珍爱生命 遵守规则主题班会2019
珍爱生命主题班会精选
珍爱生命主题班会精选(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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“珍爱生命”安全教育主题班会教案
珍爱生命安全教育主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解生命的可贵,树立珍惜生命的意识。
2. 培养学生掌握基本的安全知识和自我保护能力。
3. 引导学生树立正确的人生观、价值观和生命观。
二、教学重点1. 珍爱生命的重要性2. 基本的安全知识和自我保护技巧三、教学难点1. 如何让学生深刻理解珍爱生命的意义2. 如何在实际生活中运用安全知识和自我保护技巧四、教学方法1. 讨论法:通过小组讨论,让学生分享对珍爱生命的理解和经验。
2. 案例分析法:通过分析典型事故案例,让学生从中汲取教训,提高安全意识。
3. 实践操作法:通过模拟演练,让学生掌握基本的安全防护技能。
五、教学准备1. 准备相关的事故案例和视频资料2. 准备安全防护用品,如安全帽、急救包等3. 准备教学PPT和教学素材六、教学内容1. 生命的起源和意义2. 常见的安全隐患和防护措施3. 自然灾害的应对方法4. 意外伤害的预防和急救处理5. 网络安全和个人信息保护七、教学过程1. 导入:通过短片或故事引入主题,激发学生的兴趣。
2. 讲解:教师详细讲解生命的意义和安全知识。
3. 讨论:学生分组讨论,分享自己的观点和经验。
4. 案例分析:分析典型事故案例,引导学生从中汲取教训。
5. 实践演练:学生模拟演练安全防护技能,提高实际操作能力。
6. 总结:教师总结教学内容,强调珍爱生命的重要性。
八、教学评价1. 学生参与度:观察学生在讨论、案例分析和实践演练环节的参与情况。
2. 学生安全意识:通过测试或提问,了解学生对安全知识的掌握程度。
3. 学生自我保护能力:观察学生在模拟演练中的表现,评估其自我保护能力。
九、教学拓展1. 组织学生参观安全教育展览馆或消防站,增强安全意识。
2. 开展安全知识竞赛,激发学生学习安全知识的兴趣。
3. 邀请安全专家进行讲座,提高学生的安全防护能力。
十、教学反思1. 总结本次教学过程中的优点和不足,为下次教学提供借鉴。
2. 根据学生的反馈,调整教学内容和教学方法,提高教学效果。
遵纪守法,珍爱生命,共建和谐校园主题班会
遵纪守法珍爱生命共建和谐校园主题班会
主持人:大家好!今天我们开展的主题班会是“遵纪守法珍爱生命共建和谐校园”。
我们班在学校里的表现如何,我们在遵守学校的规定和法律方面做得如何?让我们一起来分享一下吧!
(班主任带领学生进行讨论)
学生1:我认为我们班的同学们大部分都很遵守学校的规定,比如不迟到早退,不在教室里喧哗等。
学生2:但是也有一些同学存在一些不好的行为,比如随地乱扔垃圾,不爱惜公物等。
学生3:我认为我们需要做的就是从自己做起,带头遵守学校的规定和法律,同时也要教育身边的同学,让大家一起来共建和谐校园。
主持人:非常好的建议!除了遵守学校的规定和法律,我们还需要珍爱生命,注意自身安全。
比如在校园里,我们要遵守交通规则,不随意横穿马路,不乱穿马路。
班主任:同时,我们还要注意防火安全,不使用违禁电器,不在教室里吸烟等,这样才能保证我们的生命安全和校园的和谐。
主持人:好的,今天的主题班会就到这里了。
让我们从自己做起,积极参与共建和谐校园。
谢谢大家!。
遵纪守法珍爱生命主题班会
遵纪守法珍爱生命主题班会同学们大家好,今天我想和大家一起探讨一个非常重要的话题——遵纪守法和珍爱生命。
首先,让我们来谈谈遵纪守法。
遵守规章制度和法律是我们作为学生和公民的基本责任。
在校园内,我们要遵循学校的各项规定,包括课堂纪律、校园秩序以及考试规则等等。
只有这样,我们才能够享受一个和谐的学习环境,获得更好的学习成绩。
而在社会中,我们更要遵守法律。
法律是维护社会秩序和公共利益的基石,它为我们的生活和工作提供了有力的保障。
我们要正确理解和尊重法律,不仅要遵守交通法规,正确使用各类交通工具,还要遵守国家的法律法规,保护知识产权,不进行盗版行为,不传播虚假信息。
遵纪守法不仅是我们应有的义务,也是我们对他人和社会负责的表现。
只有遵守规章制度和法律,我们才能够融入集体,发挥自己的价值,实现自己的人生目标。
接下来,我们一起谈谈珍爱生命。
生命是最宝贵的财富,每一个生命都是独一无二的。
我们要懂得珍惜生命,尊重他人的生命权利,并且保护好自己的生命安全。
在校园里,我们要注意学习和生活的安全,遵循学校的安全规定,注意食品安全,注意防火和防盗等等。
同时,我们要关心他人,如果看到有同学在做危险的事情,我们应该提醒他们停止,保护自己的生命安全。
在社会中,我们要远离危险和违法行为。
不参与赌博、吸毒和暴力等活动,不加入恐怖组织和犯罪团伙。
要遵循交通规则,注意自己和他人的交通安全。
同学们,遵纪守法和珍爱生命是我们每个人应有的责任和义务。
让我们从现在开始,树立正确的价值观,遵守规则和法律,珍惜自己和他人的生命,共同创造一个和谐、安全的学习和生活环境。
谢谢大家!。
珍爱生命主题班会优秀7篇
珍爱生命主题班会优秀7篇活动主题“珍爱生命,阳光生活”活动背景活动目的结合自身实际,让同学们对自己的思想认知程度有一个比较好的认识,形成珍爱生命的意识。
通过本次主题班会让同学们对自己所在的班级环境(主要为思想上)有一个更深入的了解,为以后更好的搞好班级同学关系起到一个铺垫作用。
通过本次主题班会,使全班同学能够更好的互动,大家各抒己见,为形成一个良好的班级学习氛围提供机会。
这次主题班会给了班级所有同学展示自我,锻炼自身的机会,为以后参加活动或者工作提供了一个比较好的平台。
丰富全班同学的生活,拓展全班同学的知识面,真正认识到生命的重要性和珍爱生命的必要性。
活动可行性分析1,同学们都希望班级能够给自己一个平台好好展现自己,让其他同学对自己有一个更深的认识,交到更多的知心朋友,以利于更好的搞好大学生活。
2,同学们对近期校友跳湖事件议论纷纷,所以可以通过这次主题班会让同学们畅所欲言,让辅导员老师和班委对本班同学的思想认知程度有一个更具体化的认识,以利于以后更好的开展本班学生工作。
3,生命对于每个人来说只有一次,当它的重要性在我们大学生身上没有得到真正落实时,需要通过开展一次主题班会唤醒大家对生命重要性的更深刻认识。
活动宗旨健康积极团结和谐具体活动时间20___—11—7晚6—8点地点:待定活动对象全体电子信息工程2班同学活动内容班委发表个人见解,分析大学生自杀背后的原因其他同学针对大学生寻短见的原因发表自己的观点班内集体讨论,通过综合全班同学的意见最终得出大学生自寻短见的根本原因所在,主观原因,客观原因等!班委发表个人见解,分析大学生自杀背后的原因(时间不超过6分钟)班长带头发言,列出与本次活动相关的案例,并就其中一到两个案例做出正确而又深入的分析。
特别针对我校近期来出现的校友自寻短见事件分析其根本原因,主观原因,客观原因,以及由此引发的思考和感想。
谈谈我们大学生应该怎样做才能更好的领悟到生命的重要性,认识到大学生应该珍爱生命的必要性。
遵守交规,珍爱生命主题班会
遵守交规,珍爱生命主题班会咱们都知道,这马路上的交通规则啊,就像游戏里的规则一样,你要是不遵守,那可就乱套了。
交通规则可不是随随便便定下来的,那是用多少人的教训、多少条生命换来的呀。
你看啊,那些红绿灯,就像交通世界里的指挥官。
红灯一亮,就好比指挥官大喊一声“停!”这时候要是有人不听指挥,硬往前冲,就像战场上不听军令的士兵,那得多危险呐。
路上的车啊,就像奔腾的骏马,速度可快了。
人要是突然冲到马路上,就像一只小蚂蚁突然跑到马蹄子底下,你说这能有好结果吗?这时候你可能会说,我就瞅着没车的时候过呗。
可这就像赌博一样啊,你以为你运气好,每次都能躲过危险,那万一有一次没躲过呢?这可不是闹着玩的。
我有个朋友啊,他就特别不把交规当回事儿。
有一回,他过马路的时候看手机,也不管是红灯还是绿灯。
那路上的车啊,都在正常行驶呢。
突然,一辆车为了躲他,差点就撞到旁边的栏杆上。
我朋友呢,也被吓了个半死。
你说这多悬呐。
要是那车没刹住,我这朋友可就出大事儿了。
这就像你在悬崖边上走钢丝,还闭着眼睛,那不掉下去才怪呢。
再说说那些骑着摩托车或者电动车的朋友,有些人觉得自己车小,灵活,就到处乱窜。
在马路上啊,汽车有汽车的道,摩托车、电动车也有自己的道,这就像火车要在铁轨上跑,轮船要在水里行一样,各走各的路,大家都安全。
可要是摩托车跑到汽车道上,就像小泥鳅跑到了大鲨鱼的地盘,一不小心就被“吞”了呀。
而且,戴着头盔多重要啊。
头盔就像你的保护神,万一出点啥事,它能保你脑袋的安全呢。
好多人觉得戴头盔麻烦,不舒服,可你要是脑袋受了伤,那可比戴头盔难受多了吧。
咱们走路的时候啊,走人行道也是有讲究的。
不能逆行,就像水流只能顺着河道流一样,你要是逆行,那和别人就容易撞在一起。
而且过马路得走斑马线,这斑马线就像给行人专门搭的桥,安全又方便。
你要是不走斑马线,从马路中间穿过去,就像爬山不走山路,非要从悬崖峭壁上爬,那多危险啊。
开车的朋友也得注意了。
这速度啊,不能太快。
遵纪守法、珍爱生命、共建和谐校园主题班会教案
遵纪守法、珍爱生命、共建和谐校园主题班会教案班会主题:遵纪守法、珍爱生命、共建和谐校园一、目标:1、增强学生的法律意识,培养遵纪守法的品德;2、引导学生珍爱生命,远离危险行为;3、倡导学生共同努力,创建和谐校园环境。
二、教学内容:1、法律法规常识与遵纪守法2、生命的意义与珍爱生命3、共建和谐校园的具体行动三、教学步骤:步骤一:导入(5分钟)1、播放一段与法律、遵纪守法相关的视频,引起学生的兴趣和思考。
2、引导学生讨论以下问题:遵守法律为什么重要?遵纪守法与学习生活有什么关系?步骤二:学习(15分钟)1、介绍一些常见的法律法规,如交通规则、消防安全、食品安全等,让学生了解并认识到法律的重要性。
2、组织学生分小组,进行小组讨论,听取他们对法律法规的认识和体会,并总结出一些遵纪守法的原则。
步骤三:展示(15分钟)1、要求学生准备一些案例或故事,分享关于珍爱生命的经历或见闻,鼓励他们表达对生命的尊重以及远离危险行为的决心。
2、学生互相展示并交流,鼓励积极正面的互动和反馈。
步骤四:引导(10分钟)1、以校园为背景,引导学生探讨如何共建和谐校园。
可以从减少垃圾、保持安静、友善相处等方面开始,鼓励学生提出共建和谐校园的具体行动建议。
2、组织学生形成小组,并列出各自小组的行动计划,例如创建环保小组、组织志愿服务等。
步骤五:总结(5分钟)1、请学生进行自我总结和展望,让他们思考在以后的学习生活中如何运用所学知识,积极参与到遵纪守法、珍爱生命和共建和谐校园的实践中。
2、鼓励学生将所学知识和观点与家长和同学分享,促进共同进步和共建和谐社区。
四、教学反思:通过这样一个主题班会,学生能够在互动中深入了解法律法规、珍爱生命的重要性,以及如何共同努力建设和谐校园。
同时,通过小组讨论和行动计划的形式,培养学生的团队合作和表达能力。
在班会的最后,鼓励学生将所学知识和观点运用到实际生活中,促进学生的积极参与和实践能力的提高。
六年级主题班会《遵纪守法,珍爱生命》
六年级主题班会《遵纪守法,珍爱生命》活动目的:1、使学生懂得遵纪守法是每个公民应尽的义务,是建设中国特色社会主义和谐社会的基石。
2、认识到生命的可贵性,遵纪守法,珍爱生命,健康成长。
活动过程:一、观看视频《生命》,认识生命安全的重要性主持人甲:遵纪守法是每个公民应尽的义务,是建设中国特色社会主义和谐社会的基石。
乙:没有规矩,不成方圆。
要建设高度文明、高度民主的社会主义国家,实现中华民族的伟大复兴,就必须在全社会形成“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”的社会主义道德观念,让遵纪守法成为我们的荣誉。
甲乙:六(6)班《遵纪守法,珍爱生命》主题班会现在开始。
甲:开车的司机心中总有一个愿望:高高兴兴上班,平平安安归来。
乙:建筑工人盖楼房总有一个标准:百年大计,质量第一!这充分说明了安全的重要性。
生命对于我们而言只有一次,我们的生命安全时刻牵动着父母的心,请看视频《生命》。
播放视频《生命》。
甲:父母给予了我们宝贵的生命,看了刚才的视频,同学们有什么感受体会呢?能谈谈你对生命的感悟吗?二、演讲《警钟长鸣》乙:有人比喻我们青少年是祖国的花朵,而这些花朵都尚未成熟,还不足以抗击风雨。
在这繁杂多变的社会中,我们的身边隐藏着诸多的不安全。
下面我们一起去了解一些不该发生的悲剧。
请听演讲《警钟长鸣》。
三、交流课前搜集的安全资料甲:一个个血的惨痛教训不能不让我们震惊,生命只有一次,灾祸却有无数。
面对死亡的威胁,祈求是徒劳的,知识和智慧才是打开求生之门的钥匙。
乙:同学们,假如你们遇到了刚才演讲中的危险事件,你知道如何应对,向灾祸要回我们宝贵的生命吗?课前我们搜集了有关安全的资料,现在请同学们来交流自己收集到的资料吧。
(有关火灾、防溺水、交通安全、校园安全、食品安全、网络安全)四、诗朗诵甲:生命只属于我们一次,我们应该把她打扮得更加光彩,生命是一个完整的过程,无论是成功还是失败,都不会在你的背后留下空白,我们要让生命有意义,就必须对自己负责,好好珍惜生命。
遵纪守法、珍爱生命、共建和谐校园主题班会
遵纪守法、珍爱生命、共建和谐校园主题班会非常好的主题班会!遵纪守法、珍爱生命、共建和谐校园是每个学生都应该认真对待的重要内容。
首先,我们要遵纪守法。
作为学生,我们必须严格遵守国家法律法规和学校纪律规定,不得从事任何违法犯罪活动。
同时,在日常生活中,我们也要注重文明礼仪,尊重他人权利,不做损人利己的事情。
其次,珍爱生命也是非常重要的。
生命只有一次,我们要懂得如何爱护自己的生命和身体,不参与危险的活动和游戏。
在遇到突发事件时,要冷静应对,及时求助,并帮助其他需要帮助的人。
最后,共建和谐校园也是我们每个人都应该努力实现的目标。
我们要积极参与学校各种活动,与同学们友好相处,建立良好的人际关系。
同时,我们也要注重课堂纪律,做到不打扰别人听课,不随意离开教室,保持自己的学习环境整洁。
以上就是我对于遵纪守法、珍爱生命、共建和谐校园主题班会的简要介绍,希望大家能够认真思考并落实到实际行动中去。
珍爱生命重视安全班会主题班会范文5篇
珍爱生命重视安全班会主题班会范文5篇工作中需要注意观察和思考,发现安全隐患及时处理。
安全无小事,大事始于小事,要重视并及时处理问题。
这里给大家分享一些关于珍爱生命重视安全班会主题班会,供大家参考学习。
珍爱生命重视安全班会主题班会精选篇1寒假已经过去,新学期已经开学了,我们增强安全意识,时时处处树立“安全第一”思想。
一、教学目标1、了解校园安全隐患。
2、掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。
3、进行预防灾害,预防突发事情的教育。
教学重点:掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。
二、教学过程(1)导语同学们,生命就像早上盛开的花朵,就像香甜的蛋黄派,就像水灵的葡萄,它是美好而鲜嫩的。
因为有生命,我们才能享受生活的快乐,才能和父母幸福的生活在一起。
生命安全高于天,父母给你的生命只有一次,所以每个人都要珍惜生命、注意安全。
今天,就让我们大家一起,学习怎样保护这珍贵的生命,注意生活中的安全。
(2)上下楼梯、课间活动及集体活动中应该注意的安全事项1、上下楼梯、课间活动应当注意什么?学生讨论、交流后,教师总结。
2、集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。
三、学生饮食安全注意事项不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物:油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。
四、交通安全注意事项行人、车辆靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。
五、溺水学生讨论,溺水原因主要有以下几种:不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。
在游泳时要注意哪些问题? 学生分组讨论教师小结:未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,要在急救的同时,要迅速打急救电话,或拦车送医院。
遵纪守法珍爱生命共建平安校园主题班会
遵纪守法珍爱生命共建平安校园主题班会一、引言遵纪守法珍爱生命共建平安校园是我们每个人的责任和使命。
为了加强学生的法律意识,提高自我保护能力,营造良好的校园安全氛围,我们班级开展了主题班会。
二、遵纪守法1. 法律意识教育我们首先介绍了国家法律法规和学校规章制度,让同学们了解到不同行为对应的法律条文和惩罚措施。
通过案例分析和讨论,让同学们认识到违法行为的危害性和后果。
2. 自我约束我们强调了自我约束的重要性,鼓励同学们从自身做起,时刻保持良好的行为习惯和道德风尚。
同时也提醒大家要注意自己言行举止对他人产生的影响。
三、珍爱生命1. 安全知识教育我们介绍了常见的校园安全事故及其预防措施,如火灾、电器使用、交通安全等。
通过图片展示和视频观看,让同学们深刻认识到安全问题的严重性和必要性。
2. 自我保护我们教授了一些自我保护技巧,如遇到陌生人搭讪时应该如何应对、遇到突发事件时应该如何逃生等。
通过模拟演练和实践操作,让同学们掌握一定的自救能力。
四、共建平安校园1. 班级安全管理我们强调了班级安全管理的重要性,鼓励同学们积极参与班级安全工作,如巡逻、维护秩序等。
同时也提醒大家要遵守班级规章制度,共同维护班级和谐稳定。
2. 社会责任感我们介绍了社会责任感的概念和重要性,鼓励同学们从小事做起,关注身边的人和事,并积极参与社区活动。
同时也提醒大家要树立正确的价值观和人生观。
五、结语通过本次主题班会,同学们深刻认识到遵纪守法珍爱生命共建平安校园的重要性和必要性。
相信在以后的学习和生活中,大家都能够自觉遵守法律法规,珍爱生命,共建平安校园。
遵纪守法珍爱生命共建平安校园主题班会教案
遵纪守法珍爱生命共建平安校园主题班会教案遵纪守法珍爱生命共建平安校园主题班会教案一、引言1. 介绍主题:遵纪守法、珍爱生命、共建平安校园是每个学生应该具备的基本素养。
2. 引入话题:校园安全问题一直备受关注,通过主题班会活动,我们希望增强学生的法律意识、安全意识,促进学生的良好行为习惯和积极心态,共同打造一个和谐平安的校园环境。
二、引导讨论1. 视频播放:播放一个关于校园安全的短片,引起学生的共鸣和思考。
2. 提问:学生是否有遵纪守法的观念?遇到危险时如何保护自己?学生应该具备哪些安全常识?3. 鼓励发言:鼓励学生分享自己的经历和见解,激发他们的思考和参与。
三、知识扩展1. 介绍法律知识:简要介绍与学生生活息息相关的法律知识,例如交通规则、防火安全、网络安全等。
- 交通规则:红绿灯的意义、行人过马路的注意事项。
- 防火安全:学生如何预防火灾、正确使用紧急疏散通道。
- 网络安全:如何避免上当受骗、保护个人隐私。
2. 实例分析:通过实际案例,让学生了解法律的保护力度和后果,引导他们树立正确的法律意识。
3. 互动游戏:进行法律常识有奖竞答或谣言辨别游戏,加深学生对法律知识的理解和记忆。
四、案例分析与讨论1. 提供一个校园欺凌案例:结合实际情境,让学生分析案例,并分别从遵纪守法、珍爱生命、共建平安校园的角度进行讨论。
- 遵纪守法:欺凌行为是否涉及违法行为?学生应该如何应对?- 珍爱生命:欺凌行为对被欺凌者生命的影响。
鼓励学生关注他人身心健康,共同营造美好的校园氛围。
- 共建平安校园:如何避免、减少和解决欺凌行为?学生可以提出建议和行动计划。
2. 分组讨论:将学生分成小组,以小组为单位展示分析案例后的结果和建议,凝聚集体智慧,促进团队协作。
五、总结回顾1. 强调主题:遵纪守法、珍爱生命、共建平安校园是每个学生都应该秉持的核心价值观。
2. 总结讨论:回顾整个班会过程,总结学生们的观点和建议,以及他们对主题的更深入理解。
珍爱生命教育主题班会教案(精选6篇)
珍爱生命教育主题班会教案作为一无名无私奉献的教育工作者,编写教案是必不可少的,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。
如何把教案做到重点突出呢?以下是小编为大家收集的珍爱生命教育主题班会教案(精选6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
珍爱生命教育主题班会教案1【教学目标】情感态度价值观:能够做出正确的价值判断,永不放弃生的希望,形成正确的价值观、人生观和世界观,锻炼坚强的意志品质。
能力:提高紧急情况下自护和自救的能力,发展学生的交流、合作能力。
知识:懂得生命的珍贵,知道一些常用的自护自救方法。
【教学重点】日常生活自我保护【教学难点】危险境遇自救逃生【教学过程】一、导入新课:出示宁波动物园老虎咬人图片一名游客突破三道关卡,来到动物园的老虎区,迎接他的是三只凶猛的老虎,经过一个多小时的挣扎,最终命丧黄泉,一条生命就此终结。
在猛虎面前,生命是如此脆弱。
不守规则,明知危险却贸然进入,如此不珍爱生命的行为令人惋惜。
我们应该以此为戒,学会珍爱我们的生命。
今天,我们一起走进今天的话题——珍爱我们的生命。
二、探究任务一:日常生活自我保护活动一:小组合作与展示生活中都有哪些不珍爱生命的行为?这些行为会带来哪些影响?你是否有过类似行为?学生小组内交流,展示。
教师出示材料:小结:加强日常生活自我保护,首先要树立“珍爱生命,安全第一”的观念。
有了这种观念,我们才能更好地关心自己的生命健康,爱护自己的身体。
活动二:生命锦囊假如你有一个保护生命的锦囊(救生包),你将把什么放在里面(仅限五种)?请简要说明理由。
学生回答自己的选择,并阐述理由。
止血绷带和三角巾的使用。
教师播放教学视频,并现场演示,提高学生自护本领。
活动三:纠结的小明小明因与同学发生口角,结果被打伤并且住院。
家人各自发表了自己的观点。
问题:你同意谁的观点?说说理由。
学生思考,回答自己观点,阐述理由。
师生小结:我国法律保护公民的生命健康权,严厉制裁侵害人的生命健康的违法犯罪行为。
“遵规守纪-从我做起”主题班会
欢迎大家参加今天的班会!我们将一起探讨遵守规则和纪律的重要性,以及 如何从自己做起,成为遵规守纪的榜样。
班会宗旨和目的
本次班会的宗旨是教育和提醒所有同学们遵守规则和纪律的重要性,培养良 好的行为习惯和责任感。
活动内容
• 介绍学校的行为规范和纪律制度 • 通过案例分析,讨论违反规则的后果 • 进行小组讨论,分享自己在遵守规则方面的经验和感受 • 表彰遵纪守规的模范同学
纪律和规则的重要性
遵守纪律和规则是维护学校秩序和正常运作的基础。它有助于营造良好的学 习环境,促进个人成长和集体发展。
纪律和规则的好处
1 安全与保护
遵守规则可以避免意外事故的发生,保护自 己和他人的安全。
2 秩序与效率
有纪律的行为可以使学校和班级保持良好的 秩序,并提高工作和学习的效率。
3 尊重与合作
我们通过本次班会,深入了解了遵守规则和纪律的重要性,并制定了个人承诺。
2
总结与反思
让我们回顾学到的知识和经验,思考如何将其应用到日常生活中,保持良好的行 为习惯。
3
期望与愿望
希望大家能够认真对待班会的内容,积极践行遵守规则和纪律,成为优秀的学生。
遵守规则表明我们尊重他人的权益,促进良 好的合作关系。
4 人生价值观
通过遵守纪律和规则,我们能够培养正确的 人生价值观和道德意识。
我的承诺
• 我将始终遵守学校的规章制度和纪律要求。 • 我将积极传播与倡导遵守规则和纪律的价值观。 • 我将尽力做到诚实守信,做一个守规守纪的好同学。
回顾和总结
1
活动回顾
二年级《遵纪守法,真爱生命》主题班会
针对未来的学习和生活,学生们应该 有一个明确的规划,包括认真学习法 律法规,严格遵守学校纪律,积极参 与社会实践活动等。
对班级管理和学校教育的建议和意见
建议
希望班级和学校能够进一步加强对学生法律法规的教育和安全意识的培训,同时也要多组织一些社会实践活动, 让学生们更好地了解社会,增强他们的社会责任感。
02
CATALOGUE
认识生命,珍爱生命
生命的定义和特点
生命的定义
生命是指具有生命活动的有机体 ,包括人类、动物、植物等。
生命的特点
生命具有生长、发育、代谢、感 知等能力,同时也有着有限的持 续性和不可逆性。
珍爱生命的重要性
01
02
03
生命的宝贵性
生命是宝贵的,每个人只 有一次生命,应该珍惜和 爱护。
爱护自己
要爱护自己的身体和心 理健康,不轻易尝试危 险行为,不给自己过大
的压力。
尊重他人
要尊重他人的生命和健 康,不伤害他人,不从
事危害他人的行为。
03
CATALOGUE
学习法律法规,守法遵纪
法律法规的介绍和重要性
法律法规的定义和组成
法律法规是由国家制定和认可,用于规范社会行为和关系的一系列规则和原则。 它们对于维护社会秩序、保护公民权利和利益具有重要意义。
二年级《遵纪守 法,真爱生命》 主题班会
汇报人: 2023-12-12
contents
目录
• 导入 • 认识生命,珍爱生命 • 学习法律法规,守法遵纪 • 课堂活动,实践体验 • 总结回顾,展望未来
01
CATALOGUE
导入
主题介绍
主题名称
《遵纪守法,真爱生命》
主题背景
遵守规则,永远是对自己最好的保护 主题班会课件
10
高铁站台上,男子为了节省时间,想直 接横跨轨道,翻上对面的站台,可不想没有 翻成功,夹在列车和站台之间,最终身亡。
11
人总是存在侥幸心理,总觉得那些小概 率事件,绝不会发生在自己身上。
所以,有人敢逆行
12
13
有人敢闯红灯
14
有人敢横穿马路
22
当你觉得规则不重要的时候,其实 正是你掉向深渊最快的时候。轻视规 则,终有一天,你也必将被规则所轻 视。而只有当你遵守规则时,世界才 会对你和颜悦色。
23
感谢聆听
24
4
据CNN报道,一名叫陆雅群的女游客,来 到美国迈阿密海滩度假。
迈阿密海滩是海龟栖息地,当时正值海龟 上岸生蛋的季节。
为防止误伤海龟,海龟巢穴旁竖起了警示 牌,围上了警戒线,明令禁止靠近海龟窝。
5
可女游客在看到海龟窝后,非但无视 警示牌,还私自跨入警戒线,甚至抽起 标识牌的木桩,直捣海龟窝。
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在看到海龟蛋毫发无损后,她又抬起了双 脚,朝着海龟窝一脚又一脚地踩下去……
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“车遇见我,还不会停么?我快要迟到 了,红灯也要走,不管了”。
可此刻比别人快一秒, 或许下一刻就要比别人快一生。
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“很多人都从这么横穿,应该不会有问题”。 可是,也许别人横穿很多次都没事,你就
横穿一次,灾难就发生了。 只想真诚地告诉同学们,漠视规则的人,
下场都很惨,践踏规则就等同于亲手把自己 推入危险地带。
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要知道,被踩踏的海龟蛋来自当地的濒 危物种。
这一幕,让周围的人惊呆了,赶紧报警, 女子被当场被抓获。
可能有人说女子不认识英文,不知者无 罪,可女子却能和法官英文交流无障碍。
珍爱生命主题班会4篇
珍爱生命主题班会4篇珍爱生命主题班会第1篇活动目的:1、初中阶段主要引导学生珍爱生命,体验生命的价值;2、提高自我防范与自救能力;3、学会游泳、防火、防灾等一般知识和能力;4、学会和谐处理人与人、人与环境、人与自然的关系。
活动准备:1、关于学生残害生命的材料;2、热爱生命的故事3、有关歌曲活动过程:一、导入同学们都到了青春期的年龄,应该说,这个阶段你们的想法更多了,学习负担更重了,还有来自各方面的压力,以及生活中的许多不如意等等,这些都影响了你们心理的健康开展,阻碍了学习,影响了生活,甚至成了你们人生道路上健康成长的绊脚石。
二、过程1、请学生说说身边的不平安因素2、请学生说说这些问题怎么会危及生命平安的估计:交通平安自己大意、自然因素、他人行为等黄赌毒好奇心吸引、他人的诱导水火电自己的大意、好奇心吸引、自然因素心理问题外在压力过重、对自身的不了解、自己无法排解、3、针对存在的不平安问题、因素谈谈自己的看法归纳:交通平安1.从小遵守交通法规,争做文明小市民;2.红灯停,绿灯行,遵守交通看行动;3.文明有序不推挤,不从车头穿马路;4.路上行走,要在人行道内;横过马路,要走人行横道;5.不在马路上打闹、嬉戏或追逐,不翻越道路隔离栏,不在车辆临近时突然横穿马路;,交通法规记心间。
黄赌毒优化家庭环境、学校环境、社会环境,构建家庭、学校、社会三位一体的完整的教育体系,对于青少年远离黄赌毒,健康成长是关键。
水火电学生自己注意,加强认识,学习关于这方面的知识,提高自我保护的意识,在使用时特别注意小心,或者在成人的陪同下使用。
心理问题分析导致心理问题的原因是什么;掌握一些排解心理问题的实用的方法;结交一些良师益友等。
小结:欣赏诗歌热爱生命我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切,都在意料之中珍爱生命班主任总结:关爱生命,珍爱生命,这是一个永远也讲不完的话题。
2019年珍爱生命 (2)主题班会【精品】
珍惜生命,安全第一主题班会一、班会目的:通过这次主题班会,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识:掌握一些自救自护的本领;珍惜生命,健康成长。
二、班会准备:1、确定主持人,选定剧情扮演者并进行排练。
2、学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。
3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。
4、制作精美的课件。
三、班会程序:主持人甲:敬爱的领导、老师、亲爱的同学们:合:大家好!主持人甲:每个人都有资格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。
主持人乙:然而,总会在那不经意的一瞬间,生命的泉水便会永远枯竭。
主持人甲:衡阳的大火是那样无情,吞噬了多少个年轻的生命!主持人乙:唐山的地震又是那样残忍,拆散了多少个幸福的家庭!主持人甲:灾难的发生对于每个人说,不分性别年龄,不分贫富贵贱。
主持人乙:无论咿呀学语,还是学富五车,如果缺少应有的警惕,危险可能就在那一瞬间。
主持人甲:人的生命只有一次,生命是多么珍贵!主持人乙:是的,没有比生命更宝贵的东西了。
主持人甲:所以,我们要懂得关爱生命,学会自救自护。
合:六中队“珍惜生命安全第一”主题班会现在开始!(生鼓掌)主持人甲:让我们一起先看一段录像:[看录像](火灾现场、溺水、煤气中毒、车祸等)主持人甲:同学们,当你面对熊熊大火,你是慌不择路还是冷静逃脱?主持人乙:当你面对凶恶的持刀歹徒,你是冲上去搏斗还是机智自救?主持人甲:当你面对失败的挫折和外界的压力,你是痛苦万分还是理智面对?主持人乙:当你面对网络游戏的巨大诱惑,你是沉溺其中还是适可而止?主持人甲:这种种情形,如果你不懂得正确处理、不懂得怎样在危险面前保护自己,只会在你人生的路上留下痛苦的一笔。
主持人乙:生命是最宝贵的,它也是脆弱的、不堪一击的。
让我们进入第一个环节:合:新闻发布会!让我们警钟长鸣!谁先?![新闻发布会](同学们争先恐后地交流自己搜集到的资料)主持人甲:白发老人失去了唯一的女儿,风烛残年,晚年的欢乐在哪里?主持人乙:婴儿失去了母亲,母亲的怀抱从此逝去;妻子失去了丈夫,家庭的顶梁柱轰然倒塌!主持人甲:数字是枯燥的,但是在枯燥的数字背后,是生命的陨落。
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《珍爱生命遵守规则》教学设计
一、概述
《珍爱生命遵守规则》是品德与社会四年级下册第六单元——为了安全健康地生活中课题1、《生活中的交通与安全》中的一个子课题。
本单元通过调查、采访、讨论、交流等探究活动,引导学生了解有关交通安全、消防安全、人身安全方面的知识,提升学生原有的生活经验,掌握安全自护的方法,树立安全意识,认识和理解安全、健康、文明生活的意义和内容,形成珍爱生命和健康文明生活的态度和价值观,具备初步选择健康生活方式的能力,为维护健康文明的生活环境尽自己的努力。
二、教学目标分析
1.知识与技能
(1)知道一些交通规则。
(2)知道遵守交通规则的必要性和重要性,初步形成珍爱生命,自觉遵守规则的态度。
2.过程与方法
(1)能够通过收集材料、自主学习、教师引导、动脑思考、同桌交流、表达反馈的学习过程,体验和感悟探究的一般过程;
(2)能够通过合作、讨论、交流学习知识的方法,表达自己的体验、感受、意见或看法;3.情感态度价值观
(1)能够认识到遵守交通规则的必要性和重要性,初步形成珍爱生命,自觉遵守规则的态度。
(2)认同珍爱生命,把平安留给自己的意识。
三、教学过程
一、观看视频导入新课
1、师:同学们,我们每个人都享受着生命赋予的一切,生命是美好的,然而生命又是脆弱的,一起车祸,就会将珍贵的生命,无情地扼杀,在我们的身边就发生过这样无法挽回的悲剧,请同学们一起看大屏幕。
播放《篮球女孩的故事》。
2、师:老师看到不少同学都沉默了,老师心里也和同学们一样难过,钱红艳幼小的生命,如初升的太阳,却刹那间在车轮下受伤,哪位同学能说说到底是什么原因造成悲剧的发生呢?
3、指名学生回答。
4、师相机小结:生命对于每个人都仅有一次,是何等的宝贵啊,我们每个人都应该珍爱生命,遵守交通规则。
【板书】珍爱生命遵守规则
二、直面交通事故感受生命的珍贵
1、师:在我们身边,除了钱红艳的悲剧,几乎每天都发生着此类甚至比这还更为惨烈的交通事故悲剧。
2、播放视频(交通事故图片)
师:这一个个悲剧告诉我们,交通事故在不断发生,我们的生命面临巨大的威胁。
据专家研究发现:世界上所有的死亡事故中,交通事故约占37﹪,因此,人们把交通事故称为“第一公害”。
每年因交通事故而失去生命的中小学生近2万人,平均每天有40多人,也就是说,每天都有一个班级的学生因车祸而消失了。
(大屏幕出示统计图,近10年来交通事故发生次数和死亡人数统计)这些事故中的人们难道不珍爱生命吗?可为什么还会发生惨剧呢?我们来听听交警叔叔是怎么说的。
三、学习交通规则,体会规则的重要
1、(播放视频,交警叔叔的话):
生命是宝贵的,对每个人都只有一次,这些不遵守规则造成的大小伤害,都是对生命的不尊重。
要减少交通事故的发生。
当务之急就是要学习交通规则,遵守交通规则。
2、师:说到交通规则,请同学们打开“学习资料袋”,拿出老师印发的《中华人民共和国道路交通安全法》的节选资料,请各小组同学学习法规中规定的和我们关系密切的交通规则吧!
3、师:看到同学们刚才学得这么认真,老师感到很欣慰,相信同学们一定了解不少交通知识,下面老师想让同学们当一回小交警,进行一次交通大普查,同学们愿意吗?
4、(大屏幕出现四幅图),师:老师这里有四幅图,都存在一定的安全隐患,老师想请同学们找一找。
5、师:(首先出示图1)指名学生回答。
(12岁以下儿童不能在马路上骑车) 。
师:(出示图2)指名学生回答。
师:点击图,下方出现字幕(不能翻越栏杆,会有生命危险)
师:当我们要横穿马路时,应从人行横道,过街天桥或地下通道通过。
可是,像我们农村有许多马路没有人行横道,应该怎么过马路呢?
师:出示条例第六十二条。
师:这也就是我们通常说的“一看二慢三通过”。
师:(出示图3)指名学生回答。
(这位同学不应该在马路上玩滑板车) 。
师: 点击图,字幕(马路不是游戏场所)师补充并出示: 第七十四条行人不得有下列行为:
(一)在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具;
(二)在车行道内坐卧、停留、嬉闹;
(三)追车、抛物击车等妨碍道路交通安全的行为。
师:(出示图4)指名学生回答。
(乘车不准携带易燃、易爆危险品)
师:看来同学们小交警当得还真不错,通过这次安全普查,我们不难发现引发交通事故的主要原因之一是由于人们交通规则意识淡漠,不遵守交通规则,刚才我们普查的是马路上的情况,现在我们再来看看铁路上有什么隐患,出示第70页图.
师:这几个小朋友这样做对吗?为什么?(不对,因为这样随时都有可能发生危险) 。
师:我们来听听铁路工人叔叔是怎样说的吧!(指名读铁路工人叔叔的话)读70页铁路工人叔叔的话。
四、联系生活实际谈感受
师:生命确实来不得半点儿戏,我们在日常生活中自觉遵守交通规则是多么重要啊!可有的人却心存侥幸心理,我们一起来看看这些说法对不对?(大屏幕出示第71页三种看法)
我觉得,偶尔不遵守交通规则也没有事。
我看到许多成年人,也包括我父母都有不遵守交通规则的情况,也没发生交通事故啊?
有一次,小刚为了捡被风吹掉的小黄帽,不顾一切地冲上马路,幸亏被一位家长一把拉住,才避免一场车祸,真是太危险了!
我给大家提个醒,过马路时,不要只看前面的车辆,也要当心旁边被遮挡的车辆;再有,不要以为头戴小黄帽、手举“让”字牌就安全无事了,要多加小心啊!
师:交通规则不少人都明白,但总有有不愿意遵守,在我们的生活中你发现了哪些不遵守交通规则的现象呢?请同学们联系生活实际,说出你看到的、听到的违反交通规则的现象。
师:你自己有过不遵守交通规则的现象吗?:你当时是怎么想的?以后你还会那样做吗?(生自由发言)
五、总结
1、师:老师把我们所学的交通知识,编成一首儿歌,让同学们能把交通法规牢记心中,我们一起来读读这首儿歌。
2、师:同学们,这节课我们了解这么多的交通规则, 希望你们时时处处都别忘了告诫自己,告诫你身边的人:生命是宝贵的,它属于我们每个人只有一次,让我们遵守交通规则,珍爱生命,把平安留给自己,把欢乐带给他人。
愿每个人在人生的道路上走好,一路平安。