如何抓好高三新班的班风学风

如何抓好高三新班的班风学风

本学期我接任高三六班的班主任工作，虽说道不远但任务却很重，所以上任伊始我就开始整顿班风学风。具体做法如下：

一、根据正人先正己的原则，力求精彩的上好前几节课（当然不是说后面的课就可以不好好上），因为良好的开端是成功的一半啊。接班的第一天就有化学课，上课时我特意没有拿书和教案，而是问学生前两章的内容哪部分难哪部分还存在问题。学生马上回答：“第二章氧化--还原、离子反应”，于是我就从氧化--还原开始讲起。下课的时候，我问学生：“听懂了吗？会了吗？”他们异口同声地说：“会了”。当然从他们的脸上我也读出了对这节课的满意度。看来真的是“世上无难事，只怕有心人”啊！

二、完善班级的管理层。接班第一天我就给每个学生布置了一个作业，题目是《跟老师说说心里话》。内容是：你是否想参加高考？想考上理想的大学如何去奋斗？生活中的你在哪些方面需要老师帮忙？你认为班级亟待解决的恶劣行为有哪些？你想展示自己的才能吗？想当班长吗？想当班长请写出你的施政方案......结果有九名同学想当班长但又怕当不好。于是我利用课余时间挨个找谈们谈心，主要是树立他们的自信心，让他们明白学校就是一个小社会，班级就是未来职场领导人的培训基地，所以你知要想当并且按照老师的要求去办，我会手把手的教你，让你成为一个优秀的班长，这个经历也会使你终生受益。当然班长也要受同学的监督，我会定期进行民意测验，选出纪律管得好的班长，没有被选上的我会找他们谈话，分析工作上存在的问题。

三、班规要分层次，有先后，循序渐进的出台。每出台一个规章制度就要有一个奖惩措施出台。为了能让学生稳定心神坐住板凳，第一天我就要求他们上课不许上厕所；第一个铃响必须进到教室，而且不许喧哗。一旦违规，请自动站到门口听课一天。

四、很少开班会。有事说事，快刀斩乱麻，不拖拖拉拉，当日事当日毕。比如，年前放寒假，我让学生自己制订一个切实可行的学习计划，可是有同学一听学习就不高兴了。于是针对这种情况，我就教育他们：“年”对你们来说，还有好几十个甚至可能上百个，可是2009年的高考对你来说就一次啊，为了以后过年的质量就取消今年的不必要的娱乐活动吧。再如，过完年的补课刚开始就有老师反映同学们上课注意力不集中，为此我在班级发了火，并且停上了化学课，吓唬他们说“什么时候科任老师回馈说咱班的学习劲头上来了，什么时候再上课。”

当然少开班会不等于不开。我接班的第二天就开了班会，主要是为了提高班级的凝聚力和“战斗力”。首先，对他们进行了亲情教育。因为那天早上我班一名同学在校门口大声呵斥他母亲，我知道后就趁机开了这个班会。羊有跪乳、乌鸦反哺，作为灵长类高级动物的我们难道还不如羊和乌鸦吗？当然我们应该比他们做的更好，试想一个连自己的父母都不爱的人怎么能去爱国呢？孝顺父母才够一个大写的“人”字，当然孝顺也需要物质的，你不好好学习将来连自己的生计都成问题，你怎么去孝敬父母呢？所以当务之急就是搞好自己的学习，用知识武装自己，用知识改变命运。

其次，增强自信心的教育。同学们的智商都很高，但是有的同学是聪明反被聪明误，缺少认真求实的精神，所以成绩才不高。要想考上理想的大学就必须脚踏实地、扎扎实实地做好每一道题。请记住，只要起步就不晚，运动场的优胜者多是在冲刺的时候拼搏出来的。

第三，关于早恋问题。谈恋爱是生物的本能，所以没有值得炫耀的地方；另外把大好时光浪费在这上面，只能说你们的智商还不如两只成年的蚂蚁，因为蚂蚁不到成年是绝对不搞对象的。

班会后班级纪律有了明显的改变，之后我就开始抓学风。首先，抓上课睡觉现象。上课睡觉的、说话的、不动手记笔记的，要严厉批评，使听课状况大为改观。其次，在班级引进竞争机制，找学习的对手，比着学。每组最多三人，三人都签字后放到我手里备案，以便下次考试找差距。同时我也提醒学生打消抄袭心里，我一旦查出谁在考试中作弊了、抄袭了，那就严惩不贷。第一次月考我就查出有同学抄袭了，于是让他在班级当众检讨并保证以后不会再犯错误了。通过这个事例学生明白了公平竞争不搞歪门邪道的道理，校园考试如此，社会生活更是如此。

记得印度一位哲人曾说过这样的话：“把一个信念播种下去，收获的将是一个行动；把一个行动播种下

去，收获的将是习惯；把一个习惯播种下去，收获的将是一个性格；把一个性格播种下去，收获的将是一个命运”。希望我们的学生在一百天后都能收获好的命运，那也必将是我们收获的最丰硕的“盛夏的果实”。

2009年2月27日