焊接电工课程教学大纲
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《焊接电工》课程教学大纲
一、课程的性质和内容
本门课程是机械类学生的专业基础课,是焊接专业理论性和实践性较强的专业课。是将焊接专业的必修专业课弧焊电源和技术基础课中与其联系最密切的电工技
术有机结合在一起的课程,是一门理论性和实践性都比较强的专业课。
二、课程的任务和要求
本课程的任务是使学生掌握焊接技术人员必备的电工及常用弧焊电源的基本理论,基本知识和实践技能;同时使学生拓宽知识面,以适应新技术发展需要,为进一
步学习有关科学技术打下基础。
通过本课程的学习,应使学生达到以下基本要求:
掌握交,直流电路的基本理论,基本知识,并能利用这些基本理论和知识,对一般电
路进行分析计算。
了解常用电机,电器的基本工作特性和使用常识,能看懂并能根据要求设计简单的继电器--接触器控制线路电气原理图。
深入了解焊接电弧的电特性及对弧焊电源的要求;掌握常用弧焊电源的基本结构.了解工作原理,熟悉其性能和特点,并具有正确选择,安装和使用的能力。
受到电工技术和弧焊电源实验技能的训练,能按要求完成大纲所规定的实验内容;能测试常用电机和弧焊电源的主要性能指标,并对一般故障初步具有分析判断与维护的能力。
了解电工新技术和弧焊电源新设备的发展情况,具有进一步自学和应用这些新技术,新设备的能力。
3.教学中应注意的问题
根据本课程的性质和特点,本课程的教学以学生学习理论知识为主,在具备相关条件情况下,可辅之以实务操作,将理论知识与实践紧密结合,提高学生学习兴趣并达到学以致用的目的。
二.学时分配
三.课程内容
课题一绪论
教学目的和要求
1.了解焊接电工与弧焊电源的研究对象;
2.理解电能的特点及应用;
3.了解电工与弧焊电源的关系
教学内容
焊接电工与弧焊电源的研究对象;
电能的特点及应用;电工与弧焊电源的关系;
.基本要求和学习方法,任务,本课程的性质.
教学重点
焊接电工与弧焊电源的研究对象
教学难点
电工与弧焊电源的关系
一直流电路
教学目的和要求
1.理解电路的组成及作用
2.掌握手电筒的电路模型
教学内容
电路的基本概念;电路的基本物理量;电器设备的额定值和电路的工作状态;电压源和电流源的概念;基尔霍夫定律及直流电路的分析方法;戴维南定律;叠加原理介绍.
教学重点
电路的组成及作用
教学难点
基尔霍夫定律
二正弦交流电路
教学目的和要求
1.掌握正弦交流电的三要素
2.掌握三相电源绕组的星形连接方法
教学内容
交流电的基本概念,正弦交流电的三要素;正弦交流电的有效值;正弦交流电的相量表功率因素提高的意;串联电路简单分析;R,L,C单一参数电路元件的交流电路;示法介绍
义和方法.
课题四三相交流电路
三相交流电源的基本概念;三相负载的星型接法的特点,中线的作用;三相负载的三角形接法的特点;三相电路的功率.
教学重点
正弦交流电的三要素
教学难点
三项电源绕组的星形连接方法
三磁路及变压器
教学目的和要求
1.理解磁感应强度的表达式
2.掌握电压与磁通的关系
教学内容
磁路的基本概念;
单相变压器的结构和额定值;
变压器的原理和作用;变压器的运行性能
常用特殊变压器介绍.
磁感应强度的表达式
教学难点
电压与磁通的关系
五常用低压电器
教学目的和要求.
1.掌握低压电器的分类
2.掌握常用开关的符号,工作原理
教学内容
常用低压电器的结构,功能,图形符号,主要规格;
鼠笼式异步电动机直接启动电路;
正,反转及限位控制电路;
接触控制电路在焊接设备中的应用.
教学重点
低压电器的分类
教学难点
常用开关的符号,工作原理
六电工仪表及测量
教学目的和要求
1.理解电工仪表的分类
2.掌握电压与电流的测量
3.功率测量
教学内容
电工仪表的分类电工测量仪表的形势电流的测量电压的测量
电工仪表的分类
教学难点
电压与电流的测量
七焊接电弧基础知识
教学目的和要求.
1.焊接电弧的物理基础;
2.焊接电弧的引燃;
3.焊接电弧的结构及压降分布;
4.焊接电弧的电特性;对弧焊电源的要求.
教学内容
弧焊变压器的基本原理及分类;
串联电抗器式弧焊变压器,增强漏磁式弧焊变压器的结构,特点和典型产品介绍. 教学重点
电弧的结构及压降分布
教学难点
焊接电弧的电特性;对弧焊电源的要求
十二弧焊设备
教学目的和要求
1.脉冲弧焊电源的特点,分类;
2.常用脉冲弧焊电源的结构及产品介绍;
3.晶体管式弧焊电源的特点,分类,模拟式,开关式晶体管弧焊电源介绍;逆变式
4.弧焊电源的特点,分类及产品介绍;矩形波交流弧焊电源的特点及分类.
教学内容
一般供配电常识介绍;常用电器及弧焊电源的选择,安装,使用与维护;安全用电及节约用电的常识及方法,弧焊电源的安全与节约用电的电路介绍.
教学重点
脉冲弧焊电源的特点,分类
教学难点
矩形波交流弧焊电源的特点及分类;分类及产品介绍,弧焊电源的特点.