书写与打字作文
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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
“书者,着也,以手执笔,着于竹帛。”曾经,写得一手好字是很多人的梦想,在文明的薪火相传中,书法更作为一门艺术,成为中华文明的一大特色。
在今天,无论是研墨润笔,或者拿硬笔书写,在很多时候都已经可遇而不可求。相反,在键盘上敲打、在手机上按压,已经成了大多数的“常态”“失写症”成为了“键盘族”不得不面对的问题。
以上材料引发了你怎样的思考请阐述你的思考和理由。要求,不得脱离材料内容及含意,选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
【试题分析】
1、从命题形式上看,本次考试仍然是材料作文,内容贴近学生生活,题目开放性较大,便于考生多角度立意。
2、此次作文命题,也体现了命题者对今年高考作文的大胆预测,这对后期作文冲刺复习具有一定的指导意义。
3、材料要求考生就汉字“手写”与“打字”谈自己的见解,因此,考生可从赞成“手写(继承传统文化)”、赞成“打字(顺应现代科技发展)”,或者辩证地看待“二者关系(传统文化与现代科技)”三个角度去审题立意。
【参考立意】
一、赞成“手写汉字”:
(1)汉字书写,需要回归手写
(2)让传统书写技艺世代传承
(3)我们应重视汉字手写
(4)手写汉字,不应衰落的文明素养
(5)传统文化不可轻易抛弃
(6)莫让现代科技淹没传统文化
(7)“失写症”当警惕
……
二、赞成“打字”:
(1)不必恐惧“失写症”
(2)打字,更能适应社会发展的需要
(3)“打字”成为常态未尝不可
(4)“打字”并不影响传统文化的传承
……
三、辩证看待二者:
(1)“手写”与“打字”同等重要
(2)“传统文化”应与“现代科技”携手发展
(3)在继承传统文化(技艺)的同时,还应兼顾现代社会发展的实际与需要
……
【写作提示】
1、最好按任务驱动型作文要求行文;
2、行文逻辑要清晰,层次要分明;
3、审题立意时,最好能辩证地看待二者(“传统文化技艺的传承”与“现代科技的发展”)关系。
材料主要展示了在现代科技快速发展下,一些传统文化技艺正在逐渐被冷落的现象。该如何在传承传统文化技艺(文明)的同时,又能兼顾现代社会发展的实际与需要,这不仅是命题者提出的主要问题,也应是考生立意时的主要思考点。(以上内容仅供参考)
直面“失写症”之痛
曾经,梦寐以求写得一手好字;如今,研墨润笔与硬笔书写可遇不可求,越来越多“键盘族”患上“失写症”。我认为,应直面“失写症”之痛,正视书法传承,回归书法墨香。
“失写症”之痛,一痛痛在提笔忘字之尴尬,随着手机与电脑的普及,更多人习惯键盘敲打与手机按压,可随之而来的问题是在手机与电脑上轻易便可打出的字,拿起毛笔与钢笔却忘了那一撇一捺是该怎样的组合。这令我辈多么地尴尬这令作为书法传承之中华民族多么地尴尬二痛痛在国人的不懂珍惜与忽略传承。诚然,高科技时代的兴盛令文化创新蓬勃发展。可在创新之余,传承不该被丢掉与遗忘。纵观当下,“键盘族”们患上“失写症”越来越低龄化,更多的人只知敲键盘而不知书法艺术传承的迫在眉睫。解决“失写症”之痛,应让书写汉字被每一个人传承。
俗话说,见字如见人,可当汉字完全变为格式化的网络方正体,笔墨书写中的见字如面与练字静心又该何去何从而克服“失写症”回归书法传承,是薪火相传中华文明的重要途径,也是提高国人修养,去浮躁之气的重要媒介。信息化的时代带来的是安逸之风盛行,还有越来越浮躁不安的心。沏一杯淡茶,铺一张宣纸,研一注黑墨,在一个宁静的午后,静下心来练书法,岂不快哉这不仅有利于克服“失写症”,还有可以濯浮躁之气,还清静之风雅,品书法之墨香。
而应引起更多重视的是,在呼吁克服“失写症”时,传承中华书法的紧迫性。作为传承书法的泱泱华夏,难道还要像端午节与中秋节那样被韩国人率先“认证”之后再来珍惜吗“失写症”之痛让我们反思传承中华文明之紧迫,作为传承者的我们不应该人人以书法交友,以书法净心吗作为教育者的学校,难道不应该设立专门的书法课堂来培养墨香氛围吗作为保护者的政府,难道不应该采用更多推广政策法制来保护中华文明吗直面“失写症”之痛,解决“失写症”之痛也是在保护中华文明。
直面“失写症”之痛,正视书法传承,让书法墨香萦绕在我泱泱华夏之邦!
让书写安放灵魂
随着时代科技的发展,写字居然成了可遇而不可求,无论是研墨润笔还是硬笔书写都被键盘取代,转而带来的是“失写症”的困扰。有人认为应随时代潮流,也有人认为我们应该回归书写。而在我看来,回归书写能使躁动的灵魂安放。
年轻人大多成为了“键盘族”,这是时代发展所赋予我们的新内涵。诚然,我们不可能抛弃键盘,毕竟电脑打字适合了办公便捷化的需要。这直接导致字纸书写这种舒缓而优雅的艺术只能孤芳自赏、顾影自怜。但近年来出现的“失写症”反映出了许多现实问题,提笔忘字、乱写汉字现象十分普遍,着实令人痛心疾首。书写不仅是将字的结构写好,而且要求心与灵魂的合一,所以汉字书写可以使现代人的浮躁灵魂得到安放。
书写带来的是灵魂的寄托,一个人在书写时,笔与纸之间产生的微妙的摩擦,带给人的是心灵的满足与畅意。常言道,写字能静心,其原因就在于写字时你的注意力都放在了书写上,关注的是书写的结构,自然也就忽略了外界的干扰,从而达到了静心的效果,长此以往,灵魂自然也就寄托在了书写上。
书写更是中华文明的特色,书法是自古以来的艺术家们研究的对象,其因具有饱满的艺术性和美感而成为中华文明的特色。在书法中你可以了解作者的性格特征,例如颜真卿的“颜体”就无不体现了其为人正直,刚正不阿,而我们从王羲之的书法中则可以看出他是位豪放,自由不羁的人。自而我们可以得到这样的结论,书写安放灵魂,书写传承中华文明,书写是我们灵魂的基石。
现代人抛弃书写,忘记中华文明的现象并不少见,但如何找回文明、找回书写、找回灵魂安放处,似乎才是我们应当重视的关键所在。让灵魂安放,国家可以鼓励支持类似于《汉字听写大会》的中华文明传承节目,以唤起人们的书写意识。让灵魂安放,学校可以多开设书法课程,从小培养起书法意识。让灵魂安放,人们要学会在空虚的社会中找到正确的途径,通过书写寄托灵魂,从而寻找到自己真正的所求,而不是谈谈说我有“失写症”就草草带过。
学会书写,学好书写,寻找书写的真谛,让灵魂安放进而传承属于我们的中华文明吧!
滚蛋吧—失写症
泱泱中华,曾几何时,中国毛笔书法是除丝、瓷外中国又一名片。而如今,用手写字已然成了奢望。面对这样的尴尬境遇,我们不应坐视不理,而应上下齐心,让失写症滚蛋。
病从根治,对症下药才能药到病除。那么是什么导致是写症这只妖孽祸行江湖首先是信息技术和科技革命,它们开启了智能化高精尖的新纪元,也让我们与“用手写字”传统