生物七年级下册第一章第二节人的生殖

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人教版七年级下册生物第一章第二节人的生殖及答案

人教版七年级下册生物第二节人的生殖1.下列叙述错误的是()A.精子和卵细胞都是生殖细胞B.精子与卵细胞在卵巢内结合形成受精卵C.胎盘是胎儿与母体交换物质的器官D.分娩时常常伴随着剧烈的阵痛2.人类通过生殖系统实现了生命的延续和种族的繁衍,下列叙述正确的是()A.精子是人体内最大的细胞B.胚胎发育是从受精卵开始的C.子宫是产生卵细胞的器官D.卵巢是胚胎发育的场所3.下列是描述人从受精卵形成到胎儿成熟产出所经历的过程,按先后顺序排列正确的是()①胚泡植入子宫内膜②细胞分裂和分化形成胚胎③在输卵管处形成受精卵④初具人形,形成胎儿⑤胎儿发育成熟,分娩⑥受精卵分裂,形成胚泡A.①③②⑤④⑥B.③①②⑤④⑥C.③⑥①②④⑤D.②①③⑥④⑤4.下列关于女性生殖系统各结构的功能的叙述,错误的是()A.子宫是胚胎发育的场所B.阴道是胎儿产出的通道C.卵巢是形成受精卵的场所D.输卵管是输送卵细胞的通道5.下列有关人的生殖与发育的叙述,正确的是()A.人的发育起始于婴儿的出生B.精子与卵细胞在子宫内完成受精作用C.在男性生殖系统中,产生精子和分泌雄性激素的分别是睾丸和附睾D.胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧6.右图为女性生殖系统的部分结构示意图,下列说法错误的是()A.产生卵细胞并分泌雌性激素的是①B.受精卵形成的场所是②C.受精卵形成后植入③的内膜,经分裂、分化形成胚泡D.胎儿发育的场所是③7.人类新生命的孕育和诞生是通过生殖系统来完成的。

下列有关人类生殖和发育的叙述,正确的是()A.胎儿在母体子宫内发育B.胎儿产生的废物通过羊水经母体排出C.胎儿出生意味着人体发育成熟D.胎儿与母体进行物质交换的结构是胚盘8.下列关于人体生殖发育过程概念图的分析,正确的是()A.a是阴茎,b 是卵巢B.新生命的起点是生殖细胞C.①过程发生在卵巢D.②的主要场所是子宫9.女性在怀孕期间应当尽可能避免感冒,否则感冒药的副作用会对胎儿构成危害,是因为()A.药物可随血液循环进入胎儿体内,危害胎儿的健康B.药物可随废物排出而进入胎儿体内,危害胎儿的健康C.药物可随母体吸入的氧气进入胎儿体内,危害胎儿的健康D.药物可随母体吸入的二氧化碳进入胎儿体内,危害胎儿的健康10.我国实施全面“二孩”政策后,洋洋的妈妈想再生一个孩子。

人教版七年级生物下册《人的生殖》优质教学课件

即时巩固
“三孩”实施以来，想要孩子的爸爸们纷纷远离烟草。
因为烟草中的尼古丁能杀伤大量精子，降低受孕率。
产生精子的器官是图中D的( )
A．①
B．②
C．③
D．④
女性生殖系统示意图（正）
输卵管输送卵细胞
SOMETHING
Entrepreneurial activities differ substantially depending on the type of organization and creativity involved.
01 探究活动一：男性、女性生殖系统
观察P9/图4-5、图4-6、图4-7、图4-8 ，认识男性、女性生殖系统，思考以下问题
1.男性、女性生殖系统有哪些主要结构？ 2.男性、女性生殖系统各结构有什么功能？
男性生殖系统示意图（正）
膀胱精囊腺
前列腺
分泌黏液
输精管 —输送精子
尿道 —排出精液和尿液
Entrepreneurial activities differ substantially depending on the type of organization and creativity involved. Entrepreneurial activities differ substantially depending on the type of organization and creativity involved.
地移动到子宫中，最终附着在子宫内膜上，就好比一粒
种子落到了土壤中。
3．某夫妇中学阶段没有学好生物学，怀孕了却不知道
孕期时间，在医院例行检查时发现胚胎刚具人形。
请你帮其判断已怀孕的大约时间是( A )

人教版生物七年级下册(第四单元第一章第二节人的生殖)课本问题和课后练习解析与答案

人教版生物七年级下册课本问题和课后练习解析与答案
第四单元生物圈中的人
第一章人的由来
第二节人的生殖
P8
想一想,议一议
在人的生殖过程中,许许多多的精子竞相向细胞游动,最终只有一个精子能进入卵细胞并与卵细胞结合形成受精卵。

受精卵最终会在女性体内什么地方发育成胎儿?你还能提出其他问题吗?
【解析】
第一小问:睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞。

精子和卵细胞在输卵管相遇结合成受精卵,受精卵最终在女性的子宫里发育为胎儿,所以子宫是胚胎发育的场所。

第二小问:精子和卵细胞结合成受精卵,受精卵不断进行细胞分裂,逐渐发育成胚泡。

胚泡缓慢移动到子宫,最终植入子宫内膜,胚泡中细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胚胎,并于怀孕后8周左右发育成胎儿,开始呈现人的形态。

在此可提出问题:精子和卵细胞在哪里相遇结合成受精卵？
【答案】
第一小问:子宫
第二小问:精子和卵细胞在哪相遇结合成受精卵？
通过本节学习,你将知道：。

人教版版七年级下册生物第一章第二节人的生殖课件

感谢凝听
第一章人的由来来自第二节人的生殖第二节人的生殖
1 …知…识…结…构… 2 …学…法…指…点… 3 …课…前…学…案…
4 …课…堂…导…案…
5 …随…堂…检…测… 6 …课…后…练…案…
第二节人的生殖
知识结构
第二节人的生殖
学法指点
先通读教材P8～P9，结合课本图片了解男女生殖系统的结构和功能。再阅读教材P10～P12，掌握人的生殖过程，从而了解人是如何来到这个世界上，在母体中又是怎样获得营养，分娩过程是怎样的？体会母亲的伟大和不易。
第二节人的生殖
课后练案
9．（202X·临沂）如图是女性生殖系统结构示意图。
下列叙述不正确的是（ D ）
A．胚泡移入④子宫中，最终附着在子宫内膜上 B．精子在③中与卵细胞结合形成受精卵 C．胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质 D．进入青春期，女孩会来月经是与④分泌激素有关
第二节人的生殖
5．人体产生卵细胞、形成受精卵和胚胎发育
的场所依次是（ A ）
A．卵巢、输卵管、子宫 B．输卵管、卵巢、子宫 C．输卵管、子宫、卵巢 D．卵巢、子宫、输卵管
第二节人的生殖
课后练案
一、单项选择题
1．胚胎发育的正确顺序是（ D ）
①组织分化 ②受精卵分裂 ③形成胎儿
④器官形成 ⑤分娩
A．①②③④⑤
B．②③④⑤①
试管婴儿是体外受精一胚胎移植技术的俗称，是指采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而产生的婴儿。最初由英国产科医生帕特里克斯特普托和生理学家罗伯特爱德华兹合作研究成功，该技术引起了世界科学界的轰动。1978年7月25日，全球首位试管婴儿在英国产生。

1.2人的生殖-2023-2024学年七年级生物下册同步优质课件(人教版)

归纳小结
睾丸卵巢
精子
受精
分裂
受精卵
卵细胞
输卵管
胚泡
细胞分裂和分化子宫
胎儿
分娩
从形成受精卵到婴儿大约要经过280天左右。胎儿所需的营养和氧气、产生的二氧化碳及其代谢废物都要通过胎盘和脐带由母亲供给或排出。
婴儿
思考：通过这节课的学习想一想平时，你应该怎样对待父母？
课堂练习
睾丸产生的__精__子__和卵巢产生的__卵__细__胞__,都是__生__殖__细胞。含精子的 __精__液___进入阴道后，精子缓慢地通过__子_宫____，在_输__卵__管___内与_卵__细__胞___相遇，最后只有_1__个能够进入卵细胞。_精_子__和__卵__细_胞__结合，形成_受_精__卵__，这个过程叫做受精。
一、生殖系统
男性生殖系统
男性生殖系统的主要器官
睾丸：产生精子和分泌雄性激素
内附睾：贮存精子生殖输精管：输送精子器
精囊腺和前列腺：分泌粘液
外生殖器：阴囊和阴茎
一、生殖系统女性生殖系统
女性生殖系统的主要器官
卵巢：产生卵细胞，分泌雌性激素
内输卵管：输送卵细胞生殖子宫：胚胎发育的场所器
受精卵不断进行__细__胞__分__裂___，逐渐发育成___胚__泡___，_胚___泡___缓慢地移动到__子__宫___中，最终植入_子__宫__内___膜___,就好比一粒种子落到了土壤中，这就是__怀___孕___的开始。
阴道：精子进入和胎儿产出的通道
外生殖器：外阴部
讨论
1.男女生殖系统中,产生和输送生殖细胞的器官分别是什么? 男：产生—睾丸；输送—输精管；女：产生—卵巢；输送—输卵管 2.子宫的名称和它的功能有关吗?为什么? 子宫是胚胎和胎儿发育的场所，可以比喻成胚胎和胎儿的“宫殿”。

生物七年级下册所有知识点

生物七年级下册所有知识点第一章人的由来第一节人类的起源和发展1.进化论的建立者达尔文提出：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。

2.人类的进化过程：原因：森林大量消失，树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活，逐渐能直立行走、制造并使用工具、使用火、大脑发育、产生语言、最后进化成人类。

3. 与人类亲缘关系最近的类人猿是黑猩猩。

4.化石，也就是石化了的遗体、遗物、遗迹。

是研究人类起源与进化的最直接有力的证据。

第二节人的生殖1.生殖系统(1)男性生殖系统的结构和功能：内生殖器睾丸：男性最主要的性器官，产生精子和分泌雄性激素附睾：位于睾丸的背面，贮存和输送精子输精管：输送精子外生殖器精囊腺和前列腺：分泌黏液阴囊：保护睾丸和附睾阴茎和尿道：排精、排尿(2)女性生殖系统的结构和功能：内生殖器卵巢：女性最主要的性器官，产生卵细胞和分泌雌性激素输卵管：输送卵细胞，受精的场所子宫：胚胎发育的场所阴道：月经流出，精子进入、胎儿产出的通道外生殖器：即外阴(3)精子、卵细胞和受精精子：雄性生殖细胞，较小，似蝌蚪，有长尾，能游动。

卵细胞：雌性生殖细胞，球形，人体内最大的细胞。

受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。

受精卵形成标志着新生命的开始。

受精场所：输卵管2.胚胎的发育和营养：(1)发育：发育场所：初期在输卵管内;随后，在母体子宫内继续发育38周左右。

受精卵通过细胞分裂发育成胚泡，胚泡移到子宫内，在子宫内膜种植下来，称为怀孕。

胚泡继续细胞分裂和分化，发育成胚胎。

怀孕后8周左右，胚胎发育成胎儿，呈现出人的形态。

胎儿发育成熟后，从母体阴道产出，这个过程叫做分娩。

(2)营养：胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄;胚胎在子宫里的发育所需要的营养物资和氧通过胎盘、脐带从母体获得。

胎儿产生的二氧化碳等废物也通过胎盘经母体排出。

因此，胎盘是胎儿和母体进行物质交换的结构(器官)。

3.“试管婴儿之父”罗伯特·爱德华兹，2010年获得诺贝尔生理学或医学奖。

人教版七年级下册生物4. 人的生殖课件

核心笔记
2. 生殖过程
受
精
胚
卵
胎
真题链接
提示：点击进入习题
1D 6B
2A 7A
3D 8D
11 B 12 C
13 B
答案呈现
4B
5A
9 见习题 10 B
14 D
15 B
真题链接
提示：点击进入习题
答案呈现
16 D 17 D
18 B
19 C
20 B
21 A 22 C
(1)6；雄性激素 (2)2；精子 23 (3)1 (4)3；4
期末复习冲刺
20．试管婴儿是指用人工的方法让卵细胞和精子在体外
受精，进行早期的胚胎发育，再移植到母体内继续
发育而产生的婴儿。请问：早期胚胎最可能移植到
母体的哪一部位( B )
A．输卵管
B．子宫
C．卵巢
D．阴道
期末复习冲刺
21．【中考•深圳改编】下列选项正确的是( A ) A．胎儿与母体交换物质的场所是胎盘 B．产生精子的是输精管 C．胎儿从着床开始到第8周发育成熟 D．输卵管里形成卵细胞
D．输卵管、输卵管
期末复习冲刺
【点拨】“试管婴儿”受精过程：用人工的方法使精子与卵细胞在体外的试管中结合形成受精卵并进行早期胚胎发育，受精的场所是试管。“试管婴儿二代宝宝”受精的过程：精子进入阴道，慢慢通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵，受精卵的形成部位在输卵管。
期末复习冲刺
19．【中考•枣庄】“十月怀胎，一朝分娩”。母亲在怀孕
期间，身体负担明显加重。在从受精卵到胎儿呱呱坠
地前的整个过程中，其生长发育所需各种营养物质获
取于( C )

七年级生物下册第4单元第1章第2节人的生殖

1.男性和女性主要的生殖器官分别是( B )
A．阴茎和阴道
B．睾丸和卵巢
C．前列腺和卵巢
D．睾丸和子宫
2．下列关于睾丸的说法正确的是( C )
A．精子进入和胎儿产出的通道 B．输送精子 C．产生精子和分泌雄性激素 D．输送卵细胞
3．十月怀胎，一朝分娩，胎儿在母体内的发育场所是( C )
A．输卵管
A．胎儿形成的顺序是：受精卵→胚胎→胚泡→胎儿 B．从受精卵到胎儿先后经过的场所：输卵管→阴道→子宫 C．胎儿获得营养物质的途径：母体→胎盘→脐带→胎儿 D．生殖过程的先后：怀孕→受精→分娩
13.如图是胎儿在母体中发育的示意图，下列说法正确的是( B )
A．怀孕是指受精卵植入到①的过程 B．③是女性主要的生殖器官 C．胎儿通过①从母体获得营养物质 D．③是受精卵形成的场所
第四单元生物圈中的人
第一章人的由来
第二节人的生殖
学习目标
自主学习
合作探究
归纳总结
基础训练
提升训练
趣味拓展
1．概述男性和女性生殖系统的结构和功能。 2．描述受精过程以及胚胎发育过程。 3．增强珍爱生命，感恩父母的情感。
【知识点 1】生殖系统
1．男性的主要生殖器官是睾丸。它的功能是产生精子，分泌雄性激素。
(1)图中①是卵巢，它具有产生卵细胞和分泌雌性激素的作用。
(2)成熟的卵细胞进入 ③ 中(填写序号)，在此遇到精子结合形成受精卵。
(3)受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚胎，最后植入
子宫内壁上。此过程就好比一粒种子落入土壤中，这是怀孕的开始。
(4)④是子宫，其生理功能是胚胎发育的场所。 (5)一般来说胚胎在子宫内的发育时间为 280 天，胎儿发育成熟后从母体的阴道排出，这个意味着新生命诞生的过程叫做分娩。

人教版七年级生物下册《人的生殖》课件 (共30张PPT)

3 子宫 4 阴道
女性生殖系统的主要器官
卵巢：产生卵细胞，分泌雌性激素
输卵管：输送卵细胞
子宫：胚胎发育的场所阴道：精子进入和胎儿产出的通道
考考你
1.男女生殖系统中,产生和输送生殖细胞的器官分别是什么?
2.子宫的名称和它的功能有关吗?
精子：是男性体内最小的细胞
.
精子很小，形似蝌蚪，全长60微米，是男性体内最小的细胞。在长尾的摆动下时速为18 厘米/小时。
七年级下册生物（人教版）
第一章
人的由来
第二节人的生殖
男性生殖系统侧剖面图
精囊腺输精管前列腺睾丸阴囊附睾
尿道阴茎
男性生殖系统的主要器官
睾丸：产生精子和分泌雄性激素
附睾：贮存精子
输精管：输送精子精囊腺和前列腺：分泌粘液
女性生殖系统侧剖面图
2 输卵管 1 卵巢
从母体获得_________________ 经母体排出。营养物质和氧气，同时二氧化碳等废物通过____ 胎盘
知识点1 生殖系统 1．(2017·浙江舟山)小莉进入青春期后，脸上长了很多青春痘，经医生检 D 查发现她体内的性激素分泌失调，这与下列哪个器官的功能有关( ) A．输卵管 B．子宫 C．阴道 D．卵巢 2．(2017·甘肃庆阳)男女生殖系统中能够产生生殖细胞的器官分别是(A) A．睾丸和卵巢 B．睾丸和子宫 C．附睾和卵巢 D．输精管和输卵管
A 3．下列属于生殖细胞的是( ) ①精子 ②卵细胞 ③受精卵 ④卵巢 ⑤睾丸
A．①② B．③④ C．②⑤ D．②④
D
5．置是( )
A．卵巢 B．子宫 C．阴道 D．输卵管
6．如图中，胎儿发育的场所是( ) C A．① B．② C．③ D．④

人教版生物七下第一章第二节人的生殖(新版课件)

产生卵细胞女性生殖系统中
输送卵细胞
卵巢输卵管
2.子宫的名称和它的功能有关吗？为什么？
有关，子宫是胚胎和胎儿发育的场所，可以比喻成胚胎和胎儿的“宫殿”，因此称为子宫。
生殖过程
➢受精精子和卵子相结合的过程叫作受精。
众多精子中，只有一个能够进入卵细胞并与卵细胞结合形成受精卵。
➢怀孕受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成
输卵管卵巢子宫阴道
女性生殖系统示意图（侧面）
女性的主要生殖器官是卵巢。卵巢的功能是产生卵细胞，并且分泌雌性激素。
卵细胞从卵巢中排出后会沿着输卵管向子宫方向移动。子宫是胚胎发育的场所。
讨论
1.男女生殖系统中，产生和输送生殖细胞的器官
分别是什么？
产生精子
ห้องสมุดไป่ตู้睾丸
男性生殖系统中输送精子
附睾和输精管
3.胚胎在母体内发育的场所是（ C ） A. 卵巢 B. 输卵管 C. 子宫 D. 腹腔
4.胎儿与母体进行物质交换的结构是（ D ） A. 子宫内膜 B. 输卵管 C. 羊水 D. 胎盘
课后作业
1.完成课文课后的习题， 2.完成练习册本课时的习题.
学法指导 2022版生物新课标基于生物学核心素养的内涵，在生命观念、科学思维、教学策略及探究实验素养等方面对新课程标准进行讲解。在生命观念上着重讲解，要基于核心素养的教学是使学生都能学到一生用的上的知识，新课标中提到的大概念教学即是要达到这样的目的，大概念（核心概念）对于重要概念及次位概念而言是具有较长的时效性，是真正留在学生的脑子中，用于生活中的知识。生物新课标里面的热门名词，跨学科教学、大单元学习等。身为一名老师，要学会并加强两项技能：一是要学会考试命题的技能，二是要学会作业设计的技能。但这两点都基于新课标，只有把握了新课标才能命好题，做好作业设计，只有理解新课标才能上好课，在课堂上才能体现以教为主导，以学生为主体的的教学。

人教版七年级生物下册第四单元第一章第二节《人的生殖》教案

⼈教版七年级⽣物下册第四单元第⼀章第⼆节《⼈的⽣殖》教案《⼈的⽣殖》教案【教学⽬标】1.知识与技能（1）通过观察和思考内容掌握男性⽣殖系统和⼥性⽣殖系统的结构和功能。

（2）通过播放⼈的受精、胚胎发育和分娩学习⽣殖过程。

2.过程与⽅法（1）通过考眼⼒环节，突出本节课的重点知识的学习，培养学⽣的观察能⼒。

（2）播放⼈的受精、胚胎发育和分娩学习形象演⽰⽣殖过程。

3.情感态度和价值观通过展⽰母亲怀孕期间的⾝体变化图⽚和表格，培养对⽗母的感恩情感，学会珍爱⽣命。

【教学重点】男⼥⽣殖系统的结构和功能；受精和胚胎发育。

【教学难点】受精过程和胚胎的发育过程。

【教学⽅法】师⽣互问互答完成课堂问题、视频播放形象展⽰受精、发育和分娩过程。

【课前准备】1.教师准备：⼈的⽣殖视频，胚胎发育视频，分娩过程视频，试管婴⼉和前列腺⽂本内容。

母亲怀孕期间的⾝体变化图⽚和表格。

2.学⽣准备：收集与试管婴⼉和前列腺有关的知识。

【课时安排】1课时【教学过程】⼀、导⼊新课播放视频《受精过程》。

提问：⼈类是由森林古猿进化⽽来的，那么，我们每个⼈⼜是怎样来到这个世界的呢？你知道受精卵最终会在⼥性体内什么地⽅发育成胎⼉吗？带着这些问题，今天我们⼀起来学习《⼈的⽣殖》，看看我们是怎样来到世上的吧！⼆、新课讲解教师：在学习新课之前，我们⾸先来回顾⼀下植物的⽣殖过程是怎样的呢？学⽣回答：植物的⽣殖指胚珠⾥⾯的卵细胞与来⾃花粉管中的精⼦结合，形成受精卵的过程。

教师展⽰图⽚进⾏⼩结。

教师讲述：⼈类新个体的产⽣，也要经历雌雄⽣殖细胞的结合，在母体内完成胚胎发育，再由母体产⽣的过程。

这⼀过程主要是靠⽣殖系统完成的。

下⾯我们就先来学习与⽣殖系统有关的内容。

知识点⼀：⽣殖系统过渡：⼈体的⽣殖就是产⽣⽣殖细胞繁殖新个体的过程。

男性和⼥性的⽣殖系统不⼀样，因此，⼈体的⽣殖系统分男性⽣殖系统和⼥性⽣殖系统。

下⾯我们通过观察图⽚分别学习两者的结构和功能。

【观察与思考】教师利⽤多媒体展⽰男性⽣殖系统⽰意图，同时讲解它的组成和功能。

人教版七年级生物下册第二节人的生殖

七年级生物下册第四单元《第一章第二节：人的生殖》导学案一、学习目标1. 概述男性和女性生殖系统的结构，说出它们的功能，描述受精过程及胚胎发育过程。

2.通过观察，识别有关的插图。

3.通过本节的学习，树立正确的伦理观和价值观；增强孝敬父母的情感。

二、学习过程（一）、读中思整体感知1.生殖系统：男性主要的生殖器官是，产生，分泌女性主要的生殖器官是，能产生，分泌。

2.受精和怀孕：人类新个体的产生要经历雌雄生殖细胞结合，和在里融合形成受精卵。

受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育，胚泡最终植入，这就是怀孕。

3.胚胎发育：人体胚胎发育是在母体内，胚胎发育时间一般为天左右。

4.怀孕后周形成胎儿，胎儿生活在子宫内的中，通过、从母体中获得营养和氧。

5.请把下列几组器官和其功能相连接：附睾产生精子，分泌雄性激素子宫精子进入和胎儿产出的通道阴道贮存和输送精子睾丸产生卵细胞，分泌雌性激素卵巢胚胎和胎儿发育的场所（二）、学中引任务一：观察图片IV-3到IV-6并阅读P8内容，完成下列问题：1、在课本上分别标出图IV-4 IV-6中各生殖器官的名称。

2、男性生殖系统中，产生生殖细胞的器官是，输送生殖细胞的器官是。

3、女性生殖系统中，产生生殖细胞的是，输送生殖细胞的器官是。

4、子宫是的场所。

任务二：阅读课文并观察图IV-7，找出以下问题的答案。

5、受精是指和相结合的过程6、受精卵形成的部位是。

7、受精卵不断进行，逐渐发育成，缓慢地移动到子宫中，最终植入，这是怀孕的开始。

任务三：阅读P10及P9上边小字内容，完成下列问题：8、胚泡在子宫内继续发育，逐渐发育成胚胎，并于怀孕周左右发育成。

9、胎儿生活在子宫内半透明的液体——中，通过和从母体获得和；胎儿每时每刻产生的等废物，也是通过经母体排出。

10、胎儿与母体进行物质交换的器官是。

任务四：阅读课文P11~12观察图IV-10，完成下列问题：11、分娩是指。

12、从受精卵形成到胎儿成熟，大约要经过天大约周。

人教版七年级生物下册教案：第一章第二节人的生殖

课标要求 1.概述男性生殖系统的结构和功能。

2.概述女性生殖系统的结构和功能。

【活动建议】观察有关的模型、挂图，观看有关的影像资料。

课标解读1.根据课标要求，要能描述出如下相关的内容：(1)概述男性生殖系统的结构和功能。

①概述男性生殖系统主要包括睾丸、输精管、阴茎、附睾、阴囊等；②说明睾丸是男性的主要生殖器官，其功能是产生精子，并分泌雄性激素，附睾是贮存和输送精子的器官，阴囊可以保护睾丸和附睾；③说明雄性激素对男性第二性征的发育和维持具有重要作用。

(2)概述女性生殖系统的结构和功能。

①概述女性生殖系统主要包括卵巢、子宫、输卵管和阴道；②说明卵巢是女性的主要生殖器官。

卵巢可以产生卵细胞，并分泌雌性激素，子宫是胚胎和胎儿发育的场所；③说明雌性激素对女性第二性征的发育和维持具有重要作用。

2.处于青春期的学生对于本节内容比较敏感，对相关知识充满了好奇，本节内容有必要在教师的正确引导下进行学习，含糊其辞、遮遮掩掩反而对学生身心健康成长不利；但在教学设计中也需注意“深度”的问题，避免一些“难登大雅之堂”的内容在课堂上过度讨论。

(续表)教学目标[来源:ZXXK]知识目标[来源:ZXXK]概述男性生殖系统的结构与功能；概述女性生殖系统的结构与功能。

[来源:ZXXK][来源学#科#网Z#X#X#K]能力目标运用观察的方法，识别有关的插图，培养学生的读图能力。

情感态度与价值观培养学生正确的学习态度和严谨的生物学素养。

重点难点重点男、女生殖系统的结构与功能。

难点认识男、女生殖系统的正面观和侧面观图。

教学准备课前调查表统计数据的分析；男、女生殖结构图或模型。

教学策略学生对人的生殖有一定的神秘感，渴望了解这方面的知识，但往往又怀有羞怯的心情。

教师应当理解学生这样的心理活动，有针对性地设计本节教学。

在引导学生观察与思考时，教师最好让每个学生自主地阅读和分析。

一般地说，男生和女生大都更加愿意了解对方的情况。

在观看插图和模型前，教师要指导学生如何观察，如观察结构时要逐一明确各个结构的名称和主要功能，并联想一下一些结构在自己身体上的位置，等等。

【人教版】七年级生物下册第四单元第一章第二节人的生殖练习题及答案解析

七年级下第四单元第一章第二节人的生殖1．男性生殖系统（1）生殖系统的功能人类新个体的产生要经历由雌雄生殖细胞结合，通过胚胎发育形成个体的过程。

这一过程是靠生殖系统完成的。

①男性生殖系统的组成。

主要由睾丸、附睾、前列腺、精囊腺、阴囊、输精管、阴茎等结构构成。

②各结构的功能。

睾丸：产生精子，并分泌雄性激素。

阴囊：保护睾丸和附睾。

前列腺和精囊腺：分泌黏液。

输精管：输送精子。

男性生殖系统中最重要的结构是睾丸，因为它是产生生殖细胞（精子）和分泌雄性激素的部位。

【例1】男性生殖系统由多个生殖器官组成，下列属于男性生殖器官的是（）。

A．睾丸、输精管、前列腺B．睾丸、输精管、卵巢C．输精管、前列腺、子宫D．肾脏、输精管、前列腺睾丸、输精管、前列腺都是男性生殖器官。

肾脏是男性和女性都具有的泌尿器官，不属于生殖器官。

2．女性生殖系统（1）组成女性生殖系统由卵巢、输卵管、子宫和阴道构成。

（2）各结构的功能卵巢：产生卵细胞并分泌雌性激素。

输卵管：输送卵细胞及受精的场所。

子宫：胚胎和胎儿发育的主要场所。

阴道：精子进入和胎儿产出的通道。

（3）男性和女性生殖系统的关系男性生殖系统具有产生精子、分泌雄性激素和把精子输送到女性生殖器官——阴道中去等功能。

女性生殖系统具有产生卵细胞、分泌雌性激素、接受精子以及为受精卵和胚胎提供良好发育环境等功能。

女性生殖系统中最主要的结构是卵巢。

因为卵巢是产生卵细胞和分泌雌性激素的部位。

【例2】下列关于女性生殖系统的叙述，不正确的是（）。

A ．子宫是女性主要的生殖器官B ．能够产生卵细胞并分泌雌性激素的器官是卵巢C ．子宫是胎儿发育的主要场所D ．输卵管的主要作用是输送卵细胞3．受精和怀孕（1）人的生殖细胞种类人的生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞。

（2）受精的场所——输卵管精子跟卵细胞相结合的过程叫做受精。

卵细胞由卵巢排出以后，进入输卵管。

精子依靠它本身的运动，可以经过子宫腔而到达输卵管，这时如果精子和卵细胞相遇，就可能受精。

第四单元第一章第二节人的生殖课件人教版生物七年级下册

HUMAN REPRODUCTION
在胎盘和脐带没有成形之前，胚胎发育需要的营养物质又从哪里来的呢？
卵黄。卵细胞内有丰富的卵黄，能为胚胎发育提供营养。
早期卵黄
后期通过胎盘和脐带从母体获得
人的生殖
HUMAN REPRODUCTION
胎儿成熟之后，如何产出呢？成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，叫做分娩。
人的生殖
HUMAN REPRODUCTION
01.
明确男性和女性生殖系统的结构和功能。
02.
学习并简述受精的过程。
03.
总结胚胎发育的大致过程。
人的生殖
HUMAN REPRODUCTION
在人的生殖过程中，许许多多的精子竞相向卵细胞游动，最终只有一个精子能进入卵细胞，并与卵细胞给合形成受精卵。
雌性激素
维持女性的第二性征
人的生殖
HUMAN REPRODUCTION
生殖细胞指男性产生的精子和女性产生的卵细胞。
精子外形像蝌蚪，头大，尾长，能够游动。
睾丸每天产生上亿个精子
卵细胞呈球形，细胞质中含卵黄，可以提供营养，是人体最大的细胞。
卵巢每个月产生一个成熟卵细胞
受精过程
人的生殖
HUMAN REPRODUCTION
没有受精的卵细胞，会引起子宫黏膜的脱落，最终形成经血，再经过阴道排出体外。这也就是月经。
一般情况下，月经持续一周左右。在这段时间，女生们务必要注意个人卫生、作息规律、保温等。
人的生殖
HUMAN REPRODUCTION
1. 男女生殖系统中，产生和输送生殖细胞的器官分别是什么？
男性 (精子)
产生：睾丸输送：输精管