浮力专题一-浮力的概念
浮力概念
浮力概念浸在液体或气体里的物体受到液体或气体向上托的力叫做浮力。
[1]简单解释浮力的方向竖直向上。
浮力产生的原因：浸在液体或气体里的物体受到的上、下表面压力差。
浮力：浸在液体(或气体)里的物体受到液体(或气体)向上托的力。
浮心定义浮力的作用点称为浮心。
浮心显然与所排开液体体积的形心重合。
沉浮条件上浮F浮>G物ρ物<ρ液漂浮F浮=G物ρ物<ρ液悬浮（全部浸于水中） F浮=G物ρ物=ρ液下沉F浮<G物ρ物>ρ液ρ物指的是物体浸在水中部分的平均密度产生原因浸在液体中的物体，当它所受的浮力大于重力时，物体上浮；当它所受的浮力小于所受的重力时，物体下沉；当它所受的浮力与所受的重力相等时，物体悬浮在液体中，或漂浮在液体表面上。
浮力的产生原因是因为物体下表面受到向上的压力大于物体上表面受到的向下的压力。
例如，右图：两个气球，分别代表空气和水。
当任何一方侵入另一方，另一方的体积就会发生变化，就会产生一个向上的浮力。
浮力发现公元前245年，赫农王命令阿基米德（Archimedes）鉴定一个皇冠。
赫农王给金匠一块金子让他做一顶纯金的皇冠。
做好的皇冠尽管与先前的金子一样重，但国王还是怀疑金匠掺假了。
他命令阿基米德鉴定皇冠是不是纯金的，但是不允许破坏皇冠。
这似乎是件不可能的事情。
[2]在公共浴室内，阿基米德注意到他的胳膊浮到了水面上。
这时他脑中闪现出一丝模糊的想法。
他把胳膊完全放进水中全身放松，这时胳膊又浮到水面上。
浮力他站了起来，浴盆四周的水位下降；再坐下去时，浴盆中的水位又上升了。
他躺在浴盆中，水位则变得更高了，而他也感觉到自己变轻了。
他站起来后，水位下降，他则感觉到自己重了。
一定是水对身体产生向上的浮力才使得他感到自己轻了。
他把差不多一样大的石块和木块同时放入浴盆，浸入水中。
石块下沉到水里，但是他能感觉到石块变轻了。
而且，他必须要向下按着木块才能把它完全浸没水中。
这表明在下沉的情况下，浮力与物体的排水量（物体体积）有关，而不与物体重量有关。
初中浮力知识点总结归纳
初中浮力知识点总结归纳一、浮力的概念1. 浮力是指液体或气体对物体的向上的支持力。
2. 浮力是由于物体浸在液体或气体中，使其受到的向上的压力大于向下的压力所产生的。
二、浮力的原理1. 阿基米德原理阿基米德原理是指：浸入流体中的物体所受到的浮力大小等于它所排开的流体的重量，方向与重力相反。
具体而言，就是浸在液体中的物体受到的浮力大小与物体在液体中排开的体积成正比，与液体的密度成正比。
2. 浮力的作用方向浮力的方向是垂直向上的。
当物体沉在液体中时，浮力会向上支撑物体；而当物体浮在液体表面时，浮力也会向上支撑物体。
在气体中同样也是这样的道理。
三、浮力与物体的浸没状态1. 物体浸在液体中的浸没型态在液体中，当物体所受到的浮力大于物体自身的重力时，物体会浮在液体表面；当受到的浮力小于物体自身重力时，物体会沉在液体中；而当受到的浮力等于物体自身的重力时，物体会悬浮在液面上。
2. 作用在物体上的浮力与物体的密度和形状有关在液体中，如果物体的密度小于液体的密度，就会浮在液体中；如果物体的密度大于液体的密度，就会沉在液体中。
3. 物体的形状与浮力的关系对于形状相同但密度不同的两个物体，在液体中受到的浮力相同时，重的物体沉的深，轻的物体浮的高；对于密度相同但形状不同的两个物体，在液体中受到的浮力相同时，重的物体沉的深，轻的物体浮的高。
四、浮力与物体的浮起条件1. 浮力与物体的重力平衡当物体浸在液体中时，浮力和物体自身的重力达到平衡时，物体会浮在液体中。
当受到的浮力小于物体自身的重力时，物体会沉在液体中。
2. 浮力与扰动有关当物体受到扰动时，浮力造成的向上支撑力也会减小，因此在强烈的扰动下，物体也有可能沉入液体中。
五、浮力的应用1. 水波浪原理在风吹动水面时，风力的作用会使水面上升，形成波浪。
此时，波浪受到的浮力使得浪的高度相对上升，这也是浮力的应用之一。
2. 船只的浮力原理在船只的设计中，浮力的应用十分重要。
船只必须具备足够的浮力，以保证船只在水中浮起并且能够承载货物和人员。
浮力及相关知识点总结
浮力及相关知识点总结一、浮力的概念浮力是指物体浸入液体或气体中时，由于液体或气体对物体的压力作用，使得物体所受的向上的压力大于或等于以自身重量形成的重力，从而产生向上的推力，使物体能够浮起的力量。
其大小等于物体排开的液体或气体的体积乘以液体或气体的密度和重力加速度的乘积。
浮力的产生与物体所排开的液体或气体的体积有关，与物体的重量无关。
二、浮力的表达式浮力的大小可以利用以下表达式来计算：F=ρVg其中，F表示浮力的大小，单位为牛顿（N）；ρ表示液体或气体的密度，单位为千克/立方米（kg/m³）；V表示物体排开的液体或气体的体积，单位为立方米（m³）；g表示重力加速度，单位为米/秒²（m/s²）。
三、浮力的方向根据阿基米德原理，物体在液体或气体中所受的浮力的方向是垂直于物体表面的向上的力。
这是因为液体或气体对物体的压力是均匀的，使得物体所受的向上的压力大于或等于以自身重量形成的重力，从而产生向上的推力。
四、浮力的应用1.漂浮浮力的最直接的应用就是让物体在液体中浮起，这在生活中非常常见。
例如，船只在水中漂浮，潜水艇在水中漂浮，木块在水中漂浮等等。
2.天平的原理人们可以利用浮力的原理来制作天平。
当物体被放在浸在水中的容器中时，容器所受的浮力会减小，从而引起天平失衡，这样就可以精确地测量物体的质量。
3.制作气球气球的原理就是利用气体的浮力来支撑物体。
通过在气球中加入足够的气体，可以使气球浮在空中。
4.潜水艇的原理潜水艇可以通过控制浮力来实现在水中的上浮和下沉。
通过控制进出水的容积，可以改变潜水艇所受的浮力，从而控制潜水艇在水中的位置。
五、相关知识点1.阿基米德原理阿基米德原理是关于浮力的基本原理。
它表明一个浸在液体或气体中的物体所受的浮力大小等于物体排开的液体或气体的体积，与物体的形状和密度无关。
这个原理是古希腊物理学家阿基米德在浸浴时发现的，并且他因此原理跳出浴缸而欣喜若狂。
浮力的知识点总结
浮力的知识点总结浮力知识点总结一、浮力的定义浮力是指物体在流体中所受到的向上的力。
当物体完全或部分浸没在流体中时，流体对物体施加的压力差产生的力，这个力与物体所排开的流体重量相等。
二、阿基米德原理阿基米德原理是描述浮力的基本原理，由古希腊科学家阿基米德发现。
原理表述为：任何完全或部分浸没在流体中的物体，都会受到一个向上的力，这个力等于物体所排开的流体的重量。
三、浮力的计算浮力的大小可以通过以下公式计算：\[ F_b = \rho \cdot V \cdot g \]其中：- \( F_b \) 是浮力的大小；- \( \rho \) 是流体的密度；- \( V \) 是物体在流体中所排开的体积；- \( g \) 是重力加速度。
四、物体的浮沉条件物体在流体中的浮沉状态取决于物体的密度与流体的密度关系：- 如果物体的密度小于流体的密度，物体会上浮；- 如果物体的密度大于流体的密度，物体会下沉；- 如果物体的密度等于流体的密度，物体会悬浮在流体中。
五、浮力的应用浮力在日常生活和工业应用中非常广泛，例如：- 船只和潜艇的浮力设计；- 热气球和飞艇的升力原理；- 救生圈和气垫船的工作原理；- 液体比重计的测量原理。
六、浮力与物体形状的关系物体的形状会影响流体的流动和压力分布，进而影响浮力的大小。
例如，流线型物体在水中的阻力较小，有利于提高浮力效率。
七、浮力与流体密度的关系浮力与流体的密度成正比。
当流体密度增加时，浮力也会相应增加。
这也是为什么冰块会在海水中比在淡水中浮得更高的原因，因为海水的密度通常高于淡水。
八、浮力的实验验证浮力可以通过简单的实验进行验证，如将不同密度的物体放入水中观察其浮沉状态，或者使用比重计测量不同液体的密度。
九、浮力的局限性浮力虽然在很多情况下是有效的，但也有其局限性。
例如，在非常粘稠的流体中，浮力的效果可能不明显。
此外，浮力也不能解释所有物体在流体中的运动状态，因为还需要考虑其他力的作用，如阻力、升力等。
专题八浮力一(浮力概念、浮力产生的原因、阿基米德原理)
第1题图 专题八 浮力一（浮力概念、浮力产生的原因、阿基米德原理）基础知识：1．浮力：浸在液体中的物体受到液体向上的托力叫做浮力。
浮力的方向是竖直向上的，施力物体是液体。
浸在指漂浮或全部浸没。
2．浮力产生的原因：浸在液体中的物体受到液体对它向上的压力大于液体对它向下的压力。
两个压力的合力就是浮力，浮力的方向是竖直向上的。
3．浸在液体中的物体受到的浮力大小与物体浸在液体中的体积和液体的密度有关。
4．阿基米德原理：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体所受的重力。
这个规律叫做阿基米德原理，即 F 浮= G 排 =ρ液gv 排典型练习：1． 如图所示，物体漂浮在液面上，是由于（ ）A ．物体受到的重力小于浮力B ．物体的密度可能等于液体的密度C ．浮力和重力的合力为零D ．物体排开液体的体积大于木块的一半2．关于浮力的几种说法中正确是（ ）A ．密度大的液体对物体的浮力一定大B ．潜水艇在水下50m 深处比在水下20m 深处受到的浮力大C ．浸没在水中的木块体积大于铁块的体积，木块受到的浮力一定大于铁块受到的浮力D ．体积相同的铁球和木球都浸没在水中，受到的浮力相等3．一只塑料球沉没在一杯清水里，选择下列何种添加物加入杯内的水中，经搅拌后，最终可能使塑料球浮起来 （ ）A ．水B ．食盐C ．酒精D ．煤油4．甲、乙、丙、丁四个体积、形状相同而材料不同的球，把它们投入水中静止后的情况如图所示。
它们中所受浮力最小的是 （ ）A ．甲B ．乙C ．丙D ．丁5．已知铁的密度小于铜的密度，把质量相同的铜块和铁块没入水中，它们所受浮力大小为（ ）A ．铜块的大B ．铁块的大C ．一样大D ．条件不足，无法判断6．如图所示，浸没在烧杯底部的鸡蛋对容器底的压力为F 1；现将适量的浓盐水倒入烧杯中，鸡蛋对容器底的压力为F 2，则F 1与F 2的大小关系为（ ）A ．F 1<F 2B ．F 1=F 2C ． F 1>F 2D ．无法确定第4题图第6题图7．一个很薄的塑料袋装满水，袋口扎紧后挂在弹簧测力计下，读数为6N ，若使塑料袋体积的32浸在水中称，弹簧测力计的读数接近于 （ ） A ．0N B ．6N C ．4N D ．2N8．一只塑料球沉没在一杯清水里，选择下列何种添加物加入杯内的水中，经搅拌后，最终可能使塑料球浮起来（ ）A ．水B ．食盐C ．酒精D ．煤油9．一人两手分别拿着一个小木块和一个大石块，把它们都浸没到水中，同时松开手，小木块上浮，大石块下沉，受到浮力大的是（ ）A ．小木块B ．大石块C ．一样大D ．不能确定10．甲、乙、丙、丁四个体积、形状相同而材料不同的球，把它们投入水中静止后的情况如图所示。
八年级科学《浮力》知识点 - 八年级科学《浮力》实验
八年级科学《浮力》知识点 - 八年级科学
《浮力》实验
八年级科学《浮力》知识点
本文档介绍了八年级科学《浮力》的相关知识点。
1. 浮力的概念
浮力是指物体在液体或气体中受到的向上的力，是由于液体或气体对物体的压力差所引起的。
2. 浮力的原理
根据阿基米德定律，物体在液体中的浮力等于物体排开的液体的重量，即浮力 = 排开的液体的重量。
3. 浮力的特点
- 浮力的大小与物体排开的液体或气体的体积成正比。
- 浮力的方向永远指向上。
- 物体在液体中受到的浮力与物体的密度成正比。
4. 浮力的实验
在八年级科学《浮力》实验中，我们可以进行以下实验：- 实验一：通过浸水法测定物体的密度
实验步骤：
- 取一个，注入一定量的液体。
- 测量物体在空气中的质量。
- 将物体完全浸入液体中，测量物体在液体中的浮力。
- 根据实测数据计算物体的密度。
- 实验二：探究不同物体的浮力大小
实验步骤：
- 准备不同材质和形状的物体。
- 将不同物体分别放入液体中，观察物体受到的浮力大小。
- 分析不同物体的浮力与物体的密度和体积的关系。
5. 实验注意事项
进行《浮力》实验时，需要注意以下事项：
- 实验前要做好实验设计和实验计划。
- 实验时要注意安全，避免发生意外。
- 实验过程中要仔细记录实验数据，以便后续的数据处理和分析。
以上是八年级科学《浮力》的知识点和实验的相关内容。
希望对你有所帮助！。
浮力知识点总结漂浮
浮力知识点总结漂浮一、浮力的概念浮力是指物体在液体中受到的向上的力。
当物体部分或完全浸没在液体中，液体对物体的支持力叫做浮力。
浮力是由液体对物体的压力差引起的，与液体的密度、物体的体积和液体对物体表面的作用有关。
二、浮力的大小和方向1. 浮力的大小与被排开液体的体积有关。
根据阿基米德原理，物体所受的浮力等于物体排开的液体的体积乘以液体的密度乘以重力加速度。
即F=ρVg，其中F为浮力，ρ为液体的密度，V为被排开液体的体积，g为重力加速度。
2. 浮力的方向始终垂直于物体在液体中的位置和液体表面，即向上的方向。
三、浮力的应用1. 物体在液体中的浮沉问题：利用浮力可以解释物体在液体中的浮沉问题。
当物体的密度小于液体的密度时，物体会浮在液体表面上；当物体的密度等于液体的密度时，物体会悬浮在液体中；当物体的密度大于液体的密度时，物体会沉入液体底部。
2. 潜水运动：潜水运动中，潜水员需要利用浮力的原理来控制自己的漂浮和下沉，调节潜水衣和气囊的空气压力来改变体积，从而改变浮力，实现潜水的深度和速度。
3. 船只浮沉问题：船只能够浮在水面上是因为船只的密度小于水的密度，通过浮力的支持，船只能够在水面上行驶。
四、浮力的影响因素1. 物体的体积：物体的体积越大，被排开液体的体积就越大，浮力也就越大。
2. 液体的密度：液体的密度越大，浮力也就越大。
3. 重力加速度：重力加速度的大小影响着浮力的大小，重力加速度越大，浮力也就越大。
五、浮力的计算1. 当涉及到浮力的计算时，需要确定液体的密度、物体的体积以及重力加速度的数值，然后代入浮力的计算公式F=ρVg进行计算。
2. 例如，一个木块在水中的浮力为多大？假设木块的体积为V=0.2m³，水的密度为ρ=1000kg/m³，重力加速度为g=9.8m/s²，代入公式F=ρVg，得到浮力F=1000*0.2*9.8=1960N。
六、优势与劣势1. 优势：浮力是一种重要的物理现象，广泛应用于工程、航海、潜水等领域。
物理浮力的详细的知识点
物理浮力的详细的知识点一、浮力的概念浮力指物体在流体（包括液体和气体）中，各表面受流体压力的差（合力）。
二、浮力产生的原因浸没在液体中的物体，其上、下表面受到液体对它的压力不同，下表面受到的向上的压力大于上表面受到的向下的压力，这两个压力差就是浮力。
即F 浮=F 向上- F 向下。
三、阿基米德原理1. 内容：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体所受的重力。
2. 表达式：F 浮=G 排=m 排g=ρ 液gV 排。
3. 理解：- 浮力的大小只与液体的密度和物体排开液体的体积有关，与物体的密度、体积、形状、浸没的深度等因素无关。
- 适用范围：适用于液体和气体。
四、物体的浮沉条件1. 当F 浮＞G 物时，物体上浮，最终漂浮，此时F 浮'=G 物。
2. 当F 浮=G 物时，物体悬浮。
3. 当F 浮＜G 物时，物体下沉。
五、浮力的应用1. 轮船：采用“空心”的办法增大可利用的浮力，使轮船能漂浮在水面上。
2. 潜水艇：通过改变自身的重力来实现浮沉。
3. 气球和飞艇：充入密度小于空气的气体，靠空气的浮力升空。
4. 密度计：利用物体漂浮时浮力等于重力的原理工作，刻度不均匀，上小下大。
六、浮力的计算方法1. 压力差法：F 浮=F 向上- F 向下。
2. 称重法：F 浮=G - F 拉（G 为物体在空气中的重力，F 拉为物体在液体中时弹簧测力计的示数）。
3. 阿基米德原理法：F 浮=ρ 液gV 排。
4. 平衡法：当物体漂浮或悬浮时，F 浮=G 物。
七、浮力中的液面变化问题当物体放入液体中时，若物体排开液体的体积增大，则液面上升；反之则液面下降。
八、浮力与其他知识的综合常与密度、压强、力的平衡等知识结合考查。
九、实验探究浮力通过实验探究浮力的大小与哪些因素有关、物体的浮沉条件等，培养学生的实验探究能力和科学思维。
十、浮力在生活中的实例如船在海上航行、人在死海能漂浮、曹冲称象等，体会物理知识与实际生活的紧密联系。
浮力知识点总结【2024版】
第十章《浮力》10.1、浮力一、浮力1、浮力的定义：一切浸入液体（气体）的物体都会受到液体（气体）对它竖直向上的力。
2、浮力方向：竖直向上3、浮力的施力物体：液（气）体二、探究液体的浮力1、如图甲所示，用弹簧测力计测出物块的重力G 物2、如图乙所示，用弹簧测力计提着同一物体，让物块浸没在水中，读出弹簧测力计示数F 示。
受力分析：物块在水中静止，受到平衡力的作用。
此时物体受竖直向上的浮力、弹簧测力计的拉力和物块的重力。
即：G 物=F 示+F 浮因而浮力的大小为：F 浮=G 物-F 示（称重法）由以上探究可知：液体对浸在其中的物体有竖直向上的浮力。
三、探究浮力产生的原因过程推导：如右图，物体上表面受到的液体压强为：p=ρgh 1上表面受到的液体压力为：F 1=F 向下=p S =ρgh 1S 下表面受到的液体压强为：p =ρgh 2下表面受到的液体压力为：F 2=F 向上=p S =ρgh 2S 因为：h 2>h 1所以F 2>F 1浮力的大小为：F 浮=F 下-F 上=F 向上-F 向下（压力差法）结论：浮力是由于液体对物体上下表面的压力差产生的。
（浮力的本质）【易错点】浮力产生的原因是上下底面受到的压力差，因而当物体的下底面不受液体压力时，物体就不受浮力。
常见的现象有如下几种：水底的乒乓球泡在水中的桥墩容器底部突起的物块（C）【规律总结】求解浮力的方法：称重法求浮力：F浮=G物-F示原因法求浮力：F浮=F下-F上=F向上-F向下10.2阿基米德原理【知识梳理】一、探究浮力的大小与哪些因素有关实验方法：控制变量法1.如图B与C所示，研究浮力的大小与排开液体的体积的关系——控制液体的密度不变；实验步骤：如图所示，把一个柱状固体竖直悬挂在弹簧测力计下，并逐渐增大物体浸在液体中的体积；实验现象：弹簧测力计的示数逐渐减小；最后不变。
实验结论：在液体密度一定时，物体排开液体的体积越大，受到的浮力越大。
《浮力》单元知识点总结
《浮力》单元知识点总结一、浮力的定义：一切浸入液体的物体都受到液体对它竖直向上的力叫浮力。
二、浮力方向：竖直向上，施力物体：液体三、浮力产生的原因：浸没在液体中的物体，其上、下表面受到液体对它的压力差，这就是浮力产生的原因。
四．浮力公式：（1）浮力产生的原因F浮= F向上-F向下（2）称重法：F浮= G物- F弹（3）阿基米德原理：F浮= G排=ρ液V排g（4）漂浮：F浮= G物（5）悬浮：F浮= G物五、阿基米德原理：1、内容：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。
2、公式表示：F浮= G排=ρ液V排g3.请用实验验证“浸没在水中的合金块受到的浮力跟它排开水的重力有什么关系”。
答：①用测力计测出合金块在空气中的重力G和空桶的重力G 1 ;②在溢水杯中倒满水，把石块浸没在溢水杯中，读出测力计示数 F ;③用测力计测出桶和溢出水的总重G 2 ;④浮力F 浮=G-F ,G 排=G 2-G 1 ⑤比较F 浮和G 排 。
4.用实验验证：浸没在水中的石块，它受到的浮力跟它在水中浸没的深度无关。
答：用细线系石块挂在弹簧测力计挂钩上，把石块浸没在水中的几个不同深度，观察发现测力计示数看是否相同，如果相同，即验证了浸没在水中的的石块受到的浮力跟它在水中浸没的深度无关。
六、物体的浮沉条件：下沉 悬浮 上浮 漂浮 F 浮 < G F 浮 = G F 浮 > G F 浮 = Gρ液<ρ物 ρ液 =ρ物 ρ液 >ρ物 ρ液 >ρ物七、浮力的利用：1、轮船：工作原理：要使密度大于水的材料制成能够漂浮在水面上的物体必须把它做成空心的，使它能够排开更多的水。
排水量：轮船满载时排开水的质量。
公式：m排= m 船+ m 货2、潜水艇：工作原理：潜水艇的下潜和上浮是靠改变自身重力来实现的。
3、气球和飞艇：气球是利用空气的浮力升空的。
气球里充的是密度小于空气的气体如：氢气、氦气或热空气。
浮力的所有知识点
浮力的所有知识点浮力是物理学中的一个重要概念，它在我们的日常生活和许多科学领域都有着广泛的应用。
接下来，让我们一起深入了解浮力的相关知识。
一、浮力的定义浮力指物体在流体（液体或气体）中，受到向上的力。
这个力的大小等于物体排开流体的重量。
例如，把一块木头放入水中，木头会浮在水面上，这就是因为水对木头产生了浮力。
二、浮力产生的原因浮力产生的原因是物体上下表面受到流体的压力差。
当一个物体浸没在流体中时，其下表面受到的流体向上的压力大于上表面受到的流体向下的压力。
这两个压力的差值就是浮力。
以一个立方体浸没在水中为例，其下表面深度较大，受到的水的压强较大，压力也就较大；而上表面深度较小，受到的水的压强较小，压力也较小。
所以下表面的压力大于上表面的压力，从而产生了向上的浮力。
三、阿基米德原理阿基米德原理是描述浮力大小的重要定律。
阿基米德原理指出：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体所受的重力。
公式表示为：F 浮＝ G 排＝ρ 液 gV 排，其中 F 浮表示浮力，ρ液表示液体的密度，g 是重力加速度，V 排是物体排开液体的体积。
这个原理适用于各种形状和材质的物体，无论是实心的还是空心的，只要它们浸没在液体中，浮力的大小就可以用这个原理来计算。
四、物体的浮沉条件物体在液体中的浮沉状态取决于物体受到的重力和浮力的大小关系。
当浮力大于重力时，物体上浮。
比如泡沫塑料在水中会上浮。
当浮力等于重力时，物体悬浮。
悬浮的物体可以停留在液体中的任意位置。
当浮力小于重力时，物体下沉。
像铁块放入水中就会下沉。
五、浮力的应用浮力在生活和生产中有很多重要的应用。
1、轮船轮船是利用空心的方法来增大可利用的浮力。
轮船的外壳是钢铁制成的，但内部是空心的，这样可以排开更多的水，从而获得更大的浮力，使轮船能够漂浮在水面上。
2、潜水艇潜水艇通过改变自身的重力来实现上浮和下沉。
潜水艇有多个水舱，当向水舱中注水时，潜水艇的重力增大，当重力大于浮力时，潜水艇下沉；当用压缩空气将水舱中的水排出时，潜水艇的重力减小，当重力小于浮力时，潜水艇上浮。
浮力知识点归纳总结
浮力知识点归纳总结一、浮力的定义浮力指物体在流体（包括液体和气体）中，上下表面受到流体压力差而产生的向上的力。
简单来说，就是物体在液体或气体中受到向上托的力。
例如，将一个木块放入水中，木块会浮在水面上，这就是因为水对木块产生了浮力。
二、浮力产生的原因浮力产生的原因是物体上下表面受到的压力差。
当物体浸没在液体中时，其下表面受到的液体压力向上，上表面受到的液体压力向下。
由于下表面所处的深度较大，受到的液体压强也较大，所以下表面受到的压力大于上表面受到的压力，这个压力差就是浮力。
以一个长方体浸没在水中为例，其前后、左右两个相对面在水中所处的深度相同，受到的液体压强相等，压力也相等，相互抵消。
而上下两个面由于深度不同，压强不同，压力也就不同，从而产生了浮力。
三、阿基米德原理阿基米德原理是浮力计算的重要依据。
其内容为：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体所受的重力。
公式表示为：F 浮＝ G 排＝ρ 液 gV 排。
其中，F 浮表示浮力，ρ 液表示液体的密度，g 是重力加速度（通常取 98N/kg ），V 排表示物体排开液体的体积。
例如，一个铁块浸没在水中，它排开的水的体积就等于铁块自身的体积。
通过测量铁块的体积和水的密度，就可以计算出铁块受到的浮力。
四、物体的浮沉条件1、当浮力大于重力（F 浮＞ G 物）时，物体上浮。
最终会漂浮在液面上，此时浮力等于重力。
2、当浮力等于重力（F 浮＝ G 物）时，物体悬浮在液体中，可以停留在液体中的任何深度。
3、当浮力小于重力（F 浮＜ G 物）时，物体下沉。
比如，一个密度小于水的木块放入水中，会因为浮力大于重力而上浮；一个密度等于水的物体在水中会悬浮；而一个密度大于水的铁块放入水中则会下沉。
五、浮力的应用1、轮船轮船是利用空心的方法来增大可利用的浮力。
轮船的排水量指轮船满载时排开水的质量。
根据阿基米德原理，轮船受到的浮力等于其排开的水的重力，所以排水量越大，轮船能够承载的货物就越多。
浮力
浮力要点一、浮力1.概念：浸在液体(或气体)里的物体，受到液体或气体对它向上的力叫浮力。
2.方向：竖直向上。
3.浮力的施力物体是液体（或气体），受力物体是浸在液体（或气体）里的物体。
4.测量物块浸没水中所受的浮力：（1）步骤：①如图甲，在弹簧测力计下悬挂一个物块，读出弹簧测力计的示数，这就是物块的重力G （F 1）；②把铝块浸没在水中（图乙所示），记录弹簧测力计的示数F 拉（F 2）。
（2）结论：①弹簧测量计的示数变小，说明浸没在水中的铝块受到浮力的作用。
②浮力的大小（图丙为受力分析）：=-F G F 浮拉（F 浮=F 1-F 2）要点二、阿基米德原理阿基米德原理：当物体全部或部分浸在液体中时，它会受到向上的浮力，浮力大小等于它所排开这部分液体所受的重力。
用F 浮表示浸在液体中物体所受的浮力，用G 排表示它所排开那部分液体所受的重力，则F 浮=G 排注意：物体排开液体的体积就是物体浸在液体中的体积另外，如果用V 排表示排开液体的体积，那么排开液体的重力G 排=m 排g=ρ液gV 排，那么物体受到的浮力大小可以表示为F 浮=ρ液gV 排由以上公式我们可以知道：①当物体浸没在液体中的体积相同时，浮力的大小和液体的密度成正比；②当液体的密度相同时，浮力的大小和物体浸没在液体中的体积成正比。
实验一：实验目的：用实验定量研究浸没在液体中的物体受到的浮力与排开液体重力之间的关系实验器材：弹簧测力计、物块、小桶、溢水杯、水、细线。
实验原理：阿基米德原理实验步骤：1、如图a、b，用弹簧测力计分别测出物块在空气中的重力G物和空杯的重G杯，将数据填入下表。
2、如图c、d，用弹簧测力计吊着物块慢慢浸入水中，到溢水杯中的水不再溢出时，读出物块受到的拉力（测力计的示数）F拉和装有溢出水的杯子的总重G杯＋水，将数据填入下表。
3、利用公式F浮＝G－F拉和G排＝G杯＋水－G杯求出物块受到的浮力F浮和排开的水重G排，比较它们的大小，将数据填入下表。
浮力中考知识点总结
浮力中考知识点总结一、浮力的概念浮力是物体在液体中受到的向上的支持力。
当物体部分或完全浸没在液体中时，液体对物体的压力使物体受到的向上的支持力。
二、浮力的产生原理1. 阿基米德原理当物体部分或完全浸没在液体中时，液体对物体的压力使物体受到的向上的支持力。
这个支持力称为浮力。
浮力的大小等于物体部分或完全浸没在液体中时所受到的液体的压力。
三、浮力的计算1.浮力的大小浮力的大小等于物体部分或完全浸没在液体中时所受到的液体的重力。
F=ρVg其中，F为浮力，ρ为液体的密度，V为物体的体积，g为重力加速度。
2.浮力的方向浮力的方向是垂直于液体表面的方向，且指向液体内部。
浮力的方向与液体对于物体的支持方向一致。
四、影响浮力大小的因素1.物体的体积物体的体积越大，浮力的大小也越大。
2.液体的密度液体的密度越大，浮力的大小也越大。
3.重力加速度重力加速度越大，浮力的大小也越大。
五、浮力的应用1. 浮力对于物体的上浮当物体的重力小于浮力时，物体会上浮。
2. 浮力对于物体的下沉当物体的重力大于浮力时，物体会下沉。
3. 浮力支持物体浮力可以支持物体浮在液体表面上。
六、浮力的实际应用1. 船只的浮力船只靠着浮力能够浮在水面上，从而载运货物和人员。
2. 潜水艇的浮力潜水艇通过控制浮力可以在水中上浮或下沉，从而实现潜水和浮出水面。
3. 气球的浮力气球通过填充氢气或热气可以产生浮力，从而实现飞行。
4. 水上漂浮物的浮力浮力可以使漂浮物在水面上浮，如泳圈、救生衣等。
七、知识点总结1. 浮力是指物体在液体中受到的向上的支持力。
2. 浮力的产生原理是阿基米德原理，浮力的大小等于物体部分或完全浸没在液体中时所受到的液体的压力。
3. 浮力的大小与液体的密度、物体的体积和重力加速度有关。
4. 浮力的方向是垂直于液体表面的方向，且指向液体内部。
5. 浮力可以应用于船只、潜水艇、气球、水上漂浮物等领域。
八、题型解析1. 选择题【例题】根据阿基米德原理，下列叙述中错误的是A. 物体在液体中浸没时，液体对物体的支持力叫做浮力。
中考物理浮力专题知识梳理及经典例题(含答案解析)
精品基础教育教学资料，仅供参考，需要可下载使用！中考物理复习（通用版） 【浮力专题】（知识梳理+经典例题）知识梳理：要点一、浮力1.定义：浸在液体(或气体)中的物体受到向上的力，这个力就叫浮力。
2.施力物体: 液体或气体。
3.方向:竖直向上。
4.产生原因：液体对物体上下表面的压力差。
要点二、阿基米德原理1.阿基米德原理：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受的重力。
2.公式:F G gV ρ==浮排液排 要点诠释：1.从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状 、浸没的深度等均无关。
2.阿基米德原理对浸没或部分浸在液体中的物体都适用。
3.当物体浸没在液体中时，V V =排物，当物体部分浸在液体中时，V V <排物，（V V V =-露排物）。
4.阿基米德原理也适用于气体，其计算公式是：F gV ρ=浮气排 要点三、物体的浮沉条件1.物体的浮沉条件：浸没在水中的物体的浮沉决定于它受到的重力和浮力的大小关系。
（1）物体浸没在液体中时：F gV ρ=浮液排，G V g ρ=物物； ①如果F G <浮物，物体下沉，ρρ>物液； ②如果F G >浮物，物体上浮，ρρ<物液； ③如果F G =浮物，物体悬浮，ρρ=物液。
（2）漂浮在液面上的物体：F G =浮物 ，展开为：gV V g ρρ=液排物物， 因为：V V <排物， 所以：ρρ<物液。
（3）沉底的物体：F G F =-浮物支，所以：F G <浮物，ρρ>物液。
2.浮力的应用(1)轮船、气球、飞艇的浮沉原理——调节重力、浮力的关系：①要使密度大于水的物质做成的物体浮于水面可采用“空心”办法，增大体积从而增大浮力，使物体浮于水面，用钢铁做成轮船，就是根据这一道理。
②潜水艇靠改变自身的重力来实现上浮和下潜。
当F 浮＞G 时，潜水艇上浮；当水箱中充水时，自身重力增大，增大到F 浮=G 时，可悬浮于某一位置航行；水箱中再充水，至F 浮＜G 时，则潜水艇下沉。
关于浮力的知识点
关于浮力的知识点
一、浮力的定义
浮力（buoyancy）是指对被浸透的物体施加的支助力，也称漂浮力，是指物体漂浮在不同密度的相对流体中，或者说是物体浸没于液体中所产生的一种内力，它是人们利用流体力学知识建立的概念，主要用于解释物体在各种不同程度的浸入液体中（包括气体在内）时产生的漂浮现象。
二、浮力的产生原因
浮力的产生主要是由于物体与其周围介质的密度不同。
介质内的微粒质量运动的规律为：当其运动成一定形状，以及物体在其中时，其内部的介质压强、流速均会发生变化，并会产生一种“内力”，这就是浮力。
三、浮力的计算公式
浮力的计算公式有两种：
1、Archimedes定律
F = ρVg，其中F为物体产生的浮力，ρ为介质的密度，V为物体的体积，g为重力加速度。
2、Buoyancy Equation
dB = ρVg, 其中dB为物体在介质中浮力的变化，ρ为介质的密度，V为物体的体积，g为重力加速度。
四、浮力的应用
1、用于船舶的漂浮
浮力是船只在流体中能够漂浮的力，船体下方有一个负载物（水），它会施加一种抗竖直的支撑力，从而起到支撑船体的作用，使船体能够靠浮力浮起。
2、用于鱼类的新陈代谢
在水中，鱼类会受到浮力的支撑，鱼类通过腮鳍的摆动，游动的效果能够达到杠杆原理，腮鳍摆动产生的力使鱼体得以上下移动，这样的运动模式可以促进鱼体血液的循环，促进鱼体的新陈代谢。
浮力这一章的知识点总结
浮力这一章的知识点总结一、浮力的定义浮力是指物体受到液体中上升的力，它是作用在物体上的，大小等于液体所压物体的重力的大小。
浮力的方向是垂直向上的。
二、浮力的原理1. 浮力的产生当物体放置在液体中时，液体会对物体产生一个向上的力，这个力就是浮力。
浮力的产生是由于液体的压力不同，下方受到的压力较大，上方受到的压力较小，所以会形成一个向上的力，使物体向上浮起。
2. 浮力的大小浮力的大小等于液体所压物体的重力的大小，可以用公式表示为：F浮= ρVg其中，F浮是浮力，ρ是液体的密度，V是物体在液体中的体积，g是重力加速度。
3. 浮力的方向浮力的方向是垂直向上的，它的方向和物体所放置在液体中的位置无关，只和液体的压力有关。
三、浮力的作用1. 计算浮力浮力的大小可以通过上面的公式进行计算，只需要知道液体的密度和物体在液体中的体积即可求得浮力的大小。
2. 浮力对物体的影响浮力会使物体向上浮起，当浮力的大小大于物体的重力时，物体会浮在液体的表面上，反之则会下沉。
浮力还可以对物体的密度进行判断，密度较大的物体下沉的可能性较大，密度较小的物体浮在液体表面的可能性较大。
3. 浮力的应用浮力广泛应用于日常生活和工程实践中，比如水中的浮力可以用来支撑船只、潜水艇等水上交通工具，还可以用来制作救生衣等救生器材。
四、浮力的实验1. 漂浮实验漂浮实验是浮力的实验之一，可以通过在水中放置不同材质的物体来观察它们的漂浮情况，可以验证浮力对物体的影响。
2. 浮力的大小实验通过改变液体的密度或物体在液体中的体积来观察浮力的变化，可以验证浮力的大小和液体密度、物体体积的关系。
3. 浮力的方向实验通过将物体放置在液体中的不同位置来观察浮力的方向，可以验证浮力的方向和液体内部压力的关系。
五、浮力的应用1. 水上交通工具船舶、潜水艇等水上交通工具都是利用浮力来支撑自身的重力，使它们浮在水中。
2. 救生器材救生衣、游泳圈等救生器材都是利用浮力来支撑人体的重力，使人体浮在水中，起到救生的作用。
中考物理浮力专题复习课件
(4)称重法测浮力 ①用弹簧测力计测物体所受的重力 G； ②将物体悬挂于弹簧测力计下，读出浸在液体中时弹簧测力计的示数 F；
③物体受到的浮力 F 浮＝ G－F 。
2．阿基米德原理
(1)内容：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于 它排开的液体所受
的重力 。
(2)公式：
F 浮＝ G 排
ρ液 ＝ ρ 液 gV 排 V排
A．三个小球的密度关系是 ρ A<ρB<ρC B．将 C 球截去部分后，剩余部分可能上浮 C．若 m A＝mB＝mC，则 F A＝FB＝FC D．三球放入液体后，液体对容器底部的压强没有发生变化
重难点 浮力的计算 【例 1】弹簧测力计下悬挂一个重物 A，在空气中称量时弹簧测力计的示数如图甲 所示，把重物 A 浸在水中时，弹簧测力计示数如图乙所示，则重物 A 浸在水中时受到 的浮力为 1 N；若重物 A 上表面受到水的压力为 2 N，则它下表面受到水的压力为 3 N；物体 A 的密度为 4×103 kg/m3。
命题点：浮沉条件的应用 4．潜水艇对保卫我国辽阔的南海起着越来越重要的作用。如图所示，潜水艇 浮出水面过程中，所受浮力 减小 ；潜水艇完全浸没后下潜的过程中，潜水艇 自身的重力增大，受到的浮力 不变 ，潜水艇底部受到的水的压强 增大 。(均 选填“增大”“减小”或“不变”)
命题点：浮沉条件的应用 5．如图所示是体育、娱乐用的热气球，充的是被燃烧器烧热而体积膨胀的热 空气，当继续对空气加热时，热气球 上升 (选填“上升”或“下降”)。热气 球停在空中静止不动时，球内空气的密度 小于 (选填“大于”“小于”或 “等于”)球外空气密度。
F浮
表示液体密度，单位是kg/m3 表示物体排开液体的体积，单位是m3 表示浮力，单位是N
浮力 初中 知识点
浮力初中知识点浮力是我们在生活中常常接触到的一个物理现象，它是指物体在液体中受到的向上的力。
在初中物理中，浮力是一个重要的知识点，下面我将详细介绍浮力的相关内容。
一、浮力的概念浮力是指物体在液体中受到的向上的力，它的大小等于所排开的液体的重量。
根据阿基米德原理，当物体浸入液体中时，它所排开的液体体积的重量等于浮力的大小。
如果物体的密度小于液体的密度，那么浮力大于物体的重力，物体将浮在液体表面上；如果物体的密度大于液体的密度，那么浮力小于物体的重力，物体将下沉在液体中。
二、浮力的计算浮力的计算可以使用以下公式：浮力 = 液体的密度× 浸入液体的体积× 重力加速度其中，液体的密度是指液体的质量除以液体的体积，重力加速度是指地球上物体受到的重力加速度，约等于9.8 m/s²。
这个公式可以用来计算物体在液体中受到的浮力大小。
三、浮力的影响因素浮力的大小受到以下几个因素的影响：1. 浸入液体的体积：物体浸入液体的体积越大，所排开的液体的重量越大，浮力也越大。
2. 液体的密度：液体的密度越大，所排开的液体的重量越大，浮力也越大。
3. 物体的密度：物体的密度越小，相对于液体的密度而言，浮力越大。
4. 重力加速度：重力加速度越大，浮力也越大。
四、浮力的应用浮力在我们的日常生活中有着广泛的应用。
下面是几个常见的应用场景：1. 船只浮在水面上：船只的密度小于水的密度，所以它受到的浮力大于自身的重力，因此能够浮在水面上。
2. 游泳时的浮力：人体的密度小于水的密度，所以人在水中会受到浮力的支持，能够浮在水面上。
3. 潜水时的浮力控制：潜水员在潜水时可以通过调整身体的姿势和气体的充放来控制浮力，使自己下沉或上浮。
4. 潜艇的浮力控制：潜艇可以通过调整水箱内的水的数量来控制浮力，实现下潜或上浮的目的。
5. 气球的浮力：气球内充满了气体，气体的密度小于空气的密度，所以气球会受到浮力的支持而漂浮在空中。
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知识点1．浮力的基本知识
（1）定义：液体和气体对浸在其中的物体有向上的托力，物理学中把这个托力叫做浮
力．
（2）浮力产生的原因：浮力是由于液体对浸在它里面的物体向上和向下的压力差产生
的．即：F F F '=-浮．式中F '为物体下表面受到液体向上的压力，F 为物体上表面受到液体向下的压力．
知识点2．阿基米德原理
（1）浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体所受的重力． （2）公式：F G ρgV 浮排液排＝＝，ρ液为液体的密度；当物体全部浸入时，V V 排物＝，受到
的浮力最大，且与深度无关．当物体部分浸入时，V V <排物，此时V 排等于物体浸入液体中的体积．阿基米德原理同样也适用于气体．节日里放飞的气球就是由于受到了空气对它的浮力而飞上天空的．
（3）浮力的大小与哪些因素有关：当物体受到浮力时，浮力的大小只取决于液体（或
气体）的密度和物体排开液体（或气体）的体积；与物体本身的重力、体积和密度无直接关系；且与物体浸没在液体中的深度无关．
知识点3．浮沉条件
物体浸没在液体中，只受浮力和重力时：
（1）F G >浮物，ρρ>液物，物体上浮（静止后漂浮） （2）F G 浮物＝，ρρ液物＝，物体悬浮 （3）F G <浮物，ρρ<液物，物体下沉 （4）F G =浮物，ρρ>液物，物体漂浮
知识点4．浮力的应用
（1）要使密度大于液体密度的材料制成能够浮在液面上的物体，必须把它做成空心的，
使它能排开更多体积的液体，增大可利用的浮力．
（2）轮船：轮船就是利用空心的办法扩大可利用的浮力．轮船的大小用它的排水
量―――满载时排开水的质量来表示的．
知识讲解
（3）潜水艇：钢制的潜水艇是“空心的”．浸没时它受到的浮力不变，通过对水舱充水和排水，达到改变自身重力，实现上浮、悬浮、下沉．
（4）热气球：用喷嘴加热气袋中的空气，热气球的浮力增大；当浮力大于重力时，热气球便上升．如果熄灭火焰，气袋中的空气变冷，热气球浮力减小；当浮力小于
重力时，热气球便下降．
（5）密度计：密度计是用来测定液体密度的仪器．它根据漂浮时，浮力等于密度计自身重力，F G gV G
ρ
＝＝＝．显然，ρ液大时，V排小，密度计露出部分大；ρ液
浮排液排
小时，V排大，密度计露出部分小．所以密度计上的刻度数是上面表示的密度数
值小，下面表示的密度数值大，而且刻度是不均匀的．
专题一：浮力的概念
【题1】一正方体浸没在水中，上表面与水面相平，关于它下列说法中正确的是（）A．它的上、下表面都受到水的压强，其中上表面受的压强较大
B．它的上、下表面都受到水的压力，两表面受的压力相等
C．它的上表面受的压力向上，下表面受的压力向下
D．它的下表面受的压强较大，下表面受的压力向上
【题2】关于浮力，下列说法中正确的是（）
A．物体浸没在水中越深，受到的浮力越大
B．在液体中，上浮的物体受到的浮力，下沉的物体也受到浮力
C．同一物体，分别浸没在不同的液体中，受到的浮力相等
D．漂浮在水面的木块受到的浮力大于木块的重力
【题3】一个正方体浸没在水中，下列说法中正确的是（）
A．它的上、下表面都受到水的压强，上表面比下表面受到的压强大
B．上、下表面都受到水的压力，这两个表面受到的压力相等
C．下表面受到水的压强比上表面大
D．上、下表面受到的水的压力是一对平衡力
【题4】浮力产生的原因是由于（）
A．液体（或气体）对物体有压力
B．液体（或气体）对物体有压力差
C．液体（或气体）有质量
D．物体对液体（或气体）有压力
【题5】下列关于浮力的说法，正确的是（）
A．只有浸在液体里的物体才受到浮力，在空气中的物体不受浮力
B．乒乓球和玻璃球均浸在水中，则乒乓球受到浮力，玻璃球不受浮力
C．物体浸在液体中，由于受到浮力，物体的重力要变小
D．铁球浸没在水中缓慢下沉时，弹簧测力计示数不变，说明铁球所受浮力不变【题6】潜水运动员从水面开始下潜到全部浸没的过程中，潜水运动员受到的（）A．重力变大B．浮力不变
C．水的压力差不变D．浮力变大
【题7】将一小石块和小木块抛入一杯水中，结果发现木块浮在水面上，而石块却沉入水中，
就此现象，下列分析正确的是（）
A．木块受到浮力，石块不受浮力
B．木块不受到浮力，石块受到浮力
C．木块和石块都不受浮力
D．木块和石块都受到浮力
【题8】为在海洋中开采石油而建造钻井平台时，必须向海底打入铁桩．铁桩垂直从水面上逐渐下水直至全部进入水下紧密的泥土中，在整个过程中铁桩所受的浮力（）
A．逐渐增大B．先逐渐增大，后保持不变
C．保持不变D．先逐渐增大，后减小到零
【题9】如图所示，长方体物块浸没在水中，所受浮力是10N，下表面受到的压力是15N，上表面受到的压力是_____N
【题10】一正方体铁块，在水下某深度时，上表面受到15N的压力，下表面受到20N的压力，则此时铁块受到的浮力是N；当铁块下沉到某位置时，上表面受到的压力增大
为20N时，下表面受到的压力是_____N．
【题11】
【题12】
【题13】
【题14】
【题15】
（注：文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。
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【题16】
【题17】。