辅导员优秀论文评选结果
【高校辅导员优秀论文范例】高校辅导员科研能力影响因素研究
高校辅导员科研能力影响因素研究摘要：本研究拟通过采用主成分分析法以北京航空航天大学为例对高校辅导员科研能力影响因素进行实证分析，探究和识别影响辅导员研究能力的主要因素。
基于此提出相应应对建议，以期对进一步推进高校辅导员队伍的专业化、职业化建设有所助益。
关键词：辅导员；科研能力；主成分分析法；主要因素一、引言高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。
辅导员在全面贯彻落实学校的方针政策的同时,还需要善于抓住当前社会变化和学生发展的新情况，运用科学方法与专业知识有针对性地探索学生工作的新方法，总结归纳学生工作的基本规律，实现由实践型角色向实践研究型角色的转变，这也是当前高校辅导员队伍专业化、职业化建设的题中之义。
今年4月，教育部印发了《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》，其中对高校辅导员的科研能力和理论实践研究提出了更为明确的要求。
目前，高校辅导员一般均为硕士及以上文化程度的学生或专职教师担任，虽然相比于本科生、专科生等具有相对丰富的专业知识背景及科研实践经验，但是从当前辅导员科研成果数量和质量来看，仍然存在一定的问题。
因此，针对高校辅导员科研能力的影响因素进行深入剖析，不仅有利于更好地了解当前高校辅导员科研能力培养面临的问题和缺失的因素，而且能够为促进辅导员科研能力的有效提高提供实证依据与政策建议。
二、研究现状与实践问题目前，我国学术界针对高校辅导员科研能力的研究还相对较少。
以在“中国知网”检索为例，以“科研能力”作为关键词可检测到的论文为1493篇；以“辅导员科研能力”作为关键词，检索到的研究论文仅为273篇，即研究高校辅导员科研能力的科研成果仅占整个高校科研能力研究的18.3%。
在这些不多的研究中，学者们主要针对高校辅导员科研能力提升的必要性、辅导员科研能力不足的主要表现等方面进行定性分析，并从宏观层面提出一些对策和建议。
而这些已有研究对影响高校辅导员科研能力的因素分析仍相对较为简略，存在一定缺失。
关于表彰皖学院第一届辅导员论坛优秀论文的决定
关于表彰皖西学院第一届辅导员论坛优秀论文的决定
各学院：
为进一步落实《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》和《普通高等学校辅导员培训规划（2013-2017年）》要求，促进辅导员工作交流，提升辅导员的理论素养、提高业务能力，增强思想政治教育工作的针对性和实效性，推进我校辅导员队伍专业化、职业化建设，学校举办了第一届辅导员论坛优秀论文评选活动。
经过各学院推荐，专家评审，共评出一等奖论文2篇、二等奖论文3篇、三等奖论文5篇、优秀论文18篇、优秀组织奖4个，现予表彰。
希望受到表彰的同志再接再厉，继续加强对辅导员工作的理论研究与实践，不断提高辅导员工作科学化水平。
附件1：皖西学院第一届辅导员论坛优秀论文获奖名单
附件2：皖西学院第一届辅导员论坛优秀论文评选优秀组织奖
二〇一四年十二月八日
附件1：
皖西学院第一届辅导员论坛优秀论文获奖名单
附件2：
皖西学院第一届辅导员论坛优秀论文评选优秀组织奖
建筑与土木工程学院机械与电子工程学院政法学院
艺术学院。
第30届山东省青少年科技创新大赛辅导员论文获奖名单
科技辅导员论文获奖名单
谢 海 杨夕超 曹保玥 范志婷 马田雨 孙丽娟 丁 华 崔 超 刘中霞 宋金枝 于梅香 盖新平 朱明军 王新华 李顺宝 北大二小 烟台莱州市三山岛街道过西小学 临淄区实验中学 临沂市科学技术合作与应用研究院 青岛天山小学 威海一中 滕州市龙阳镇中心小学 济南市景山小学 费城街道中心幼儿园 邹平县第一中学 威海皇冠小学 烟台莱阳市盛隆小学 济宁市兖州区第一中学 垦利县第二实验中学 潍坊第一中学 济南市 烟台市 淄博市 临沂市 青岛市 威海市 枣庄市 济南市 临沂市 滨州市 威海市 烟台市 济宁市 东营市 潍坊市 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2
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第30届山东省青少年科技创新大赛
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 刍议培养小学生的科技实践能力 优化整合科普资源 提升师生科技素养 多途径培养学生创新能力 对临沂市青少年科技创新教育现状的思考与建议 让科技创新的火花向科学课堂延伸 帮孩子找回创新欲望 开发身边的科技资源 提高学生科学素养 我的梦想我的团——科技达人社 充分利用自制玩具促进幼儿智能发展 心理辅导新看点----中学校园心理剧 立足校本课程，为科技创新插上腾飞的翅膀 浅谈农村中学生科学幻想绘画辅导工作 微信在移动教学中的应用初探 信息技术环境下教学模式和教学方法的创新研究—— 山东省“十一五”教育技术重点研究课题工作报告 培养学生创新素养与质疑能力的重要性
科技辅导员论文获奖名单
作者 金红蕾 孔 玉 邢雪梅 冯德峰 付 丽 宿 娜 隋培芹 胡士功 刘恭君 王 颂 张 娜 范玉银 王在强 孔宪平 苑红卫 单位 崂山区东韩小学 洪楼第三小学 崂山区第一中学 济宁市兖州区第一中学 嘉陵江路第一小学 烟台莱州市双语学校 威海海埠小学 邹平县第一中学 单县人民路小学 枣庄市第三十九中学 淄川区磁村中学 莱城区茶叶口镇上茶叶小学 鄄城县彭楼镇金石希望小学 东昌府区青少年素质教育基地 荣成市石岛实验中学 地市 青岛市 济南市 青岛市 济宁市 青岛市 烟台市 威海市 滨州市 菏泽市 枣庄市 淄博市 莱芜市 菏泽市 聊城市 威海市 获奖等次 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
毕业论文中期辅导员评语(标准版)
毕业论文中期辅导员评语毕业论文是确保人才培养质量的重要教学环节。
教师的评语可以让学生看到自己的不足。
你想知道毕业论文中期辅导员评语怎么写吗?接下来就一起分享为大家整理的毕业论文中期辅导员评语吧!毕业论文中期辅导员评语【优秀篇】 1. 答辩小组通过对该论文的审核，认为该论文选题具有研究价值，作者具有一定的阅读参考资料的能力，基本完成了毕业论文任务书所规定的内容，行文流畅，答辩时能较正确地回答问题。
本文尚存在全篇结构不够合理介绍多与论述等缺陷。
经答辩小组讨论，答辩成绩定为。
2. 答辩小组通过对该论文的审核，认为该论文立意较好，作者具有一定的阅读参考资料的能力，基本完成了毕业论文任务书所规定的内容，行文流畅，答辩时能正确地回答答辩小组提出问题。
本文尚存在个别语言表述欠妥观点不够条理清晰等缺点。
经答辩小组讨论，答辩成绩定为。
3. 答辩小组意见该生能在规定时间内能陈述论文的主要内容，但条理不够明确，对某些主要问题的回答不够恰当，但经提示后能作补充说明。
答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文成绩为及格。
4. 本文选题的角度较为新颖，文章脉络清晰，文笔流畅，基本观点明确。
文章目前仍存在的主要问题：学生没有完全深入和消化所查找的资料，论据不够充分有力。
5. 此文首先值得肯定的是选题的立意较好。
也是较有研究空间的论题。
论文在有限的篇幅里，也基本能叙述清楚该专题属于业内研究程度及第一手资料文献都积累较多的领域，注意充分吸收已有研究成果以支持自己的分析研究。
论述清楚，论点鲜明，论据充实，结构合理，文笔流畅。
存在不足在于缺少自己的新的观点，多为总结今人研究之成果，但作为一名本科生也属可贵。
6. 立意较好，也很有研究价值。
但此题构架和内容都比较庞大，也需要较强较成熟的独立研究能力，因此，对于本科生来说，难度不小。
如果作者能多吸取和借鉴前人的研究成果，并加强对文献的阅读和分析，则更能帮助其在论题的论证上，理顺逻辑，顺畅思辨。
2013年全国高校辅导员工作优秀论文获奖名单
丁蓓蕾 骆春丽 孙伟彦 赵一君 丁光耀
费瑞振 中南大学 黄晓娴
基于创新理论的我国高校学生事务管理转型升级 张斯虹 路径 宋玉文 建立健全立德树人根本任务的工作机制探讨 张冬利 帆
中山大学
华南理工大学 广东药学院 广西师范学院 桂林师范高等专科学校 罗 钟 滌 重庆大学
思想政治教育中辅导员与学生间话语体系的融合 吴 大学生思想政治教育“网上”“网下”协同育人 模式刍议 全程体验视野下大学生日常思想政治教育四个课 堂的构建 媒介演进中的青年价值观引导：历史嬗变与当代 审思 大学生自尊与主观幸福感研究：情绪调节的中介 作用 农科院校新生学业生涯规划现状研究 基于大学生专业认知的学风建设对策研究
田 华 热孜玩古丽 周 立
第 6 页，共 6 页
冯国涛 刘晓虎
“管理—信息技术”复合型人才综合素质培养体 张均强 系探索与实践 任 炀 浅析平衡计分卡在辅导员专业化建设中的应用 陈宁
“一种基于专业化 、职业化背景下高 西南交通大学 校辅导员工作‘
龚
漪
电子科技大学 西南财经大学 成都纺织高等专科学校 曲靖师范学院 西藏大学 西安交通大学 长安大学
高校辅导员思想政治教育工作中语言艺术的运用 太扎姆 高校资助工作中加强大学生思想政治教育的途径 刘亚敏 边疆民族地区高校培养学生主观能动性的思考 李超楠 甜
2013年全国高校辅导员工作优秀论文获奖名单 一等奖（20篇）
论文题目 大学生创业意向影响因素及建议 认识论视角下的大学生共同理想教育 作者姓名/ 课题组名称 宋晓东 刘一博 张 作者单位
兴 北京航空航天大学 南开大学 东北大学
叙事疗法在大学生日常思想政治教育中的实效研 李瑞奇 究 张天扬 清华大学“双肩挑”辅导员工作实效分析 张 波 社交网络中大学生意见领袖的发现、评估与引导 金 基于角色分类的大学生网络舆情分析与网上舆论 吴 引导 社会管理创新视域下大学生思想政治教育研究 大学生对心理咨询的认知与需求调查研究 晶 婷
优秀辅导员事迹材料精选5篇
优秀辅导员事迹材料精选5篇优秀辅导员事迹材料精选篇1芜湖师范毕业以来，我一向以一颗年轻的心，满怀对未来的完美憧憬，满腔热情，走上了三尺讲台。
从教以来我对学生，对教育事业倾注了无限的爱，在这些年里，我深深体会到教师的艰辛与伟大;体会到教育工作的神圣，体会到师爱的博大;体会到严谨治学，大胆创新对现代教师的重要性。
一、努力探索，提高少先队工作质量自从担任少先队中队辅导员那天起，我就暗暗下决心：要有信心干好育苗树人的事业，由于学校领导的支持与信任，我走上了开拓进取、探索前行的艰难之路。
为了打开少先队工作的新局面，我很努力充实和提高自我这方面的业务水平，主动与上级组织沟通联系，争取上级领导的支持和指导，这给我做好少先队工作创造了良好的外部环境。
我认为，游戏活动在少先队活动中占有十分重要的地位，才适合教育成长中的少年儿童，所以我潜心研究、精心设计，组织队员们开展"崇尚科学、反对迷信"主题队会和"手拉手、献爱心"等丰富多彩的队活动。
每次活动都充分调动了全体队员的小主人精神，让少先队员在活动中受到深刻而具体的教育，也为自我做好陌生又生动的少先队工作铺开了一条路。
经过太多的汗水之后，学校的队活动得到了少先队员的认同，领导的赞许，但我并没有所以而停住脚步。
二、利用好德育，培养学生的良好品德五育并举，德育先行。
我先从学生生活中的一点一滴抓起，由于学生的道德品质、行为习惯在潜移默化中发生着巨大变化，我就经过"以美育人"的办学观念，加强学生行为习惯养成教育，并根据本班学生娇生惯养、经济相对发达，学生的优越感强，衣食不愁，但却缺乏对他人的理解、关心，缺乏劳动观念，自立本事差，自私任性表现得很突出，连家长也头疼，组织开展了"把爱心送进老人会"联谊活动，培养队员的社会职责感，让队员们深深感受到助人的欢乐。
把队员们的思想道德教育作为立队之本，将做人做事的基本道理内化为健康的心理品质，构建有时代特点和中队特色的德育系统工程，不断改革、不断创新。
合肥市教育局关于公布2020年合肥市中等职业学校优秀教研论文、优质课和优秀教学软件评选结果的通知
合肥市教育局关于公布2020年合肥市中等职业学校优秀教研论文、优质课和优秀教学软件评选结果的通知
文章属性
•【制定机关】合肥市教育局
•【公布日期】2020.08.04
•【字号】合教秘〔2020〕96号
•【施行日期】2020.08.04
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教材
正文
合肥市教育局关于公布2020年合肥市中等职业学校优秀教研论文、优质课和优秀教学软件评选结果的通知
各县（市）教育主管部门，各中等职业学校：
根据合肥市教育局《关于开展2020年合肥市中等职业学校优秀论文、优质课和优秀教学软件评选活动的通知》文件要求，我局组织开展了2020年市级中等职业学校优秀论文、优质课和优秀教学软件评选。
各中等职业学校积极组织校内初赛选拔，推荐256篇优秀教学论文、172件优秀教学软件、105件优质课作品参加市级评选。
市教育局组织专家对所收到的论文、优质课和教学软件进行了分类评审，经过专家认真、客观、公平、公正的评审，评选出市级优秀教研论文一等奖26篇、二等奖48篇、三等奖78篇；优质课一等奖11个、二等奖22个、三等奖29个；教学软件一等奖16个、二等奖36个、三等奖53个，现将评选结果予以公布。
具体结果见附件。
附件：2020年合肥市中等职业学校优秀教研论文、优质课
和优秀教学软件评选结果
合肥市教育局
2020年8月4日附件
2020年合肥市中等职业学校“三优”评比
优秀论文获奖情况
2020年合肥市中等职业学校“三优”评比
优质课获奖情况
2020年合肥市中等职业学校“三优”评比
教学软件获奖情况。
【高校辅导员工作心得】郑州大学辅导员曾鑫事迹材料
为青春解惑，为成长护航——郑州大学辅导员曾鑫事迹材料一、个人简历曾鑫，男，汉族，1985年9月生，中共党员，中国文明网专栏作者，教育部中国大学生在线就业创业指导老师，2012年从事辅导员工作，现任郑州大学公共卫生学院2014级辅导员。
二、工作情况育人路上，他“以文化人”，利用网络为学生答疑解惑，撰写了30多万字的辅导博文并集结出版，收获学生用心点赞；创新创业浪潮中他积极引导，孵化出百万元级大学生创业项目，培养出拥有7项专利的大学生“发明之星”；宣传思想阵地上他主动亮剑，运用网评引领大学生传播和弘扬社会主义核心价值观，受到中宣部中国文明网关注，开设了中国文明网首个辅导员评论专栏，在网宣主流阵地发出辅导员的声音；辅导员专业化职业化道路上，他把职业当事业，用心搭建“辅导员职业文化工作室”微信交流平台，传播和弘扬辅导员职业文化，获近万辅导员关注……一心倾注学生成长，一心专注辅导员事业，让他赢得了肯定和赞誉，2015年，曾鑫的事迹被中国新闻社、河南日报、新华网、人民网等媒体广泛报道。
博导人生，30万字微日志助力学生健康成长老师，我有拖延症，怎么办？老师，失恋了如何应对？老师，宿舍矛盾如何破解？……在曾鑫“鑫语心苑”的博客，可以看到学生各式各样的提问。
每个问题后面，都有他细致入微的解答。
2012年，曾鑫担任郑州大学公共卫生学院2010级187名学生的辅导员，初为人师，又是中途接棒，为了能够尽快熟悉全年级同学的情况并帮助大家解决一些实际问题，他开始广泛的与学生谈心，并利用班会的时间，征集同学们在学习生活中的问题和困惑。
当收到同学们写满问题的纸条后，他耐心整理并拍成照片上传到网上，然后通过撰写博文为同学们答疑解惑，开启了“线下征集微困惑，线上开启微辅导”的模式。
这种在线引导成为“85后”辅导员曾鑫与“95后”大学生之间受欢迎的交流方式。
在随后的工作中，曾鑫针对同学们学习成长中的问题先后撰写了两百多篇共30多万字的辅导博文，在教育部中国大学生在线等平台发布后，受到了同学们的喜爱和欢迎，点击超过21万，获得了全国高校辅导员优秀博客和优秀博文双料奖项并集结出版了学生工作专著《一位高校辅导员的100篇微日志》。
一名乐于奉献、理想信念坚定的优秀辅导员
一名乐于奉献、理想信念坚定的优秀辅导员一名乐于奉献、理想信念坚定的优秀辅导员他，一名为党忠心耿耿工作50多年的老党员；他，一名从抗美援朝硝烟中冲锋陷阵的指战员；他，一名乐于奉献理想信念坚定的优秀辅导员，他就是曾任昆山县（市）人民检察院办公室主任、政工科科长、党组成员、现任市关工委宣讲团辅导员的离休干部丁念萱同志。
作为一名老同志、老党员、志愿军老战士，他有不少历史荣誉，在群众有较高威信，被大家称为“老积极”、“老先进”、“老模范”。
不论在职和离休，都为党和人民军队，为政府、社会做了许多卓有成效的工作，受到各级领导、机关部门和人民群众的普遍赞扬。
曾先后荣立三等功8次（其中抗美援朝3次），多次被评为“五好”军官，学习、学雷锋、滤布节约标兵，一级先进工作者等，1957年出席全国炮兵战斗训练积极分子代表大会，受到毛主席、贺龙、叶剑英等中央军委首长接见合影。
1978年10由部队转业地方工作以来，又因工作、学习成绩优异，先后被昆山、苏州、江苏省等有关部门授予优秀共产党员、先进工作者、先进老干部、优秀校外辅导员、关心下一代工作先进个人和苏州市党史研究工作先进工作者等光荣称号。
丁念萱同志一贯重视学习，听党的话，认真工作，诚实做人，工业滤布待人热情诚恳，对自己要求严格，保持谦虚谨慎、勤于奉献的精神状态。
1993年8月离休后，坚持“离而不休”、“老有所学”、“老有所为”地发挥余热，先后在本单位、人民法院、纪检委、审计局、建设银行等单位帮助收集业务资料，整理、开展档案升级，参与编写首部《昆山年鉴（1988－1993）》、《检察志》、《政法党史（检察部分）》等工作，均按时按质完成任务。
多次受到领导和机关有关部门好评。
与此同时，还被解放军沈阳军区司令部机要局邀请，撰写有关做好军队机要工作的论文和经验材料，被部队领导机关录用，作为军队内部的传统教育材料，并获得部队发给的手表、怀表等奖励。
丁念萱同志自1994年起，一直积极投入关心下一代工作，被昆山市关工委、教委、政法委和有关学校聘为报告员、联络员、校外辅导员，并兼任一所小学法制教育副校长，积极为青少年进行爱国主义、革命传统、思想道德和法制教育。
2014年度全国高校辅导员工作优秀论文评选获奖名单公示
基于法社会学视角的高校辅导员工作有效性因素探析 班会制度在民族院校的实施与创新——以青海民族大学为例 新疆少数民族大学生中国特色社会主义共同理想认同现状及影响因素 塔里木大学 探析 三等奖 论文题目 论信仰的形成与大学生京中医药大学 “本科生导师制 ”课题研究小组 杨学玉 姚兰芳 奚琦 徐河 任远、朱润凯 刘玉玮、柳丰林 、李明、席光兰 、马蓓 郭琳 周博 李媛
山西财经大学 山西财经大学 山西师范大学 内蒙古大学 内蒙古科技大学 内蒙古工业大学 吉林大学 东北师范大学 长春师范大学 长春职业技术学院 哈尔滨工业大学 黑龙江大学 华东师范大学 上海大学 南京航空航天大学 南京财经大学 江苏科技大学 安徽师范大学 安徽安徽农业大学 厦门大学 福建农林大学 闽南师范大学 南昌大学 江西师范大学 宜春学院 山东大学 中国海洋大学 中国石油大学（华 东） 山东大学（威海） 郑州大学 武汉大学 华中科技大学 华中师范大学 中南大学 广西大学 海口经济学院 西南大学 西南大学 重庆师范大学 四川外国语大学
四川大学 贵州理工学院 云南大学 长安大学 西安电子科技大学 延安大学 兰州理工大学 青海大学 新疆医科大学 石河子大学
报送单位 中国人民大学 北京中医药大学
基于本科生导师的高校德育全员育人模式研究 高校信息学科新生专业引导工作初探 以主题班会为途径探索大学生个性化职业生涯规划指导教育 大数据思维下科学化开展新生适应性教育的研究与探索 高校学生宿舍“三自”育人模式探索与实践——以天津大学学生楼委 会工作为例 新媒体视域下医学生生命意识现状审视及 “四位一体” 生命教育模 式探索 大学生手机依赖现状及其帮控对策 研究生“助管”担任高校辅导员的工作研究 北京师范大学 北京师范大学 北京航空航天大学 天津大学 天津医科大学 河北师范大学 山西大学
中共河南省委高校工委、河南省教育厅关于公布2016年度全省高校辅导员优秀论文评选结果的通知
中共河南省委高校工委、河南省教育厅关于公布2016年度全省高校辅导员优秀论文评选结果的通知
文章属性
•【制定机关】中共河南省委高校工委,河南省教育厅
•【公布日期】2016.12.13
•【字号】教思政〔2016〕1023号
•【施行日期】2016.12.13
•【效力等级】党内其他文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教师队伍建设
正文
中共河南省委高校工委、河南省教育厅关于公布2016年度全省高校辅导员优秀论文评选结果的通知
教思政〔2016〕1023号各高等学校：
根据《中共河南省委高校工委河南省教育厅关于开展2016年度全省高校辅导员优秀论文评选活动的通知》（教思政〔2016〕676号）精神，为了充分展示辅导员工作成果，提升辅导员理论研究水平，省委高校工委、省教育厅开展了全省高校辅导员优秀论文评选活动，共收到申报论文408篇。
经过评审，共遴选确定100篇优秀论文。
其中，一等奖20篇，二等奖30篇，三等奖50篇。
现将结果予以公布（见附件）。
附件：2016年度全省高校辅导员优秀论文评审结果
中共河南省委高校工委河南省教育厅
2016年12月13日。
辅导员特色工作总结——季芳
辅导员特色工作总结——季芳辅导员特色工作总结——季芳辅导员特色工作总结季芳回顾自己五年来的工作历程，特将工作特色总结为以下几点：一、虚实结合（一）务虚，将理想信念教育贯穿于日常工作，润物无声。
从学生入学伊始，面对学生期待、青涩、清澈的目光，我们就践行起这样的信念“好的开始是成功的一半”，“将优秀作为一种习惯”。
从军训中的七一、温情暖冬日、春植理想树等一个个主题党日，到增强团员先进性的主题活动月，再到形式多样内容丰富的班级活动，年级、班级都形成了积极向上团结活泼的整体氛围，也打造了“天津市先进班集体”、“全国五四红旗团支部”的优秀集体。
而每年一度的经济学院学术节、从天津市扩展到环渤海的大学生模拟炒股大赛、异彩纷呈的社团活动、蓬勃开展的暑期实践：一路走来，学生们思考着、实践着，历练着、成长着。
（二）务实，关注每一名学生的成长，做好他们的领路人。
对于四五百人的大年级，如何关注到每一名学生？如何与学生建立直接的沟通渠道？如何让信息在第一时间传递到学生？如何针对不同时期特点主动给予提醒建议？对此，自己充分利用了班级信箱的形式，从奖贷政策到科研创新，从考前减压到合理度假，从班级建设到个人规划，从主题《军训印象》到《人生就是一个个选择》再到《虽纠结却最成长》这样不同时期写就的邮件，伴随着学生不同阶段的成长。
其中，在202*年12月，班级信箱中出现了这样一份特殊的“寒假作业”：“一卷书、一里路、一篇文、一个承诺”，以督促学生利用假期时间思考、实践、整理、规划，回顾走过的大学生活并规划未来的努力方向。
对此，我给出一个承诺：结合每一名学生的感想文章，亲笔回信以给出建议反馈。
202*年3月开学收到学生厚厚的一摞来信，我感谢同学对我的信赖和期待信里真实地表达了他们的想法：有成长的收获和成功的喜悦，也有曾经的苦闷和对未来的迷茫，更提出了形形色色的问题，希望听听我的建议。
一封封信纸翻过，也更深切地感到辅导员身上沉甸甸的责任！四百多封回信“工程”浩大，也曾力不从心，但转念间想起收到回信的学生欣喜骄傲的样子自己也就拥有了坚持的勇气和无穷的力量！春华秋实，一直到暑假后的9月，终于圆满兑现了我的承诺。
科技辅导员论文获奖名单
浅谈头脑奥林匹克活动辅导中的体会与做法 创设课堂情境，触发创新灵感——信息技术课堂教学中学生创新能力 的培养 安丘市下株梧水库水源地保护探究 红薯粉条厂致河水污染的研究 “三网”联动，全面提高青少年科学素养 浅谈科幻画的创作 小学生科技创新能力的培养
如何开发孩子的创新思维-记在科学课中我们应如何把握对孩子创新能 王 力的培养 兴趣是小学生科技创新的源泉—科学的方法是创新成功的保障 对农村小学科技创新能力培养的方法简析 小学生得科技素养和创新意识培养之我见
张宝月 韩玉明 王庆海 严孝芳 侯明新 王延振 孟祥玉 吴立强 庞 静
第 8 页，共 15 页
科技辅导员论文获奖名单
浅谈小学生科技素养培养策略 帮学生插上探知的翅膀 立足农村中学实际，开展生物科技创新教育活动 利用通用技术教学 打造科技教育平台 谈语文教学中科学素养培养 “问题引领式”教学实践 小学科学中长期实践活动的探索与实践 让科技创新教育之花开满校园 借力网络资源开发 加快教育信息化 以数学活动课为载体，培养学习兴趣，提高数学素养 如何在科学课中培养小学生的科学素养和科技创新精神 亲历探究，走进科学-— 在科技活动中，如何培养学生的创新实践能 力 张亦爱 杨云岫 毕绪香 于忠 许文燕 郑希孟 高 霞 滨州市沾化县冯家镇中学小学 滨州市无棣县小泊头镇明德小学 滨州市博兴县店子镇中学 菏泽市单县一中 莱芜市钢城区艾山街道中心小学 青岛市莱西市月湖小学 淄博市师专附属小学 淄博市沂源县南麻中心小学 东营市河口区第一中学 东营市海河小学 潍坊市寿光孙集马疃小学 潍坊市寒亭区第二实验小学 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
高月锋 张 健
刘文修 郭ห้องสมุดไป่ตู้翱
徐晓强 刘先芬 李宗晓 蔡岩平 杨红梅 张明富
2009年度全国高校辅导员优秀论文评选获奖论文(拟定).
运用症状自评量表研究军训对大学生心理的影响
郑大睿刘信洪
11
华南师范大学南海学院
大学生学习服务指导中心建构初探
梁吉
12
广东纺织职业技术学院
高职院校“2+1”人才培养模式下的学生党建工作探讨
洪辉谢琴
13
广东外语艺术职业学院
时间管理理论视阈下高校辅导员工作的时间安排
马韵
14
东北电力大学
论新形势下大学的文化建设和发展
谢能重
三等奖（50篇）
序号
报送学校
论文题目
作者姓名/课题组名称
1
北京交通大学
当代大学生入党动机的分析与思考
高永峰
2
北京化工大学
网络工具在高校辅导员工作中的应用与思考
李承明
3
中央财经大学
高校辅导员在学生危机管理中心理健康分析及对策
刘晓勤
4
中国民航大学
浅谈如何开展精细化的大学生思想政治教育
马立高
5
天津医科大学
何培英孟祥波吴瑕
15
山东建筑大学
新媒体背景下大学生政治理论学习方式方法研究
丛培卿李雷
16
复旦大学
高校辅导员带班规模与工作绩效相关性分析——基于复旦大学的研究
陈洁
17
华东师范大学
从“体验式”教学的三个维度谈对形势政策课的思考
李炜菁
18
东南大学
研究生奖助学金评定体系初探
孟美娟杨婷婷
19
南京农业大学
“短信文化”对大学生心理、行为影响及其在德育工作中运用研究—基于江苏省14所高校的调查
论高校辅导员与大学生职业生涯规划
刘维利
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济宁职业技术学院学生处文件
济宁职业技术学院学生处文件学发〔2012〕10 号关于公布第二届辅导员优秀论文评选结果的通知各系：为进一步加强辅导员队伍建设，提高辅导员研究学生工作事务的能力，近期学生工作处开展了第二届辅导员优秀论文评选活动，各系共选送23篇论文，学生工作处组织有关人员进行了认真评选，现将评选结果公布。
附件：辅导员优秀论文评选结果学生工作处二○一二年九月二十七日主题词：辅导员优秀论文通知济宁职业技术学院学生工作处二○一二年九月二十七日印（共印20份）附件：辅导员优秀论文评选结果一等奖（2人）马艳高职院校班级管理的生态学建构张萍浅谈大学生顶岗实习期间人身伤害的责任认定及其法律救济二等奖（5人）谢焱高职院校大学生诚信教育工作专业化探索与创新王爱玲高职院校辅导员博客建设的探索及实践张和鹏高职学生“向师性”与“独立性”心理特征对辅导员综合素质的要求姜曼用心做好新形势下的高职辅导员霍铮浅谈辅导员对自闭学生心理问题的疏导----一个真实案例的分析与研究三等奖（8人）孔庆浅谈年轻教师如何胜任高职院校辅导员角色孙文娟走出疾病的泥潭，让贫困成为生命旅途中的财富---辅导员在高校贫困生资助中的作用探索马翠萍浅谈新形势下高校辅导员的工作重心张继南加强辅导员队伍专业化、职业化建设，体现辅导员在学生管理中的核心价值观杨运凤宿舍文化建设的功能和意义戴春梅浅析旅游管理专业学生顶岗实习中思想政治工作的重要性公延春新形式下如何做好辅导员工作范建淑浅析高职院校辅导员工作的特殊性优秀奖（8人）南楠浅论大学新生管理工作孔姗姗高校辅导员职业化建设浅析王存记高校辅导员具备怎样的素质与能力才能开展好大学生就业指导工作张俊霞高职辅导员自我情绪管理的重要性及方法李娜关于如何提高高校辅导员工作效率的几点建议乔友健关于开展德育工作的一些感想王玉辅导员核心价值取向对大学生的引导作用冯晶关于高职中融入创业教育的分析。
南京化工职业技术学院辅导员郏宁扬
强自我育良才结硕果——南京化工职业技术学院辅导员郏宁扬事迹材料一、个人简历郏宁扬，女，汉族，中共党员，1977年8月生，2005年2月起从事辅导员工作，2010年负责南京化工职业技术学院应用化学系学生工作。
二、获奖情况2008年：第十届全国职业教育优秀论文评选三等奖；2009年：全国职业教育优秀论文评选三等奖；江苏省高职院校学生工作研究会论文三等奖；2010年：全国中青年骨干教师优秀教学成果征集一等奖；全国职业教育优秀论文评选优秀奖。
三、工作情况寒来暑往，冬去春来，郏宁扬将青春与激情奉献在她热爱的辅导员工作上，她坚持“以生为本”，关爱学生，陪伴学生成长成才，创造性地开展工作，在学生励志感恩教育、环保志愿服务与创新创业教育等方面取得了丰硕成果。
三层视角——真情、真心、真爱，全心投入辅导员工作年轻漂亮的郏宁扬，真情投入、真心付出、真爱奉献，全心陪伴每一位同学健康、快乐成长，在同学们眼中，她温柔而不失魄力，大家都称她“美羊羊老师”。
视角一：她的个性——刻苦钻研、锐意进取进入高校担任辅导员工作，郏宁扬自感压力很大。
为了在最短时间内胜任工作，她主动加强学习，虚心向老教师请教，自加压力，注重积累，先后参加了心理健康、职业生涯规划等专业培训，取得了“国家职业指导师资格证书”。
她还注重边实践、边研究，坚持做到“八个一”：每天至少谈话一名学生、每周至少走访一次学生公寓，每周至少走进一次课堂，每两周组织一次学生座谈会，每月总结一次工作，每学期撰写一篇论文，每学期面向学生做一次讲座，每年全程参与一次社会实践。
先后公开发表《浅析基于胜任特征模型的职业指导在毕业生择业中的运用》等学生教育管理工作论文十余篇，其中核心期刊1篇，获全国职业教育优秀论文奖3篇，全国中青年骨干教师优秀教学成果征集“一等奖”1个，主持江苏省教育厅高校哲学社会科学研究课题1项，并于2009年考入南京师范大学思想政治教育（辅导员方向）进行在职研究生学习，立志将辅导员工作作为自己一生的事业去追求、去奋斗。
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辅导员优秀论文评选结果
一等奖（2人）
马艳高职院校班级管理的生态学建构
张萍浅谈大学生顶岗实习期间人身伤害的责任认定及其法律救济
二等奖（5人）
谢焱高职院校大学生诚信教育工作专业化探索与创新
王爱玲高职院校辅导员博客建设的探索及实践
张和鹏高职学生“向师性”与“独立性”心理特征对辅导员综合素质的要求
姜曼用心做好新形势下的高职辅导员
霍铮浅谈辅导员对自闭学生心理问题的疏导----一个真实案例的分析与研究
三等奖（8人）
孔庆浅谈年轻教师如何胜任高职院校辅导员角色
孙文娟走出疾病的泥潭，让贫困成为生命旅途中的财富---辅导员在高校贫困生资助中的作用探索
马翠萍浅谈新形势下高校辅导员的工作重心
张继南加强辅导员队伍专业化、职业化建设，体现辅导员在学生管理中的核心价值观
杨运凤宿舍文化建设的功能和意义
戴春梅浅析旅游管理专业学生顶岗实习中思想政治工作的重要性
公延春新形式下如何做好辅导员工作
范建淑浅析高职院校辅导员工作的特殊性
优秀奖（8人）
南楠浅论大学新生管理工作
孔姗姗高校辅导员职业化建设浅析
王存记高校辅导员具备怎样的素质与能力才能开展好大学生就业指导工作
张俊霞高职辅导员自我情绪管理的重要性及方法
李娜关于如何提高高校辅导员工作效率的几点建议
乔友健关于开展德育工作的一些感想
王玉辅导员核心价值取向对大学生的引导作用冯晶关于高职中融入创业教育的分析。