2、音标-前元音和中元音后元音解析
前元音中元音后元音及辅音幻灯片PPT
/swzrsjlb1-0.html /jzmblb1-0.html /csjlb1-0.html
• 2. Peter piper picked a peck of pickled peppers.
• 3. A good cook could cook as many cookies as a good cook who could cook cookies. 4. Black bug bit a big black bear. But where is the big black bear that the big black bug bit? 5. A big bug bit the little beetle but the little beetle bit the big bug back. 6. I’m not the fig plucker, but the fig plucker’s son. But I’ll pluck figs until the fig plucker comes.
前元音
• 前元音的发音比较：前元音包括[i:]、[i]、[e]ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ[æ] 。发 前元音时，双唇从扁平逐步开大到稍扁，牙床从几乎全合到 近乎全开，前舌从高到低，就依次发出[i:]、[i]、[e]、 [æ] 。
• [i:]:舌尖抵下齿，舌中部向硬腭抬起，但不接触硬腭。双唇 向两边咧开，口形扁平似微笑；上、下齿之间的距离约能容 纳一根牙签。发出近似汉语“衣”音，但没有摩擦。
• /au/双元音，由/a/滑向/u/。舌位由低到高，口形由大到 小。注意将音发足。
• / ɔi/双元音，发音时双唇从圆到扁，口形从开到合。发 好这个音的关键是首先要把后元音/a/发足，然后滑向/i/ 音。
元音音标分类
元音音标分类元音音标是音韵学中的重要概念，用于描述语音中的元音音素。
根据元音音标的特点和发音方式，可以将其分类为前元音、中元音和后元音。
本文将从这三个方面进行详细介绍。
一、前元音前元音是指发音时舌头位置靠前的元音音素。
常见的前元音包括/i/、/ɪ/、/e/、/ɛ/等。
这些音标在发音时，舌头的位置较高，靠近口腔前部。
比如英文单词"eat"中的/i/音，发音时舌头抬高，靠近上颚，音长较短；而英文单词"bit"中的/ɪ/音，舌头位置稍低，音长较短。
前元音的发音较为明亮、尖锐。
二、中元音中元音是指发音时舌头位置位于中部的元音音素。
常见的中元音包括/ə/、/ʌ/、/ʊ/等。
这些音标在发音时，舌头的位置较为中立，不靠近口腔的前部或后部。
比如英文单词"about"中的/ə/音，发音时舌头位置很中立，音长较短；而英文单词"put"中的/ʊ/音，舌头位置稍低，音长较短。
中元音的发音较为中性、平坦。
三、后元音后元音是指发音时舌头位置靠后的元音音素。
常见的后元音包括/u/、/o/、/ɔ/等。
这些音标在发音时，舌头的位置较低，靠近口腔的后部。
比如英文单词"boot"中的/u/音，发音时舌头位置较低，音长较长；而英文单词"more"中的/ɔ/音，舌头位置稍高，音长较短。
后元音的发音较为深沉、圆润。
除了前、中、后元音的划分，音标还可以根据其他特点进行分类，比如开合度和圆唇化程度。
开合度指的是发音时口腔是否张开的程度，可以分为开元音和合元音。
开元音如/i/、/e/、/a/等，发音时口腔张开较大；合元音如/ɪ/、/ʊ/、/ə/等，发音时口腔张开较小。
圆唇化程度指的是发音时嘴唇是否圆起来，可以分为圆唇音和非圆唇音。
圆唇音如/u/、/o/等，发音时嘴唇圆起来；非圆唇音如/i/、/e/、/a/等，发音时嘴唇不圆起来。
英语音标发音表及发音规则
破擦音共有六个：[tʃ, dʒ]，[tr,dr]，[ts,dz]。破擦音由两个成分组成：开头是爆破音，结尾是摩擦 音。六个破擦音也可以分成清、浊相对应的三对。第一对是[tʃ, dʒ]。在[tʃ, dʒ]中的第一个成分，即爆 破音[t,d]由于受了后面摩擦音[ʃ, ʒ]的影响，发音时舌位靠后，在齿龈较后部分发音。这一点也适用 于第二对破擦音[tr,dr]。这里，[t,d]由于受了后面摩擦音[r]的影响舌位也要靠后，实际发音很像 破擦音[tʃ, dʒ]，后面再加上[r]，分别念成[tr,dr]。第三对破擦音[ts,dz]中的清辅音[ts]很像汉语 普通话里的 c（雌、雄的“雌”），加上声带振动就能发出浊辅音[dz]。
二、后元音[u:] [u] [ ɔ : ] [ɔ] [a:]
所谓后元音是指发音时要使用舌的后部，也就是说舌后部要向软腭抬起。发后元音时舌尖可以 不抵下齿。除了后元音[ɑ:]要用中常唇外，其它四个音都要用圆唇，发音时嘴要拢圆。个别的音如 [u] [u:]嘴唇还要向前突出。其次，要注意后元音的舌位。五个后元音中[ɑ:]的舌位最低，开口最 大。[ɔ]的舌位比[ɑ:]稍高，开口度比[ɑ:]稍小。[ɔ:]的舌位比[ɔ]又要更高一些，开口度比[ɔ]再小 一些。[u]的舌位比[ɔ:]又要高一些，开口度再小一些。[u:]的舌位最高，开口最小。
二、集中双元音[ iə ][ ε ə] [u ə]
所谓集中双元音是指两个元音中的第二个元音都是中元音[ə]。发音时要注意第一个元音向第二个 元音滑动时的口形和舌位的变化。比如发[iə]时舌位由前元音[i]向中元音[ə]的滑动。口形由半合的 扁唇变为稍高于半开的扁唇。发[εə]时由相当于前元音[ə]的舌位向中元音[ə]滑动，口形由半开的中 常唇变为稍高于半开的扁唇。发[uə]时由后元音[u]向中元音[ə]的滑动，口形由半合的圆唇变为稍 高于半开的扁唇。
普通话第二节 元音
/beɡ/- /bæɡ/ /ɡes/- /ɡæs/ /met/- /mæt/ /bed/- /bæd/ /lend/- /lænd/ /send/- /sænd/ /pen/- /pæn/ /pek/- /pæk/ /hem/- /hæm/ /led/- /læd/
四、朗读句子 1. A fact is a fact. 2. Fancy that! 3. Don’t let the cat out of the bag. 4. Handsome is as handsome does. 5. The cat catches a fat rat. 6. That man had a bad habit. 7. What daddy said made me sad. 8. Glad to meet you, Mary. 9. He’s very happy to receive a letter. 10. I like the red apple.
二、朗读短语 1. along the river 2. never forget 3. the doctor’s daughter 4. brothers and sisters 5. among the workers 6.after supper
三、朗读句子 1.You’d better come over now. 2.There is an eraser under the computer. 3. Nobody is perfect. 4. What’s the matter with you? 5. Don’t bother me! 6. I’d rather be a teacher than an actor. 7. Her younger brother is a doctor. 8. You’d better do it faster. 9. Give me some butter and sugar. 10. Their performance at the concert was better than ever.
元音及其分类
元音是语音学中的基本概念，是指在发音过程中不受气流阻碍，由声带振动产生的音素。
元音在音节中通常承担主要的音值角色，是语言中最基本的音素之一。
元音可以根据不同的标准进行分类，以下是一些常见的元音分类方式：
1. 按照发音时舌的位置分为：
- 前元音：发音时舌体自然平展，舌尖轻触下齿发音，如汉语拼音的i、e。
- 中元音：发音时舌中部隆起，稍显紧张，然后气流从口腔流出，如汉语拼音的a。
- 后元音：发音时舌根部隆起贴进软腭进行发音，如汉语拼音的u、o。
2. 按照发音时唇形的圆展分为：
- 圆唇元音：发音时唇形圆形，如汉语拼音的o、u。
- 不圆唇元音：发音时唇形不圆形，如汉语拼音的i、e。
3. 按照音长可以分为：
- 短元音：发音时间较短，如汉语拼音的i、u、ü。
- 长元音：发音时间较长，如汉语拼音的a、o、e。
4. 按照是否受鼻腔影响分为：
- 口元音：发音时闭塞鼻腔通路，气流从口腔泄出，如大多数汉语元音。
- 鼻元音：发音时，软腭下垂，气流同时从口腔和鼻腔
中泄出，如法语、葡萄牙语中的某些元音。
5. 单元音和双元音：
- 单元音：只能由一个元音构成的音，如汉语拼音的a、o、e。
- 双元音：由两个元音结合构成的音，如汉语拼音的ai、ei、ui等。
元音的分类有助于我们更好地理解和描述不同语言和方言中的元音系统，以及在语言教学和语音学研究中的应用。
不同的语言和方言中，元音的分类和特点可能会有所不同。
48个国际音标认读详解(完全版-分类介绍)
一、元音（一）单元音1.前元音：[ i: ] [ i ] [ e ] [ æ ][ i: ] 音标特征:前元音舌位高不圆唇长元音发音要诀:舌前部抬得最高，牙齿近乎全合。
舌尖抵下齿。
舌前部向硬颚尽量抬起,但比汉语普通话“i”音稍低, 没有摩擦。
嘴唇向两旁伸开,成扁平行. 做微笑状,发[ i: ]长音。
注意: “: ”是长音符号,长元音往往比它相应的短元音长两倍以上。
发音组合: e ee ea ie ei代表单词:m e h e w e e venb ee f ee l br ee ze d ee p fr ees ea t b ea t l ea d t ea ea t r ea songr ie f bel ie ve ach ie verec ei ve conc ei ve[ i ] 音标特征: 前元音半高音扁平唇短元音发音要诀: 舌前部比[i:]稍低,比[e]高，舌尖抵下齿,嘴唇扁平分开。
牙床也开得稍大一些比[ i:]稍宽,比[ e ]窄。
上下齿之间的距离大约可以容纳一个小指尖。
使下颚稍稍下垂,舌前部也随之稍稍下降,即可发出短促[ i ]音。
发音组合: i代表单词: s i t b i t k i ck p i ck w i sh音标对比: [ i: ] [ i ]s ea t s i tb ea t b i tsh ee p sh i p[ e ]音标特征:前元音半高音不圆唇短元音发音要诀:舌尖抵下齿, 舌前部稍抬起, 舌后接近硬颚, 比[ i:] 低。
牙床也开得半开半合,比[ i:] 宽,整体做微笑状。
上下齿之间的距离大约相当于一个食指尖。
发音组合: e ea a代表单词：p e n t e n b e st b e g e gg n e tbr ea d h ea venm a rry a ny m a ny音标对比：[ i ] [ e ]s i t s e tl i ft l e ftd i d d ea d[æ]音标特征: 前元音低舌音不圆唇短元音发音要诀: 舌前部最低，双唇向两旁平伸,成扁平行牙床开的最大。
英语音标发音表及发音规则
1、英语音标发音表英语国际音标共48个音素，其中元音音素20个，辅音音素28个。
对于初学者来说，若采用集中教学，要学会48个音素的发音并区别开。
确实不易。
笔者对音标的教学采用了相对集中的方法，即从字母名称教学过渡到部分音标教学。
英语语音名词解释：1．音节以元音为主体构成的发音单位，一般说来元音发音响亮，可以构成音节，辅音发音不响亮，不能单独构成音节（[m] [n] [] [l]例外）。
从单词拼写形式上看，有几个元字组就有几个音节。
2.音节的划分①在重读音节和非重读音节的相邻处有两个辅字组时，一个辅字组属于前面的音节，一个属于后面的音节。
例如：let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter②在重读和非重读音节的相邻处只有一个辅字组时，如果前面重读音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节，如果重读音节里的元音是短音，则辅字组属于重读音节。
例如：长音pa-per stu-dent fa-ther ze-ro mo-tor far-ther短音sev-en stud-y moth-er ver-y mod-le weath-er 0-023．重读音节单词中读音特别响亮的音节。
用音标标记双音节、多音节词的读音时，应使用重读符号。
单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。
4.开音节①绝对开音节：单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。
例如：no blue ba-by stu-dent se-cret②相对开音节:单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。
例如:name these bike home ex cuse五个元音字母在开音节中发长音[e ] [i:] [a ] [ u] [ju:]5.闭音节单个元音字母后面有辅字组（r w y除外）且以辅字组结尾的重读音节。
例如：bag egg fish not cup 五个元音字母在闭音节中发短音[ ] [e] [ ] [ ] [ ] 0-056．双音节词重读规则双音节词的第一个音节通常是重读音节。
国际音标分类讲解
因为我相前言（格言）Learn to walk before you run.在跑之前，先学走路。
I can because I think I can.我行,2、 二十六个英文字母Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk LI Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 歌曲：Now you see, I can say my A B C3、 48个国际音标（其中20个元音，28个辅音）20个元音中有12个单元音分为前元音、中元音、后元音，根据发音舌头位置分 类。
双元音有8个。
28个辅音分为6类爆破音、摩擦音、破擦音、鼻音、半元音。
也可根据声带是 否震动分为清辅音和浊辅音。
4、发音器官示意图及基本理论知识:下图中发音器官通过相互调节和配合，可以发出各种不同的语音。
其中最重要的 舌头，口齿不清很多时候就是因为舌头的不能灵活运用。
例如:唇部的变化：双唇 可以平展，收圆，张大或缩小或完全闭合。
舌位的变化：舌头可以伸缩、后缩、抬高或降低、平伸或反卷。
改变气流而产生不同发音。
二.前元音[i:] [ i ]1、发音及字母组合发音要点：舌前端抬高，轻触下齿，双唇扁平，口腔近于合，声带有滑动。
[i：J字母组合：e ee ea ie eihe me green tree sheep meet meat piece [pi:s] receive [ri*si:v]例句1: Please keep these streets clean （请保持这些街道干净）please [pli : zj Keep [ki:p]保持 these [di : z] Street [str i : t] 街道 clean [kli：n]干净例句2： A friend in need is a friend indeed （患难之交才是真朋友） needEni：d]需要 indeed [in'di： d]确实例句 3： I scream, you scream, we all scream for ice-cream!L i ]发音字母i y e ui u a发音要点：舌尖抵下齿，舌位要比/i:/稍低口型扁平，比/i:/稍大，发音短促。
英语国际音标分类及图解
英语国际音标英语共有48个音标，分元音和辅音两大类。
元音有20个；辅音有28个。
一、元音分类元音分单元音和双元音。
根据舌位的变化，元音又可分为前元音、中元音和后元音。
舌位在口腔前部的时候发出的元音叫做前元音，舌位在口腔中部的时候发出的元音叫做中元音，同理，舌位后缩到口腔后部发出的元音就叫做后元音。
元音分类表:二、辅音分类英语辅音共有28个。
这28个辅音按发音时是否振动声带分为清辅音和浊辅音。
请看以下的辅音分类列表：三、发音器官发音主要分为三部分：喉部、口腔、鼻腔。
A.喉部的发音器官： 1．气管2．声带(包括声门) 3．会厌软骨B.口腔的发音器官：4．舌：a.舌端 b.舌前部c.舌后部d.舌根5．硬腭 6.软腭 7．上齿龈 8．上下齿 9．上下唇 l0．小舌C.鼻腔四、单元音的发音发音方法描述：发音时舌尖抵住下齿，前舌部向硬腭抬起，嘴唇向两边伸开呈扁平型。
发音时间延续较长。
例词：l ea f树叶 ch ee se奶酪t ea茶 gr ee n l ea ves 绿叶b ea ch海滩 w ee k星期t ea m队 m ea t肉 sh ee p羊d ee p s ea深海发音方法描述：发音时舌尖抵下齿，舌前部向硬腭抬起，比发/i:/时低些，口形扁平，牙床比发/i:/时开得宽，下颚稍下垂，舌前部稍下降，发音时间短促。
例词：cl i p夹子 g y m体育馆 s i t坐 th i n薄的tax i出租车 un i t单元 v i s i t游览 b i g 大的sh i p轮船发音方法描述：舌尖抵下齿，前舌部向硬腭抬起，口形扁平，气流从口腔出，声带振动。
发音时间短促。
例词：ch e rry樱桃 l e ft左面 h ea d头 p e pper胡椒w ea ther天气 f e d喂养 b e st最好的发音方法描述：舌尖抵下齿，舌前部稍抬，双唇开口度较大，并向两边平展，发音短促。
例词：a d广告b a ck回原处 b a d坏的c a mel骆驼ex a m考试 h a ve有 m a p地图发音方法描述：舌身放低后缩，舌后部隆起，口形张大，全开，声带振动。
国际音标-前元音
国际音标概述第一节前元音/i:/ 近音汉字衣（yī）1.发音要诀：（1）发此音时，上下唇微开，上下齿分开，舌尖稍微抵住下齿，嘴角尽量往两边拉伸，像微笑的样子，把酒窝展示出来，然后振动声带。
这就是为什么老外在照相的时候总是要说“cheese”的原因。
（2）/i:/的发音类似于汉字“衣”的读音，但其舌位较高，声音也要拉长些。
2.常见发音字母或组合ee – s ee, tr ee e – s e cret, sh eea – ea t, s ea t i – pol i ce, sk iie – p ie ce, f ie ld ey – k ey word, k ey note3.单词精读练习sea [si:] 海sweet [swi:t] 甜的week [wi:k] 周meat [mi:t] 肉need[ni:d] 需要green [gri:n] 绿色的keep [ki:p]保持thief [θi:f] 小偷bean [bi:n] 豆子key [ki:] 钥匙dream [dri:m] 梦clean [kli:n] 干净的seed [si:d] 种子deep [di:p] 深read [ri:d] 读team [ti:m] 团队sheet [∫i:t] 单子teeth [ti: θ] 牙齿three [θri:] 三个speak [spi:k] 说4.单词精读练习（1）h ave a meeting……………………........开会（2）s weet dreams…………………………...美梦（3）i n two weeks……………………………在两周之后（4）i n the deep sea………………………….在深海中（5）f eel sleepy……………………………….感到困倦（6）a strong team……………………………一个强大的团队（7）l eave the room………………………….离开房间（8）a great deal of money…………………..许多钱（9）t ake this seat…………………………….坐这个位子（10）eat pizza………………………………吃比萨饼5.句子一口气快读练习（1）It is a deal. 一言为定。
英语48个音素发音方式总结
英语48个音素发音方式总结元音（20个）单元音（12个）Ⅰ.前元音（4个）1.[i:]舌尖抵下齿龈，但不要抵得太紧。
略略扁唇，像微笑的口形。
发音时间可持续得长些。
2.[e]舌尖抵下齿龈，不要抵得太紧。
口略开，不扁唇，口形自然放松。
开口程度：上下齿之间可放一个食指尖，是个短元音。
比较[i:]和[e]共同点：舌尖都抵下齿龈。
不同点：[e]比[i:]开口大。
[e]上下张口，自然放松。
[i:]扁唇，呈微笑状，嘴角肌肉略有绷紧的感觉。
[i:]是长元音，[e]是短元音。
3.[i]先发[i:]音。
在此基础上稍作变动即可发出[i]音。
变动一：嘴角收小一点，但仍是扁唇。
变动二：舌尖不要紧贴下齿龈，但仍靠近下齿龈。
[i]开口程度比[i:]大，比[e]小。
[i]是短元音。
4.[æ]舌尖抵下齿龈。
双唇尽量向两边张开，嘴角肌肉感到紧张。
开口程度大，上下齿之间可以容纳食指和中指交叠起来的宽度。
Ⅱ.后元音（6个）5.[u:][u:]是英语中最小的圆唇音。
但不要太用力。
不要将嘴唇用力撅得很高。
[u:]是长元音，可以持续。
6.[u]小圆唇，开口比[u:]稍大。
先发[u:]音，在[u:]口形的基础上将口略微张开一点。
嘴唇稍微翘起。
（注意：[u]和[u:]是两个不同的音，不要把[u]发成[u:]的短音。
发成“吴”或者“沃”都是不对的。
）[u]是短音，不能持续。
7.[ɔ]开口很大，是英语中上下开口最大的一个音。
由于是上下张嘴，因此双唇有绷紧的感觉。
在此基础上略略收圆双唇。
发出的音很短，不能持续。
8.[ɔ:]先发[ɔ]音，然后停留在[ɔ]的口形上。
在[ɔ]的口形上收圆双唇，同时把双唇撅起来。
口形是中圆形。
（可以用大拇指和食指做成一个圈，套在嘴唇上，这样的大小是[ɔ:]所要求的。
）9.[ʌ]扁唇。
在微笑的基础上略微将口开大一点。
嘴角感到紧张。
是短元音。
发出的音很清脆。
10.[a:]松弛自然。
口开到最大，不要撅嘴。
舌尖离开下齿龈。
元音的分类
一.单元音:
1.前元音: (4个)
2.后元音: (6个)
3.中元音: (3个)
注意: (2个)只出现在双元音(3个)中.
二.双元音
1.合口双元音:其第二组成部分部为或. (5个).
2.集中双元音:其第二组成部分为(3个).
单元音发音部位示意图:
双元音滑动方向示意图:
一.前元音小节:英语中有四个前元音: .
发音前时须注意:
1.舌尖要抵住下齿.
2.舌前部向更颚抬起.
3.双唇不要收圆,发(3个)时双唇平展,发(1个)时口要张大用扁唇. 舌位比较图:
二.后元音小结
英语中共有6个后元音:
发后元音时须注意:
1.舌尖不触下齿,舌身后缩,舌后部向软颚抬起.
2.除了/ ,其余都是圆唇音.
3.注意(3个长音)三个音的长度,不要发得太短.
舌位比较图:
三.中元音小结
英语中共有2个中元音.
1.舌尖抵住下齿,但不发前元音时抵得那样紧.
2.舌面最高点在舌前部和舌后部之间.
3.不圆唇.。
英语音标发音表及发音规则
Oral English一、英语音标发音表英语国际音标共48个音素，其中元音音素20个，辅音音素28个。
对于初学者来说，若采用集中教学，要学会48个音素的发音并区别开。
确实不易。
笔者对音标的教学采用了相对集中的方法，即从字母名称教学过渡到部分音标教学。
国际音标（英语语音）元音单元音前元音[i:] [i] [e] [æ]中元音[ʌ] [ə:] [ə]后元音[u:] [u] [ɔ:] [ɔ] [a:] 双元音开合双元音[ei] [ai] [ɔi] [əu]ou [au]ao集中双元音[iə] [εə]ea [uə]ue辅音爆破音清辅音[p] [t] [k]浊辅音[b] [d] [g]摩擦音清辅音[f] [s] [ʃ] [θ] [h]浊辅音[v] [z] [ʒ] [ð]破擦音清辅音[tʃ] [tr] [ts]浊辅音[dʒ] [dr] [dz]鼻音（浊辅音）[m] [n] [ŋ]舌则音（浊辅音）[l] [r]半元音（浊辅音）[w] [j]二、48个国际音标的发音—元音：因素的发音方法：1）舌尖抵下齿，舌前部向硬颚尽量抬起。
2）嘴唇向两旁伸开，成扁平形。
3）/i:/为长元音，“：”是长音符号，比相应的短元音要长两倍以上。
4）发音字母：ee ea e ie ei例词three tree green sheep meet beef see eat tea meat leave teacher team mean speak clean please he she me piece receive2、【i】发音时1）舌前部向硬颚抬起比/i:/低些。
2）唇形扁平，牙床开得比/i:/宽。
3）下颚稍下垂，舌前部也稍下降。
4）发音字母：i y e例词sit picture it is list six pig big build miss many twenty happy dictionary decide delicious 3、【e】发音时1）舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，比/I/低。
音标分类——精选推荐
元⾳根据其⼝腔发⾳部位、发⾳长短、构成要素可进⾏三种分类，下⾯⼀⼀加以介绍。
1. /ɜː/：中、半⾼、不圆唇、长元⾳；2. /ə/：中、半低、不圆唇、短元⾳；3. /ʌ/：中、半低、不圆唇、短元⾳；3、Back（后元⾳）:The back vovels in English are the vowels that are articulated near the rear of the vocal cavity,such as:发后元⾳时，发⾳部位靠近⼝腔后部。
例如：1. /uː/：后、⾼、圆唇、长元⾳；2. /ʊ/：后、⾼、圆唇、短元⾳；3. /ɔː/：后、半低、圆唇、长元⾳；4. /ɒ/：后、低、圆唇、短元⾳；5. /ɑː/：后、低、不圆唇、长元⾳；元⾳分类2：单元⾳和双元⾳根据元⾳的构成要素，我们可以把元⾳分为12个单元⾳（monophthongs）和8个双元⾳（Diphthongs）。
In articulating a Diphthong,the vovel-sound glides from on vowel to another,such as:发双元⾳时，从⼀个元⾳滑向另⼀个元⾳。
例如：1. /eɪ/ gay ;2. /aɪ/ kite ;3. /ɔɪ/ boy ;4. /aʊ/ mouth ;5. /əʊ/ load ;6. /ɪə/ hear ;7. /eə/ fair ;8. /ʊə/ tour .In articulating a Monophthong,the vowel-sound doesn't change in quality throughout the course of a syllable.The other vowels in English are relatively Monophthongs.发单元⾳时，在⼀个⾳节的发⾳过程中不改变⾳质。
英语中其他元⾳均为单元⾳。
元音音标教学
英语音标—元音一、元音元音跟辅音的显著区别在于元音发声时，气流从口腔发出来时不受任何阻碍。
发辅音时，气流从肺部通过声门冲出声带，使声带发出均匀振动，然后振动气流不受阻碍地通过口腔、鼻腔，经过舌、唇的调节发出不同的音。
元音分为单元音和双元音，单元音根据发音舌位不同，分为前元音、中元音和后元音。
单元音音标（前元音）。
前元音：[ i: ] [ i ] [ e ] [ æ ][ i: ]发音要诀:舌前部抬得最高，牙齿近乎全合。
舌尖抵下齿。
嘴唇向两旁伸开,成扁平行. 做微笑状,发[ i: ]长音。
发音组合: e ee ea ie ei代表单词:he [ hi: ] we [wi: ] these [ði:z]key [ki: ]need [ni:d] see [si: ] meet [mi:t] weekend[wi:kend]meat[mi:t]please [pli:z]cream [kri:m]teacher[ti:tʃə]believe[bi'li:v] achieve [əˈtʃi:v]receive [riˈsi:v]chant : 1. I see these, he eats meat, she needs keys,we are Chinese, let’s love each other, please[ i ]发音要诀: 嘴巴裂开比上者稍小，微笑状，短促有力。
发音组合: i e y代表单词: is[ɪz] his [hɪz] this[ðɪs] sister[sɪstə] dictionary [ˈdɪkʃənərɪ]eleven [ɪˈlevən] eraser[ɪˈreɪzə]excuse [ɪkˈskju:z] example[ɪɡˈzɑ:mpl]funny[ ˈfʌnɪ] happily[ˈhæpili]chant : 1. Six kids live in big cities, give eleven sisters the best wishes,音标对比: [ i: ] [ i ]seat sitbeat bitsheep ship[ e ]发音要诀:舌尖抵下齿, 舌前部稍抬起, 舌后接近硬颚, 比[ i:] 低。
英语48个音标解读与发音
英语48个音标解读与发音(一)元音部分1.//美式读音符号//英式读音符号/i/传统式的国际音标读音符号该音是个前元音，是字母i或y在重读闭音中的读音。
它是个短元音，故发此音要短促而轻快。
发音要领的是：舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形偏平。
2./i/美式读音符号/i:/英式读音符号/i:/传统式的国际音标读音符号前元音，是字母ea，ee，ie或ei在单词中的发音。
此音是长元音，一定注音把音发足。
其发音要领是发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高、舌位高于/i/：口形扁平。
3.//美式发音符号/e/英式发音符号/e/传统的国际音标的读音符号该音是个前元音，是字母e或ea在单词中的发音。
它是个短元音。
发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，舌位比/i:/低；唇形中常，开口度比/i:/大。
4.//美式读音符号//英式读音符号//传统的国际音标的读音符号该音是个前元素，是字母a在重读闭音节中的发音。
//是短元音。
发音时舌尖抵下齿；舌前部稍抬高，舌位比/e/更低；双唇平伸，成扁平形。
5.//美式读音符号//英式读音符号//传统的国际音标的读音符号该音是个后元音，是字母组合ar的读音，也是字母a在ss，st，th等字母前面的读音。
//是长元音。
发音时口张大，舌身压低并后缩，后舌稍隆起，舌尖不抵下齿。
双唇稍收圆。
6.//美式读音符号//英式读音符号//传统的国际音标的读音符号该音是个短元音，是字母o在重读闭音节单词中的读音。
发音时口张大，舌身尽量降低并后缩，双唇稍稍收圆。
7.//美式读音符号//英式读音符号//传统的国际音标的读音符号该音是个后元音，是字母o，or，al，oar，our或oor在单词中的发音。
它是长元音。
发音时舌后部抬得比//即美式//美式//高，双唇收得更圆更小，并向前突出。
8.//美式读音符号//英式读音符号/u/传统的国际音标的读音符号该音是个后元素，是英语字母u，oo或ou等在单词中的发音。
英语四十八个音素发音图解口形及发音方法
英语音标表、英语音标快速记忆表英语48个音标的快速记忆法元音部分：[ei]――谐音为：妹（mei）；鹅有一个妹妹.[ai]――谐音为：爱（ai）；音标的读音跟拼音一样.[ɔi]――这个音标找不到拼音的谐音,可以按照字母o、i连读来进行谐音记忆.[iə]――谐音和外形都像：12[ɛə]――谐音为：挨饿；外形像3只鹅；三只鹅都在挨饿. [au]――谐音为：傲（ao）；一个杯子很骄傲,不让人拿它喝水.[əu]――谐音为：鸥（ou）；一只鹅在杯子里找海鸥.[uə]――谐音为：屋鹅；一屋子的鹅都装在杯子里.三,辅音：[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]（注：多数辅音的读音与拼音差别不大,可以通过拼音来进行谐音；还有一部分辅音没有对应的拼音字体,我们的记忆方法主要是针对这四个辅音.）其中,[θ]和[ð]这两个音标,它们没有近似的拼音来对应,主要靠嘴形来记忆.[θ]――外形像上下牙齿咬着舌头；[ð]――外形则像舌头顶在上下牙齿之间.而[ʃ]和[ʒ]这两个音标,则可以找到近似的拼音来作为谐音. [ʃ]――谐音为：嘘（xu）；嘘,这里有条很长的蛇,赶快保持安静![ʒ]――谐音为：雨（yu）；外形像3.今天下了3场大雨.英语四十八个音素发音图解口形及发音方法1.前元音[i]//美式读音符号//英式读音符号/i/传统式的国际音标读音符号该音是个前元音，是字母i或y在重读闭音中的读音。
它是个短元音，故发此音要短促而轻快。
发音要领的是：舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形偏平。
2.前元音[i:]/i/美式读音符号/i:/英式读音符号/i:/传统式的国际音标读音符号前元音，是字母ea，ee，ie或ei在单词中的发音。
此音是长元音，一定注音把音发足。
其发音要领是发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高、舌位高于/i/：口形扁平。
3.前元音[e]//美式发音符号/e/英式发音符号/e/传统的国际音标的读音符号该音是个前元音，是字母e或ea在单词中的发音。
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前元音（Front Vowels)
中元音（Central Vowels)
英语中有3个中元音：∕:∕、∕∕、 ∕∧∕，发这3个音时，使用舌的中部， 中部稍微抬起，舌尖抵下齿，口形扁平 或中长。从前到后舌位的高度由下 压根，上下齿微开，舌中部稍抬起。
work, word, world sir，first，birth her，serve , perhaps purple, nurse heard, early were
/ /
要领：口张大，舍身平放，舌尖往 后缩。
dog, copy, doll, hot, got, box, long, not, on, coffee, office, song, wrong, of, pot wash, was, want
∕u:∕
要领：舌后部抬起，向后缩，双唇 收圆。
do, to, who too, room, moon, zoo, cool, noodles, food ruler, July, June shoe
∕u:∕
要领：舌后部抬起，向后缩，双唇 收圆。
you, group fruit, juice blue, true two
∕∕
英语中有4个前元音： ∕i:∕、 ∕Ι∕、 ∕e∕、 ∕æ∕，发这4个音时，唇的扁平度依 次缩小，牙床的开合度越来越大。
∕i:∕
要领：嘴唇微微张开，舌尖抵下 齿，嘴角向两边张开，微笑表情， 发“一”之长音。
•he, she, me, we, be •see, three, free, tree, sweet •ice-cream, peach, tea，eat meat, teacher, beach • key
∕æ∕
要领：嘴张大，舌尖抵下齿，嘴角 向两边拉，牙齿张开，口型到可以容 下自己的中指和食指指尖。
apple, black, can, cat, hat, have, sandwich, at, fan, grandma, happy, panda, rabbit, thank, that, stand, map, family, animal, maths
∕α :∕ 要领：口张大，舌头向后缩，后舌
稍抬起，双唇稍收圆，上下齿分开。
glass, class, afternoon, father, banana, ask, half market, car, party, bar, farm, arm, star, March laugh
/ : /
cup, bus, but, mum, lunch, run, study, sun, us, Sunday
come, monkey, mother, some, love, son, worry, Monday touch
后元音（Back Vowels)
英语中有5个中元音：∕α:∕、 / : /、 / /、 ∕u:∕、 ∕∕，发 这 几个音的时候是用舌的后部，且向后缩。
∕ Ι ∕
要领：嘴唇微微张开，舌尖抵下齿， 舌前部太高，嘴部扁平，比前一个长 “一”开口大，发“一”之短音。
cinema, music, in, picture, live, with, visit, sing, sit party, any, copy eleven, excited busy, business
要领：舌头向后缩，后舌稍抬起， 双唇收圆，向前突出。
all, ball, small, wall, call, always, walk or, for, forty, morning, short, horse
/ : /
要领：舌头向后缩，后舌稍抬起， 双唇收圆，向前突出。
four, fourteen, your because, August door, floor more, store saw, draw， water
∕Ə∕
要领：舌头平放，舌尖轻轻抵住下 压根，上下齿微开，舌中部稍抬起。
sweater, father, tiger, mother, sister, water, dinner, driver, after doctor, actor grammar
∕∧ ∕
要领：舌头向后缩，舌舌中部稍抬 起，双唇张开，并微向两旁平伸。
要领：发音时，舌向后缩，舌后部 抬起，舌尖离开下齿，双唇收圆。
book, good, look, cook, foot should move
(1) 发 / i: /, / /, / e /, / æ / 4个前元音时, 唇 的扁平度依次缩小, 牙床的开合度依次加大； 发 / i: / 音时前舌抬得最高, 发/ æ / 音时, 前 舌最低； 2) 发 / /, / ɔ:/, //, / u:/ 4 个圆唇音时, 唇 形依次缩小； 3) 带“:”与不带“:”的同一符号的音素之间 绝不单纯是音的长短不同的关系，而是两 个不同的音素。
∕e∕
要领：舌尖抵下齿，舌前部太高， 嘴形扁平，上下齿之间约能伸进自己 的食指尖。
pen, bed, desk, egg, twelve, yellow, them, better, then, very, well, left, exercise, forget head, ready many, any