华为员工培训管理制度
华为员工培训体系及启示
华为员工培训体系及启示员工培训是企业发展中至关重要的一环。
华为作为中国领先的科技企业，其员工培训体系备受关注。
本文将对华为员工培训体系进行探讨，并分享一些关于员工培训的启示。
一、华为员工培训体系1. 多层次培训华为建立了多层次的员工培训体系，包括新员工培训、专业技能培训、管理技能培训、国际化培训等。
这种多层次培训体系能够满足不同职能、职级的员工的培训需求，实现全员覆盖。
2. 追求实效华为注重培训的实效性，培训内容贴近业务实际，注重培训效果的评估和落地。
培训结束后，会根据员工的学习情况和实际运用情况进行评估，不断优化培训内容和形式。
3. 培训创新华为倡导创新精神，员工培训也不例外。
除了传统的课堂培训和在线学习，华为还鼓励员工参与项目实战、跨部门合作等形式的培训，以培养员工解决实际问题的能力。
4. 跨文化培训随着国际化发展，华为注重跨文化培训，帮助员工更好地适应不同国家和地区的工作环境和文化背景，提升员工的全球化视野和跨文化沟通能力。
二、员工培训的启示1. 个性化培训针对不同岗位、不同水平的员工，应提供个性化的培训计划，满足其专业技能和管理技能的成长需求，激发其潜能。
2. 实战结合培训内容要与实际工作紧密结合，培训项目应尽量贴合员工实际工作需求，加强项目实战训练，提高员工解决问题的能力。
3. 创新思维不断探索培训新形式，鼓励员工参与创新项目和跨部门合作，培养员工创新思维和团队合作精神。
4. 全球视野随着企业国际化进程加快，员工培训也需要注重全球视野和跨文化沟通能力的提升，帮助员工更好地适应全球化工作环境。
在中国科技企业中，华为的员工培训体系不仅在内容丰富、形式多样等方面值得借鉴，更在培训实效性和创新思维方面树立了良好的榜样。
希望更多的企业可以借鉴这些成功经验，不断完善自己的员工培训体系，为企业的长远发展打下坚实的基础。
华为员工培训管理制度
华为员工培训管理制度第一章总则一、为了加强员工培训管理，提高企业整体竞争力，推动公司持续发展，根据国家相关法律法规和华为公司内部管理规定，制定本制度。
二、本制度适用于华为公司所有员工的培训管理。
第二章培训需求分析一、公司每年制定员工培训计划，并根据不同岗位、不同部门的需求开展相应的培训。
二、员工可以根据自身工作需求提出个人培训需求，经主管领导审批后纳入公司培训计划。
三、公司可通过调查问卷、员工反馈等方式收集培训需求，定期评估培训效果，为员工提供更有效的培训内容和方式。
第三章培训计划制定一、公司部门根据业务发展和员工需求制定年度培训计划，明确培训内容、对象、时间和场所等。
二、公司可通过内部培训、外部培训、专家讲座等方式进行员工培训，提供多种培训形式和学习资源。
三、公司鼓励员工参与岗位技能培训、综合素质提升培训、团队协作培训等不同类型的培训。
四、员工个人培训计划纳入年终考核，培训成果与绩效挂钩。
第四章培训实施一、公司部门负责组织实施培训计划，确定培训时间、地点，邀请培训师资，制定培训方案。
二、公司提供必要的培训设施和教学辅助设备，保证培训的顺利进行。
三、员工应按时参加公司组织的培训活动，认真听讲、讨论，积极参与培训内容和训练项目。
四、员工培训期间，公司提供适当的带薪休假，并支付相应的培训费用和津贴。
第五章培训评估一、公司定期对员工进行培训反馈和效果评估，了解员工对培训内容和方式的满意度和改进建议。
二、公司制定员工培训绩效考核指标，将培训成效列入员工绩效考核范畴，以激励员工参与培训并取得良好成绩。
三、公司对培训师资进行绩效评估，提升培训师团队的专业水准和教学质量。
第六章培训成果运用一、公司鼓励员工将培训所得与工作实际结合，提高工作水平和业绩。
二、公司为员工提供在岗实践、调岗轮岗等机会，促进员工能力和经验的充分发挥。
三、公司根据培训成果，对员工进行岗位晋升和薪酬调整，充分激励员工的学习和发展。
第七章培训档案管理一、公司建立员工培训档案，包括培训记录、培训证书、培训材料等内容，做到全员档案记录。
华为员工培训管理制度
华为员工培训管理制度华为是一家全球知名的科技公司，以提供电信设备和解决方案为主要业务。
作为一家高度竞争的企业，华为非常重视员工的培训和发展，以确保员工具备必要的技能和知识，适应公司的战略和市场需求。
华为的员工培训管理制度由以下几个方面组成：1.培训需求调研：华为定期开展员工培训需求调研，通过与各部门的沟通和反馈收集建议和意见。
华为倾听员工的培训需求，以确保培训内容能够紧密符合员工的工作要求和发展需求。
2.培训计划制定：根据员工培训需求调研的结果，华为制定详细的培训计划。
培训计划会根据员工的岗位和职位层级进行细分，针对不同岗位和层级的员工提供适合的培训内容和方式。
3.培训资源准备：华为拥有丰富的培训资源，包括内部培训师和外部合作伙伴。
内部培训师通常是经验丰富的员工或专家，他们具备相关领域的专业知识和经验。
外部合作伙伴则可以为公司提供更专业、更深入的培训课程和资源。
4.培训方式多样：华为的培训方式多种多样，包括线上培训、线下培训、工作坊、研讨会等。
线上培训可以随时随地进行，员工可以根据自己的时间和需求来学习。
而线下培训则通常是集中在特定的培训场所进行，可以提供更好的互动和讨论机会。
5.培训评估和反馈：华为非常注重培训效果的评估和反馈。
培训结束后，华为会向参与培训的员工发送反馈表，并收集他们的意见和建议。
这些反馈可以帮助华为不断改进培训内容和方式，提高培训的质量和效果。
6.培训制度完善和更新：华为不断完善和更新员工培训管理制度，以适应不断变化的市场和技术环境。
随着科技的进步和业务的发展，员工所需的知识和技能也在不断更新和提升。
华为会根据需求进行调整和改进，确保员工能够不断学习和适应新的挑战。
总结起来，华为的员工培训管理制度非常注重培训需求调研、培训计划制定、培训资源准备、培训方式多样、培训评估和反馈以及制度的完善和更新。
通过这样的管理制度，华为能够确保员工具备必要的知识和技能，提高员工的专业水平和竞争力，为公司的发展做出贡献。
Huawei新员工培训体系
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Huawei 新员工培训体系 —— 三营培训
（1）培训对象：所有的研发新员工。 （2）培训目的： 通过对研发新员工行为规范、信息安全、软硬件开发流程三个环节的严格培训与锻炼 ，减少、消除研发人员做人和做事的幼稚，熟悉研发流程和规范，培养合格的研发工 程师。
（3）培训时长：2周 （4）培训内容：
文化培训： 《服从组织规则》、《团结奋斗与集体合作》、《责任心与敬业精神》、《诚实守信 》、《自我批判与不断进步》、《以客户为中心》，这一部分培训还结合课外活动、 游戏与晚上录像学习，逐渐使公司文化深入新员工内心。 基本工作常识培训： 《企业礼仪》、《公司产品与电信网络知识》《成本意识与费用报销》、《IPD基本 常识》、《办公软件常识》、《时间管理》、《质量管理基础知识》、《EHS》、《 有效沟通》、《积极心态》 企业制度培训： 《人力资源管理制度》、《信息安全与保密意识》、《知识产权— 一营培训
（1）培训对象：主要针对全球技术服务部安装维护新员工、市场部从事营销工作的应届 毕业生和研发应届毕业生。 （2）培训目的： 经过岗前理论培训和办事处实习，掌握工程与维护技能，熟悉通信网络状况，熟悉服 务流程和规范、掌握与用户交往的技能，具备成为未来技术支援专家、国内国际营销 专家和优秀产品研发人员的基础。
Huawei 新员工培训体系
Huawei 新员工培训体系 —— 整体情况
一营培训 -技术服务
GTS部门A -深入技术及技 能培训
GTS部门… -深入技术及技 能培训
•应届毕业生 •社会招聘员工 •应届毕业生 市场部门A -深入技术及技 能培训
大队培训 -企业文化
华为公司企业培训制度模板
华为公司企业培训制度模板一、总则1.1 为了加强公司员工培训管理，提高员工综合素质，促进公司持续发展，根据国家有关法律法规和公司实际情况，制定本制度。
1.2 本制度适用于公司全体员工的培训活动，包括新员工入职培训、在岗培训、转岗培训、晋升培训等。
1.3 公司应建立健全培训管理制度，确保培训活动的规范化、制度化、科学化。
二、培训计划2.1 公司人力资源部门应根据公司发展战略和部门工作需要，制定年度培训计划。
2.2 各部门应根据公司年度培训计划，结合部门工作和员工个人发展需求，制定部门培训计划。
2.3 培训计划应包括培训目标、培训内容、培训时间、培训方式、培训讲师、培训对象等。
2.4 培训计划应报人力资源部门审批，并根据实际情况进行调整。
三、培训实施3.1 新员工入职培训3.1.1 新员工入职培训应在员工入职后一个月内完成。
3.1.2 入职培训内容包括公司文化、组织架构、岗位职责、业务流程、规章制度等。
3.1.3 入职培训由人力资源部门负责组织，各部门协助实施。
3.2 在岗培训3.2.1 在岗培训分为定期培训和专项培训。
3.2.2 定期培训应按照公司规定的周期进行，专项培训根据部门工作需要和员工个人发展需求安排。
3.2.3 在岗培训由各部门负责组织，人力资源部门提供支持。
3.3 转岗培训3.3.1 员工转岗前应接受转岗培训。
3.3.2 转岗培训内容包括新岗位的职责、业务知识、技能要求等。
3.3.3 转岗培训由人力资源部门和相关部门共同组织。
3.4 晋升培训3.4.1 员工晋升前应接受晋升培训。
3.4.2 晋升培训内容包括晋升岗位的职责、业务知识、管理技能等。
3.4.3 晋升培训由人力资源部门和相关部门共同组织。
四、培训效果评估4.1 培训结束后，人力资源部门应组织对培训效果进行评估。
4.2 评估内容包括培训内容、培训方式、培训讲师、培训效果等方面。
4.3 评估结果应用于改进培训计划和培训方法，提高培训效果。
华为员工管理培养模式
华为员工管理培养模式摘要：一、引言二、华为员工管理培养模式概述1.重视人才培养2.完善的培训体系3.强调员工自主学习4.多元化的人才选拔和晋升通道5.重视员工心理健康三、华为员工管理培养案例分析四、对我国企业管理的启示五、结论正文：一、引言随着科技的飞速发展，企业竞争日益激烈，人才成为企业发展的核心竞争力。
华为作为我国科技行业的领军企业，在员工管理培养方面有着一套独特且行之有效的方法。
本文将从华为员工管理培养模式的角度进行分析，以期为我国企业管理提供有益的借鉴。
二、华为员工管理培养模式概述1.重视人才培养华为始终将人才培养作为公司战略的重要组成部分。
公司认为，员工的成长与发展是企业持续发展的关键。
因此，华为投入大量资源培养员工，提高员工的综合素质和专业技能。
2.完善的培训体系华为建立了完善的培训体系，包括新员工入职培训、在职员工专业技能培训、管理能力提升培训等。
此外，华为还鼓励员工参加外部培训和认证，以不断提高个人能力。
3.强调员工自主学习华为倡导员工自主学习，公司内部设有丰富的学习资源，如在线学习平台、图书馆等。
同时，华为鼓励员工参加各类学术研讨会、行业交流活动，拓宽视野，提升自身能力。
4.多元化的人才选拔和晋升通道华为建立了多元化的人才选拔和晋升机制，充分挖掘员工的潜力。
公司实行内部竞聘制度，为员工提供晋升机会。
同时，华为还通过业务专家、导师制等途径，培养具有专业技能的员工。
5.重视员工心理健康华为关注员工心理健康，设有心理健康辅导中心，为员工提供心理咨询和关爱服务。
此外，公司还通过举办各类文化活动，丰富员工的精神生活，提高员工的幸福感。
三、华为员工管理培养案例分析此处可举例华为在员工管理培养方面的具体做法，如某员工在入职后通过公司培训和个人努力，获得了显著的成长和晋升。
四、对我国企业管理的启示华为员工管理培养模式为我国企业管理提供了有益的启示：企业应重视人才培养，建立健全培训体系，倡导员工自主学习，完善人才选拔和晋升机制，关注员工心理健康。
华为的培训管理制度
华为的培训管理制度第一章总则第一条为规范华为公司培训管理工作，提高员工综合素质和技能水平，制定本制度。
第二条培训的基本原则是全员参与、全面发展、因材施教、实现效益。
第三条培训的目标是提高员工综合素质和技能水平，为公司业务发展提供人才保障。
第四条培训的内容包括技术培训、职业技能培训、管理培训和素质教育等方面。
第五条培训的形式包括集中培训和分散培训两种形式。
第六条培训的管理层负责人是公司总经理，由人力资源部负责具体组织实施。
第七条培训的经费由公司财务部门根据年度经营计划予以安排。
第八条公司员工接受培训享有相应的权利和义务。
第九条公司员工在培训中学有所得，提高自身素质和技能水平。
第十条公司员工应按时参加培训，取得相应的学习成绩。
第二章培训的组织和实施第十一条培训计划应与公司业务发展规划相结合，由公司总经理领导制定。
第十二条培训的内容应当与岗位要求相适应，具体由各部门负责人根据业务需要提出。
第十三条培训的地点和时间应当与员工工作相适应，尽量减少对公司业务的干扰。
第十四条公司员工应按照培训计划，参加公司组织的培训活动。
第十五条公司员工应当认真学习，积极参与培训活动，取得合格考核成绩。
第十六条公司各部门应根据具体情况，对员工进行定期的培训需求调研。
第三章培训的评估和考核第十七条公司应当建立全员参与的培训考核机制，对培训效果进行评估。
第十八条培训的考核对象是公司所有员工，按照具体情况进行分类考核。
第十九条培训的考核方式包括学习成绩、综合能力和业务操作水平等。
第二十条公司应当建立培训评优机制，对取得优秀成绩的员工进行奖励。
第四章培训的监督和检查第二十一条公司应当建立培训的监督和检查机制，加强培训工作的管理。
第二十二条培训的监督和检查对象是公司人力资源部，负责培训工作的实施和监督。
第二十三条公司应当建立健全的培训档案管理制度，对员工的培训情况进行记录。
第二十四条公司应当建立定期的培训效果评估制度，对培训成果进行测评。
华为员工培训管理制度29195
职工培训管理制度1.目的作用公司组织要使自己的职工不停适应新局势的发展要求，在竞争中保持人力资源的优势，需要增强对职工的知识提高，经过培训、学习，使职工的素质获取提高，保证其价值观点正确、工作态度正直、工作行为适合，在自己现岗位或拟任岗位上创建出更大的价值。
为此，公司一定重视对职工的培训工作。
为了系统地对该项工作规划，增强领导力度，提高培训质量，规范培训行为，特拟订本管理制度。
2.管理职责公司人力资源部培训科为公司职工培训归口管理责任部门，据公司经营发展战略、公司生产经营的要乞降职工素质水同等因素，剖析和展望职工职业培训的需求，拟订培训计划，增强培训实行的管理，做好每次培训的成效评估，不停总结经验，使公司人力资源工作不停优化，做出特点和见效。
3.职工培训工作的管理原则一定坚持专业技术培训与思想教育培训相联合的原则对职工进行专业技术的培训，技术提高了，工作效率、工作质量就能获取保障，这是特别必需的，但决不可以忽视了思想教育这一方面。
职工的价值观、思想意识均会影响到工作的态度和行为，特别是对新职工更为要灌注公司的主旨、理念、纪律、制度，使其能适应公司文化并在团队中协调工作、赶快地融入到公司的团队中来。
一定坚持理论联系本质的原则培训工作不可以搞“花架子”或装装门面的走过场。
一定要明确学是为了用，是为了提高公司的基础能力，提高职工在生产经营中解决详细问题的能力。
所以培训的组织者要针对公司经营管理的需要来策划培训的内容和方式、方法，使培训对公司的经营活动产生本质性的成效。
一定坚持目前需求与长久需求相联合的原则培训组织者除了要注意公司目前经营工作中需要解决的问题，使培训工作做到为经营服务以外，还应该有超前意识，考虑到公司的发展和将来的需求，变被动的培训为主动的培训，这对公司的发展将会产生踊跃作用。
经过培训使职工提高技术创新和改革的能力，随时迎接将来的挑战。
一定坚持培训与工作相兼备的原则公司在安排职工培训时要注意安排好平时的生产和经营管理工作，不得因培训影响经营活动的正常运行。
华为培训管理规定
华为培训管理规定华为公司员工培训规定第一章总则第一条宗旨为贯彻公司人力资本的不断增值优先于财务资本增值的指导思想，建立持续、贯彻公司战略导向，推动管理进步，培系统的人力资源开发体系和学习型组织，养适应业务与组织发展需要的各级管理领导人才，提升全员职业技能与专业素质，同时为规范和促进公司各项培训工作的开展，特制定本规定。
第二条适用范围本规定适用于华为公司(以下简称“公司”)全球范围基本原则(一) 紧密结合并支持公司业务发展和组织发展战略根据公司战略目标、阶段性业务重点及人力资源发展战略对组织和员工现在与未来的要求，确定公司培训的战略、目标和规划。
(二) 基于岗位胜任，分层分级开展培训员工培训目标的设置须基于员工所承担岗位对其技能与素质的任职要求，针对性不同岗位、不同层级的主管和员工建设分层分级的课程体系并开展培训。
员工在转正、晋升及任职资格评定前，须完成公司要求的相关培训。
(三) 实战导向培训须围绕业务开展，重在实效。
不断总结业务实践经验并转化成培训课程，原则上培训案例应有1/3当地业务实践案例，师资队伍70%以上应由具有一线成功经验的各级干部和员工组成。
案例学习、导师辅导、岗位实践等是行之有效的员工培养方式。
(四)培训和自我学习相结合员工能力的提升是各级主管的责任，更是员工自己的责任。
公司提倡员工自我学习、团体学习、持续学习。
除课堂集中培训和网络培训外，公司鼓励多种形式的学习与提高，鼓励员工利用业余时间参加与工作相关的、业界具有较高认可度的专业资格认证的学习，推进学习型组织的建立。
(五)向艰苦地区和一线倾斜(六)法律遵从培训应保护公司知识产权，不侵犯他人知识产权，同时须遵从所在国家或区域的相关法律、法规，尊重当地文化习俗和宗教传统。
第二章培训类型第四条培训类型公司提供和鼓励员工组织、积极参与多种形式的知识共享和学习活动。
公司开展的培训主要有如下四类:(一)根据不同的培训对象，划分为新员工、在职员工和管理者培训。
华为新员工培训721法则
华为新员工培训721法则其中，“7”代表每周向导师反馈、与导师进行互动交流；“2”代表每个月参加两个团队活动；“1”代表每季度参加一次职业生涯规划活动。
下面将分别介绍这三个方面的具体内容。
第一，“7”的每周反馈和互动交流。
华为认为与导师的互动交流是新员工进行快速成长的关键。
每周，新员工应该与导师进行面对面的交流，向导师汇报自己的工作成果、遇到的问题和需要的支持，同时也能从导师那里获得指导和反馈。
通过与导师的交流，新员工能够更好地理解公司的文化、价值观和期望，并及时调整自己的工作方向和策略。
第二，“2”的每月团队活动。
团队活动是新员工融入团队，增进彼此之间的了解和合作的机会。
在每个月，新员工需要参加两个团队活动，这些活动可以是团队讨论、项目合作、团建等各种形式。
通过参与团队活动，新员工能够更好地了解团队的工作方式、凝聚团队的凝聚力，同时也能培养自己的团队合作意识和能力，提高自己的工作效率和质量。
第三，“1”的每季度职业生涯规划活动。
职业生涯规划活动是帮助新员工了解自己在公司中的发展潜力和机会，并为自己的职业发展制定个人目标和计划。
每季度，新员工需要参加一次职业生涯规划活动，包括个人职业规划的指导、职业发展的讲座、经验分享等。
通过参与职业生涯规划活动，新员工能够更好地了解自己在公司中的定位，并为自己的发展做好规划和准备。
除了以上三个方面的培训内容，华为还注重新员工的综合素质培养。
新员工入职后，需要参加一系列的培训课程，包括技术培训、专业知识培训、行业知识培训等。
这些培训课程旨在帮助新员工熟悉和掌握自己岗位的工作内容和要求，提高自己的专业能力和技术水平。
总之，华为新员工培训721法则是华为公司为了帮助新员工快速适应公司环境、了解公司业务、掌握必备技能而制定的一套规则和方法。
通过每周反馈和互动交流、每月团队活动和每季度职业生涯规划活动，新员工能够更好地融入团队，全面发展自己，并在短时间内达到公司的工作要求。
华为员工培训体系详细介绍
华为员工培训体系详细介绍华为是一家全球领先的信息通信技术（ICT）解决方案供应商，拥有全球范围的员工培训体系。
华为的员工培训体系致力于为员工提供全面、系统、创新的培训，以帮助员工不断发展和增强他们的技术和管理能力。
以下是华为员工培训体系的详细介绍。
1.发展战略：华为的员工培训体系以公司整体发展战略为指导，确保培训与公司目标的一致性。
培训将列入公司的年度计划，并与业务部门的需求相结合，以确定培训的重点和范围。
2.岗位培训：华为为每个岗位制定了专门的培训计划。
这些培训计划包括新员工的基础培训，以及在员工职业生涯中不同阶段的进阶培训。
培训内容覆盖了技术、产品知识、解决方案、工作方法和流程等。
岗位培训主要通过课堂培训、实地培训、在线学习和实践应用等方式进行。
3.高管培训：华为注重培养高层管理人才，为此专门设立了高管培训项目。
该项目旨在提高高层管理人员的领导力、战略思维和跨部门协作能力。
高管培训采用集中学习、实践案例研究和导师指导等方式进行，以确保高管能够在快速变化的市场环境中做出明智的决策并推动公司发展。
4.跨地域培训：由于华为在全球范围内有业务分布，公司面临着来自不同地域和文化背景的员工培养需求。
华为的跨地域培训计划旨在帮助员工了解和适应不同的文化和工作环境。
在这个培训计划中，员工将有机会与来自不同区域的同事合作，共同解决实际工作中的挑战，并学习如何在跨文化环境中有效地工作。
5.自主学习：华为鼓励员工进行自主学习，提供员工自学的支持和资源。
公司为员工提供了丰富的在线学习平台和知识库，员工可以根据自身需求选择学习内容，并自行安排学习进度。
通过自主学习，员工可以提高自己的专业知识和技能，增强自己的竞争力。
6.培训评估和反馈：华为对员工培训进行定期的评估和反馈。
公司通过培训效果评估、学习成果展示等方式，对培训进行评估，并根据评估结果不断改进培训内容和方法。
同时，员工也可以通过反馈机制向公司提出对培训的建议和意见，以确保培训的质量和有效性。
华为公司内部培训管理制度
第一章总则第一条为提高华为公司员工的专业技能和综合素质，增强公司核心竞争力，特制定本制度。
第二条本制度适用于华为公司全体员工。
第三条本制度遵循以下原则：1. 需求导向：根据公司发展战略和员工需求，有针对性地开展培训；2. 系统化：构建全方位、多层次、立体化的培训体系；3. 效益优先：注重培训效果，提高员工工作绩效；4. 开放合作：充分利用内外部资源，拓展培训渠道。
第二章培训体系第四条华为公司内部培训体系分为以下层次：1. 基础培训：针对新员工、转岗员工和晋升员工，开展入职培训、岗位技能培训、职业素养培训等；2. 专业培训：针对不同岗位和业务领域，开展专业技能培训、项目管理培训、技术研讨等；3. 领导力培训：针对各级管理者，开展领导力、团队建设、沟通协调等培训；4. 个性化培训：根据员工个人发展需求，开展个性化培训。
第五条培训内容应包括：1. 公司文化、价值观和规章制度；2. 岗位技能和专业知识；3. 行业动态和市场趋势；4. 团队协作与沟通技巧；5. 创新思维和解决问题能力；6. 职业素养和心理健康。
第三章培训实施第六条培训形式包括：1. 面授培训：邀请内部或外部专家授课；2. 线上培训：利用公司内部培训平台，开展网络课程、直播讲座等；3. 实践操作：组织员工参加项目实战、案例分析等；4. 外部培训：推荐优秀员工参加外部培训、研讨会等。
第七条培训计划：1. 年度培训计划：根据公司发展战略和员工需求，制定年度培训计划；2. 季度培训计划：根据年度培训计划，制定季度培训计划；3. 月度培训计划：根据季度培训计划，制定月度培训计划。
第八条培训效果评估：1. 培训结束后，组织培训效果评估，包括学员满意度、知识掌握程度、技能提升等；2. 根据评估结果，对培训内容和形式进行调整和优化。
第四章培训管理第九条培训管理职责：1. 人力资源部门负责培训体系的构建、培训计划的制定和实施；2. 部门负责人负责本部门员工的培训需求调研和培训计划落实；3. 培训讲师负责培训内容的准备和授课。
华为公司新员工入职培训ppt
提交转正 试用期内表现优秀可向部门主管申请提前转正
离职程序
试用期内离职须提前三天提交离职申请；正式员工离职须提前 一个月提出书面申请 ,方可办理离职手续
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第一章 人事管理制度
一、入职流程 二、劳动合同 三三、、考考勤勤制制度度 四、请假制度
五、休假制度 六、加班和调休制度 七、薪酬管理制度 八、公司福利
产假
前提：遵守国家计划生育政策（已婚、计划内生育）。 分类：产前检查假(女)、生育产假(女)、产后陪护假(男)。 产前检查假：女员工怀孕后 ,可遵医嘱定期产检 ,每次半天 ,一般不超过15次。初次请休产前检查假时 ,须提 供医院检查证明。 生育产假：98天（其中产前休假15天）。
三、发文制度 四、员工意识
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第一章 人事管理制度
一一、、入入职职流流程程 二、劳动合同 三、考勤制度 四、请假制度
五、休假制度 六、加班和调休制度 七、薪酬管理制度 八、公司福利
试用期满
1、提交入职资料 2、办理入职手续 3、录入指纹考勤 4、提交体检报告 5、参加入职培训
1、慢性病应至少提前一个工 作日向权限审批人提出 , 2、急性病、突发性疾病允许 当日口头请假 ,就诊后于三日 内补交相关证明单据。
病假工资的计算
病假应提供正规医院出具的病假证明：诊断证明书及休假 建议条、门诊病历、医药费收据、挂号证明、出院记录等 证明原本 ,行政部留相关复印件备案； 病假工资按北京市最低工资标准的80%发放； 病假期间补贴按日扣除； 对于医疗期满的员工 ,因身体疾病原因导致出勤率低于 80%的 ,视为不能从事工作的情形。
全勤与全勤奖励
华为新员工培养方案、流程及导师制详解
华为新员工培养方案、流程及导师制详解华为作为全球知名的科技公司，一向注重新员工的培养和发展。
本文将详细介绍华为的新员工培养方案、流程以及导师制。
1. 培养方案：
华为的新员工培养方案包括三个阶段：入职培训、职业发展培训和管理培训。
入职培训主要是为新员工提供对公司的基本认知，包括公司的文化、组织架构、产品等方面的基础知识。
这个阶段也包括一些必要的技能培训，如办公软件的使用、团队协作等。
职业发展培训是为员工提供专业技能和职业发展方向的培训。
这个阶段的培训内容将根据员工的具体职业发展规划而定，需要员工根据自己的兴趣和才能进行选择。
管理培训则是为那些有意向成为管理者的员工提供的培训。
这个阶段的培训内容包括管理知识、沟通技巧、团队领导等方面的内容。
2. 培养流程：
华为的培养流程可以概括为“导师-实习-考核-毕业”。
在入职时，每位新员工都会被分配一个导师，导师会在新员工的学习和工作中提供帮助和指导。
而在实习期间，新员工将参与到具体的项目和工作中，获得实践经验。
在实习期结束后，新员工需要参加考核，以确定是否符合公司的要求。
如果通过考核，新员工将正式毕业，成为华为的正式员工。
3. 导师制：
华为的导师制非常重要，每位新员工都会被分配一个导师。
导师既是新员工的指导者，也是新员工的朋友和支持者。
导师会为新员工提供技能培训、职业发展方向等方面的指导，并帮助新员工适应公司的文化和组织架构。
总之，华为的新员工培养方案、流程及导师制都非常完善，为新员工提供了充分的支持和发展机会。
这也是华为在全球范围内受到广泛认可和赞誉的原因之一。
华为员工培训体系详细介绍
华为员工培训体系详细介绍华为每年都会从高校招聘大量应届毕业生，应届本科毕业生大多擅长编写千行以下的小程序，对于规模软件开发缺乏实际经验，为了使毕业生能快速适应规模软件开发，公司开发了新员工培训体系，主要包含：1 开发流程培训;2 编程基础培训;3业务知识培训;4转正答辩考核;通过三个月的试用期培训，大部分员工能够掌握规模软件开发所需要的基础知识并养成良好的编程、学习习惯，为以后的软件开发打下坚实的基础，华为的研发实践证明，这是一套行之有效的培训体系。
一、开发流程培训新员工入职三个月内，质量部会组织开发流程培训，培训形式为5天封闭培训。
5天内由培训讲师带队完成一个小项目开发，在开发过程中详细讲解公司的开发流程以及质量文化，培训结束进行闭卷考核。
这个培训叫做mini项目培训，通过培训，新员工基本对公司的开发流程和质量控制体体系有了大概的了解，进入项目组后，能够更好、更快融入项目开发。
二、编程基础培训新员工在三个月试用期内必须通过两门基础知识考试：1 编程基础;2 编程规范，试用期满进行答辩，答辩分为a、b、c、d四等，打d的为没有通过试用期，淘汰或延期转正。
1.编程基础考试根据语言分为c/c++类和java类，每月举行一次，每人有三次机会，考试100分(满分100)为通过。
内容主要包含数据结构、c/c++编程以及公司总结的在开发过程中容易出错的知识点，具体包含：拷贝/构造函数、运算符/函数重载、虚函数/多态、继承、类成员访问控制、对象模型、模板、内存操作，考察点多，考试题要比面试时的笔试题难。
考试形式为：选择题(含单选、多选)/判断题/填空。
新员工入职一个月内，部门组织技术骨干进行c++基础培训，平时复习主要通过自学，课余时间为主，考试前部门答疑一次;考试试题主要从公司题库中抽取。
2.编程规范考试编程规范考试每月一次，每人有三次机会，考试90分及格(满分100)。
公司有一本整理的编程规范文档，内容包含排版、注释、标示符命名、可读性、变量/结构定义、可测试性、程序效率、质量保证、代码逻辑/编译、代码测试/维护、宏等规范，涵盖内容比较多，word文档有50多页。
华为新员工入职全方案180天详细培训计划
华为新员工入职全方案:180天详细培训计划篇一：华为新员工入职180天培训计划华为新员工入职180天培训计划：看华为如何接地气的培训新员工？新员工的前6个月的培养周期往往体现出企业对于人才培养的重视程度，但许多企业往往只将重点放在前15天，导致力新生代员工的离职率高峰出现在入职第6个月到1年，让企业损失大量的成本，如何快速提升新员工的能力，取决于前180天管理者做了什么。
第1阶段：新人入职，让他知道来干什么的（3~7天）为了让员工在7天内快速融入企业，管理者需要做到下面七点：1．给新人安排好座位及办公的桌子，拥有自己的地方，并介绍位置周围的同事相互认识（每人介绍的时间不少于1分钟）；2．开一个欢迎会或聚餐介绍部门里的每一人，相互认识；3．直接上司与其单独沟通：让其了解公司文化、发展战略等，并了解新人专业能力、家庭背景、职业规划与兴趣爱好。
4．HR主管告诉新员工的工作职责及给自身的发展空间及价值。
5．直接上司明确安排第一周的工作任务，包括：每天要做什么、怎么做、与任务相关的同事部门负责人是谁。
6．对于日常工作中的问题及时发现及时纠正（不作批评），并给予及时肯定和表扬（反馈原则）；检查每天的工作量及工作难点在哪里；7．让老同事（工作1年以上）尽可能多的和新人接触，消除新人的陌生感，让其尽快融入团队。
关键点：一起吃午饭，多聊天，不要在第一周谈论过多的工作目标及给予工作压力。
第2阶段：新人过渡，让他知道如何能做好（8~30天）转变往往是痛苦的，但又是必须的，管理者需要用较短的时间帮助新员工完成角色过度，下面提供五个关键方法：1．带领新员工熟悉公司环境和各部门人，让他知道怎么写规范的公司邮件，怎么发传真，电脑出现问题找哪个人，如何接内部电话等；2．最好将新员工安排在老同事附近，方便观察和指导。
3．及时观察其情绪状态，做好及时调整，通过询问发现其是否存在压力；4．适时把自己的经验及时教给他，让其在实战中学习，学中干，干中学是新员工十分看重的；5．对其成长和进步及时肯定和赞扬，并提出更高的期望，要点：4C、反馈技巧。
华为集团公司员工培训管理规定
华为集团公司员工培训管理规定YUKI was compiled on the morning of December 16, 2020某集团有限公司员工培训管理制度第一章总则第一条制定本制度目的与范围•目的：为提高员工业务水平和技能，满足公司发展需要、并使培训操作过程规范化、系统化，特制订本制度•适用范围：本制度适用于集团公司的培训第二条相关定义•培训：为提高员工业务技能，开拓思路而进行的有目的训练。
包括出国考察、各种展览会、技术研讨会、外聘讲师来公司进行培训、外培机构的专业知识培训、由公司承担费用的各类自修及其他特殊岗位的实习•培训费：一切用于培训的费用。
包括：教材费、学费、签证费、调研费、实习费、上机费、证书费、食宿费、交通费第二章培训组织与权限第三条人力资源部负责制定公司年度培训计划，并组织、协调、监督培训活动第四条各部门、分厂负责本部门培训计划的具体实施第三章培训原则第五条员工培训以提高自身业务水平和技能为目标，须有益于公司的权益和企业发展需要第六条员工培训以不影响企业正常生产为前提，遵循学习、工作需要与公司发展相结合、讲究实效，以及短期、业余为主的原则第四章培训种类第七条初级培训•新进人员报到当日起，在试用期内实施培训。
培训内容包括：公司介绍、管理制度、质量知识、岗位要求及考核、安全卫生等。
职能部门新进人员入职培训由人力资源部和对应部门共同完成，分厂新进人员由各分厂完成•特殊、关键岗位工作人员、重点设备操作员必须具有所要求能力和资格，持证上岗。
具体资格认定见第八章《培训效果确认》第二十六条。
第八条中级培训•政策、法规培训：税法、经济法、劳动法等•专业技术培训或研讨：具体根据岗位要求根据岗位需要适时进行培训•管理知识培训：公司管理理念、管理制度培训沟通管理培训团队合作培训其他管理知识•质量体系培训：质量管理体系标准培训质量管理体系文件培训内审员培训第九条高级培训•中层以上干部转岗培训（根据需要可送相关管理学院进修）•现代管理技巧培训•出国考察第五章培训计划的制定第十条人力资源部于每年12月份向各部门、分厂发出次年度培训需求调查表，各部门、分厂根据公司发展和部门业务需要及各岗位技能要求，拟定部门次年度培训需求，填写《培训需求表》，并于当月汇总到人力资源部第十一条人力资源部根据年度考核中业绩沟通表收集各员工的培训需求第十二条人力资源部对各部门培训需求调查表以及考核中提出的培训需求进行审核和汇总，编制《年度培训计划》，经总裁批准后发放各部门第十三条对临时追加的培训，属本部门内训由部门经理核准，报备人力资源部；涉及两个部门以上（包括两个部门）或需参加外部培训的，需填写《培训需求表》，由分管领导审核，并由人力资源部核准；如果费用在年度培训预算费用之内，且单次费用在2000元以内的，人力资源部经理核准；单次费用超过2000元或不在年度培训预算之内的培训费用，报总裁核准第十四条根据实际情况，年度培训计划需及时调整。
华为员工培训管理制度
华为员工培训管理制度
首先，在华为，所有新员工都必须接受入职培训。
这个培训计划包括
公司的文化、价值观、以及相关政策和流程的介绍。
通过这个培训，新员
工能够迅速了解并适应公司的工作环境。
其次，华为提供了一系列的专业技能培训课程，包括技术培训和管理
培训。
技术培训包括产品知识、技能和工具的培训，旨在提高员工在具体
领域的专业素质。
而管理培训则致力于提高员工的领导能力、沟通能力和
团队合作能力。
此外，华为还鼓励员工继续学习和提升自己的知识和能力。
公司为员
工提供学习发展平台，包括在线学习平台和学习资料库，员工可以根据自
己的需要和发展方向来选择合适的课程进行学习。
另外，华为注重员工的职业发展规划。
公司为员工提供职业发展指导
和辅导，鼓励他们制定职业目标，并为实现这些目标提供必要的支持和资源。
华为还鼓励员工参加一些外部的培训和研讨会，以扩大他们的知识和
视野。
最后，华为鼓励员工参与评估和反馈。
通过定期的绩效评估和反馈机制，公司能够及时发现员工的能力和潜力，并提供相应的培训和发展机会。
同时，员工也可以通过评估和反馈机制了解自己的表现和进步方向。
华为员工培训管理制度的实施，不仅为员工提供了各种培训和发展的
机会，还能够激励和激励员工充分发挥他们的潜力，为公司的发展做出贡献。
这种制度的实施也有助于提高员工的工作满意度和忠诚度，促进组织
的稳定和持续发展。
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华为员工培训管理制度员工培训管理制度1. 目的作用企业组织要使自己的员工不断适应新形势的发展要求，在竞争中保持人力资源的优势，需要加强对员工的知识提升，通过培训、学习，使员工的素质得到提高，确保其价值观念正确、工作态度端正、工作行为适当，在自己现岗位或拟任岗位上创造出更大的价值。
为此，企业必须重视对员工的培训工作。
为了系统地对该项工作规划，加强领导力度，提高培训质量，规范培训行为，特制定本管理制度。
2. 管理职责公司人力资源部培训科为公司员工培训归口管理责任部门，据公司经营发展战略、企业生产经营的要求和员工素质水平等因素，分析和预测员工职业培训的需求，制定培训计划，加强培训实施的管理，做好每次培训的效果评估，不断总结经验，使公司人力资源工作不断优化，做出特色和成效。
3. 员工培训工作的管理原则3.1必须坚持专业技能培训与思想教育培训相结合的原则对员工进行专业技能的培训，技能提高了，工作效率、工作质量就能得到保障，这是非常必要的，但决不能忽略了思想教育这一方面。
员工的价值观、思想意识均会影响到工作的态度和行为，尤其是对新员工更加要灌输公司的宗旨、理念、纪律、制度，使其能适应企业文化并在团队中协调工作、尽快地融入到企业的团队中来。
3.2必须坚持理论联系实际的原则培训工作不能搞“花架子”或装装门面的走过场。
必须要明确学是为了用，是为了提高企业的基础能力，提高员工在生产经营中解决具体问题的能力。
因此培训的组织者要针对企业经营管理的需要来策划培训的内容和方式、方法，使培训对企业的经营活动产生实质性的效果。
3.3必须坚持目前需求与长远需求相结合的原则培训组织者除了要注意企业目前经营工作中需要解决的问题，使培训工作做到为经营服务之外，还应当有超前意识，考虑到企业的发展和未来的需求，变被动的培训为主动的培训，这对企业的发展将会产生积极作用。
通过培训使员工提高技术创新和革新的能力，随时迎接未来的挑战。
3.4必须坚持培训与工作相兼顾的原则公司在安排员工培训时要注意安排好日常的生产和经营管理工作，不得因培训影响经营活动的正常运转。
在时间上要避开生产经营的高峰期，在培训项目的安排上，也要根据公司的能力作出妥善的安排。
一个公司常常有多种培训项目，但各个培训项目不必要也不可能同时进行，要从公司整体出发，综合考虑公司的培训任务及相关因素，做到统筹兼顾，分清轻重缓急，使培训工作与正常经营两不误。
3.5必须坚持勤俭办培训的原则正常情况下员工培训的经费投入与效果成正比，即投入越多成效也就越大。
但企业一般不可能拿出很多的钱来办培训，这就需要培训的组织者要根据不同的培训项目对培训资金作出合理的安排。
一方面培训费用支出要量力而行，另一方面应让每项培训都能有较好的收效，使所耗用的经费投入值得。
4. 员工培训计划4.1每年年初各部门根据本部门年度工作目标的要求，结合本部门员工的能力水平及员工职业生涯设计的需要，由部门主管制定部门员工全年培训计划，于元月中旬集中上报到人力资源部。
4.2人力资源部应根据公司全年工作目标和经营发展的方向，结合各部门的年度培训计划及各部门运行状况的分析，制定公司年度员工培训计划及分阶段实施进度表，并于元月底上报总经理，经审批同意后执行。
4.3 公司年度员工培训计划的内容4.3.1培训的目标。
指希望达到的结果，在制定出总体目标后，还应将该总目标分解成若干个分目标，并根据各个分目标的要求，制定若干个相应的培训项目，使员工培训的总目标分段化、具体化。
4.3.2培训的形式。
这要根据培训的项目和对象来具体决定。
例如哪些项目适宜全员培训、哪些项目只需相关人员培训；又如哪些人员进行在职培训、哪些人员脱产培训等。
4.3.3具体的方法。
这要包括各培训项目的时间、地点安排，以及培训的教材和培训的方法和方案。
4.3.4经费的预算。
要根据培训的种类、内容、形式、方法等各方面的因素加以考虑，并按各不同的项目列出预算表。
4.4编制培训计划的调研工作内容：4.4.1要做好企业员工素质方面的普查，切实掌握员工思想与行为表现情况，以及文化、技术和管理等方面的现有水平。
4.4.2应对公司短、中期内的生产和技术发展情况进行了解或进行预测。
4.4.3应对公司在短、中期计划期内对各种人员的需要数量进行预测。
4.4.4要了解员工个人对培训与发展的要求。
4.4.5要了解公司在培训方面的条件和能力。
包括师资、培训资料和教材、培训设备及经费等。
4.5计划的综合平衡4.5.1 应当做好员工培训事业的发展与师资来源的平衡。
4.5.2 应当做好员工培训与公司生产经营正常运转的平衡。
4.5.3 应当做好组织的要求与受培训人要求的协调平衡。
4.5.4 应当做好员工培训事业的发展与培训投资的平衡。
5. 培训的类别和内容5.1入司培训这是针对引进或新聘进入公司的新员工所组织的培训，也叫适应性培训，所进行的培训时间应根据员工素质条件决定，一般2－5天。
5.1.1入司培训内容a．公司概况、发展历史及公司发展愿景；b．公司的管理模式、组织结构、高层领导人员及情况介绍；c．企业文化、公司章程、团队精神、理念、各种规章制度、工作程序、纪律要求；d．公司的产品生产情况、市场情况、业务方面的相关知识等。
5.1.2培训方式a．举办专题报告会；b．播放有关的音像视听资料；c．提供有关制度文本、有关文件资料，由各人自行阅读；d．组织到公司办公、生产、生活等区域参观；e．组织有关活动训练，纪律、制度等方面的知识考试检查。
5.1.3需注意的方法应根据培训的对象来决定培训的内容、重点和方法。
如应届毕业生及没有工作经历的人员应重点放在基础知识方面；对于有一定经历和工作经验者，则重点放在本公司的企业文化、工作程序等方面，消除其在以往工作经历中消极的经验影响；如果是进入公司将担任重要岗位的人才，应重点放在工作方法上，而且培训工作应尽量由公司高层管理者来进行。
5.2岗位技能培训这是对已经上岗工作的员工，根据其所从事的工作专业所进行的经常性培训，也称在职培训，目的是不断提高员工与具体工作的相融性，提高工作绩效。
5.2.1岗位技能培训内容要因人而异，首先可通过绩效评价分析，找出员工个人工作绩效不佳的技术性因素，包括知识、技能不足，对工作程序、方法、指令的误解等，进而确定培训的具体内容。
5.2.2岗位技能培训的方式，可根据企业的条件采取多种方式，如专题讲座、实例研讨、学术交流、示范教学等。
5.2.3岗位技能培训是经常性的工作，只要企业经营活动在运行，这种培训高培训的效率。
5.4.3主动式转岗培训由于在时间上有提前期，可采取脱产、半脱产或不脱产用业余时间进行培训；被动式转岗培训，由于时间有限，只能将培训强度加大，最好采用全脱产方式进行。
6. 培训的组织工作6.1应加强培训工作的领导力度总经理应亲自过问培训情况并给予工作上的支持。
培训过程需要有组织的约束力，决不允许出现故意以现场工作太忙为理由而不参加培训，尤其是中高层的管理者应带头做好。
6.2要选择合格的培训师资要根据每个培训项目的具体内容、目的、要求切实选择好培训师。
既具有某方面对口的专业知识、又具有丰富实践经验的培训师，是搞好培训的关键。
培训师可以从本公司内部选择，也可以从公司外部去选聘，培训师应对每个培训项目制定出教学纲要，确保培训质量。
对“师带徒”式的教学，师傅同样要落实好“带”的计划。
6.3教材准备要充分、合理教材一般由培训师来确定，教材来源一般有四种：外面公开出售的教材、企业内部的教材、培训公司开发的教材和培训师自编的教材。
不论何种材料，均要符合培训的目标要求，同时还应考虑到受培训人员的文化档次与接受能力。
6.4要做好培训前的宣传引导工作要使培训活动取得好的成效，还必须对受训者进行引导，使他们对培训产生积极性，成为自发的要求和自觉的行动。
在每次培训活动之初，应使受训人员了解和明确培训的目的、要求、具体的内容和进行的程序，只有这样，才能使培训的目的和要求得以实现。
6.5 要选择合适的培训方法公司可以采用的培训方法很多，如案例分析法、讲授法、读书法、工作指导法、游戏训练法、模拟训练法、示范教学法，等等。
在实践中具体选用何种方法，培训组织者应科学、合理地把握。
总之，培训的方法一定要能调动培训对象有学习积极性，要有助于公司目标、培训目标的实现，要能使学员所获得的知识、技能能迅速运用到实际中去。
6.6 要加强对培训过程的监控管理在教学过程中，培训管理者还要行使好监控职能，要紧紧抓住培训目标的大方向。
要注意观察、善于观察，发现问题及时纠偏。
要与培训师进行沟通，包括了解实际教学内容、教学进度与培训方案是否相符。
同时，还应与受训者及时交流，了解真实的反应，以确保教学的质量。
6.7 要加强对培训过程的事务管理要保证培训活动顺利而有效地进行，应抓好以下事务工作：6.7.1培训地点的选择、布置方面的工作；6.7.2每次培训时间上的具体安排与通知联络事项；6.7.3根据经费预算，对每次培训过程实际花费的控制把握；6.7.4做好完整的培训工作记录；6.7.5提供临时需要的教学手段和用具；6.7.6处理培训过程发生的各种矛盾，协调与有关方面的关系；6.7.7管理好培训的各种文件、教材、资料及各种工具、用具、设施等。
6.8要加强培训过程中的人员管理6.8.1应做好受训人员的考勤管理(指脱产集中培训人员)；6.8.2要尽力帮助受训者克服培训中遇到的困难，尤其是文化、能力相对低的人员；6.8.3要了解培训对象的思想状态，树立他们的自信心；6.8.4尽量照顾不同层次受训者的实际能力，进行综合考虑，合理设计课程，进度要适当，学习时间要充足；6.8.5培训的内容应尽量与受训者已有的知识、技能相联系；6.8.6尽量安排水平相近的员工一起参加培训。
6.8.7员工在学习过程中有失误，培训人员要有耐心，不要过分斥责，注意工作方法；6.8.8抓好培训期间的劳动纪律管理；7. 员工职业培训的策划员工培训的策划工作，除了公司有特殊培训项目的安排，以及全员均需进行的内容，如公司精神、经营理念、制度文化等方面之外，在专业技术知识，专业工作技能方面要视不同的培训对象进行不同的策划。
7.1对新进员工的职业培训对新进公司的员工，特别是从学校进入社会没有工作阅历的人员，职业培训时间要长些，一般要一年左右，才能逐步使其进入角色，对他们的职业培训一般要经过以下几个阶段：7.1.1入司教育。
2～5天，熟悉企业环境，了解公司规章制度及各方面基本情况。
7.1.2业务教育。
一周左右，熟悉各生产要素知识、逐步融入组织之中，学会工作程序、安全技术知识，适应劳动条件与环境。
7.1.3专门训练。
1个月左右(视技术难度而定)对各个岗位工作的专业知识、生产技能、实际操作方面进行入门训练与学习。