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部编教材二年级下册语文《雷雨》ppt1

部编教材二年级下册语文《雷雨》ppt1

人教版小学二年级语文下册第五单元第18课
部编教材二年级下册语文《雷雨》ppt 1
我会拼 我会认
yā luàn chuí
压乱垂
hóng

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部编教材二年级下册语文《雷雨》ppt 1
我会读
压下来 垂下来
乱摆 彩虹
部编教材二年级下册语文《雷雨》ppt 1
我会用“垂”说话 部编教材二年级下册语文《雷雨》ppt1
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闪电越来越亮。
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雷声越来越响。
用手拍桌子,节奏的快慢轻重模仿雷声的远近。
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雷雨
满天的乌云,黑压压的压下来。树上叶子 一动不动,蝉一声也不叫。
忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛 从网上垂下来逃走了。
闪电越来越亮,雷声越来越响。 哗,哗,哗,雨下起来了。 雨越下越大。往窗外望去,树哇,房子哇, 都看不清了。 渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。 天亮了起来。打开窗户,清新的空气迎面 扑来。 雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。 蝉叫了。蜘蛛又爬上了网。池塘里水满了,青 蛙也叫了起来了。
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闪电越来越亮,雷声越来越响。
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部编教材二年级下册语文《雷雨》ppt 1
比较句子:
1、闪电亮,雷声响。 2、闪电越(yuè)来越亮,雷声越来 越响。
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部编版语文2年级下册 雷雨 课件(共15张PPT)

部编版语文2年级下册 雷雨 课件(共15张PPT)

从这个变化中你 感受到了什么?
忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。 一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。
树上的叶子一动也不动,蝉一声也不出。
从“一动不动”到“乱摆”的 变化,说明风很大,天气变化 很快。
一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。
为什么要用“垂”而不是用“掉、落”呢?
因为蜘蛛是顺着一根丝逃走了, 所以用垂,可以感受到风特别大,蜘 蛛特别害怕,急切地想要溜走。
课文学习
提示: 默读课文第
1~3自然段,想 一想作者描写了 雷雨前的哪些景 物?
乌云 叶子

大风
蜘蛛 闪电
雷声
你看到了什么样的乌云?
满天的乌云,黑沉沉地压下来。树上 的叶子一动也不动,蝉一声也不出。
害怕 压抑 透不过气
亮晶晶 红彤彤 沉甸甸 绿油油
大风来临时吹 得树枝乱摆,不 下雨时树枝是怎 样的状态?
闪电越来越亮,雷声越来越响。ຫໍສະໝຸດ 1.满天的乌云,黑沉沉地压下来。树
上的叶子一动也不动,蝉一声也不出。
2.忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一
只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。
3.闪电越来越亮,雷声越来越响。
教师总结
今天我们学习了雷雨前的 变化,接下来会发生什么变化 呢?请同学们回去预习一下课 文后面的内容,我们下节课再 继续学习。
16《雷雨》
二年级下册
自由朗读课文,标出自然段,难读的句子多读几遍,根据图片 提示和同桌讨论课文是按什么顺序描写的?分别是哪些自然段?
雷雨前(1~3)
雷雨中(4~6)
雷雨后(7~8)
我会读
yā chán
压蝉
huā hù
哗户
chuí


语文二年级下册 雷雨 教学课件(共35张PPT)

语文二年级下册 雷雨 教学课件(共35张PPT)
解雷雨的景象吗?
燕子拍拍翅膀低飞。 蚂蚁搬家蛇过道,明天必有大雨到。 乌鸦唱晚,风雨不远。 鱼儿出水跳,大雨要来到。 麻雀洗澡,有雨快到。 鸡不入笼,阴雨将临。
雷雨中
哗,哗,哗,雨下起来了。 雨越下越大。往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清 了。 渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。
不仅是树和房子。
蜘蛛 池塘 青 蛙
逃走了 浅 不叫
雷雨后 太阳出 清新 叫了 又坐在 满 叫了
来.彩虹
网上
出现了
课堂练习
词语搭配
满天的 清新的 挂在 坐在 打开
空气 乌云 网上 窗户 天空
课堂练习
根据课文填空 (1)满天的乌云,_黑__沉__沉__地压下来。树上的叶子_一__动__不__动_,
蝉__一__声_也__不__叫__。 (2)忽然_一__阵__大__风__,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上
雷雨
二年级下册
猜谜语
导入
有位老兄脾气大,
爱发怒的就是他。
发起怒来大声吼, 伴着成串泪珠下。
谜底:雷雨
牛毛细雨 春雨绵绵(mián)
倾盆大雨
雨过天晴
狂风暴雨

蒙蒙细雨
风风雨雨 风调雨顺
风雨交加
字词学雨 乌云 黑沉沉 压下来
chán chuí
蝉 垂下来
yínɡ pū
迎面扑来
雨越下越大。往窗外望去,树啊,
房子啊,都看不清了。
雨下起来——雨越下越大——雨渐渐变小
雨后 天亮起来了。打开窗户,清新的空 气迎面扑来。
太阳出来了 。一条彩虹挂在天空 。
蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了,青蛙也叫起来 了。
( )了,( )也( )了。
满天的乌云,黑沉沉地压下来。树上的叶子 一动不动,蝉一声也不叫。

二年级【下】册语文-16雷雨部编版(ppt21张)公开课课件

二年级【下】册语文-16雷雨部编版(ppt21张)公开课课件


hēi



chán chuí hù yínɡ pū hóng
蝉 垂户迎扑虹
( 名师示 范课) 二年级 【下】 册语文- 16 雷 雨 第 一课时 部编 版(pp t21张 )公开 课课件
16 雷 雨
( 名师示 范课) 二年级 【下】 册语文- 16 雷 雨 第 一课时 部编 版(pp t21张 )公开 课课件
多音字

dé (心得) děi(就得)
dōu(都是) 都 dū(首都)
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16 雷 雨
( 名师示 范课) 二年级 【下】 册语文- 16 雷 雨 第 一课时 部编 版(pp t21张 )公开 课课件


音序:P 部首:扌 结构:左右
组词:扑来 扑粉 扑通 扑灭
造句:妈妈做的菜飘来一股 书写指导:左右等宽,在竖中
扑鼻的香味。
线两侧,右部竖为垂露竖。
( 名师示 范课) 二年级 【下】 册语文- 16 雷 雨 第 一课时 部编 版(pp t21张 )公开 课课件
16 雷 雨
( 名师示 范课) 二年级 【下】 册语文- 16 雷 雨 第 一课时 部编 版(pp t21张 )公开 课课件
近义词:
渐渐——逐渐 清新——清爽 黑沉沉——黑压压
反义词:
满——空 清新——污浊 打开——关闭 黑沉沉——亮堂堂
( 名师示 范课) 二年级 【下】 册语文- 16 雷 雨 第 一课时 部编 版(pp t21张 )公开 课课件
16 雷 雨
léi

( 名师示 范课) 二年级 【下】 册语文- 16 雷 雨 第 一课时 部编 版(pp t21张 )公开 课课件

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火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
新课导入
六月的天,孩子 的脸,说变就变。夏 天里的雷雨会是怎样 的情景呢?今天让我 们走进课文领略一下。
火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
朗读指导
满天的乌云,黑沉沉地压下来。
先读词语, 再读句子。
渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。
火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
重难点点拨
雷雨前是什么景象?
黑沉沉、叶子一动不动、蝉一声不叫、树枝乱 摆、蜘蛛垂下来、闪电越来越亮、雷声越来越 响。
火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
课文早知道
本文用精炼的文字,为我们描绘了 雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象。
火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
识字小方法
偏旁识记:“扑”表示和手 有关的动作,所以是扌字旁。
火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
字词乐园-会写字

吃户
yíng
叫迎
笔顺:
书写提示: 略扁,撇画舒展。
组词:窗户 门户 户口 巧记: 层云散尽孤星浮 。 造句:放学前要关好教室的窗户。

部编版二年级语文(下)PPT《雷雨》完整版课件1

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课后作业 1.抄写本课的生字新词。 2.你留心观察天气情况了吗?把你观察到的
天气变化和大家说一说。
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雷雨中
哗,哗,哗, 雨下起来了。
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作者是怎么表现“雨越下越大”的?
雨越下越大。往_窗__外__望去,_树__ 啊,_房__子__啊,都__看__不__清__了。
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太阳出来了。一条彩虹挂在天空。
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雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在 天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里 水满了,青蛙也叫起来了。
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雷雨后 天亮起来了。打开窗户,清新的空 气迎面扑来。
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闪电越来越亮,雷声越来越响。
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满天的乌云,黑沉沉地压下来。树 上的叶子一动不动,蝉一声也不出。

部编版二年级语文下册第16课《雷雨》优质课件(共102张PPT)

部编版二年级语文下册第16课《雷雨》优质课件(共102张PPT)

( 垂 )下来。 ( 落 )下来。
叶子从树上
兔子的耳朵
( 落 )下来。 ( 垂 )下来。
一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。
思考:把“垂” 换成“落”字, 行不行?
(课后第二题)
蜘蛛垂下来的时候被一根蛛丝连 着,所以用“垂”。
压下来 垂下来 轻声
读句子,注意读好轻声词。
满天的乌云,黑沉沉地压下来。 一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。
压蝉垂户扑


压下 压住
chuí

垂柳 垂头
chán

蝉鸣 幼蝉


窗户 户口


扑灭 扑面而来
识字方法
熟字比较


尸 户庄 压
加一加 虫+单=蝉 扌+卜=扑
字理识字


户:甲骨文字形像一块有转轴的木板,是门的一半。
léi

hēi

雷乌黑压
chuí

yínɡ

垂户迎 扑
(课后第一题)
自由读第4-6自然段, 雷雨中写了哪些景物的变化? 勾画出相关词语。
雷雨中
哗,哗,哗,雨下起来了。
拟声词连用,展现了雨从 天而降时又大又急的情景。
雨越下越大。往窗外望去,树啊, 房子啊,都看不清了。
外面一片朦胧的景象, 说明雨下得很大。
雨会一直 这样大得 下下去吗?
雨小了
渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。
16 雷雨
互动课堂
朗读课文。说说雷雨前、雷 雨中和雷雨后景色的变化。
16雷雷雨雨前
黑沉沉:形容 黑暗(多指天色)。 满天的乌云,黑沉沉地压下来。

部编版语文二年级下册:16雷雨 课件(共52张PPT)

部编版语文二年级下册:16雷雨   课件(共52张PPT)

板书设计
雷雨前→乌云、大风、电闪雷鸣 雷 雷雨中→雨开始下,越下越大,渐渐小了 雨
雷雨后→空气、太阳、彩虹、池塘
课后作业
1.你最喜欢什么天气?请用几句 简短的话写下来,然后和同学们 交流…… 2.搜集关于雨的诗句,然后交流。
我会认
yā chán chuí hù pū
压Hale Waihona Puke 垂户扑我会读雷雨乌云
黑暗
垂落
欢迎
扑倒
蝉鸣
窗户
léi

hēi

chuí hù
雷乌黑压垂户
yínɡ

迎扑
半包围结构 压 迎
独独体体字字
左右结 构
上下结构 雷 黑
注意各笔画在田 字格中的占位。


不要多写“丶”。
chuí
注意书写顺序。
闪电越来越亮,雷声越来越响。
雨中
思考:雨下得怎么样?你是从哪里体会到的?
哗,哗,哗, 拟声词 雨下起来了。 连用
读课文第5自然段,说说作者是怎么表现 “雨越下越大”的?
雨越下越大。往_窗__外__望去,_树__ 啊,_房__子__啊,都__看__不__清__了。
不止是树和房子。
雨越下越大。往窗外望去,树啊,
房子啊,都看不清了。
雨后 天亮起来了。打开窗户,清新的空 气迎面扑来。
和雨前的景象 形成对比
太阳出来了。一条彩虹挂在天空。
蝉叫了。 了
蜘蛛又坐在网上。
池塘里水满了,青蛙也叫起来来了。
雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂挂在 天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里 水满了,青蛙也叫起来了。
课堂小结 课文按雷雨前、雷雨中、雷雨后的顺序,

部编教材二年级下册语文《雷雨》完美课件ppt

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• 雷雨前的这些景物又有哪些特点? 你是从哪些词语体会出来的,用
画出这些词。
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满天的乌云,黑沉沉地压下来。
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自读要求
• 选择喜欢的方式读雷雨前景色的 段落(1—3自然段)。
• 在雷雨前,课文写了哪些景物, 请用 圈圈起来。
chuí
luàn
yuè
垂下来 乱七八糟chán
压下来 逃 走 蝉鸣
zhèn
cǎi hóng
zhī zhū
一阵 彩虹 蜘蛛
部编教材二年级下册语文《雷雨》完 美课件p pt
垂下来 乱七八糟 越来越大 黑沉沉 压下来 逃 走 蝉鸣 一阵 彩虹 蜘蛛
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“闪电越来越亮,雷声越来越 响。”课文为什么先写闪电, 后写雷声?
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我会写生字
雷 组词:雷雨 打雷 乌 组词:乌云 乌鸦 迎 组词:迎面 迎接
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要下雨了, 其他小动物在 干什么呢?

部编二年级下册《雷雨》完整版PPT下载

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品词析句
哗,哗,哗,雨下起来了。 雨越下越大。往窗外望去,树哇,
房子啊,都看不清了。
品词析句
渐渐地,渐渐地, 雷声小了,雨声也小了。
品词析句
雷雨后
• 天亮起来了。打开窗户,清新的空气迎面扑 来。
• 雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。 蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了,青 蛙也叫起来了。
品词析句
天 蝉
空气 蜘蛛
雨 太阳 彩虹 池塘 青蛙
品词析句
雨停了。 太阳出来了。 一条彩虹挂在天空。 蝉叫了。 蜘蛛又坐在网上。 池塘里水满了, 青蛙也叫起来了。
品词析句
拓展延伸
•读课文,照样子比一比雷雨前和雷雨后有什么不同?
天空 气
雷雨前 黑沉 闷


蝉 蜘蛛 池塘 青蛙 不叫 逃走了 浅 不叫
初读感知
读准这些句子吧! (1)满天的乌云,黑沉沉地压下来。 (2)忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。 (3)一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。 (4)闪电越来越亮,雷声越来越响。 (5)一条彩虹挂在天空。 (6)蝉叫了。蜘蛛又坐在网上 。
初读感知
默读课文:
请你认真默读课文,想 想课文哪几段写了雷雨前? 哪几段写了雷雨时?哪几段 写了雷雨后?
品词析句
雷雨前 满天的乌云,黑沉沉地压下来。
乌云密布 黑云翻墨未遮山
品词析句
树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。
品词析句
忽然一阵大风,吹得 树枝乱摆。
狂风大作
品词析句
一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。
一只蜘蛛从网上( )垂下来, 好像在说:“______________”。 我会用“垂”说话
品词析句
初读感知
分角色朗读课文 ,积累有关句子。

2024版部编版二年级《雷雨》PPT课件

2024版部编版二年级《雷雨》PPT课件

部编版二年级《雷雨》PPT课件目录•课文背景与作者简介•文本解读与赏析•语文知识要点归纳•艺术特色与审美体验•跨文化对比与拓展延伸•思考与练习题目设计CONTENTSCHAPTER01课文背景与作者简介1 2 3军阀混战,社会动荡不安,人民生活困苦。

1925年前后的中国社会现状曹禺曾亲眼目睹过许多家庭因为社会的不公和命运的捉弄而走向悲剧,这些经历成为了他创作《雷雨》的灵感来源。

作者曹禺的亲身经历曹禺希望通过《雷雨》这部戏剧,揭示出封建家庭的腐朽和罪恶,以及人性的复杂和多样性。

戏剧创作的目的《雷雨》创作背景曹禺生平及代表作品曹禺(1910-1996),原名万家宝,是中国现代杰出的戏剧家,著有《雷雨》、《日出》、《原野》、《北京人》等著名作品。

曹禺的戏剧作品在中国现代话剧史上具有重要地位,他的创作风格独特,善于刻画人物内心世界,展现人性的复杂性和多样性。

曹禺的作品多次被改编成电影、电视剧和舞台剧等艺术形式,深受观众喜爱。

时代背景与社会环境20世纪初的中国社会变革随着新文化运动的兴起和西方思想的传入,中国社会开始发生深刻变革,人们的思想观念和生活方式都发生了巨大变化。

封建家庭的衰落与解体在《雷雨》中,作者通过周朴园一家人的命运变迁,揭示了封建家庭在时代变革中的衰落和解体过程。

资本主义的兴起与罪恶随着资本主义的兴起,金钱和权力成为了人们追逐的目标,人性的贪婪和自私在《雷雨》中得到了充分展现。

CHAPTER02文本解读与赏析情节梳理与角色关系图情节梳理按照雷雨的发展过程,将剧情分为雷雨前、雷雨中、雷雨后三个部分,并简要概括每个部分的主要情节。

角色关系图绘制主要人物关系图,包括周朴园、繁漪、周萍、鲁侍萍、鲁四凤等,清晰展示人物之间的复杂关系。

关键语句解读及情感表达关键语句解读选取课文中的关键语句,如“雷雨就要来了,可是天气还是这样闷热。

”等,分析其在文中的作用和意义。

情感表达通过关键语句的解读,引导学生体会作者的情感表达,如对封建家庭的腐朽、对底层人民的同情等。

(部编版)小学语文二级下册《雷雨》PPT精美课件

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闪电越来越亮,雷声越来越响。
(部编版)小学语文二级下册《雷雨 》PPT精 美课件
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乌云来势凶猛
满天的乌云,黑沉沉地压下来。
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一成不变
一文不值
一病不起
16 雷 雨
R·二年级语文下册
整体感知 自由朗读课文,思考:本文作者描写的
顺序是什么? 雨 前(1-3)
雨 中(4-6)
雨 后(7-8)
学习目标 1:、能说出雷雨前、雷雨中和雷雨后景
色的变化。 2、能在语境中体会“压、垂、挂”等 词运用的好处。
自主学习 齐:读第一至三自然段,思考:
1、作者采用了什么手法来描写雷雨前的景象? 圈一圈作者写了哪些景物。 2、文中“压、垂”是什么意思? 3、积累“一动不动”“越来越……”词语。
雨越下越大。往窗外望去,树啊, 房子啊,都看不清了。
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自主学习 :读第七至八自然段,思考:
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蝉叫了。
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蜘蛛又坐在网上。
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池塘里水满了,青蛙也。太阳出来了。一条

二年级下册语文课件 雷雨 人教部编版(共17张PPT)

二年级下册语文课件 雷雨 人教部编版(共17张PPT)
16 雷 雨
yā chán chuí
压(压力) 蝉(蝉衣) 垂(垂柳) hù pū 户(窗户) 扑(扑灭)
yā(压力)

yà(压根儿)
léi

hēi
雷(雷雨) 乌(乌云) 黑(黑色)

chuí

压(压力) 垂(垂柳) 户(窗户)
yíng

迎(欢迎) 扑(扑灭)
léi yǔ雷雨来自léi shēng雷雨中
雷雨后
说说雷雨前、雷 雨中、雷雨后景色
的变化?
“闪电越来越亮,雷声越来越响。”说说这 句话中两个“越来......越......”的表达效果。
连用两个“越来越”,说明闪电、雷 声在不断加剧,雷雨就要来了。
一条彩虹挂在天空。(为什么说彩虹 是“挂”在天空,而不是“飘”在天空)?
“挂”形象地表现出了彩虹的形状: 中间高两端下垂,像挂着的一张弓。而 “飘”着的东西没有固定的形状,如飘带。
雷声
wū yún
乌云
fáng zi
房子
shǎn diàn
闪电
chuāng hu
窗户
文章八个自然段都是围绕“雷雨”写 的,那么文章可以分为几个部分呢?
第一部分(1—3):写的是雷雨前的 景象
第二部分(4—6):写的是雷雨中的 景象
第三部分(7—8):写的是雷雨后的 景象
文章的写作 顺序即是:
雷雨前
本文按时间顺序描绘了雷雨前、雷雨 中、雷雨后的自然景象,抒发了作者热爱 大自然的思想感情。
知识拓展
彩虹
彩虹是夏季雨后天空中常见的光学 现象。当阳光射入空气中的水滴,光 线经折射和反射会在天空中形成彩色 光环。这时,我们就能看见彩虹。
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概括课文
这篇课文写了______、______、______的景象。
雷雨前
1 2 3
雷雨中
6 4 5
雷雨后
8 7
乌云黑沉沉 雨下起来了 雷声雨声小了 树枝乱摆
闪电越来越亮 彩红挂在天空 雨越下越大 天亮起来了
学习要求
自由朗读第1-3自然段,边读边想象 雷雨前是一幅怎样的画面?
黑沉沉
小作者是怎样写乌云的?在文中用___画出来。
对比句子
满天的乌云,黑沉沉地压下来。

黑、沉
乌云压下来。
满天的乌云,黑沉沉地压下来。
理解句子
树上的叶子一动不动,蝉一声也不出。
理解句子
忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。 一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。
忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。
理解句子
一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。
பைடு நூலகம்
一只蜘蛛从网上(垂√ 掉)下来,逃走了。 一个苹果从树上(垂 掉√)下来。
部编版二年级下册《雷雨》PPT课件完 美1 部编版二年级下册《雷雨》PPT课件完 美1
16 雷雨
léi
用“先......接着......最后......”说说看到的景象。
雷雨
1 读准词语
读准词语
乌云 闪电 雷声 蜘蛛
垂下来
黑沉沉
压下来
越来越亮 越来越响 迎面扑来
2 读准课文
满天的乌云,黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动, 婵一声也不出。
闪电越来越亮,雷声越来越响。
完成课文填空
满天的乌云,黑沉沉地(
上的叶子(
),蝉(
)。树 )。
忽然一阵大风,吹得(
)。一只蜘
蛛(
),逃走了。
闪电(
),雷声(
)。
课堂总结
1.满天的乌云,黑沉沉地压下来。 2.忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。 3.一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。
1.春天到啦,春笋(长、钻√)出了地面。
2.1柳.春树天姑到娘啦正,( 春笋)着(她长那、绿钻色)的出长了辫地子面呢。!
课后作业
课外摘抄3句动词用得特别好的句子。
秋天到了,金黄的稻谷垂下了头。
小兔子的耳朵从头上垂下来。
河岸上垂下来的柳枝,真美啊!
一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。
乌云密布 树枝乱摆
闪电越来越亮,雷声越来越响。
说一说
暴雨快来了,( )越来越( )了。
回顾课文内容
满天的乌云,黑沉沉地压下来。树上的 叶子一动不动,蝉一声也不出。
忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘 蛛从网上垂下来,逃走了。
忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下 来,逃走了。
闪电越来越亮,雷声越来越响。 哗,哗,哗,雨下起来了。 雨越下越大。往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。 渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。 天亮起来了。打开窗户,清新的空气迎面扑来。 雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘 蛛又坐在网上。池塘里水满了,青蛙也叫起来了。
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