中国近现代音乐PPT优选课件

歌曲的旋律选用了新疆维吾尔的音乐素材， 全曲贯穿了新疆民族歌舞中手鼓的典型节 奏与级进式的旋律，通过模进等变化手法 发展而成全曲。 表现了维吾尔族姑娘热爱祖国，热爱生活 和对远方情人的思念
我和我的祖国
1=c 8/8
张藜词 秦咏诚 曲
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2020/10/18
作曲：施光南
施光南（1940－ 1990） 作曲家。 代表作有：《祝酒 词》、《周总理，您 在那里》、《在希望 的田野上》、歌剧 《伤逝》等。
作品分析：
歌曲的结构为单二部曲式：引子—— A——B——尾声。 A：由二个乐句构成。 B：由二个乐句构成。
尾声则是第二乐段中第二乐句的变化 重复。
作品分析：
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汇报人：XXX 日期：20XX年XX月XX日
作品分析：
铁蹄下的歌女》采用不带再现的单三部曲式写 成（A—B—C的形式）。
A：段是有气息悠长的抒情性的旋律表现的歌女的生活 及心情（我们到处卖唱——为什么被人当做商女） B：是字字血，声声泪的叙述（为了饥寒交迫——舞女 是永远的漂流）。 C：表达了歌女那不可抑制的愤怒 凄怆的情绪 （谁 甘心做人的奴隶——遍体鳞伤）
作者：聂耳
聂耳（1912——1935） 原名聂守信，云南玉溪人。 1928年加入共产主主义青年 团。1931年进入“明月歌舞 社”，1933年加入中国共产 党。1935年不幸溺水身亡。 代表作品有： 歌曲《义勇军进行曲》（国 歌）《大路歌》《卖报歌》 《铁蹄下的歌女》 民族器乐合奏曲《金蛇狂舞》 《翠湖春晓》等。
吐鲁番的葡萄熟了
女中音独唱
瞿 琮词 施光南曲
问题：
1：听歌曲分析有几部分构成。 2：歌曲选用了那个民族的音 乐素材。
克里木参军去到边关，临行时种下了一
棵葡萄，果园的姑娘阿娜尔罕，精心培育这 绿色的小苗。啊！引来了雪水把它浇灌，搭 起了藤架让阳光照耀，葡萄根儿扎根在沃土， 长长蔓儿在心头缠绕，长长的蔓儿在心头缠 绕。
中国近现代音乐
高一年级第四单元
2020/10/18
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中国近现代音乐
教学要求：
1.通过欣赏本单元我国近现代最著名的声乐作 品，熟悉我国自“五四：以来的优秀作品。 理解这些作品思想价值和艺术价值。
2.通过对这些音乐作品的欣赏，理解我国近现 代音乐等方面的基础知识。结合音乐欣赏， 学习或复习一些音乐知识，知道我国几位著 名的音乐家。
铁蹄下的歌女
1= F 4/4
许幸之词 聂 耳曲
——影片《风云儿女》插曲
问题：
1：歌曲表现了怎样的情绪？体现了 作者怎样 的思想感情？
2：歌曲分为几个部分？
2020/10/18
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作品分析:
这是故事影片《风云儿女》中的一 首插曲，作于1935年。歌曲通过一个被 日本侵略者铁蹄所践踏、欺压、凌辱的 歌女的血泪控诉，表现了旧中国被压在 社会底层的“弱者”——歌女的内心世 界。她热爱祖国，对国家的兴亡忧心忡 忡，对日本帝国主义侵略者具有强烈的 仇恨和反抗情绪。
2020/10/18
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中国近现代音乐
1 近代（1840-1919）
2 现代（1919-1940） 3 当代 （1940-至今）
2020/10/18
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中国近现代音乐
中国近现代音乐始于清末的学 堂乐歌，沈心工 李叔同等人创作了 一些具有资产阶段民主主思想和爱 国主义思想的歌曲。
中国近代歌曲
中国近代歌曲是中国近代音乐 中的一部分中国近代音乐史于1840 年鸦片战争之后。由于传统音乐在 新的时代要求下要向人民群众相接 合的方向发展，也由于社会的变革 及西洋音乐的输入而产生了新的音 乐，从而构成了中国近代音乐的基 本内容。