高三基础知识天天练语文基础知识天天练15人教版

基础知识天天练十五

1．下列词语中加点的字，读音完全相同的一组是()

A．愚氓．故态复萌．懵．懂启蒙．主义

B．庇．护蓬荜．增辉辅弼．大有裨．益

C．桎．梏栉．风沐雨炽．热脍炙．人口

D．蹊．跷休戚．相关栖．身促膝．谈心

解析：A.懵měng；C.炽chì；D.膝xī。

答案：B

2．下列词语中没有错别字的一组是() A．拖沓礼尚往来黯然失色隧木取火

B．山麓游目骋怀五味具全沸反盈天

C．遁词瞬息万变闲情逸致言简意赅

D．祈祷不经之谈愤世嫉俗顶顶大名

解析：A.隧—燧；B.具—俱；D.顶顶—鼎鼎。

答案：C

3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是()

①余先生的________是研究《红楼梦》。

②李先生________了这次大会，并做了精彩的发言。

③为了给自己开脱，他不惜________罪名，诬告他人。

④王研究员在文物方面有丰富的________经验。

A．特长出席伪造鉴赏

B．特长列席伪造欣赏

C．专长列席捏造欣赏

D．专长出席捏造鉴赏

解析：“特长”，特别擅长的技能或特有的工作经验；“专长”，专门的学问技能或特长。“出席”，正式代表；“列席”，非正式代表。“捏造”，无中生有；“伪造”，仿照真的事物而制造。“鉴赏”，鉴定和欣赏；“欣赏”，领略玩赏。

答案：D

4．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是() A．“噢，是真金！金子！”他连声叫嚷，“这么多的金子！有两斤重。”

B．我到了太湖，在江南，我才理解了“杂花生树，群莺乱飞”这两句的好处。

C．作家见闻的真切、感受的深刻，使其行文“不事铺张，不事雕绘，意随景到，笔借目传”(张岱《跋寓山注二则》)，自有一种淳朴之美。

D．有些古代“特有”的语序，像“吾谁欺”，“不我知”，“夜以继日”，现代不用了。

解析：不当之处有三：一是“特有”没必要加引号，二是“欺”字后应该带有问号，三是三个并列短语之间的逗号也应改为顿号或不用。

答案：D

5．下列各句中加点的词语不使用正确的一项是()

A．该人士说，他们汽车租赁公司的经营方式是“看菜吃饭

．．．．”，也就是说公

．．．．，量体裁衣

司有余钱也不急着买车，而是等到有长租客户上门租车，对方指定要租的车型并预付租金后，他们才去购买这款车。

B．据《北方新报》报道，小区车满为患，有车族下班回家忙着抢车位，在每个城市里我们都已经见怪不怪了。现在看，单纯的采取“脚痛医脚，头痛医头”的办法已经难以奏效，

需要从长计议

．．．．。

C．搞经济开发区占一点地，也在情理之中，可这个镇的领导借开发之名行卖地营私之

实，这种换汤不换药

．．．．．的做法，就使农民难以忍受了。

D．用陈佩斯自己的话说，原是戏剧门外汉

．．．的他不断发挥着民营文化企业的“狡猾”生

存术。如今，他的喜剧票房总收入已经过亿，这在话剧市场是很难得的事。

解析：A.看菜吃饭，量体裁衣：量体，用尺量身材的大小长短。裁：裁剪。比喻根据具体情况办事。B.从长计议：慢慢地多加商量，不急于做出决定。C.换汤不换药：是改变了形式，没有改变内容，前后得有对照才行。D.“门外汉”指某方面知识还未入门的外行。

答案：C

6．下列各句中，没有语病的一句是() A．旧北京城经元、明两代的建造经营，在中国历代封建王朝都城设计的基础上，最后完成的杰作。

B．写作教学应着重培养学生的观察能力、想像能力和表达能力，重视发展学生的思维能力，发展创造性思维。

C．在西部大开发中，一些“老区”的领导已经认识到了改变产业结构的重要，他们希望再造一个更为辉煌的未来。

D．提起蜀汉亡国，有人认为是刘禅懦弱无能、庸碌昏聩所致——这也是过分苛求。

解析：A.成分残缺，在“经”前加“是”；C.“再造……未来”不合逻辑，将“再造”改为“创造”；D.赘余，“苛”就有“过分”的意思。

答案：B

7．填写下列名句的上句或下句。(任选三句)

(1)夫祸患常积于忽微，______________。(欧阳修)

(2)______________，独上高楼，望尽天涯路。(晏殊)

(3)水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。______________，______________。(苏轼)

(4)一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，______________。(朱柏庐)

答案：(1)而智勇多困于所溺(2)昨夜西风凋碧树

(3)欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜

(4)恒念物力维艰