浙教版七年级下册科学期末复习知识点

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浙教版科学七年级下册知识点复习

浙教版科学七年级下册知识点复习

初一科学知识点复习一、代代相传的生命1、许多新生命(比如婴儿)是从发育而来。

2、是人体中最大的细胞,而精子有尾巴,能够移动。

精子和卵细胞属于生殖细胞,其细胞核内都携带着。

3、男性生殖系统:由、附睾、、精囊、前列腺、阴茎等器官组成。

睾丸的主要功能:产生,分泌雄性激素。

一个健康成年男性一天可产生上亿个精子。

4、女性生殖系统:由卵巢、、子宫、阴道组成。

成年女性大约每个月会二、排出一个成熟的卵细胞,卵巢的主要功能:产生,分泌雌性激素。

5、胚胎发育早期的营养来自中的,当植入子宫后胚胎发育的营养和氧气来自。

6、胎儿从母体内产出的过程叫做。

分娩过程分为、胎儿娩出和胎盘娩出三个阶段。

7、人的一生的生长时期:婴幼儿期——青春期——老年期。

婴幼儿期和是人体的两个快速生长时期8、青蛙一生的生长时期:—胚胎——幼蛙—成蛙。

9、完全变态发育:受精卵、幼虫、、成虫四个阶段。

(如:蚕、蝶、蛾、蚊、蝇等)。

10、胎生与哺乳对哺乳动物的繁殖的意义:。

11、植物的胚是新植物提体的幼体,它由、、和组成。

12、有胚乳的种子中,营养物质主要贮存在里;在无胚乳种子中,营养物质主要贮存在中。

13、种子萌发过程中,首先是胚根发育成,其次胚芽发育成和。

根据芽的着生位置,芽分为和。

发育成幼叶,发育成茎。

顶芽的生长会使植物的茎增长,侧芽的生长会在植物体上形成侧枝。

14、植物经过开花、传粉之后,经过一系列复杂的变化,发育成果实,胚珠发育成。

15、雄蕊中的花粉从花药中散出来,落到雌蕊的柱头上的过程叫做。

传粉的方式主要有和,其中较普遍的传粉方式是。

16、植物受精后,受精卵发育成,发育成种皮,发育成果皮,整个子房发育成果实。

17、植物的无性生殖包括和营养繁殖,营养繁殖包括、压条、和,它的优点是。

18、细菌根据形态可分为、和,细菌的结构包括、细胞膜、、等等,它依赖现成的有机物生活,没有。

19、真菌分为和,酵母菌的生殖方式属于,有些多细胞真菌和霉菌的生殖方式属于。

七年级下科学知识点浙教版

七年级下科学知识点浙教版

七年级下科学知识点浙教版本文将对浙教版七年级下学期科学的知识点进行总结和梳理。

1. 生物学生物学是一门关注生命体系的科学,主要研究生命现象和生命体系的结构、功能、发展等。

本学期我们学习了生物学的基础概念,包括如下内容:1.1 细胞细胞是生命的基本单位,它由细胞膜、细胞质和细胞核组成。

细胞质中还含有各种细胞器,如线粒体、内质网、高尔基体等。

细胞是生命存在的基础,所有的生命体都由细胞构成。

1.2 遗传与进化遗传是指生物体的遗传信息传递和遗传变异的过程。

基因是遗传信息的基本单位,人类的遗传物质存在于细胞核内。

进化是生物种类和生物特征随时间发展和变化的过程,世界上的生物都是从一个最初的共同祖先发展而来的,这个过程中发生了许多的变化和适应。

1.3 植物学植物学研究的是植物的分类、结构、功能、遗传和进化等问题。

本学期我们学习了植物的形态特征及其适应环境的机制,如适应水域生活的水生植物、适应广阔土地面积的草原植物等。

2. 地球科学地球科学是研究地球物质、结构与演化、自然环境等方面的科学。

本学期我们学习了地球的三大圈层结构、地球上的水循环、大气污染等知识点。

2.1 地球的三大圈层地球由地核、地幔和地壳三个圈层组成。

地核层是地球最核心的部分,由铁和镍构成;地幔层是位于地壳和地核之间的一层,较为厚实,由硅、铝、镁等多种元素构成;地壳是包裹在地球表面的一层,主要由岩石组成,是人类生命最终存在的地方。

2.2 水循环水循环是指水在地球上不断运动的过程,它由蒸发、凝结、降雨、地下水和河流流动等环节组成。

水循环的正常运作对维护地球健康环境和人类生存非常重要,但是人类活动也会对水循环造成影响。

2.3 大气污染大气污染是指空气中含有过多的有害物质的状态,严重影响人类、动植物和自然环境的健康和生态平衡。

大气污染的主要来源有行业废气、机动车尾气、油烟等。

3. 化学化学是探究物质变化规律和组成结构的学科,它关注的是原子分子之间的化学反应和化学变化。

七年级下册科学浙教版知识点速记

七年级下册科学浙教版知识点速记

七年级下册科学浙教版知识点速记为了让同学们更好地掌握七年级下册科学浙教版的知识点,特为大家整理了一份速记笔记,希望对大家有所帮助。

第一单元:生命的起源与进化1. 生命的起源生命的起源分为自然选择和人工选择。

自然选择是指环境自然选择的过程,适合环境的生命形态能够生存下来并通过繁殖传递物种的基因信息。

人工选择是指人类在农业、畜牧业等领域中对生命形态进行的选择和培育。

2. 生物进化生物进化包括生物发生、连续进化、适应进化与自然选择等。

其中,生物发生是指生命从无生命到有生命的过程;连续进化指的是生物分类中的亲缘关系和进化趋势;适应进化是指生物的形态和行为具有适应环境的特点;自然选择是指适应环境的更适合生存和繁衍的生物趋于更普遍的过程。

第二单元:地球与太阳系1. 天文观测天文观测包括裸眼观测、望远镜观测和射电天文观测。

其中望远镜是天文学研究中最为重要的设备之一,分为光学望远镜和射电望远镜两种。

2. 地球的形成与演化地球形成大约在46亿年前,演化过程中先后出现了地球自转、地球公转、固体地球、液态地球和地球的大气层五个阶段。

3. 日地月的运动日地月的运动包括公转和自转。

地球绕着太阳公转,同时自转,太阳也在自转,月球绕着地球公转,同时自转。

第三单元:细胞及其功能1. 细胞的基本组成细胞由细胞膜、胞浆和细胞核三部分构成。

细胞膜是细胞的外层包膜,起到维持细胞形态和调控物质进出的作用;胞浆是细胞内液态环境,包含了许多细胞器;细胞核是细胞内的信息中心,存储着细胞的遗传信息。

2. 细胞的功能细胞的功能可以分为新陈代谢、生长与分裂和遗传三个方面。

其中新陈代谢包括细胞的营养生长、呼吸作用、分泌和排泄作用等;生长与分裂指的是单个细胞生长并分裂成两个细胞;而遗传则是细胞核内含有的遗传信息决定了细胞的形态和功能。

第四单元:生物间的相互作用1. 生态系统的三要素生态学中的生态系统由生物群落、生态位和食物链、网构成。

其中生物群落就是由一群生物体组成的生物群体;生态位是一个生物种群并与其他生物种群共同占据一定区域资源的方式;食物链/网则是生物之间的相互关系,包括食物链和食物网两种。

新浙教版七年级下册科学复习-2022年学习资料

新浙教版七年级下册科学复习-2022年学习资料

2、胚胎发育的方式不同-发育场所-营养来源-常见动物-卵生-母体外-卵中的卵黄-昆虫、鱼类、两栖-类、鸟类 爬行类-胎生-母体子宫内-主要是母体(早-哺乳类-期是卵黄-卵胎生-母体体内-鲨、蝮蛇-注:哺乳类中的鸭嘴 、针鼹是卵生,其余都是胎生。
1、卵生动物的卵比胎生动物的卵要大得多。这对胚胎-发育有什么意义?-卵生动物所需的营养都来自卵细胞的卵黄、胎生和哺乳,对哺乳动物的繁殖有什么意义?-说说理由。-胎生和哺乳为幼体提供了稳定的生活环境和营养-来源, 成活率大大提高。-胎生的优越性:温暖、安全、有营养和氧的保障-哺乳的优越性:-母乳中含有丰富的营养物质,还 有抗病-物质。
人的生殖过程:-男性一精子-受精卵一新生命-女性一卵细胞-通过精子和卵细胞结合,形成受精卵产生新个体-的生 方式-77-性生殖
有性生殖:通过精子和卵细胞的-动物的生殖方式-结合,形成受精卵产生新个体-无性生殖:不需要精子和卵子-结合 直接产生新个体-。0大多数都是有性生殖
1、受精方式不同-体外受精:受精过程在体外进行-如:鱼类、两栖类-体内受精:受精过程在体内进行-交配-如: 虫类、爬行类、-鸟类、哺乳类
玉米种子-果皮与种皮-胚乳-子叶-胚装
玉米种子的结构-果皮与种皮-胚乳-子叶-胚芽-胚轴-胚根-纵切面-种子的主要结构是胚
比较:菜豆种子与玉米种子-胚乳-胚芽-胚轴-胚根-种皮
种子萌发的过程-1.胚芽一发育成茎和叶-2.胚轴-连接茎和根-3.胚根—-发育成根-玉米种子与玉米植物体的 照
1、根据有无胚乳-有胚乳种子-如:小麦、玉米、水稻、蓖麻、柿-无胚乳种子-如:菜豆、大豆、棉、黄瓜、花生、根据子叶数目-单子叶植物-如:小麦、玉米、水稻、高粱、甘蔗装-双子叶植物-如:菜豆、大豆、棉、黄瓜、花生 橘

最新浙教版七年级下册科学知识点汇总复习(整理版)

最新浙教版七年级下册科学知识点汇总复习(整理版)

最新浙教版七年级下册科学知识点汇总复习(整理版)第一节、新生命的诞生1、生命都是从受精卵发育而来。

2、受精卵由雄性生殖细胞精子和雌性生殖细胞卵细胞结合产生。

3、卵细胞是人体中最大的细胞,呈球形,营养物质(有机物)较丰富,为早起胚胎发育提供营养4、精子有尾巴,能够游动。

呈蝌蚪形5、精子和卵细胞属于性(生殖)细胞,其细胞核内都携带着遗传物质。

6、人的生殖系统(1)男性生殖系统:由睾丸、附睾(储存精子)、输精管、精囊、前列腺、阴茎等器官组成。

最主要的器官为睾丸;睾丸的主要功能:产生精子(青春期开始产生,一天可产生上亿个),分泌雄性激素。

(2)女性生殖系统:由卵巢、输卵管、子宫、阴道组成。

最主要的器官为卵巢;卵巢的主要功能:产生卵细胞(青春期开始产生),分泌雌性激素。

成年女性大约每个月会排出一个成熟的卵细胞。

输卵管是受精的场所,子宫是胚胎发育的场所。

7、受精与妊娠(1)受精:精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵的过程叫做受精。

注:受精卵不是生殖细胞,而是一个生命体(卵细胞,精子为生殖细胞)(2)妊娠:受精卵沿着输卵管往下移动到子宫后,经过数次分裂逐渐形成胚胎,并附着在子宫壁上这时女性就怀孕了,也称为妊娠。

(注意:精子和卵细胞受精的场所在输卵管,且在输卵管就开始分裂。

而胚胎发育的场所主要在子宫。

)8、胚胎的发育―――主要在子宫(发育时间约280天或约9个月)注:胚胎发育早期的营养来自卵细胞中的卵黄,胎盘出现后营养来自母体第2周:出现羊膜并发育成充满羊水的羊膜囊(减少震动的影响,保护作用)第3周:出现胎盘,胚胎通过脐带和胎盘与母体相连。

从母体获得营养和氧气,排出二氧化碳和其他废物。

胎盘是胚胎与母体进行物质交换的主要器官。

第9周少年期成年期胚胎幼蛙—成蛙25、蝌蚪与成蛙的比较生活环境运动器官运动方式呼吸器官蝌蚪水中躯干和尾部游泳鳃成蛙水中与陆地四肢游泳、跳跃肺和皮肤26、完全变态发育:从幼体到成体的发育过程中,在生活方式和形态结构上要发生很大改变的发育。

七下科学浙教版复习资料

七下科学浙教版复习资料

七下科学浙教版复习资料七下科学浙教版复习资料科学是一门探究自然规律的学科,而七年级下册科学浙教版作为初中学习的一部分,为学生提供了丰富的知识和实践经验。

本文将就七下科学浙教版的一些重要知识点进行复习,帮助同学们更好地掌握科学知识。

一、生物的基本单位——细胞细胞是生物体的基本单位,也是生命的基本组成部分。

细胞可以分为原核细胞和真核细胞两类。

原核细胞是指没有细胞核的细胞,如细菌。

真核细胞则有细胞核,包括植物细胞和动物细胞。

细胞的结构包括细胞膜、细胞质和细胞核等。

细胞质中含有许多细胞器,如线粒体、内质网、高尔基体等,它们各自承担着不同的功能。

二、物质的变化与能量的转化物质的变化包括化学变化和物理变化。

化学变化是指物质在化学反应中发生的变化,如燃烧、腐烂等。

物理变化则是指物质在物理条件下发生的变化,如溶解、融化等。

能量的转化是指能量从一种形式转化为另一种形式的过程。

能量可以分为机械能、热能、光能、化学能等多种形式。

能量守恒定律指出,能量在转化过程中总量保持不变。

三、地球与地图地球是我们生活的家园,它是一个球体,由地壳、地幔和地核等多个层次组成。

地球的自转和公转使得我们能够感受到昼夜和四季的变化。

地球上的陆地和海洋分布不均匀,陆地主要集中在北半球,而海洋则占据了大部分的南半球。

地图是一种将地球表面缩小并投影到平面上的工具,它能够帮助我们更好地了解地球的地理特征和分布情况。

四、声音的传播与光的传播声音是一种机械波,它需要介质才能传播。

声音的传播速度与介质的性质有关,一般在固体中传播最快,在液体中次之,而在气体中传播最慢。

光是一种电磁波,它可以在真空中传播,速度为光速。

光的传播可以通过反射、折射和散射等方式实现。

光的颜色是由光的频率决定的,不同的颜色对应着不同的频率。

五、生物的繁殖与遗传生物的繁殖是生物种群维持和延续的重要方式。

生物的繁殖可以分为无性繁殖和有性繁殖两种。

无性繁殖是指由一个个体产生出新的个体,它们与母体基因完全相同。

七下科学浙教版必考知识点

七下科学浙教版必考知识点

七下科学浙教版必考知识点一、物质的性质和变化1. 物质的性质物质的性质是指物质表现出来的特点和行为。

物质的性质可以分为物理性质和化学性质。

物理性质是指物质在不改变其组成的情况下所表现出来的性质,如颜色、形状、密度等;化学性质是指物质在与其他物质发生反应时所表现出来的性质,如燃烧、腐蚀等。

2. 物质的变化物质的变化是指物质在一定条件下发生的性质或组成上的变化。

物质的变化可以分为物理变化和化学变化。

物理变化是指物质在不改变其组成的情况下所发生的变化,如物质的相态变化;化学变化是指物质在与其他物质发生反应时所发生的变化,如燃烧、腐蚀等。

二、物质与能量的关系1. 物质的能量物质具有能量,能量是物质的一种属性。

物质的能量可以分为热能、电能、化学能等。

物质的能量可以相互转化,如燃烧时化学能转化为热能。

2. 能量的传递和转化能量可以通过传递和转化而在物质之间传播。

能量的传递可以通过热传导、热辐射、热对流等方式进行;能量的转化可以通过电能转化为热能、热能转化为机械能等方式进行。

三、物质的组成和结构1. 物质的组成物质是由不同的元素组成的。

元素是由相同种类的原子组成的物质,如氧气、氢气等。

物质可以通过化学反应进行组成和分解。

2. 原子和分子原子是构成物质的最小单位,具有化学性质;分子是由两个或多个原子组成的,具有物理性质。

分子可以由相同的原子组成,也可以由不同的原子组成。

四、物质的存在状态和变化1. 物质的存在状态物质的存在状态包括固体、液体和气体三种基本状态。

固体的分子排列紧密,具有定形、定容和不可压缩等特点;液体的分子排列比较紧密,具有流动性和定容等特点;气体的分子排列稀疏,具有可压缩和流动性等特点。

2. 物质的状态变化物质的状态变化包括固态到液态的熔化、液态到气态的汽化、气态到液态的凝结、液态到固态的凝固等过程。

这些过程中,物质的温度和压力是影响状态变化的重要因素。

五、物质的分离和纯净度1. 物质的分离方法物质的分离方法包括过滤、蒸馏、结晶、萃取等。

浙教版科学七下复习资料

浙教版科学七下复习资料

浙教版科学七下复习资料浙教版科学七下复习资料科学是一门探索自然规律的学科,它贯穿于我们生活的方方面面。

而在学习科学的过程中,我们需要不断复习巩固所学知识,以便更好地理解和应用。

本文将为大家提供浙教版科学七下的复习资料,帮助大家更好地备考。

第一章:物质的组成与性质在这一章中,我们学习了物质的组成与性质。

物质是构成一切事物的基本单位,而了解物质的组成和性质对于我们理解事物的本质非常重要。

首先,我们需要了解物质的组成。

物质由原子构成,而原子又由质子、中子和电子组成。

质子带正电荷,中子不带电荷,电子带负电荷。

不同元素的原子具有不同的原子序数和原子质量。

其次,我们需要了解物质的性质。

物质的性质包括物理性质和化学性质。

物理性质是指物质在不发生化学变化的情况下所表现出来的性质,如颜色、形状、硬度等。

化学性质是指物质在与其他物质发生反应时所表现出来的性质,如燃烧、腐蚀等。

第二章:物质的变化与能量在这一章中,我们学习了物质的变化与能量。

物质的变化是指物质在一定条件下发生的变化过程,而能量是物质变化的驱动力。

首先,我们需要了解物质的变化类型。

物质的变化可以分为物理变化和化学变化。

物理变化是指物质在不改变其化学组成的情况下所发生的变化,如溶解、熔化等。

化学变化是指物质在与其他物质发生反应时所发生的变化,如燃烧、腐蚀等。

其次,我们需要了解能量与物质变化的关系。

能量是物质变化的驱动力,物质的变化过程中会释放或吸收能量。

例如,燃烧是一种释放能量的化学变化过程,而吸热反应则是一种吸收能量的化学变化过程。

第三章:生物的生命活动在这一章中,我们学习了生物的生命活动。

生物是地球上独特的存在,它们通过一系列的生命活动维持自己的生存和繁衍。

首先,我们需要了解生物的特征。

生物具有自我组织、自我调节、自我复制和自我适应的特征。

它们能够通过新陈代谢、生长发育、繁殖和适应环境等方式维持自己的生命活动。

其次,我们需要了解生物的组织结构。

生物的组织结构包括细胞、组织、器官和器官系统。

浙教版七年级下科学知识点总结

浙教版七年级下科学知识点总结

七年级下《科学》知识点总复习第一章1.人有视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等感觉。

皮肤有触觉、痛觉、冷热觉等感觉功能。

2.手指的指尖部位触觉神经末梢比较集中(盲人阅读盲文),手背上热敏感神经较多(测试温度)。

3.嗅觉的形成:气味通过鼻腔,刺激嗅觉神经末梢,嗅神经将气味传到大脑的嗅觉神经中枢(嗅觉中枢容易疲劳),从而形成嗅觉。

听觉的形成:声波经过耳廓→外耳道→鼓膜(振动)→听小骨(放大声音)→耳蜗(产生兴奋)→听神经→大脑神经中枢,最后在脑部形成听觉。

4.舌头表面布满味蕾(味觉细胞和味觉神经构成),对液态物质特别敏感。

人具有的四种基本味觉:酸、甜、苦、咸(注意:不是辣)。

如果它们同时出现,会产生混合的味道。

5.声音产生的条件:振动;声音传播的条件:介质;声音传播的方式:声波。

6.声音可以在气体、液体、固体(速度由慢到快)中传播。

15℃时,空气中传播速度为340米/秒,但不能在真空中传播(无介质)。

声音的传播快慢与温度有关:温度升高1℃,每秒传播距离增加0.6米。

7.耳可分为:外耳(耳廓、外耳道),中耳(听小骨、鼓膜、鼓室、咽鼓管),内耳(前庭、耳蜗、半规管)。

其中,前庭和半规管是位觉感受器,保持身体平衡。

8.P13 探究结论:根据声音到达两耳的时间差,辨别声源的方向和位置。

(双耳效应)9.频率:物体在一秒内振动的次数。

单位:赫兹(Hz)10.声音的三要素:(音调不可以改变,响度可以改变)音调:声音的高低。

音调与频率有关:频率越大,音调越大;频率越小,音调越低。

响度:声音的强弱。

响度与距离、振幅有关:振幅越大、距离越近,响度越大;(声音大小的单位:分贝 dB)振幅越小、距离越远,响度越小。

音色:分辨不同的声音。

11.防止噪音的途径:防止噪音的产生、阻断传播途径、防止进入耳朵。

12.光源:正在发光的物体,分自然光源和人造光源。

13.光线(光通过的路线和方向):带箭头的直线表示14.光在同一均匀物质中沿直线传播(在空气、水、玻璃里都沿直线传播),在真空中传播速度最大:3х105千米/秒。

七年级科学浙教版知识点下

七年级科学浙教版知识点下

七年级科学浙教版知识点下七年级科学浙教版知识点总结科学是一门充满魅力的学科,通过学习科学,我们可以更好地了解和掌握世界。

下面将为大家总结七年级科学浙教版的重点知识点。

一、物质与分子物质是由分子构成的,分子是由原子组成的。

物质的性质和分子的结构有关。

常见物质包括元素、化合物、混合物等。

分子运动的方式有扩散、扩散速率和渗透等。

二、热学与温度温度是物体内部分子运动状态的表现,温度单位是摄氏度。

温度的转换有摄氏度与华氏度转换、温度尺度扩大与缩小等。

热的传递方式有导热、传热和对流等。

三、光学与光光线是由许多光子组成的。

光线的传播方式有光的直线传播和反射等。

光的色散是指不同颜色的光线在介质中传播速度不同,在通过棱镜等物体时偏折的现象。

镜子的反射特性可用于制造望远镜和显微镜等。

四、力学与运动物体的变形与运动有关系。

力是使物体变化的原因,力的单位是牛顿。

力的合成和分解原理是力学中的基础内容。

摩擦力是制约物体运动的因素之一。

五、电学与电电荷是电学中的基本概念,电荷的单位是库仑。

电流是指电子在导体中流动的现象,电流强度的单位为安培。

电势差是指电场中单位正电荷所具有的电势能。

电学的应用范围很广,包括电池、电线、电机等。

六、生命科学与健康细胞是生命的基本单位,是所有生物体最基本的构成部分。

人类的解剖学和生理学是生命科学的重要领域。

营养、运动和休息是健康的三个基本方面,维持健康需要长时间的积极努力。

结语以上就是七年级科学浙教版的重要知识点总结。

科学知识层层递进,扎实掌握基础知识是建立更深入的理解和应用的基础。

希望大家能够善用这些知识,拥有更广阔、更完整的世界观。

浙教版七下科学知识要点可打印

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浙江教育版七年级科学共分为五个模块,分别是“运动的描述”、“运动的规律”、“地球运动与日月食”、“物质的变化与组成”、“电学基础”。

下面是这些模块中的主要知识点。

一、运动的描述
1.运动的基本概念:位置、时间、位移、速度、加速度;
2.直线运动、曲线运动、周期运动和往复运动的特征;
3.运动图象的绘制及分析,运动的图象与运动的规律的关系。

二、运动的规律
1.牛顿第一定律:物体会保持静止状态或匀速直线运动状态,直到外力迫使它改变状态;
2.牛顿第二定律:物体所受合力等于其质量乘以加速度;
3.牛顿第三定律:任何两个物体之间都有相互作用力,大小相等,方向相反。

三、地球运动与日月食
1.地球的形状、大小及自转、公转的基本特征;
2.人类对日月食的理解及其发生的原因;
3.星体间的距离单位,光年,了解太阳系、银河系、宇宙,及耗时问题。

四、物质的变化与组成
1.物质分类:元素、化合物、混合物;
2.物质的性质:硬度、弹性、延展性、脆性;
3.物质的变化:物理变化、化学变化;
4.原子结构、分子结构及其在物质性质和物质变化中的作用。

五、电学基础
1.电荷的基本性质、人类对电荷的认识及其发展史;
2.电流的概念和单位,电路的基本概念与电路图符号;
3.欧姆定律、功率的概念和单位、电阻的定义及分类;
4.电学功能元件的简单应用:电灯泡、电线、电源、拨动开关等。

以上是浙江教育版七年级科学的主要知识点,同时,这些知识点都会涉及到一些适当的实例和案例分析、生活或实验中的应用,有助于学生更好地理解和掌握科学知识。

浙教版七年级下科学总复习必备知识点

浙教版七年级下科学总复习必备知识点

【生物】1.细胞组成:细胞是生物的基本单位,由细胞膜、细胞质和细胞核组成。

2.细胞分裂:分为有丝分裂和无丝分裂两种方式,前者常见于有细胞核的细胞,而后者常见于无细胞核的细胞。

3.生物的遗传:遗传是指生物体内的性状在繁殖中传递给后代的过程,遗传物质是DNA。

4.光合作用:光合作用是植物通过光能进行的一种合成有机物质的过程,产生氧气和葡萄糖。

5.其他生物过程:如呼吸作用、消化作用、排泄作用等。

【物质】1.物质的三态:固体、液体和气体是物质的三种常见状态,它们之间可以相互转化。

2.物质的组成:物质由元素和化合物组成,元素是由同种原子组成的纯物质,化合物是由不同元素的原子化合而成的物质。

3.物质的分子:分子是物质中最小的具有化学性质的粒子,分子可以由一个或多个原子组成。

4.元素周期表:元素周期表是根据元素的原子序数和物理化学性质排列的表格。

5.物质的变化:物质的变化包括化学变化和物理变化,化学变化是指物质发生化学反应而形成新物质,物理变化是指物质的外观或性质上的改变。

【力与能】1.力的作用:力是物体之间或物体与外界之间相互作用的结果,可以改变物体的形状、速度或方向。

2.力的效果:力可使物体受力而变形、运动或改变速度、改变方向等。

3.功和能:功是力对物体做的工作,而能是物体具有做功的能力,能分为动能和势能。

4.机械能守恒定律:在没有非弹性力的情况下,一个孤立系统的总机械能保持不变。

【地球与宇宙】1.地球的运动:地球围绕太阳公转,自转使得地球有昼夜和季节变化。

2.自然灾害:自然灾害包括地震、火山爆发、洪水、台风等,它们对人类生活和环境造成破坏。

3.空间探索:人类通过航天器进行对太空的探索,如人类登月、卫星发射等。

以上是浙教版七年级下科学的一些必备知识点,希望能对你的复习有所帮助。

浙教版七年级下科学总复习必备知识点

浙教版七年级下科学总复习必备知识点

1.1新生命的诞生一、知识点1.人的生殖细胞1)生命都是从受精卵发育而来。

受精卵由雄性生殖细胞精子和雌性生殖细胞卵细胞结合产生。

(精子和卵细胞细胞核内均携带遗传信息,决定新生命的主要特征)2)卵细胞是人体最大的细胞,营养物质丰富,为早期胚胎发育提供营养。

3)精子是有尾巴,能够游动。

称蝌蚪状。

需用显微镜才能看到。

2.人的生殖系统4)男性生殖系统:最主要器官为睾丸(功能为产生精子和分泌雄性激素)5)女性生殖系统:最主要的器官为卵巢(功能为产生卵细胞和分泌雌性激素)。

其中输卵管是受精场所。

子宫是胚胎发育的场所。

3.受精和妊娠6)受精:卵细胞和精子在卵细胞中结合形成受精卵的过程(注:受精卵是最早生命体不是生殖细胞)7)妊娠:受精卵从输卵管向子宫移动,经过数次分裂逐渐形成胚胎,并附着于子宫壁上,女性怀孕,也称为妊娠。

4.胚胎的发育(9个月)1)早期营养来源于卵细胞的卵黄,胎盘出现后营养来自于母体2)胎盘是胚胎与母体进行物质交换的主要器官。

胚胎通过脐带和胎盘与母体相连。

从母体获得营养和氧气,排出二氧化碳和其他废物。

3)胎盘中的血管与子宫中的血管是不相通。

(有一层膜为屏障)。

胎盘的血液与母体血液是分开的。

阻断传染病,但是一些药物仍有影响(如酒精,毒品等)4)分娩:宫颈扩张,胎儿娩出,胎盘娩出。

5)分娩几秒钟后婴儿会哭或者咳嗽,除去口鼻肺部的液体,促进呼吸系统工作。

(母乳:营养全面,含有抗病物质。

)5.试管婴儿:有性生殖,体外受精,体内发育。

1.2、走向成熟一、知识点1.人的一生1)婴幼儿期:出生前三年,人生第一次快速生长期2)少年期:减慢生长3)青春期:人生第二次快速生长期,最大变化是生殖器(第一特征的发育和成熟)。

女生一般11岁之17岁,男孩比女孩晚2年左右。

4)成年期:体重或升高逐渐停止增长,各器官发育成熟,体能高峰期。

5)衰老期:结果是死亡(心脏、肺、大脑停止活动)2.第一性征:生殖器官差异,出生就有。

七下浙教版科学复习资料

七下浙教版科学复习资料

七下浙教版科学复习资料七年级下学期的《浙教版》科学课程是中学生初步接触物理学与生命科学的重要阶段。

而要在考试中取得好成绩,则需要有科学的复习方法、深入理解知识点。

这里提供一些针对《浙教版》科学七下的复习资料和技巧,希望能够对同学们复习提供一定的帮助。

1. 学习重点首先,我们需要了解下七年级下学期的科学课程学习重点。

按照学科划分,课程包括物理、生命科学两个部分。

在物理方面,主要涉及运动、力、机械、能量转化等知识点;而在生命科学方面,则包括植物、动物的基本结构与生命过程、人类生殖与发育等内容。

2. 复习方法接下来,我们来谈谈应该采取怎样的复习方法。

对于七年级下学期的科学课程,建议同学们以上课笔记和教材为主要复习材料。

可以按照章节清晰地梳理和总结重点知识点,并将其整理成表格和脑图。

在复习物理方面的知识点时,可以通过实验和观察来深入理解;而在复习生命科学方面的内容时,则可借助图片和视频等多媒体资料。

3. 知识点提醒在复习过程中,我们还需要留意一些常考的知识点和难点。

例如,在物理方面,光学和声学等知识点较难,需要同学们特别注意。

在生命科学方面,则要重点掌握细胞的结构与功能、人体各器官的结构与功能以及生命过程的基本规律等。

4. 考试技巧最后,我们需要注意应对考试的技巧。

在考试前,同学们要熟悉考试规则和时间安排,根据知识点难度和考试分值松紧程度来进行合理的策略安排。

在考试中,尽可能全面地回答问题,注意清晰地表述观点,并留出时间仔细检查答案。

此外,同学们还要严格遵守考场纪律,减少紧张情绪对考试的干扰。

总之,七年级下学期的科学课程内容较多、较为深入,需要同学们有针对性地采取科学的复习方法,深入理解知识点,并在考试中运用灵活的策略和技巧。

只有这样,在科学复习和考试的过程中才能够更好地取得好成绩。

浙教版科学七年级下知识点归纳梳理

浙教版科学七年级下知识点归纳梳理



震中距
地震的预防
震源
发生地震时,要快速离开房间,跑到空旷的地方,或
躲到面积较小的房间里和桌子底下。
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环太平洋地区和地中海——喜马拉雅山一带地区
复习要点梳理2 火山
地球内部灼热岩浆沿地壳薄弱处喷出地表的现象
危害:毁灾坏、交甚通至、危埋及没人农类田生、命引起火
火山对人类造成的影响 好处:火无山机灰肥和料火,山并尘火可山为口农可田富提集供大
速度与温度
三、 1、声源
声波在介质中传播
和介质有关 (鼓膜振动
人耳听
听小骨等组织) 听觉神经
大脑
到声音 2、声源振动
头骨、颔骨振动 听觉神经
大脑
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光沿直线传播和光的色散原理
概念
现象
说明
图示
一、光 的直线 传播原
光在同种均 匀介质中沿 直线传播
日食、月食、小 孔成像、影子
光在真空中 的传播速度 为
白屏
三棱镜
光的色散
红 橙 黄 绿 蓝 靛 紫
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原理:如图所示,用一个带有小孔的板遮挡在屏幕与物之 间,屏幕上就会形成物的倒像,我们把这样的现象叫小孔 成像。前后移动中间的板,像的大小也会随之发生变化。 这种现象反映了光线直线传播的性质。
小 孔 成 像
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平面镜和凸透镜成像规律
原理
一、平 面镜成 光的反射 像规律
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复习要点梳理5
方向: 自西向东
地球的自转
地球自转的自然现象有哪些?
从地轴北端或北 极上方观察,地 球逆时针方向旋 转。
从地轴南端或南极上方 观察,地球顺时针方向 旋转。

浙教版初中科学知识点总结(七年级下)

浙教版初中科学知识点总结(七年级下)

浙教版科学七下第1章知识要点1、人的感受器有:视觉、听觉、嗅觉、味觉、痛觉、触觉、冷觉和热觉,其中冷觉和热觉又可统称为温度觉或冷热觉。

2、人的感觉器官有:眼、耳朵、鼻、舌、皮肤等。

3、对热觉最敏感的部位是手背,对触觉最敏感的部位是指尖。

4、气味通过鼻腔,刺激嗅觉神经末梢,嗅觉神经将信息传到大脑,形成嗅觉。

5、舌头表面的每个味蕾上都有味觉细胞和味觉神经,能感受各种不同物质的刺激。

当食物进入口腔,其中一些物质溶于唾液中,刺激味觉细胞,再通过味觉神经传到大脑形成味觉。

干扰)。

8、正在发声的物体叫做声源。

声音可以在固体、液体和气体中传播。

9、声音发生的条件:振动;声音传播的条件:需要介质;声音传播的方式:声波。

10、声音不能..在真空中传播。

11、在15℃的空气中,声音传播的速度为340米/秒。

12、外耳包括耳廓、外耳道;中耳包括鼓膜、鼓室、听小骨;内耳包括耳蜗、前庭和半规管。

13、耳的结构:P10 图1-1814、听觉产生过程:耳廓→外耳道→鼓膜→鼓室内的听小骨→耳蜗→听神经→大脑。

15、遇到巨大的响声时,迅速张嘴,捂紧双耳是使鼓膜内外气压保持平衡,避免鼓膜被震破。

16、乐音的三要素:音调、响度和音色。

17、物体在1秒内振动的次数叫频率,单位是赫兹(Hz)。

18、频率越大,音调越高。

19、人的发声频率大约在65赫兹到1100赫兹之间;听觉频率大约在10赫兹到20000赫兹之间。

20、高于20000赫兹的声音叫做超声,低于20赫兹的声音叫做次声。

21、高于20000赫兹的声波叫做超声波,低于20赫兹的声波叫做次声波。

22、同一声源发出的声音,其响度与声源振动的幅度有关,跟人距离声源的远近有关23、发声体的性质、形状、发声的方法能影响音色。

24、正在发光的物体叫做光源。

如太阳、燃烧着的蜡烛、开着的电视的屏幕、萤火虫等。

25、光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。

26、光的传播不需要介质,光在真空中传播最快达到3×108米/秒27、日食、月食、影子的形成、步枪瞄准、列队排整齐等都是利用光的直线传播的原理。

浙教版七年级下科学知识点总结

浙教版七年级下科学知识点总结

科学七年级下知识点总结第一章1.人的感觉:视觉光线==折光系统(角膜、房水、晶状体、玻璃体)==视网膜==视神经==大脑皮层视觉中枢听觉声波经过耳廓==外耳道==鼓膜(震动)==听小骨(放大声音)==耳蜗(产生兴奋)==听神经==大脑神经中枢==脑部(各种感觉形成部位)双耳效应:根据声音到达两耳的时间差,辨别声源的方向和位置前庭和半规管是位觉感受器:与晕车晕船有关嗅觉形成:气味==鼻腔==嗅觉感受器(嗅觉神经末梢、嗅细胞)==嗅神经==大脑皮层的嗅觉中枢(嗅觉中枢容易疲劳)嗅觉与味觉是相互影响的:感冒没胃口味觉味蕾(味觉感受器:味觉细胞和味觉神经构成)对液态物质特别敏感四种基本味觉:酸(两侧靠中间最敏感)、甜(舌尖)、苦(舌根)、咸(两侧靠前)触觉指尖部位触觉神经末梢比较集中(盲人阅读盲文)手背上热敏感神经较多(测试温度)2.声音产生条件物体震动传播条件介质:可以在气体、液体、固体传播(同一温度下,气体中传播最慢,固体最快)。

150C时,空气中传播速度为340m/s;温度升高10C,每秒传播距离增加0.6m传播方式声波(遇到障碍物会反射回来==回声,可测距离)声音的三要素音调:声音的高低(频率越大,音调越大;频率越小,音调越低)如:声音尖细刺耳或低沉响度:声音的强弱(单位:分贝):振幅越大、距离越近,响度越大;振幅越小、距离越远,响度越小如:震耳欲聋音色:分辨不同的声音。

如:闻其声知其人频率物体在一秒内振动的次数,单位:赫兹Hz 人的发生频率范围:65Hz到1100Hz可听到的频率范围:20Hz到20000Hz超声波:频率>20000Hz次声波:频率<20Hz减弱噪音的途径1.声源处减弱2.传播过程中减弱3.人耳处减弱3.光的传播光源发光的物体:自然光和人造光源传播在同一均匀物质中沿直线传播真空中传播速度最大:3*105千米/秒。

光年:距离单位,光在一年里传播的距离有关的现象:1.小孔成像 2.影子的形成 3.日食和月食的形成太阳光(白光)由可见光:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等单色光组成的复色光还有不可见光:红外线、紫外线物体的颜色不透明物质:由物体表面反射决定透明物质:由透射的色光来决定依据:白色能够反射所有色光物体反射与它相同的色光,吸收与它不同的色光。

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浙教版七年级下册科学期末复习知识点第一章代代相传的生命1、和卵细胞1)新生命都是由受精卵发育而来的.2)受精卵由雄性生殖细胞和雌性生殖细胞卵细胞结合产生的.3)和卵细胞:卵细胞是人体中最大的细胞,呈圆形,而呈蝌蚪形.和卵细胞属于性细胞,其细胞核内都携带着遗传信息,这些遗传信息决定着新生命的主要特征.2、人的生殖系统:1)男性生殖系统:由,附睾,输精管,精囊.前列腺,等器官组成.的主要功能是产生,分泌雄性激素.2)女性生殖系统:由卵巢、输卵管、子宫、等器官组成.卵巢的主要功能是产生卵细胞,分泌雌性激素.3、受精与妊娠1)受精:和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵的过程叫做受精.2)妊娠:受精卵沿着输卵管往下移动到子宫后,经过数次分裂逐渐构成胚胎,并附着在子宫壁上,这时候女性就有身了也称为妊娠.注意:和卵细胞结合形成受精卵的场所在输卵管,且受精卵在输卵管就开始分裂,而胚胎发育的场所主要在子宫.4、胚胎发育1)胚胎发育的场所主要在子宫(发育时间约266天或约九个月).2)胚胎发育早期的营养物质来自卵细胞中的卵黄,当植入子宫后胚胎发育的营养物质和氧气来自母体.3)胚胎通过脐带和胎盘与母体相连,从母体获得营养物质和氧气。

同时排出二氧化碳和其他废物.4)在胚胎中,胎儿的血液与母体的血液之间有一层膜作为屏障.这个樊篱使得胎儿和母体的的血液不必直接混合就能进行物质交换.如许就能制止母体身上的一些病原体沾染给胎儿.6、人的生长时期1)人的一生大致经历婴儿期,少年期,青春期,成年期,老年期等.2)婴儿出生后的前三年是人的第一次快速生长的时期.少年期的生长相对比力平缓.芳华期是儿童逐渐成为成人的过渡期间,是生殖器官开始发育到成熟的阶段.成年期,人的体重和身高开始逐渐截止增长。

各个器官巳发育成熟,人的体能也逐渐达到高峰状态,然后将开始逐渐衰退直到进入老年期.7、芳华期发育的特点1)外表变化:男性和女性除生殖器外,在外表上的不同变化就是第二性征。

男女生殖器的差异称为第一性征。

2)首要特性:生殖器的发育和成熟。

月经是女孩子卵巢发育的成熟、能产生卵细胞的标志;遗精是男孩子的发育成熟、能产生的标志着。

3)内脏功用日益完善。

脑调节功用加强,大脑镇静性加强,理解、分析.佳构文档问题并作出判断的能力提高;心脏缩短能力加强;肺通气量增大。

8、芳华期的身心健康1)营养卫生:保证青春期营养全面合理。

2)心理卫生:正确对待第二性征的出现,注意增强自制能力。

9、衰老和死亡心脏、肺和大脑截止举动是生命停止的首要特性。

10、动物的发展期间动物的一生要经历出生、发展发育、生殖、出生等发展期间。

一切发展期间的时间就是这类动物的寿命。

11、田鸡一生的发展期间1)受精卵—胚胎—蝌蚪—幼蛙—成蛙。

2)蝌蚪与XXX的比力生活环境运动器官运动方式呼吸方式蝌蚪水中躯干和尾部游泳鳃成蛙水中与陆地四肢游泳、跳跃肺和皮肤12、变态发育从幼体到成体的发育过程中,在生活和形态结构上要发生很大改变的发育类型叫做变态发育,如青蛙、蟾蜍、蝾螈等。

13、昆虫的发育类型1)完全变态发育:有受精卵、幼虫、蛹、成虫这四个发育阶段的叫完全变态发育。

如蚕、蝶、蛾、蚊、蝇等。

2)不完全反常发育:只要受精卵、幼虫、成虫三个发育阶段的叫不完全反常发育。

如蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、臭虫等。

14、动物的生殖方式1)动物的生殖方式可分为有性生殖和无性生两大类。

有性生殖是和卵细胞结合而形成受精卵而产生新个体的生殖方式。

2)在有性生殖中,根据受精方式的不同可分为体外受精和体内受精。

(3)动物的有性生殖方式根据胚胎发育方式可分为卵生和、胎生和卵胎生三种15、动物有性生殖的受精方式和胚胎发育方式昆虫|鱼|两栖类|爬行类|鸟类|哺乳类鲨、蝮蛇受精方式体内|体外(水中)|体内1)概念:不需要和卵细胞结合,直接由母体产生新个体的生殖方式。

2)类型:1分裂生殖:○由一个母体分裂成两个大小和形状大体相同子体,常见于单细胞生物,如变形虫、草履虫等。

2出芽生殖:母体在一定部位长出一个形似母体的芽体,并逐渐长大,○佳构文档脱离母体后成为独立完整的新个体,如酵母菌、水螅等。

注意:动物的“出芽生殖”中的“芽”是指在母体上长出的芽体,而不是高等植物上真正的芽的结构。

3分裂生殖和出芽生殖的区别:○出芽生殖产生的新个体体型小,尤其是细胞间质上有母体母体与子代的区分;而盘据生殖是细胞间质平均分配到几个子代中,母体不存在了。

17、种子的结构1胚(包括:胚芽、胚轴、胚根、子叶)(1)双子叶植物种子(如菜豆)○;2种皮。

○1胚(包括:胚芽、胚轴、胚根、子叶)(2)单子叶植物种子(如玉米)○;2胚乳;○3果皮和种皮。

○注:种子的胚是新植物体的幼体,它由胚芽、胚轴、胚根和子叶构成。

18、种子的分类根据种子的胚中的子叶数目,可分为单子叶植物(如:小麦、玉米、水稻、高梁、甘蔗等)和双子叶植物(如:菜豆、大豆、棉、黄瓜、花生、橘等)。

根据种子里有无胚乳,可分为有胚乳种子(小麦、玉米、水稻、蓖麻、柿等)和无胚乳种子(菜豆、大豆、棉、黄瓜、花生等)。

有胚乳的种子中,营养物质首要储藏在胚乳中;在无胚乳种子中,营养物质首要储藏在子叶中(营养物质中的淀粉遇碘会变蓝)。

20、种子萌发的过程种子萌发的过程:一是吸足水分,使种皮变软或胀破,胚根、胚轴、胚芽的细胞得到营养物质后,开始分裂和生长;二是胚根突破种皮,发育成根;三是胚轴生长,使胚芽伸出地面;四是胚芽发育成茎,茎上长叶。

种子的胚是新植物体的幼体。

种子萌发时,胚细胞旺盛的生命活动需要充分的营养。

有胚乳种子的胚乳和无胚乳种子的子叶中贮藏的淀粉、蛋21、芽的发育1)概念:芽是末发育的茎、叶或花。

1依据将来发育成的结构可分为叶芽、花芽、混合芽。

(2)芽的分类:○2根据芽的着生位置,芽又可分为顶芽和侧芽(腋芽)○。

3)叶原基发育成幼叶,芽轴发育成茎。

顶芽的发展会使植物的茎伸长,侧芽的生长会在植物体上形成侧枝。

4)顶端优势:顶芽发育较快,往往会抑制侧芽的发育。

摘除顶芽,就会促使侧芽发育,多长侧枝。

栽种棉花、番茄时为了促使多生侧枝,就要适时摘除主干上的芽。

22、花的结构1)花萼(由萼片组成)2)花冠(由花瓣构成)1花药(里面有花粉)2花丝;(3)花蕊:雄蕊:○,○1柱头,○2花柱,○3子房(里面有胚珠)雌蕊:○。

4)花托精品文档25、被子植物受精过程昆虫/风力粘液剌激构成两花粉—————→柱头————→花粉管——→个——→受精卵。

胚珠内的)卵细胞子房壁———————————→果皮子房〈珠皮———→种皮〉果实胚珠〈〉种子受精卵——→胚26、植物的无性生殖1)孢子繁殖:由母体产生孢子,它们不需要经过结合直接形成新个体。

如蕨、地钱、葫芦藓、藻类等都可以进行胞子繁育蕨的繁殖过程:叶背上的胞子囊群→胞子囊→胞子→原叶体→幼蕨→蕨无性生殖2)营养繁殖:由植物体的营养器官(根、茎、叶)产生新个体的繁殖方式。

1分根:夹竹桃、腊梅等植物,它们的丛生包括:分根、压条、扦插和嫁接等○2压条:桑、夹竹桃等茎下各自有根,可以把它们分开,成为独立的植株。

○植物可以把较长的枝条弯下,埋在土中,待长出根后,把枝条与母体截断,长成3扦插:柳、杨、槿等到植物,剪取带芽的枝段,插入土中不久这新的植株。

○4嫁接:把一个植物的枝或芽接到另一些枝段就会生根发芽,长成新的植株。

○个植物的茎或根上,使两者的形成层紧贴,不久它们就会长成一体,成为一株新植物。

接穗能否成活的关键是接穗和砧木的形成层是否紧密结合。

1能保持亲本的优良性状;○2繁殖速度较快。

(3)营养繁殖的优点:○27、细菌1)细菌的分类根据细菌形态的不同,可以将细菌分为三种类型:球菌、杆菌、螺旋菌。

2)细菌的结构细菌由细胞壁、细胞膜、细胞质等构成,但看不到成形的细胞核。

像细菌这样没有细胞核的细胞称为原核细胞,由原核细胞构成的生物叫原核生物。

细菌的细胞壁上长有鞭毛,能够帮助细菌自由移动。

有的细菌细胞壁外有荚膜,有保护细菌的感化。

细菌内无叶绿体,普通要依靠有机物生活。

3)细菌主要以分裂这种无性生殖方式进行繁殖。

28、真菌1)真菌的分类按细胞组成,可将真菌分为单细胞真菌(如酵母菌)和多细胞真菌,如霉菌,食用菌(香菇、金针菇、蘑菇、灵芝等)。

2)真菌在细胞结构上与植物相似,有细胞核,但无叶绿体,靠摄取现成.佳构文档的有机物生活。

3)酵母菌是一类常见的单细胞真菌,包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡等。

首要以出芽生殖的方式进行繁育。

胞核和液泡等。

首要以出芽生殖的方式进行繁育。

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