第二章第三节1河湖状况
八年级地理上册 第二章 第三节 河流和湖泊(第1课时)教案 新人教版-新人教版初中八年级上册地理教案
第三节河流和湖泊※教学目标知识目标1.认识我国河湖众多的特点及其河湖在人类活动中的作用。
2.明确外流区(河、湖)、内流区(河、湖)的概念，以及外、内流河的水文特征。
江、黄河的概况。
能力目标1.培养学生运用地图分析河流水文特征及成因的能力。
2.通过对河流治理和开发的探讨，培养学生的创新能力。
3.能够运用地图和统计资料说明中国河、湖的基本概况，培养学生归纳地理问题的能力。
德育目标通过教学，培养学生树立辩证唯物主义、人地协调观念及可持续发展的观念。
※教学重点1.黄河、长江的地理概况。
2.黄河的忧患与治理。
3.长江的开发利用与治理。
※教学难点1.外、内流河的水文特征及其成因。
2.黄河、长江的治理。
※教学方法读图、探讨、讲练结合为主的教学方法。
※教具准备1.投影仪、录像带以及有关图片。
2.自制投影片、图表等。
※课时安排三课时※教学过程第一课时［导入新课］出示《中国水系图》或者《我国的主要河流和湖泊图》，引导学生看图并说出自己看到地图的第一印象或感受是什么？学生：中国河湖众多(有众多的河湖)教师：是的，同学们说的很对，我国是世界上河湖众多的国家之一，我国疆域辽阔，有许多大江巨川源远流长，大小不一的天然湖泊星罗棋布。
(板书) 第三节河流与湖泊一、众多的河湖［讲授新课］(提问)同学们想一想，被人们誉为大地动脉的河流、大地明珠的湖泊，给我们人类带来了什么好处？它们是否只有好处，没有坏处？(学生回答)河湖对于人类既有好处又有坏处，既有利又有害。
(提问)河湖的好处有哪些呢？(学生回答)有丰富的“淡水资源”“水能资源”，便于人们航运、游泳、养殖水生动植物等。
(教师小结)教师边补充边投影彩色图片。
河湖的好处在于除为人类提供了丰富的淡水资源、灌溉水源、水能资源、航运的便利外，还为人类提供了丰富的旅游资源、渔盐便利等。
(提问)河湖不仅给人类带来好处，也带来过坏处。
河湖有哪些坏处呢？(学生回答)河湖可带来“洪水灾害”“干旱”等。
八年级地理上册 第二章第三节河流和湖泊概况课件 人教新课标版
运 河
湖泊的分类
•内流湖和外流湖 •咸水湖和淡水湖
咸水湖 淡水湖
湖水内流、1、位于非季风 1、位于季风区、
外流的成
区、内流区；2、 外流区；2、有 没有河流使湖水 河流使湖水与海
因
与海洋沟通
洋沟通湖水ຫໍສະໝຸດ 淡 湖水输出的主要的成因形式是蒸发，所 以盐度高
分布
主要分布在青藏 高原地区
湖水输出的主要 形式是随河水外 流，盐分也随之 流走，无咸味
中国的河流和湖泊
之
河流和湖泊概况
塔里木河
辽 河
海河
为何在我国外流区的 河流大多能注入海洋?
下列关于内流河、外流河 的论述，正确的是
• 源于内陆地区的河流就是内流河 • 季风区以内的河流是内流河 • 直接或间接流入海洋的河流是外
流河 • 向国境线以外流的河流是外流河
世 界 上 开 凿 最 早 、 最 长 的
主要分布在东 部平原湖区
地理八年级上册第二章第三节河流和湖泊复习课件解读
上、中、下)游河段，针对该河段的忧患，应采取的措施是：
_洪__涝__灾_害__
河口、__孟__津____
龙羊峡、三门峡、 小浪底等
灌溉
中游水土流失、 下游“___地_上____河”
上游植树造林；中下游
治理措施
疏通河道、加固河堤，重 点治理荆江河段；兴修水
库和水利工程；退耕还湖
上中游植树造林； 下游疏通河道、加 固河堤；兴修水库
和水利工程
·人教版
长江与黄河的共同点
下游的河流很难注入，所以开封属于 淮 河流域。
黄河发源于A____山，流入海洋B____ 上中下游分界点：①____自治区的____
②____省的____。 水电站:1___ “塞上江南”:2____3____
1
A
3 2
①
B
②
读下面某省区略图，甲河为流经该省区的最大河流，有关 甲河水文特征的叙述正确的是 ( B )
长江：上游多在高山、高原、峡谷中穿行，水能资 源丰富，中下游地区大部分是亚热带季风气候，降水丰 沛，所以支流众多，流域面积广，但是一旦夏季风北进 速度较慢，造成长江流域长时间降水，再加上中下游为 平原，河流落差小，水流平缓，洪水下泄慢，往往造成 洪涝灾害。
·人教版
①
②③
长江支流：①___江 沿岸湖泊：②___湖 ③___湖 长江中下游平原地区洪水的三个 主要来源：1.____以上的干支流
初二地理上册第二章河流和湖泊知识点
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2019年初二地理上册第二章河流和湖泊知识点第二章第三节河流和湖泊一、众多的河湖1、最终流入海洋的河流为外流河，所在区域为外流区;没有流入海洋的河流为内流河，所在区域为内流区。
2、我国的河流大多分布在东南部外流区，主要有注入太平洋的：黑龙江、辽河、海河、黄河、淮河、长江、珠江。
注入印度洋的：怒江、雅鲁藏布江。
注入北冰洋的额尔齐斯河。
3、我国最大的内流河：塔里木河4、京杭大运河：北起通州，南至杭州，连接了北京、天津、河北、山东、江苏、浙江，沟通了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
是世界上开凿最早，最长的运河。
二、黄河的治理1、黄河发源于巴颜喀拉山，注入渤海，全程5363千米是。
2、黄河流经了青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、山西、陕西、河南、山东九省区。
3、黄河流经了青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、华北平原等地形区。
4、黄河冲击形成了宁夏平原、河套平原、华北平原，并为三大平原提供灌溉水源。
5、内蒙古的河口和河南的孟津把黄河分为上、中、下游。
6、黄河中游流经黄土高原，支流较多。
黄土高原是我国水土流失严重的地区之一，高原土质疏松，降水集中在夏季，且多为暴雨，加是植被破坏严重，使得黄河在流经中游之后，泥沙含量大增。
7、黄河进入下游平原地区，河道变宽，坡度变缓，流速减慢，泥沙沉积，使河床逐渐抬高，成为地上河。
8、治理黄河应标本兼治，治标的方法：加固堤坝;清理河道;兴修水利;分流。
治本的方法：植树种草，保持水土，恢复植被。
治理黄河的关键是治沙。
三、长江的开发1、长江发源于唐古拉山，注入东海，全程6300千米。
2、长江流经了青海、四川、西藏、重庆、湖南、湖北、安徽、江西、江苏、浙江、上海十一省市。
八上地理第二章第三节河流和湖泊
（ 2）
黄
河
西
江
相同点： 河流流量的年内变化都比较大； 不同点： （1）西江的汛期长，流量大，洪水期易发水灾；
（2）黄河的汛期短，流量小，枯水期易发旱灾。 （3）黄河的水量小，枯水期易发旱灾，影响农业收成 影响：和人们生活；西江水量丰富，利于人们生活和农业生产 夏季易发生水灾。
大兴安岭 阴山
内流区 塔里木河
再现辉煌
海河
河
黄
淮
河 江
长
钱塘江
P46 活动1.
400mm 内流区 外流区
太平洋流域 印度洋流域
北冰洋流域 内流区域
发源于唐古拉山. 经过青川藏云渝 东海 鄂湘赣皖苏沪
发源于巴颜喀拉 山.经过青川甘宁 渤海 内蒙古晋陕豫鲁
源于长白山天池. 经过黑、吉 太平洋
P46 活动2（2）.
分析地形、气候对河流分布有何影响？ （内流区与外流区的差异）
外流河共同水文特征及成因
水量 夏季 风盛 行时 冬季 风盛 行时 水文 特征 成因 水文 特征
成因
水位
结冰期
增大
上涨、形 不结冰 成汛期 降水多 气温高 减少 下降、形 淮河以北结冰 成枯水期 淮河以南不结 冰 降水减少 在0℃以下
外流河水文特征差异及其原因
地区 东北 地区 秦岭淮河以 北 河流 水量 汛期 含沙量 结冰期 流经湿润 有春汛 长(纬度 半湿润地 (积雪融 小(森林 高,流经 区水量丰 化)夏汛 茂密) 中温带 富 (雨水) 寒温带) 流经半湿 大 ( 植被 汛期短 短 ( 流 润半干旱 较差,水 ( 雨季 地区水量 土流失严 经暖温 带) 短) 较小 重) 流经湿润 无(流经亚 区,降水 长(雨季小(植 热带,冬季 量大,水 长) 被较好)气温在零 度以上) 量丰富
八年级地理上册第二章第三节河流和湖泊(第3课时黄河)课件(新版)商务星球版
自然因素
黄土土质疏松 多暴雨
人为因素
破坏植被 （开垦、开矿）
黄河忧患
中游流经黄土高原
①黄土高原土质疏松，植被破坏严重
②夏季暴雨集中，对地表冲刷作用大
③泥沙与雨水一起汇入黄河，使黄河成为世界上含沙 量最大的河流
黄土高原
中
一碗水半碗泥
水土流游失严重
黄土高原
黄河忧患 下游：地上河
为什么黄河的下游会成为地上河？
黄河水，使一块块干涸的土地展现了生机。
“塞上江南”——河套平原、宁夏平原
黄河奉献 塑造平原
宁夏平原水 稻产区集中，河 湖众多，被称为 “塞上江南”。
点击文本框
河套平原降水稀 少，农业发达，被誉 为“塞上粮仓”。
华北平原是中国 古代文化摇篮，亦为现 代经济发达地区之一。
黄河的奉献
提供灌溉
黄河为沿岸提供了灌溉之利。现在 黄河两岸修建了许多引黄工程，提 供了农业生产和生活用水。
13米 开封
“地上河”动画演示
水河 面床
面
地面
黄河下游“地上河”形成的流程 图
地势
} → → 土质疏松
暴雨 植被破坏
水土低平 流失 流速
泥沙淤积河床
减慢
地 上 河
黄河忧患
河口
渤海
中游水土 流失严重
桃花峪下游地上河
黄河忧患
凌汛
宁夏→内蒙古自治区
初春或初冬 低纬度→高纬度 河南→山东
黄河治理
中国第二大（长）河—---黄河 1、概况 （1）长度、流量、流域面积
长度 全长5500千米
流量 年径流量580亿m3
仅为珠江的1/7
流域 面积
流域面积约75万平方千米，
人教版 初中地理八年级上册 第二章 第三节 河流 课件
最终未能流入 海洋的河流 为 内流河，所 在为 内流区 。 内流区约占全 国总面积的1/3 ， 水量不到5%
位于外流区的湖泊称为外流湖， 位于内流区的湖泊称为内流
基本上是 淡水
湖，基本上是 咸水湖
湖
北冰洋流域
长江源头和注入的海洋
唐古拉山
东 海
长江干流流经省级行政区
青海 四
西藏自治区 云南
川 重庆
湖北
江 安
苏 徽
上海
江
湖南 西
省区简称:青川藏云渝鄂湘赣皖苏沪
长江干流流经地形区示意图
青什么藏高原高 ? 原
横什断么山 山脉脉? 什四么川盆盆地地?
青藏高原—云贵高原—四川盆地—长江中下游平原
长江主要支流示意图
流量 汛期 水位 结冰期
小短 低 有 大长 高 无
指图介绍
• 起止城市 • 流经的六个省市 • 沟通的五大河流 • 古今作用
盘点我国河湖之最
• 最大、最长的外流河流：长江 • 最大的内流河：塔里木河 • 汛期最长的河流：珠江 • 冰期最长的河流：黑龙江 • 最大的湖泊（咸水湖）：青海湖 • 最大的淡水湖：鄱阳湖 • 世界含沙量最大的河流：黄河 • 世界最长、最古老的运河：京杭运河
内流区域
太平洋流域 印度洋流域
河流的水文特征，最主要包括河流的水量、 水位、流量、流速、汛期与枯水期、含沙 量、结冰期等方面。
外流河水文特征共同点
我国东部主要河流流量年变化曲线
比较外流河水文特征差异
地区
秦岭—淮河以北 秦岭—淮河以南
流量
小 大
汛期 含沙量 结冰期
短 大有 长 小无
星球地理八年级上册第二章第三节 河流和湖泊(共36张PPT)
(一)主要河湖分布
青海湖
洪泽湖
太湖
洞庭湖
鄱阳湖 我国最大淡
水湖
湖泊名称 青海湖 鄱阳湖 洞庭湖 太湖 洪泽湖
外（内）流湖
内流河（最大湖泊） 外流湖（最大淡水湖） 外流湖
外流湖 外流湖
湖泊名称 所在省区 外（内）流湖
青海湖 鄱阳湖 洞庭湖 太湖 洪泽湖
青海省 江西省
湖南省 江苏省 江苏省
内流河（最大湖泊） 外流湖（最大淡水湖） 外流湖
第三节 河流和湖泊 第1课时 河流湖泊众多
(一)主要河湖分布
塔里木河
珠江
河流名称
黑龙江 黄河 淮河 长江 珠江 怒江 雅鲁藏布江 额尔齐斯河 塔里木河
注入海洋
太平洋 太平洋 太平洋 太平洋 太平洋 印度洋 印度洋 北冰洋 没有
外（内）流河
外流河 外流河 外流河 外流河 外流河 外流河 外流河 外流河 内流河
（ A）
A．长江是我国水量最大的河流
B.塔里木河是我国最大的内流河，它位于外流区
C.黑龙江是我国汛期最长的河流
D.黄河是我国含沙量最大的河流，它位于内流区
）
2、以下关于四条河流的说法正确的是 （ D )
A.黄河是我国长度第二、流域面积第二、径流量第二的
河流
B.长江是我国含沙量最大的河流，也是最难治理的河流
一、抢答题
1、我国最大的河流是： 长江 2、世界上含沙量最大的河流是： 黄河 3、我国汛期最长的河流是： 珠江 4、我国最长的内流河是： 塔里木河 5、我国唯一注入北冰洋的河流是： 额尔齐斯河 6、我国最大的湖泊是： 青海湖 7、我国最大的淡水湖是： 鄱阳湖
二、选择题
1. 下列有关河流的叙述航，内河航运最发达
八年级地理上册 第二章 第三节《河流和湖泊概况》(第1、2、3课时)课件 新人教版
1、中华民族的发祥地之一 2、提供丰富的水能资源 3、塑造平原和灌溉作用 4、提供旅游资源
黄河忧患主要体现在那几个方面呢？
（看课本50页活动1(1)回答：）
洪水威胁 泥沙淤积
缺水断流
水污染
黄河不同河段产生的环境问题各是什么？ 上 游：
①荒漠化问题 自然因素：
人为因素：
第三节
河流和湖泊
第1课时
一、中国第一大河
1、发源地、注入海洋 2、长度、年径流量、流域面积 3、流经的省级行政区 4、流经的地形区 5、上、中、下游的划分 6、主要支流与湖泊
二、巨大的水能资源
长江水系图
东 海
三峡水利枢纽工程模型
三峡输电范围
三、防洪
1、长江洪水的主要危害地区
2、中下游洪水的三大来源 3、防洪是综合治理长江的首要任务
献
3、塑造平原和灌溉作用
患
4、提供旅游资源
水污染
根治黄河：
献计献策： （结合课本50页阅读材料分组讨论）
治理黄河水患，应当在上、中、下游分别采取什么措施？ 上游：建设大型水库 中游：在中游黄土高原地区开展水土保持综合治理 下游：加固黄河大堤
分析下表中黄河下游断流长度和天数，回答有关问题：
70年代 80年代 1995年 1996年 1997年 1998年
第三节 河流和湖泊（第3课时）
黄河的治理
自学与合作探究下列内容：
1、说出黄河的发源地及注入的海洋。 2、说出黄河的形状像汉字的什么字？
3、说出黄河流经的地形区。
4、找一找划分黄河上、中、下游的河口、孟 津 在哪里？ 5、说出黄河流经的省区。
共同探究： 请你找出黄河的奉献有哪些？
人教版八年级上册第二章第三节《河流和湖泊》1课件.PPT
主要分布在东部平 原湖区
干涸的内流河河道 黄河下游成了地上河
如画的塔里木河
为什么 不同地 区的河 流会有 这么大 的差异 呢！
想一想 大家谈
• 对于一条河流的特征应从哪 几方面来认识呢？
说得不错哟！！
• 我们研究河流的水文特征最 为重要，主要包括河流的水 位、流量、含沙量、是否结 冰等方面。
阅读2-29并结合地图册有关资料思考讨论 回答：1、四条河流属于什么河流？它们什 么季节流量最大？什么季节流量最小？为 什么？2、黄河、松花江在冬季结冰为什么？ 长江和珠江结冰吗？为什么?
探究学习：
1、将四条河流按纬度位置自南向北排列。 它们属于什么河？
西江、长江、黄河、松花江 外流河
2、仔细观察这四条河流，可以发现， 我国 河流流量自南向北有何变化？
河流流量自南向北越来越小
3、四条河流什么季节流量最大？什么季节 流量最小？为什么？
河流流量夏季最大，冬季最小 夏季降水多，冬季降水少
河流水源 影响因素
外流河 内流河
较大 从北向 南变长
较小 短Biblioteka （除黄河 外）较小较大
秦岭淮河 以降水为主 季风、
以北结冰
植被生长较好
断流、为 季节性河
冰雪 融水
气温
看动画听讲解，看 看谁能回答以下的
问题：
北京
通州
河北
天津 河 北
山东
1800千米 江 苏
浙 江 上海
杭州
海河
河 黄
淮河
江 长
钱塘江
㈢世界最长的人工运河——京杭运河
第三节河流和湖泊
姚店子初级中学 黄兆法
西 江 鄱阳湖
钱塘江大潮
长江
八年级地理上册第二单元第三节河流和湖泊第一课时教案中图版
第三节河流和湖泊（第1课时）个人简介司光玲，大学本科学历，中学高级地理教师。
1999年县级讲课比赛一等奖，2005年执教县级公开课一节；2003年和2007年分别获市级教学成绩奖，2001年和2005年分别获县级教学能手；2002年发表省级论文一篇，2007年发表国家级论文一篇、国家级获奖论文一篇。
【教学目标】知识与技能1．运用我国内外流河分布图，说出我国外流区和内流区的划分，及主要内外流河名称。
2．能从河流的径流量、水位变化、结冰期、含沙量等方面说出我国外流河的水文特征及其成因。
3. 通过分析河流的流量，了解河流与地形、气候的关系。
过程与方法1.学会搜集并运用地图与统计资料说明中国河湖的基本状况。
2.学会将河流流量图与地形图、气候图对照使用，综合分析河流的水文特征，培养学生综合分析问题的能力。
3．学会根据本地地形、气候特点，分析说明当地河流的水文特征及成因，培养学生解决实际问题的能力。
情感、态度与价值观培养学生辩证唯物主义观念、人地协调的可持续发展观念。
【教学重点】外流河的水文特征【教学难点】外流河的水文特征【教学方法】本课时的学习要点是“众多的河湖”，教学时应充分利用“我国的主要河流和湖泊”图，指导学生分析我国的河湖概况，引导学生结合前面学习的中国气候知识，理解内流河与外流河的水文特征。
【教学准备】我国主要的河流和湖泊挂图、中国地形图挂图、季风区和非季风区图、著名河湖图片等。
【教学过程】一、情景导入二、学导达标学习任务一：众多的河湖我国外流河在水文上有什么特征？三、河流的水文特征出示下图，引导分析：（1）请说出四条河流流量大、水位高的季节和流量小、水位低的季节。
（2）请结合教材P44页第一自然段和上图总结外流河的水文特征，并说明原因。
指导学生完成教材47页的活动题3。
师生总结得出答案：（1）从北到南河流的汛期开始的越来越早，结束的越来越晚。
（2）黄河流量年内变化大，西江变化小；这种变读图分析，师生共同总结得出答案：（1）流量大、水位高的季节是夏季，流量小、水位低的季节是冬季。
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C．黄河—东海
D．珠江—南海
7.我国河流大部分注入太平洋，其主要原因是（ D ）
A．季风气候的影响 C．社会环境的影响 B．人为造成的 D．受地势西高东低的影响
8.下列河流中，具有“水量丰富、含沙量小、结 C 冰期长”的特征的河流是 鄱阳湖 ，它位于 江西 省。 10.我国湖泊的分布特点：西部以青藏高原 较为集
3.我国外流河，绝大多数是注入（ B ） A．大西洋 B．太平洋 C．印度洋 D．北冰洋
4.我国最大的内流河是（ A ）
A．塔里木河 B．长江 C．珠江 D．雅鲁藏布江
5.我国最大的湖泊是（ D ）
A．鄱阳湖 B．洞庭湖 C．太湖 D．青海湖
6. 下列河流与流入的海洋组合，正确的是（ D ） A．长江—黄海 B．黑龙江—渤海
阅读书本P35的内容，完成下列填空：
湖泊是调节江河水量的天然 水库 。我国著名 的湖泊有 青海湖 、 鄱阳湖 、 洞庭湖 、太湖、 洪泽湖、巢湖等。
我国湖泊分布特点是：西部以 青藏高原 较为 集中，多为 咸水 湖；东部以 长江中下游 地区 最为集中，都是 淡水 湖。
青海湖 A B C
我国最大的咸水湖是： 青海湖 ，它在我国的 青海 省；我国最大的淡水湖是： 鄱阳湖 ，它在我国的 江西 省。洞庭湖南北分别在 湖南 省和 湖北 省。
（渤海） （黄海） （东海） （南海） 雅鲁藏布江、怒江 （2） 注入印度洋 额尔齐斯河 （3） 塔里木河 （4）
注入太平洋
注入北冰洋 没有注入海洋
京杭运河 （5）
人工运河
P34活动1：为什么黄河、长江等多数河流自西向东诸如 海洋？
我国大部分河流自西向东注入 太平洋
，
因为我国地势
西高东低
。
P34活动2：塔里木河最终有没有流入海洋？
中，多为 咸水湖
；东部以长江中下游 地区
。
最为集中，都是 淡水湖
谢谢指导！
北京
通州
河北
京杭大运河是世界上最
长的人工运河。它沟通 了 海河 、 黄河 、 淮河 、 长江 、 钱塘江 五大水系， 和_________ 具有航运、灌溉、防洪、
江 苏 浙 江
杭州
天津 河 北 山东 1800千米
引水、排涝等综合作用。
上海
京杭运河扬州段
湖泊
调节江河水量的天然水库 重要的湿地生态系统
第三节 河流
课题一：我国的河湖概况
母亲河——黄河
第 一 大 河 长 江
——
南方大河——珠江
P33图2.19中国水系图，找出主要的河流： 黑 龙
江
黄
河
长 珠 江 淮河 江
怒 江
我国的河湖概况
阅读P33文字，回答：
1、河流和湖泊的作用： 是人类生产和生活用水的重 要来源 众多 ， 。
2、我国的河流和湖泊状况： 。
塔里木河——我国最长的内流河，处于非季 风区，降水量大于蒸发量，最终在沙漠消失。
塔里木河
阅读P34文字和图2.20 外流河—— 直接或者间接流入海洋的河流；主要分布 在季风区。
内流河—— 流入内陆湖泊或流入沙漠而消失的河流； 主要分布在非季风区。
南、北方外流河水文特 征有什么差异？ 内流区 外流区 完成P35活动，填表
流域面积超过1000平方千米的大河1600多条，面积在1平方千米以上 的湖泊2800多个
一条河流的干流和支流组成的水流相通的脉络系统。 3、水系：
4、流域面积： 一条河流机器所有支流的积水面积
。
沟通三大洋的水系
P33图2.19中国水系图，完成活动1和2，找出以下河流所注入 的海洋。
黑龙江、黄河、淮河、长江、珠江 （1）
最大的湖泊、最大的咸水湖——青海湖
青海湖鸟岛
最大的淡水湖——鄱阳湖
洞庭湖
我国的河湖概况
课堂小结：
河流 重 要 水 源 湖泊 咸水湖 内流河 外流河
淡水湖
课堂小测：
1.我国流入北冰洋的河流有（ C ）
A．黄河 B．长江 C．额尔齐斯河 D．怒江
2.我国流入印度洋的河流有（ D ）
A．金沙江 B．黑龙江 C．珠江 D．雅鲁藏布江