九年级化学氧气的制法课件1
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人教九年级化学上册 2.3 制取氧气(课件,38张PPT)
提出猜想
二氧化锰与过氧化氢发生反应，放出氧气。
不是反应物
是反应物
二氧化锰自身发生反应，放出氧气。
过氧化氢自身反应，放出氧气，二氧化锰只是加速了反应进行。
通过什么现象判断二氧化锰是否为反应物？请你结合化学变化中反应物的特点进行思考。
生成了其他物质的变化
参与反应，质量变小
比较二氧化锰在反应前后的质量
设计实验
时间：2024年9月15日
m1
称量
m2
反应
分离（洗涤）
干燥 称量
设计实验
m1=m2——二氧化锰不是反应物
m1>m2——二氧化锰是反应物
反应后黑色固体的质量不变，能证明二氧化锰不是反应物吗？
m剩余二氧化锰 + m参加反应二氧化锰
不能！
还要证明反应后的黑色固体还是二氧化锰！
m剩余二氧化锰 + m生成物
思考
如何设计实验证明，反应后的黑色固体还是二氧化锰？
第二单元 空气和氧气课题3 制取氧气第1课时 氧气的制取
1.初步学习实验室制取氧气的原理和方法。2.了解催化剂的概念和催化剂的作用。
潜水员在潜水时总是在身后背着一个氧气瓶。你知道氧气瓶中的氧气是怎样制取的吗？
氧气的工业制法
思考:工业制取氧气与实验室制取氧气在反应类型上是否相同？
一 、实验室制取氧气
思考：催化剂只能加快化学反应速率吗？
思考：你能修正催ห้องสมุดไป่ตู้剂的定义吗？
在轮胎中加入炭黑、氧化锌（ZnO）和二氧化钛（TiO2）等物质，可以减缓橡胶老化。
在食用油中加入没食子酸丙酯可以抑制食用油变质。
在化学反应中能加快其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂。
二氧化锰与过氧化氢发生反应，放出氧气。
不是反应物
是反应物
二氧化锰自身发生反应，放出氧气。
过氧化氢自身反应，放出氧气，二氧化锰只是加速了反应进行。
通过什么现象判断二氧化锰是否为反应物？请你结合化学变化中反应物的特点进行思考。
生成了其他物质的变化
参与反应，质量变小
比较二氧化锰在反应前后的质量
设计实验
时间：2024年9月15日
m1
称量
m2
反应
分离（洗涤）
干燥 称量
设计实验
m1=m2——二氧化锰不是反应物
m1>m2——二氧化锰是反应物
反应后黑色固体的质量不变，能证明二氧化锰不是反应物吗？
m剩余二氧化锰 + m参加反应二氧化锰
不能！
还要证明反应后的黑色固体还是二氧化锰！
m剩余二氧化锰 + m生成物
思考
如何设计实验证明，反应后的黑色固体还是二氧化锰？
第二单元 空气和氧气课题3 制取氧气第1课时 氧气的制取
1.初步学习实验室制取氧气的原理和方法。2.了解催化剂的概念和催化剂的作用。
潜水员在潜水时总是在身后背着一个氧气瓶。你知道氧气瓶中的氧气是怎样制取的吗？
氧气的工业制法
思考:工业制取氧气与实验室制取氧气在反应类型上是否相同？
一 、实验室制取氧气
思考：催化剂只能加快化学反应速率吗？
思考：你能修正催ห้องสมุดไป่ตู้剂的定义吗？
在轮胎中加入炭黑、氧化锌（ZnO）和二氧化钛（TiO2）等物质，可以减缓橡胶老化。
在食用油中加入没食子酸丙酯可以抑制食用油变质。
在化学反应中能加快其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂。
九年级化学氧气的制法课件1
藤造型的脑袋和突兀的浓黑色土堆样的脖子，最出奇的是一张异常的金橙色烤鸭一般的脸，配着一只异常的碳黑色婚纱模样的鼻子。鼻子上面是一对普通的纯灰色光盘
似的眼睛，两边是破烂的深红色浆叶耳朵，鼻子下面是花哨的淡灰色 般的嘴唇，说话时露出不大的水红色死鬼一般的牙齿，一条很小的淡黄色水波似的舌头真的有些
古怪但又有些绝妙。她酷似纯灰色海蜇样的身材认为很是恐怖但又露出一种隐约的潇洒，脏脏的银橙色细小旗杆造型的胡须感觉空前飘然阴森。脏脏的紫红色木瓜一样
今 天 探 究
探究内容
实
实实
实
注练
验
验验
验
意习
仪
药步
原
事链
器
品骤
理
项接
实验仪器
实验药品
第一组： 氯酸钾（白色）和二氧化锰（黑色） 第二组： 高锰酸钾（紫黑色） 第三组： 双氧水（无色液体）和二氧化锰
拓展：
各物质化学式： 氯酸钾： KClO3 高锰酸钾：KMnO4 二氧化锰：MnO2 双氧水： H2O2
晃的酷似鸭蛋模样的屁股好像绝无仅有的英武但又有些标准！腰间一条，瘦小的暗橙色铁链模样的腰带似乎有点刺激但又带着几分风流。这个丑女说话时有种圆润的深
橙色唇膏似的声音，高兴时会散发出显露出纯黄色海豹一般的气味。她不大的墨黑色黄瓜样的骨骼认为很是神秘同时还隐现着几丝富贵，那种粗俗的淡灰色雪堆模样的
神态仿佛真是酷野但又露出一种隐约的离奇。…………那个身穿奇绝的棉麻衫的副ｌ官是
浓绿色木盒模
优游 优游
一查： 连接仪器实，检验查步装骤气密性（方法？）
二装： 用纸槽把固体药品装入大试管 三定： 固定仪器 四点： 点燃酒精灯（应用外焰加热）
五收： 根据气体的物理性质，（水溶性，密 度）
初三化学制取氧气PPT课件
4、试管口为什么要放一团棉花？ 以防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。
5、当导管口开始有气泡放出时，为什么不 宜立即收集？
因为试管中的空气未排干净。要等气泡连续 均匀放出时再收集。
6、如果停止加热时，先熄灭酒精灯再移导 管会有什么后果？
水会倒吸造成试管炸裂。
从 使 用 情 况 来看， 闭胸式 的使用 比较广 泛。敞 开式盾 构之中 有挤压 式盾构 、全部 敞开式 盾构， 但在近 些年的 城市地 下工程 施工中 已很少 使用， 在此不 再说明 。
一、加热高锰酸钾制氧气
1、反应原理： 高锰酸钾 加热 锰酸钾+二氧化锰+氧气
KMnO4
K2MnO4 MnO2 O2
2、实验装置：
从 使 用 情 况 来看， 闭胸式 的使用 比较广 泛。敞 开式盾 构之中 有挤压 式盾构 、全部 敞开式 盾构， 但在近 些年的 城市地 下工程 施工中 已很少 使用， 在此不 再说明 。
3、铁夹应夹在试管的哪个位置？
导管只应伸进胶塞 一点（约0.5cm）
铁夹应夹在试管 的中上部（离试 管口约1/3处）才 便于加热。
从 使 用 情 况 来看， 闭胸式 的使用 比较广 泛。敞 开式盾 构之中 有挤压 式盾构 、全部 敞开式 盾构， 但在近 些年的 城市地 下工程 施工中 已很少 使用， 在此不 再说明 。
从 使 用 情 况 来看， 闭胸式 的使用 比较广 泛。敞 开式盾 构之中 有挤压 式盾构 、全部 敞开式 盾构， 但在近 些年的 城市地 下工程 施工中 已很少 使用， 在此不 再说明 。
2、如何鉴别三瓶无色气体：空气、氧气、氮 气？
将燃着的木条分别放入瓶中，如果燃烧 得更旺的是氧气；马上熄灭的是氮气；与空 气中一样的是空气。
5、当导管口开始有气泡放出时，为什么不 宜立即收集？
因为试管中的空气未排干净。要等气泡连续 均匀放出时再收集。
6、如果停止加热时，先熄灭酒精灯再移导 管会有什么后果？
水会倒吸造成试管炸裂。
从 使 用 情 况 来看， 闭胸式 的使用 比较广 泛。敞 开式盾 构之中 有挤压 式盾构 、全部 敞开式 盾构， 但在近 些年的 城市地 下工程 施工中 已很少 使用， 在此不 再说明 。
一、加热高锰酸钾制氧气
1、反应原理： 高锰酸钾 加热 锰酸钾+二氧化锰+氧气
KMnO4
K2MnO4 MnO2 O2
2、实验装置：
从 使 用 情 况 来看， 闭胸式 的使用 比较广 泛。敞 开式盾 构之中 有挤压 式盾构 、全部 敞开式 盾构， 但在近 些年的 城市地 下工程 施工中 已很少 使用， 在此不 再说明 。
3、铁夹应夹在试管的哪个位置？
导管只应伸进胶塞 一点（约0.5cm）
铁夹应夹在试管 的中上部（离试 管口约1/3处）才 便于加热。
从 使 用 情 况 来看， 闭胸式 的使用 比较广 泛。敞 开式盾 构之中 有挤压 式盾构 、全部 敞开式 盾构， 但在近 些年的 城市地 下工程 施工中 已很少 使用， 在此不 再说明 。
从 使 用 情 况 来看， 闭胸式 的使用 比较广 泛。敞 开式盾 构之中 有挤压 式盾构 、全部 敞开式 盾构， 但在近 些年的 城市地 下工程 施工中 已很少 使用， 在此不 再说明 。
2、如何鉴别三瓶无色气体：空气、氧气、氮 气？
将燃着的木条分别放入瓶中，如果燃烧 得更旺的是氧气；马上熄灭的是氮气；与空 气中一样的是空气。
人教版九年级上册 氧气的实验室制法 课件(16页PPT)
气
二不变：催化剂质量和化学性质不变
的
实
实验原理：
验用
室 制
双 氧 水
法制
氧
实验装置： 固液常温型+排水法/向上排空气法
气
实验步骤： 连检装收验放撤
人教版九年级上册 2.3 氧气的实验室制法 课件（16张PPT）
人教版九年级上册 2.3 氧气的实验室制法 课件（16张PPT）
1.用过氧化氢溶液制取氧气时，加入二氧化锰的目的是（ A ）
氧气的实验室制法
获取氧气的方法
1、电解水
通电Байду номын сангаас
水
氢气 ＋ 氧气
H2O
H2
O2
2、分离液态空气（工业制法）
（1）H2O（水）在通电的条件下能产生氧气，成本高，反应速度太慢。 （2）KMnO4（高锰酸钾）是一种紫黑色的固体，在加热时能产生氧气。 （3）H2O2（过氧化氢）又称双氧水，是一种无色的液体，常温下就可生 成氧气和水，价格低廉。 (4)氯酸钾（KClO3）是一种白色固体，加热时能缓慢产生氧气，加入二氧 化锰能较快的产生氧气，有少量副产物氯气（有毒）。 (5)分离液态空气，原料广泛，可制得大量的氧气，但流程、设备很复杂。
廉价易得、安全环保、操作简便、速率适中
用双氧水分解 获得氧气
一、催化剂
在化学反应里，能改变其他物质的化学反应速率， 而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物 质。
催 化
一变
加快或者减慢
剂 改变其他物质的化学反应速率。
的 特
二不变
点 本身的质量和化学性质在化学反应前后不改变。
二、双氧水制氧气 1、实验原理
•
4.在我们看来，转基因食品在当下中 国所引 发的争 议，看 起来相 当复杂 ，但归 结起来 ，不外 是科学 逻辑与 商业逻 辑共同 作用下 的结果 。从科 学角度 看，这 件事情 很麻烦 ，是因 为转基 因食品 的安全 性在短 期内得 不到明 确认证 。
初三化学氧气的制取ppt课件
方法二、双氧水分解制取氧气
24
1、 药品
过氧化氢溶液和二氧化锰 (H2O2) MnO 俗称:双氧水
2
2H2O2
MnO2
2H2O＋O2↑
25
实验、分解过氧化氢溶液制取氧气
1不加热双氧水时，带火星的木条是否复燃 2加热双氧水时，带火星的木条是否复燃 3不加热，但在双氧水中加入二氧化锰时， 是否复燃
原因：防止冷凝水倒流至试管 底部,炸裂试管
（4）、用酒精灯的外焰先均匀预热, 再集中在有药品的部位集中加热, （5）、等有连续的气泡产生时再 收集
原因：刚加热时产生的气泡中混 有空气,这时的气体不纯
21
（6）、实验完毕,先撤导管,后移酒精灯
原因：防止试管冷却后,水槽内 的水沿导管上升,进入试管,使 试管炸裂
46
12
向上排空气法
一. 适用范围 密度比空气大的气体 二. 优点
操作较为方便
气体较干燥，但不纯。
13
5、实验步骤
检查气密性 装药品 固定试管
点燃酒精灯
收集气体
移出导管于水面
熄灭酒精灯
14
（1）、连接装置仪器 （2）、检查装置的气密性 （3）、把药品平铺或斜铺在试管的底部，塞 紧带导管的塞子，根据酒精灯的高度，将试 管固定在铁架台上。 （4）、将集气瓶装满水倒立在水槽里。
（7）、收集满氧气的集气瓶,应正 放在桌面上，并用毛玻璃片盖上
原因：氧气密度比空气大
22
（8）、用高锰酸钾制氧气时，试管口应放一 团棉花。
防止高锰酸钾粉末进入导管，堵塞导管或进 入水槽。
（9 ）、用向上排空气法收集时，直角导管 一定要伸到集气瓶底部. （10） 、装药之前一定要先检查装置气密性.
初三化学氧气的制取ppt课件
（5）、给试管加热。
（6）、当导管的气泡连续并均匀地放出时， 开始收集。
（7）、当集气瓶的一侧有气泡放出时，将盖有 毛玻璃片的集气瓶移出水槽，并正放在桌子上。
（8）、现将导管移出水槽，再熄灭酒精灯。
6、氧气的检验方法
⑴检验：
将带火星的木条伸 入瓶内，若木条复 燃，证明气体是氧 气
7、验满方法
排水法：当气泡从集气瓶口向外冒出时， 证明已收集满
发生装置
棉花
收集装置
实验仪器
酒精灯
铁架台
试管
导管
水槽
集气瓶
4、收集方法
⑴氧气不易溶于水，用 排水集气法收集
⑵氧气密度比空气大， 可用向上排空气法
收集方法比较：
排 水 法：
一. 适用范围 不易溶于水的气体
二. 优点 1. 易于收集到较纯的气体 2. 便于观察气体是否已经收集满
向上排空气法
一. 适用范围 密度比空气大的气体
2.特征：反应物只有一种，生成物为两种或两种以上
注：分解反应是四大基本反应类型之一
例题：下列反应中属于分解反应的是（１２ ）
加热
１、氧化汞 → 汞 ＋ 氧气
２、碱式碳酸铜
加热
→
氧化铜
＋
水
＋
二氧化碳
３、铁＋硫酸铜 → 硫酸亚铁 ＋ 铜
点燃
４、蜡烛＋氧气 → 水 ＋ 二氧化碳
3、反应装置
固体又需加热，可用下装置：
排水法── O2不易溶于水，
且不与水反应
排水法
向上排空气法── 气体密度 比空气大
向下排空气法── 气体密度 比空气小
向上排空气法
向下排空气法
甲烷的实验室制法：用无水的醋酸钠和碱石 灰两种固体药品，经研磨均匀混合后装入反 应装置中，加热后产生甲烷气体。甲烷的物 理性质是没有颜色、没有气味的气体，密度 比空气小，极难溶于水。
人教版九年级化学上册-《制取氧气》PPT课件
验满方法
氧气的验满：用带火星木条放在集气瓶口 氧气的检验：用带火星木条伸入集气瓶内
（2）高锰酸钾
高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气
加热
2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 +O2 ↑
△
固热型装置
（3）氯酸钾（二氧化锰）
氯酸钾 氯化钾+氧气
怎样检查装置的气密性？
将装置导管口的一端进入水中，再用双手紧握住容器壁，手掌的温度高，使瓶中的空气受热膨胀，经导管口排出气泡，手掌离开后气体因冷收缩而使导管中有水柱上升。这一现象说明了系统不漏气，反之漏气
5
4
3
2
1
7
6
1、要用酒精灯的外焰对准药品部位加热，加热前先对试管进行预热。
5
4
3
2
1
7
a
b
【例1】实验室用高锰酸钾制取并用排水法收集氧气有如下操作步骤，请排列出正确的顺序： 1.装入药品 2.固定试管，使试管略向下倾斜 3.检查装置的气密性 4.点燃酒精灯预热并加热 5.收集氧气 6.熄灭酒精灯 7.从水槽中撤离出导气管
答案： 3、1、2、4、5、7、6
如右图所示，甲、乙两个气密性良好的干燥集气瓶中都充满了空气。甲、乙瓶中的燃烧匙内分别放有足量的红磷和炭粉，a、b为止水夹。分别点燃红磷和炭粉，充分燃烧后，恢复至室温，同时打开a、b，则烧杯中的水先可能进入 ( ) A．甲瓶 B．乙瓶 C．同时进入甲、乙瓶 D．无法判断
二氧化锰
加热
2KClO3 2KCl＋3O2↑
MnO2
△
固热型装置
酒精灯
试管
铁架台
集气瓶
水槽
6、实验室制氧气的操作步骤（用排水法收集）
氧气的验满：用带火星木条放在集气瓶口 氧气的检验：用带火星木条伸入集气瓶内
（2）高锰酸钾
高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气
加热
2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 +O2 ↑
△
固热型装置
（3）氯酸钾（二氧化锰）
氯酸钾 氯化钾+氧气
怎样检查装置的气密性？
将装置导管口的一端进入水中，再用双手紧握住容器壁，手掌的温度高，使瓶中的空气受热膨胀，经导管口排出气泡，手掌离开后气体因冷收缩而使导管中有水柱上升。这一现象说明了系统不漏气，反之漏气
5
4
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2
1
7
6
1、要用酒精灯的外焰对准药品部位加热，加热前先对试管进行预热。
5
4
3
2
1
7
a
b
【例1】实验室用高锰酸钾制取并用排水法收集氧气有如下操作步骤，请排列出正确的顺序： 1.装入药品 2.固定试管，使试管略向下倾斜 3.检查装置的气密性 4.点燃酒精灯预热并加热 5.收集氧气 6.熄灭酒精灯 7.从水槽中撤离出导气管
答案： 3、1、2、4、5、7、6
如右图所示，甲、乙两个气密性良好的干燥集气瓶中都充满了空气。甲、乙瓶中的燃烧匙内分别放有足量的红磷和炭粉，a、b为止水夹。分别点燃红磷和炭粉，充分燃烧后，恢复至室温，同时打开a、b，则烧杯中的水先可能进入 ( ) A．甲瓶 B．乙瓶 C．同时进入甲、乙瓶 D．无法判断
二氧化锰
加热
2KClO3 2KCl＋3O2↑
MnO2
△
固热型装置
酒精灯
试管
铁架台
集气瓶
水槽
6、实验室制氧气的操作步骤（用排水法收集）
九年级上册化学氧气的制取 PPT课件 图文
现在潜水员想选择其中的一种作为潜水艇中氧 气中的来源，你认为应该选择哪一个？为什么？ （至少要阐明三条不同的理由）
选择④ 理由：
（1）反应不用加热或通电，安全、节省能源；
（2）反应④可以将人体呼出的二氧化碳转化为氧气；
（3）操作简单。
14．下列有关实验室用高锰酸钾制氧气的叙述中，
C 正确的是( )
7、注意事项：
（1）、铁夹夹在离试管口1/3处 （2）、导管伸入试管不能太长
原因：不利于气体的排出
（3）、试管口略向下倾斜
原因：防止冷凝水倒流,使试管炸裂
（4）、加热时要先预热,再对准药品部位加热
（5）、等有连续的气泡产生时再收集
原因：刚产生的气泡中混有空气,这时的气体不纯
（6）、实验完毕先撤导管,后移酒精灯
试管口为什么要略向下倾斜？
防止冷凝的水倒流，炸裂试管。
用排水法收集氧气时，要等气泡 均匀放 出后，再收集气体, 为什么?
因为开始冒出的气泡是空气。 这样做是为了防止收集到的氧气不纯
实验结束时，先将导管撤离出水面,然 后熄灭酒精灯。为什么？？
先撤导管，后灭酒精灯，目的：
防止水倒流炸裂试管。
做一做
①、固固加热型
反应物: 固体 反应条件： 加热
②、固液不加热型
反应物： 固体和液体 反应条件： 不需要加热
固固加热型的制取装置
加热高锰酸钾制取O2装置
加热氯酸钾制取O2装置
固液不加热型的制取装置
分液漏斗
长颈漏斗
烧瓶
锥形瓶
注意:长颈漏斗的末端必须插入液体中(液封)， 防止生成的气体从长颈漏斗口逸出。
（2）、装置：
注意事项
（1）、长颈漏斗末端要插入液面以下。 （2）、可用分液漏斗代替长颈漏斗。 （3）、可用集气瓶或大试管代替锥形瓶。 （4）、装一药品时，先装固体后装液体。
选择④ 理由：
（1）反应不用加热或通电，安全、节省能源；
（2）反应④可以将人体呼出的二氧化碳转化为氧气；
（3）操作简单。
14．下列有关实验室用高锰酸钾制氧气的叙述中，
C 正确的是( )
7、注意事项：
（1）、铁夹夹在离试管口1/3处 （2）、导管伸入试管不能太长
原因：不利于气体的排出
（3）、试管口略向下倾斜
原因：防止冷凝水倒流,使试管炸裂
（4）、加热时要先预热,再对准药品部位加热
（5）、等有连续的气泡产生时再收集
原因：刚产生的气泡中混有空气,这时的气体不纯
（6）、实验完毕先撤导管,后移酒精灯
试管口为什么要略向下倾斜？
防止冷凝的水倒流，炸裂试管。
用排水法收集氧气时，要等气泡 均匀放 出后，再收集气体, 为什么?
因为开始冒出的气泡是空气。 这样做是为了防止收集到的氧气不纯
实验结束时，先将导管撤离出水面,然 后熄灭酒精灯。为什么？？
先撤导管，后灭酒精灯，目的：
防止水倒流炸裂试管。
做一做
①、固固加热型
反应物: 固体 反应条件： 加热
②、固液不加热型
反应物： 固体和液体 反应条件： 不需要加热
固固加热型的制取装置
加热高锰酸钾制取O2装置
加热氯酸钾制取O2装置
固液不加热型的制取装置
分液漏斗
长颈漏斗
烧瓶
锥形瓶
注意:长颈漏斗的末端必须插入液体中(液封)， 防止生成的气体从长颈漏斗口逸出。
（2）、装置：
注意事项
（1）、长颈漏斗末端要插入液面以下。 （2）、可用分液漏斗代替长颈漏斗。 （3）、可用集气瓶或大试管代替锥形瓶。 （4）、装一药品时，先装固体后装液体。
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，43岁，反复头痛10个月，CT检查如图，最可能的诊断是()A．颅咽管瘤B．垂体瘤C．颈内动脉瘤D．脑膜瘤E．胶质瘤 [单选,A2型题,A1/A2型题]缺铁性贫血的改变顺序是（）A.低血清铁--骨髓贮存铁减少--贫血B.低血清铁--贫血--骨髓贮存铁减少C.骨髓贮存铁减少--贫血--低血清铁D.贫血--骨髓贮存铁减少--低血清铁E.骨髓贮存铁减少--低血清铁--贫血 [单选]下列关于口服降糖药物的叙述都是正确的，除了（）A.有酮症倾向的1型糖尿病忌用磺脲类降糖药物B.肾功能不全忌用格列本脲C.格列喹酮5%从肾脏排泄D.高乳酸血症和乳酸酸中毒表示磺脲类降糖药物治疗无危险，特别是有肾病和肝病时E.磺脲类降糖药物依赖30%以上有功能的B细胞 [名词解释]非法变阵易位 [单选,A2型题,A1/A2型题]下列属于中性粒细胞功能检测的是（）A.细胞毒实验B.硝基四氮唑蓝还原试验C.化学发光测定法D.炭粒廓清试验E.免疫印迹法 [判断题]骨粉属于钙磷平衡的矿物质饲料。（）A.正确B.错误 [多选]逆钟向典型心房扑动心电图的特点包括（）A.下壁导联F波向下B.下壁导联F波向上C.V1导联F波直立D.V6导联F波倒立E.下壁导联呈典型的锯齿形 [单选,A2型题,A1/A2型题]磁性原子核需要符合的条件是（）A.中子和质子均为奇数B.中子为奇数，质子为偶数C.中子为偶数，质子为奇数D.以上都可以E.以上都不对 [问答题,案例分析题]B企业拟在A市郊区原A市卷烟厂厂址处（现该厂已经关闭）新建屠宰量为120万头猪／年的项目（仅屠宰，无肉类加工），该厂址紧临长江干流，A市现有正在营运的日处理规模为3万t的城市污水处理厂，距离B企业1.5km。污水处理厂尾水最终排入长江干流（长江干流在A市段 [单选]在某一特定时间，同时对不同年龄组的被试者进行比较研究叫（）。A.横向研究B.纵向研究C.个案研究D.因果研究 [单选]以下各项中可能成为行政主体的是（）。A.国家权力机关B.人民检察院C.国家行政机关D.治安联防组织 [判断题]关键工序、隐蔽工程，监理员可以用巡查的方式。（）A.正确B.错误 [多选]在中华人民共和国沿海水域从事扫海、疏浚、爆破、打桩、拔桩、起重、钻探等作业，必须事先向所涉及的海区的区域主管机关申请办理和发布（）。A.海上航行警告B.航行通告C.打桩令D.施工许可证E.疏浚令 [单选]当起飞模式接通时：（）A、自动推力自动接通并工作B、自动推力自动接通但不工作C、自动推力不自动接通，发动机由推力杆控制D、自动推力自动接通，发动机由最后的推力目标控制 [单选]某船用发电柴油机组运转中若船舶耗电量突然降低，则该机组的运转状态变化是（）。A．转速自动升高稳定工作B．循环供油量降低转速稍有降低稳定工作C．循环供油量降低转速稍有增加稳定工作D．转速自动升高至飞车 [单选]股骨下端肿痛，局部皮温高，静脉怒张，X线片显示股骨远端有边界不清的骨质破坏区，有三角状骨膜反应。病人可能的诊断是（）A.内生骨软骨瘤B.骨肉瘤C.骨巨细胞瘤D.骨软骨瘤E.骨髓瘤 [判断题]土地的社会主义全民所有制，具体采取的是社会主义国家所有制的形式，由社会主义国家代表全体劳动人民占有属于全民的土地，行使占有、使用、收益和处分等权利。A.正确B.错误 [单选]车辆应当按照超限检测指示标志或者公路管理机构监督检查人员的指挥接受超限检测，不得故意堵塞固定超限检测站点通行车道、强行通过固定超限检测站点或者以其他方式扰乱（）秩序，不得采取短途驳载等方式逃避超限检测。A、超限检测B、治超执法C、治超工作 [填空题]标准北方向的种类有真北方向、（）、坐标北方向。 [单选,A1型题]对怀疑有动脉瘤的患者进行血管造影检查，下列哪项最为理想（）A.双侧颈动脉穿刺造影B.单侧颈动脉穿刺造影C.椎动脉穿刺造影D.经股动脉穿刺造影E.股静脉穿刺造影 [单选]在感光丝网制版法中，精度最高的方法为（）。A.直接法B.间接法C.直间法 [问答题,简答题]反洗钱“一法四规”指的是什么？ [单选]雌激素与下列哪项激素共同作用维护血中钙磷平衡（）A.肾上腺皮质激素B.降钙素C.甲状腺素D.甲状旁腺素E.雄激素 [判断题]银行卡既可由发卡机构独立发行，也可由其他机构或团体联合发行。A.正确B.错误 [单选]在构建和谐社会的今天，实现“教育机会均等”已经成为教育改革追求的重要价值取向。2000多年前，孔子就提出了与“教育机会均等”相类似的朴素主张，他的“有教无类”的观点体现了：（）A.教育起点机会均等。B.教育过程机会均等。C.教育条件机会均等。D.教育结果机会均等。 [单选,A2型题,A1/A2型题]以下有关自杀的概念的描述不正确的是（）A.自杀是"有意或者故意伤害自己生命的行动"B.自杀者把自杀行动看作是解决某种问题的最好办法C.自杀是有意的自我伤害导致的死亡D.广义的自杀论者认为自杀指有害生命的一切人类行为E.广义的自杀论者认为意 [问答题,简答题]分级护理原则？ [单选,A2型题,A1/A2型题]医疗机构从业人员违反本规范的,视情节轻重给予处罚，其中不正确的是（）A.批评教育、通报批评、取消当年评优评职资格B.卫生行政部门依法给予警告、暂停执业或吊销执业证书C.纪检监察部门按照党纪政纪案件的调查处理程序办理D.缓聘、解职待聘、解聘E.涉嫌犯 [单选]某公司的经营杠杆系数为1.8，财务杠杆系数为1.5，则该公司销售额每增长1倍，就会造成每股收益增长（）。A.1.2倍B.1.5倍C.0.3倍D.2.7倍 [单选]《麻黄碱管理办法》规定，麻黄碱单方制剂可供应给下列哪个机构使用（）A.经指定的医疗机构B.各级医疗机构C.经指定的零售药店D.经指定的个体诊所E.经批准的超市 [单选]在头脑中提取同类事物的本质物征，舍弃非本质特征的思维过程是（）A．分析B．比较C．抽象D．概括 [单选]耐洗色牢度测试中所用钢珠直径是（）A.10mmB.8mmC.6mmD.5mm [单选]对心室颤动最可靠有效的方法是（）A.静脉注射利多卡因B.静脉注射胺碘酮C.电除颤D.静脉注射美托洛尔E.静脉注射普罗帕酮 [单选,A2型题,A1/A2型题]口角位置相对于（）A.尖牙与第一前磨牙之间B.中切牙与尖牙之间C.第一、二前磨牙之间D.第二前磨牙与第一磨牙之间E.中切牙与尖牙之间 [单选]除下列哪项外，均为妇科癥瘕的治疗原则（）A.理气行滞B.破瘀消癥C.理气调经D.攻逐水饮E.消癥散结 [单选]（）用测量的方法研究心理活动的个别差异并建立了“自由联想”的方法。A.旧森斯B.卡特尔C.比奈西蒙D.高尔顿 [单选]（）是运用感知、经验对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断，获得审美享受，并理解美术作品与美术现象的活动。A.鉴赏方法B.课题鉴赏C.美术鉴赏D.内容鉴赏 [单选]素描是造型训练，如石膏写生，其作画过程共分（）个步骤。A、２个B、３个C、４个D、５个 [多选]对韦伯定律正确的说法是（）A．是指刚刚能够引起差别感觉的刺激的增量与原刺激量的比值相对不变B．适用中等强度刺激范围C．对于不同感觉通道的K值不同D．是指感觉与刺激强度的对数成正比 [单选]关于保单现金价值理解正确的是（）A.现金价值是风险保费B.现金价值是储蓄保费C.现金价值就是投标人所缴的保费D.一般第三年退保现金价值是所缴保险费的一半左右