《李密传》阅读附答案
李密传(上海模考题)
李密传李密,字令伯,犍为武阳人也,一名虔。
父早亡,母何氏改醮。
密时年数岁,感恋弥至,烝烝之性,遂以成疾。
祖母刘氏,躬自抚养。
密奉事以孝谨闻,刘氏有疾,则涕泣侧息,未尝解衣,饮膳汤药必先尝后进。
有暇则讲学忘疲,而师事谯周,周门人方之游夏。
少仕蜀,为郎。
数使吴,有才辩,吴人称之。
蜀平,泰始初,诏征为太子洗马。
密以祖母年高,无人奉养,遂不应命。
乃上疏曰:“臣以险衅……。
”武帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。
后刘终,服阕,复以洗马征至洛。
司空张华问之曰:“安乐公何如？”密曰:“可次齐桓。
”华问其故,对曰:“齐桓得管仲而霸,用竖刁而虫流。
安乐公得诸葛亮而抗魏,任黄皓而丧国,是知成败一也。
”次问:“孔明言教何碎？”密曰:“昔舜、禹、皋陶相与语,故得简雅;《大诰》与凡人言,宜碎。
孔明与言者无己敌,言教是以碎耳。
”华善之。
出为温令,而憎疾从事,尝与人书曰:“庆父不死,鲁难未已。
”从事白其书司隶,司隶以密在县清慎,弗之劾也。
密有才能,常望内转,而朝廷无援,乃迁汉中太守,自以失分怀怨。
及赐饯东堂,诏密令赋诗，末章曰:“人亦有言,有因有缘。
官无中人,不如归田。
明明在上,斯语岂然！”武帝忿之,于是都官从事奏免密官。
后卒于家。
[注]：①醮：改嫁。
②烝烝：热切的样子，形容李密对母亲思念之深。
③游夏：指孔子的学生子游和子夏，他们在文学上皆很造诣。
④虫沙：比喻战死的将士或因战乱而死的人民。
此指死亡。
⑤安公乐：刘备之子刘禅。
17、写出下列加点词在句中的意思。
4分（1）数使吴，有才辨（）（2）昔舜、禹、皋陶相与语（）（3）孔明与言者无己敌（）（4）言教是以碎耳（）18、选出加点字意义和用法全部相同的一组（）3分A，可次齐桓次问，孔明言教何碎B，遂以成疾出为温令，而憎疾从事C，庆父不死鲁难未已学不可以已D，后卒于家庶刘侥幸，保卒余年E，复以洗马征至洛自以失分怀怨19、下列对原文有关内容分析和概括，不正确的一项是（）3分A，文中李密与张华的对话，变现出李密对忠贤兴国、奸佞误国的认识极其深刻。
2022李密字令伯文言文阅读答案
2022李密字令伯文言文阅读答案李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔。
父早亡，母何氏醮。
密时年数岁，感恋弥至，烝烝之性，遂以成疾。
祖母刘氏，躬自抚养，密奉事以孝谨闻。
刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。
有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏。
少仕蜀，为郎。
数使吴，有才辩，吴人称之。
蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。
密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。
乃上疏曰：臣以险衅，夙遭闵凶，生孩六月，慈父见背，行年四岁，舅夺母志。
祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。
臣少多疾病，九岁不行，零丁辛苦，至于成立。
既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。
外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。
而刘夙婴疾病，常在床蓐。
臣侍汤药，未尝废离。
臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。
愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。
臣生当陨首，死当结草。
送帝览之曰：“士之有名，不虚然哉!”乃停召。
后刘终，服阕，复以洗马征至洛。
司空张华问之曰：“安乐公何如?”密曰：“可次齐桓。
”华问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流。
安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。
”次问：“孔明言教何碎?”密曰：“昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅;《大诰》与凡人言，宜碎。
孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。
”华善之。
出为温令而憎疾从事尝与人书曰庆父不死鲁难未已从事白其书司隶司隶以密在县清慎弗之劾也。
密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，自以失分怀怨。
及赐饯东堂，诏密令赋诗，末章曰：“人亦有言，有因有缘。
官无中人，不如归田。
明明在上，斯语岂然!”武帝忿之，于是都官从事奏免密官。
后卒于家。
1.下列对各句中加点词语的解释，不正确的一项是()A.躬自抚养躬自：亲自B.慈父见背见背：长辈去世</>C.门衰祚薄祚薄：福分浅薄D.矜悯愚诚矜悯：夸耀答案.D(怜恤、同情)2.下列各句中加点词语的意义，不相同的一项是()A.密奉事以孝谨闻密以祖母年高</>B.有暇则讲学忘疲臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃</>C.非独蜀之人士及二州牧伯所见明知怒而飞，其翼若垂天之云</>D.齐桓得管仲而霸积善成德，而神明自得答案.B(A项“以”译为“因为”，介词;B项“则”分别是“就”“却”的意思;C项“之”是结构助词“的”;D项“而”译为“因而”)3.下列各项中为例句断句正确的一项是()</>出为温令而憎疾从事尝与人书曰庆父不死鲁难未已从事白其书司隶司隶以密在县清慎弗之劾也A.出为温令/而憎疾从事/尝与人书曰/庆父不死/鲁难未已/从事白其书司隶/司隶以密在县清慎/弗之劾也B.出为温令/而憎疾从事/尝与人书曰/庆父不死/鲁难未已/从事白其书司隶/司隶以密在县/清慎弗之劾也C.出为温令/而憎疾从/事尝与人书曰/庆父不死/鲁难未已/从事白其书司隶/司隶以密在县/清慎弗之劾也D.出/为温令而憎疾从/事尝与人书曰/庆父不死/鲁难未已/从事白其书司隶/司隶以密在县/清慎弗之劾也答案.A4.下面对文章有关内容的赏析，不恰当的一项是()</>B.强调祖母刘的`病“夙婴疾病，常在床蓐”，以突出李密的孝情不同于一般的母孙之情。
《李密传》文言文阅读附答案及解析
《李密传》文言文阅读附答案及解析《李密传》文言文阅读附答案及解析李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔。
父早亡，母何氏改醮①。
密时年数岁，烝烝②之性，遂以成疾。
祖母刘氏，躬自抚养。
密奉事以孝谨闻，刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。
少仕蜀，为郎。
数使吴，有才辩，吴人称之。
蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。
密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。
帝闻之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。
后刘终，服阕，复以洗马征至洛。
司空张华问之曰：“安乐公何如？”密曰:“可次齐桓。
”华问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流。
安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。
”次问:“孔明言教何碎？”密曰:“昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅；《大诰》与凡人言，宜碎。
孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。
”华善之。
出为温令，而憎疾从事，尝与人书曰：“庆父不死，,鲁难未已。
”从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。
密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，自以失分怀怨。
及赐饯东堂，诏密令赋诗，末章曰：“人亦有言，有因有缘。
官无中人，不如归田。
明明③在上，斯语岂然！”武帝忿之，于是都官从事奏免密官。
后卒于家。
（有删改）注：①醮：改嫁。
②烝烝：热切的样子，形容李密对母亲思念之深。
③明明，这里指圣明的皇帝。
【小题1】下列句中加线的“以”与“言教是以碎耳”中的“以”的意义和用法相同的一项是（2分）A．固以怪之矣B．先帝简拔以遗陛下C．可以一战D．以其境过清【小题2】下列对人物的分析评价有错误的一项是（2分）（）A．李密几岁时，因为母亲再嫁，他十分思念，直至生病。
B．李密对于亲自抚养他的祖母刘氏非常孝顺和恭敬。
C．泰始初年，皇帝委任他为太子洗马，他嫌官职太小，就以祖母年长，无人奉养为由，没有接受官职。
D．李密有才能，常盼望转回朝廷做官，但因朝中无人，被调到汉中做太守，他因为不如意而心怀怨恨。
【小题3】解释下列句子中加线的词。
李密,字令伯,犍为武阳人也,一名虔文言文阅读答案
李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔文言文阅读答案阅读下面文言文阅读答案，完成文后各题。
李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔。
父早亡，母何氏醮。
密时年数岁，感恋弥至，烝烝之性，遂以成疾。
祖母刘氏，躬自抚养，密奉事以孝谨闻。
刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。
有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏。
少仕蜀，为郎。
数使吴，有才辩，吴人称之。
蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。
密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。
乃上疏曰：臣以险衅，夙遭闵凶，生孩六月，慈父见背，行年四岁，舅夺母志。
祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。
臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。
既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。
外无期功强近之亲，内无应门五尺之童，茕茕孑立，形影相吊。
而刘夙婴疾病，常在床蓐。
臣侍汤药，未尝废离。
……臣之辛苦，非但蜀之人士及二州牧伯之所明知，皇天后土，实所鉴见。
伏愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。
臣生当陨身，死当结草。
送帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。
后刘终，服阕，复以洗马征至洛。
司空张华问之曰：“安乐公何如？”密曰：“可次齐桓。
”华问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流。
安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。
”次问：“孔明言教何碎？”密曰：“昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅；《大诰》与凡人言，宜碎。
孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。
”华善之。
出为温令，而憎疾从事，尝与人书曰：“庆父不死，鲁难未已。
”从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。
密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，自以失分怀怨。
及赐饯东堂，诏密令赋诗，末章曰：“人亦有言，有因有缘。
官无中人，不如归田。
明明在上，斯语岂然！”武帝忿之，于是都官从事奏免密官。
后卒于家。
11、下列对各句中加点词语的解释，不正确的一项是（）A．躬自抚养躬自：亲自B．慈父见背见背：长辈去世C．门衰祚薄祚薄：福分浅薄D．矜悯愚诚矜悯：夸耀12、下列各句中加点词语的意义，不相同的一项是（） A．密奉事以孝谨闻密以祖母年高B．有暇则讲学忘疲欲奉诏奔驰则刘病日笃C．非但蜀之人士及二州牧伯之所明知卿但暂还家吾今且报府D．齐桓得管仲而霸赂秦而力亏，破灭之道也13、下面对文章有关内容的赏析，不恰当的一项是（） A．作者先以简洁精练的语言写自己的孤苦，为“祖母无臣，无以终余年”作铺垫。
李密传字令伯注释答案 李密传字令伯原文翻译
李密传字令伯注释答案李密传字令伯原文翻译原文李密，字令伯，犍为武阳①人也。
父早亡，母何氏醮②。
密时年数岁，感恋弥③至，遂以成疾。
祖母刘氏，躬自④抚养，密奉事⑤以孝谨闻。
刘氏有疾，则涕泣侧息⑥，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。
少仕蜀，为郎。
蜀平，泰始⑦初，诏征为太子洗马⑧。
密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。
乃上疏《陈情表》。
帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。
后刘终，服阕⑨，复以洗马征至洛。
注释犍（qián）为武阳：今四川省眉山市彭山区。
醮（jiào）：嫁。
弥：更加，越发。
躬自：自己，亲自。
奉事：侍候，侍奉。
侧息：指不敢大口出气，表示恐惧、不安。
泰始：晋武帝年号。
太子洗马：古代官名，负责辅佐太子。
阕（què）：终了。
译文李密，字令伯，是犍为武阳人。
李密的父亲很早就去世了，母亲何氏再嫁。
当时李密只有几岁，更加地想念母亲，于是就生病了。
祖母刘氏亲自抚养李密，李密侍奉祖母以孝顺和恭谨闻名当时。
祖母刘氏生病了，李密因为不安而哭泣，他侍奉在祖母身旁，夜里睡觉也不脱掉衣服。
李密为祖母准备饭菜和汤药，总是先尝过后才让祖母食用。
李密年轻时在蜀汉做郎官。
蜀汉灭亡后，泰始初年，晋武帝下令征召他为太子洗马。
李密因为祖母的年纪大了，没有人赡养，就没有接受任命。
李密向晋武帝呈献了《陈情表》。
晋武帝看了以后说：“李密享有盛名，不是徒有虚名啊！”于是就停止征召李密。
后来李密的祖母刘氏去世了，李密服丧结束，又以洗马的职位被征召到洛阳。
文言知识说“弥”：“弥”的本义是“放松弓弦”，在文言文中还有以下常见释义。
指“更加，越发”。
如上文中的“感恋弥至”。
又如，成语“欲盖弥彰”。
指“遍，满”。
如“弥天亘地”意思是“满天遍地，形容极大极多。
”又如，“弥天大谎”。
指“久，远”。
如“历日弥长”。
文化常识李密与《陈情表》李密从小境遇不佳，出生六个月就丧父，四岁时舅父又强迫母亲改嫁。
李密是在祖母的抚养下长大成人，祖母对他关怀备至，他也对祖母十分孝敬。
《晋书-李密传》阅读试题答案及翻译(译文)
《晋书?李密传》阅读试题答案及翻译(译文)篇一：阅读答案翻译译文中考语文试题练习鳝救婢高怀中，业鳝面于扬州小东门，日杀鳝以千数，一婢(女仆)悯之，每夜窃部分缸中鳝，从后窗投诸河，如是累年。
一日面店被焚，婢仓皇出逃，为火所伤，困于河滨。
夜深入睡，比醒而痛减，伤尽愈。
视之，有河中污泥，敷于伤处，而周(周围)有鳝之行迹，始知向所放生之鳝来救也。
高怀中感其异，遂为之罢业。
及拆锅，下有洞，生鳝无数盘其中，悉纵之子河。
1．解释下列画线的词。
A．业鳝面于扬州小东门（） B．从后窗投诸河（） C．比醒而痛减（）D．悉纵之子河（） 2．翻译：始知向所放生之鳝来救也。
3．从“鳝救婢”的行为中，你得到什么启示？参考译文 123、鳝救婢高怀中在扬州的小东门卖鳝鱼面。
他每天要杀近千条鳝鱼，有一位（店里的）女佣心生怜悯，每天夜晚，偷偷从水缸里捞一部分鳝鱼，由后门抛入河中，就这样过了几年.。
有一天，店里发生火灾，女佣仓皇逃出，被火烧伤。
她很疲倦地躺在河边，到半夜睡着了。
等到醒来以后，发现不但痛苦减轻了，连灼伤的部位也全好了。
有河中的污泥堆积在伤口，而地面留下鳝鱼走过的痕迹。
她才知道是从前所放生的鳝鱼来救她。
高怀中被女佣的行为所感动，于是停止行业，拆除锅炉，下面有洞，将洞中的数十条活的鳝鱼，全部放到河里。
参考答案123、1．A．经营B．之于C．等到 D．放 2．才知道是先前那些（她）所放生的鳝鱼来救助自己了。
3．略。
（提示：围绕“感恩”的主题，结合实际谈）篇二：阅读答案翻译译文试题周尚文，字彦章，西安后卫人。
幼读书，粗晓大义。
多谋略，精骑射。
年十六，袭指挥同知。
屡出塞有功，进指挥使。
真铄反，遏黄河渡口，获叛绒丁广等，推掌卫事。
关内回贼四起，倚南山，尚文次第平之。
御史刘天和劾中贵廖堂系诏狱，事连尚文。
拷掠令引，天和，终不承，久之始释。
已，守备阶州，计擒叛番，进署都指挥佥事，充甘肃游击将军。
嘉靖元年，改宁夏参将。
寻进都指挥同知，为凉州副总兵。
李密字令伯犍为武阳人也阅读答案
李密字令伯犍为武阳人也阅读答案李密字令伯犍为武阳人也阅读答案无论是在学校还是在社会中，我们很多时候需要适量地做些阅读题，就有可能接触到阅读答案，借助阅读答案我们可以分析自己学习过程中的得与失。
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李密字令伯犍为武阳人也阅读答案1李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔。
父早亡，母何氏醮①。
密时年数岁，感恋弥至，烝烝②之性，遂以成疾。
祖母刘氏，躬自抚养。
密奉事以孝谨闻，刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。
有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏③。
少仕蜀，为郎。
数使吴，有才辩，吴人称之。
蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。
密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。
乃上疏曰：“臣以险衅……臣生当陨身，死当结草。
”帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。
后刘终，服阕，复以洗马征至洛。
司空张华问之曰：“安乐公④何如？”密曰：“可次齐桓。
”华问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流⑤。
安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。
”次问：“孔明言教何碎？”密曰：“昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅；《大诰》与凡人言，宜碎。
孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。
”华善之。
出为温令，而憎疾从事，尝与人书曰：“庆父不死，鲁难未已。
”从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。
密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，自以失分怀怨。
及赐饯东堂，诏密令赋诗，末章曰：“人亦有言，有因有缘。
官无中人，不如归田。
明明在上，斯语岂然！”武帝忿之，于是都官从事奏免密官。
后卒于家。
［注］①醮：改嫁。
②烝烝：热切的样子，形容李密对母亲思念之深。
③游夏：指孔子的学生子游和子夏，他们在文学上皆很造诣。
④虫流：比喻战死的将士或因战乱而死的人民。
此指死亡。
⑤安公乐：刘备之子刘禅。
13.画线句出自课文《_______》，本文出现的成语有___________（任填两个）。
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李密，字令伯，犍为武阳人也。
父早亡，母何氏醮①。
密时年数岁，感恋弥至，烝烝②之性，遂以成疾。
祖母刘氏，躬自抚养，密奉事以孝谨闻。
刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。
有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏③。
少仕蜀，为郎。
数使吴，有才辩，吴人称之。
蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。
密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。
乃上疏曰：“臣以险衅，夙遭闵凶……臣生当陨首，死当结草。
”帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。
后刘氏终，服阕，复以洗马征至洛。
司空张华问之曰：“安乐公④何如？”密曰：“可次齐桓。
”华问其故，对曰齐桓得管仲而霸用竖刁而虫流⑤安乐公得诸葛亮而抗魏任黄皓而丧国是知成败一也次问：“孔明言教何碎？”密曰：“昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅；《大诰》与凡人言，宜碎。
孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。
”华善之。
出为温令，而憎疾从事，尝与人书曰：“庆父不死，鲁难未已。
”从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。
密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，自以失分怀怨。
及赐饯东堂，诏密令赋诗，末章曰：“人亦有言，有因有缘。
官无中人，不如归田。
明明在上，斯语岂然！”武帝忿之，于是都官从事奏免密官。
后卒于家。
（摘自《晋书·李密传》，有删改）【注】①醮：jiào，改嫁。
②烝烝：zhēng，热切的样子，形容李密对母亲思念之深。
③游夏：孔子的学生子游、子夏，品格好，资质高。
④安乐公：刘备之子刘禅。
⑤虫流：尸虫流出户外。
文言文《陈情表》《李密传》阅读练习及答案(含答案)
广东省珠海市2021-2022学年下学期期末考试高二语文试题二、古诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。
（一）逮奉圣朝，沐浴清化。
前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。
臣以供养无主，辞不赴命。
诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。
狠以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。
臣具以表闻，辞不就职。
诏书切峻，责臣逋慢；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。
臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。
臣之进退，实为狼狈。
（节选自《陈情表》）（二）李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔。
父早亡，母何氏改醮。
密时年数岁，感恋弥至，烝烝之性，遂以成疾。
祖母刘氏，躬自抚养，密奉事以孝谨闻。
刘氏有疾则涕泣侧息未尝解衣饮膳汤药必先尝后进。
有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏。
少仕蜀，为郎。
数使吴，有才辩，吴人称之。
蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。
密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。
乃上疏《陈情表》。
帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。
后刘终，服阕，复以洗马征至洛。
司空张华问之曰：“安乐公何如？”密曰：“可次齐桓。
”华问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流。
安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。
”次问：“孔明言教何碎？”密曰：“昔舜、禹，皋陶相与语，故得简雅；《大诰》与凡人言，宜碎。
孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。
”华善之。
出为温令，而憎疾从事，尝与人书曰：“庆父不死，鲁难未已。
”从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。
密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，自以失分怀怨。
及赐饯东堂。
诏密令赋诗，末章曰：“人亦有言，有因有缘。
官无中人，不如归田。
明明在上，斯语岂然！”武帝忿之，于是都官从事奏免密官。
后卒于家。
（节选自《晋书·李密传》）10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A. 刘氏有疾/则涕泣/侧息未尝/解衣饮膳汤药必先尝后进。
高考文言文阅读模拟训练：《陈情表》《晋书-李密传》(附答案解析与译文)
高考文言文阅读模拟训练：《陈情表》《晋书·李密传》（附答案解析与译文）阅读下面的文言文选段，完成1～4题。
（19分）逮奉圣朝，沐浴清化。
前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。
臣以供养无主，辞不赴命。
诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。
猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。
臣具以表闻，辞不就职。
诏书切峻，责臣逋慢。
郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。
臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。
且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。
今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。
但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。
臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。
母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。
乌鸟私情，愿乞终养。
（节选自《陈情表》）李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔。
父早亡，母何氏醮①。
密时年数岁，感恋弥至，烝烝②之性，遂以成疾。
祖母刘氏，躬自抚养，密奉事以孝谨闻。
刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。
有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏③。
少仕蜀，为郎。
数使吴有才辩吴人称之蜀平泰始初诏征为太子洗马密以祖母年高无人奉养遂不应命乃上疏曰：……（《陈情表》原文，省略）帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。
后刘终，服阕，复以洗马征至洛。
司空张华问之曰：“安乐公④何如？”密曰：“可次齐桓。
”华问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流。
安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。
”次问：“孔明言教何碎？”密曰：“昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅；《大诰》与凡人言，宜碎。
孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。
”华善之。
出为温令，而憎疾从事，尝与人书曰：“庆父不死，鲁难未已。
《隋书—李密传》“李密字法主,真乡公衍之从孙也”文言文阅读理解及译文
《隋书—李密传》“李密字法主，真乡公衍之从孙也”文言文阅读理解及译文阅读下面的文言文，完成下列小题。
李密字法主，真乡公衍之从孙也。
密多筹算，才兼文武，志气雄远，常以济物为己任。
开皇中，袭父爵蒲山公，乃散家产，贿瞻亲故，养客礼贤，无所爱吝。
与杨玄感为刎颈之交．．．．。
大业初，授亲卫大都督，非其所好，称疾而归。
会东郡贼帅翟让聚党万余人，密归之。
密说让曰；“昏主蒙尘．．，海内饥荒。
明公以英杰之才，而统骁雄之旅，宜当廓清天下，诛剪群凶，岂可求食草间，常为小盗，而已！”让曰：“仆起陇亩之间，望不至此。
必如所图，请君先发，仆领诸军，便为后殿。
”密与让领精兵七千人，以大业十三年春，出阳城，北逾方山，自罗口袭兴洛仓，破之。
开仓恣民所取，老弱繦负，道路不绝。
越王侗武贲郎将刘长恭率步骑二万五千讨密，密一战破之。
让于是推密为主。
密城洛口周回四十里以居之。
让上密号为魏公。
密初辞不受，诸将等固请，乃从之。
设坛场，即位，称元年．．，置官署。
让兄宽谓让曰：“天子止可自作，安得与人？”密闻其言，有图让之计。
异日，让与数百人窒密所，欲为宴乐。
密具馔以待之其所将左右各分令就食诸门并设备让不之觉也密引让入坐有好弓出示让遂令让射。
让引满将发，密遣壮士蔡建自后斩之，殒于床下。
未几，世充夜袭仓城，密逆拒破之，于是修金墉故城居之，众三十余万。
其党劝密即尊号．．，密不许。
及义师围东都，密出军争之，交绥而退……及世充军至，密候骑不时觉，比将出战，世充宰悉已济矣。
密自度不能支，引骑而遁。
其府掾柳燮曰：“明公与长安宗族有畴昔之遇，虽不陪起义，然而阻东都，断隋归路，使唐国不成而据京师，此亦公之功矣。
”众咸曰：“然。
”密遂归大唐。
（节选自《隋书•李密传》）1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．密具馔以待之/其所将左右各分/令就食诸门/并设备/让不之觉也/密引让入坐/有好弓示让/遂令让射B．密具馔以待之/其所将左右/各分令就食诸门/并设备/让不之觉也/密引让入坐/有好弓示让/遂令让射C．密具馔以待之/其所将左右各分/令就食/诸门并设备/让不之觉也/密引让入坐/有好弓示让/遂令让射D．密具馔以待之/其所将左右/各分令就食/诸门并设备/让不之觉也/密引让入坐/有好弓示让/遂令让射2．下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（）A．刎颈之交，指可以同生死、共患难的朋友，廉颇、蔺相如即结为刎颈之交。
《李密,字令伯》阅读答案及翻译
文言文阅读（22分，选择题每小题3分，共12分；翻译题10分）李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔。
父早亡，母何氏醮。
密时年数岁，感恋弥至，烝烝之性，遂以成疾。
祖母刘氏，躬自抚养，密奉事以孝谨闻。
刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。
有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏。
少仕蜀，为郎。
数使吴，有才辩，吴人称之。
蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。
密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。
乃上疏曰：臣以险衅，夙遭闵凶，生孩六月，慈父见背，行年四岁，舅夺母志。
祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。
臣少多疾病，九岁不行，零丁辛苦，至于成立。
既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。
外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。
而刘夙婴疾病，常在床蓐。
臣侍汤药，未尝废离。
6．下列对各句中加点词语的解释，不正确的一项是（）A．躬自抚养躬自：亲自B．慈父见背见背：长辈去世C．门衰祚薄祚薄：福分浅薄D．矜悯愚诚矜悯：夸耀6．D（怜恤、同情）7．下列各句中加点词语的意义，不相同的一项是（）A．密奉事以孝谨闻密以祖母年高B．有暇则讲学忘疲臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃C．非独蜀之人士及二州牧伯所见明知怒而飞，其翼若垂天之云D．齐桓得管仲而霸积善成德，而神明自得7．B(A项“以”译为“因为”，介词；B项“则”分别是“就”“却”的意思；C项“之”是结构助词“的”；D项“而”译为“因而”)8．下列各项中为例句断句正确的.一项是（）出为温令而憎疾从事尝与人书曰庆父不死鲁难未已从事白其书司隶司隶以密在县清慎弗之劾也A．出为温令／而憎疾从事／尝与人书曰／庆父不死／鲁难未已／从事白其书司隶／司隶以密在县清慎／弗之劾也B．出为温令／而憎疾从事／尝与人书曰／庆父不死／鲁难未已／从事白其书司隶／司隶以密在县／清慎弗之劾也C．出为温令／而憎疾从／事尝与人书曰／庆父不死／鲁难未已／从事白其书司隶／司隶以密在县／清慎弗之劾也D．出／为温令而憎疾从／事尝与人书曰／庆父不死／鲁难未已／从事白其书司隶／司隶以密在县／清慎弗之劾也8．A9．下面对文章有关内容的赏析，不恰当的一项是（）A．作者先以简洁精练的语言写自己的孤苦，为“祖母无臣，无以终余年”作铺垫。
《晋书-李密传》阅读试题答案及翻译(译文)
《晋书?李密传》阅读试题答案及翻译(译文)篇一：阅读答案翻译译文中考语文试题练习鳝救婢高怀中，业鳝面于扬州小东门，日杀鳝以千数，一婢(女仆)悯之，每夜窃部分缸中鳝，从后窗投诸河，如是累年。
一日面店被焚，婢仓皇出逃，为火所伤，困于河滨。
夜深入睡，比醒而痛减，伤尽愈。
视之，有河中污泥，敷于伤处，而周(周围)有鳝之行迹，始知向所放生之鳝来救也。
高怀中感其异，遂为之罢业。
及拆锅，下有洞，生鳝无数盘其中，悉纵之子河。
1．解释下列画线的词。
A．业鳝面于扬州小东门（） B．从后窗投诸河（） C．比醒而痛减（）D．悉纵之子河（） 2．翻译：始知向所放生之鳝来救也。
3．从“鳝救婢”的行为中，你得到什么启示？参考译文 123、鳝救婢高怀中在扬州的小东门卖鳝鱼面。
他每天要杀近千条鳝鱼，有一位（店里的）女佣心生怜悯，每天夜晚，偷偷从水缸里捞一部分鳝鱼，由后门抛入河中，就这样过了几年.。
有一天，店里发生火灾，女佣仓皇逃出，被火烧伤。
她很疲倦地躺在河边，到半夜睡着了。
等到醒来以后，发现不但痛苦减轻了，连灼伤的部位也全好了。
有河中的污泥堆积在伤口，而地面留下鳝鱼走过的痕迹。
她才知道是从前所放生的鳝鱼来救她。
高怀中被女佣的行为所感动，于是停止行业，拆除锅炉，下面有洞，将洞中的数十条活的鳝鱼，全部放到河里。
参考答案123、1．A．经营B．之于C．等到 D．放 2．才知道是先前那些（她）所放生的鳝鱼来救助自己了。
3．略。
（提示：围绕“感恩”的主题，结合实际谈）篇二：阅读答案翻译译文试题周尚文，字彦章，西安后卫人。
幼读书，粗晓大义。
多谋略，精骑射。
年十六，袭指挥同知。
屡出塞有功，进指挥使。
真铄反，遏黄河渡口，获叛绒丁广等，推掌卫事。
关内回贼四起，倚南山，尚文次第平之。
御史刘天和劾中贵廖堂系诏狱，事连尚文。
拷掠令引，天和，终不承，久之始释。
已，守备阶州，计擒叛番，进署都指挥佥事，充甘肃游击将军。
嘉靖元年，改宁夏参将。
寻进都指挥同知，为凉州副总兵。
李密传阅读题答案李密传阅读答案及译文
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父早亡,母何氏改醮。
密时年数岁,感挛弥至,烝烝之性,遂以成疾。
祖母刘氏,躬自抚养。
密奉事以孝谨闻,刘氏有疾,则涕泣侧息,未尝解衣,饮膳汤药必先尝后进。
有暇则讲学忘疲,而师事谯周,周门人方之游夏。
少仕蜀,为郎。
数使吴,有才辩,吴人称之。
蜀平,泰始初,诏征为太子洗马。
密以祖母年高,无人奉养,遂不应命。
乃上疏曰:臣以险衅。
武帝览之曰：士之有名，不虚然哉!乃停召。
后刘终,服阕,复以洗马征至洛。
司空张华问之曰:安乐公何如?密曰:可次齐桓。
华问其故,对曰:齐桓得管仲而霸,用竖刁而虫流。
安乐公得诸葛亮而抗魏,任黄皓而丧国,是知成败一也。
次问:孔明言教何碎?密曰:昔舜、禹、皋陶相与语,故得简雅;《大诰》与凡人言,宜碎。
孔明与言者无己敌,言教是以碎耳。
华善之。
出为温令,而憎疾从事,尝与人书曰:庆父不死,鲁难未已。
从事白其书司隶,司隶以密在县清慎,弗之劾也。
密有才能,常望内转,而朝廷无援,乃迁汉中太守,自以失分怀怨。
及赐饯东堂,诏密令赋诗，末章曰:人亦有言,有因有缘。
官无中人,不如归田。
明明在上,斯语岂然!武帝忿之,于是都官从事奏免密官。
后卒于家。
[注]①醮：改嫁。
②烝烝：热切的样子，形容李密对母亲思念之深。
③游夏：指孔子的学生子游和子夏，他们在文学上皆很造诣。
④虫沙：比喻战死的将士或因战乱而死的人民。
此指死亡。
⑤安乐公：刘备之子刘禅。
《李密传》译文：李密，字令伯，犍为武阳人(今四川省彭山县)。
他的一个名字叫虔。
父亲很早就去世了，母亲何氏再嫁。
当时李密只有几岁，他恋母情深，性情淳厚，思念成疾。
祖母刘氏亲自抚养他。
李密侍奉祖母以孝顺和恭敬闻名当时。
祖母刘氏一有病，他就哭泣，侍侯祖母身旁，夜里未曾脱衣。
为祖母端饭菜、端汤药，他总要尝过后才让祖母用。
新唐书李密传阅读答案
新唐书李密传阅读答案初四语文试题注意事项：1. 考试前务必在试卷的规定位置内将自己的姓名、考试号、座号等内容填写准确。
2. 本试题共四个大题，24个小题。
3. 本试题满分120分，考试时间120分钟。
题号得分得分评卷人一二三四总分一、积累与运用（20分）1．请给句中加点的字注音，并根据拼音写出汉字。
（2分）全世界的人们，尤其是各国的领导者，只要消除敌视、隔阂（）和偏见，以包容开．放的胸怀坦诚相待，（xié）手前行，人类一定会拥有一个更加美好的未来。
2．下面句中的加点成语使用不正确的一项是（）（2分）A. 这些文学流派在上世纪30年代已偃旗息鼓，一直到50年代才真正销声匿迹。
．．．．B. 5·12汶川 __几乎震动了整个中国，造成的人员伤亡和经济损失也是举世无双的。
．．．．C. 展销会上的商品林林总总，不下数万种，真叫人目不暇接。
．．．．D. 席卷全球的 __令各国政府恐慌不安，纷纷想方设法出手救市。
．．．．3．下面的句子有一处错误，请找出并在横线上写出修改方法。
（2分）①食品安全保障体系是一个复杂而庞大的系统，包括质量标准、__、风险评估等。
②各个环节既相互独立又环环相扣，即使哪个环节出了问题，也会造成整个食品质量安全链的断裂。
③因此，当务之急要从长远着手，建立一个完备的食品监管系统。
第句有语病，修改方法：。
4．结合名著阅读，补充完整下面的句子。
（４分）名著是美的。
《》美在它温馨的回忆与理性的批判；《繁星·春水》美在它；保尔·柯察金美在他坚强、勇敢、对理想不懈追求的性格；美在。
5．今年5月31日是第22个“世界无烟日”，假如你的亲友中有人吸烟，请你发一条短信给他，劝其戒烟。
（2分）6．默写填空。
（8分）①谁家玉笛暗飞声，。
②半卷红旗临易水，。
③，随风直到夜郎西。
④，日高人渴漫思茶。
⑤，铁马冰河入梦来。
⑥“诗圣”杜甫的“侧身天地更怀君，独立苍茫自忧民”两句诗与范仲淹《岳阳楼记》中的“，”有异曲同工之妙。
晋书·李密传 阅读答案及翻译(2)
晋书·李密传阅读答案及翻译(2)A．①②④B．②③⑥C．②③④D．①⑤⑥4.对原文有关内容分析和概括，不正确的一项是（）（3分）A．文中李密与张华的对话，表现出李密对忠贤兴国、奸佞误国的认识极其深刻。
B．晋武帝征召李密为太子洗马，李密以祖母年高无人奉养为由，没有接受官职。
C．李密为官清廉，为人正直，很有才能，却始终没有得到皇上的赏识，未能调回京城任职，因此心怀怨恨。
D．李密在祖母刘氏过世后，应征太子洗马，实现他在《陈情表》中先尽孝后尽忠的诺言。
5.将下面句子成现代汉语（10分）①祖母刘氏，躬自抚养，密奉事以孝谨闻(3分)②从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也(4分)③武帝忿之，于是都官从事奏免密官(3分)【答案】1.B2.C3.C4.C5.①祖母刘氏亲自抚养他，李密侍奉祖母，凭借孝顺和恭敬闻名当时(3分)②从事把信的内容禀告了司隶．司隶因为李密在县城的名声清廉谨慎，没有弹劾他(4分)③武帝对此很生气．于是都官从事马上奏请罢免李密的官职(3)【解析】1.试题分析：在当中，辨析重要词语的含义正确与否，有时就需要结合具体的语境，根据上下文猜测出词义，即文言猜读法。
B项解释不准确，由原文下句内容听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年大意可知，矜悯，为怜恤、同情之意。
所以选B。
2.试题分析：此类文言虚词题，一般要结合具体语境，去判定某一虚词的具体用法和意义。
A项，之助词，主谓之间，取消句子独立性／代词，这；B项，而连词，表转折／连词，表修饰；D项，于介词，在／比。
所以选C。
3.试题分析：解答这类题的思路是，将所给例句逐句进行分析，筛选出符合悲恻动人的句子，然后再对照编组情况进行判断选择，答题时也可以用排除法，将明显含有不符合题干要求文句的选项直接排除，以节省答题时间。
悲恻动人主要表现在对祖母以及自己身世不幸方面，①体现的是他以孝闻名，⑤体现的是对主子的忠诚，⑥体现的是他服丧。
所以选C。
4.试题分析：此题要在准确把握文意的基础上，带着选项回到原文进行比较分析，作出判定。
李密传阅读答案及译文（2）
李密传阅读答案及译文(2)推荐文章皮影戏阅读答案热度：教学工作总结自我鉴定热度：学生的优秀自我评价范文阅读热度：守护者阅读答案最新热度：党员的优秀自我鉴定阅读热度：《李密传》阅读答案3：16.解析：D项，“内转”，根据上下文的意思应该是“到朝廷内做官”。
答案：D17.解析：A项，“以”，都是介词，因。
B项，“乃”，都是连词，于是。
C项，“而”，都是连词，①表顺承，②表转折。
D项，“则”，都是副词，就。
答案：C18.解析：D项，“讨厌下属官吏……而被上告”说法与原文不符(上告，为上级告发)，根据文意，应该是他憎恨的一个担任从事的下属告发的。
答案：D19解析：这两句话中有大量的文言实词是理解与翻译的障碍，需要准确把握：(1)“暇”，空闲;“事”，侍奉，师从;“方”，比方。
(2)“敌”，对手;“碎”，具体，琐碎。
另外注意(1)中“游夏”的注释。
答案：(1)有空闲的时间就讲学，忘记了疲劳，并且拜谯周为师，谯周的学生把他比成子游子夏一样的人才。
(2)和孔明说话的人没有人能和孔明相匹敌，因此孔明说话细碎。
《李密传》阅读题目4：5.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(3分)A.孔明言教何碎.?碎：琐碎B.后刘终，服.阕。
服：服丧C.庆父不死，鲁难未已.。
已：表语气，同“矣”D.武帝忿.之忿：对...生气6.下列各组句子中，加点的词的意义和用法都相同的一组是(3分)A.密奉事以.孝谨闻险以.远，则至者少B.士之.有名，不虚然哉苏子与客泛舟，游于赤壁之.下C.人亦有言，有因.有缘因.利乘便，宰割天下 *D.后卒于.家某所，而母立于.兹7.下列各项中对原文中未加标点部分内容断句正确的一项是(3分)A.从事白其书司隶/司隶以密在县清慎/弗之劾也/密有才能/常望内转/而朝廷无援/乃迁汉中太守/自以失分怀怨B.从事白/其书司隶/司隶以密在县/清慎弗之/劾也/密有才/能常望内转/而朝廷无援/乃迁汉中/太守自以失分怀怨C.从事白其书司隶/司隶以密在县清慎/弗之劾也/密有才能常望内/转而朝廷/无援乃迁/汉中太守自以失分/怀怨D.从事白/其书司隶/司隶以密在县/清慎弗之劾也/密有才能/常望内转而朝廷/无援乃迁汉中/太守自以失分怀怨8.以下各项中，句式与“言教是以碎耳”不同类的一项是(3分)A.州司临门，急于星火B.姜氏何厌之有C.邠人偷嗜暴恶者D.吾属今为之虏矣9.以下各项表述与原文内容不符的一项是(3分)A.李密父亲早亡，母亲改嫁，自小体弱多病，其祖母刘氏照顾他长大。
李密传 阅读答案及翻译
李密传阅读答案及翻译李密，隋唐时期的群雄之一。
李密出生于四世三公的贵族家庭，隋末天下大乱时，李密成为瓦岗军首领称魏公，率军屡败隋军，威震天下。
以下是我整理的关于《李密传》的阅读训练题目及答案供同学们练习参考!李密传李密,字令伯,犍为武阳人也,一名虔。
父早亡,母何氏改醮。
密时年数岁,感挛弥至,烝烝之性,遂以成疾。
祖母刘氏,躬自抚养。
密奉事以孝谨闻,刘氏有疾,则涕泣侧息,未尝解衣,饮膳汤药必先尝后进。
有暇则讲学忘疲,而师事谯周,周门人方之游夏。
少仕蜀,为郎。
数使吴,有才辩,吴人称之。
蜀平,泰始初,诏征为太子洗马。
密以祖母年高,无人奉养,遂不应命。
乃上疏曰:“臣以险衅……。
”武帝览之曰：“士之有名，不虚然哉!”乃停召。
后刘终,服阕,复以洗马征至洛。
司空张华问之曰:“安乐公何如?”密曰:“可次齐桓。
”华问其故,对曰:“齐桓得管仲而霸,用竖刁而虫流。
安乐公得诸葛亮而抗魏,任黄皓而丧国,是知成败一也。
”次问:“孔明言教何碎?”密曰:“昔舜、禹、皋陶相与语,故得简雅;《大诰》与凡人言,宜碎。
孔明与言者无己敌,言教是以碎耳。
”华善之。
出为温令,而憎疾从事,尝与人书曰:“庆父不死,鲁难未已。
”从事白其书司隶,司隶以密在县清慎,弗之劾也。
密有才能,常望内转,而朝廷无援,乃迁汉中太守,自以失分怀怨。
及赐饯东堂,诏密令赋诗，末章曰:“人亦有言,有因有缘。
官无中人,不如归田。
明明在上,斯语岂然!”武帝忿之,于是都官从事奏免密官。
后卒于家。
[注]①醮：改嫁。
②烝烝：热切的样子，形容李密对母亲思念之深。
③游夏：指孔子的学生子游和子夏，他们在文学上皆很造诣。
④虫沙：比喻战死的将士或因战乱而死的人民。
此指死亡。
⑤安乐公：刘备之子刘禅。
《李密传》阅读题目1：1、下列加点的词在文中的意思，解释正确的一项是(3分)A、后刘终，服阕，复以洗马征至洛阕：破、缺B、孔明言教何碎碎：破碎，国破C、周门人方之游夏方：把……并列、等同D、孔明与言者无己敌敌：敌对2.下列各句中加点词语的意义和用法，相同的一项是A.密奉事以孝谨闻臣具以表闻，辞不就职B. 士之有名，不虚然哉名之以其能，故谓之染溪C. 有暇则讲学忘疲欲奉诏奔驰，则以刘病日笃D. 齐桓得管仲而霸赂秦而力亏，破灭之道也3.下列对原文有关内容分析和概括，不正确的一项是(3分)A、文中李密与张华的对话，表现出李密对忠贤兴国、奸佞误国的认识极其深刻。
文言文阅读专题训练李密传
文言文阅读专题训练李密传（节选）1. 阅读下面的文言文，完成下面小题。
李密传（节选）李密字令伯，犍为武阳人也，一名虔。
父早亡，母何氏改醮①。
密时年数岁，感恋弥至，烝烝②之性，遂以成疾。
祖母刘氏，躬自抚养，密奉事以孝谨闻。
刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。
有暇则讲学忘疲，而师事谯周③，周门人方之游夏④。
少仕蜀，为郎。
数使吴，有才辩，吴人称之。
蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。
密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。
乃上疏曰：臣以险衅，夙遭闵凶。
生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。
祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。
臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。
……帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。
后刘终，服阕，复以洗马征至洛。
司空张华问之曰：“安乐公何如？”密曰：“可次齐桓。
”华问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流。
安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。
”次问：“孔明言教何碎？”密曰：“昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅；《大诰》与凡人言，宜碎。
孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。
”华善之。
出为温令而憎疾从事尝与人书曰庆父不死鲁难未已从事白其书司隶司隶以密在县清慎弗之劾也密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，自以失分怀怨。
及赐饯东堂，诏密令赋诗，末章曰：“人亦有言，有因有缘。
官无中人，不如归田。
明明在上，斯语岂然！”武帝忿之，于是都官从事奏免密官。
后卒于家。
（节选自《晋书》，有改动）【注】①醮（jiào）：嫁。
②烝（zhēng）烝：淳厚的样子。
③谯周：人名。
④游夏：孔子学生子游、子夏。
【小题1】1. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A. 出为温令而憎疾从事/尝与人书曰/庆父不死/鲁难未已/从事白其书司隶/司隶以密在县清慎/弗之劾也/B. 出为温令/而憎疾从事/尝与人书曰/庆父不死/鲁难未已/从事白其书司隶/司隶以密在县/清慎弗之劾也/C. 出为温令/而憎疾从事尝与人书/曰/庆父不死/鲁难未已/从事白其书司隶/司隶以密在县清慎/弗之劾也/D. 出为温令/而憎疾从事/尝与人书曰/庆父不死/鲁难未已/从事白其书司隶/司隶以密在县清慎/弗之劾也/【小题2】1. 下列对文中相关文学、文化常识的解说，不正确的一项是（）A. 古代常以亲属关系的远近制定丧服的轻重。
李密，字令伯阅读答案与翻译
李密，字令伯阅读答案与翻译李密，字令伯阅读答案与翻译李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔。
父早亡，母何氏醮。
密时年数岁，感恋弥至，烝烝之性，遂以成疾。
祖母刘氏，躬自抚养，密奉事以孝谨闻。
刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。
有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏。
少仕蜀，为郎。
数使吴，有才辩，吴人称之。
蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。
密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。
乃上疏曰：臣以险衅，夙遭闵凶，生孩六月，慈父见背，行年四岁，舅夺母志。
祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。
臣少多疾病，九岁不行，零丁辛苦，至于成立。
既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。
外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。
而刘夙婴疾病，常在床蓐。
臣侍汤药，未尝废离……帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。
后刘终，服阕，复以洗马征至洛。
司空张华问之曰：“安乐公何如？”密曰：“可次齐桓。
”华问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流。
安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。
”次问：“孔明言教何碎？”密曰：“昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅；《大诰》与凡人言，宜碎。
孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。
”华善之。
出为温令而憎疾从事尝与人书曰庆父不死鲁难未已从事白其书司隶司隶以密在县清慎弗之劾也。
密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，自以失分怀怨。
及赐饯东堂，诏密令赋诗，末章曰：“人亦有言，有因有缘。
官无中人，不如归田。
明明在上，斯语岂然！”武帝忿之，于是都官从事奏免密官。
后卒于家。
（选自《晋书》，有删改）（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A．出为温令/而憎疾从事/尝与人书曰/庆父不死/鲁难未已/从事白其书司隶/司隶以密在县清慎/弗之劾也B．出为温令而憎疾/从事尝与人书曰/庆父不死/鲁难未已/从事白其书司隶/司隶以密在县/清慎弗之劾也C．出为温令而憎疾/从事尝与人书曰/庆父不死/鲁难未已/从事白其书司隶/司隶以密在县清慎/弗之劾也D．出为温令/而憎疾从事/尝与人书曰/庆父不死/鲁难未已/从事白其书司隶/司隶以密在县/清慎弗之劾也（2）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是A．字，指在本名以外所起的表示德行或本名的意义的名字。
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李密传
李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔。
父早亡，母何氏改醮①。
密时年数岁，烝烝②之性，遂以成疾。
祖母刘氏，躬自抚养。
密奉事以孝谨闻，刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。
少仕蜀，为郎。
数使吴，有才辩，吴人称之。
蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。
密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。
帝闻之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。
后刘终，服阕，复以洗马征至洛。
司空张华问之曰：“安乐公何如？”密曰:“可次齐桓。
”华问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流。
安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。
”次问:“孔明言教何碎？”密曰:“昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅；《大诰》与凡人言，宜碎。
孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。
”华善之。
出为温令，而憎疾从事，尝与人书曰：“庆父不死，,鲁难未已。
”从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。
密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，自以失分怀怨。
及赐饯东堂，诏密令赋诗，末章曰：“人亦有言，有因有缘。
官无中人，不如归田。
明明③在上，斯语岂然！”武帝忿之，于是都官从事奏免密官。
后卒于家。
（有删改）
注：①醮：改嫁。
②烝烝：热切的样子，形容李密对母亲思念之深。
③明明，这里指圣明的皇帝。
小题1:下列句中加线的“以”与“言教是以碎耳”中的“以”的意义和用法相同的一项是（2分） A．固以怪之矣B．先帝简拔以遗陛下
C．可以一战D．以其境过清
小题2:下列对人物的分析评价有错误的一项是（2分）（） A．李密几岁时，因为母亲再嫁，他十分思念，直至生病。
B．李密对于亲自抚养他的祖母刘氏非常孝顺和恭敬。
C．泰始初年，皇帝委任他为太子洗马，他嫌官职太小，就以祖母年长，无人奉养为由，没有接受官职。
D．李密有才能，常盼望转回朝廷做官，但因朝中无人，被调到汉中做太守，他因为不如意而心怀怨恨。
小题3:解释下列句子中加线的词。
（4分）
①则涕泣侧息涕：②华善之善：
③斯语岂然然：④后卒于家卒：
小题4:翻译下列句子。
（4分）
（1）次问:“孔明言教何碎？”（2分）
答：
（2）司隶以密在县清慎，弗之劾也。
（2分）
答：
参考答案：
小题1:（2分）D
小题2:（2分）C
小题3:（4分）①流泪②以……为善（认为……好）③正确④去世
小题4:（2分）（1）（张华）又问：“孔明的规劝提醒的话为什么那么琐碎呢？”
（2分）（2）司隶因为李密在县城的名声清廉谨慎，没有弹劾他。
小题1:试题分析：例句中的“是以”是文言文中的固定搭配，“以”是“因为”的意思。
选项D中的“以”与之用法相同。
A:是通假字，“已经”，B“来”； C:“凭借”。
小题2:试题分析：“他嫌官职太小”的说法是错误的，原文中说的是“泰始初年，晋武帝委任他为太子洗马。
他因为祖母年高，无人奉养，没有接受官职”，即原文没有“嫌官职太小”的意思。
小题3:试题分析：“涕”是古今异义词，应译为“眼泪”。
“善”在此句应译为意动用法，“认为……好”。
“然”是文言文中的多义词，在此句中应译作“正确”。
“卒”是文言文中意思基本固定的词，此句应译为“去世”。
小题4:试题分析：翻译时要注意，关键词语的意思必须要落实。
这两句中的关键词有“次、言教”“以”等。
“次”在此句中应译为“又”，“言教”应译为“规劝提醒的话”。
“以”应译为“因为”。
了解了关键字词的意思，把各个词语的意思连缀起来，语意通顺即可。