2016年四调语文试卷
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2015~2016学年度武汉市部分学校九年级调研测试
语文试卷
武汉市教育科学研究院命制2016.4.21
亲爱的同学,在你答题前,请认真阅读下面的注意事项:
1.本试卷由第1卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分组成。全卷共8页,七大题,满分120分。考试时间150分钟。
2.答题前,请将你的姓名、准考证号填写在“答题卡”相应位置,并在“答题卡”背面左上角填写姓名和座位号。
3.答第1卷(选择题)时,选出每小题答案后,用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。不得答在“试卷”上
.........。
4.答第Ⅱ卷(非选择题)时,答案用0.5毫米黑色笔迹签字笔书写在“答题卡”上。答在“试
..........
卷”上无效。
......
5.认真阅读答题卡上的注意事项。
预祝你取得优异成绩!
第1卷(选择题共30分)
一、(共12分,每小题3分)
1.下列各组词语中加点字的书写或注音有误
..的一组是
2.依次填入下面横线处的词语,恰当
..的一组是()
对于坐船游玩的人们而言,这一段是惬意的。崎岖的海岸线上满是蓝宝石般
的峡湾,翠绿的山峦间散布着精巧的农家小屋,这里不断的景色都让游客们
到大自然的绮丽风光。
A.旅游变换领略B.旅途变换领会
C.旅途变幻领略D.旅游变幻领会
3.下列各项中,有语病
...的一项是()
A.对长时间未探望老年人的家庭成员,养老机构可以督促其前往探望。
B.造成这一结果的原因是双方在巨额建设费用的分担上未能达成一致。
C.我们只有构建以合作共赢为核心的国际关系,才能铲除滋生恐怖主义的土壤。
D.加拿大人对于“高考”是一个陌生的概念,但大学录取的依据还是考试的分数。
4.下列各句标点符号使用不规范
...的一项是()
A.国家疫苗监管有6项职能:上市许可、上市后监管、批签发、实验室管理、监管检查和临床试验监管,这些监管覆盖了从疫苗研发到使用的各个环节。
B.农村留守儿童问题是我国经济社会发展中的阶段性问题,是我国城乡发展不均衡、公共服务不均等、社会保障不完善等问题的深刻反映。
C.在旅游网上,杏花村前被冠以“酒都”二字。对于该地的介绍,网上是如此表述的:杜牧的一
首脍炙人口的《清明》诗,成为千古绝唱。
D.美国、欧盟和日本于1990年成立了“人用药品注册技术规定国际协调会”(简称ICH),旨在促进新药的同步申报、审批和上市。
二、(共9分,每小题3分)
阅读下面的短文,完成5~7题。
人与自然
自然作为环境与自然作为其自身是完全不一样的。自然作为其自身,它与人无关。而自然作为环境,它就成为了人的使用对象。自然作为人的使用对象,主要有两种情况:一是作为资源,二是作为环境。同一对象,既可以看作资源,也可以看作环境,都是为人所使用,但有重要的区别。资源有生产资料和生活资料两类。人要生存,要发展,必须要向自然获取生产资料、生活资料。但是,必须有个限度,超出限度,竭泽而渔,就可能严重破坏整个生态平衡,造成某些资源枯竭。这又反过来给人造成严重危害,危及人的生存。
资源是人的掠夺对象,而环境是人的家园。从自然界掠夺资源,不管手段如何,人与自然的关系是对立的,而将自然界看成环境,不管这里的自然条件如何,人总是力求实现与自然的和谐。
对于当今的人类来说,更重要的是要将自然看成我们的家。家的首要功能是居住。居住可以区分成三个层次:宜居、利居和乐居。
宜居关乎人的生存。它首先指向环境的生态质量,生态关系人的健康。利居关乎人的发展。利居,一是指生活方便,二是指创业方便。乐居关乎人的生活质量。
宜居是基础,立足于生存;利居,侧重于创业,立足于发展;乐居则侧重于生活,是前两者的综合与提高,乐居是人类对环境的最高追求。
宜居,重在环境保护。利居,重在环境开发,仍然没有摆脱将环境当作资源的观念,明显地在利用环境,而环境一旦成为利用的对象,它与人的关系就存在某种对立。只有乐居,人与环境的关系才不是对立的,而是和谐的。
在环境建设上如何落实乐居呢?
人在环境中生活,不能不对环境进行建设,人类的任何建设,都可以算作工程。人类的工程除了纯艺术性的外,均是功利性的。诸如城市中的房屋、马路、高架路、立交桥、下水管道等。无疑,这些工程给人类生活带来诸多的便利,但也给人类带来一些麻烦,有属于生态方面的,也有属于能源、卫生、经济等方面的,它们不同程度地对环境有所破坏。
工程是一柄双刃剑:一方面,它是环境建设;另一方面,它又是对环境的破坏。但设计合理、创意新颖的工程外观,不仅不是环境的破坏,反而是环境的美化。
这就需要我们化工程为景观。景观的构成,一是景,一是观。景有自然之景,也有人工之景。而观,也不止是生理和心理上的感觉,它涉及诸多的人文因素,实际上它指的是人类的文明。
将工程化成景观,让工程既有利于人们的生产与生活,又有利于人们的审美。工程建设有两种原则:一是功利原则,如何让工程最大地发挥它的功能性;二是审美原则,如何让工程成为一道景观。这二者的关系是怎样的呢?有人提出:功利第一,审美第二。其实,功利与审美在这里不存在第一第二之分,二者统一就好。
5.下列对“自然”与“环境”和“资源”的关系的理解,不符合
...原文的一项是()
A.自然往往是被人们当作资源和环境来加以利用的。
B.同一自然物,被看作资源还是被看作环境,其结果大不一样。
C.当人们从自然中获取资源,不可避免地危及到人自身的生存。
D.当人们把自然看成环境,人们就有可能与自然保持和谐关系。