《走一步再走一步》精编练习题(有答案)
人教版七年级语文上册第14课走一步再走一步(提升训练解析版)
第14课走一步，再走一步【提升训练】一、选择题1．下列向中加点成语运用不恰当的一项是（）A．一遇到困难、挫折就灰心丧气．．．．，从来都不是我们最好的选择。
B．尽管我们那么小心翼翼．．．．，但还是惊动了正在弹琴的蟋蟀。
C．演唱会太精彩了，变化的背景华美的服饰令人头晕目眩．．．．。
D．通向顶部的路看起来更糟——更高，更陡，更变化莫测．．．．，我肯定上不去。
【答案】C【详解】A．灰心丧气：形容因失败或不顺利而失去信心，意志消沉。
符合语境；B．小心翼翼：形容言行举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意。
符合语境；C．头晕目眩：头脑晕乱，眼睛昏花。
用在此处，与演唱会的情景不符，可用“眼花缭乱”；D．变化莫测：变化很多，不能预料。
符合语境；故选C。
2．下列词语书写完全正确的一项是（）A．反胃逼迫警告气喘噓噓B．冒险雀斑粉粹浑身发抖C．杂乱臭椿边缘天旋地转D．绕道嘲笑牢记犹豫不绝【答案】C【详解】A．气喘嘘嘘→气喘吁吁；B．粉粹→粉碎；D．犹豫不绝→犹豫不决；故选C。
3．依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是（）（1）周围一片____________，我趴在岩石上，神情____________害怕和疲劳已经让我麻木。
（2）内德____________说：“你可以留下来，如果你想的话。
”A．安静恍惚嗤笑B．寂静恍惚嘲笑C．安静模糊嗤笑D．寂静模糊嘲笑【答案】B【详解】首先明确近义词之间的细微差别，然后结合语境确定选项。
“安静”与“寂静”相比，“寂静”程度更深，所以一空应为“寂静”；从习惯搭配的角度来说，“恍惚”一般与“神情”搭配，“模糊”一般与“神志”搭配，所以二空应为“恍惚”；“嗤笑”与“嘲笑”相比，“嗤笑”的词义比“嘲笑”重，而这里讽刺意味比较轻，所以三空应为“嘲笑”。
故选B。
4．下列句子中加点的词语运用有误的一项是（）A．在黑暗中，他们没有发现任何缺口，只见一长溜整整齐齐的石墙，参差不齐．．．．。
B．到底要不要答应对方的要求？他犹豫不决地在屋子里踱来．．。
初一上册《走一步,再走一步》课后练习题及答案-word
初一上册《走一步，再走一步》课后练习题及答案《走一步，再走一步》是人教版初一年级上册第一单元的课文，为巩固大家对这篇课文的理解和掌握，小编整理编辑了初一上册《走一步，再走一步》课后练习题及答案，快来测试下吧!初一上册《走一步，再走一步》课后练习题及答案一、积累与运用1.你能将下列广告词所运用的成语还原成原来的模样吗?①衣店广告：衣衣不舍( ) ②鞋店广告：望鞋欲穿( )2.给加点的字注音。
①嶙峋( ) 眩目( )②啜泣( ) 茫茫( )3.解释下列词语。
①纳罕：②小心翼翼：③训诫：4.下列句子没有语病的一项是( )A.请把这件事你不要放在心上。
B.他很早就对天文学产生了兴趣。
C.从事实中告诉我们，环境灾难是没有国界的。
D.他的作文不但全校冒尖，而且是全班之首。
5.《走一步，再走一步》作者是_______国作家。
课文选自《》。
二、阅读阅读下面文段，回答文后问题。
这似乎能办得到。
我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。
我顿时有了信心。
“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。
”我又照着做了。
我的信心大增。
“我能办得到的。
”我想。
我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。
最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。
我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。
这是我永远忘不了的经历。
我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。
我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步，再走下一步，直到抵达我所要到的地方。
这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。
6.文中的“我”已经脱险了，投入父亲强壮的手臂中却哭了，这是为什么?7.“父亲”对“我”脱险起到什么作用?8.文章最后一段中，你认为哪句话哲理性较强，是这段的中心所在?9.你从选文中受到什么启发?在生活中如何面对困难?初一上册《走一步，再走一步》课后练习题及答案由查字典语文网小编整理，仅供参考。
走一步再走一步练习题与答案
《走一步，再走一步》一1作家作品2中心3．积累字词(1)字音训诫．( ) 耸．立( ) 迂．回( ) 凝．视( )啜．泣( ) 纳罕．( ) 瘦骨嶙峋．．( ) 头晕目眩．( )小心翼翼．．( ) 着．眼( )．．( ) 陡峭(2)释义训诫：嶙峋：纳罕：啜泣：二 .当堂训练1.理清文章脉络,把经历的事分成起因，经过，结果，启示几个部分说说你从中悟出了什么生活哲理。
2．找出文章8----15段描写“我”心理活动及动作的语句，说说“我”当时的心理状态。
3.我在父亲的指点下，终于征服悬崖的过程中，心理有什么变化？4. “啜泣”是什么意思？课文中几次写到“啜泣”？含义有什么不同？“我”什么启示？（第23段中的经验指什么？6.假如“我”的父亲急忙赶到悬崖下面，一面安慰“我”，一面急忙爬上石架，把“我”扶下来，这种做法和文中父亲的做法你更喜欢哪一种？为什么？7．“走一步，再走一步”这种在困难面前不畏惧、分析困难、化解困难，对于我们学习具有那些积极的意义？面对考试失败，面对竞赛的失败，我们的心理是怎样想的举例说明。
答案：学到是战胜一切艰难险阻的人生经验。
它告诉“我”无论遇到怎样的危险和困难，只要把它分解开来，分解为一小步一小步，困难就不大了。
“你只要想着你是在走一小步”“走了这一步再走下一步”，一步一步走下去，天大的困难也可以闯过来四。
孩子的路终究要靠自己去走，总靠别人扶，不是长久之计。
父亲指导儿子独立走下来，恰恰是让儿子经过这种历练增加独立克服困难的勇气和经验。
3.毫无信心（害怕）----有了信心---信心大增---巨大的成就感（自豪）。
【部编版】七年级上册语文：第15课《走一步,再走一步》精编练习(含答案)
初中三年的学习，我掌握了许多知识，学会了许多做人的道理。
D．70个七一班的同学都到电脑室上课了。
(解析：A项“平均”和“都”前后矛盾，删掉其一；B项语序不当，将“新出土的”移至“宋朝”之前；D项“70个”有歧义，可将“70个”移至“同学”之前。
) 4．标题“走一步，再走一步”的含义是什么？标题有两层含义：一是指“我”那次悬崖遇险，在父亲的指导下“走一步，再走一步”，一小步一小步地走下悬崖；二是指在人生道路上，遇到困难、挫折时，要把大困难化整为零，化难为易，走好每一步，就一定能战胜一切困难。
5．仔细阅读课文，说说你对“这个时候，再回头看，就会对自己走过的这段漫漫长路感到惊讶和骄傲”这句话的理解。
示例：虽然“我”在悬崖上走过的路很短暂，但因为恐惧，对“我”来说就显得格外漫长。
同时，“我”在这段短暂的路上战胜了恐惧心理，这是“我”人生的一个巨大进步，这个进步对“我”来说是很大的转变，这种成长也使“我”感到惊讶和骄傲。
6．仔细观察右边的漫画，请写出你看后的感想。
示例一：在家庭、学校和社会的过度关爱下，我们失去了自由成长的空间。
示例二：家庭、学校与社会给了我们无微不至的关爱。
02 拓展阅读(原创)从头再来埃特加﹒凯诺特①我有个好父亲。
我知道自己很幸运，不是每个人都有个好父亲的。
上周，我陪他去医院做一个很常规的检查，检查完后，医生告诉我，他要死了。
他所患口咽癌已到晚期，无法治愈了。
②这次，医生们说可以通过手术，把父亲的舌头和喉咙摘除掉——那是个复杂的耗时将超过10个小时的手术，而考虑到父亲年事已高，医生们认为这不是个可行的选择。
不过父亲喜欢这个主意。
“在我这个年纪，我不再需要一条舌头啦，只要头上有眼睛、心脏在跳动就行了。
”他这样告诉那个年轻的肿瘤专家，“能发生的最糟糕的情况不过是：我不能亲口说出你有多漂亮了，而是得把它写下来。
”③医生脸红了。
“如果手术成功，你不光是不能说话，还要面临手术创伤。
”她说，“还要遭受痛苦和进行康复治疗。
《走一步,再走一步》精选习题(解析版)
《走一步，再走一步》精选练习基础篇一、积累与运用1．下列字形及加点字注音无误的一项是( )A．灼．人(zhuó) 附和．(hé) 气喘吁吁．(xū) 优豫不决B．晕眩．(xuàn) 抽噎．(yē) 参差．不齐(chā) 变化漠测C．啜．泣(chuò) 挪．动(nuó) 精神恍．惚(huǎng) 小心翼翼D．呻吟．(yín) 模．糊(mú) 哄．堂大笑(hōng) 惊慌失错【答案】C【解析】 A项“和”应读hè，“优豫不决”应为“犹豫不决”；B项“差”应读cī，“变化漠测”应为“变化莫测”；D项“模”应读mó，“惊慌失错”应为“惊慌失措”。
2．下列词语解释有误的一组是（）A．悬崖：高而陡的山崖训诫：告诫，教导B．嶙峋：形容人瘦削灌木：灌溉树木C．目眩：眼睛昏花啜泣：抽抽搭搭地哭D．纳罕：惊奇，诧异小心翼翼：谨慎小心【答案】B【解析】本题考查学生对词语的理解能力。
平时的学习中对于课文中的词语要理解其意思和用法，并牢固掌握，还要养成查字典的习惯，日积月累，就会掌握词语的意思。
B项，“灌木”是指那些没有明显的主干、呈丛生状态的树木。
3．下列句子中，标点符号使用恰当的一项是( )A．调查显示：消费投诉呈现两大特点：一是服务类消费关注度高，二是互联网广告投诉增长。
B．是大半夜里起来看球赛？还是美美地睡上一觉呢？作为球迷，很多人心里会有些纠结。
C．来到孔子的故乡——曲阜，游客都要游览“三孔”(孔庙、孔府、孔林)，体验传统文化。
D．在“做一天上海人”的特色活动中，全体师生一起了解了上海的历史、体验了上海的生活。
【答案】C【解析】 A项，在一个句子里不能同时使用两个冒号，第二个冒号改为逗号；B项，选择问句只在最后用问号，第一个问号改为逗号；D项，较长的并列成分用逗号隔开，顿号改为逗号。
4．下列各句使用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）A．在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。
部编新人教版七年级语文上册《14走一步再走一步》课后练习题(有答案)
14 走一步,再走一步知能演练活用夯基达标1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )A.酷．热(kù) 厌倦．(juǎn) 暮．色(mù)B.附和．(hé) 突兀．(wù) 嘲．笑(cháo) C.哭泣．(qì) 呻吟．(yǐn) 凌．乱(línɡ) D.警．告(jǐnɡ) 犹豫．(yù) 抽噎．(yē)2.用横线画出下列句子中的错别字,在括号里改正。
(1)我绝大部分时间都是一个病弱的孩子,并将妈妈的警告牢记在心——我不像其他孩子那样强壮,而且不能贸险。
( )(2)从底部杂乱的岩石到顶部草皮的边缘,只有60英尺左右,但是对我来说,这是严紧和不可能的化身。
( )(3)我的心在瘦弱的胸腔中砰砰地跳动。
( )3.根据括号里的解释在横线处写出相应的词语。
(1)我 (迟缓动摇,拿不定主意),直到其他孩子都爬到了上面,这才开始满头大汗、浑身发抖地往上爬。
(2)这位老人回想着自己过去的生活,神情 (神志不清,精神不集中)。
(3)近日,两家外资零售巨头在中国的价格欺诈事件让消费者变得 (形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽)起来。
4.填空。
文章的题目是《走一步,再走一步》,这里的“步”不仅可以理解为爬下悬崖的脚步,还可以理解为 ;作者通过文中的故事告诉我们一个生活哲理: 。
课内品读阅读下面的文字,完成第5~7题。
①我往下看,感到阵阵晕眩;一股无名的力量好像正在逼迫我掉下去。
我紧贴在一块岩石上,感觉天旋地转。
我想掉头回去,但知道我绝对回不去了。
这太远,也太危险了;在悬崖的中途,我会逐渐感到虚弱、无力,然后松手,掉下去摔死。
但是通向顶部的路看起来更糟——更高,更陡,更变化莫测,我肯定上不去。
我听见有人在哭泣、呻吟;我想知道那是谁,最后才意识到那就是我。
②时间在慢慢地过去。
影子在慢慢拉长,太阳已经没在西边低矮的树梢下,夜幕开始降临。
周围一片寂静,我趴在岩石上,神情恍惚,害怕和疲劳已经让我麻木。
精 《走一步,再走一步》综合测试(含答案)
综合测试一、基础训练1．下列词语的音形完全正确的一项是（）A．灼．烧（zh uó）附和．（hé）安慰凌乱B．怦．怦（pēnɡ）参差．（chā）畏惧墓色C．酷．热（kù）突兀．（wù）恍惚嘲笑D．哄．堂（hǒnɡ）晕．眩（yūn）悬涯厌倦2．依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是（）（1）周围一片________，我趴在岩石上，神情________，害怕和疲劳已经让我麻木。
（2）我向下迈出了最后一步，然后踩到了底部凌乱的岩石，扑进了爸爸________的臂弯里。
A．安静恍惚强壮 B．寂静恍惚强壮C．安静模糊强大 D．寂静模糊强大3．指出下列句子主要用了什么描写方法。
（1）暮色中，第一颗星星出现在天空中，悬崖下面的地面开始变得模糊。
（）（2）他用非常正常的、安慰的口吻说道：“要吃晚饭了。
”（）（3）突然，我向下迈出了最后一步，然后踩到了底部凌乱的岩石，扑进了爸爸强壮的臂弯里。
（）（4）这太远，也太危险了；在悬崖的中途，我会逐渐感到虚弱、无力，然后松手，掉下去摔死。
（）4．下列句子没有语病的一项是（）A．经过刻苦努力，第一次模拟考试，他五门功课平均都在120分以上。
B．博物馆展出了宋朝时期新出土的文物。
C．通过初中三年的学习，我掌握了许多知识，学会了许多做人的道理。
D． 70个九班的同学都到电脑室上课了。
二、阅读理解走一步，再走一步莫顿·亨特那是在费城，一个酷热的七月天——直到56年后的今天，我仍能感受到当年那股灼人的热浪。
和我在一起的五个男孩子已经厌倦了玩弹珠，以及用透镜在干树叶上烧洞的游戏，正在寻觅其他好玩的事。
一脸雀斑的小内德说道：“嗨！我有主意了。
我们很久没去爬悬崖了。
”“我们走吧！”有人附和着。
然后他们出发了，气喘吁吁地一路小跑，就像一群迷路的小狗。
我犹豫了。
我渴望像他们一样勇敢和活跃，但是在过去的八年岁月中，我绝大部分时间都是一个病弱的孩子，并将妈妈的警告牢记在心——我不像其他孩子那样强壮，而且不能冒险。
部编版-语文-七年级上册-《走一步,再走一步》练习题参考答案
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《走一步，再走一步》练习题参考答案
一、朗读课文，复述故事情节，说说你从中悟出了什么生活哲理。
本题着眼于整体把握课文内容，理解中心意思。
既练朗读，又练说话。
朗读要以“读音准确，停顿恰当，能初步读出语气”三点要求给予指导和评价。
本文蕴含的哲理：在人生道路上，不管面对怎样的艰难险阻，只要把大困难分解为小困难，一个一个地认真地解决小困难，终将战胜巨大的困难，赢得最后的胜利。
二、在下边两种情况下，你将分别说些什么，做些什么，说出来与同学交流一下。
1.假如“我”的父亲没有来，你作为“我”的同学，将怎么办?
2.假如你是“我”，孤身一人在悬崖上，将怎么办?
本题让学生走进课文，培养患难与共的爱心，同时激励勇敢精神。
本题又是口语交际训练，应热情鼓励学生发言，让学生自由言说，教师可因势利导。
三、生活中难免遇到过困难，你遇到过什么困难?是怎样处理的?有什么经验教训?写出来，张贴在教室里。
本题结合课文，引导学生总结人生经验。
这既是练笔活动，又是交流活动。
没有字数规定，但宜短小精悍。
书写标题，设计花边要求美观。
张贴，布置专栏，可指定若干同学，负责编辑。
第14课走一步,再走一步(提升训练)(解析版)
第14课走一步，再走一步【提升训练】一、选择题1．下列向中加点成语运用不恰当的一项是（）A．一遇到困难、挫折就灰心丧气．．．．，从来都不是我们最好的选择。
B．尽管我们那么小心翼翼．．．．，但还是惊动了正在弹琴的蟋蟀。
C．演唱会太精彩了，变化的背景华美的服饰令人头晕目眩．．．．。
D．通向顶部的路看起来更糟——更高，更陡，更变化莫测．．．．，我肯定上不去。
【答案】C【详解】A．灰心丧气：形容因失败或不顺利而失去信心，意志消沉。
符合语境；B．小心翼翼：形容言行举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意。
符合语境；C．头晕目眩：头脑晕乱，眼睛昏花。
用在此处，与演唱会的情景不符，可用“眼花缭乱”；D．变化莫测：变化很多，不能预料。
符合语境；故选C。
2．下列词语书写完全正确的一项是（）A．反胃逼迫警告气喘噓噓B．冒险雀斑粉粹浑身发抖C．杂乱臭椿边缘天旋地转D．绕道嘲笑牢记犹豫不绝【答案】C【详解】A．气喘嘘嘘→气喘吁吁；B．粉粹→粉碎；D．犹豫不绝→犹豫不决；故选C。
3．依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是（）（1）周围一片____________，我趴在岩石上，神情____________害怕和疲劳已经让我麻木。
（2）内德____________说：“你可以留下来，如果你想的话。
”A．安静恍惚嗤笑B．寂静恍惚嘲笑C．安静模糊嗤笑D．寂静模糊嘲笑【答案】B【详解】首先明确近义词之间的细微差别，然后结合语境确定选项。
“安静”与“寂静”相比，“寂静”程度更深，所以一空应为“寂静”；从习惯搭配的角度来说，“恍惚”一般与“神情”搭配，“模糊”一般与“神志”搭配，所以二空应为“恍惚”；“嗤笑”与“嘲笑”相比，“嗤笑”的词义比“嘲笑”重，而这里讽刺意味比较轻，所以三空应为“嘲笑”。
故选B。
4．下列句子中加点的词语运用有误的一项是（）A．在黑暗中，他们没有发现任何缺口，只见一长溜整整齐齐的石墙，参差不齐．．．．。
B．到底要不要答应对方的要求？他犹豫不决地在屋子里踱来踱去．．．．。
走一步再走一步练习题及答案
走一步再走一步练习题及答案走一步，再走一步》练题一、基础知识与运用（38分)1、给下列加点的字或词注音或根据拼音写出相应的汉字。
（6分）训诫（xùn jiè）啜泣（chuò qì）纳罕（nà hǎn）颤抖（chàn dǒu）摔死（shuāi sǐ）péng（péng）乱（luàn）2、解释词语不正确的一项是（）（4分）A.悬崖：高而陡的山崖。
训诫：告诫，教导。
B.嶙峋：形容山石等高耸而错落。
灌木：低矮的灌木丛。
C.XXX：（眼睛）昏花。
啜泣：抽抽搭搭地哭。
D.XXX：惊奇，诧异。
小心翼翼：小心谨慎。
3、下列句子排序正确的一项是（）（4分）A、①③②④B、①②③④C、②③④①D、②④③①4、下列句中标点使用有误的一项是（）（4分）A、“来呀！”我最要好的朋友XXX对我叫喊，“别做胆小鬼。
”B、“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。
”C、“嗨，慢着，”我软弱地哀求道。
“我没法——”D、“我能办得到的。
”我想。
5、下列各句属于描写人物内心活动的一项是（）（4分）A、那是XXX里一个闷热的日子。
B、“我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！”C、暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。
D、我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。
6、下列句子没有语病的一项是（）（4分）A.请把这件事你不要放在心上。
B.他很早就对天文学产生了兴趣。
C.从事实中告诉我们，环境灾难是没有国界的。
D.他的作文不但全校冒尖，而且是全班之首。
7、你能将下列广告词所运用的成语还原成原来的模样吗？（2分）①衣店广告：衣衣不舍（舍不得离开衣服）②鞋店广告：望鞋欲穿（看见喜欢的鞋子很想穿上）8、选出下列说法有误的一项（）（4分）A．XXX是美国作家。
B．“我”在伙伴的怂恿下爬悬崖。
C．伙伴们勇敢地一个接一个地爬了上去。
D．我终于爬了上去并跟他们一块艰难地下来了。
《走一步,再走一步》练习和答案
第15课《走一步，再走一步》一、基础训练（一）你能将下列广告词所运用的成语还原成原来的模样吗？1.衣店广告：衣衣不舍（）2.鞋店广告：望鞋欲穿（）（二）给加点的字注音。
嶙峋．．（）眩．目（）啜．泣（）纳罕．．（）训诫．（）凝．视（）（三）下列词语解释有误的一组是A.悬崖:高而陡的山崖训诫:告诫，教导B.嶙峋:形容人瘦削灌木:灌溉树木C.目眩:眼睛昏花啜泣:抽抽搭搭地哭D.纳罕:惊奇，诧异小心翼翼:谨慎小心（四）下列句子没有语病的一项是（）A.请把这件事你不要放在心上。
B.他很早就对天文学产生了兴趣。
C.从事实中告诉我们，环境灾难是没有国界的。
D.他的作文不但全校冒尖，而且是全班之首。
二、课时达标（一）阅读下文，完成1－9题。
①我从悬崖边向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。
但是，往崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险。
我听见有人_________(啜泣、哭泣)，正_______(纳罕、纳闷)那是谁，结果发现原来是我自己。
②时间一分一秒地过去，暮色开始四合。
在一片寂静中，我伏在岩石上，_______(恐惧、害怕)和疲乏使我全身麻木，不能动弹。
③暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。
这时，……父亲的手电光照着我。
……“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。
”……④“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。
你只要想着你是在走一小步。
你能办得到的。
眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？”⑤我慢慢地把身体移过去。
“看见了。
”我说。
⑥“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。
不要担心下一步，听我的话。
”⑦这似乎能办得到。
我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。
我顿时有了信心。
…… 我又照着做了。
我的信心大增。
“我能办得到的。
”我想。
⑧我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。
最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。
我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。
第14课《走一步再走一步》(分层练习)-2023-2024学年七年级语文上册
第14课走一步，再走一步分层练习一、基础选择题：1．下列加点的字注音全对的一项是（）A．酷．热（kù）耸．立（sŏng）突兀．（wù）参差．不齐（chā）B．厌倦．（juàn）怦．怦（pēng）晕眩．（xuán）哄．然大笑（hōng）C．抽噎．（yē）呻吟．（yīn）恍．惚（huăng）惊慌失措．（cuò）D．安慰．（wèi）凌．乱（líng）滑稽．（jī）小心翼．翼（yì）【答案】D【详解】A．差——cī；B．眩——xuàn；C．吟——yín；故选D。
2．下列词语书写完全正确的一项是（）A．衰求蓬乱灌木活泼勇敢B．晕倒抵达峭璧高不可攀C．凝视嘲笑晕倒暮色四合D．疲乏慢长冒险前途茫茫【答案】C【详解】试题分析：A改为：哀求。
B改为：峭壁。
D改为：漫长。
3．下列句中加点成语运用不恰当的一项是（）A．演唱会太精彩了，变化的背景、华美的服饰令人头晕目眩．．．．。
B．我终于爬上去了，蹲在小山道上，心惊肉跳．．．．，尽量往里靠。
C．一遇到困难、挫折就灰心丧气．．．．，从来不是我们的最好选择。
D．尽管我们举手投足都那么小心翼翼．．．．，但还是惊动了正在弹琴的蟋蟀。
【答案】A【详解】试题分析：头晕目眩，头发昏，眼发花，感到一切都在旋转。
运用对象错误。
4．下面句子没有语病的一项是（）A．荷叶铺满了河面，和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交响曲。
B．那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。
C．在这些词中，使整个世界在我面前变得花团锦簇，美不胜收。
D．从底部杂乱的岩石到顶部草皮的边缘，只有大约60英尺左右，但是对我来说，这是严禁和不可能的化身。
【答案】B【详解】试题分析：A语序错误。
将“远方的蝉声”与“近处的蛙鼓”对调即可。
C残缺主语。
去掉“使”。
D 语义重复。
去掉“大约”或“左右”。
点睛：本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。
部编版语文七年级上册第14课《走一步,再走一步》同步练习(含答案)
《走一步，再走一步》同步练习一、单选题1. 下列词语中加下划线字注音完全无误的一项是（）A. 酷热（kù）灼人（shuó）悬崖（yá）严禁（jìn）B. 扒土（bā）突兀（wù）怦怦（pīng）呻吟（shēn）C. 挪动（nuó）恍惚（huǎng）参差（cī）厌倦（juàn）D. 晕眩（yùn）哄然大笑（hōng）惊慌失措（cuò）凌乱（lín）2. 下列词语书写全部正确的一项是（）A. 臭椿晕炫惊慌失措B. 挪动悬崖犹豫不抉C. 暮色凌乱小心翼翼D. 抽噎骄傲遥不可即3. 下列词语解释有误的一项是( )A. 悬崖:高而陡的山崖。
突兀:高耸的样子。
B. 抽噎:一吸一顿地哭泣。
恍惚:不停地摆动。
C. 哄堂大笑:形容众人一起大笑的样子。
滑稽画:“漫画”的旧称。
D. 气喘吁吁:呼吸急促的样子。
形容非常劳累。
小心翼翼:举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。
4. 下列各句中,运用了比喻的修辞手法的一项是( )A. 我的心在瘦弱的胸腔中怦怦地跳动。
B. 那高高的摩天大楼像是钻天的白杨树,直刺苍穹。
C. 我渴望像他们一样勇敢和活泼。
D. 面对着这幽林秀水、佳木野芳,我仿佛是喝了香醇的美酒。
5. 下列句中没有语病的一项是（）A. 上下几千年，知名的书法家很多，但谁也不能否认，王羲之不是继往开来的宗师．B. 琴棋书画，博大精深，玄妙无穷．它在纵横线条中凝聚哲思，于黑白方圆中演绎热情．C. 虽然好天气让百姓的菜篮子轻松了，却让不少蔬菜批发商、商户和菜农发了愁．D. 当你不去旅行、不去冒险、不过没试过的生活，每天只是挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，干着80岁都能做的事情，那么你要青春有什么用!6. 下列句子顺序排列最恰当的一项是（）①在深思和遐想中，我们会有所感悟。
②这时的景与物都已经不是简简单单的景与物了，它昭示着一种道理，喻示着一种理念。
精选部编版走一步,再走一步练习(含答案)
15 走一步，再走一步一、积累与运用1.下列加点字读音有误的一项是( )A.啜．泣(chuî) 一堵．墙(dǔ) 峭．壁(qiào) 耸．立(sǒnɡ)B.崩．土(bēnɡ) 蓬．乱(pãnɡ) 颤．抖(zhàn) 嶙峋．(xún)C.凝．视(nínɡ) 嘲．笑(cháo) 头晕．(yūn) 目眩．(xuàn)D.陡．峭(dǒu) 动弹．(tɑn) 摔．死(shuāi) 翼．翼(yì)2.给下列形似字注音并组词。
(1) 崖( ) （2）纳（）（3）峋（）涯( ) 呐（）询（）（4）诫（）（5）眩（）（6）翼（）械（）炫（）冀（）3.下列词语解释有误的一组是( )A.训诫:告诫，教导悬崖:高而陡的山崖B.嶙峋:形容人瘦削灌木:灌溉树木C.目眩:眼睛昏花啜泣:抽抽搭搭地哭D.纳罕:惊奇，诧异小心翼翼:谨慎小心4.下列语句标点符号使用有误的一项是( )A.“再见！”其中一个孩子说。
B.“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。
不要担心下一步。
听我的话。
”C.我从悬崖边向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。
D.父亲的手电光照着我：“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。
”5.修改下列病句。
(1)本文的人物心理刻画很有特色，不仅符合人物的年龄特点，甚至和当时的情境非常吻合。
(2)过于冗长繁琐、拖拖拉拉的心理描写，非但达不到真切感人的目的，反而会令人生厌。
6.仿写句子。
在人生道路上，艰难险阻并不可怕，走一步，再走一步，化难为易，定能战胜一切困难：脸部麻痹的让·克雷蒂安用超出常人的付出一步步将困难化解，破茧成蝶赢得“蝴蝶总理”的美称；；。
7.(齐齐哈尔中考)仔细观察右边的漫画，请写出你读图后的感想。
二、阅读阅读课文“时间一分一秒地过去，暮色开始四合。
……这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长”，完成下面的题目。
走一步再走一步练习题及答案 (2)
走一步，再走一步练习题一、基础知识与运用1、给下列加点的字或词注音或根据拼音写出相应的汉字。
训诫．啜泣．．纳罕．颤．抖摔．死péng乱瘦骨lín xún头晕目xuàn tū出来dǒu峭2、解释词语不正确的一项是（）A.悬崖：高而陡的山崖。
训诫：告诫，教导。
B.嶙峋：形容人瘦削。
灌木：灌溉树木。
C.目眩：（眼睛）昏花。
啜泣：抽抽搭搭地哭。
D.纳罕：惊奇，诧异。
小心翼翼：谨慎小心。
3、下列各句属于描写人物内心活动的一项是（）Ａ、那是费城七月里一个闷热的日子。
Ｂ、“我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！”Ｃ、暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。
Ｄ、我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。
4、你能将下列广告词所运用的成语还原成原来的模样吗？①衣店广告：衣衣不舍（）②鞋店广告：望鞋欲穿（）5、填空①记叙文是以为主要表达方式，以写和为主要的文体，其六要素是、、、、、。
②《走一步再走一步》的作者是，美国家、家。
二、阅读《走一步再走一步》回答下列问题。
6、“它是一堵垂直的峭壁，壁面有许多凸出来的岩石、崩土和蓬乱的灌木”这句话是什么描写？有什么作用？7、文中对“我”进行了哪些描写？表现了我什么心情?请举例说明。
8、如何评价那五个小男孩？9、父亲眼看孩子在悬崖石架上下不来，明知一不小心就会摔死，可是他并不上去救护孩子。
父亲为什么要这样做？你如何看待这位父亲的教子方式？10、“我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切”一句中“学到的经验”指什么？11、如何理解“我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方”这句话？12、末段说“看到前途茫茫而灰心丧气”，又说“直到抵达我要到的地方”，既然要到的地方“很明确”，为什么又说“前途茫茫”呢?13、“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。
初中语文走一步再走一步测试题及答案走一步再走一步答案
初中语文走一步再走一步测试题及答案走一步再走一步答案一、积累与运用1.你能将下列广告词所运用的成语还原成原来的模样吗?①衣店广告：衣衣不舍()②鞋店广告：盼鞋欲穿着()2.给加点的字注音。
①嶙峋()绚丽夺目()②啜泣()茫茫()3.表述以下词语。
①纳罕：②小心翼翼：③训诫：4.以下句子没语病的一项就是()a.请把这件事你不要放在心上。
b.他很早就对天文学产生了兴趣。
c.从事实中告诉我们，环境灾难是没有国界的。
d.他的作文不但全校冒尖，而且就是全班之首。
5.《走一步，再走一步》作者是_______国作家。
课文选自《》。
二、写作阅读下面文段，回答文后问题。
这似乎能够办到。
我小心翼翼地张开左脚回去寻那块岩石，而且倒下了它。
我顿时存有了信心。
“较好，”我父亲叫做道，“现在移动右脚，把它移至右边略低一点的地方，那里存有另外一个落脚点。
”我又照著搞了。
我的信心锐减。
“我能够办到的。
”我想要。
我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。
最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。
我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。
这是我永远忘不了的经历。
我曾屡次辨认出，每当我深感前途茫茫而灰心丧气时，只要记起至很久以前我在那座大悬崖上所学至的经验，我便能够应付一切。
我告诫自己，不要想著远在下面的岩石，而必须立足于那最初的一小步，跑了这一步，再跑下一步，直至到达我所要至的地方。
这时，我便可以惊讶而自豪地转头看一看，自己所走到的路程就是多么漫长。
6.文中的“我”已经脱险了，投入父亲强壮的手臂中却哭了，这是为什么?7.“父亲”对“我”脱险起著什么促进作用?8.文章最后一段中，你认为哪句话哲理性较强，是这段的中心所在?9.你从挑选文中受什么鼓舞?在生活中如何直面困难?一、1.①依依不舍②望眼欲穿2.①línxuàn②chuòmánɡ3.①惊奇，诧异。
②慎重小心，丝毫不敢疏失的样子。
部编版(2024年)语文七年级上册 14 《走一步,再走一步》 同步练习题(含解析)
4.14 走一步，再走一步一、选择题1．下列对课文理解不正确的一项是（）A．《走一步，再走一步》是过来人的经验之谈。
在人生道路上，艰难险阻并不可怕，大困难可以化整为零，化难为易，走一步，再走一步，定能战胜一切困难。
B．《诫子书》是三国时期吴国政治家诸葛亮写给自己儿子诸葛瞻的一封家书。
殷殷教诲中蕴含着深切的期望。
C．《狼》的作者蒲松龄，字留仙，别号柳泉居士，世称聊斋先生，清代杰出的文学家，著有文言小说集《聊斋志异》。
D．毛泽东同志在《纪念白求恩》一文中高度赞扬了白求恩的共产主义和国际主义精神，号召每一个共产党员向他学习。
2．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）在很远的另一边，有一道悬崖，像一面几近垂直的墙突兀地耸立在岩石中，四面都是土坡，上面长着的矮树丛和臭椿树苗。
夜幕降临，我趴在岩石上，，害怕极了，突然，身旁草丛里发出一阵细碎的声响，我顿时，真想站起身来。
A．参差不齐神志不清目瞪口呆抱头鼠窜B．参差不齐神情恍惚惊慌失措拔腿就跑C．参差错落焦头烂额狼狈不堪仓皇逃窜D．良莠不齐失魂落魄丧魂落魄临阵逃脱3．下列对文章《走一步，再走一步》的理解判断错误的一项是（）A．本文主要采取了记叙的表达方式，结尾的议论画龙点睛。
B．作者之所以要写小时候脱险的故事，是因为这件事蕴含了一个生活哲理。
C．父亲看到孩子在悬崖石架上下不来，很担心却没有办法，由此可见父亲进退两难的处境。
D．“我”之所以去爬悬崖，一是因为怕小伙伴们嘲笑“我”是“胆小鬼”，二是“我”也确实想尝试一下。
4．读课文《走一步，再走一步》，“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了”，对父亲这样说的目的分析正确的一项是（）A．只是让“我”自己下来，他不管我。
B．他对“我”我下来完全有把握。
C．他知道“我”是胆小鬼，身体不好才这样说。
D．让“我”慢慢把心情放平，镇定下来。
5．选出下列朗读停顿不正确的一项（）A．于是，怀着／一种隐秘的想望／有一天／我终于爬上了／那个山顶B．我／曾屡次发现，每当／我感到／前途茫茫／而灰心丧气时，只要记起／很久以前／我／在那座小悬崖上／所学到的经验，我／便能应付一切。
初一上册《走一步,再走一步》课后练习题及解析
初一上册《走一步，再走一步》课后练习题及解析《走一步，再走一步》是人教版初一年级上册第一单元的课文，为巩固大伙儿对这篇课文的明白得和把握，小编整理编辑了初一上册《走一步，再走一步》课后练习题及答案，快来测试下吧!初一上册《走一步，再走一步》课后练习题及答案一、积存与运用1.你能将下列广告词所运用的成语还原成原先的模样吗?①衣店广告：衣衣不舍( ) ②鞋店广告：望鞋欲穿( )2.给加点的字注音。
①嶙峋( ) 眩目( )②抽泣( ) 茫茫( )3.说明下列词语。
①纳罕：②小心翼翼：③训诫：4.下列句子没有语病的一项是( )A.请把这件事你不要放在心上。
B.他专门早就对天文学产生了爱好。
C.从事实中告诉我们，环境灾难是没有国界的。
D.他的作文不但全校冒尖，而且是全班之首。
5.《走一步，再走一步》作者是_______国作家。
课文选自《》。
二、阅读阅读下面文段，回答文后问题。
这看起来能办得到。
我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。
我赶忙有了信心。
“专门好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地点，那儿有另外一个落脚点。
”我又照着做了。
我的信心大增。
“我能办得到的。
”我想。
我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。
最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。
我先是抽泣了一会儿，然后，我产生了一种庞大的成就感。
这是我永久忘不了的经历。
我曾多次发觉，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起专门久往常我在那座小悬崖上所学到的体会，我便能应对一切。
我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步，再走下一步，直到抵达我所要到的地点。
这时，我便能够惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。
6.文中的“我”差不多脱险了，投入父亲强壮的手臂中却哭了，这是什么缘故?7.“父亲”对“我”脱险起到什么作用?8.文章最后一段中，你认为哪句话哲理性较强，是这段的中心所在?9.你从选文中受到什么启发?在生活中如何面对困难?初一上册《走一步，再走一步》课后练习题及答案由查字典语文网小编整理，仅供参考。
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15 走一步，再走一步
01 积累运用
1．给下面加点的字注音。
灼．人(zhuó) 抽噎．(yē)
恍．惚(huǎng) 哄．堂大笑(hōng)
晕眩．(xuàn) 突兀．(wù)
呻．吟(shēn) 参差．不齐(cī)
2．解释下列加点词语的意思。
(1)四面都是土坡，上面长着参差不齐
．．．．的矮树丛和臭椿树苗。
本意长短、高低、大小不齐；不一致。
此处形容树木很不整齐或水平不一。
(2)“再见啦！看你就像滑稽画里的小人儿。
”他们中的一个说到，其他的则哄堂大笑
．．．．。
形容众人一起大笑的样子。
(3)我往后移动了一下，用左脚小心翼翼
．．．．地感觉着岩石，然后找到了。
谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。
(4)当我感到惊慌失措
．．．．时，我都能够轻松应对——因为我回想起了很久以前悬崖上的那一课。
指吓得慌了手脚，不知如何是好。
3．下列句子没有语病的一项是(C)
A．经过刻苦努力，第一次模拟考试，他五门功课平均都在120分以上。
B．博物馆展出了宋朝时期新出土的文物。
C．通过初中三年的学习，我掌握了许多知识，学会了许多做人的道理。
D．70个七一班的同学都到电脑室上课了。
(解析：A项“平均”和“都”前后矛盾，删掉其一；B项语序不当，将“新出土的”移至“宋朝”之前；D项“70个”有歧义，可将“70个”移至“同学”之前。
) 4．标题“走一步，再走一步”的含义是什么？
标题有两层含义：一是指“我”那次悬崖遇险，在父亲的指导下“走一步，再走一步”，一小步一小步地走下悬崖；二是指在人生道路上，遇到困难、挫折时，要把大困难化整为零，化难为易，走好每一步，就一定能战胜一切困难。
5．仔细阅读课文，说说你对“这个时候，再回头看，就会对自己走过的这段漫漫长路感到惊讶和骄傲”这句话的理解。
示例：虽然“我”在悬崖上走过的路很短暂，但因为恐惧，对“我”来说就显得格外漫长。
同时，“我”在这段短暂的路上战胜了恐惧心理，这是“我”人生的一个巨大进步，这个进步对“我”来说是很大的转变，这种成长也使“我”感到惊讶和骄傲。
6．仔细观察右边的漫画，请写出你看后的感想。
示例一：在家庭、学校和社会的过度关爱下，我们失去了自由成长的空间。
示例二：家庭、学校与社会给了我们无微不至的关爱。
02 拓展阅读
(原创)
从头再来
埃特加﹒凯诺特
①我有个好父亲。
我知道自己很幸运，不是每个人都有个好父亲的。
上周，我陪他去医院做一个很常规的检查，检查完后，医生告诉我，他要死了。
他所患口咽癌已到晚期，无法治愈了。
②这次，医生们说可以通过手术，把父亲的舌头和喉咙摘除掉——那是个复杂的耗时将超过10个小时的手术，而考虑到父亲年事已高，医生们认为这不是个可行的选择。
不过父亲喜欢这个主意。
“在我这个年纪，我不再需要一条舌头啦，只要头上有眼睛、心脏在跳动就行了。
”他这样告诉那个年轻的肿瘤专家，“能发生的最糟糕的情况不过是：我不能亲口说出你有多漂亮了，而是得把它写下来。
”
③医生脸红了。
“如果手术成功，你不光是不能说话，还要面临手术创伤。
”她说，“还要遭受痛苦和进行康复治疗。
这可是对你生活质量的一次巨大打击。
”
④“我热爱生活，”父亲给了她一个固执的笑容，“如果生活质量好，那最好不过；如果不好，那就不好呗。
我没那么挑剔。
”
⑤我7岁的时候，我们打算搬离已经被他出售的旧公寓前几周的一个周六，他带我们去看新公寓。
⑥“你们见过这样的景色吗？”他抱着母亲，指着从客厅窗户可以望见的绿色小山。
⑦“没见过。
”母亲勉强回答。
⑧“那你为什么板着一张苦瓜脸？”父亲问。
⑨“因为地上没铺瓷砖啊。
”
⑩“抱歉，”他说，“我已经没有多余的钱了。
”
……
11当我们几周后搬进新公寓时，地面全铺上了瓷砖，每个房间一种颜色。
“看见了吗？”
○
父亲自豪地吻着母亲的额头，“我说过我会考虑这事的。
”
12只过了一个月，我们就发现了他是怎么办到的。
那天当我一个人在家洗澡时，一个灰○
色头发、穿着领尖有纽扣的白衬衫的男人带着一对年轻情侣进了浴室。
“这些是我们的‘火山红’瓷砖，直接进口自意大利。
”他指着地上的瓷砖说。
那个女人首先注意到了一丝不挂、浑身打着肥皂的我正盯着他们。
他们3个人迅速道歉，离开了浴室。
13那天吃晚饭的时候，我告诉大家发生了什么事，父亲这才揭开了他的秘密。
由于他没○
钱买瓷砖，他就和瓷砖公司达成了交易：他们免费提供瓷砖给我们，而父亲让他们把我们的公寓当作样板房。
14出租车已经到了我父母现在住的大楼楼下，当我们下车时，父亲依然握着我的手。
“我○
就喜欢在这种情况下做决定，当没有什么可以失去时，怎样都是赚了。
”他重复道。
当我们打开公寓的门，扑面而来的是愉快、熟悉的气息，十数种颜色的瓷砖，以及唯一的强有力的希望。
谁知道呢？也许这一次，生活和父亲也会令我们惊讶不已地达成另一个意想不到的交易。
(《读者》2016年15期有删改)
8．请用简洁的语言概括选文的主要内容。
【概括主要内容】
父亲患晚期口咽癌，乐观地面对手术，他的乐观让我想起了7岁时搬新公寓的经历，给了我很深的启示。
9．联系上下文，品析下列句子加点词“固执”的感情色彩及其表达效果。
【品析词语的感情色彩】
“我热爱生活，”父亲给了她一个固执
．．的笑容。
“固执”在句中的意思是“不轻易改变自己的认识，坚持到底”的意思，这里贬义褒用，表现出父亲患晚期口咽癌时的坚定乐观精神。
10．结合选文说说你对“也许这一次，生活和父亲也会令我们惊讶不已地达成另一个意想不到的交易”的理解。
【理解文章内容】
7岁时，搬进新公寓和瓷砖公司达成了交易，圆了一家人的希望。
今天父亲身患绝症，却依然做出了坚定的选择，这一次父亲坚定的性格也会给我们新的希望。
流露出“我”对父亲的良好祝愿和真诚的爱戴。
11．结合选文，任选一个角度，说说父亲是一个怎样的人。
【分析人物形象】
示例一：乐观坚强。
身患绝症，他依然积极治疗，对生活充满期待。
示例二：热爱家庭。
搬进新公寓，缺钱装地砖，但仍想办法给我们全家人惊喜。
示例三：热爱生活。
面对人生困境，他从不妥协气馁，始终对生活充满无限的热爱。
12．结合生活实际，说说你的阅读感悟。
【扩展延伸】
“从头再来”是父亲留给“我”宝贵的精神财富，激励着“我”永远向前。
在生活中，我们会遇到很多的困境、挫折，不妥协、不放弃，要有“从头再来”的信心和勇气去面对新的生活。
拓展延伸
拓展延伸题有感想类、想象类、材料探究类和综合运用类四大类型。
要求从文本出发，联系生活实际谈看法、提建议、说启示等。
回答比较自由灵活，只要观点明确，想象合理，表达流畅即可。
【典型例题】在人的一生中，我们不可避免地会遇到许多的失败，在学习了这篇课文以后，我们应如何去面对？
【参考答案】示例：我们要正视困难，不失自信，牢记“不要担心接下来的事情，也不要往下看，先走好第一步”，一步一个脚印，踏踏实实地一个一个的解决困难。
【技法点睛】1.感受启示题：联系文章内容，从不同的角度(如主旨、具体语句、具体的情节、具体形象)谈。
面不宜太宽，最好抓住其中的一点，仁者见仁，智者见智，写出自己的创意。
2．合理想象题：要求有创意但必须与语境和主旨相吻合。
(1)想象人物心理：①用第一人称；②仔细研读具体语境。
(2)想象人物语言、动作、神态：①用第三人称；②仔细研读具体语境。
(3)想象故事发生的环境：要与人物的心情相映衬。
3．材料探究题：(1)相似的材料找相似点答题。
(2)相反的材料找不同点答题。
4．综合运用题：结合文章内容或主旨，考查语言的综合运用。
如提建议或拟写广告词、对联、解说词、颁奖词等。
5．课外积累题：补充拓展与文章相关联的故事、名言、诗句等。
【习题链接】见“拓展阅读”T12。