培智学校数学教学设计教案

教育学院特殊教育专业

特殊学校课程与教学研究—培智教案

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学号：************

班级：12级特殊教育

培智学校数学教学设计

学校：某辅读学校教材版本：上海市卢湾区辅读学校实用数学第十四册

七、课后反思：

我在教材内容的设计没有一味地照搬教材，而是从兴趣出发。从小动物们参加森林运动会捉虫能手的选拔赛的连加计算，到感知几个几，说出相同的加数组织教学，最后引入乘法。感觉对时间的把握不够，刚开始太慢，后面又有点快。