学校疫情报告制度

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学校传染病疫情报告制度

学校传染病疫情报告制度

学校传染病疫情报告制度一、总则为了做好学校传染病疫情防控工作,保护师生员工的身体健康,维护学校的正常教育教学秩序,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规,结合我校实际,制定本制度。

二、组织机构1. 学校成立传染病疫情防控工作领导小组,由校长担任组长,分管副校长、德育主任、卫生保健老师等为成员,全面负责学校传染病疫情的预防、控制和应急处置工作。

2. 学校设立传染病疫情报告小组,由各班班主任、卫生保健老师组成,负责日常的传染病疫情监测、报告和防控工作。

三、疫情报告1. 发现传染病病人或疑似传染病病人,应当立即向班主任或卫生保健老师报告。

2. 班主任或卫生保健老师接到报告后,应立即进行调查核实,确属传染病病人或疑似传染病病人的,应立即向学校传染病疫情防控工作领导小组报告。

3. 学校传染病疫情防控工作领导小组接到报告后,应立即启动应急预案,采取相应的防控措施,并及时向上级卫生行政部门和教育行政部门报告。

4. 学校应建立健全传染病疫情监测制度,定期对师生进行健康检查,发现传染病病人或疑似传染病病人,应按照本制度进行报告和处理。

四、防控措施1. 学校应加强传染病防治知识的宣传和教育,提高师生的自我防护意识和能力。

2. 学校应定期进行卫生消毒,保持校园环境卫生,防止传染病的发生和传播。

3. 学校应对传染病病人或疑似传染病病人进行隔离治疗,防止病原体的传播。

4. 学校应加强食品卫生管理,预防食物中毒和肠道传染病的发生。

5. 学校应建立健全应急物资储备制度,确保在突发公共卫生事件中能够及时应对。

五、责任追究1. 对未按本制度规定履行传染病疫情报告职责的,学校将依法依规追究相关责任人的责任。

2. 对未按本制度规定采取防控措施,导致传染病疫情扩散的,学校将依法依规追究相关责任人的责任。

六、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度的解释权归学校传染病疫情防控工作领导小组。

3. 学校可根据实际情况,对本制度进行修订和完善。

小学学校传染病疫情报告制度

小学学校传染病疫情报告制度

学校学校传染病疫情报告制度一、目的与背景为了保障学校学生的健康与安全,及时发现和掌控传染病的传播,订立本制度。

二、适用范围本制度适用于学校学校内的全部师生及工作人员。

三、定义1.传染病:指由病原微生物引起的,能够通过人与人之间的直接或间接接触传播的疾病。

四、报告责任1.校长:负责全校传染病疫情的报告与管理,组织学校内的疫情防控工作。

2.班主任:负责班级内传染病疫情的监测与报告。

3.科任老师:负责个别学生在课堂上显现的传染病症状的报告。

4.学生家长:负责个别学生在家中显现的传染病症状的报告。

五、疫情监测与报告流程1.学校每日开展学生健康情况登记,全部学生按班级次序报告本身的健康情况。

2.学校设立传染病疫情监测组,每周定期排查学生和教职工的身体情形。

3.若发现学生显现以下情况之一,班主任应第一时间向学校校长报告:–发热(体温超出37.3°C)–咳嗽、咳痰–有呼吸困难–严重乏力、虚弱–显现皮疹、红斑等异常皮肤情况4.学生家长应及时向班主任报告学生在家中显现的发热、咳嗽等传染病症状。

5.班主任收集学生和家长反馈的症状情况,并将信息及时通知学校校长。

六、疫情防控措施1.学校依据报告的疫情情况,及时采取相应措施,包含但不限于:–尽快布置学生就医,并帮助家长与医生联系。

–针对疫情传播风险采取相应隔离措施,并通知相关人员避开接触。

–对学校内相关区域进行消毒处理,防止病原体扩散。

2.学校要加强疾病掌控知识的宣传教育,提高学生、教职工的疾病防控意识。

3.若显现聚集性传染病疫情,学校应及时向卫生部门进行报告,并依照相关规定组织应急处理。

七、保密与违规处理1.全部与传染病疫情相关的信息,包含个人隐私,均应做到严格保密。

2.任何单位或个人不得有意隐瞒、窜改、传播虚假的传染病疫情信息。

3.对于违反保密制度的单位或个人,学校将依照相关规定予以相应的纪律处分或法律追责。

八、附则1.本制度进行实施后,学校将定期进行评估与优化,以保障制度的有效性与可连续性。

中小学传染病疫情报告制度

中小学传染病疫情报告制度

中小学传染病疫情报告制度【中小学传染病疫情报告制度】一、背景介绍随着社会的发展和人口流动的增加,中小学校园传染病的防控工作变得尤其重要。

为了及时掌握学校传染病疫情,保障师生身体健康,建立中小学传染病疫情报告制度势在必行。

二、目的和意义中小学传染病疫情报告制度的目的是为了及时发现和控制传染病的蔓延,保障师生的身体健康,提高学校传染病防控水平。

通过建立规范的报告流程和信息反馈机制,能够迅速响应疫情,采取相应的措施,有效减少传染病的发生和传播。

三、报告流程1.学校每日报告:(1)每天早晨,学校保健医生或者相关负责人向学校行政部门报告前一天的传染病疫情情况。

(2)报告内容包括:传染病类型、发病人数、已采取的措施、教职员工和学生的健康状况等。

(3)学校行政部门将疫情报告汇总后,及时向上级教育主管部门报告。

2.学生健康报告:(1)学生每天上学前,需要填写健康报告卡,并由家长签字确认。

(2)健康报告卡内容包括:学生体温、身体状况、是否有传染病接触史等。

(3)班主任每天汇总学生健康报告卡,并将异常情况及时上报给学校保健医生。

3.传染病疫情报告:(1)学校保健医生接收到学生健康报告卡后,对异常情况进行核实和确认。

(2)如发现学生有传染病症状或者接触史,学校保健医生及时向学校行政部门报告。

(3)学校行政部门根据报告情况,及时通知有关部门,并采取相应的防控措施。

四、信息反馈机制1.学校内部通知:(1)学校行政部门将每日的疫情报告情况通知给全体教职员工。

(2)教职员工应密切关注疫情报告,做好个人防护,及时报告异常情况。

2.家长通知:(1)学校行政部门将每日的疫情报告情况通知给家长。

(2)家长应关注学校通知,及时了解学校疫情情况,并配合学校采取的防控措施。

3.社区卫生部门通知:(1)学校行政部门将每日的疫情报告情况通知给所在社区卫生部门。

(2)社区卫生部门根据学校报告情况,及时做好疫情监测和防控工作。

五、防控措施1.加强宣传教育:(1)学校开展定期的传染病防控知识宣传教育活动,提高师生的防控意识。

学校疫情报告制度及流程

学校疫情报告制度及流程

学校疫情报告制度及流程为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延,保障师生的身体健康和生命安全,根据《中华人民共和国传染病防治法》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》的要求,特制定我校传染病疫情报告制度。

一、学校疫情报告人的设置:学校校长为我校疫情报告管理第一责任人,班主任老师为责任报告人,学校其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向疫情报告人提供情况。

二、疫情报告人职责:1、在校长的领导下,具体负责本学校传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作;2、定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查;3、负责指导全校学生的晨检工作。

三、疫情报告内容及时限:1、在同一班级,1天内有3例或者连续3天内有多个学生(5例以上)患病,并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐等)或者有共同用餐、饮水史时,学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

2、当学校发现传染病或疑似传染病病人时,学校疫情报告人应当立即报出相关信息。

3、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时,学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

4、建立突发事件应急报告制度。

学校教职工如发现有传染病疫情和其他突发公共事件的应在第一时间向学校报告,学校疫情报告人应当在2小时内向上级有关部门报告。

有下列情形之一的,应当按照规定的程序和时限报告:(一)发生或者可能发生传染病暴发、流行的;(二)发生或者发现不明原因的群体性疾病的;(三)发生或者可能发生重大食物中毒和重大职业中毒事件的。

5、任何单位和个人对突发事件,不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报。

四、报告方式当出现符合本制度规定的报告情况时,学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式向中心学校疫情报告人报告。

五、学校疫情监测报告制度:学校建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。

学校的老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时,应及时报告给学校疫情报告人。

学校传染病疫情报告及登记制度(5篇)

学校传染病疫情报告及登记制度(5篇)

学校传染病疫情报告及登记制度为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延,保障全校师生的身体健康和生命安全,根据《中华人民共和国传染病防治法》的有关规定,制定本学校传染病疫情报告相关工作制度一、责任疫情报告人职责:1.____为学校的疫情报告人。

在校长的领导下,具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告。

2.在校所有教职工、学生都是义务疫情报告员,发现有传染病疫情及突发事件要报告学校的专兼职疫情报告人员。

3.负责指导做好全校学生的晨检工作,每天对全校学生的出勤、健康情况进行巡查,并做好记录。

二、疫情报告内容及时限:1.当同一班级的学生一天内有____个或连续____天内有____个以上学生有相似的发热等症状,学校需要在____小时内向卫生行政部门上报。

2.当同一班级,____天内有3例或者连续____天内有5例以上学生患病,并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史时,学校疫情报告人需在____小时内报出相关信息。

3.当学校发现传染病或疑似传染病病人时,学校疫情报告人应当立即报出相关信息;个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时,学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。

4.学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时,学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。

三、报告方式在第一时间以最方便的通讯方式向分管领导、疾控中心报告,同时报出传染病报告卡,并及时进行疫点处理。

学校传染病疫情报告及登记制度(二)为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延,保障全校师生的身体健康和生命安全,根据《中华人民共和国传染病防治法》的有关规定,制定本学校传染病疫情报告相关工作制度一、责任疫情报告人职责:1.白雪光为学校的疫情报告人。

在校长的领导下,具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告。

2.在校所有教职工、学生都是义务疫情报告员,发现有传染病疫情及突发事件要报告学校的专兼职疫情报告人员。

学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度范文(通用5篇)

学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度范文(通用5篇)

学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度范文(通用5篇)学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度1事件的报告制度为贯彻《中华人民共和国传染病防治法》,根据《学校卫生工作条例》的规定,针对新型冠状病毒引起的肺炎以及为了学生、教职工身体健康和学校的正常教学秩序,特制定本制度。

一、按照学校传染病疫情及突发公共卫生事件管理工作制度要求,开展学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作。

二、成立学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作小组(也称疫情报告人)。

组长:张某某副组长:王鑫、由文心组员:于某某、张某某、张欣三、疫情报告工作组工作职责1.负责建立、健全本校传染病疫情及突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度;2.疫情报告人负责本校内传染病疫情及突发公共卫生事件、因病缺课等健康信息的收集、汇总与报告工作;3.协助医疗单位对本校发生的传染病疫情及突发公共卫生事件进行调查和处理,***对学校传染病疫情及突发公共卫生事件的督促、检查;4.负责组织开展对本校全体人员传染病防治知识的宣传教育;5.学校校长是传染病疫情及突发公共卫生事件报告的第一责任人。

四、传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作程序(一)学校传染病疫情及突发公共卫生事件监测1.学校应当建立学生晨、午检、因病缺课监测制度。

学校老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时,应及时报告给学校疫情报告人,学校疫情报告人应及时排查,并将排查情况进行记录。

2.晨、午检应在学校疫情报告人的指导下进行,由班主任或卫生委员对到校的每名学生进行观察、询问,了解学生出勤及健康状况。

发现学生由早期症状(如发热、咳嗽、胸闷等)以及疑似传染病病人时应及时报告给疫情报告人及组长。

3.各班级班主任应该密切关注本班学生的出勤情况,对于因病缺勤的学生了解其患病情况及病因,如有怀疑应及时向学校疫情小组报告。

(二)学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告1.报告内容(1)发现有疑似病例(有发热、咳嗽、胸闷等现象)要立即追踪其密切接触人员并在当下小范围内采取隔离后上报。

学校传染病疫情登记和报告制度(4篇)

学校传染病疫情登记和报告制度(4篇)

学校传染病疫情登记和报告制度随着疾病的传播速度加快以及新的病毒不断出现,学校疫情防控工作越发重要。

为了及时掌握学校疫情状况、做好疫情防控工作,学校应建立起一套完善的传染病疫情登记和报告制度。

一、背景与目的为了做到疫情信息的汇总和报备,学校需要建立一套传染病疫情登记和报告制度。

该制度是为了及时掌握学生、教职工的健康状况,发现潜在疫情风险,做好疫情防控工作。

二、制度内容1. 疫情登记学校应设立专门的疫情登记岗位,负责学校师生的疫情登记工作。

每日上午8点至下午5点期间,学生和教职工需要按照要求准时进行疫情登记。

2. 疫情报告一旦发现有疑似病例或者确诊病例,学校应立即上报所在地的疾控部门、卫生健康部门,并按照要求报备其他相关单位。

3. 信息收集学校应建立起完善的信息收集机制,包括学生、教职工基本信息、健康信息等。

这样可以做到疫情信息的准确汇总与分析。

4. 应急预案学校应制定健全应急预案,包括疑似病例发现后的处理流程、确诊病例的隔离和治疗措施等。

同时,要进行演练,提高员工的应急处理能力。

三、执行与监督1. 学校领导学校领导应高度重视疫情登记和报告制度,加强对整个制度的落实和推进工作。

领导要明确责任,做好各个环节的监督和检查工作。

2. 相关部门学校相应部门要负责具体的疫情登记和报告工作,并定期向学校领导汇报工作进展和问题。

3. 教职工教职工要认真履行疫情登记和报告的责任,积极配合学校的工作。

若发现学生或同事有可疑病例,要及时上报相关部门。

4. 学生及家长学生及其家长要充分意识到疫情防控的重要性,积极配合学校的疫情登记和报告工作。

四、优点与挑战1. 优点通过建立传染病疫情登记和报告制度,学校能够及时掌握疫情信息,有效防控疫情的扩散。

同时,这也能够提高学生和教职工的健康意识,加强个人防护措施的落实。

2. 挑战然而,学校传染病疫情登记和报告制度的实施也面临一些挑战。

一方面,学校要加强对制度的宣传,提高学生和教职工的参与度。

学校病情上报制度

学校病情上报制度

一、总则为加强学校传染病防控工作,保障师生健康,维护学校正常教育教学秩序,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规,结合我校实际情况,特制定本制度。

二、上报范围1. 传染病:包括甲类、乙类和丙类传染病。

2. 非传染病:包括流行性感冒、手足口病、水痘、腮腺炎等。

3. 其他需上报的病情:如食物中毒、急性中毒、突发公共卫生事件等。

三、上报流程1. 发现病例:教师、学生、家长等发现病例后,应及时向班主任或学校卫生室报告。

2. 班主任报告:班主任接到病例报告后,应在第一时间向学校卫生室报告,并做好病例登记。

3. 学校卫生室报告:学校卫生室接到班主任报告后,应及时向学校疫情防控工作领导小组报告,并按照相关规定进行病情处理。

4. 疫情防控领导小组报告:学校疫情防控工作领导小组接到学校卫生室报告后,应在第一时间向上级教育行政部门和卫生健康部门报告。

四、上报要求1. 及时性:病例发现后,各环节报告必须及时,不得延误。

2. 准确性:病例报告内容必须真实、准确,不得隐瞒、谎报。

3. 全面性:病例报告应包括病例的基本信息、病情、流行病学史、接触史等。

4. 保密性:病例信息涉及个人隐私,未经本人同意,不得随意泄露。

五、责任追究1. 对隐瞒、谎报、缓报病情的,将依法依规追究相关责任。

2. 对因上报不及时导致疫情扩散的,将依法依规追究相关责任。

3. 对违反本制度,造成严重后果的,将依法依规追究相关责任。

六、附则1. 本制度由学校疫情防控工作领导小组负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。

通过以上制度,我校将进一步加强病情上报工作,确保传染病防控工作落到实处,为师生创造一个安全、健康的校园环境。

学校传染病疫情报告管理制度范文(3篇)

学校传染病疫情报告管理制度范文(3篇)

学校传染病疫情报告管理制度范文一、目的为了及时、准确、有效地掌握学校传染病疫情,并采取相应的预防和控制措施,制定本管理制度。

二、适用范围本管理制度适用于学校教职工、学生及相关人员。

三、报告内容1. 传染病疫情报告的主要内容包括但不限于以下方面:(1) 确诊病例数目及情况;(2) 疫情传播途径及范围;(3) 防控措施的执行情况;(4) 学校所采取的应对措施及效果评估。

2. 疫情报告应包含详细的统计数据、流行病学调查数据、病例描述、隔离及治疗情况等信息。

四、报告方式1. 学校设立传染病疫情报告的专门通道,负责接收、审核和处理相关报告。

2. 任何发现传染病疫情的人员,包括学校内外的教职工及学生都有责任及时向有关部门报告,并配合疫情调查工作。

3. 疫情报告可以通过以下方式进行:(1) 口头汇报:及时向相关部门或负责人口头汇报;(2) 书面报告:编写疫情报告书并提交给相关部门或负责人;(3) 电子报告:将疫情报告以电子邮件等形式发送给相关部门或负责人。

五、报告流程1. 发现传染病疫情后,相关人员应立即向学校领导或指定的疫情报告人员进行报告。

2. 学校领导或指定的疫情报告人员接收到报告后,应及时核实相关信息,并制定应对措施。

3. 学校领导将疫情报告提交给卫生部门,并按照要求配合进行流行病学调查。

4. 学校将疫情报告通知给全体教职工和学生,并向他们提供防控措施和指导。

5. 学校领导将疫情报告及时上报给上级主管部门,如教育局或卫生健康委员会。

六、保密与信息共享1. 学校及相关部门应对疫情报告的内容进行保密处理,并仅限于内部使用。

2. 在疫情报告中涉及个人隐私的内容,应注意处理遵循相关法律法规的规定。

3. 学校应与卫生部门建立信息共享机制,及时共享疫情信息,以促进疫情防控工作的开展。

七、责任及处罚1. 任何故意隐瞒、虚报或延误报告传染病疫情的行为将依法追究责任。

2. 对于未按照规定履行报告义务的人员,学校将视情节轻重给予相应的处罚,包括但不限于警告、记过、停职、开除等。

学校传染病疫情登记管理报告制度(3篇)

学校传染病疫情登记管理报告制度(3篇)

学校传染病疫情登记管理报告制度为认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》,保障全体师生的身体健康和公共卫生,保证正常的教学秩序,特制定如下制度:一、学校要组织教职员工认真学习《传染病防治法》,必须人人重视,加强预防。

二、各班每天要进行晨检。

班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问,了解学生出勤、健康状况。

对因病缺勤的学生,班主任要追查病因并进行登记。

三、学校卫生室保健医负责学校内传染病疫情等突发公共卫生事件的收集、汇总和报告工作,班主任和教师发现学生有发热、皮诊、腹泻、呕吐、黄疸等传染病早期症状,以及疑似传染病病人时,应及时报告学校领导及疫情报告人,疫情报告人在____小时内上报卫生科与教育局。

四、在同一宿舍或者同一班级,____天内有3例或者连续____天内有多个学生(5例以上)患病,并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史时,个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时,学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。

学校传染病疫情登记管理报告制度(2)旨在加强学校对传染病疫情的监测和管理,保障师生健康安全。

以下是该制度的主要内容:1. 学校传染病疫情登记管理责任:学校设立专门的管理部门负责传染病疫情的监测和管理,该部门由专业人员组成,定期向学校领导层报告疫情情况。

2. 传染病疫情登记报告内容:学校要求教职工和学生如发生任何传染病症状或确诊病例,都必须及时向学校登记报告,报告内容包括症状、确诊情况、接触人员等相关信息。

3. 传染病疫情登记报告流程:学校建立了一套传染病疫情登记报告流程,包括报告的时间要求、报告的渠道和方式等。

学校通过内部系统、传染病防控工作群等平台来及时收集和统计报告信息。

4. 疫情分析和处理:学校管理部门根据传染病登记报告的情况进行疫情分析和处理,及时制定相应疫情防控方案,采取必要的隔离、治疗和排查措施,以防止疫情扩散和蔓延。

5. 信息保护和隐私权:学校对登记报告信息进行严格的保密管理,不得泄露个人隐私信息,确保信息安全和个人隐私权的保护。

学校疫情报告管理制度(二篇)

学校疫情报告管理制度(二篇)

学校疫情报告管理制度一、引言疫情防控已经成为当前全球范围内的重要议题,其中学校疫情的管理和报告尤为关键。

学校是人们聚集的场所,疫情的传播风险较大。

因此,建立一套科学有效的学校疫情报告管理制度,对于保障师生的健康安全、保持教育教学的正常进行具有重要意义。

二、学校疫情报告管理制度的重要性1.保障师生的健康安全学校疫情报告管理制度的实行,可以及时掌握学校内发生的疫情情况,切实做好疫情防控工作,有效保障师生的健康安全。

2.维护正常的教育教学秩序通过学校疫情报告管理制度的严格执行,可以及时发现和处理患病学生和教职工,避免疫情蔓延,保持学校正常的教育教学秩序。

三、学校疫情报告管理制度的基本要素1.建立健全的报告机制学校应当建立起健全的学生和教职工疫情报告机制,确保信息的准确性和及时性。

学生和教职工在发生以下情况时,应及时向学校进行报告:发热、咳嗽、呼吸困难、乏力等疑似症状;曾接触过疫情发生地区的人员;近期发生过聚集性感染的情况等。

学校应设立专门的报告通道,方便师生随时报告疫情。

2.实行严格的报告制度学校应制定明确的报告时间和报告对象。

学生和教职工在发现疫情情况后需及时向所在班级、部门负责人进行报告,班级、部门负责人则应将情况上报给学校疫情防控指挥部或相关部门。

3.建立健全的信息管理系统学校应建立完善的疫情信息管理系统,将每次报告的疫情信息进行记录和存档,确保信息的准确可靠。

同时,学校还可以利用现代信息技术手段,建立实时监测和报告系统,使疫情信息能够及时传达,并能够追踪和掌握疫情的最新动态。

四、学校疫情报告管理制度的执行过程1.及时识别和报告疫情情况学校应加强对学生和教职工的健康监测,对于出现疑似症状的个体,应及时纳入疫情报告管理范围,并进行相关登记和记录。

一旦有学生或教职工报告相关疫情情况,学校应及时采取措施,如隔离或转送至医疗机构。

同时,根据疫情的发展情况,学校应持续监测和追踪学校内部的疫情动态。

2.确保疫情信息的准确记录和上报学校应确保每一起疫情情况都能够准确记录,并及时上报给相关部门。

中小学传染病疫情报告制度

中小学传染病疫情报告制度

中小学传染病疫情报告制度为了保障广大中小学生的身体健康,防止传染病疫情在校园内传播,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规,特制定本制度。

一、疫情报告的主体与报告人主体:学校是传染病疫情报告的法定主体,包括中小学、幼儿园、中等职业学校等教育机构。

报告人:学校应当指定专人负责传染病疫情报告工作,定期对教职员工进行传染病防治知识培训,确保其熟练掌握疫情报告的程序和要求。

二、疫情报告的程序发现疫情:当发现传染病疑似病例时,相关人员应当立即向学校疫情报告人报告。

核实与上报:学校疫情报告人应当对收到的疫情信息进行核实,确认属于传染病疫情后,按照规定的时限和方式逐级上报。

追踪与处理:学校应当对已报告的传染病病例进行追踪,了解其诊断、治疗及康复情况,并配合相关部门开展调查和处理工作。

三、疫情报告时限法定传染病:对于法定传染病,如鼠疫、霍乱等,学校应当在发现病例后2小时内报告当地卫生健康部门。

其他传染病:对于其他传染病,如流感、水痘等,学校应当在发现病例后48小时内报告当地卫生健康部门。

缓报、瞒报、漏报:如发现缓报、瞒报、漏报等情况,学校及相关责任人将承担相应的法律责任。

四、疫情报告的资料基本信息:包括病例的姓名、性别、年龄、班级、联系电话等。

症状与体征:包括病例的主要症状、体征及可能的并发症等信息。

病因与诊断:包括病例的病因、诊断依据及诊断结果等信息。

治疗与康复:包括病例的治疗方案、治疗过程及康复情况等信息。

预防措施:包括针对病例采取的防控措施及预防建议等信息。

五、疫情报告的责任与纪律学校应当建立健全传染病疫情报告管理制度,明确各相关人员的责任与义务。

学校应当确保疫情报告的及时性、准确性和完整性,不得缓报、瞒报、漏报。

学校应当对传染病防治工作进行定期自查,发现问题及时整改,确保各项措施落到实处。

学校应当对违反本制度的行为进行严肃处理,涉及违法行为将依法追究法律责任。

六、疫情报告的培训与宣传教育学校应当定期组织教职员工开展传染病防治知识培训,提高其对传染病防治的认识和应对能力。

学校疫情报告管理制度(5篇)

学校疫情报告管理制度(5篇)

学校疫情报告管理制度1、疫情管理人员定时收集传染病卡片并进行审核,对有疑问的卡片或填写不规范的卡片要及时向填写人员查询、核对,准确无误后及时将疫情信息进行网络直报,并做好登记。

2、对已报告的传染病卡片当诊断变更、死亡或误报时要及时做出订正报告,并重新填写传染病报告卡,卡片类别订正项,并注明原报告病名。

3、定期对已上报的传染病卡片进行查重,对重卡进行剔除。

4、发现本年度内漏报的传染病病例,应及时补报。

5、对甲类传染病和按照甲类管理的乙类传染病病人、疑似病人和病原携带者,其他传染病和不明原因的疾病暴发、少见传染病和本地已消除的传染病的报告信息,立即上报院领导和当地疾病控制机构,经疾病控制机构确认后,按照法定时限通过网络报告信息。

6、疫情分析资料要及时向主管领导报告,使主管领导及时掌握动态。

7、传染病报告记录资料要保存____年,网络直报的疫情信息和相关资料定期导出,制成电子文档双重备份。

8、传染病疫情管理相关资料分类归档保存。

9、对疫情信息资料做好保密工作,不得泄密。

传染病疫情报告制度为了进一步加强我院的传染病疫情报告管理,提高报告的效率和质量,为疾病预防控制提供及时、准确的监测信息,依据《中华人民共和国传染病防治法》等相关法律法规和规章,给据我院实际情况制定本制度。

1、本院为法定传染病责任报告单位,本院执行职务的医务人员均为责任报告人。

2、在诊疗过程中发现法定传染病,由首诊医生或其他执行职务的人员,按要求规范填写传染病报告卡,并及时通知疫情报告人员。

3、报告病种:甲类传染病:鼠疫、霍乱乙类传染病:传染性非典型肺炎、艾滋病病毒性肝炎、脊髓灰质流行性乙炎、人高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病淋病梅毒、钩端螺旋体病血吸虫病疟疾。

丙类传染病:流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病流行性和地方斑疹伤寒、黑热病包虫病丝虫病,除霍乱、细菌性痢疾和阿米巴痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病卫生部决定列入乙类、丙类传染病管理的其他传染病4、由预防保健科负责全院传染病的收集、审核、上报、订正和查重工作,并定期进行疫情资料分析。

学校传染病及突发公共卫生事件报告制度三篇

学校传染病及突发公共卫生事件报告制度三篇

学校传染病及突发公共卫生大事报告制度三篇学校传染病及突发公共卫生大事报告制度1当发生传染病流行和爆发时,为了保障宽阔师生员工的身体安康和生命安全,维护正常的教育教学秩序,构建以预防为主、防治结合的传染病疫情长效治理与应急处理机制,做到早觉察、早报告、早隔离、早治疗,有效地防控传染病疫情集中和集中,依据相关规定,结合我校实际,特制定本制度。

一、学校报告人及职责1、校长是传染病疫情及突发公共卫生大事报告的第一责任人。

2、分管校长为疫情报告主要责任人,主要负责学校传染病疫情收集、核实、登记、报告和分析工作。

3.各班主任为本班学生安康状况检查报告第一责任人,各二级机构负责人为责任区教师安康状况检查报告第一责任人。

二、监测与报告学校建立由学生到教师、到学校报告人、到学校领导的觉察、信息登记与报告制度。

1.每天上午7: 30-8: 00,中午12: 30-1:00 以班级为单位进展晨检、午检,由班主任负责检查本班学生出勤及安康状况:各二级机构负责人负责对本组教师进展晨检、午检。

2.晨检、午检中旦觉察师生中有如觉察学生消灭冠肺炎病症(发热(腋温≥37.3C)、咳嗽、乏力、腹泻等)或有流感样病症(流涕、鼻来、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐、腹泻),要马上报告分管校长张义兵,将学生送至隔离室,并准时与家长联系送往医院就诊。

3.展检、午检时间以外师生中觉察有可疑病症者全校师生人人有责任准时报告。

4.坚持追踪及随访制度。

各相关责任人(班主任及各二级机构负责人)对消灭冠勃炎病症(发热(腋温≥373C).咳嗽、乏力、废泻等)或有流感样病症(流涕、鼻塞、明痛、咳嗽、头肌痛、乏力、呕吐、腹泻)的师生,要求其居家隔离治疗。

居家治疗期间班主任及二级机构负责人要做到每天追踪了解病情变化及诊治状况,每天与学生家长保持联系,班主任及二级机构负责人要将惠病师生状况准时报告分管校长张义兵。

5.实行疫情快报制度。

张义兵要将晨、午检状况汇总,如觉察一个班级-周内发生3 例及以上病例,或间一学校发生10 例及以上具有流行病学关联的流感样病例:或发生因流感样病症住院病例,需马上报告县疾病预防掌握中心和区教育局安全办。

学校传染病防控管理制度及传染病疫情报告制度7篇

学校传染病防控管理制度及传染病疫情报告制度7篇

学校传染病防控管理制度及传染病疫情报告制度7篇第1篇:学校传染病防控管理制度及传染病疫情报告制度为及时有效预防传染病的发生和蔓延,保障师生的身体健康和生命安全,根据《传染病防治法》要求,制定我校传染病疫情报告制度。

一、学校建立传染病防控管理组织,校长是第一责任人,副校长负责具体工作,各班班主任老师协助配合。

学校其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人提供情况。

二、责任疫情报告人职责:1、在校长的领导下,具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作;2、定期对全校学生的健康情况进行巡查;3、负责指导全校学生的晨检工作;4、严格病例登记,学校发现传染病例或疑似病例时必须按《传染病防治法》的规定立即登记(项目包括:病人的发病日期。

所在班级、姓名、性别、年龄、症状、是否就诊及医院、排查结果、采取措施、登记人等),并及时向所在地疾病预防控制机构及学校主管部门报告;5、接受卫生部门对学校疫情登记报告和管理情况的监督检查指导。

三、学校传染病报告顺序:第一发现人一班主任一校长一当地疾控中心领导一卫生行政部门。

四、疫情报告内容及时限:1、在同一宿舍或者同一班级,1天内有3例或者连续3天内有多个学生(5例以上)患病,并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者有共同用餐、饮水史时,学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

传染病流行期间,学校应按照传染病防控领导小组的规定及时上报。

2、当学校发现传染病或疑似传染病病人时,学校疫情报告人应当立即报出相关信息。

3、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时,学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

4、学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时,学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

5、学校发生群体性重大传染病暴发流行、食物中毒事件、饮用水污染事件、群体性不明原因疾病、严重影响师生健康的事件及突发公共卫生事件,必须在最短的时间内(不超过2小时)向当地疾病预防控制中心及卫生院报告五、学校疫情报告人发现传染病病人或传染病疑似病人时,不得隐瞒、谎报或缓报。

2024年学年学校传染病疫情报告制度

2024年学年学校传染病疫情报告制度

2024年学年学校传染病疫情报告制度根据2024年学年学校传染病疫情报告制度,学校将会实施以下措施:
1. 学校设立专门的疫情报告小组,负责收集、汇总和分析学校内部的传染病疫情信息。

2. 学校将建立健康档案系统,每位学生和教职员工都将被要求填写个人健康信息,记录体温、症状以及接触史等相关信息。

3. 学校定期进行传染病预防与控制的培训,提高学生和教职员工的防疫意识和自我保护能力。

4. 学校将采集学生和教职员工的疫苗接种信息,并畅通渠道,提供接种服务和咨询。

5. 在学校内设置多个消毒点,并配备足够数量的洗手液、口罩和消毒用品,保持校园环境的清洁与卫生。

6. 学校将与相关卫生部门保持密切联系,及时汇报传染病疫情,接受指导和支持。

7. 学校将根据疫情发展情况,采取相应的应急措施,例如限制学校内部或校外的人员流动、调整课程安排等。

8. 在疫情期间,学校将积极开展在线教育,确保学生的学习不受影响。

以上是大致的2024年学年学校传染病疫情报告制度的内容,具体制度可能还会根据疫情发展和政府的相关政策进行调整。

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学校传染病报告制度(5篇)

学校传染病报告制度(5篇)

学校传染病报告制度为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延,保障师生的身体健康和生命安全,根据《传染病防治法》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》要求,制定学校传染病疫情报告制度。

一、学校疫情报告人员设置1、____校长为—学校传染病疫情等突发公共卫生实践报告的第一责任人。

2、学校设置____为兼职疫情报告人。

3、学校其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向疫情报告人和校长报告情况。

二、疫情报告人职责1、在校长的领导下,具体负责我校传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生实践报告工作;2、定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查;3、负责检查指导全校的学生晨检及消毒工作。

三、疫情报告内容及时限1、在同一个班级,____天内有____例或者连续____天有多个学生(____例以上)患病,并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者有共同用餐、饮水史时,学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。

2、当学校发现传染病或疑似传染病病人时,学校疫情报告人应当立即报出相关信息。

3、个别学生出现不明原因的高烧(____度以上)、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时,学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。

4、学校发生群体性不明原因疾病或者其他突发公共卫生事件时,学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。

四、报告方式当出现符合本制度规定的报告情况时,学校疫情报告人应当以最快的通讯方式向学校领导、教办和街道疾病防控中心报告。

五、学校疫情监测与宣传1、学校建立学生晨检、午检因病缺课追查与登记制度。

2、协助疾病预防控制机构对我校发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理。

3、接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生事件的监督、检查。

4、负责____开展对我校全体人员及家长传染病防治知识的宣传教育。

5、学校应严格执行病患学生复课证明制度,复课证明须由原诊断单位开出,并加盖诊断单位公章,由学校疫情报告人保存。

学校传染病报告管理制度(六篇)

学校传染病报告管理制度(六篇)

学校传染病报告管理制度为加强学校传染病疫情管理,预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行,依据《中华人民共和国传染病防治法》和____《学校卫生工作条例》有关规定,制定本制度。

一、为严防传染病疫情在学校内传播流行,学校各部门设置学校传染病疫情情报人。

1、成立以校长为组长的传染病防治领导小组;2、指定卫生室为我校传染病报告人;3、各班班主任(老师)发现有传染病及疑似传染病要及时上报学校;4、建立疫情管理工作档案,配备传染病登记本,疫情电话记录本,详细记录传染病发生、处理情况和疫情报告情况;二、学校疫情报告人要依法履行职责,一旦发现传染病病人或疑似传染病病人,要按照以下要求向县市预防控制机构及教育局等有关部门报告。

1、学生处负责收集、整理、分析各班因病缺课学生情况;2、在学校中发现《传染病防治法》规定的甲类传染病(传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、肺炭疽的病人、病原携带者和疑似传染病)1例及以上,应立即通知校医确认后,____小时内,以最快的通讯方式向上级报告。

3、疫情报告人在发现乙类传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人时,应立即通知校医确认后,于____小时内报告,应按卫生部规定时限和要求及时报县级疾控中心;4、及时做好病人周边同学的预防保健及消毒隔离工作。

三、学校疫情报告人发现传染病病人或传染病疑似病人时,不得隐瞒、谎报或缓报。

如因疫情报告人玩忽职守造成学校内传染病传播流行,将依法追究法律责任。

学校传染病报告管理制度(二)是指学校建立一套完善的制度,用于报告和管理学校内发生的传染病疫情。

这个制度主要包括以下几个方面的内容:1. 报告流程:明确传染病疫情的报告流程,即由发现传染病的人员向相关部门进行报告,并规定报告的内容和方式。

2. 报告责任人:确定相关部门的报告责任人,负责接收和处理传染病的报告,并及时向上级部门或有关部门汇报。

3. 信息收集:规定学校应收集和保存的传染病疫情相关信息,包括病例的基本情况、发病时间、就诊情况等,以便进行分析和统计。

学校新型冠状病毒疫情报告制度三篇

学校新型冠状病毒疫情报告制度三篇

学校新型冠状病毒疫情报告制度三篇制度是组织、机构、单位管理的工具,对一定的管理机制、管理原则、管理方法以及管理机构设置的规范。

我爱网今学校新型冠状病毒疫情报告制度一、传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度设立疫情防控领导小组及指定疫情报告人,统筹疫情报告工作。

学校疫情报告人可由校医兼任,在校长的领导下,具体负责本校疫情、疑似疫情和突发公共卫生事件相关信息的报告工作。

建立卫生应急协作机制,明确属地疾控机构、医疗机构(定点医院)、卫生健康部门以及主管教育行政部门的联系人及联系方式,加强疫情信息沟通。

发现新冠肺炎疑似病例、确诊病例、无症状感染者等重大疫情(突发公共卫生事件)时,立即向属地疾控机构和主管教育行政部门报告,配合做好排查和后续相关工作。

二、晨检制度午睡前应加测一次体温。

中小学校在入校前完成体温检测。

每天早晨第一节课上课前,班主任完成对学生健康状况的询问与观察。

高校和中职学校应在早晨第一节课前完成体温检测和数据收集工作。

幼儿和中小学生应在晨检后先洗手再入园(校)。

教职员工(含厨工)也应进行晨检。

询问和观察要点为:(1)新冠肺炎相关症状:发热(腋下温度≥37.3℃或额头温度≥36.8℃)、咳嗽、乏力、呼吸不畅、腹泻、流涕、咳痰等。

(2)其他传染病相关症状:皮疹(含皮肤、口腔黏膜等)、呕吐、腹泻、黄疸、腮腺肿大等。

如果晨检和日常观察中发现学生出现各种感染症状,请立即向其发放一次性口罩,并将其转至隔离房间等待,由校医及时进行排查。

发现疑似病例立即告知学校疫情报告人及时报告,做好记录并通知家长。

校医院/校医室(保健室)应做好晨检工作的监督和指导,每天及时收集、统计和报告。

确保及时发现疫情并立即报告。

可使用互联网等信息化手段做好晨检日检信息登记和上报工作。

及时核实、报告和跟进处理预警信息。

三、因病缺课登记、追踪制度学生和幼儿因事、因病不能到校上课者,应由家长向班主任提出请假,因病请假要出具医院。

如因突然发病,无法由医院开具者,应及时向班主任(辅导员)口头请假,事后补交假条或医院证明。

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学校疫情报告制度
为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延,保障师生的身体健康和生命安全根据(中华人民共和国传染病防治法)和(学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》的要求。

特制定我校传染病疫情报告制度。

一、学校疫情报告人的设置:
学校校长为我校疫情报告管理第一责任人。

校医为疫情报告的具体负责人,班主任老师为责任报告人,学校其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向疫情报告人提供情况。

二、疫情报告人职责:
1、在校长的领导下,具体负责本学校传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作;
2、定期对全校学生的出勤,健康情况进行巡查;
3、负责指导全校学生的晨检工作。

三,疫情报告内容及时限:
1.在同一班级,1天内有3例或者连续3天内有多个学生(5例以上)患病,并有相似症状(如发热,皮疹,腹泻、呕肚等)或者有共同用餐、饮水史时,学校疫情根告人应当在24小时内报出相关信息。

2.当学校发现传染病或疑似传染病病人时,学校疫情报告人应当立即报出相关信息。

3.个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时,学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

4、建立突发事件应急报告制度。

学校教职工如发现有传染病疫情和其他突发公共事件的应在第一时间向学校报告,学校疫情报告人应当在2小时内向上级有关部门报告。

有下列情形之一的,应当按照规定的程序和时限报告:
(一)发生或者可能发生传染病暴发、流行的:
(二)发生或者发现不明原因的群体性疾病的;
(三)发生或者可能发生重大食物中毒和重大职业中毒事件的。

5、任何单位和个人对突发事件,不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒,
缓报、谎报。

四、报告方式
当出现符合本制度规定的报告情况时,学校疫情报告人应当以最方便的通
讯方式向学校疫情报告人报告。

五、学校疫情监测报告制度:
学校建立学生晨检和缺课迫踪登记制度。

教师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时,应及时报告给学校疫情报告人。

学校疫情报告人应及时进行排查,并记录排查情况。

1、晨检、午检应由班主任或生活委员对早晨到校的每个学生进行观察、询问,了解学生出勤、健康状况,并将检查结果记录在检查记录上。

如发现学生有传染病早期症状(如发热,皮疹、腹泻、呕吐等)以及疑似传染病病人时,应当及时告知学校疫情报告人,学校疫
情报告人要进行进一步排查,以确保做到对传染病病人的早发现、早报告、早隔离、早预防、早治疗。

2、班主作及科任老师应当密切关注本班学生的出勤情况,对于因病缺勤的学生,成当及时与家长联系了解学生的患病情况和可能的病因,如有怀疑,要及时报告给学校疫情报告人。

学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因,以做到对传染病病人的早发现。

(学习的目的是增长知识,提高能力,相信一分耕耘一分收获,努力就一定可以获得应有的回报)。

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