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学校领导班子建设的实施方案

学校领导班子建设的实施方案

学校领导班子建设的实施方案一、前言学校领导班子在学校发展中起到至关重要的作用。

领导班子建设的成功与否,关系到学校整体水平及发展的方向和速度。

本文旨在探讨如何建立一个强有力的学校领导班子。

二、领导干部的绩效管理领导干部的绩效管理是学校领导班子建设的重要一环。

根据学校的发展战略及目标,制定相应的绩效指标。

通过考核结果,及时发现不足,采取必要措施予以改进。

同时,关注并引导领导干部的专业技能及领导素质的提升。

通过积极实施绩效管理,可以激发学校领导干部的工作热情,推动学校向更高水平发展。

三、领导干部的培训计划领导干部的培训计划是学校领导班子建设中的重要一环。

通过定期的培训活动,帮助领导干部提升综合素质,掌握最新的管理理念、方法及技能。

为此,需要制定具体的培训计划,结合学校的实际情况与发展需求,精心挑选培训内容,并选择合适的培训机构或讲师。

同时,需要充分关注培训成效。

通过制定好的培训计划,可以提高领导干部的能力水平,提升管理素质,为学校的发展提供有力的保障。

四、领导班子的队伍建设领导班子的队伍建设需要注重全面发展。

除了在人才引进方面不断加强,还要注重领导干部的职称晋升、学术成果的鉴定和奖励等方面的工作,以激发领导干部工作积极性,提高其工作水平。

此外,需要加强内部沟通,建立良好的工作氛围,促进学校领导班子的协同合作。

在实施队伍建设过程中,注重领导干部的人格塑造,强化反腐倡廉教育,推动干部廉政建设。

有了强有力的领导力和团队精神,学校的整体发展将更加快速、有力。

五、实践经验与总结学校领导班子建设需要持续稳步地推进。

在实践中,需要不断总结经验,不断反思不足,及时调整工作方向。

同时,还要借鉴其他高校的成功经验,取长补短,逐步构建适合本校的领导班子。

只有经过不断努力,才能建立起真正强有力的学校领导班子,才能为学校的发展和壮大提供可靠的帮助和支持。

六、结语以上是有关“学校领导班子建设的实施方案”的一些思考和探讨。

领导干部,作为学校的重要力量,不仅是学校前行的火车头,也是学校积极进取、不断发展的重要保障。

学校领导班子建设实施方案

学校领导班子建设实施方案

学校领导班子建设实施方案前言学校领导班子是学校的核心力量,是推进学校成长发展的中坚力量。

因此,学校领导班子建设至关重要。

本文将提出关于学校领导班子建设的实施方案。

背景随着教育改革的不断深入和发展,学校领导干部的工作越来越繁重,要求其具备更强的管理能力和领导才能。

因此,学校领导班子建设成为提高学校治理水平的重要途径,越来越受到学校高层的重视。

目的本文旨在通过学校领导班子建设的实施方案,进一步提升学校领导干部的管理能力和领导才能,推动学校的全面发展。

实施方案1.明确学校领导班子建设的目标和定位学校领导班子建设的目标是以学校的发展和实际需要为导向,以学校领导班子成员的能力和素质为支撑,通过有针对性的培训和管理,构建一支有能力、有担当、有责任感的领导班子。

2.广泛征求意见,形成共识学校领导班子建设不仅仅是领导层的事情,也需要得到大家的认同和支持,因此,在实施学校领导班子建设方案前,需要广泛征求意见,形成共识,建立合理的建设方案。

依据实际情况,拟定学校领导班子建设工作的路径和措施,推进学校领导班子建设。

3.制定领导班子建设的具体计划制定领导班子建设的具体计划是学校领导班子建设的重头戏。

具体计划包括培训和管理等方面的工作。

这需要学校领导班子成员制订详细的计划,明确培训主题和管理目标,确保每一位领导班子成员都能够从中受益。

3.1 培训领导班子成员需要加强各项专业知识和业务能力的培训,包括但不限于公共管理、政治理论、组织管理、就业创业、教学改革等方面的培训。

3.2 管理领导班子成员还需要在管理方面进行提升和改进。

例如,制定学科建设、教学改革、师资队伍建设、财务管理等方面的管理计划,提高管理水平,推进学校发展。

4.落实领导班子建设的具体措施制定好领导班子建设的具体计划后,需要进行全员动员和具体实施。

应注重落实成果导向的管理理念,为领导班子建设制定合理的考核机制,将考核结果纳入年度绩效考评和安排晋升的重要考量标准之一。

学校领导班子建设实施计划方案

学校领导班子建设实施计划方案

学校领导班子建设实施计划方案为全面提高学校领导班子建设的水平,进一步推进学校管理体制的改革,提高学校教育教学质量,制定了本学校领导班子建设实施计划方案,具体内容如下:一、建立健全领导班子建设工作机制1.组织成立领导班子建设工作小组负责领导班子建设工作,并制定具体实施计划。

2.加强与相关部门的沟通协调,积极寻求各方面的支持和帮助,并及时反馈领导班子的建设情况。

3.定期开展领导班子建设工作会议,及时解决工作中遇到的问题和困难。

二、加强领导干部的培训和培养,提高领导班子的素质和能力1.开展各类涉及领导班子建设的培训、研修和交流活动,提升领导班子成员在教育教学、管理运作、政策法规等方面的知识与能力。

2.积极推进“三重点”干部培训工程,重视领导干部的业务精准化培训和综合素质提升。

三、健全领导班子选拔任用机制,确保领导班子成员与岗位相匹配1.制定领导班子成员选拔任用标准,坚持按资排辈、公平竞争的原则选拔和任用领导班子成员。

2.加强领导班子成员的绩效考核,发挥岗位作用,建立起完善的奖惩机制。

四、完善领导班子的团队建设,提高工作效率和协作能力1.强化领导班子成员的认同感、荣誉感和使命感,加强团结协作,建立和谐的团队氛围。

2.同时,建立起充分发挥各领导班子成员作用的工作机制,充分发挥各成员的优势和特长,推动学校的全面发展。

五、严格执行领导班子制度,加强管理和监督1.坚持民主集中制的原则,强化班子成员的责任和义务,做到领导班子成员真正带头履行岗位职责,做好管理和监督。

2.建立健全领导班子管理制度,重视领导班子成员的工作考核和督导,确保领导班子工作符合学校发展规划和计划要求。

本学校领导班子建设实施计划方案如上述五点,通过科学管理,合理选拔用人,持续加强对领导班子成员的培训、考核和评价,以及探索、推动有效的工作机制,全面提高领导班子的素质和能力,为学校发展提供坚实的领导保证。

2024年学校领导班子建设的实施方案

2024年学校领导班子建设的实施方案

2024年学校领导班子建设的实施方案:
一、全面调研分析,深入了解各部门工作现状和领导班子状况,找出问题根源。

二、制定明确目标,根据调研结果确定学校领导班子建设的发展方向和目标任务。

三、加强配备建设,优化领导班子结构,选拔培养潜力人才,强化团队协作能力。

四、建立考核评价机制,建设科学规范的领导干部考核评价体系,确保领导班子建设有效落实。

五、加强学习培训,组织定期培训活动,提高领导班子的专业素质和领导能力。

六、推动民主选举制度,建立健全领导班子选举机制,激发干部工作积极性和创造性。

七、加强沟通协调,建立畅通的信息沟通渠道,加强各级领导之间的沟通与协作。

八、强化责任意识,建立健全领导班子的责任意识和担当精神,推动学校各项工作取得更好成效。

九、持续改进完善,不断总结经验,优化方案计划,推动学校领导班子建设工作不断向前发展。

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学校领导班子建设实施计划方案

学校领导班子建设实施计划方案

学校领导班子建设实施计划方案学校领导班子建设实施计划方案一、背景在学校管理中,领导班子建设是其中一个重要的方面,它涉及着整个学校的管理和教育工作的推进。

一个成熟的、高效的领导班子可以有力地推动学校的发展,为学生提供更好的教育教学环境,同时也是一个学校管理水平的重要指标之一。

因此,制定一套合理的学校领导班子建设实施计划方案非常必要。

二、目标通过本方案的实施,旨在建立一个高效、专业、有活力的学校领导班子。

在此基础上,实现如下目标:1. 建立一个完整的领导班子,包含常规职务以及特殊委员会职务。

2. 培养正面开放的氛围,鼓励积极发言和建设性的批评。

3. 鼓励领导进行内部交流和交流,调整以及可以操作的变化。

4. 提高领导的职业素养和管理水平。

5. 促进与其他学校的联系,学习和分享经验。

三、措施为实现以上目标,本方案将采取以下措施:1. 建立“教育领导小组”和“管理领导小组”,并规定其职责和职权。

2. 制定每个领导岗位的职责和能力要求,建立全面的考评制度。

为此,可直接聘请第三方机构进行评估。

3. 为领导开展各种针对性的培训计划和管理系统模拟,以提高管理水平和职业素养。

4. 改善领导小组成员间的沟通,鼓励领导开展定期工作座谈会以及为特定的课题进行专题研究小组。

5. 充分发挥在职培训和交流学习等的作用,引进为期一周的对其他地区学校的考察实践,增强领导力、文化程度和管理水平。

四、步骤实施本方案需要分以下步骤:第一步,建立领导班子建设实施计划方案工作组,将有职能部门的领导和教学部门的人员集中起来。

工作组的任务是建立领导班子建设计划、执行方案、完成考评。

第二步,让工作组的成员建立专业的知识架构、引导他们进行有益的讨论和研究。

第三步,建立有效的实施方案,其中包括了学校领导职务的设置、宣布招聘、工作报告、职责、考评和提高等方面的内容。

第四步,让新聘用人员了解此方案的具体实施细节、管理听证、参与领导力培训计划、与其他学校领导建立联系和交换经验。

对于建设和谐学校领导班子实施方案

对于建设和谐学校领导班子实施方案

对建设和谐学校领导班子的实施效果进行客观、全面的评估, 确保实现预期目标。
制定具体的评估指标,包括领导班子内部团结、协作氛围、决 策效率等,以及师生满意度、学校发展成果等。
采用多种评估方法,包括问卷调查、访谈、观察等,确保评估 结果的客观性和准确性。
将评估结果及时反馈给相关领导和部门,以便调整和优化实施 方案。
02
在当前教育形势下,学校需要更 加注重内部管理和外部形象的和 谐统一,以适应社会发展和教育 改革的需要。
当前学校领导班子存在的问题
部分学校领导班子存在思想观念陈旧 、管理水平不高、沟通协调能力不足 等问题,导致学校内部矛盾和冲突时 有发生。
在外部形象方面,一些学校缺乏与社 会的有效沟通和合作,社会认可度和 满意度有待提高。
实施方案
加强领导班子建设
选拔优秀人才
选拔具有教育背景、管理经验和 良好领导能力的优秀人才,组成 领导班子,确保学校的决策和管
理的高效、科学。
加强团结协作
强调领导班子成员之间的沟通和协 作,形成团结和谐的工作氛围,共 同为学校的发展出谋划策。
推进民主决策
加强学校教职工、学生及家长的参 与,推进决策的民主化和公开化, 提高决策的合理性和可行性。
加强教师队伍建设
01
02
03
提高教师素质
加强教师职业素质的培训 和提高,包括教育教学能 力、教育科研能力和职业 道德素养等方面。
实施教师评价
建立科学的教师评价体系 ,对教师的教学效果、工 作态度和学术研究等方面 进行客观、公正的评价。
激励优秀教师
设立奖励机制,表彰在教 学和科研方面表现优秀的 教师,鼓励更多的教师积 极参与学校的各项活动。
实施方案的目的和意义

2024年学校“四好”领导班子创建方案

2024年学校“四好”领导班子创建方案

2024年学校“四好”领导班子创建方案标题:____年学校“四好”领导班子创建方案一、前言随着教育事业的发展,学校“四好”领导班子的建设成为办学质量稳步提升和学校的可持续发展的重要保障。

本方案旨在____年创建一支高素质、专业化的“四好”领导班子,为学校的发展和学生的全面成长提供坚实的组织和保障。

二、目标和原则1. 目标:建设一支高效运转、团结奋进、服务于教育教学改革的“四好”领导班子。

2. 原则:公平公正、选拔优秀、注重团队协作、科学管理。

三、任务和分工1. 根据学校实际情况,制定合理的领导班子成员数量。

2. 通过公开招聘、内部选拔等方式,选聘优秀的领导干部担任班子成员。

a) 校长:主要负责全面领导学校工作,保障学校的发展和改革。

b) 副校长:分管学校教学、科研、学生管理、后勤等不同学科或职能。

c) 其他领导职务:根据学校情况设立,分管财务、组织、人事等相关工作。

3. 确定领导成员的职责和权限,明确各职能部门之间的协作关系和工作流程。

4. 建立科学的考核机制,及时评估领导班子成员的工作表现和成效。

四、培训与发展1. 领导班子成员应具备较强的综合素质,注重学习与提升。

学校应定期组织培训和交流活动,提升领导班子成员的管理和领导能力,增强团队协作精神。

2. 建立导师制度,由具有丰富经验的领导干部担任导师,为新成员提供指导和帮助。

3. 鼓励领导成员参加培训班、研修班等提升学习的机会,引进先进的管理经验和理念。

五、团队建设1. 建立定期召开的领导会议,研究学校的发展规划和教学改革等重大决策,提出具体的举措和目标。

2. 加强团队建设,通过组织团队活动、集体讨论等方式增进团队成员之间的交流和合作。

鼓励成员之间互相支持、互相学习,形成良好的工作氛围。

3. 建立良好的沟通机制,加强领导班子成员之间与教师、学生、家长等各方面的沟通,了解他们的需求和意见,及时回应和解决问题。

六、管理与监督1. 建立高效的工作落实机制,明确各领导班子成员的工作目标和责任,加强对工作落实的监督。

2024年学校领导班子建设的实施方案

2024年学校领导班子建设的实施方案

2024年学校领导班子建设的实施方案实施方案:____年学校领导班子建设一、概述根据学校发展的需要和学校领导班子建设的现状,为了提升学校领导班子的质量和水平,特制定本实施方案。

本方案旨在优化学校领导班子的结构设置、选拔任用机制、培训发展机制等方面,确保学校领导班子在____年达到更高的水平。

二、目标1. 优化学校领导班子的组成,形成专业、多元化、互补性强的领导团队;2. 建立科学、公正、透明的选拔任用机制,确保选出具备领导能力和专业素质的人才;3. 建立健全的培训发展机制,提升学校领导班子成员的综合素质和能力水平;4. 加强学校领导班子的团队协作和沟通能力,形成团结、和谐的领导机构。

三、具体措施1. 优化学校领导班子的组成(1)根据学校的发展定位和目标,结合各职能部门的工作需求,进行一次全面的人员编制和配置工作。

确保各职能部门的领导岗位均有合适的人员担任,避免重要岗位空缺或人员流失。

(2)学校领导班子成员的组成应具有多样性和互补性,包括不同背景、专业领域和管理经验的人员。

同时,注重专业能力和管理能力的结合,以确保领导班子能够全面负责学校各项工作。

(3)建立常态化的领导班子评估机制,定期评估领导班子成员的工作表现和能力水平,对工作出色的成员进行激励和表彰,对工作不达标的成员进行必要的调整。

2. 优化选拔任用机制(1)建立科学、公正、透明的选拔任用机制,确保选出具备领导能力和专业素质的人才。

拟定详细的选拔标准和程序,包括综合素质评估、面试、考察等环节,打破人事任用的形式主义和官僚主义。

(2)加强对潜在领导人才的发掘和培养,建立人才储备计划,鼓励和支持年轻干部培养和成长,为他们提供更多的机会和平台展示才华,并根据他们的表现和发展潜力,积极考虑提拔任用。

(3)加强领导班子成员的履职能力培养,定期组织各类培训和学习交流活动,提高他们的业务能力和管理水平。

同时,注重培养领导班子成员的沟通协调能力和团队合作精神。

关于建设和谐学校领导班子的实施方案(5篇)

关于建设和谐学校领导班子的实施方案(5篇)

关于建设和谐学校领导班子的实施方案(5篇)第一篇:关于建设和谐学校领导班子的实施方案关于建设和谐学校领导班子的实施方案为全面贯彻福山区教育体育局在全区教育系统中,进一步加强师德建设,创建文明和谐校园,建设和谐学校领导班子的文件精神,结合张格庄中心小学教师师德具体实际,特制定实施方案如下:一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻科学发展观;以“爱与责任”为核心,建设一支和谐有序、内和外顺、团结有力的学校领导班子。

和谐学校领导班子是建设社会主义和谐社会的要求,也是构建和谐教育、和谐校园的前提和保证。

学校要加强校长队伍建设,努力建设一支作风正、业务精、品质优、能力强的和谐学校领导班子集体,不断推进学校教育事业更好更快发展。

二、目标要求学校领导班子是学校全部工作的组织者、指挥者和实施者。

学校领导班子的运行状况和工作质量直接关系到学校教育工作的稳定与发展。

和谐的学校领导班子要做到:目标上合心、工作中合拍、困难前合力;成员之间配合默契,优势互补,相互包容,相互约束,共同营造良好融洽的工作氛围;班子集体富有亲和力、凝聚力、战斗力,在科学、民主、法制的轨道上健康、有序、和谐地运行。

1、政治立场坚定,思想觉悟先进,认真贯彻党的教育方针,不折不扣地完成上级交给的各项工作,思想和行动与上级党委保持高度一致。

2、成员之间团结协作,关系和谐,善于沟通,心胸坦荡,顾全大局,求大同、存小异,能形成工作整体合力。

3、工作精益求精,逢先必夺,勇争一流,在区、镇同一级学校中保持先进。

4、开拓进取,勇于创新,积极探索新形势下的教育教学规律,善于运用新措施、新办法解决新问题。

5、增强教育服务意识,不断提高工作效率,切实帮助教师、学生解决实际困难。

6、作风民主,公道正派,求真务实,树立正气,带领全校上下形成干事创业的良好氛围。

7、廉洁勤政,奉公守法,忠于职守,勤俭节约,以身作则,为全校职工做出表率。

三、对正职(校长、园长)的要求在建设和谐学校领导班子工作中,正职应承担起“第一责任人”的职责,不断加强作风建设,提高自身修养,提升综合能力,真正做到以身作则,身体力行,以良好的形象和素质,倡导带领学校班子形成一个积极向上、凝心聚力的工作集体。

学校领导班子建设实施方案

学校领导班子建设实施方案

工作计划执行风险防范
制定详细的工作计划
根据学校发展目标,制定详细的工作 计划,明确责任分工,确保计划的顺
利实施。
加强团队协作
提高班子成员间的沟通与协作能力, 形成团队合力,确保工作计划的有效
执行。
建立监督与反馈机制
对工作计划执行情况进行监督,及时 反馈存在的问题,调整优化工作计划

其他潜在风险应对措施
03
部门主任负责本部门的工作, 制定部门工作计划并组织落实 ,及时向校长和分管副校长汇 报工作进展和存在的问题。
人员选拔与培养机制
选拔标准
选拔具有较高学历、丰富管理经验和良好职业素养的人才,具备教育行业从业资格和相关工作经验者优先考虑。
选拔方式
采取公开招聘、内部竞聘和社会推荐等方式进行选拔,确保选拔过程公平、公正、公开。
培训实施与评估
定期组织领导力培训活动,并对领 导班子的领导力进行评估,了解领 导力提升情况。
专业化能力提升途径
专业发展计划
为学校领导班子制定专业发展计 划,包括继续教育、职业发展、 专业认证等方面的规划和安排。
校际交流与合作
加强与其他学校的交流与合作, 为学校领导班子提供参观、学习 、研讨的机会,促进专业化能力
03
04
完善领导班子管理制度 ,提高管理水平和效率 。
增强领导班子的凝聚力 和团队合作精神,打造 和谐向上的工作氛围。
02
CATALOGUE
组织架构与人员配置
领导班子成员构成
校长
01
负责学校全面工作,制定学校发展规划和年度计划,
指导各部门的工作。
副校长
02 协助校长分管学校教育教学、学生管理、招生就业、
学校领导班子建设 实施方案

学校领导班子建设实施计划方案

学校领导班子建设实施计划方案

学校领导班子建设实施计划方案学校领导班子是学校的领导核心,领导班子建设的好坏关系到学校整体工作的效果。

为了保证学校领导班子建设质量,实现学校的整体发展目标,需要建立一套科学完整的实施计划方案。

一、概述学校领导班子建设是学校发展的关键,是学校完善治理体系的必要环节。

为了适应当前社会发展对学校领导班子队伍建设的要求,本方案旨在通过制定合理的目标、任务和措施,来规范和推进学校领导班子建设工作。

二、计划目标在完整的学校领导班子建设计划中,制定目标是至关重要的一步。

因此,应该明确目标,确保行动与链,提高明确度、控制度和可操作度。

具体的计划目标如下:1.建立一支高度素质、拥有丰富领导经验、基于实践的学校领导班子。

2.提高教育教学水平,确保学校整体发展。

3.建立一套健全的管理制度,促进学校治理规范化。

4.提高学校影响力和知名度,为学校发展打下坚实基础。

三、计划任务目标的实现需要基于一系列明确的任务,根据学校的实际情况逐步开展。

因此,本方案针对上述目标,制定以下计划任务:1.制定学校领导班子的任职资格标准,建立专业选派机制。

2.在学校领导班子中加强理论培训和实践学习,提升领导水平。

3.确立学校管理体制,加强学校治理规范化建设。

4.深入挖掘、整合学校资源,扩大学校知名度和影响力。

5.组织开展领导班子成员之间的互动交流,加深合作,提高团队凝聚力。

四、计划措施任务清单已经明确,但如果没有有效的措施,目标和任务依然无法有效实现。

因此,本方案提出以下计划措施:1.明确任职资格标准,包括必要的学历、工作年限、管理经验等,确保领导班子成员的准入门槛。

2.建立教师领导班子和教师职能工作体系,实现学校共同发展。

3.加强领导培训机制的建设,包括组织考察、实地考察、理论学习、技能培训等多方面内容,提高各领导人员的知识水平。

4.建立专门机构,探究最适合本校的管理模式,进行管理创新和规范化。

5.落实宣传周、活动周、义学计划等相关计划,走出学校,扩大学校知名度和影响力。

学校领导班子建设实施方案

学校领导班子建设实施方案

学校领导班子建设实施方案学校领导班子建设实施方案一、前言学校领导班子是学校最具战略性、最高效率的领导核心。

学校领导班子建设是学校内部重要的组织建设工作。

健全有力的学校领导班子对于实现学校的战略目标和各项工作的运转至关重要。

随着教育事业的发展变革,学校领导班子需要不断地进行改进和完善。

二、建设目标学校领导班子建设旨在健全有力的学校领导机构、构建协同高效的领导层,确保学校各项工作健康稳定地运转,为学校的可持续发展打下坚实的基础。

具体目标如下:1.形成有力的领导核心,确立较为稳定的组织体系,以便更好地掌握和指导整个学校的发展。

2.加强领导班子成员间的协作和互动,营造良好的工作氛围,鼓励与引导每一位成员积极参与学校组织活动和决策。

3.建立科学完备的绩效考核体系,明确每位成员的工作职责,将考核与奖惩机制地落实到位。

三、实施方案1.建立完善的人才引进机制加强领导班子成员的专业素质和领导能力培养。

招聘能力强、有责任感、有担当、有团队合作精神的领导人才。

建立完善的选拔机制和培训机制,引导成员参加各种培训和学习活动,保证持续发展。

2.加强领导班子沟通协作重要决策需要全体领导班子成员的参与和协调。

领导班子成员间应各自明确自己的职责和共同目标,对于重要工作,应该建立交流平台和沟通机制,开展集中研讨和工作会议,定期召开领导班子会议,进一步拓展了解和利用所有资源。

3.建立绩效考核体系成员们都应严格履行职责,依据各自的最终贡献和综合表现,确定个人考核结果。

领导班子成员应当工作计划、执行效果、工作质量、合作团队等方面进行绩效考核,同时,应将绩效考核纳入薪酬升迁评估的范畴,用奖励激励先进事迹,用行政处罚手段惩罚工作不力者,以及提供各种可持续的职业评估和提升机会。

4.巩固领导班子基础领导班子应科学合理地构建,对于其中的每一项工作,应细化、实施和跟进,建立健全的基础管理机制和规范操作流程。

定期完成自我评估工作,解决存在的问题和不足使得领导层更清楚的了解人才的优势和劣势并提高决策的准确性和全面性。

学校领导班子建设的实施方案

学校领导班子建设的实施方案

学校领导班子建设的实施方案一、项目背景学校领导班子是学校管理的核心和灵魂,对于学校的管理和发展具有关键性的作用。

因此,建立一支高水平、专业化、团结协作的领导班子,是每个学校必须要面对的问题。

本项目旨在探索科学、有效的学校领导班子建设工作。

二、目标与原则目标:1.建立专业化、高效、团结协作的学校领导班子,为学校的发展提供有力的支持。

2.提高领导班子的领导水平和能力,提高工作质量和效率。

原则:1.科学、系统、全面、客观的方法进行领导班子建设工作。

2.坚持团结协作,注重兼容并包,实现各职能部门的协同发展,实现全员参与,共同推进。

3.推崇“以人为本”的管理理念,注重员工的培养和发展,充分激发员工的积极性和创造力。

三、实施步骤1.制定学校领导班子建设规划规划是学校领导班子建设的指导性文件,不仅可以使领导班子维持长远发展的战略视野,而且能够促使领导班子保持动态,不断迭代优化。

规划的打造过程需要确立全校未来发展的宏观思路,重点解决领导班子人数配置、职责清晰、任职资格、选聘权、培训和考核等关键性问题。

2.明确领导班子各职责和职能学校领导班子应该分为主要领导和辅助领导,各职责和职能应该明确。

主要领导必须有足够的管理经验和资历,同时,必须熟练掌握学校的政策,能够制定出积极有效的方案。

其次,辅助领导应该熟悉各个职能部门的具体工作情况,从而分析出最合适的方案,保证学校的运转更加高效。

3.开展领导班子的培训与考核领导班子成员的培训和考核,是领导班子建设工作中必不可少的环节。

通过培训,可以帮助领导成员更新管理思路和方法,提高工作效率、掌握基本技能和认知能力。

考核需要定期的举行,主要考核的是领导班子成员的工作效率、管理能力和领导技能等方面,确保领导成员具有优秀的工作素质和成就。

4.开展学校文化建设和管理作为一所高等学校,学校文化对于开展学校领导班子建设工作也具有至关重要的价值。

要让所有在该校工作的老师、学生和职工遵守校规、遵守纪律,养成良好的素质,拥有共同的信仰和精神支柱。

2024年学校领导班子建设计划

2024年学校领导班子建设计划

2024年学校领导班子建设计划一、引言学校作为培养人才的重要阵地,学校领导班子具有至关重要的作用。

建设一支强大的学校领导班子,是提高学校办学质量,促进学生全面发展的关键。

2024年,我们将进一步优化学校领导班子的建设,加强领导力的培养与提升,全力推动学校的长期发展。

二、目标与任务2.1目标- 建设一支充满活力的学校领导班子,具备较高的综合素质和领导能力;- 培养一批高水平的学校领导干部,为学校的发展提供坚强的保障;- 构建具有稳定性、合作性和创新性的校领导团队,推动学校的长远发展。

2.2任务- 拓宽领导层的人才选拔渠道,确保选拔出适合学校发展需要的领导干部;- 加强领导层干部培训,提高其综合素质和领导能力;- 建立有效的领导团队协作机制,实现团队的高效运转;- 增强学校领导班子的工作透明度和公正性,树立正确的价值观与行为规范。

三、重点措施3.1完善人才选拔制度- 建立健全学校领导干部选拔的程序和标准,确保选拔出优秀的领导人才;- 推行公开竞聘制度,增加选拔的透明度和公正性;- 制定职称晋升和奖惩制度,激励学校领导干部的积极进取。

3.2加强领导干部培训- 开展定期的领导干部培训班,注重理论知识和实践能力的培养;- 鼓励学校领导干部参加培训和学习,提高其综合素质和专业能力;- 建立健全领导干部培训的考核机制,促使学校领导干部持续提高。

3.3构建有效的领导团队- 针对学校的发展目标和现实情况,优化领导班子的组成和结构;- 建立学校领导团队的沟通协作机制,促进信息共享和决策效率;- 建设一支能够积极创新的领导团队,推动学校的改革与发展。

3.4提高工作透明度和公正性- 建立健全领导班子工作报告制度,加强工作的记录和考核;- 加强学校领导班子的履职能力培养,确保工作的公正性和透明度;- 建立学校领导班子的问责机制,对工作中的失误进行及时纠正和处理。

四、组织保障4.1加强组织协调- 成立学校领导班子建设工作领导小组,统筹协调各项工作;- 定期组织学校领导班子建设的评估和总结,及时调整改进工作;- 加强与其他相关部门的沟通和协作,共同推动学校领导班子建设。

学校领导班子建设实施计划方案

学校领导班子建设实施计划方案

学校领导班子建设实施计划方案学校领导班子建设实施方案随着新时期的到来,学校领导班子建设面临着更新更高的要求和新的机遇与挑战。

为了适应形势的发展,进一步加强内部管理,我们需要培养具备政治素质、团结高效、业务精通、执行力强的领导班子,使其成为模范带头人。

为此,我们特制订了本方案。

一、指导思想本方案以、“和党的教育方针为指导,贯彻党路线、方针、政策,树立和落实科学发展观,努力创建“政治素质好,工作业绩好,团队协作好,作风形象好”的“四好”和“政治信念强、创新能力强、实干精神强、民主观念细、廉洁自律强”的“五强”领导班子,增强班子的凝聚力、战斗力、驾驭力和创造力,抓住机遇,迎接挑战,努力构建和谐学校,全面提升学校整体水平。

二、主要任务一)加强思想建设,提供精神动力。

1.加强思想建设是推进领导班子建设的基础。

学校领导班子要从“实践‘、落实科学发展观、构建和谐学校”的高度,将解放思想、实事求是的思想路线贯穿于办学的整个过程,做到理论与实际、研究与运用、继承与创新、言论与行动相统一,创造性地开展各项工作。

2.加强政治理论研究、提高思想政治素质是思想建设的首要任务。

要抓好领导干部“讲研究、讲政治、讲正气”的研究教育,切实增强党性观念、全局观念、群众观念、组织观念、责任观念,树立学校领导班子和领导干部良好形象。

3.努力探索建设研究思考型学校领导班子的有效途径。

将回答和解决学校面临的挑战作为领导班子研究思考的重点,从更育观念、形成适应形势要求的办学思路、建立有效的教学管理体系和考核激励机制、建设教职工认同的先进文化等方面寻找增强班子创造力的突破口。

学校要按照上级整体部署,认真落实好研究制度,选准课题,抓住重点,议大事,出思路,有作为,使研究取得好的效果。

加强学校班子成员现代领导知识的研究非常重要,要树立“一个好的校领导班子就是一所好学校”的观念,增强“不进则退”的紧迫感。

为此,应在学校班子成员中开展“怎样当好班子一员”和“怎样实现有效领导”的讨论,加强这方面知识的研究与交流。

2023年学校领导班子建设实施方案

2023年学校领导班子建设实施方案

2023年学校领导班子建设实施方案一、背景分析如今,教育改革的需求愈发迫切,学校的发展离不开强有力的领导班子的支持与推动。

为了实现学校的长期发展目标,2023年学校领导班子建设需制定一套科学、合理、可行的实施方案。

二、总体目标2023年学校领导班子建设的总体目标是构建一支素质高、激情昂扬、团结稳定的领导班子,以实现学校发展的战略目标。

三、具体计划1. 提高领导干部的素质(1)定期组织领导干部参加各类教育培训,提升他们的思想政治素养、业务能力和管理水平。

(2)建立领导干部绩效考核机制,通过激励和约束相结合,推动干部主动学习,不断提高自身能力。

2. 培育骨干领导力(1)根据学校发展需要,通过内部选拔和外部引进的方式,选聘一批优秀的骨干领导干部,加强团队建设。

(2)建立定期轮岗制度,使各位骨干领导干部能够广泛接触不同领域和层级的工作,增强他们的工作经验和管理能力。

3. 健全领导班子运行机制(1)建立清晰明确的领导班子工作分工和协作机制,明确各个领导岗位的职责和权限,实现工作高效运转。

(2)定期召开领导班子会议,畅通沟通渠道,及时解决工作中的问题和困难。

4. 加强领导班子的团队建设(1)开展各类团队活动,增强领导班子成员之间的沟通和协作能力,加强团队凝聚力。

(2)积极引入新鲜血液,注重年龄结构和专业背景的合理配置,实现团队的多元化。

5. 鼓励创新与担当(1)营造激励创新的文化氛围,鼓励领导班子成员敢于尝试,勇于创新,为学校的发展带来新的动力。

(2)建立宽容失败的文化氛围,让领导班子成员敢于承担责任,勇于接受挑战。

6. 加强对领导班子的监督与评估(1)建立健全的领导班子工作评估制度,定期对领导班子的工作进行绩效考核和评估,及时发现问题,加以解决。

(2)加强对领导班子成员的监督,保持工作的透明性和公正性。

四、组织保障1. 加强领导班子建设的指导成立领导班子建设工作领导小组,具有决策权和组织权,负责制定实施方案、推动工作的顺利进行。

学校领导班子建设的实施方案

学校领导班子建设的实施方案

目录•引言•领导班子建设原则与要求•实施步骤与方法•保障措施与建议•总结与展望引言01当前教育形势对学校领导班子建设提出了新要求02学校领导班子在学校发展中的关键作用提升学校领导班子建设水平对于提高教育质量、促进教育公平的重要意义背景与意义02建设目标:打造一支高素质、专业化、具有创新精神和实践能力的学校领导班子队伍建设任务加强思想政治建设,提高领导班子成员的政治素养和职业道德水平加强能力建设,提高领导班子成员的教育教学、学校管理和创新实践能力加强作风建设,树立良好形象,增强服务意识和奉献精神加强制度建设,完善决策机制和考核评价机制,提高科学决策水平和治校能力建设目标与任务领导班子建设原则与要求党管干部原则坚持党的领导,遵循党的组织路线和方针政策,严格执行党的干部工作规定。

任人唯贤原则以德才兼备、业绩突出为选拔标准,注重选拔具有丰富管理经验、教育背景和良好职业道德的优秀人才。

民主集中制原则实行民主决策、民主管理、民主监督,充分发挥集体智慧,增强领导班子的凝聚力和战斗力。

依法治校原则遵守国家法律法规和教育行政部门的规章制度,依法履行学校管理职责,建立科学、规范、高效的学校管理体系。

建设原则政治过硬领导班子成员应具有高度的政治觉悟和坚定的理想信念,对党的教育方针、政策有深刻的理解和把握。

业务精通熟悉教育管理规律,具备与学校办学目标相符合的专业知识和能力。

团结协作强化班子内部团结,树立全局观念和协作意识,共同推进学校各项工作。

勤政廉政强化廉政建设,严格遵守党风廉政建设规定,做到秉公办事、勤政为民,树立良好形象。

建设要求实施步骤与方法01确立目标明确学校领导班子建设的具体目标,旨在提升领导班子的整体素质、能力和水平。

02制定计划根据目标,制定实施计划,包括时间表、任务分工和责任人等。

03细化措施针对不同的任务和目标,制定具体的措施和办法,如培训课程、选拔标准等。

制定建设方案01根据学校领导岗位的职责和要求,制定明确的选拔标准,包括综合素质、专业技能、领导能力等方面。

2023年学校领导班子建设的实施方案

2023年学校领导班子建设的实施方案

2023年学校领导班子建设的实施方案一、背景分析随着教育改革的不断深入和教育环境的变化,学校领导班子建设显得尤为重要。

一个强大的领导班子可以为学校发展提供强有力的支持和保障,提高学校的教学质量和管理水平。

因此,对学校领导班子进行全面的建设和培养,并制定相应的实施方案是当前学校管理工作的重要任务。

二、目标设定1. 培养具有战略思维和创新意识的领导者,引领学校走向改革创新的道路;2. 培养具备团队协作和有效沟通能力的领导者,提高学校的管理水平和工作效能;3. 培养具有高尚师德和激励能力的领导者,提高教职员工的工作积极性和责任感;4. 培养具有大局意识和忧患意识的领导者,提升学校的整体竞争力和发展前景。

三、实施方案1. 建设多层次的领导班子通过构建多层次的领导班子,包括校长班子、院系领导班子、年级领导班子等,实现对学校各层次的领导力的培养和发展。

同时,建立相应的选拔机制和评价体系,确保领导班子成员的选拔公正和能力适配。

2. 建立科学的培养机制制定学校领导班子成员培养规划,建立培养体系,包括培养计划、培养课程、培养导师等。

培养计划要结合学校的发展需要和领导班子成员的个人能力和潜力,科学地安排培养内容和培养方式。

同时,建立领导班子成员的定期评估和职业发展跟踪机制,及时发现和解决问题。

3. 加强领导力培训开展领导力培训课程,包括战略管理、团队建设、沟通技巧、决策能力等方面的内容。

通过培训,提升领导班子成员的综合素质和能力,增强其对学校发展的整体把握力和协调能力。

4. 建立公正的管理机制建立公正、透明和权责明确的领导班子管理机制,明确领导班子的各项职责,确保领导班子成员的工作目标和工作标准的一致性。

建立有效的沟通渠道和反馈机制,增强学校内部的信息流动和问题解决能力。

5. 建设协作共赢的团队文化培养团队合作意识和团队精神,鼓励学校领导班子成员之间的互相支持和协作。

搭建学习交流平台,定期组织学习讲座和交流会议,推动学校领导班子成员之间的知识共享和经验交流,促进团队的不断提升和共同发展。

学校领导班子建设实施方案

学校领导班子建设实施方案

学校领导班子建设实施方案一、背景学校领导班子对于学校的发展十分重要,它是推动学校发展的核心力量。

然而,在实际工作中,由于各种原因,学校领导班子建设存在着一定的不足,需要有针对性的改进。

二、目标1. 建设一支高效、稳定的学校领导班子,为学校的发展提供有力保障。

2. 解决学校领导班子建设中存在的问题。

3. 提高学校领导班子的工作效能,推动学校经济、文化等各个方面的发展。

三、实施步骤1. 制定方案按照学校的实际情况、有关法律法规和教育部门关于领导班子建设的要求,制定关于学校领导班子建设的详细方案。

2. 定期筛选人才通过定期的考察、培训和选拔,选出适合担任校领导班子职务的人才,确保领导班子中拥有高素质的人才。

3. 建立科学有效的考评制度建立科学的考评制度,让学校领导班子成员在工作中有目标、有方向,能够按照预定的标准、方式、程序、效果检验学校领导班子建设的目标和效果。

4. 推行以人为本的管理理念推行以人为本的管理理念,重视领导班子成员的身心健康,让其在工作中得到更好的发展,提高工作热情和效率。

5. 加强团队建设加强团队建设,让学校领导班子成员之间更好的协作,提高团队的凝聚力和战斗力。

6. 实施绩效考核实施绩效考核,让每位领导班子成员都了解自己的工作成绩和不足之处,不断完善自己,提高自己的工作能力和水平。

7. 建立完善的沟通机制建立完善的沟通机制,让学校领导班子成员之间、学校各级领导之间、教职员工之间之间建立良好的沟通渠道,相互了解,共同协作,共同推动学校的发展。

四、实施效果通过以上七个方面的实施,学校领导班子建设的实施方案将会取得明显的效果:1. 学校领导班子成员之间的协调性和凝聚力得到提高,共同推动学校发展。

2. 学校领导班子成员的专业知识和管理能力不断提高,提高学校的整体管理水平。

3. 学校领导班子成员的工作效能显著提高,学校经济、文化等各方面的发展得到保障。

4. 学校领导班子建设的持续推进,学校领导班子建设得到了健全,学校管理水平和学校的整体发展取得更好的效果。

学校领导班子建设实施计划方案

学校领导班子建设实施计划方案

学校领导班子建设实施计划方案学校领导班子建设实施计划方案一、背景领导班子是学校管理的核心,对全校的发展起着至关重要的作用。

为了进一步提高学校领导班子的履职能力和团队协作精神,切实推进学校的事业发展,制定本实施计划方案。

二、总体目标通过本次领导班子建设实施计划,旨在全方位提升学校领导班子的综合管理能力和团队协作精神,使之不断拓展视野、积累经验、提高能力,进一步加强学校的文化建设和规范管理,为学校的发展提供坚强的保证。

三、计划内容1.认真落实领导班子建设方向本次实施计划的理念是以质量为本,以发展为导向。

认真贯彻落实国家教育政策和学校的发展战略规划,不断完善学校管理体制,提升领导班子的履职能力。

2.培训提升领导班子团队协作精神通过组织专题培训和实践交流,培训学校领导班子成员,加强团队协作,提高沟通能力和管理效率,培养优秀领导班子成员,助力学校制定科学的管理理念和完善的管理制度。

3.完善领导班子工作制度通过进一步完善和规范领导班子工作制度,强化领导班子成员岗位职责、工作流程和考核评估体系,确保领导班子成员有序执行以学校发展为导向的各项工作,并持续提高领导班子的综合管理能力和团队协作精神。

4.加强领导班子形象建设通过积极宣传学校的优秀文化和领导班子的精神风貌,提升学校形象和领导班子的社会影响力,增强学校吸引优秀人才、树立良好品牌形象和扩大学校声誉等方面的实力。

四、实施方式和措施1.精心组织实施计划由学校成立领导班子建设工作小组,确定实施计划的具体内容和时间安排,明确责任人和工作计划,协调各方面力量,精心组织实施计划。

2.丰富多样的培训方式通过形式多样的培训方式,如现场讲授、视频教学、网络学习、政治理论课等,提高领导班子成员的管理能力和团队协作精神。

3.全面完善领导班子管理制度制定完善的领导班子管理制度,明确领导班子成员的工作职责和权益,规定工作流程和考核评估体系,提高领导班子执行管理流程的效率和执行力。

4.积极开展宣传工作通过学校官方网站、校内校外宣传综合渠道、建立微信公众号和线下宣传等方式,积极宣传学校的优秀文化和领导班子的精神风貌,提升学校形象和领导班子的社会影响力。

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******学校
领导班子建设实施方案
新时期,新机遇,新挑战,对学校领导班子建设提出了更新更高的要求。

为了适应形势的发展,进一步抓好内部管理,使我校的领导班子成长为政治上识大体、顾大局,素质高;作风上团结、高效、务实、清廉;业务上精通教育教学理论和本学科教学业务,能够起到模范带头作用;组织上能坚决和上级保持一致,积极落实学校的各项决策,执行力强的队伍,特制订本方案。

一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的教育方针为指导,认真贯彻党路线、方针、政策,树立和落实科学发展观,努力创建“政治素质好,工作业绩好,团队协作好,作风形象好”的“四好”和“政治信念强、创新能力强、实干精神强、民主观念细、廉洁自律强”的“五强”领导班子,增强班子的凝聚力、战斗力、驾驭力和创造力,抓住机遇,迎接挑战,努力构建和谐学校,全面提升学校整体水平。

二、主要任务
(一)加强思想建设,提供精神动力。

1.加强思想建设是推进领导班子建设的基础,学校领导班子要从“实践‘三个代表’重要思想、落实科学发展观、构建和谐学校”的高度,把解放思想、实事求是的思想路线贯穿于办学的整个过程,做到理论与实际、学习与运用、继承与创新、言论与行动相统一,创造性地开展各项工作。

2.加强政治理论学习、提高思想政治素质是思想建设的首要任务,要抓好领导干部“讲学习、讲政治、讲正气”的学习教育,切实增强党性观念、全局观念、群众观念、组织观念、责任观念,树立学校
领导班子和领导干部良好形象。

3.努力探索建设学习思考型学校领导班子的有效途径,把回答和解决好学校面临的挑战作为领导班子学习思考的重点,从更新教育观念、形成适应形势要求的办学思路、建立有效的教学管理体系和考核激励机制、建设教职工认同的先进文化等方面寻找增强班子创造力的突破口;学校要按照上级整体部署,认真落实好学习制度,选准课题,抓住重点,议大事,出思路,有作为,使学习取得好的效果。

4.加强学校班子成员现代领导知识的学习,树立“一个好的校领导班子就是一所好学校”的观念,增强“不进则退”的紧迫感;要在学校班子成员中开展“怎样当好班子一员”和“怎样实现有效领导”的讨论,加强这方面知识的学习与交流,使学校班子成员在“如何较快进入角色,如何正确定位,如何处理好主角和配角辩证关系,如何认识分工不分家,如何实现对上负责与对下负责辩证统一,如何有效地管理、协调和激励”等方面有较大提高,不断改进领导方法,提高领导艺术,做一个能有效负起领导责任的领导者、一个能凝聚人的领导者、一个谦虚的领导者、一个有较强前瞻性的领导者。

(二)加强组织建设,提供组织保证
1.加强组织建设是推进领导班子建设的保证,学校领导班子要结合学校实际,进一步优化班子自身运作机制,加强学校队伍建设,为促进教育教学的发展提供组织保证。

2.明确学校领导体制:校长在上级部门的领导下,对学校的教育教学和行政管理工作全面负责;学校党组织发挥政治核心作用;紧紧依靠教职工办学,教职工通过教代会等形式参与学校的民主管理、民主监督。

3.进一步健全领导制度和工作机制,强化学校领导班子民主集中制。

结合本校实际,从健全领导制度入手,加强党政配合,提高班子运作质量。

4.校长在履行好自身职责的同时,在学校领导班子运作中要做到:
(1)依靠学校党组织,学校重要问题决策要主动征求党组织的意见,定期向支委会报告行政工作,支持配合党组织开展工作。

(2)尊重教职工主人翁地位,实行校务公开,保障教职工民主管理、民主监督的权利。

(3)重视发挥副校长的助手作用,明确中层干部岗位职责,加强管理,团结协调,形成合力。

(4)提高校务会议质量。

校务会议是学校重要问题决策的主要形式,要进一步明确议事和决策制度。

重要问题决策一般应按照以下程序进行:党政主要负责人个别酝酿、提出初步设想——调查研究、听取群众意见——党政主要负责人进行研究、形成共识与主导意见、提交校务会议——校长主持校务会议讨论决策(如意见分歧严重,一般暂缓决策,会后进一步沟通、磋商,再次召开校务会议讨论决策。

如仍不能形成决议,校长和党组织有责任向上一级部门领导汇报)——形成决策后,校长负责实施,党组织保证监督(学校职权之外的重大问题,经校务会议决定后须报上级主管部门批准方可实施)。

5.党组织是学校全部工作和战斗力的基础,担负着联系、宣传、组织、团结全体教职工,把党的路线、方针、政策落实到学校的重要责任。

党组织在抓好自身建设的同时,在学校领导班子运作中要做到:(1)把握办学方向,有效参与学校重要问题决策。

决策前,党组织要超前调研,增强决策的预见性和全局性;决策中,要重视决策的民主性,注意疏通党员群众参与决策的渠道;决策形成后,要发挥党组织的政治优势,为决策实施提供保证。

(2)支持和监督校长依法行使职权,协调学校内部关系,调动多方积极性。

(3)坚持党管干部原则,有计划地抓好中青年后备干部的培养和选拔,依据干部管理权限,按照民主推荐、组织考察、集体讨论、择优录用的程序选拔任用干部,支持和保证校长正确行使用人权,同时要积极探索公开竞聘等用人途径,逐步建立起管理有方、激励有力、约束有效的选人用人机制。

要加强骨干教师队伍建设,注重开掘教师
综合素质,进一步整合、完善师资队伍。

(4)加强对思想政治工作和精神文明建设的领导,加强对工会、共青团工作的领导,努力建设先进的学校文化,积极推进校务公开,把全心全意依靠教职工办学落到实处。

6.学校领导班子要把制度建设作为依法治校的基础,按照继承与创新的原则,优化管理制度。

做到治校管理有制可依,有章可循,有据可查。

制度突出群众基础,保证制度的民主性、科学性和可操作性。

要根据形势的发展,努力创新激励考核机制,形成既有公平竞争又发挥团队精神的局面。

要坚持依法治校与以德治校相结合,加强师德制度建设,从制度上保证“教书育人、管理育人、服务育人”。

(三)加强作风建设,营造良好氛围
1.作风建设是推进领导班子建设的关键。

学校领导班子要发扬理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的优良作风,树立领导班子和干部的良好形象,做廉洁勤政的模范,做关心群众的模范,为构建和谐校园、促进学校发展竭尽所能、全力以赴。

2.加强党风廉政教育,深化领导干部廉洁自律工作,增强党员干部在政治上的坚定性,思想上的纯洁性,作风上的民主性,着力提高党员干部思想道德素质,努力构筑坚强的思想道德防线。

3.坚持定期进行党风自查,进一步拓展党内监督约束渠道,积极探索从体制、机制上防范腐败的源头治理措施和制约、制衡机制。

4.加强责任考核,强化责任追究,按照上级“关于党风廉政建设责任制”的规定,落实各项措施,增强责任意识。

党支部要按照党风廉政建设的领导体制和工作机制,进一步加强对反腐倡廉工作的领导,确保党支部工作在学校建设中真正起到保驾护航作用。

5.规范民主生活会程序,提高民主生活会质量。

坚持高标准、高要求、高质量地开好民主生活会。

平时要按规定定期召开民主生活会,遇到特殊情况要及时召开专题民主生活会。

要规范民主生活会程序:会前按照“征求意见、开展谈心、拟定主题、准备材料”等环节做好前期准备工作;会中按照“团结—批评—团结”的原则,坚持高标准、
严要求地开展自我批评,同时认真负责、实事求是地开展相互批评,结合实际情况,解决具体问题;会后根据会上反映出来的问题总结会议情况,制定整改方案,落实整改措施,确保民主生活会收到明显成效。

6.推行“校务公开”制度。

学校领导班子要制定和完善“校务公开”制度,明确校务公开内容,规范校务公开程序,把群众路线运用到治校管理之中,相信和依靠教职员工办学,扩大民主,畅通渠道,使广大教职工能够知校情、议校事、参校政。

三、严格考核
对学校领导班子及成员实行全面考核,进一步细化、量化考核要素和指标,坚持调研、检查相结合;平时、期末相结合;分散、集中相结合。

将考核结果作为绩效工资、评优晋升等的重要依据。

中共******学校
支部委员会
二〇一一年三月十日
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