哈工大_电气工程及其自动化_本科专业培养计划
专业人才培养方案哈尔滨工程大学自动化学院
080801 自动化Automation本专业是教育部特色专业，教育部“卓越工程师教育培养计划”入选专业，黑龙江省重点专业。
培养目标：本专业培养面向船海领域及国家经济建设需要，德、智、体、美全面发展，素质、能力、知识协调统一，掌握自动化领域的基本理论知识和专业技能，并能在工业企业、科研院所等部门从事有关运动控制、过程控制、船舶控制、核电站运行与控制、机器人控制、智能监控系统、智能交通、智能建筑、物联网等方面的工程设计、技术开发、系统运行管理与维护、企业管理与决策、科学研究和教学等工作的具有“宽厚、复合、开放、创新及系统思维、反馈意识、最佳决策”特征的复合型的自动化工程科技人才。
培养要求：本专业学生主要学习自动化领域的基本理论和知识，接受自动化领域的基本方法及其解决实际工程问题等方面的基本训练，具有自动化工程设计与研究方面的基本能力，应满足如下在知识、能力和素质等方面的要求：（1）熟悉党和国家的各项方针和政策，具有较强的人文素质、社会服务意识和责任感，具有较高的道德修养并遵守学术道德规范和保证职业诚信；（2）掌握从事自动化领域工作所需的数学、物理等自然科学知识，以及电子电气、计算机与通信等技术基础知识，具有初步的工程经济、管理、社会学、法律、环境保护等人文与社会学的知识；（3）掌握本专业领域必要的宽广的技术基础理论知识，主要包括电路理论、电子技术、控制理论、信息处理、计算机软硬件基础及应用等，了解自动化领域的前沿和发展动态；（4）掌握工程控制系统分析和设计的一般方法，具有较熟练地解决工程现场一般控制系统问题的能力，具有能够独立从事工程实际中控制系统的运行、管理与维护的基本能力；（5）具有对自动化系统或产品中的技术进行分析、改进、优化和独立设计的能力；（6）具有创新意识和对自动化新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设计的初步能力；（7）了解自动化专业领域技术标准和相关行业的法规；（8）具有适应发展的能力以及对终身学习的正确认识和学习能力；（9）具有较强的交流沟通、环境适应、组织管理和团队合作的能力；（10）具有一定的国际视野，至少掌握一门外语，能熟练阅读本专业外文文献资料，可进行跨文化环境下的沟通和交流。
哈尔滨工业大学自动化专业本科生培养方案
自动化专业本科生培养方案一、培养目标本专业培养知识、能力、素质，德、智、体、美全面发展，在较宽的科技领域（包括控制理论与工程应用、系统分析设计与仿真、运动控制、过程控制、飞行器导航制导与控制以及系统工程技术、电子工程技术、计算机技术与应用等）掌握坚实的基础理论和系统的专业知识，并具备在高等院校、科研院所及工业企业等部门和行业从事与控制系统相关的分析、设计、开发、集成、管理及维护的高素质、复合类、创新型高级科技人才。
本专业注重宽基础、强适应性，注重基础理论及其与工程实际相结合，面向国家现代化建设，并具有紧密结合航天、宇航与国防工业现代化建设需求的人才培养特色。
二、培养要求本专业学生主要学习自动化领域的基本理论和基本知识，接受自动化领域的基本方法及其解决实际工程问题等方面的基本训练，具有自动化工程设计与研究方面的基本能力。
（一）毕业生应在思想和情感方面具备以下主要素质：1.政治品质。
热爱祖国，关心国家大事、时事政治，有较强的法制法规观念；2.思想品质。
树立积极向上的人生观、正确的价值观和辩证唯物主义的世界观；3.道德品质。
具备良好的道德修养和文明的行为准则，具有敬业精神和职业道德。
（二）毕业生应获得以下主要方面的知识和技能：1.掌握数理等基础理论的原理和方法；2.具备较扎实的外语综合能力，能够顺利地阅读本专业外文文献；3.掌握计算机、电气等关联学科的相关原理、方法及相应实验仪器的使用技能；4.身心健康，具有较好的人文社会科学基础以及军事训练方面的基本知识；5.掌握自动控制原理、控制系统分析和综合（设计）等专业知识和方法，具有较好的工程实践能力；6.掌握科学计算、系统仿真、软硬件开发等实验方法和技术；7.具有辩证的、逻辑的、形象的和创造的科学思维方式和对事物进行统计、分析、综合、归纳的技能，并具备基本的发现问题、分析问题和解决问题的能力。
（三）毕业生应在意识和意志方面具备以下主要素质：1.协作意识。
具备与同学同事协同工作、协调配合的能力；2.创新竞争意识。
专业人才培养方案哈尔滨工程大学自动化学院
080801 自动化Automation本专业是教育部特色专业，教育部“卓越工程师教育培养计划”入选专业，黑龙江省重点专业。
培养目标：本专业培养面向船海领域及国家经济建设需要，德、智、体、美全面发展，素质、能力、知识协调统一，掌握自动化领域的基本理论知识和专业技能，并能在工业企业、科研院所等部门从事有关运动控制、过程控制、船舶控制、核电站运行与控制、机器人控制、智能监控系统、智能交通、智能建筑、物联网等方面的工程设计、技术开发、系统运行管理与维护、企业管理与决策、科学研究和教学等工作的具有“宽厚、复合、开放、创新及系统思维、反馈意识、最佳决策”特征的复合型的自动化工程科技人才。
培养要求：本专业学生主要学习自动化领域的基本理论和知识，接受自动化领域的基本方法及其解决实际工程问题等方面的基本训练，具有自动化工程设计与研究方面的基本能力，应满足如下在知识、能力和素质等方面的要求：（1）熟悉党和国家的各项方针和政策，具有较强的人文素质、社会服务意识和责任感，具有较高的道德修养并遵守学术道德规范和保证职业诚信；（2）掌握从事自动化领域工作所需的数学、物理等自然科学知识，以及电子电气、计算机与通信等技术基础知识，具有初步的工程经济、管理、社会学、法律、环境保护等人文与社会学的知识；（3）掌握本专业领域必要的宽广的技术基础理论知识，主要包括电路理论、电子技术、控制理论、信息处理、计算机软硬件基础及应用等，了解自动化领域的前沿和发展动态；（4）掌握工程控制系统分析和设计的一般方法，具有较熟练地解决工程现场一般控制系统问题的能力，具有能够独立从事工程实际中控制系统的运行、管理与维护的基本能力；（5）具有对自动化系统或产品中的技术进行分析、改进、优化和独立设计的能力；（6）具有创新意识和对自动化新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设计的初步能力；（7）了解自动化专业领域技术标准和相关行业的法规；（8）具有适应发展的能力以及对终身学习的正确认识和学习能力；（9）具有较强的交流沟通、环境适应、组织管理和团队合作的能力；（10）具有一定的国际视野，至少掌握一门外语，能熟练阅读本专业外文文献资料，可进行跨文化环境下的沟通和交流。
哈工程自动化专业培养方案
哈工程自动化专业培养方案一、培养目标自动化是一门集电子技术、计算机技术、控制理论、信息处理技术等多学科知识于一体的综合性学科，其目标在于使学生掌握自动化系统的分析与设计、系统控制与仿真、电子技术与通信技术、计算机技术与信息处理等综合技能，掌握相关专业基本理论和基本方法，具备自主学习和自主创新的能力，为全国的自动化行业培养高素质的管理和技术人才。
二、培养要求1.素质要求：学生要有良好的数学基础和物理基础，具备较强的逻辑思维和创造能力，有一定的理论学习能力和实践能力，有较强的抗压能力和团队协作精神。
2.知识要求：学生要学习自动控制理论、数字电路与逻辑设计、模拟电路与设计等基础课程，以及控制工程制图、微机原理和接口技术、现代传感技术等专业课程，掌握自动化领域的基本理论和技术知识。
3.能力要求：学生应具备较强的电学电子专业技术能力，能够独立进行自动化系统的分析、设计和控制，掌握自动化系统的实验方法和技术手段，具备较强的信息检索和数据分析能力。
4.素养要求：学生要培养自己的创新意识和实践能力，注重实际动手能力和实验室实践操作，加强团队协作和沟通能力，自觉遵守职业操守，具备良好的综合素质。
三、培养方案1.基础课程（1）数学基础：包括数学分析、高等代数、概率论与数理统计等基础数学课程。
（2）物理基础：包括大学物理、电工电子技术基础等物理基础课程。
（3）计算机基础：包括C语言程序设计、计算机原理与应用、数据结构等计算机基础课程。
2.专业课程（1）自动控制理论：包括离散控制系统、连续控制系统、现代控制理论等自动控制理论课程。
（2）电路与系统：包括模拟电路设计、数字电路与逻辑设计、信号与系统等电路与系统相关课程。
（3）自动化原理与应用：包括工业自动化、自动化仪表、传感技术等自动化原理与应用课程。
（4）电子技术与通信技术：包括模拟电子技术、数字电子技术、通信原理等电子技术与通信技术课程。
（5）计算机技术与信息处理：包括嵌入式系统、单片机原理与应用、数字图像处理等计算机技术与信息处理相关课程。
电气工程及其自动化专业(本硕连读)培养方案
思想道德修养与法律基础Morals and Ethics and Fundamentals of Law
3
48
48
0
0
通识教育
130000420
大学物理b-1
College Physics b-
3.5
56
56
0
0
通识教育
130000421
物理实验b-1
General Physics
1
24
0
24
0
实践教学
120000011
思想政治理论课实践教学
Political Theory Course
2
实践教学
暑期
2周
120000131
形势与政策-3Situation and Policy-
0
16
4
0
12
通识教育
不计总学时
合计
30.5
488
电气工程及其自动化专业（本硕连读）指导性教学进程表（续）
32
24
8
0
通识教育
110000330
计算方法Calculation Method
2.5
40
32
8
0
通识教育
110000540
概率论与数理统计a
Probability and Mathematics Statistic a
4.5
72
72
0
0
通识教育
150000100
体育与健康4 PE and Health
Higher Mathematics a-
6.5
104
104
0
电气工程及其自动化专业培养方案
电气工程及其自动化专业培养方案第1篇电气工程及其自动化专业培养方案一、背景与目标随着现代科技的发展，电气工程及其自动化技术在能源、交通、工业制造等众多领域发挥着至关重要的作用。
为适应社会与市场的需求，本专业培养方案旨在培养具有扎实理论基础、实践能力强、创新意识高、综合素质好的电气工程及其自动化专业人才。
二、培养要求1. 掌握电气工程及其自动化领域的基础理论知识；2. 具备较强的实践能力，能够从事电气工程及其自动化方面的设计、研发、运行及管理等工作；3. 具有良好的创新意识和团队协作精神，适应社会发展需求；4. 熟悉国家有关电气工程及其自动化的政策法规，具备良好的职业道德。
三、课程设置（一）公共基础课程1. 数学类：高等数学、线性代数、概率论与数理统计等；2. 物理类：大学物理、电工基础等；3. 计算机类：计算机基础、C语言程序设计、Python程序设计等；4. 外语类：大学英语等。
（二）专业基础课程1. 电路理论；2. 电子技术；3. 电机与拖动；4. 自动控制理论；5. 电力电子技术；6. 电力系统分析；7. 电力系统继电保护；8. 模拟电子技术；9. 数字电子技术。
（三）专业核心课程1. 电气设备及系统设计；2. 电气设备及系统运行与维护；3. 自动化设备及系统设计；4. 自动化设备及系统运行与维护；5. 电力系统自动化；6. 工业过程控制系统；7. 嵌入式系统设计；8. 电力市场。
（四）实践环节1. 金工实习；2. 电子工艺实习；3. 课程设计；4. 专业综合实践；5. 毕业设计。
四、培养措施1. 强化实践教学，提高学生的实际操作能力；2. 增设创新性实验项目，培养学生的创新意识；3. 加强校企合作，为学生提供实践和就业机会；4. 开展学术交流活动，拓宽学生的知识视野；5. 加强师资队伍建设，提高教学质量。
五、评估与反馈1. 定期组织课程评估，了解学生的学习情况；2. 对毕业生进行跟踪调查，了解培养效果；3. 根据评估结果，调整培养方案，优化课程设置。
哈工大电气培养方案
电气工程及其自动化专业本科生培养方案一、培养目标本专业培养具备电气工程领域相关的基础理论、专业技术和实践能力，具有宽广的自然科学基础和良好的人文素养，富于创新精神，能在电机与电器、电力系统、工业自动化以及电气装备制造等领域从事科学研究、工程设计、系统运行、试验分析、管理等工作的宽口径、复合型高级工程技术人才，以及具有国际竞争力的高水平研究型精英人才或工程领军人才。
二、培养要求本专业学生主要学习电路、电磁场、电子技术基础、计算机技术、信号分析与处理、通信与网络技术、电机学、自动控制理论和电力电子技术等方面基础理论和专业知识，接受电工、电子、信息、控制及计算机技术方面的基本训练，掌握解决电气工程领域中的装备设计与制造、系统分析与运行及控制的基本能力。
毕业生应当具备以下几方面的知识和能力：1.掌握较扎实的高等数学和大学物理等自然科学基础知识，具有较好的人文社会科学和管理科学基础，具有一定的外语国际交流和运用能力；2.系统地掌握电气工程学科的基础理论和基本知识，主要包括电工理论、电子技术、信息处理、控制理论、计算机软硬件基本原理与应用等；3.掌握电气工程相关的系统分析方法、设计方法和实验技术；4.具有本专业领域内至少一个专业方向（电机、电力系统、工业自动化和电器）的专业知识和技能，了解本专业学科前沿的发展趋势；5.具有较强的适应能力，具备一定的科学研究、技术开发和组织管理能力；6.具有较好的工程实践动手能力和计算机应用能力，能综合运用所学知识分析和解决本领域工程问题；7.掌握其他的一些技能，如信息技术获取，组织管理，团队合作，持续的知识学习等。
三、主干学科电气工程。
四、专业主干课程C语言程序设计、机械学基础、电路、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、电磁场、电机学、自动控制理论、嵌入式系统原理及应用、仿真技术与应用、电力电子技术、信号与系统、工业通信与网络技术。
五、修业年限、授予学位及毕业学分要求修业年限：四年。
电气工程及其自动化 专业 培养方案
【电气工程及其自动化专业培养方案探讨】1. 电气工程及其自动化专业介绍电气工程及其自动化专业是一门涉及电子、电力、控制、通信等多学科知识的综合性专业。
该专业主要培养具备电气工程及其自动化领域的基本理论和专业知识，具备电气工程及其自动化领域的专业技能和能力，能够从事电气工程及其自动化领域的科学研究、技术开发、工程设计、管理与运营等工作的高级工程技术人才。
2. 电气工程及其自动化专业培养方案概述针对电气工程及其自动化专业，其培养方案主要包括专业课程设置、实践环节和实习实训等内容。
在培养方案中，通过理论课程的学习和实践环节的参与，学生可以系统地掌握电气工程及其自动化领域的基本理论和专业知识，培养学生的实践动手能力和创新意识，为学生的未来就业和发展打下坚实的基础。
3. 电气工程及其自动化专业课程设置在电气工程及其自动化专业的课程设置中，一般会包括电气工程基础、电路分析、电子技术、自动控制原理、信号与系统、电力系统分析、电机与拖动、微机原理与应用、工程电磁场、电气工程材料、数字信号处理、电气工程自动化等多个方面的课程。
这些课程旨在全面、系统地培养学生的专业知识和技能，为学生未来的科研和工程实践打下坚实的基础。
4. 实践环节和实习实训安排除了理论课程的学习外，电气工程及其自动化专业培养方案还会包括一定的实践环节和实习实训安排。
通过实践环节和实习实训，学生可以将理论知识与实际工程实践相结合，提高学生的动手能力和实际操作水平。
这将有助于学生将所学知识应用于实际工程中，培养学生的实际动手能力和解决实际问题的能力。
5. 对电气工程及其自动化专业的个人理解在我看来，电气工程及其自动化专业培养方案的设计应该注重培养学生的理论基础、实践能力和创新意识。
只有理论与实践相结合，学生才能全面发展，成为具备扎实理论基础和较强实践能力的高级工程技术人才。
我认为电气工程及其自动化专业培养方案应该注重培养学生的工程实践能力和创新意识，使学生能够适应未来工程技术的发展和变化。
电气工程及其自动化人才培养方案
电气工程及其自动化专业人才培养方案一、培养目标：本专业旨在培养掌握电气工程及其自动化领域相关的基础理论、专业技术，具有较强的实践能力和一定的创新创业能力，能在电力系统、电力电子以及自动控制等相关领域或行业部门，从事与电气工程及其自动化有关的装备制造、系统运行、技术开发以及计算机应用等工作的高素质复合型工程技术人才。
二、培养要求：本专业要求学生学习并系统地掌握电路基础、电机学、电力系统、电力电子技术、自动控制理论、计算机技术等所需理论基础和专业技术知识，受到电力电子技术、电力系统自动化、自动控制以及计算机技术等方面的基本工程训练，做到强电与弱电相结合、硬件与软件相结合、理论与工程实践相结合，掌握解决电气工程及其自动化领域的装备设计与制造、系统运行与分析以及控制问题的基本能力。
本专业毕业生应具备以下几方面的知识、能力和素养：1）知识结构：具有扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础、管理科学基础和英语能力；电气工程及其自动化领域必需电工理论、电机理论、电力电子技术、控制理论、计算机技术等基本理论和基本知识；了解本专业学科前沿的发展趋势；了解本专业相关行业的国家标准和国际标准体系。
2）能力结构：掌握电气工程及其自动化相关系统的分析和设计方法以及实验技术；能够发现和解决电气工程及其自动化领域的分析、设计和开发中一些较简单的工程问题；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备初步的科研工作能力；具有一定的创新意识与创业能力。
3）素质结构：具有良好的政治、思想和道德素质；具有快速适应社会的能力和良好的沟通协调能力；具备良好的心理品质和自我调节控制能力；具有健康的体魄和良好的生活行为习惯；具有良好的职业道德和严谨踏实的作风。
三、主干学科电气工程、控制科学与工程四、学制与学位修业年限：基本学制4年，弹性学制3～8年授予学位：工学学士五、核心课程电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、电机学、电力系统分析、电力电子技术、电气检测技术、单片机原理与应用、电气控制及PLC等。
黑龙江工业学院一流本科课程
黑龙江工业学院一流本科课程电气自动化技术（电气工程自动化与电力系统专业）培养目标：本专业培养在电气工程、自动化、电子与计算机技术应用等领域能够从事工程设计、系统分析与运行、科学研究、技术开发与管理，能独立地分析和解决电气工程实际问题，适应本专业领域各项工作的德、智、体全面发展高级工程技术人才。
主要课程：电路基础、电子技术、工厂供电技术、测控技术、电气控制与可编程控制器、自动化控制理论、单片机原理及应用、微机原理及应用等。
就业方向：毕业后可以到大中小企业从事电气设备及电力系统的设计、安装、调试、编程、运行、维护、应用开发、技术服务与管理等工作。
商务英语（商务与旅游英语方向）专业培养目标：培养具有较扎实的英语语言基础（听、说、读、写、译的基本功），掌握一定的商科知识，能熟练使用现代化办公设备，能够胜任外事、外贸的应用型商务英语专业人才。
主要课程：英语精读、英语语音与朗读、商务写作、英语口语、英语听力、商务英语、国贸实务、商务谈判、英汉互译等。
就业方向：毕业后可到外贸企业、旅游公司、出版、海关等单位工作，也可自主创业，开办商务代理机构等。
应用英语（应用与外贸英语方向）专业培养目标：本专业培养具有扎实的英语听、说、读、写、译五项基本技能，一定的中西方社会、文化知识和经贸知识的高级应用型专门人才。
主要课程：英语语音、英语语法、英语口语、英语会话、英语精读、英语泛读、英汉互译、英美概论等。
就业方向：毕业后可到外贸、外资、涉外宾馆、旅游公司、海关、党政机关、科研机构等单位从事相关工作，也可出国留学或到国外工作，还可独立创业，开办旅行社、翻译服务中心等。
英语教育（对外汉语方向）专业主要课程：英语精读、口语、听力、写作、英汉互译、现代汉语、古代汉语、语言学概论、汉语写作、中国现当代文学选读、中国文学史等。
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展、具有扎实的汉语言文字功底、特别是应具有较高的汉语普通话水平、专业外语水平、教学能力、跨文化交际能力的对外汉语教学及对外文化交流的人才。
专业人才培养方案哈尔滨工程大学自动化学院
080801 自动化Automation本专业是教育部特色专业，教育部“卓越工程师教育培养计划”入选专业，黑龙江省重点专业。
培养目标：本专业培养面向船海领域及国家经济建设需要，德、智、体、美全面发展，素质、能力、知识协调统一，掌握自动化领域的基本理论知识和专业技能，并能在工业企业、科研院所等部门从事有关运动控制、过程控制、船舶控制、核电站运行与控制、机器人控制、智能监控系统、智能交通、智能建筑、物联网等方面的工程设计、技术开发、系统运行管理与维护、企业管理与决策、科学研究和教学等工作的具有“宽厚、复合、开放、创新及系统思维、反馈意识、最佳决策”特征的复合型的自动化工程科技人才。
培养要求：本专业学生主要学习自动化领域的基本理论和知识，接受自动化领域的基本方法及其解决实际工程问题等方面的基本训练，具有自动化工程设计与研究方面的基本能力，应满足如下在知识、能力和素质等方面的要求：（1）熟悉党和国家的各项方针和政策，具有较强的人文素质、社会服务意识和责任感，具有较高的道德修养并遵守学术道德规范和保证职业诚信；（2）掌握从事自动化领域工作所需的数学、物理等自然科学知识，以及电子电气、计算机与通信等技术基础知识，具有初步的工程经济、管理、社会学、法律、环境保护等人文与社会学的知识；（3）掌握本专业领域必要的宽广的技术基础理论知识，主要包括电路理论、电子技术、控制理论、信息处理、计算机软硬件基础及应用等，了解自动化领域的前沿和发展动态；（4）掌握工程控制系统分析和设计的一般方法，具有较熟练地解决工程现场一般控制系统问题的能力，具有能够独立从事工程实际中控制系统的运行、管理与维护的基本能力；（5）具有对自动化系统或产品中的技术进行分析、改进、优化和独立设计的能力；（6）具有创新意识和对自动化新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设计的初步能力；（7）了解自动化专业领域技术标准和相关行业的法规；（8）具有适应发展的能力以及对终身学习的正确认识和学习能力；（9）具有较强的交流沟通、环境适应、组织管理和团队合作的能力；（10）具有一定的国际视野，至少掌握一门外语，能熟练阅读本专业外文文献资料，可进行跨文化环境下的沟通和交流。
电气工程及其自动化专业“卓越计划”培养方案
电气工程及其自动化专业“卓越计划”培养方案一、培养目标培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理及其计算机技术应用等领域工作的实用型和复合型工程师。
二、基本要求本专业学生主要学习电工技术、电子技术、信息处理、电气工程技术、计算机技术等方面较广的工程技术基础和一定的专业知识。
本专业主要特点是强弱电结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件相结合、元件与系统相结合，学生受到电机电器、电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，具有解决电气工程技术分析与控制技术问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、具有较扎实的数学、物理等自然科学的基础知识；2、具有较好的人文社会科学、管理科学基础和外语综合能力；3、系统掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，主要包括电工理论、电子技术、电气技术、信息处理、控制理论、计算机软硬件基本理论与应用等；4、获得较好的工程实践训练，具有较熟练的计算机应用能力。
5、具有较强的工作适应能力，具备一定的科学研究、科技开发和组织管理能力。
6、掌握一门外国语，具有一定的听、说、读、写、译的能力。
三、学制、毕业最低学分、学位标准学制：4年（其中3年在学校进行课程学习，1年到企业实习实践）毕业学分：170+3（其中大学生心理健康指导1学分，大学生职业发展与就业指导1学分，学科导论1学分）授予学位：工学学士。
四、课程体系课程体系主要由通识课程（46.5学分）、学科基础课程（53学分）、专业课程（38.5学分）及企业学习环节（32学分）组成。
六、各类课程设置、学分分配及教学计划进程表学分）类、生物与医学类、自然科学类、哲学与社会科学类等五类Ⅱ类通识教育课程中各选2个学分部修满））分)八、实践教学环节的安排与要求。
专业人才培养方案哈尔滨工程大学自动化学院
080801 自动化Automation本专业是教育部特色专业，教育部“卓越工程师教育培养计划”入选专业，黑龙江省重点专业。
培养目标：本专业培养面向船海领域及国家经济建设需要，德、智、体、美全面发展，素质、能力、知识协调统一，掌握自动化领域的基本理论知识和专业技能，并能在工业企业、科研院所等部门从事有关运动控制、过程控制、船舶控制、核电站运行与控制、机器人控制、智能监控系统、智能交通、智能建筑、物联网等方面的工程设计、技术开发、系统运行管理与维护、企业管理与决策、科学研究和教学等工作的具有“宽厚、复合、开放、创新及系统思维、反馈意识、最佳决策”特征的复合型的自动化工程科技人才。
培养要求：本专业学生主要学习自动化领域的基本理论和知识，接受自动化领域的基本方法及其解决实际工程问题等方面的基本训练，具有自动化工程设计与研究方面的基本能力，应满足如下在知识、能力和素质等方面的要求：（1）熟悉党和国家的各项方针和政策，具有较强的人文素质、社会服务意识和责任感，具有较高的道德修养并遵守学术道德规范和保证职业诚信；（2）掌握从事自动化领域工作所需的数学、物理等自然科学知识，以及电子电气、计算机与通信等技术基础知识，具有初步的工程经济、管理、社会学、法律、环境保护等人文与社会学的知识；（3）掌握本专业领域必要的宽广的技术基础理论知识，主要包括电路理论、电子技术、控制理论、信息处理、计算机软硬件基础及应用等，了解自动化领域的前沿和发展动态；（4）掌握工程控制系统分析和设计的一般方法，具有较熟练地解决工程现场一般控制系统问题的能力，具有能够独立从事工程实际中控制系统的运行、管理与维护的基本能力；（5）具有对自动化系统或产品中的技术进行分析、改进、优化和独立设计的能力；（6）具有创新意识和对自动化新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设计的初步能力；（7）了解自动化专业领域技术标准和相关行业的法规；（8）具有适应发展的能力以及对终身学习的正确认识和学习能力；（9）具有较强的交流沟通、环境适应、组织管理和团队合作的能力；（10）具有一定的国际视野，至少掌握一门外语，能熟练阅读本专业外文文献资料，可进行跨文化环境下的沟通和交流。
电气工程及其自动化专业(卓越班)人才培养方案(本科)
电气工程及其自动化专业（080601）（Electrical Engineering and Automation）表一一、培养目标（Educational Aims）培养适应社会主义现代化建设需求，德、智、体、美、劳全面发展，具有扎实的基础理论知识，较强的工程实践能力，良好的人文素养和社会责任感，能够在电气工程领域从事工程设计、系统运行、实验分析、技术开发、项目管理等工作的高素质应用型人才。
This program aims at cultivating advanced and application-oriented talents that are adaptive to the socialist modernization and well developed in morality, intelligence, physique, art and labor. Students from this program should possess solid basic theoretical knowledge, strong engineering practice ability, good humanistic sense and social responsibility, and be able to engage in engineering design, system operation, experimental analysis, technology development and project management in the field of electrical engineering.可细化为以下六点：To be specific,there are six aspects:1.具有丰富的基础理论和专业知识，以及与电气工程领域相关的安全、法律、环境、经济管理等方面的知识，并能够在电气工程实践中运用自如。
电气工程及其自动化专业建设与创新人才培养
电气工程及其自动化专业建设与创新人才培养王立欣,康 玲,王明彦(哈尔滨工业大学电气工程系,黑龙江哈尔滨150001)第一作者王立欣,工学博士、教授;哈尔滨工业大学电气工程系副主任,2x @摘 要:总结了哈尔滨工业大学电气工程及其自动化专业建设的情况,重点阐述了培养方案制定的指导思想和特点以及在课程建设与改革中所取得的成果。
在创新人才培养方面采取重大举措,将科研成果引入教学,由教授和博导开出创新研修课,培养本科生的科学精神和科研能力。
建立学生科技创新中心,利用第二课堂,为学生进行自主学习提供条件,并取得丰硕成果。
文中还对进一步的专业建设进行了总体规划。
关键词:专业建设;培养方案;课程建设;创新人才 电气工程及其自动化专业是以强电为主的传统专业,随着信息和网络技术的发展,弱电类课程的比重正逐渐增加。
为适应这一特点,满足国民经济发展对电气工程专业人才的需求,我校多年来在专业建设中对培养方案、课程体系、课程内容进行了深入改革,对学生实行宽口径培养,使学生在掌握强电专业知识的基础上,掌握信息和控制科学的知识,形成软、硬件结合,强、弱电并举的知识结构。
同时在创新人才培养方面做了大量工作,取得了一系列成果。
1 人才培养方案哈工大电气工程及其自动化专业把人才培养定位于以研究型人才培养为主,兼顾工程型人才培养。
相应的人才培养目标为:培养适应21世纪社会主义现代化建设需要的,具有宽广的自然和人文社会科学基础,具有创新精神和实践能力的电气工程领域的高级专门人才。
为了实现这一培养目标,制定的培养方案的特点有以下几方面:(1)加强自然科学和人文社会科学基础,确保学生有较好的自然科学基础,使其具有充分的发展后劲;加强学生文化素质教育,促其全面发展。
基础课学时占总学时的50.75%。
(2)为实行宽口径专业教育,建立了专业平台课群,将各专业方向的共同基础纳入该平台。
确定三大类共7门平台课:电工类:“电机学”、“电力电子技术”;控制类:“自动控制理论”、“工业控制网络”;信息类:“检测与信号处理技术”、“嵌入式系统原理及应用”、“计算机仿真技术”。
电气工程及其自动化专业本科培养方案
电气工程及其自动化专业本科培养方案电气工程及其自动化专业本科培养方案（2018级执行）一、专业名称和代码学科门类：工学专业类：电气类专业名称：电气工程及其自动化专业代码：080601 二、培养目标本专业培养热爱祖国，拥护社会主义，能适应21世纪社会主义现代化建设需要，德智体美劳全面发展。
掌握电气工程领域相关的理论知识，接受电气工程实践能力的基本训练，具有电气专业技术和实践能力，具备电气工程与机械工程、计算机信息技术有机融合的基本应用能力，具有创新意识和团队合作精神，能在电气工程及其自动化领域中从事工程设计、装备制造、应用研究、运行管理、营销服务等岗位的工作，具备“实基础、强能力、能创新、高素质”应用型电气工程专门人才。
目标1. 毕业生能在工业自动化、电力供电、仪器仪表、机电重工、新能源、电子技术、半导体、集成电路等行业从事工作；目标 2. 毕业生具备电气设备生产与检测的能力；目标3. 毕业生具备电气自动化生产过程、设备基本规律和原理知识；目标 4. 毕业生具备电气工程项目实施与管理的能力；目标 5. 毕业生具工程实践操作和工程初步设计能力；目标6. 毕业生具有团队协作意识、专业知识、良好的职业道德和社会责任感。
三、培养规格（毕业要求）依据电气工程及其自动化专业的培养目标、泉州地区和我国电气工程行业的技术发展、毕业生和社会调查情况分析、国内外高校的相关专业培养要求，并结合本专业多年的人才培养经验和近年来我国工程教育认证标准的相关要求，确定本专业现阶段的毕业要求为：毕业要求1.工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决复杂电气工程问题。
1.1 掌握用于解决复杂工程问题的高等数学和工程数学等数学知识。
并能用于对电气系统过程复杂工程问题进行恰当的公式表征和计算。
1.2 掌握用于解决复杂工程问题的物理、化学等自然科学类基础知识，并能用于对电气系统过程复杂工程问题进行恰当的公式表征和计算。
1.3 掌握用于解决复杂工程问题的计算机与信息技术、工程制图、电子电工等工程基础和专业知识，并能用于对电气系统过程复杂工程问题进行恰当的公式表征。