学校传染病疫情报告制度[1]
学校传染病疫情报告制度
学校传染病疫情报告制度一、总则为了做好学校传染病疫情防控工作，保护师生员工的身体健康，维护学校的正常教育教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规，结合我校实际，制定本制度。
二、组织机构1. 学校成立传染病疫情防控工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、德育主任、卫生保健老师等为成员，全面负责学校传染病疫情的预防、控制和应急处置工作。
2. 学校设立传染病疫情报告小组，由各班班主任、卫生保健老师组成，负责日常的传染病疫情监测、报告和防控工作。
三、疫情报告1. 发现传染病病人或疑似传染病病人，应当立即向班主任或卫生保健老师报告。
2. 班主任或卫生保健老师接到报告后，应立即进行调查核实，确属传染病病人或疑似传染病病人的，应立即向学校传染病疫情防控工作领导小组报告。
3. 学校传染病疫情防控工作领导小组接到报告后，应立即启动应急预案，采取相应的防控措施，并及时向上级卫生行政部门和教育行政部门报告。
4. 学校应建立健全传染病疫情监测制度，定期对师生进行健康检查，发现传染病病人或疑似传染病病人，应按照本制度进行报告和处理。
四、防控措施1. 学校应加强传染病防治知识的宣传和教育，提高师生的自我防护意识和能力。
2. 学校应定期进行卫生消毒，保持校园环境卫生，防止传染病的发生和传播。
3. 学校应对传染病病人或疑似传染病病人进行隔离治疗，防止病原体的传播。
4. 学校应加强食品卫生管理，预防食物中毒和肠道传染病的发生。
5. 学校应建立健全应急物资储备制度，确保在突发公共卫生事件中能够及时应对。
五、责任追究1. 对未按本制度规定履行传染病疫情报告职责的，学校将依法依规追究相关责任人的责任。
2. 对未按本制度规定采取防控措施，导致传染病疫情扩散的，学校将依法依规追究相关责任人的责任。
六、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度的解释权归学校传染病疫情防控工作领导小组。
3. 学校可根据实际情况，对本制度进行修订和完善。
学校传染病疫情报告管理制度（5篇）
学校传染病疫情报告管理制度根据《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》的规定，为使学校的传染病疫情报告统一、有序，结合我校实际，特制定学校传染病疫情报告制度。
一、为加强学校疫情报告管理工作，根据《传染病防治法》的规定，学校成立疫情报告领导小组，校长是传染病疫情报告的第一责任人，学校执行职务的医疗保健、疫情管理人员为责任疫情报告人，学校各班班主任老师、学生等为义务报告人。
责任疫情报告人和义务报告人发现法定传染病病人、疑似病人和病原携带者应在规定时限内，向辖区内疾病预防控制机构报告。
二、为严防传染病疫情在学校内传播流行，疫情报告人要依法履行职责，当出现以下几种情况时，责任疫情报告人应马上向校长报告，学校在____小时内向属地教育部门和卫生部门（或疾控中心）报告。
（一）在同一宿舍或者同一班级，____天内有３例或者连续____天内有多个学生（５例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。
（二）当学校（幼儿园）发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。
（三）个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。
（四）学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息三、认真贯彻执行中华人民共和国《传染病防治法》的规定，校内发生传染病，每一位教师均为义务报告员，应立即报告学校领导，第一时间告之学校传染病责任疫情报告人，由学校传染病责任疫情报告人与辖区内疾病预防控制机构或医疗单位联系立即采取有效隔离措施，严防传染病出现续发病例。
四、班主任严密观察学生健康状况，发现异常立即安排专人到医疗部门就诊治疗，防止传染病发生。
如果出现传染病的迟、漏报现象，将依照《传染病防治法》追究责任。
2024年学校传染病疫情报告制度样本（三篇）
2024年学校传染病疫情报告制度样本为有效预防和遏制传染病的爆发与扩散，切实保障全校师生的身体健康与生命安全，依据《传染病防治法》之相关规定，特制定本校传染病疫情报告制度如下：一、学校层面需构建完善的传染病防控管理体系，明确校长为首要责任人，副校长则负责具体执行工作，各班级班主任需积极协助配合。
全校师生均负有发现传染病疫情后，及时向指定疫情报告人报告的义务。
二、责任疫情报告人需履行以下职责：1. 在校长领导下，全权负责本单位传染病疫情及疑似疫情等突发公共卫生事件的报告工作。
2. 定期对全校师生的健康状况进行细致巡查。
3. 主导并指导全校范围内的学生晨检工作。
4. 严格实施病例登记制度，一旦发现传染病或疑似病例，应立即依据《传染病防治法》的相关规定进行登记（包括但不限于：5. 接受并配合卫生部门对学校疫情登记报告及管理工作进行的监督、检查与指导。
三、学校传染病报告流程应严格遵循以下顺序：第一发现人→班主任→校长→当地疾控中心领导→卫生行政部门。
四、关于疫情报告的内容及时限要求如下：1. 若在同一宿舍或班级内，____天内累计出现3例或连续____天内出现超过5例学生罹患相同疾病，并伴有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或存在共同用餐、饮水史，学校疫情报告人应在____小时内上报相关信息。
2. 一旦发现传染病或疑似传染病患者，学校疫情报告人应立即上报相关信息。
3. 对于个别学生出现的不明原因高热、呼吸急促、剧烈呕吐或腹泻等症状，学校疫情报告人需在____小时内上报相关信息。
4. 若学校发生群体性不明原因疾病或其他突发公共卫生事件，学校疫情报告人需在____小时内上报相关信息。
5. 在发生群体性重大传染病爆发流行、食物中毒事件、饮用水污染事件、群体性不明原因疾病、严重影响师生健康的事件及突发公共卫生事件时，学校必须在最短时间内（不超过____小时）向当地疾病预防控制中心及卫生院报告。
五、学校疫情报告人在发现传染病患者或疑似患者时，严禁隐瞒、谎报或延迟报告。
2024年学校传染病疫情报告管理制度（五篇）
2024年学校传染病疫情报告管理制度根据《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》及《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)》等相关法律法规的明确规定，为统一、有序地管理学校传染病疫情报告工作，并结合本校实际情况，特此制定本校传染病疫情报告制度如下：一、为强化学校疫情报告管理工作的有效执行，依据《传染病防治法》的要求，学校特成立疫情报告领导小组，其中校长被明确为传染病疫情报告的首要责任人。
学校指定执行职务的医疗保健及疫情管理人员为责任疫情报告人，而各班级班主任及学生等则承担义务报告人的职责。
责任疫情报告人及义务报告人在发现法定传染病病人、疑似病人或病原携带者时，必须在规定的时间限制内，及时向所属辖区的疾病预防控制机构进行报告。
二、为防止传染病疫情在校内扩散，疫情报告人必须依法严格履行职责。
在出现以下情况时，责任疫情报告人应立即向校长报告，并由学校在____小时内向属地教育部门和卫生部门（或疾控中心）进行上报：（一）当同一宿舍或同一班级内，在____天内累计有3例或连续____天内有多名学生（5例及以上）出现相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应在____小时内提交相关信息报告。
（二）学校（含幼儿园）一旦发现传染病或疑似传染病病人，疫情报告人需立即提交相关信息报告。
（三）针对个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促、剧烈呕吐或腹泻等症状，疫情报告人亦需在____小时内进行报告。
（四）在学校发生群体性不明原因疾病或其他突发公共卫生事件时，疫情报告人应于____小时内上报相关信息。
三、全面贯彻执行《传染病防治法》的各项规定，校内一旦发生传染病疫情，每位教师均负有义务报告的责任，需立即向学校领导报告，并第一时间通知学校的传染病责任疫情报告人。
由责任疫情报告人迅速与辖区内的疾病预防控制机构或医疗单位取得联系，采取有效措施进行隔离，以防止传染病的进一步传播。
四、班主任需密切关注学生的健康状况，一旦发现异常，应立即安排专人陪同学生前往医疗机构就诊，以防止传染病的发生。
学校传染病疫情报告及登记制度（5篇）
学校传染病疫情报告及登记制度为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障全校师生的身体健康和生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》的有关规定，制定本学校传染病疫情报告相关工作制度一、责任疫情报告人职责：1.____为学校的疫情报告人。
在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告。
2.在校所有教职工、学生都是义务疫情报告员，发现有传染病疫情及突发事件要报告学校的专兼职疫情报告人员。
3.负责指导做好全校学生的晨检工作，每天对全校学生的出勤、健康情况进行巡查，并做好记录。
二、疫情报告内容及时限：1.当同一班级的学生一天内有____个或连续____天内有____个以上学生有相似的发热等症状，学校需要在____小时内向卫生行政部门上报。
2.当同一班级，____天内有3例或者连续____天内有5例以上学生患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人需在____小时内报出相关信息。
3.当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息；个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。
4.学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。
三、报告方式在第一时间以最方便的通讯方式向分管领导、疾控中心报告，同时报出传染病报告卡，并及时进行疫点处理。
学校传染病疫情报告及登记制度（二）为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障全校师生的身体健康和生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》的有关规定，制定本学校传染病疫情报告相关工作制度一、责任疫情报告人职责：1.白雪光为学校的疫情报告人。
在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告。
2.在校所有教职工、学生都是义务疫情报告员，发现有传染病疫情及突发事件要报告学校的专兼职疫情报告人员。
学校传染病疫情登记和报告制度（4篇）
学校传染病疫情登记和报告制度随着疾病的传播速度加快以及新的病毒不断出现，学校疫情防控工作越发重要。
为了及时掌握学校疫情状况、做好疫情防控工作，学校应建立起一套完善的传染病疫情登记和报告制度。
一、背景与目的为了做到疫情信息的汇总和报备，学校需要建立一套传染病疫情登记和报告制度。
该制度是为了及时掌握学生、教职工的健康状况，发现潜在疫情风险，做好疫情防控工作。
二、制度内容1. 疫情登记学校应设立专门的疫情登记岗位，负责学校师生的疫情登记工作。
每日上午8点至下午5点期间，学生和教职工需要按照要求准时进行疫情登记。
2. 疫情报告一旦发现有疑似病例或者确诊病例，学校应立即上报所在地的疾控部门、卫生健康部门，并按照要求报备其他相关单位。
3. 信息收集学校应建立起完善的信息收集机制，包括学生、教职工基本信息、健康信息等。
这样可以做到疫情信息的准确汇总与分析。
4. 应急预案学校应制定健全应急预案，包括疑似病例发现后的处理流程、确诊病例的隔离和治疗措施等。
同时，要进行演练，提高员工的应急处理能力。
三、执行与监督1. 学校领导学校领导应高度重视疫情登记和报告制度，加强对整个制度的落实和推进工作。
领导要明确责任，做好各个环节的监督和检查工作。
2. 相关部门学校相应部门要负责具体的疫情登记和报告工作，并定期向学校领导汇报工作进展和问题。
3. 教职工教职工要认真履行疫情登记和报告的责任，积极配合学校的工作。
若发现学生或同事有可疑病例，要及时上报相关部门。
4. 学生及家长学生及其家长要充分意识到疫情防控的重要性，积极配合学校的疫情登记和报告工作。
四、优点与挑战1. 优点通过建立传染病疫情登记和报告制度，学校能够及时掌握疫情信息，有效防控疫情的扩散。
同时，这也能够提高学生和教职工的健康意识，加强个人防护措施的落实。
2. 挑战然而，学校传染病疫情登记和报告制度的实施也面临一些挑战。
一方面，学校要加强对制度的宣传，提高学生和教职工的参与度。
学校传染病报告制度范文(3篇)
学校传染病报告制度范文为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《传染病防治法》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》要求，制定学校传染病疫情报告制度。
一、学校疫情报告人员设置1、____校长为—学校传染病疫情等突发公共卫生实践报告的第一责任人。
2、学校设置____为兼职疫情报告人。
3、学校其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向疫情报告人和校长报告情况。
二、疫情报告人职责1、在校长的领导下，具体负责我校传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生实践报告工作；2、定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查；3、负责检查指导全校的学生晨检及消毒工作。
三、疫情报告内容及时限1、在同一个班级，____天内有____例或者连续____天有多个学生(____例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者有共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。
2、当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。
3、个别学生出现不明原因的高烧(____度以上)、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。
4、学校发生群体性不明原因疾病或者其他突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。
四、报告方式当出现符合本制度规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最快的通讯方式向学校领导、教办和街道疾病防控中心报告。
五、学校疫情监测与宣传1、学校建立学生晨检、午检因病缺课追查与登记制度。
2、协助疾病预防控制机构对我校发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理。
3、接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生事件的监督、检查。
4、负责____开展对我校全体人员及家长传染病防治知识的宣传教育。
5、学校应严格执行病患学生复课证明制度，复课证明须由原诊断单位开出，并加盖诊断单位公章，由学校疫情报告人保存。
学校传染病疫情登记管理报告制度（3篇）
学校传染病疫情登记管理报告制度为认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，保障全体师生的身体健康和公共卫生，保证正常的教学秩序，特制定如下制度:一、学校要组织教职员工认真学习《传染病防治法》，必须人人重视，加强预防。
二、各班每天要进行晨检。
班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。
对因病缺勤的学生，班主任要追查病因并进行登记。
三、学校卫生室保健医负责学校内传染病疫情等突发公共卫生事件的收集、汇总和报告工作，班主任和教师发现学生有发热、皮诊、腹泻、呕吐、黄疸等传染病早期症状，以及疑似传染病病人时，应及时报告学校领导及疫情报告人，疫情报告人在____小时内上报卫生科与教育局。
四、在同一宿舍或者同一班级，____天内有3例或者连续____天内有多个学生(5例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史时，个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。
学校传染病疫情登记管理报告制度（2）旨在加强学校对传染病疫情的监测和管理，保障师生健康安全。
以下是该制度的主要内容：1. 学校传染病疫情登记管理责任：学校设立专门的管理部门负责传染病疫情的监测和管理，该部门由专业人员组成，定期向学校领导层报告疫情情况。
2. 传染病疫情登记报告内容：学校要求教职工和学生如发生任何传染病症状或确诊病例，都必须及时向学校登记报告，报告内容包括症状、确诊情况、接触人员等相关信息。
3. 传染病疫情登记报告流程：学校建立了一套传染病疫情登记报告流程，包括报告的时间要求、报告的渠道和方式等。
学校通过内部系统、传染病防控工作群等平台来及时收集和统计报告信息。
4. 疫情分析和处理：学校管理部门根据传染病登记报告的情况进行疫情分析和处理，及时制定相应疫情防控方案，采取必要的隔离、治疗和排查措施，以防止疫情扩散和蔓延。
5. 信息保护和隐私权：学校对登记报告信息进行严格的保密管理，不得泄露个人隐私信息，确保信息安全和个人隐私权的保护。
学校传染病疫情报告制度1
宝应县山阳镇中心初级中学学校传染病疫情报告制度为加强学校传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定，制定本制度。
一、疫情报告小组：组长：卢健副组长：骆华勇成员：熊正祥董永春李勇于金勇杨乃和朱丽莉杨国宝田海燕徐殿虎胡玉芝张志萍及各班主任二、具体措施：1．为严防传染病疫情在学校内传播流行，设置学校传染病疫情主要报告员（张薇），疫情报告员要依法履行职责，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，要按照以下要求向发病地疾病预防控制机构或医疗单位报告。
——疫情报告员在发现甲类传染病和乙类传染病中的传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、肺炭疽的病人、病原携带者和疑似传染病病人时以最快的通讯方式报告。
——疫情报告人在发现乙类传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人时在规定时间内报告。
——疫情报告人在发现丙类传染病病人时，应当及时报告。
2．认真贯彻执行中华人民共和国《传染病防治法》的规定，校内发生传染病，每一位教师均为义务报告员，应立即报告学校领导，第一时间告之学校传染病疫情报告员，由学校传染病疫情报告员与辖区内疾病预防控制机构或医疗单位联系立即采取有效隔离措施，严防传染病出现须发和多发病例。
3．班主任严密观察学生健康状况，发现异常立即安排专人到医疗部门就诊治疗，防止传染病发生。
如果出现传染病的迟、漏报现象，除对外依照传染病法追究情况外，学校按照情节严重予以处理。
4．发现传染病或疑似传染病学生时，立即采取隔离措施，请示校领导，进一步到医疗单位诊治。
5．加强传染病防治意识，对未上课同学要立即与家长联系，询问未上课原因，做好传染病的疫情报告。
6．加强学生的晨检制度，发现可疑传染病时，要立即报告领导，逐级进行核实诊断。
7．传染病暴发、流行时，疫情报告员应当以最快的通讯方式向当地卫生防疫机构报告疫情。
发现传染病疑似病或诊断病人时，要立即采取应急措施进行投药和预防工作，防止传染病进一步扩大或续发。
学校传染病疫情报告制度
学校传染病疫情报告制度一、引言学校作为人员密集的公共场所，一旦发生传染病疫情，将迅速传播，对广大师生的健康构成严重威胁。
为了有效预防和控制传染病疫情在学校的发生和传播，确保师生的生命安全和身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本学校传染病疫情报告制度。
二、组织机构1. 学校成立传染病疫情预防控制工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、校医、卫生教师等为成员。
2. 领导小组负责制定学校传染病疫情预防控制工作计划，组织、协调、指导和监督学校传染病疫情预防控制工作。
3. 校医负责学校传染病疫情报告工作，负责收集、整理、上报学校传染病疫情信息。
4. 各班班主任负责本班学生健康状况的观察和报告工作，发现异常情况及时向校医报告。
三、传染病疫情报告范围1. 法定传染病：根据《中华人民共和国传染病防治法》规定的甲类、乙类和丙类传染病。
2. 其他传染病：如流感、诺如病毒感染、手足口病等在学校内发生和传播的传染病。
3. 疑似传染病：出现传染病早期症状，但未确诊的病例。
4. 传染病疫情突发事件：如学校内发生聚集性疫情、传染病暴发流行等。
四、传染病疫情报告程序1. 发现传染病病例或疑似病例，校医应立即进行隔离观察，并组织进行实验室检测。
2. 校医根据实验室检测结果，确定是否为传染病病例，并按照《中华人民共和国传染病防治法》的规定，在规定时限内报告属地疾病预防控制机构和教育主管部门。
3. 属地疾病预防控制机构接到报告后，应立即组织专家进行调查、核实，并根据疫情情况采取相应的防控措施。
4. 教育主管部门接到报告后，应立即启动应急预案，组织学校开展传染病疫情预防控制工作，并及时向上级主管部门报告。
五、传染病疫情预防控制措施1. 加强健康教育，提高师生的传染病防控意识，培养良好的卫生习惯。
2. 加强学校环境卫生管理，定期对学校进行消毒、灭蚊、灭鼠等卫生工作。
3. 严格执行晨检制度，发现异常情况及时报告并采取相应措施。
学校传染病疫情报告制度
学校传染病疫情报告制度标题：学校传染病疫情报告制度引言概述：学校传染病疫情报告制度是指学校为了及时控制和防范传染病在校园内的传播，建立的一套规范的疫情报告机制。
这一制度的建立对于保障学生和教职工的健康安全，维护校园公共卫生环境具有重要意义。
一、建立疫情报告渠道1.1 学生报告：学校应当建立学生疫情报告平台，鼓励学生主动报告自身或同学的传染病情况。
1.2 教职工报告：教职工应当定期接受传染病防控知识培训，及时上报个人或同事的传染病情况。
1.3 家长报告：学校应当建立家长疫情报告渠道，鼓励家长配合学校做好传染病疫情的监测和报告工作。
二、建立疫情报告流程2.1 疫情报告标准：学校应当制定明确的传染病疫情报告标准，包括疫情报告的内容、时间要求等。
2.2 报告流程：建立传染病疫情报告的流程，包括报告的途径、责任人及时处理等环节。
2.3 紧急报告机制：对于突发传染病疫情，学校应当建立紧急报告机制，确保及时有效的应对措施。
三、建立疫情报告责任制3.1 学校领导责任：学校领导应当对传染病疫情报告工作负总责，确保疫情报告工作的顺利进行。
3.2 各部门协作：各部门应当配合学校疫情报告工作，建立协作机制，确保信息的及时传递和处理。
3.3 个人责任：每位师生员工都应当意识到自己在传染病疫情报告中的责任，积极配合学校开展疫情防控工作。
四、建立疫情报告信息管理系统4.1 数据采集：建立传染病疫情报告信息的数据采集系统，确保信息的准确性和完整性。
4.2 数据分析：对疫情报告信息进行定期分析，及时发现疫情趋势和风险点。
4.3 信息共享：建立疫情报告信息的共享机制，与卫生部门等相关部门及时共享信息，做好疫情防控工作。
五、建立疫情报告后续处理机制5.1 隔离处置：对于确诊或疑似传染病患者，学校应当及时隔离处置，防止疫情扩散。
5.2 公共卫生环境清洁：学校应当加强对校园公共卫生环境的清洁消毒，减少传染风险。
5.3 疫情通报：学校应当及时向学生、家长和社会公开疫情通报，做好舆情引导工作，保障信息透明度。
中小学传染病疫情报告制度
中小学传染病疫情报告制度为了保障广大中小学生的身体健康，防止传染病疫情在校园内传播，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规，特制定本制度。
一、疫情报告的主体与报告人主体：学校是传染病疫情报告的法定主体，包括中小学、幼儿园、中等职业学校等教育机构。
报告人：学校应当指定专人负责传染病疫情报告工作，定期对教职员工进行传染病防治知识培训，确保其熟练掌握疫情报告的程序和要求。
二、疫情报告的程序发现疫情：当发现传染病疑似病例时，相关人员应当立即向学校疫情报告人报告。
核实与上报：学校疫情报告人应当对收到的疫情信息进行核实，确认属于传染病疫情后，按照规定的时限和方式逐级上报。
追踪与处理：学校应当对已报告的传染病病例进行追踪，了解其诊断、治疗及康复情况，并配合相关部门开展调查和处理工作。
三、疫情报告时限法定传染病：对于法定传染病，如鼠疫、霍乱等，学校应当在发现病例后2小时内报告当地卫生健康部门。
其他传染病：对于其他传染病，如流感、水痘等，学校应当在发现病例后48小时内报告当地卫生健康部门。
缓报、瞒报、漏报：如发现缓报、瞒报、漏报等情况，学校及相关责任人将承担相应的法律责任。
四、疫情报告的资料基本信息：包括病例的姓名、性别、年龄、班级、联系电话等。
症状与体征：包括病例的主要症状、体征及可能的并发症等信息。
病因与诊断：包括病例的病因、诊断依据及诊断结果等信息。
治疗与康复：包括病例的治疗方案、治疗过程及康复情况等信息。
预防措施：包括针对病例采取的防控措施及预防建议等信息。
五、疫情报告的责任与纪律学校应当建立健全传染病疫情报告管理制度，明确各相关人员的责任与义务。
学校应当确保疫情报告的及时性、准确性和完整性，不得缓报、瞒报、漏报。
学校应当对传染病防治工作进行定期自查，发现问题及时整改，确保各项措施落到实处。
学校应当对违反本制度的行为进行严肃处理，涉及违法行为将依法追究法律责任。
六、疫情报告的培训与宣传教育学校应当定期组织教职员工开展传染病防治知识培训，提高其对传染病防治的认识和应对能力。
学校传染病疫情报告工作制度
学校传染病疫情报告工作制度一、目的和依据为了保障学校安全，及时防控疫情传播，确保师生的身体健康和教育教学秩序的正常开展，订立本《学校传染病疫情报告工作制度》。
本制度依据国家卫生健康委员会发布的《传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》等相关法律法规，以及教育局相关文件，明确学校传染病疫情的报告、处理和应对流程，保障学校师生的健康和安全。
二、适用范围本制度适用于学校全部教职员工，包含老师、学生、行政人员等。
三、流程与责任1.学校传染病疫情报告流程：•任何人察看到学校内有疫情症状或可疑传染病患者，应立刻向所在班级、部门或机构的负责人报告。
•班级、部门或机构负责人接到报告后，应立刻向学校保卫处和卫生保健部门报告。
•学校保卫处依据情况，及时启动紧急预案，进行相应的隔离和消毒工作，同时及时上报教育局、卫生保健部门等相关部门。
•卫生保健部门收到报告后，应派专业人员前往学校进行调查和疫情确认，并依据疫情情况及时采取相应的防备和掌控措施。
2.职责明确：•学校保卫处负责学校传染病疫情的预案订立、组织防备掌控工作，并协调学校其他相关部门的工作。
•卫生保健部门负责学校传染病疫情的监测、报告、防备和掌控工作，定期进行健康教育和宣传，供应相关防控看法。
•教职员工应紧密关注自身健康情形，如有不适症状，应及时向班级、部门或机构负责人报告，并乐观搭配学校的防控措施。
•学生及其家长应加强个人卫生和防护意识，如有疑似症状，应及时向班级负责老师或学校卫生保健部门报告，乐观搭配学校的防控措施。
•各级领导应高度重视传染病防控工作，严格遵守相关规定，及时组织开展防控工作，并对工作进展进行监督和评估。
3.防控措施和教育宣传：•学校应加强传染病症状的宣传和教育，采取适当的防备措施，如通风、消毒、佩戴口罩等，保障师生的健康和安全。
•学校应定期订立防控预案和应急演练，对师生进行培训和演练，提高应对突发情形的本领。
•学校应开展定期的传染病监测和报告工作，确保及时掌握学校疫情动态，并做好防控工作。
学校传染报告制度
一、制度背景为了加强学校传染病防控工作，保障师生的身体健康和生命安全，根据《传染病防治法》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》的要求，特制定本制度。
二、组织机构1. 学校成立传染病防控工作领导小组，负责学校传染病防控工作的统筹协调、组织部署和监督检查。
2. 设立传染病防控办公室，负责具体实施传染病防控措施，包括疫情报告、隔离观察、消毒处理等。
三、疫情报告制度1. 疫情报告范围：包括法定传染病、疑似传染病、其他突发公共卫生事件等。
2. 疫情报告流程：（1）发现传染病疫情或疑似传染病疫情，责任报告人（班主任、任课教师、宿舍管理员等）应在第一时间向学校传染病防控办公室报告。
（2）学校传染病防控办公室接到报告后，立即进行调查核实，并向上级卫生行政部门报告。
（3）对传染病疫情或疑似传染病疫情，学校传染病防控办公室应及时采取隔离、消毒等防控措施。
3. 疫情报告时限：（1）发现传染病疫情或疑似传染病疫情，责任报告人应在24小时内报告。
（2）学校传染病防控办公室应在接到报告后2小时内向上级卫生行政部门报告。
四、隔离观察制度1. 对确诊的传染病患者，学校应按照上级卫生行政部门的要求，及时将其送至指定医疗机构接受治疗。
2. 对疑似传染病患者，学校应按照上级卫生行政部门的要求，进行隔离观察，并进行必要的医学检查。
3. 隔离观察期间，学校应做好隔离人员的饮食、生活等保障工作，确保其身心健康。
五、消毒处理制度1. 学校应定期对教室、宿舍、食堂、卫生间等场所进行消毒处理。
2. 发生传染病疫情或疑似传染病疫情时，学校应立即对相关场所进行彻底消毒。
3. 学校应定期对消毒人员进行培训，确保消毒效果。
六、宣传教育制度1. 学校应加强传染病防控知识的宣传教育，提高师生对传染病的认识和防范意识。
2. 学校应定期开展传染病防控知识讲座、培训等活动，提高师生的防控能力。
七、责任追究制度1. 学校对传染病防控工作不力的，将追究相关责任人的责任。
学校传染病及突发公共卫生事件报告制度三篇
学校传染病及突发公共卫生大事报告制度三篇学校传染病及突发公共卫生大事报告制度1当发生传染病流行和爆发时，为了保障宽阔师生员工的身体安康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，构建以预防为主、防治结合的传染病疫情长效治理与应急处理机制，做到早觉察、早报告、早隔离、早治疗，有效地防控传染病疫情集中和集中，依据相关规定，结合我校实际，特制定本制度。
一、学校报告人及职责1、校长是传染病疫情及突发公共卫生大事报告的第一责任人。
2、分管校长为疫情报告主要责任人，主要负责学校传染病疫情收集、核实、登记、报告和分析工作。
3.各班主任为本班学生安康状况检查报告第一责任人，各二级机构负责人为责任区教师安康状况检查报告第一责任人。
二、监测与报告学校建立由学生到教师、到学校报告人、到学校领导的觉察、信息登记与报告制度。
1.每天上午7: 30-8: 00，中午12: 30-1:00 以班级为单位进展晨检、午检，由班主任负责检查本班学生出勤及安康状况:各二级机构负责人负责对本组教师进展晨检、午检。
2.晨检、午检中旦觉察师生中有如觉察学生消灭冠肺炎病症(发热(腋温≥37.3C)、咳嗽、乏力、腹泻等)或有流感样病症(流涕、鼻来、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐、腹泻)，要马上报告分管校长张义兵，将学生送至隔离室，并准时与家长联系送往医院就诊。
3.展检、午检时间以外师生中觉察有可疑病症者全校师生人人有责任准时报告。
4.坚持追踪及随访制度。
各相关责任人(班主任及各二级机构负责人)对消灭冠勃炎病症(发热(腋温≥373C).咳嗽、乏力、废泻等)或有流感样病症(流涕、鼻塞、明痛、咳嗽、头肌痛、乏力、呕吐、腹泻)的师生，要求其居家隔离治疗。
居家治疗期间班主任及二级机构负责人要做到每天追踪了解病情变化及诊治状况，每天与学生家长保持联系，班主任及二级机构负责人要将惠病师生状况准时报告分管校长张义兵。
5.实行疫情快报制度。
张义兵要将晨、午检状况汇总，如觉察一个班级-周内发生3 例及以上病例，或间一学校发生10 例及以上具有流行病学关联的流感样病例:或发生因流感样病症住院病例，需马上报告县疾病预防掌握中心和区教育局安全办。
学校传染病报告制度
学校传染病报告制度近期我校出现了一起学生因传染病发病导致出现疑似传染病疫情的情况，为了有效防控疫情蔓延，保障全校师生身体健康，特制定，以便及时发现、报告和处理疫情，防止传播。
本制度适用于全校范围内，所有师生均应严格遵守。
一、病例报告范围1.凡是学校师生发现患有传染病症状或确诊患有传染病的，均需及时报告校医务室或学校领导。
2.学校教职工要及时向所在部门负责人报告自己或家属患有传染病的情况。
3.学生在发现疑似传染病症状时要及时向班主任、辅导员或校医务室报告。
4.学校医务人员在接诊学生患有传染病症状的情况时，需立即向学校领导和防疫部门报告。
二、病例报告程序1.任何发现传染病症状的师生都应立即报告给校医务室或学校领导。
2.校医务室接到报告后，应立即对病例进行记录和登记，通知防疫部门的相关人员。
3.防疫部门接到报告后，应迅速派人员到现场进行调查，确认病例是否属实，并采取相应的防控措施。
4.如病例确诊为传染病，学校应在第一时间通知相关部门、社区以及学生家长，全面做好相关的防疫措施。
三、疫情通报和信息公开1.学校应设立专门的疫情通报平台，随时更新疫情数据和情况。
2.校园内应张贴传染病预防知识和应急处置程序，提醒全体师生注意个人卫生。
3.学校应定期组织开展传染病防控知识培训，提高师生的防疫意识和应急处置能力。
4.学校领导定期召开疫情防控工作例会，及时研究处理疫情，保障全校师生的身体健康和安全。
四、责任追究1.对未按照规定及时报告传染病病例的师生，学校将依据学校规章制度予以处理。
2.对故意隐瞒传染病病情的师生，学校将按照相关法律法规进行处理。
3.对于违反传染病防控规定导致疫情蔓延的师生，学校将追究其法律责任。
五、其他1.学校应定期评估和完善传染病报告制度，确保制度的有效性和及时性。
2.学校应加强与当地卫生部门和疾控中心的合作，及时获取疫情信息和指导意见，做好疫情防控工作。
以上为我校传染病报告制度内容，希望全体师生认真遵守，共同维护校园卫生安全，保障自身和他人的健康。
学校传染病报告制度（5篇）
学校传染病报告制度为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《传染病防治法》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》要求，制定学校传染病疫情报告制度。
一、学校疫情报告人员设置1、____校长为—学校传染病疫情等突发公共卫生实践报告的第一责任人。
2、学校设置____为兼职疫情报告人。
3、学校其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向疫情报告人和校长报告情况。
二、疫情报告人职责1、在校长的领导下，具体负责我校传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生实践报告工作；2、定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查；3、负责检查指导全校的学生晨检及消毒工作。
三、疫情报告内容及时限1、在同一个班级，____天内有____例或者连续____天有多个学生（____例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。
2、当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。
3、个别学生出现不明原因的高烧（____度以上）、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。
4、学校发生群体性不明原因疾病或者其他突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。
四、报告方式当出现符合本制度规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最快的通讯方式向学校领导、教办和街道疾病防控中心报告。
五、学校疫情监测与宣传1、学校建立学生晨检、午检因病缺课追查与登记制度。
2、协助疾病预防控制机构对我校发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理。
3、接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生事件的监督、检查。
4、负责____开展对我校全体人员及家长传染病防治知识的宣传教育。
5、学校应严格执行病患学生复课证明制度，复课证明须由原诊断单位开出，并加盖诊断单位公章，由学校疫情报告人保存。
2024年学校传染病报告制度范例（三篇）
2024年学校传染病报告制度范例一旦发现传染病疫情，我校将立即采取以下严谨、稳重的制度措施进行应对：一、日常预防工作1. 提高认识：强化师生卫生意识是预防疾病的基础。
我们坚持“早发现、早报告、早治疗、早隔离”的原则，并实施接触人群的健康监察与对具有相关体征人群的医务监察，以有效控制传染病的蔓延与流行。
2. 加强组织领导：学校已成立由校长、德育教导、教导主任、总务主任、体育教师、卫生保健教师及校医组成的学校健康促进领导小组，负责领导传染病预防等学校卫生工作以及处理突发事件。
3. 常规工作分工：校医及保健教师负责日常传染病预防工作，通过多种形式进行宣传教育，提升师生对传染病的预防意识和体能锻炼知识，培养良好卫生习惯。
利用家长学校、学校宣传橱窗等渠道，向家长和社会宣传传染病防治知识，争取家长支持，共同做好防治工作。
德育教导、总务主任与卫生保健教师负责校园环境卫生的打扫及检查，确保环境整洁，检查结果与班级考核挂钩。
加强学校卫生长效管理，班主任协助卫生室坚持晨检工作。
校医对体检异常者进行跟踪，督促就医，及时反馈诊断结果，并采取相应措施。
二、校内传染病发生的处理（一）班主任及生活老师1. 负责每日对本班学生健康状况进行动态观察，发现与传染病相关的症状或因病缺课情况，应询问学生健康状况并记录，及时报告校医室。
2. 突发事件发生后，提供班级学生基本情况及当时身体状况。
3. 对班级学生发病情况作动态了解，每日固定次数报告保健老师及校医。
（二）卫生老师及校医1. 负责每日接收班主任晨检情况并记录归档。
2. 发生突发公共事件时，及时将事件相关信息（如地点、时间、主要病征、发病人数、发病班级、可能原因、采取措施、现状和趋势）报告给新区疾病预防控制中心和教育行政部门。
明确法定传染病与非法定传染病的分类。
3. 对出现症状的学生进行暂时隔离，必要时护送就医。
4. 突发事件后，每日固定次数接收班主任晨检情况，统计后上报。
5. 病愈返校学生需先到卫生室经卫生老师检查（持卫生部门出具的返校证明）后方可上课。
学校传染病疫情上报管理制度
学校传染病疫情上报管理制度学校传染病疫情上报管理制度（精选5篇）在现在社会，很多场合都离不了制度，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。
这些规则蕴含着社会的价值，其运行表彰着一个社会的秩序。
想学习拟定制度却不知道该请教谁？下面是小编精心整理的学校传染病疫情上报管理制度（精选5篇），希望能够帮助到大家。
学校传染病疫情上报管理制度1为及时有效预防传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《传染病防治法》要求，制定我校传染病疫情报告制度。
一、学校建立传染病防控管理组织，校长是第一责任人，安全卫生副校长负责具体工作，各班班主任老师协助配合。
学校其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人提供情况。
二、责任疫情报告人职责：1、在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；2、定期对全校学生的健康情况进行巡查；3、负责指导全校学生的晨检等工作；4、严格病例登记，学校发现传染病例或疑似病例时必须按《传染病防治法》的规定立即登记（项目包括：病人的发病日期。
所在班级、姓名、性别、年龄、症状、是否就诊及医院、排查结果、采取措施、登记人等)，并及时向所在地疾病预防控制机构及学校主管部门报告；5、接受卫生部门对学校疫情登记报告和管理情况的监督检查指导。
三、学校传染病报告顺序：第一发现人→班主任→校长→当地疾控中心领导→卫生行政部门→教育主管部门四、疫情报告内容及时限：1、发现新冠肺炎疑似病例、确诊病例、无症状感染者等重大疫情（突发公共卫生事件）时，立即向属地党委政府、疾控机构和主管教育行政部门报告，配合做好排查和后续相关工作。
2、在同一宿舍或者同一班级，１天内有3例或者连续3天内有多个学生（５例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在最短时间内报出相关信息。
如传染病流行期间，学校应按照传染病防控领导小组的规定及时上报。
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学校传染病疫情报告制度
为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《传染病防治法》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》要求，制定学校传染病疫情报告制度。
一、学校疫情报告人员设置
1、XXX校长为————学校传染病疫情等突发公共卫生实践报告的第一责任人。
2、学校设置xxx为兼职疫情报告人。
3、学校其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向疫情报告人和校长报告情况。
二、疫情报告人职责
1、在校长的领导下，具体负责我校传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生实践报告工作；
2、定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查；
3、负责检查指导全校的学生晨检及消毒工作。
三、疫情报告内容及时限
1、在同一个班级，1天内有3例或者连续3天有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
2、当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。
3、个别学生出现不明原因的高烧（37.5度以上）、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在1小时内报出相关信息。
4、学校发生群体性不明原因疾病或者其他突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在1小时内报出相关信息。
四、报告方式
当出现符合本制度规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最快的通讯方式向学校领导、教办和街道疾病防控中心报告。
五、学校疫情监测与宣传
1、学校建立学生晨检、午检因病缺课追查与登记制度。
2、协助疾病预防控制机构对我校发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理。
3、接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生事件的监督、检查。
4、负责组织开展对我校全体人员及家长传染病防治知识的宣传教育。
5、学校应严格执行病患学生复课证明制度，复课证明须由原诊断单位开出，并加盖诊断单位公章，由学校疫情报告人保存。
孙集教办
2009年9月13日
晨 午 检 制 度
为保证学生的身心健康，及时发现异常情况，及时处理，预防学校
甲型H1N1流感及传染性疾病的发生，特制定本制度，并参照《青岛育才中学学生因病缺课病因追查与登记制度》合并执行。
一、 每班班主任教师负责每天早晨及中午对本班在校学生进行晨检
及午检。
上午、下午学生一到校，查看学生体温自测，异常者，隔离并重点重测。
上午、下午第一节课预备时，对所有学生进行体温检测，并做好记录。
二、 晨、午检时应认真、细心，通过观察、询问等方式了解在校学
生的健康情况；对未到学校的学生要及时了解缺勤的原因。
三、 每日晨、午检情况要做好记录，特别对异常情况更要做好详细
的记录。
内容包括学生姓名、性别、家庭住址、家长姓名及电
话、异常情况以及就诊情况等。
四、 对晨、午检中发现的异常情况，特别是出现发烧、头疼、咳嗽
以及不能确定的症状和现象，要及时、详细地报告学校卫生室；
督促有关学生及时就医；在重大传染病流行期间，出现相关疑似症状时应根据卫生室要求立即采取隔离及消毒等措施。
五、 班主任教师对患病学生在治疗期间的情况要做好跟踪记录
孙集教办
2009年9月13日
防控甲型H1N1流感班主任责任书为贯彻落实市政府和市教育局关于做好甲型H1N1流感防控工作的通知精神和有关要求，切实做好我校甲型H1N1流感的预防工作，学校特与班主任签订此责任书。
1、每天上午8：00前或下午2：30前，班主任应对本班学生的精神状态和健康状况进行晨、午检。
晨、午检内容包括观察学生的精神状态、了解学生健康状况、登记因病缺勤情况。
应通过观察、询问等手段，重点做好发热、咳嗽、腹泻、皮疹、结膜充血、皮肤黄疸等重点症
状的监测；调查了解学生缺勤情况。
2、班主任进行晨、午检后，认真填写《孙集一中晨午检情况登记表》，并按照学校要求及时上报学管处。
由学管处将晨、午检情况进行汇总、统计、上报。
3、对晨、午检中发现的可疑病症，班主任要通知学管处并及时带学生到学校隔离室（医务室），由学管处作进一步检查处理。
对于发热37.5°以上或可疑患病的学生，要及时通知家长，带孩子到医院进行诊治。
4、对到医院诊治或因病在家休息的学生每天要进行电话追踪，了解学生病情的诊治和康复情况，做好登记记录。
5、班主任要每天督促检查本班的环境卫生情况，责成专人按时开窗通风、进行室内消毒，并做好相关记录。
6、班主任要教育学生加强体育锻炼，养成良好的个人卫生习惯，做到饭前便后要用流动清水洗手，洗手时要使用肥皂；在咳嗽或打喷嚏时要用纸巾遮住口鼻并将用过的纸巾丢进垃圾桶。
7、如出现班内1例学生体温检测不准确或有特殊情况未按时上报，立即停职。
此责任书一式二份，学校与班主任各执一份，自签订之日起生效。
校长签字：班主任签字：
2009年9月14日防控甲型H1N1流感消毒制度
为了切实搞好防控甲型H1N1流感工作，让校园内无污染源，无传播疾病的死角，让师生能在一个良好的环境中学习工作，我校特制定本
消毒制度。
一、消毒范围
各班级教室、楼道、学生宿舍、学校食堂、餐厅、各年级办公室、厕所等所有人员聚集区，确保消毒无死角，进行定时定点消毒。
二、消毒程序
1、喷洒84消毒液，主要对室内空气及环境消毒。
2、消毒人员防护与消毒步骤
（1）、消毒人员穿工作衣、隔离服、胶鞋；戴口罩、帽子、防护眼镜、一次性乳胶手套等。
（2）、室内空气：应注意开窗通风，保持室内空气流通。
3、地面、墙壁：使用喷雾消毒剂消毒或使用消毒剂进行表面擦拭。
墙壁的喷洒消毒剂溶液不宜超过其吸液量，地面消毒先由外向内喷雾一次，喷药量为200ml/m2～300ml/m2，待室内消毒完毕后，再由内向外重复喷雾一次。
以上消毒处理，作用时间应不少于15分。
4、餐（饮）具：首选蒸车消毒10分钟。
5、室内消毒时，应先关闭门窗，在密闭的环境内进行消毒，消毒完后注意消毒作用时间（30分钟以上），再用清水擦拭，以防消毒液对人体伤害。
6、注意自身防护，特别要注意勤洗手。
三、消毒物资、人员配备及要求
1、消毒物资的采购及发放由后勤管理处负责，请做好物资采购和发放的登记工作。
2、消毒工作由指定地点的各场所的物业管理人员指定专人负责，严格按照消毒规程操作，确保安全、保质保量、按时完成消毒工作。
3、各消毒场所每次消毒后要做好消毒记录，以备检查。
4、学校督查组进行巡察。
进出校门体温检测制度
鉴于目前防控H1N1甲流形势异常严峻的现状，为了保障全校师生的健康安全，维护校园的稳定，结合疫情发展情况和我校实际，经研究决定，从2009年9月14日上午7:30开始实行进出校门体温检测制度，具体安排如下：
一、进出校门具体时间安排
学院实行全体人员进出校门体温检查措施。
非工作人员不得进入校园，体温高于37.5度的人员不得进出校园。
通校生进入学校时间早上7:00---7:30
通校生离开学校时间下午5:40---6:00
校门在其余时间关闭。
关闭期间非工作人员不准进入学校
二、校门口值班人员安排
在校门开放时段内，学校安排门卫和督察人员共同值班。
值班人员的工作要求为：
（一）负责对所有进出校门的人员进行体温测量，没有异常者可以放行；
（二）对于体温高于37.5度的人员处置：校外的进行劝阻，校内的须做好登记工作，并即时向应急处理办公室报告（电话：5481088）；
（三）具体人员分工：门卫负责体温测量，负责做好体温异常者的思想工作及登记上报工作；督察干部负责维护校门口秩序。
及时上报异常情况；
（四）值班人员必须按时到位，值班期间不能擅自离岗，确实有事需离开的，必须做好交班手续；
（五）希望值班的人员以大局为重，安排好工作，克服困难，以高度的责任心和使命感，站好自己的一班岗。
孙集一中
预防甲型H1N1流感督查小组
组长：胡新亭
副组长：张永亮、王明华
成员以及分工：星期一宋卫三
星期二王立凯
星期三杨国东
星期四贾守忠
星期五尹华
汇总以及公布：尹华
工作目标：
1、值班日全天在岗，督查各级部的晨、午检组织情况，消毒时间以及消毒地点等其他落实情况。
2、张永亮校长督促周一、三、五；王明华督促督促周二、四、日的干部值班情况。