篇章词汇解题攻略

第一章篇章词汇解题攻略第一节利用语法知识确定词性和词形如何确定空白处为动词以下五种情况，空白处可为动词：①n./pron.vt n./pron.即空白处前已有名词/代词作主语，则空白处应为及物动词作谓语，空白处后的名词/代词是该动词的宾语。

②n./pron.vi即空白处前是名词/代词，空白处后不带宾语，则空白处为不及物动词。

③n./pron.vi ad./prep.即空白处前是名词/代词作主语，空白处后是副词/介词，则空白处为不及物动词，与该副词/介词构成固定搭配。

④n./pron.link v./be a.即空白处前已有名词/嗲此作主语，空白处后为形容词，则空白处为系动词或be 动词。

⑤to v./-ing即空白处前有to ，应特别注意它是不定式标志的to 还是介词to ,如果是前者，则空白处应为动词原形；如果是后者，则空白处应为动词的-ing形式。

确定了空白处为动词之后，还要判断空白处应为动词原形还是动词过去式或分词、第三人称单数形式，这根据上下文提供的语境及语义即可判断。

【例1】He ______ from his teachers, came home in tears, and thought about dropping out.【解析】空白处前的He是本句主语，后面的his teachers 是宾语，可以判断空白处应为动词，作本句的谓语，而且空白处后的介词from表明该动词是下一个不及物动词，再根据后面的came 和thought 可判断此处应用过去式。

如何确定空白处为分词在以下三种情况中，空白处可为过去分词：①has /have /had /_p.p._ 如果句子是现在完成时或过去时，纳闷，在has ,have ,或had后的空白处就应该填写动词的过去分词。

②be _p.p._在被动语态的句子里，过去分词与助动词be构成句子的谓语。

③p.p. n.或n. p.p. 过去分词可以作形容词，表示其修饰的名词为被动或已发生的事件。

在以下两种情况中，空白处可为现在分词：④be -ing如果句子为进行时态，在be 动词后的空白处应填写动词的现在分词。

⑤-ing n.或n. -ing 现在分词也可充当形容词，表示其修饰的名词为主动的或正在发生的事件。

过去分词充当形容词时，也可以被副词修饰，因此，子啊副词后的空白处也可以为分词。

【例2】Groups of children 49 as peacemakers studied human rights and poverty issues in Colombia, eventually forming a group with five other schools in Bogota known as The Schools of Peace.【解析】空白处前后的Groups of children … Studied…为句子的主语和谓语，可见空白处应为修饰Groups of children的后置定语，再根据空白处后的as可推断这个后置定语应为可与as 搭配的动词现在分词或过去分词。

如何确定空白处为名词名词在句子当中通常作主语或宾语（包括动词的宾语和介词的宾语），因此，在以下情况下，空白处应为名词：①a/an/the n. ,a. n.,vt .n.空白处前是冠词、形容词或及物动词。

②n. v.即空白处后面是动词谓语，空白处则是该动词的主语。

③Prep .n.即空白处前面是介词，空白处充当介词宾语，在这种情况下，空白处也可能是一个动名词。

在确定空白处为名词后，还要确定该名词是单数还是复数，除了可以根据上下文的内容做出判断外，还可根据修饰该名词的冠词判断单复数。

如果空白处后面是动词，则要根据主谓一致的原则判断名词的单复数。

【例3】So in the broadest 50 , the greenest home is the one that has already been built.【解析】填入的词被形容词的最高级修饰，且在介词In之后，构成短语（且为固定表达），因此，空处需要填一个名词。

如何确定空白处为形容词在以下情况下，空白处可为形容词：① a . n. 或n. a.形容词是修饰名词的，可以前置或后置，因此，如果空白处前或后是名词，则应考虑空白处是否为形容词。

②ad. a.副词可以修饰形容词，因此如果空白处前面是副词，可以考虑空白处是否为形容词。

③be/link v. a.形容词可以作be动词或系动词的表语，因此在be动词或系动词后，可考虑是否需要一个形容词作其表语。

【例4】Then Mrs. Malave, a bilingual educator, began to work with him while teaching him math and science in his 49 Spanish.【解析】空白处前的his和后面的Spanish本来已经是一个完整的名词词组了，因此可判断两个单词中间应该是一个具有修饰作用的形容词。

如何确定空白处为副词在以下情况中，空白处可为副词：①ad . v.或v. ad. 副词通常修饰动词，因此，如果在空白处前后可以找到句子的主语和谓语，则应考虑空白处是否为副词，用于修饰该动词的程度状态。

②ad. a.副词也可修饰形容词，因此在形容词前的空白处也可能是副词。

③ad. 句子有些副词作句子的状语，表达转折、因果等逻辑关系，这可以通过上下文的语义关系做出判断。

【解析】在原句中，空白处前的bilingual students 是句子的主语，空白处后的outperform 是谓语动词，这样就可以判断空白处是一个副词，修饰outperform .第二节利用上下文确定词义范围和色彩根据语法知识把可选范围缩小后，往往还有几个可选的单词。

这时需要利用上下文作进一步的判断。

上下文包括篇章主题和句间的逻辑关系。

利用篇章主题确定词义范围与色彩一片文章，一个话题，都要求与之相关的词汇。

单词意义的差别、所使用的语域不同，所适应的上下文也各有别。

考点所要求的单词往往与文章的主题有关，只要明白了文章的主题，在词库中选择与该主题相关的单词，就可以找到答案了。

【例1】As war spreads to many corners of the globe, children sadly have been drawn into the center of conflicts …………The World Centers of Compassion for Children International call attention t o children's rights and how to help the 55 of war .【解析】根据全文首句中的war ,conflicts 等词及上下文的内容，可知本文的话题与“帮助饱受战祸的儿童”等有关，在词库提供的名词images, information, projects, role, technology 和victims 中，很明显，与主题密切相关的为victims。

利用句间逻辑关系确定词义范围和色彩仅靠考点所在的句子往往很难判断考点单词的词义范围与色彩，但是联系句间的逻辑关系，问题就能迎刃而解。

句间逻辑关系包括：1．并列关系，通常由and ,or ,as well as 等表示；2．对比关系，通常由but ,however ,on the contrary ,by contrast ,rather than 等表示；3．比较关系，通常以as…as ,like ,similar ,parallel 等表示；4．因果关系，通常以because ,for ,as ,since ,as a result of ,so that ,therefore ,thus ,hence , consequently 等表示；5．举例关系，通常以for example ,for instance ,like ,such as ,and so on ,that is 等表示；6．补充递进关系，通常以and ,furthermore ,what is more ,moreover ,in addition 等表示。

【例2】So while some parts of the world prepare for heavy rains and floods, other parts face drought, poor crops and 51 .【解析】空白处前的and 表明此处需要一个名词与前面的drought ,poor crops 并列作动词face的宾语，而且该名词还必须是与这两个概念一样带有消极意义，并意为某种“灾祸”，因此在提供的名词strength ,phenomenon ,attraction ,starvation ,exhaustion 和worth中，应选择starvation .第三节篇章词汇4个解题技巧确定积极还是消极意义，缩小选择范围辨认词的积极意义和消极意义包括两方面：①根据上下文辨认考点需要积极意义还是消极意义的词；②辨认词库中的词是积极意义还是消极意义。

考点上下文常常可提供线索，根据这些线索可以判断考点说的是某事物的优点还是缺点，优势还是劣势等，进而确定空白处的单词应该是积极意义还是消极意义，再到词库中寻找相应词义色彩的词，就可以大大缩小选择范围，节省大量时间。

【例1】My task is to build fluency while providing the opportunity inherent in any writing activity to 52 the moral and emotional development of my students.【解析】空白处应为动词原形，和to 一起表示目的、意图。

根据空前面的build fluency 和providing the opportunity ,可知此处应该填有积极含义的动词。

原形动词词库为：enhance, hinder, require, urge,很明显，此处应该填enhance。

不定冠词帮助判断考点是否为元音开头的单词若词库中混杂了元音开头和辅音开头的单词，考点前的不定冠词（a/an ）可帮助缩小选择的范围。

【例2】Husbands and children now do some of these jobs, a ____ that has changed the target market for many products.【解析】词库中有六个名词scale ,potential ,gap ,extreme ,purchase 和situation ,因为考点在不定冠词a 之后，此名词应为辅音开头，因此首先可排除元音开头的单词extreme。