儿歌概说(精)

（九）谜语歌

例如谜底为“雪”的谜语歌:“普天之下是 一家，家家户户种棉花，今年种棉没留种， 明年冬日又开花。”
儿歌的表现手法及创作
（一Leabharlann Baidu比喻
如许浪的《月儿》:“月儿弯弯，像只小船， 摇呀摇呀，越摇越圆。月儿弯弯，像个银盘， 转呀转呀，越转越弯。” （二）拟人 李文雁的儿歌《小雨点》:“小雨点，爱干 净，/马路洗得亮晶晶。”

儿歌特点
（一）音韵和谐，节奏鲜明 如皮作玖的儿歌《小鸟学我操操》：“风吹杨 柳飘飘/小鸟学我操操/我伸腿/它踢脚/我拍手/它跳跳 /我把腰儿弯弯/它把尾巴翘翘/操好了/再见了/小鸟扑 哧扑哧飞走了。” （二） 篇幅短小，通俗易懂。


（三） 趣味性、娱乐性强
儿歌的传统艺术形式
（一）摇篮曲 摇篮曲也称摇篮歌、催眠曲，属“母歌”。这 是一种主要由母亲或其他亲人吟唱给婴幼儿听的， 用于催眠、教话、认物的简短儿歌。 特点是音调柔和动听，抒情性强，母爱永远是 它的主旋律。 例如，陈伯吹先生的《摇篮曲》:“风不吹，浪 不高；小小船儿轻轻摇，小宝宝啊要睡觉。风不吹， 树不摇，小鸟不飞也不叫，小宝宝啊快睡觉。风不 吹，云不飘，蓝色的天空静悄悄，小宝宝啊好好睡 一觉。”

（六）拗口令
拗口令，也称绕口令或急口令。它是把 一些发音容易混淆的字联缀成有一定意义的 儿歌，是专门用来训练儿童发音的。 钱德慈的《夸骆驼》:“骆驼驮着货，货用 骆驼驮。伯伯牵骆驼，一个跟一个。穿过大 沙漠，不怕渴和热。伯伯夸骆驼，干活真不 错。”

（七）颠倒歌 颠倒歌，也称滑稽歌、古怪歌或倒唱歌，指故 意把事物的本来面目颠倒过来叙述，使其具有幽默 和讽刺意味的儿歌。 河南的儿歌《小槐树》:“小槐树，结樱桃，杨 柳树上结辣椒，吹着鼓，打着号，抬着大车拉着轿。 蚊子踢死驴，蚂蚁踩塌桥，木头沉了底，石头水上 漂。小鸡叼个饿老雕，小老鼠拉个大狸猫，你说好 笑不好笑。”

（三）夸张 如《种葵花》:“大海连青天，山高接蓝天。我 来种葵花，种满高山巅。葵花叶，绿油油，葵花瓣， 黄灿灿，葵花杆子如竹杆，离天只有三尺三。要砍 葵花盘，需乘大火箭，掉下一颗子，渔人当小 船。……” （四）起兴 起兴一般用于儿歌的开头，用以造成一种气氛。 如传统儿歌《菊花开》:“板凳板凳歪歪，菊花菊花 开开。开几朵？开三朵，爹一朵，娘一朵，还有一 朵给白鸽。”
作用： 兴、观、群、怨 （一）增添幼儿生活乐趣 （二）陶冶幼儿的性情
《小板凳》：“小板凳/真听话/和我一起等 妈妈/妈妈下班回来/我请妈妈快坐下。”使儿 童学会尊重妈妈，尊重他人，并在外泄感情 的过程中获得教益。

（三） 启迪幼儿心智 帮助儿童认识自然界，认识社会生活，开发他 们的智力，启迪引发他们的思维和想象能力。 （四）训练语言。 《十四和四十》这首儿歌是典型的矫正发音的， 而金波的《小白兔》：“小白兔/三瓣嘴/蹦蹦跳跳 四条腿儿。”则告诉幼儿小白兔的外貌特征是什么， 便于幼儿区分小动物。
儿歌
小小子，坐门墩，哭哭啼啼要媳 妇．要媳妇做什么？点灯，说话， 吹灯，拔蜡．
儿歌概说
概念：
儿歌是以低幼儿童为主要接受对象的具 有民歌风味的简短诗歌。它是儿童文学最古 老也最基本的体裁形式之一。
历史演变：

古代称儿歌为童谣或童子谣、孺子歌、 小儿语等等，《左传》中有“卜偃引童谣” 的记载。它原属民间文学，随着社会文明的 进步，儿歌才成为儿童文学的重要样式之一。 “儿歌”这一名称在我国的正式使用，是 “五四”以后歌谣运动大发展时期。

（五）摹状 如丁曲的《冬瓜》:“冬瓜，冬瓜，地上躺；呼 噜，呼噜，睡得香；一个一个长得胖。” （六）反复 如西藏儿歌《雪花白，雪花亮》中“雪花白， 雪花亮”这两句，反复了三次，既便于儿童吟唱、 记忆，也增强了表达效果。 （七）设问 如杨子忱的《雨滴滴》:“天上落下雨滴滴，浇 得红花开一地。多少雨滴在飘落？一滴两滴三四 滴……天上落下雨滴滴，浇得草儿绿又绿。滴滴雨 滴落在哪？落南落北落东西……。”

（八）字头歌 字头歌是指每句尾字几乎完全相同，多以 “子”、“头”、“儿”作为每句结尾的儿歌形式。 像夏晓红的《猴子搭戏台子》:“小猴搭起戏台子， 穿起一条小裙子，引出两头小狮子，舞起三个响铃 子，穿过四个小圈子，抛起五顶小帽子，叠起六把 小椅子，摆起七张小桌子，转动八个小盘子，挂起 九面小旗子，变出十个小果子，人人都夸小猴子。” 它是一首以“子”字做尾字的字头歌。

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（二）游戏歌 游戏歌是儿童游戏时伴随着一定的游戏动作而 吟唱的儿歌。《找朋友》、《丢手绢》、《拍手 歌》、《跳绳歌》等. 特点就在于有明显的组织游戏的作用。 （三）数数歌 特点是变数字为形象，化抽象为具体。 传统儿歌《数蛤蟆》:“一个蛤蟆一张嘴，两个 眼睛四条腿，扑通扑通跳下水。/两个蛤蟆两张嘴， 四个眼睛八条腿，扑通扑通跳下水……。”

（四）问答歌 特点就在于问答 朱晋杰的《什么好》:“什么好？公鸡好，公鸡 喔喔起得早。/什么好？小鸭好，小鸭呷呷爱洗澡。 /什么好？小羊好，小羊细细吃青草。/什么好？小 兔好，小兔玩耍不吵闹。” （五）连锁调 金波的《野牵牛》:“野牵牛，爬高楼；高楼高， 爬树梢；树梢长，爬东墙；东墙滑，爬篱笆；篱笆 细，不敢爬；躺在地上吹喇叭；‘嘀嘀嗒！嘀嘀 嗒！’” 特点是“随韵接合”，易唱易记。