电力拖动控制线路安装新法
电力拖动控制线路安装新法
2009年全国技工教育和职业培训优秀教研成果评选活动参评论文电力拖动控制线路安装新法电力拖动控制线路安装新法内容提要：分别从电器元件的布置、接线位置在图上的标注、接线和线路检查等几个方面详细介绍了电力拖动控制线路的安装技能训练的教学方法。
关键词：电力拖动线路安装方法电力拖动控制线路的安装课题虽然传统，但在电工专业初、中级操作技能训练内容中仍是一非常重要的课题。
过去，我们曾用大量的时间、人力、物力对学生进行此项训练，但由于没有一套详细到每一具体操作细节的教学方法，学生在操作过程中，一边接线，一边还要考虑下一步如何进行，这样不仅操作速度慢，而且容易出现错误，不易掌握，教学效果很不理想。
经过多年的教学实践，我总结出一套有关线路安装的比较科学的教学方法。
采用这套方法教学，可以使学生在很短的时间内掌握较复杂线路安装的技巧。
掌握这套方法教学，不仅可以以最短的时间、最简捷的布线，正确地安装较复杂线路，而且还能以最快的速度，在不通电的情况下检查所接线路是否正确。
若有故障也能很快找到并正确处理。
用此法教学前学生必须具备的两点知识：1、掌握一定的电路分析能力这对掌握电路工作原理，理解电路中各元件动作过程，特别是对线路安装完毕后的检查和故障的分析与排除提供必要的理论指导。
2、掌握常用电器元件的结构、用途和调整方法。
下面谈谈用此法教学的四个步骤：一、布置电器元件根据电动机控制电路中主、辅电路的连接特点，以方便接线为原则，确定如熔断器、接触器、中间继电器、时间继电器、热继电器、按扭等元件在电工模拟板上位置。
根据我们的教学经验，在元器件不太多的情况下，接触器、中间继电器、时间继电器，这些元件在电工模拟板的中间从左到右顺序一字排开比较合适，如图1这样布置，不管电路多复杂，也不会出现布线困难，更不会出现交叉线的情况。
确定合理的元件位置是做好接线工艺的基础，元件位置设计得是否合理将影响到后序的工艺过程，以至决定接线后整体板面是否美观。
电力拖动控制线路在安装中的有效应用
电力拖动控制线路在安装中的有效应用摘要：伴随着科学技术的日新月异，越来越多的先进技术看水印开始应用于电力自动化控制系统中，电力拖动控制线路属于重要内容之一。
在电力维护工作中，电力拖动控制线路发挥着重要的作用。
通过电力拖动控制线路研究工作的开展，有助于电力系统运行平稳性的提升。
文章依据我国电力拖动控制线路的具体情况，分析了电力拖动控制线路的布线原则，制定了电力拖动控制线路在安装中的运用措施。
关键词：电力拖动；控制线路；安装随着科技的飞速进步，我国许多领域都取得了令人瞩目的研究成果，其中，电气自动化技术也取得了一定的发展，应用范围也在不断扩大。
然而，关于电力拖动控制线路的安装工作方面，依然存在着一些缺陷与不足之处，需要强化开展相关的研究活动。
一、电力拖动控制线路的布线原则1、有效性原则在布置电力拖动控制线路的过程中，设计工作人员应当认真贯彻并落实有效性这一原则。
换而言之，在开展总体安装工作的过程中，各个主体需要对线路布置的要求与具体情况作出掌握，以此来确保制动、反向与启动操作的要求与规定，得到满足，促使电力拖动控制线路布置的有效性得到提升。
关于各类不同情形方面，设计人员还需要对有关内容作出系统掌握，并在第一时间和操作人员开展相关的沟通活动，与自身的运用经验紧密联系起来，进而将运用过程中所存在的问题查找出来，并制定改进措施，促使设计方案变得更加健全，保障设计方案能够与具体需要相符合，以此来提升电力拖动控制线路的运用效果。
2、经济简单性原则在开展电力拖动控制线路布线工作的过程中，应当实现路线难度系数的显著减少。
在具体的布线工作中，线路设计与工作人员发挥着至关重要的作用，线路设计与工作人员的设计能力在很大程度上影响着控制布线数量和难度。
倘若工作人员具备比较突出的工作与设计能力，能够对线路设计数量作出系统掌握，实现布线难度系数的有效控制，这样可以有效减少布线质量问题的产生，有助于成本费用的控制，还能够实现设备维护与更换费用的缩减，促使电力拖动控制线路布线经济简单性原则得到满足，提升布线活动的科学性。
《电力拖动控制线路》教学方法初探
科 技 信息
《 电力拖动控制线路》 教学方法和探
甘肃 省煤炭 ＿ ＿技 工学校 Ｔ， －ｌ ｋ 陈玉朴
［ 摘 要］ 文章主要论述 了《 电力拖动控制 线路及技 能训 练》 课程教 学的方法、 步骤， 上好 这 门 程， 要 课 让学生真正掌握 其知识及技 能 ， 首先要从读 懂线路 图开始 ， 然后注意基本功 的技 能基础 训练 ， 熟练掌握各种低压 电器的工作 原理 ， 分析判断各种 电机控制 线路 的故 障及排除的方法 ， 最后 对生产机械控制线路提 出了教学改进的方法。 ［ 关键 词］ 电力拖 动 基本技能技巧 教学方法 《 电力拖 动控制线路》 电工专业 中的一 门重要课程 ， 教材 内容 是 其 涉及学科 多 ， 跨越领域大 ， 实践性强 ， 上好这一门课程很不 容易 。而 要 学生对这 门课 的掌握程度又决定 了电工专业毕业生 日 后工作能力 的好 坏， 因此 ， 如何通过课 堂教学来上好 电力拖 动控制线路这 门课 程 ， 电 是 工专业教 师长期 以来探 索的一个重要 问题 ， 特别是要使学 生能把书本 知识转化 成生产 的技 能与技巧 ， 这个过 程要在学校 的课堂 教学中实现 转化 。本人经过多年的教学经验积累 ， 归纳 出以下几个步骤 ：
行为导向法在拖动控制电路安装教学中的应用
以上多种教学方法 ， 其 中最值 得应用的是
贯穿整个教学过 程的小组合作学 习法 ， 以
下 就对 此 进 行 阐 述 。
行 为导 向教学法 主要包 括 “ 大脑 风 暴” 法、 卡 片展示法 、 任 务教学 法 、 项 目教
潜能， 达 到 全 面 培 养 人 的 目 的 。如 星 三 角
维修 中级 电工 实训是 电类专 业群 的
一
维修 中级 电工实训 是 电类专业 群 的
一
门重要实践技能课程 ， 电力拖 动控 制电
门重要实践技能课程 ， 电力拖动控制 电
路安装是该课程 的传统课题 ， 也 是维修中
级 电工证必考 的重要 内容 ， 它是课程 内容
（ 二） 可行 性
位的行 为导向 法 中的 小组合作 学 习法在
电力 拖 动 控 制 电路 安 装 教 学 中 的 具 体 设
计 与应 用 。
合作学习法等多种具体 的教学方法。 其 明
显 的特点是教学 内容 以能力 为本 ， 教学过 程是 以学生为 中心 ， 这种 教学方法对于培
【 关键词 】拖动控 制电路 安装
力 的教 学 目的 。
一
求 能熟练掌握 电工操 作技能及 机床 电路
分析方法 ， 所以在维修中级电工实训的训 练环 节 中电力 拖动控 制电路 的安装 和检
实验 、 排查故 障等项 目组织 教学 ， 让学 生
自主分析 、 操 作实践 ， 掌 握对 电路 的正 确 操作步骤 ， 及如何针对操作过程 中出现的
际 出现 的 问题 常处 在 无 从 下 手 的 窘态 。 如
故 障现 象 分 析 排 除 故 障 等 相 关 知 识 与
电力拖动控制线路在安装中的应用分析
电力拖动控制线路在安装中的应用分析
电力拖动控制线路是一种用电动机驱动的控制系统，广泛应用于工业生产中，具有很高的稳定性和可靠性。
在安装过程中，需要注意以下几个方面的应用分析。
需要根据实际需求选择电力拖动控制线路的类型和规格，以确保线路的工作性能和负载能力能够满足工业生产的需求。
常见的类型有单相电力拖动线路和三相电力拖动线路，根据实际情况选择合适的类型，避免线路过载或功率不足的问题。
需要考虑线路的布置和布线方式。
电力拖动控制线路通常需要连接多个电动机和控制设备，所以在安装过程中需要合理的布置线路和设备，避免线路之间相互干扰和交叉。
还需要注意线路的安全问题，避免线路过于密集或安装位置不当导致的安全隐患。
需要注意电力拖动控制线路的接线和连接问题。
线路的接线和连接质量直接影响线路的工作稳定性和可靠性，所以在安装过程中需要仔细检查每个接线点的质量，避免接线不牢固或接触不良的问题。
还需要合理选择接线方式和连接器的类型，以提高线路的可拆卸性和可维修性。
需要进行线路的运行测试和调试工作。
安装完成后，需要通过运行测试和调试工作来验证线路的正常工作状态和性能指标是否符合要求。
测试和调试工作主要包括线路的开关操作、电流电压测量、保护装置的测试等，确保线路的安全性和可靠性。
电力拖动控制线路在安装中需要注意线路的类型选择、布置和布线、接线和连接以及运行测试和调试等问题。
只有在安装过程中严格按照要求进行操作，才能保证线路的工作性能和负载能力达到预期的要求，为工业生产提供稳定可靠的电力供应。
电力拖动控制线路在安装中的应用分析
电力拖动控制线路在安装中的应用分析电力拖动控制线路是一种利用电能控制机械运动的技术，广泛应用于各种工业生产中。
本文将对电力拖动控制线路在安装中的应用进行分析。
一、电力拖动控制线路的基本原理电力拖动控制线路主要由电源、控制器和驱动器组成，其基本工作原理是通过控制器输出信号，驱动器将电源提供的电能转换为机械能，实现对电动装置的运动控制。
二、电力拖动控制线路的安装要求1. 电源接入：电力拖动控制线路需要接入可靠的电源供应系统，并设置过载保护装置，以确保设备的稳定运行。
2. 控制器安装：控制器应安装在操作员易于操作和观察的位置，并保持干燥清洁，避免进水或尘埃。
3. 驱动器安装：驱动器应安装在靠近电动装置的位置，同时保持通风良好，以排热和保护驱动器。
4. 线路布置：电力拖动控制线路的电缆布置应符合安全规范，避免交叉干扰和机械损坏。
三、电力拖动控制线路的应用场景1. 机床：电力拖动控制线路广泛应用于各类机床中，如铣床、钻床、车床等。
通过控制器对电动装置进行控制，可以实现机械的切削、钻孔、车削等功能。
2. 输送设备：电力拖动控制线路可用于各种输送设备的控制，如传送带、升降机等。
通过控制器对输送设备的电动装置进行控制，可以实现物料的输送、升降运输等功能。
3. 汽车生产线：电力拖动控制线路在汽车生产线中得到广泛应用。
可以通过控制器对机械臂、输送带、装配设备等进行控制，实现汽车生产线的自动化生产。
4. 水泵和风机控制：电力拖动控制线路可用于水泵和风机的控制。
通过控制器对水泵和风机的电动装置进行控制，可以实现对水流和气流的调节和控制。
四、电力拖动控制线路的优点1. 灵活性高：电力拖动控制线路可以根据需要进行灵活的控制和调节，实现多种功能和工作方式。
2. 控制精确：电力拖动控制线路可以精确控制电动装置的运行方向、速度和转矩，以满足不同的工作要求。
3. 节能环保：电力拖动控制线路可以根据需要进行节能控制，减少能源的浪费，同时减少对环境的污染。
电力拖动控制线路在安装中的应用
电力拖动控制线路在安装中的应用摘要：随着我国科技的不断发展，我国在很多方面都取得一定的成绩，其中电器自动化技术也得到了很大地发展，并且得到了广泛地应用。
而自动控制技术和一些电子器件的应用使得电力拖动控制技术也被应用到生活的很多领域中，而且各种技术的发展和各种电力系统的产生、应用，对控制电路的应用提出了更高的要求，特别是系统安装中的线路布线要求很高。
目前，我国电力拖动控制线路安装过程中还存在着一些问题需要解决，所以要加强对电力拖动控制线路安装的研究。
本文就此展开了论述，以供参阅。
关键词：电力拖动；线路控制；安装；应用引言电力拖动控制线路可以广泛的应用到电气自动化控制系统中，可以为电力维修人员提供帮助，促使电气设备的维修质量和维修效率得到有效的提升，为此，在实际的电力设备维修过程中，相关维护人员必须要掌握这门技术，并合理对电力拖动控制线路进行应用，发挥其功能性，使得相关维护人员可以根据实际情况，采取有效的维护策略，保障相关电力设备的持续稳定运行。
由于电力拖动控制线路的原理较为复杂，为此，需要对电力拖动控制线路在安装中的应用进行分析，明确其具体情况，推动相关电力设备和系统的持续稳定运行。
1电力拖动控制电力拖动是指利用电动机拖动生产机械的工作机构，包括电源、电动机、控制设备、传动机构等。
要利用机械完成一定的工作，就需要电动机按照相应的工艺要求完成不同的方式的旋转，用特定的线路连接控制设备使设备达到对应的要求，这些就是电力拖动控制线路。
随着社会的不断进步，劳动生产率成为衡量社会进步的标志性指标。
在实际的劳动生产中，劳动生产的能力提高依赖于机械设备的应用。
因为机械设备不仅能提高生产效率，还能减少人们的劳动量，并降低生产活动的难度，同时还能不断为社会生产注入新的动力。
如今，农业和工业生产中机械的使用最为广泛。
在机械设备不断发展的过程中，由于电力的损耗较小且使用起来较为方便，所以电力逐渐取代了蒸汽动力。
随着我国的电力事业不断发展，电力拖动取得了很大的发展，并在不断改进中成为社会生产中的重要技术。
电力拖动控制线路的布线方法
电力拖动控制线路的布线方法本文仅从布线方法的角度探讨电力拖动控制线路的安装，以弥补教材中无布线方法的不足。
下面以接触器联锁正反转控制线路（如图1）的安装为例介绍其布线方法。
主电路的布线方法：顺序法，即根据线号从小到大依次安装。
图1中，安装顺序为：L1、L2、L3— U11、V11、W11— U12、V12、W12— U13、V13、W13—U、V、W。
控制电路的布线方法可归纳为三种。
第一种：线号法。
按照控制电路的线号0, 1, 2…从小到大或从大到小依次进行安装。
图1中，安装顺序为：0号线（2根）—1号线（1根）—2号线（2根：盘上1根，盘内与盘外按钮连接1根）— 3号线（5根：按钮内部连线2根，盘上2根，盘内与盘外按钮连接1根）— 4号线（3根：盘上2根，盘内与盘外按钮连接1根）— 5号线（1根）— 6号线（3根：盘上2根，盘内与盘外按钮连接1根）— 7号线（1根），共18根。
所需连接导线根数的计算方法：导线根数= 接触点数－ 1 ＋x式中，接触点数指某一线号导线与元器件连接的数量；－1指一根导线有两端（中间不允许有接头），计算根数时需减1。
＋x指根据安装位置的不同：有盘外线与盘内线连接时，＋1；无盘外线与盘内线连接时，＋0。
根据此公式可计算出控制电路各线号所需导线根数。
0号线2根（3－1＋0 = 2），1号线1根（2－1＋0 = 1），2号线2根（2－1＋1= 2），3号线5根（5－1＋1 = 5），4号线3根（3－1＋1= 3），5号线1根（2－1＋0 = 1），6号线3根（3－1＋1= 3），7号线1根（2－1＋0 = 1），共18根。
第二种：单元电路法，又称回路法。
图1的布线顺序为：1—2—3—4—5—0支路8根（FU2至KH 1根，KH至接线端子1根，接线端子至SB1进线1根，SB1出线至SB2进线1根，SB2出线至接线端子1根，接线端子至KM2联锁触头进线1根，KM2联锁触头出线至KM1线圈进线1根，KM1线圈出线至FU2熔断器1根）；3—4支路3根（SB1出线至接线端子1根，接线端子至KM1自锁进线1根，KM1自锁出线至KM2联锁触头进线1根）；3—6—7—0支路5根（SB2进线至SB3进线1根，SB3出线至接线端子1根，接线端子至KM1联锁触头进线1根，KM1联锁触头出线至KM2线圈进线1根，KM2线圈出线至KM1线圈出线1根）；3—6支路2根（KM2自锁进线至KM1自锁进线1根，KM2自锁出线至KM1联锁触头进线1根）共18根。
电力拖动线路安装要点
电力拖动线路安装要点
实训前准备工作
1、准备好原理图
2、准备好钢笔（实训时带上）
3、准备好小刀等剥线工具
4、准备好接线图
安装顺序
（一）布局
（二）线路安装步骤
1、控制线路安装
顺序：按原理图从下而上，一层一层安装。
原则：（1）线不能交叉，横平坚直。
（2）分线点必须在螺丝上。
2、主线路安装
顺序：按原理图从上而下，一层一层安装。
原则：（1）线不能交叉，横平坚直。
（2）分线点必须在螺丝上。
3、按钮安装
按线号顺序用软胶线进行安装，剥出软胶线头长约1-2cm，用手往顺时针方向捋紧，按顺时针方向安装在螺丝的垫板下，露出的导体线头不能超过3mm，将要接到接线端子上的软胶线从按钮盒中穿出并贴纸胶带标线号，最后将所有与接线端子相接的线捆在一起。
（三）线路检测
（四）通电试车
1、通电前准备
（1）安装熔体
（2）连接电动机线
（3）连接电源线
（4）检查连接是否正确，空气开关必须断开。
2、通电试车
（1）通电：闭合空气开关，插上插头，合上闸刀开关。
（2）试车：①按下SB1实现电动机长动，按下SB3电动机停止。
②按下SB2电动机转动，松开SB2电动机停止。
（3）断电：断开闸刀开关，断开空气开关，拆除电源线，拆除电动机线，拆除熔体。
（五）故障排除。
简述电力拖动控制线路安装过程注意事项
简述电力拖动控制线路安装过程注意事项
电力拖动控制线路安装过程注意事项包括：
1.安装位置：电力拖动控制线路应安装在通风良好、无雨淋、干燥、无腐蚀
性气体或粘度较高的气体的地方。
如果需要安装在潮湿和高温环境中，需要采用防水、防潮、防爆等特殊设计。
2.线缆选择：选用质量稳定、结构紧凑、耐腐蚀、抗老化的电缆，并在使用
前进行检查和测试。
同时，要根据具体情况确定电缆的长度和规格，以保证线路的稳定性和可靠性。
3.保护措施：在电力拖动控制线路中，需要加装适当的过载保护和漏电保护
器。
这样可以有效地避免因电流过大或漏电导致的火灾、爆炸等危险情况的发生。
4.遵守相关规定：电力拖动控制线路的安装必须遵守相关规定和标准，包括
安全距离、电缆绝缘层的保护、设备的接地等。
5.维护保养：电力拖动控制线路安装完毕后，需要进行定期的维护保养，包
括清理灰尘、检查电缆的紧固情况、检查设备的运行状态等。
6.安全防护：在安装和维修电力拖动控制线路时，必须采取必要的安全防护
措施，如佩戴安全手套、使用工具安全等。
7.人员培训：对从事电力拖动控制线路安装和维修的人员进行定期培训，提
高他们的技能水平和安全意识。
以上是电力拖动控制线路安装过程需要注意的事项，希望能对您有所帮助。
电力拖动项目一 电动机正转控制线路安装与检修
知识拓展：常用低压开关 负荷开关
1.开启式负荷开关 (1)结构组成
胶盖 刀式动触头 瓷质手柄 进线座
静触头
瓷底座 胶盖紧固螺 钉 出线座 熔体
(2)符号及型号含义
符号：
型号含义： HK □ － □ / □ 极数 额定电流
QS
设计序号 开启式负荷开关
例 HK1-30/2 HK1-60/3
HK系列开启式负荷开关的主要技术数据
4)在分闸和合闸操作时，应动作迅速，使电弧尽快熄灭。
2.封闭式负荷开关
（1）结构
1-动触刀 2-静夹座 3-熔断器 4-进线孔 5出线孔 6-速断弹簧 7-转轴 8-手柄 9-罩 盖 10-罩盖锁紧螺栓
（2）符号及型号含义 符号： 型号含义： HH □ － □ /□
极数
额定电流
QS
设计序号 封闭式负荷开关
配用熔丝规格 熔丝成分 熔丝线径 （％） （mm） 铅 锡 锑 1.45～1.59 2.30～2.52 3.36～4.00 98 1 1 1.45～1.59 2.30～2.52 3.36～4.00
型号 HK1-15 HK1-30 HK1-60 HK1-15 HK1-30 HK1-60
额定 额定 可控制电动机 极数 电流 电压 最大容量（kW） （A ） （V ） 220V 380V 2 15 － － 220 2 30 220 － － 2 60 220 － － 3 15 380 1.5 2.2 3 30 380 3.0 4.0 3 60 380 4.5 5.5
2、交流接触器的结构示意图
3、交流接触器的型号及含义
交流接触器铭牌
4、交流接触器的符号
线圈
主触头
辅助常开触头
辅助常闭触头
电力拖动控制线路在安装中的应用分析
电力拖动控制线路在安装中的应用分析随着现代化工业的发展，电力拖动控制系统在工业生产中的应用越来越广泛。
而电力拖动控制线路作为整个拖动系统中的关键组成部分，在安装中的作用尤为重要。
本文将从电力拖动控制线路的定义、安装原则、安装步骤、常见故障及解决方法等方面进行分析，希望能够为相关领域的从业人员提供一些参考和帮助。
一、电力拖动控制线路的定义电力拖动控制线路是指将电力拖动设备分成一定数量的电气控制回路，通过这些回路将电力传给不同的部件，以实现对电力拖动设备的控制。
通常情况下，电力拖动控制线路由电源线、控制线以及接地线等组成。
1. 安全第一在进行电力拖动控制线路的安装时，一定要把安全放在首位，严格按照相关安全规定和标准进行操作，确保安装过程中没有安全隐患。
2. 稳定可靠电力拖动控制线路负责传输电力信号，因此在安装过程中必须确保线路稳定可靠，避免出现接触不良、线路断裂等问题。
3. 灵活高效电力拖动控制线路的安装需要考虑到后续的维护以及设备的更换等因素，因此在安装时需要考虑线路的布局是否灵活，是否能够提高工作效率。
1. 布线规划在进行电力拖动控制线路的安装前，首先需要进行布线规划，确定线路的走向、连接点以及电气设备的布置位置。
2. 材料准备根据布线规划，准备好所需的电缆、电工工具以及其他安装材料，并进行必要的检查，确保材料的质量符合要求。
4. 连接接头将线路连接到各个电气设备上，并进行必要的接头处理，确保线路连接牢固、接触良好。
5. 安全接地对电力拖动控制线路进行必要的接地处理，确保线路在运行过程中不会因为静电或者其他原因产生安全隐患。
6. 调试检查完成线路安装后，进行必要的调试检查工作，确保线路连接正确、正常工作。
1. 线路短路线路短路是电力拖动控制线路中常见的故障，通常是因为线路接头处造成短路。
此时需要及时检查并重新接线。
2. 线路断路线路断路可能是因为电缆老化或者人为破坏导致，需要进行详细检查找出具体原因，并进行更换或者修复。
控制线路的安装步骤和方法
1．按元件明细表配齐电器元件，并进行检验。 全部电气控制器件，至少应具有制造厂旳名 称或商标、型号或索引号、工作电压性质和 数值等标志。如工作电压标志在操作线圈上， 则应使装在器件上线圈旳标志是显而易见旳。
■
•2．安装控制箱(柜或板)
• 控制板旳尺寸应根据电器旳安排情况决定。
■
• (2)可接近性：全部电器必须安装在便于 更换、检测以便旳地方。
• 为了便于维修或调整，箱内电气元件旳部 位，必须位于离地0.4-2米之间。全部接 线端子，必须位于离地至少0.2米处，以 便于装拆导线。
• 3)间隔距离：安排器件必须符合要求旳间 隔距离，并应考虑有关旳维修条件。
• 控制箱中旳裸露、无电弧旳带电零件与控 制箱导体壁板间旳间隙为：对于250伏下 列旳电压，间隙应不不大于15毫米；对于 250-500伏旳电压，间隙就不不大于25毫 米。
• 5、上下触点若不在同一垂直线下，不应 采用斜线连接。
• 6、导线与接线端子或线桩连接时，应不 压绝缘层、不反圈及露铜不不小于1mm。 并做到同一元件、同一回路旳不同接点旳 导线间距离保持一致。
• 7、一种电器元件接线端子上 旳连接导线不得超出两根， 每节接线端子板上旳连接导 线一般只允许连接一根。
是浅蓝色：
• 3、交流或直流动力电路应采用黑色： • 4、交流控制电路采用红色：
•
• 5、直流控制电路采用蓝色： • 6、用作控制电路联锁旳导线,假如是与外
边控制电路连接,而且当电源开关：断开 仍带电时,应采用橘黄色或黄色：
• 7、与保护导线连接旳电路采用白色：
■
■
• 4)箱内电器(如接触器、继电器等)应按原 理图上旳编号顺序，牢固安装在控制箱 (板)上，并在醒目处贴上各元件相应旳文 字符号。
电力托动控制线路安装与调试一体化教学 (1)
主讲：A
B
主讲教师介绍
A
主讲教师
男，一级实习指导教师、技师。擅长《维修电工实 训》、《电气自动化技术实训》课程，具有丰富的 实践教学经验，曾先后指导学生参加技能大赛，获 得一个国家级二等奖、一个国家级三等奖、一个省 级一等奖、两个省级二等奖。
B
女，讲师、高级工。擅长《电工基础》、《电气 自动化技术实训》课程，具有丰富的实践教学经 验，参加自治区技能大赛获得第四名。
电力拖动控制线路安装与调试
主讲： A
B
政策说明
什么是一体化教学？人力资源和社会保障部办公 厅发2009 86号文（关于印发技工院校一体化课 程改革试点工作方案的通知）、人力资源和社会 保障部办公厅发[2012]30号《一体化课程开发技 术规程》等文件对一体化教学的概念给出了明确 定义： “一体化课程是以国家职业标准为依据，以综合 职业能力培养为目标，以典型工作任务为载体， 以学生为中心，根据典型工作任务和工作过程设 计课程体系和内容，按照工作过程的顺序和学生 自主学习的要求进行教学设计并安排教学活动” 。
电力拖动控制线路安装与调试
主讲： A
B
教材介绍
《维修电工实训》校内自编教材
本课程采用教材为校内自编教材，是依据维 修电工国家职业标准（初、中、高级）以及 当前企业生产岗位需求编写的。内容在满足 职业技能鉴定的基础上增加了当前广泛使用 的自动控制、变频调速及软启动等新技术， 具有较好的实用性。
电力拖动控制线路安装与调试
主讲： A
B
角色定位
引导、咨询、指导、评价、总结； 教师是导演 学习过程是学生做的过程（咨询、计划、 决策、实施、检查、评价）
学生是演员
点动正转控制线路的安装(教案)-《电力拖动控制线路与技能训练(第六版)》
《点动正转控制线路的安装》教学设计科目点动正转控制线路的安装授课日期2023.10.22 章节三相笼型异步电动机的点动正转控制线路课时 1授课方法讲授法、直观演示法、任务驱动法、集体讨论法教学目标掌握点动控制线路电气元件的图文符号和工作原理理解点动控制线路的工作原理掌握电动机点动控制线路的安装与调试方法掌握电动机点动控制线路的检测方法教学重点1.电器元件的图文符号和工作原理2.点动正转控制线路的安装与调试教学难点点动正转控制线路的测试教学过程教学环节学习内容教师活动学生活动上课前准备（10分钟）1.组织学生进入工位并清点人数2.提前对本次课教授内容浏览一遍3.准备好所需的教具和材料1.学生将手机放到指定位置.2.按固定工位入座3.检查设备是否有损坏4.提前准备好所需材料和工具新课导入（5分钟）电动机点动控制的应用。
举例：钻床、电动葫芦、吊机等1.提问：学生是否对点动控制有所了解？2.提问：生活中常见的点动模式有哪些？2.通过仿真软件演示电动葫芦的运行模式1.认真听讲2.回答问题，跟随老师互动3.产生对电动机点动控制的初步了解和兴趣新课讲授（10分钟）电路图讲解1.介绍电路图的电器元件2.讲解电动机点动电路的工作原理 1.认真听讲，熟悉图纸的电器元件及其工作原理2.认清电器元件的图文符号与之对应的实物位置任务实施（20分钟）任务一：电动机点动控制线路的安装1.通过现场演示的方式，接出一个示范模板，在安装的过程中进行知识技能的讲解2.线路安装的注意事项提醒3.下发任务，现场指导1.认真听讲，细心操作2.严格遵循实训室要求和用电安全进行操作3.严格按照电路图的原理进行线路安装任务二：线路检测通过PPT展示通电前的电路检测方法：1.短路测试法（主电路：相间短路测试。
控制电路：电源端短路测试）2.通路测试法（测每一相首尾两端）1.认真听讲2.根据电路的检测方法进行通电前的检测任务三：通电调试1.指导学生进行合闸上电调试，进行项目成果评价2.提醒学生禁止私自合闸上电调试1.清理台面，检查电源线的好坏2.在老师的指导下进行通电调试3.通电成功后，拆线，清理工位，作好总结拓展（3分钟）故障检测方法和操作步骤提出问题，升华课题内容思考与讨论，回答问题总结（2分钟）对本节课内容进行总结跟随老师进行总结。
中职电力拖动教案：正反转控制线路
中等专业学校2023-2024-1教案
环节
教学内容（1）起动：
按下SB2
有电流通过KM线圈
交流接触器动合主触头闭合，电动机正转起动交流接触器动自锁触头闭合，自锁
（2）松开SB2，
电动机继续运行
起动过程与具有自锁的正转控制电路相同
（3）停止：
过载时，KH动断触头断开
（或按下SB1）
KM线圈失电，自锁触头断开，
解除自锁
动合主触头断开，电动机断电停转
环节
教学内容二、双重互锁正反转控制电路
双重互锁正反转控制电路（1）KM1自锁触头闭合, 自锁
KM1动合主触头闭合,电机正转
KM1联锁触头断开
对KM2联锁
（2）按下SB3,
KM1线圈失电
KM1自锁触头断开,解除自锁
KM1主触头断开,电机停转
KM1联锁触头闭合，解除联锁
（3）KM2自锁触头闭合,自锁
KM2主触头闭合,电机反转
KM2联锁触头断开
对KM1联锁
环节
教学
内容按下SB3
KM2线圈失电
KM2自锁触头断开,解除自锁
KM2主触头断开,电机停转
KM2联锁触头闭合，解除联锁
【布置作业】课后习题。
画原理图，分析工作原理。
板
书
设
计
教后札记。
电力拖动控制线路在安装中的应用分析
电力拖动控制线路在安装中的应用分析电力拖动控制线路是一种用于控制电动机运行的系统，它通过电气信号传输来控制电机的启动、停止和转向等操作。
在工业生产和机械设备中，电力拖动控制线路被广泛应用，它能够提高生产效率，减少人力成本，保证生产安全。
本文将从安装角度对电力拖动控制线路进行应用分析。
一、安装前的准备工作在进行电力拖动控制线路安装前，必须进行充分的准备工作。
首先需要进行技术方案设计，包括线路布置、电路连接、控制面板设计等内容。
同时需要确定电动机的运行参数，以便进行相应的电气设计。
在安装现场，需要对相关电气设备和线路进行检查，保证其符合安装要求。
还需要明确安装人员的技术要求和安全操作流程，保证安装过程安全可靠。
二、线路布置和布线线路布置和布线是电力拖动控制线路安装的重要环节。
在进行线路布置时，需要根据现场实际情况进行合理规划，确保线路走向合理、布线路径畅通，并考虑到线路的维护和故障排除。
在进行布线时，需要根据实际情况进行电气连接，保证连接安全可靠、符合电气标准，并进行必要的绝缘处理，防止电气短路和漏电等情况发生。
三、控制面板的安装控制面板是电力拖动控制线路的重要组成部分，它对电机的启动、停止和转向等操作起到关键作用。
在控制面板安装过程中，需要根据设计方案进行布置，确保控制元件的安装位置合理、操作方便，同时需要对控制线路进行正确的接线，保证控制面板的正常运行。
四、电气连接和调试电力拖动控制线路在安装过程中，需要进行电气连接和调试工作。
电气连接是指将各个电气设备进行连接，并进行联调测试，保证各部件之间的电气连通和互锁正常。
在进行电气连接时，需要注意对电气设备进行正确的接线，保证接线的牢固和稳定，避免因接线不良导致的电气故障。
同时在进行调试过程中，需要对控制面板进行功能测试，确保各个控制功能正常，对电机进行运行测试，保证电机的正常运行。
五、安全防护和规范操作在电力拖动控制线路的安装过程中，需要重点关注安全防护和规范操作。
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优秀教研成果评选活动参评论文
电力拖动控制线路安装新法
电力拖动控制线路安装新法
内容提要：分别从电器元件的布置、接线位置在图上的标注、接线和线路检查等几个方面详细介绍了电力拖动控制线路的安装技能训练的教学方法。
关键词：电力拖动线路安装方法
电力拖动控制线路的安装课题虽然传统，但在电工专业初、中级操作技能训练内容中仍是一非常重要的课题。
过去，我们曾用大量的时间、人力、物力对学生进行此项训练，但由于没有一套详细到每一具体操作细节的教学方法，学生在操作过程中，一边接线，一边还要考虑下一步如何进行，这样不仅操作速度慢，而且容易出现错误，不易掌握，教学效果很不理想。
经过多年的教学实践，我总结出一套有关线路安装的比较科学的教学方法。
采用这套方法教学，可以使学生在很短的时间内掌握较复杂线路安装的技巧。
掌握这套方法教学，不仅可以以最短的时间、最简捷的布线，正确地安装较复杂线路，而且还能以最快的速度，在不通电的情况下检查所接线路是否正确。
若有故障也能很快找到并正确处理。
用此法教学前学生必须具备的两点知识：
1、掌握一定的电路分析能力
这对掌握电路工作原理，理解电路中各元件动作过程，特别是对线路安装完毕后的检查和故障的分析与排除提供必要的理论指导。
2、掌握常用电器元件的结构、用途和调整方法。
下面谈谈用此法教学的四个步骤：
一、布置电器元件
根据电动机控制电路中主、辅电路的连接特点，以方便接线为原则，确定如熔断器、接触器、中间继电器、时间继电器、热继电器、按扭等元件在电工模拟板上位置。
根据我们的教学经验，在元器件不太多的情况下，接触器、中间继电器、时间继电器，这些元件在电工模拟板的中间从左到右顺序一字排开比较合适，如图1这样布置，不管电路多复杂，也不会出现布线困难，更不会出现交叉线的情况。
确定合理的元件位置是做好接线工艺的基础，元件位置设计得是否合理将影响到后序的工艺过程，以至决定接线后整体板面是否美观。
二、在图上标注接线位置，画按扭接线图
先在原理上标注各连接点的实际位置，然后根据自己编制的连接位置，在实物上找到相应的点后进行连接，这是我总结的这套教学方法的核心部分。
具体方法是这样的：首先要对各元件中各接点进行命名，以常用的CJ10-10交流接触器为例进行说明，如图2所示（俯视图），以图中虚线为界，所有在虚线以上的接点均叫“上桩头”，所有在虚线以下部分的接点均叫“下桩头”，主触头用1、3、5号表示，辅助触头以2、4号表示，另外还有线圈的上、下桩头，这样每一个接触器所有的接头
均有一个唯一的名字。
如KM1的2号常开上桩头（图中①所指）；KM1的1号主触头下桩头（图中②所指）；KM1的4号常闭上桩头（图中③所指），以此类推。
中间继电器（常用JZ7—44）各接点的命名与接触器类似，只不过它没有主触头，所以触头从左到右用1、2、3、4号区分。
时间继电器各接点的命名方法，以JS7—2A为例如图3所示。
由于时间继电器只能垂直安装，所以以中间垂直的虚线为界，所有左边的接点均叫“左桩头”，所有右边的接点均叫“右桩头”，如：延时触头常开左桩头（图中①所指），延时触头常闭右桩头（图中②所指），瞬时触头常闭左桩头（图中③所指）。
用以上的命名方法，在图纸上进行接线位置的标注（标注要简捷）。
下面以Y—△降压起动自动控制电路为例进行说明（如图5）。
这里要指出的是，一个相同的触头符号在辅助电路中如果出现两次或两次以上时，一定要用触头号进行区分，以防在接线过程中将这几个触头混淆。
对于按钮中的连线，我们采用模仿实物画图，并且规定：原理图中，按钮触头的上、下接点与实际接线图保持一致，防止出错，如图4所示（说明：虚线连接的两接点，表示常闭触点，另两点为常开触点，圆圈中表示线号）。
在实际接线时各接点之间应以最短线路连接，所以同一线号的各接点应尽量安排在元器件的同一侧，即尽量使上桩头与上桩头连接，下桩头与下桩头连接，在特殊情况下允许上桩头与下桩头连接，一般不太复杂线路仅出现一次这种情况。
对于主电路的接线标注就比较简单了，只需在每一个接触器的主触头符号上端用1、3、5对应每一个主触头进行编号，并在主触头符号的右侧标注上、下桩头。
一般情况下，
实际安装的主触头上、下桩头的安排，应以方便主电路走线为原则。
如电源进线尽量安排在上桩头，去电机的出线尽量安排在下桩头。
三、根据标注连接导线
实际安装仍然遵循先辅助电路，后主电路，由内而外进行连接的原则。
一般情况下，辅助电路的安装是从接触器等元件的线圈开始，先做0号线，完成后，再从辅助电路图中最左边线圈的非0号端开始，从左向右一条一条地向上进行安装。
特别要指出的是，每一安装步骤要做完一个线号的所有导线，即一个线号的导线不能分多次连接，以防出错。
下面以Y—△降压起动自动控制电路图5中5号线为例来说明安装过程；
首先根据原理图中各接点的标注位置，在实物上找到该线号全部相应的接点（若接点数比较多，可用废短线暂时压接在各接点作为记号）。
5号线共有4个接点，它们是：时间继电器线圈右桩头、时间继电器延时触头常闭右桩头、KM2常闭下桩头、KM3常开下桩头，然后在实物上用导线按空间的顺序依次连接所有的接点，且导线的根数为接点数减一。
这样做有几个好处；一是不会多接或漏接接点；二是最简方式连接，线路上不会出现重复走线的现象。
如有顺序排列的1、2、3三点，则应1与2相连，2与3相连，不会出现1与3相连，3再与2相连的情况；三是用线最省钱；四是不易出错。
熟悉了上述方法后，我们可以采用列表的方式，来反映每一操作步骤。
在此以图5的辅助电路中接触器、时间继电器间连线为例加以说明：
用以上的方法进行教学，学生可以在较短时间内学会如何用最短的时间，正确地安装电路。
当然，接线工艺也是学生实习中一个很大的难点。
工艺要求导线与电器的连接处不压绝缘层、不露铜芯、不得出现交叉线，接出的线要横平竖直，转角成90度，整齐美观；主、辅线路要分路敷设，颜色也要区分等。
为了提高接线速度，我们让学生将常用尺寸，如接触器触头、线圈等接线桩距板面的高度，画在电工模拟板上，要用时就不需从实物上量取而从尺寸上量取就行了。
当然对于上述工艺要求还需经过反复练习才能熟练掌
握。
四、检查电路
在电路安装结束后，如何在不通电的情况下快速地检查线路是否正确，对于学生来说又是一个难点。
过去是一条线一条线地核对，这样所花时间长，且有时连自己都搞得头昏眼花，效果不好。
现在我们采用按动所有能动的元件，改变其触头状态，从而改变元件线圈接入电路的情况，一般用测量辅助线路两端（0号线与1号线之间）的直流电阻来进行判断。
常用元件线圈（380V）直流电阻值是：接触器（CJ10-10）1800欧姆；中间继电器（JZ7-44）1200欧姆；时间继电器（JS7-2A）1200欧姆。
下面以图5为例说明电路检测方法：用万用表R×100欧姆档测量0号线与1号线之间的直流电阻值。
当所有元件均未按动前，其阻值应为无穷大，否则电路有误。
当按下SB2，则KT、KM3线圈被接入电路，万用表测出其线圈的并联阻值约为720欧姆。
若只测出KT线圈的阻值（1200欧姆），则说明KM3线圈未被接入电路，可查KM3线圈上的0号线、6号线和KT常闭触点及5号线。
仍按下SB2，用手模仿时间继电器线圈通电状态，按下时间继电器的动铁芯，经过时间继电器的延时后，由于其常闭触点分断，万用表测量的阻值应从720欧姆突变上升为1200欧姆。
仍按下SB2，其余元件松开，轻按KM3使其常闭触头分断而常开触头又未闭合，则KT 和KM3线圈接入电路，测出其并联阻值为720欧姆，当继续向下按KM3，则其常闭触头分断常开触头闭合，此时就有KT、KM3、KM1三个线圈被接入电路，此时万用表上所测阻值应为三个线圈的并联值，约为510欧姆。
所有元件均松开，按下KM1,则KM2线圈接入电路，万用表应显示1800欧姆电阻值。
若接完电路后用万用表检查的结果与上述相同，则表示所接的电路基本正确。
其它电路的检查方法以此类推。
若遇到线路有故障，我们还可以利用先前在原理图上标注的接点位置，很快找到故障点的实际位置，提高了排故的速度。
总之，这套教学方法非常有效，一般的学生可在几天内掌握，大大地提高了教学效率，降低了教学成本。
图1元件布置图图2CJ10-10接触器俯视图
图3时间继电器俯视图图4按扭接线图
图5Y—△降压起动自动控制电路。