第十四课 课文一 瓦特发明蒸汽机

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瓦特发明蒸汽机故事

瓦特发明蒸汽机故事

瓦特发明蒸汽机故事
瓦特发明蒸汽机的故事
瓦特是英国著名的发明家和机械师,他的发明改变了人类的历史。

他最著名的发明是蒸汽机,这个发明不仅改变了工业生产方式,也改变了人们的生活方式。

瓦特在18世纪中期开始研究蒸汽机,当时的蒸汽机只能用于抽水和排水,效率很低。

瓦特认为,蒸汽机的效率可以得到提高,他开始研究如何改进蒸汽机的结构和工作原理。

经过多年的研究和实验,瓦特终于发明了一种新型的蒸汽机,这种蒸汽机可以更加高效地工作,而且还可以用于驱动机器和发电。

这个发明对于工业革命的发展起到了重要的推动作用。

瓦特的蒸汽机是基于一个简单的原理:当水被加热时,它会变成蒸汽,蒸汽会产生压力,这个压力可以用来驱动机器。

瓦特的蒸汽机利用了这个原理,通过将水加热成蒸汽,然后将蒸汽压缩,使其产生高压,最后将高压蒸汽推动活塞,从而驱动机器。

瓦特的蒸汽机不仅效率高,而且还非常稳定,可以长时间工作而不需要停机。

这个发明对于工业生产的提高和机器化生产的发展起到了重要的作用。

瓦特的蒸汽机不仅改变了工业生产方式,也改变了人们的生活方式。

蒸汽机的发明使得机器可以代替人力完成工作,这使得工业生产的效率大大提高,同时也使得人们的生活更加便利。

瓦特的蒸汽机是一个伟大的发明,它改变了人类的历史,推动了工业革命的发展,为人类带来了更加便利和舒适的生活。

瓦特发明蒸汽机的故事

瓦特发明蒸汽机的故事

瓦特发明蒸汽机的故事第一篇:瓦特发明蒸汽机的故事瓦特发明蒸汽机的故事18世纪中叶,英国格拉斯葛大学,有位名叫里德斯德的教授,一天晚上,他把瓦特约到自己的办公室,对瓦特说:“我知道你是个很聪明的机器修理工,我想请你帮我一个忙。

”瓦特说:“我能帮你什么忙呢?”里德斯德教授说:“我的一套机器图纸被人偷去了。

但是要按照图纸把这台机器造出来是非常困难的,偷图纸的人一定会来找你帮忙加工的。

如果那人来找你,请你务必告诉我。

”就在这时,教授的一个青年助手,拎着一把水壶进来,给他俩每人沏了一杯咖啡。

那位助手把水壶放在火炉上,关上门就出去了。

教授起身走到门边,把门反锁了起来。

教授和瓦特边喝咖啡边谈着教授的图纸。

渐渐地,瓦特觉得头昏脑胀,他估计是咖啡有问题,只觉得浑身无力,一会儿就昏昏沉沉地睡着了。

当瓦特醒来时,已经是第二天了。

他睁眼一看,里斯德教授已经死了,在教授的颈上有一枚五厘米长带有软木塞的针。

瓦特支撑着爬起来去开门,却发现门是反锁着的,钥匙在教授的身上。

瓦特回忆起昨晚的事,怀疑是那个助手干的。

但那个助手出去了就再没有进来,教授颈上的针又是谁扎的呢?他盯着教授颈上的毒针和那软木塞仔细看了好一会,终于弄明白了:水蒸气在膨胀时,它的压力比水要大近千倍。

那个助手把水壶放在火炉上时,就把插有毒针的软木塞堵在壶嘴上了,并且将壶嘴对准了教授的颈部。

水烧开的时候,因壶嘴被软木塞子堵着,蒸汽的压力就不断增加,最后蒸汽的压力达到一定程度,软木塞带着毒针喷射出去,射向了教授。

警察来了以后,瓦特谈了自己的想法。

经过警察的侦破,凶手就是教授的助手。

后来,瓦特从水蒸气得到启发发明了蒸汽机。

第二篇:瓦特发明蒸汽机的故事瓦特发明蒸汽机的故事一个夏日的早晨,天气晴朗,画眉在树上唱着悦耳的歌。

在英国格拉斯哥大学的校园里,有一个人正在散步。

他迈着缓缓的步伐,在绿茵茵的草坪上踱来踱去。

他时而望着广阔的天空,时而瞧瞧乎坦的操场,时而皱起双眉……突然,他脸上流露出笑容,心情豁然开朗,他想出来了,想出了解决蒸汽机的有效办法。

阅读理解《瓦特发明蒸汽机》附答案

阅读理解《瓦特发明蒸汽机》附答案

阅读理解《瓦特发明蒸汽机》附答案
XXX是一个聪明好学、勇于探索的孩子。

他在年幼时就
喜欢设计各种玩具,并且勤于思考和画图。

在父亲的朋友前来拜访时,他展示了自己的设计和画图,让客人大为惊讶。

另外,他在家独自看门时观察到烧水的茶壶,发现蒸汽的力量很大,因此开始想象能否利用蒸汽来做各种机械的动力,代替人力。

这些故事展现了XXX的勤奋好学、勇于思考和探索的品质。

XXX的成长经历告诉我们,要勤奋好学,勇于思考和探索。

只有不断研究和思考,才能有更多的发明和创造。

同时,也要有勇气去实践和尝试,不怕失败,不断追求进步。

人教版九年级全册第十四章:14.1热 机 课件

人教版九年级全册第十四章:14.1热 机  课件
4 .一个工作冲程中,活塞往复两次,飞轮转动 两周,做功一次。
不同点
1.构造不同:汽油机气缸顶有火花塞,而柴油 机气缸顶部有喷油嘴。
2 .燃料不同:汽油机的燃料是汽油,而柴油 机的燃料是柴油。 3 .吸气不同:汽油机吸进汽油和空气的混合 气体,柴油机只吸进空气。 4 .点火不同:汽油机属点燃式点火,柴油机 属压燃式点火。
向瓦特致敬!
蒸汽机的遗憾——体积太庞大
想一想
用什么来代替 高温高压的水蒸气 呢?那样,锅炉就 可以不要啦!

内燃机——电气时代
第二次工业革命
最早的汽车(1886年)
最快的汽车(1 600 km/h)
汽车中的巨无霸 (额定核载360吨)
内燃机的分类
内燃机分为汽油机和柴油机两大类
使用汽油作为 燃料的叫汽油机。
1.构造
汽 油 机 结 构 图
进气门
火花塞 排气门
活塞 汽缸 连杆 曲轴
汽油机工作时, 活塞在汽缸里 做往复运动, 活塞从汽缸的 一端运动到另 一端的过程叫 做冲程。
• 进气门打 开,排气 门关闭, 活塞由上 端向下运 动,汽油 和空气组 成的燃料 混合物从 进气门吸 入气缸。
进气门和排 气门都关闭, 活塞向上运 动,燃料混 合物被压缩, 压强增大, 温度升高。
练一练
3.依靠飞轮惯性完成的冲程是( B C D )
A
B
C
D
练一练
4.汽油机在压缩冲程中工作物质被压缩,汽 缸中的( C ) A.压强增大,温度降低 B.压强减小,温度升高 C.压强增大,温度升高 D.压强减小,温度降低
课堂小结
热机是 利用内 能做功 的机器
内燃机分 为汽油机 和柴油机 两大类

瓦特发明蒸汽机小故事

瓦特发明蒸汽机小故事

瓦特发明蒸汽机小故事
瓦特是18世纪英国的一位机械工程师。

他的一项重大发明是使用蒸汽来驱动机械的蒸汽机。

有一天,瓦特走进了一家大工厂。

他看到工厂里的工人们正在累得大汗淋漓地搬运重物。

瓦特感到非常同情,他决定要帮助他们减轻工作负担。

于是,瓦特开始动手构思。

他想到,如果能够发明一种能够通过燃烧煤炭产生蒸汽的机器,那么这个蒸汽可以用来驱动各种机械设备,从而省去工人们搬运重物的麻烦。

经过长时间的研究和实验,瓦特终于成功地发明了第一台蒸汽机。

他将这个新发明命名为“瓦特蒸汽机”。

这台蒸汽机使用煤炭燃烧产生的蒸汽来使活塞运动,从而推动机械设备工作。

瓦特将他的蒸汽机介绍给了工厂的主人们。

主人们对这个新发明非常感兴趣,他们很快就意识到蒸汽机的重要性。

他们认识到,蒸汽机将大大提高生产效率,减少工人的劳动强度。

由于瓦特的蒸汽机成功地投入使用,这家工厂迅速发展起来,成为当时最大的工厂之一。

随着蒸汽机的流行,越来越多的工厂也开始使用这个新技术,这为工业革命的到来奠定了基础。

通过他的蒸汽机发明,瓦特不仅改变了工厂的生产方式,也为后来的工业发展带来了深远的影响。

他的蒸汽机被广泛应用于纺织、矿山、交通等领域,推动了工业革命的进一步发展。

瓦特发明了蒸汽机的故事

瓦特发明了蒸汽机的故事

瓦特发明了蒸汽机的故事《瓦特和蒸汽机的奇妙缘分》嘿,你知道不?有个叫瓦特的家伙,可厉害啦!他发明了那超牛的蒸汽机呢。

瓦特呀,本来就是个爱琢磨事儿的人。

有一天,他在一个工厂里干活。

那工厂里呀,有个老式的蒸汽机,整天“呼哧呼哧”地响。

瓦特就觉得这玩意儿挺神奇,可又觉得它不太好用。

“哎呀,这蒸汽机咋这么费劲儿呢?”瓦特一边看着蒸汽机一边嘀咕。

他就开始琢磨着怎么能让这蒸汽机变得更厉害。

有一次,瓦特看着那蒸汽机上的盖子被蒸汽顶得一上一下的,心里就想:“嘿,这蒸汽的力量可不小哇。

要是能好好利用这力量,说不定能做出个厉害的东西呢。

”于是乎,瓦特就开始整天围着那蒸汽机转。

他一会儿看看这儿,一会儿摸摸那儿。

他的小伙伴们都觉得他有点走火入魔了。

“瓦特,你整天捣鼓这蒸汽机干啥呀?”一个小伙伴问他。

瓦特挠挠头说:“嘿嘿,我觉得这蒸汽机有大用处,要是能改进一下,肯定能帮大家干好多活儿。

”瓦特就这么不停地研究啊研究。

他试过各种办法,失败了一次又一次。

可他就是不放弃。

有一回,瓦特的试验又失败了,蒸汽机“砰”的一声冒出一股黑烟。

瓦特满脸都是黑灰,看起来就像个小花猫。

“哎呀呀,这咋又不行了呢?”瓦特有点丧气。

不过他很快就又振作起来。

“不行,我不能就这么放弃。

我一定要把这蒸汽机弄好。

”经过无数次的尝试,瓦特终于成功啦!他发明的新蒸汽机可厉害啦,能带动好多机器干活。

大家都对瓦特佩服得五体投地。

“哇,瓦特,你可真牛!这蒸汽机太好用啦。

”大家都夸他。

瓦特嘿嘿一笑,说:“嘿嘿,只要肯琢磨,啥事儿都能成。

”你瞧,这就是瓦特和蒸汽机的故事。

瓦特用他的坚持和聪明才智,给我们带来了这么厉害的发明。

历史:第14课《蒸汽时代的到来》课件_(人教版九年级上)1

历史:第14课《蒸汽时代的到来》课件_(人教版九年级上)1

棉 纺纱 纺 织 业 织布
飞梭(1733年)
“飞梭” 一种能使纬纱来回穿越经 纱的速度得到加快的简单的 弹跳装置。
棉 纺纱 珍妮机

工业革命的开始
织 业 织布 飞梭(1733年)
动力: 人力
这是英国工业革命时期 英国工人哈格里夫斯发明
的珍妮机。它用人作
动力,整台机器包括一个 手摇轮和一排并列的纱锭。 用手摇动轮子,不用手指 的帮助,棉花就能够同时 纺成16至18根绵纱。它 的发明是棉纺织业中第一 项有深远影响的发明,
1、工业革命最重要的发明是什么?这项发明对当 时的机器生产有何重大意义并带动了哪些生产行 业的革新?
最重要的发明是:瓦特的改良蒸汽机
意义:蒸汽机成为机器生产的动力来源。 生产行业的革新:纺织工业、交通运输业等
2、1851年英国举办第一届世界博览会,请举出 三例在本届博览会上工业革命给人类带来的“礼 物”(机器生产)
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鸦片战争的爆发与工业革命有什么关系?19世 纪中期,世界局势发生了什么变化?
工业革命完成后,英国为打开中国市场,对中国发动
鸦片战争。东方开始落后于西方。
工业革命的影响
1.创造了巨大的生产力,使社会面貌发生了 翻天覆地的变化。
2.工业革命后,资本主义最终战胜封建主义, 逐步确立起对世界的统治。世界形成了西方 先进、东方落后的局面。
材料三
资产阶级,由于一切生产工具的迅速改进,由于 交通的极其便利,把一切民族甚至最野蛮的民族都卷 进文明中来了。它的商品的低廉的价格,它是用来摧 毁一切万里长城、征服野蛮人最顽强抵抗的仇外心理 的重炮。它迫使一切民族---如果他们不想灭亡的话---采用资产阶级的生产方式----他按照自己的面貌 为自己创造出一个世界。

人教版历史九上第14课《“蒸汽时代 ”的到来》微考点:瓦特改良蒸汽机的背景、时间和意义

人教版历史九上第14课《“蒸汽时代 ”的到来》微考点:瓦特改良蒸汽机的背景、时间和意义

考点:瓦特改良蒸汽机的背景、时间和意义1.瓦特改良蒸汽机的背景:利用水力带动机器,受到自然条件的制约。

人们开始寻找更加方便、更加有效的动力。

2.瓦特改良蒸汽机的时间和意义:时间:1785年,英国机械师瓦特改良蒸汽机,首先在纺织部门投入使用。

(瓦特看水壶中的水烧开时,蒸汽顶开壶盖受启发。

)应用的扩展:瓦特蒸汽机出现以后,在许多生产部门,人们利用蒸汽机提供的动力带动机器,进行生产,意义:极大地促进了大工厂生产的发展,从此,人类进入了“蒸汽时代”。

3.生产组织形式工厂和工场的区别:(拓展点)工场是指资本主义发展萌芽阶段的大型手工作坊;工厂是指机器化生产的现代生产方式;其主要区别在于手工生产与机器生产。

4.工业革命的能源:煤炭的应用十分广泛。

易错微析1.蒸气与蒸汽中的文字书写易错:最大的区别就是蒸汽有水字旁,显而易见是因为它是液态的,只不过是液态的小颗粒悬浮在空中看起来像气态,其实就和雾一样,而蒸气是气态的和空气啊氢气啊之类的属于一类,但是一般蒸发出来以后遇冷直接就变成蒸汽了。

2.瓦特与蒸汽机的关系的理解易错:瓦特是改良蒸汽机,而不是发明蒸汽机,把瓦特改良蒸汽机说成发明蒸汽机是错误的。

瓦特并不是蒸汽机的发明者,在他之前,早就出现了蒸汽机。

瓦特经过二十多年的不断改进,使蒸汽机变成了适用于一切工业部门的动力机械。

3.工业革命的标志易错:以蒸汽机的广泛应用为主要标志。

例题1 改良蒸汽机投入使用后,在欧洲出现了一大批相对集中的工业城市。

所以有人说“蒸汽机是工业城市之母”,这主要是因为蒸汽机()A.大大提高了工业生产的效率B.使工厂摆脱了自然条件的限制C.促进了相关行业机器的发明和改进D.推动了农业文明向工业文明的转型答案:B解析:根据所学知识可知,蒸汽机的使用,使工厂摆脱了自然条件的限制,从而推动了工业城市的产生与发展,故选B。

例题2工业革命中,在动力的发明和使用上,具有开创意义的成就是()A.水力织布机的研制B.蒸汽机车的发明C.改良蒸汽机的制成D.水力纺织机的问世答案:C解析:解答此题关键是抓住“在动力的发明和使用上”。

语文人教版六年级下册瓦特发明蒸汽机的故事

语文人教版六年级下册瓦特发明蒸汽机的故事

我要说的是瓦特发明蒸汽机的故事。

在瓦特的故乡,家家户户都是生火烧水做饭。

他在厨房里看祖母做饭,灶上坐着一壶开水.开水在沸腾,壶盖啪啪啪地响,不停地往上跳动。

瓦特观察好半天,就问祖母说:为什么壶盖会跳动呢?祖母回答说:水开了就这样。

瓦特没有满足,又追问:为什么水开了壶盖就跳动?是什么东西推动它呢?"
祖母没有功夫搭理他,便不耐烦地说:不知道,小孩子刨根问底地问这些有什么意思呢?
瓦特并不灰心,连续几天蹲在火炉旁边细心地观察着。

隔了一会儿,水要开了,发出哗哗的响声。

壶里的水蒸汽冒出来,推动壶盖跳动起来。

蒸汽不住地往上冒,壶盖也不停地跳动着。

瓦特高兴极了,因为他终于弄清楚了,是水蒸汽推动壶盖跳动。

正是这个伟大的发现,后来瓦特发明了蒸汽机。

《他发明了什么》课文

《他发明了什么》课文

《他发明了什么》课文
《他发明了什么》课文
瓦特发明了蒸汽机,爱迪生发明了电灯泡,贝尔发明了电话,莱特兄弟发明了飞机……但是有一个人发明的“东西”,却是看不见、摸不着的。

话还得从二百年前说起。

18世纪以前,毛瑟枪算是一种十分复杂的机械装置,每一支毛瑟枪都是铁匠师傅自己一件件打制零件,自己安装的。

每一个零件的大小尺寸并不完全一样,如果哪一个零件坏了,只能请铁匠师傅再按原来零件的大小打制一个。

1797年,美国独立不久,为了扞卫主权,要与外国作战,政府需要定制4万多支毛瑟枪。

按那时的制造工艺,“4万支枪”可是个不小的数字。

时间紧迫,到哪里去找那么多铁匠呢?
有一位叫惠特尼的青年挺身而出,说他可以制造出来。

许多人都说惠特尼是个不知深浅的骗子,没有人相信他有这个能力。

情急之下,惠特尼决定向人们展示他的办法。

惠特尼请大家到他的工石参观,杰斐逊总统也去了。

厂房里摆了几堆零件。

惠特尼请总统和随从们按顺序从每堆零件里取出一个零件。

接着他指导大家,把取出的零件组装起来。

一时间,厂房里展开了组装毛瑟枪的竞赛。

不一会儿,所有人都组装好了一支毛瑟枪。

原来,惠特尼事先让工人分别制造了毛瑟枪的每一种零件,。

第十四课 名人故事 课文一 瓦特发明蒸汽机

第十四课   名人故事  课文一  瓦特发明蒸汽机
二年级下册汉语(双语班)
第十四课 名人故事


课题一 瓦特发明蒸汽机






2016/5
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
了解故事: 二年级下册汉语(双语班)
讲 课 人 : 海 日 妮 萨 2016/5
二年级下册汉语(双语班) 讲 课 人 : 海 日 妮 萨 2016/5
二年级下册汉语(双语班) 讲 课 人 : 海 日 妮 萨 2016/5
二年级下册汉语(双语班)

课 作业:背诵在课文二中的
人 :
自己喜欢的句子
海 日
复习“我会认”的词语


2016/5
二年级下册汉语(双语班) 讲 课 人 : 海 日 妮 萨 2016/5
二年级下册汉语(双语班) 讲 课 人 : 海 日 妮 萨 2016/5
二年级下册汉语(双语班)
今天艾尔肯买了什么书?
讲 艾尔肯给阿丽娅讲了谁的故事?
课 人
瓦特是哪国人?他发明了什么?
: 蒸汽机是干什么的?
海 日
蒸汽机是怎么样发明蒸汽机的?
妮 萨
我们为什么说瓦特是了不起?
2016/5

发明蒸汽机的故事

发明蒸汽机的故事

发明蒸汽机的故事我叫瓦特,就那个发明蒸汽机的瓦特。

我这人啊,打小就对那些个机械的东西感兴趣。

那时候,在苏格兰的小镇上,到处都是那种灰蒙蒙的感觉,房子也矮矮的,可我眼里就只有那些个能转的、能动的玩意儿。

我记得有一回啊,我在那个烧水壶跟前,就那么盯着。

那水壶啊,被火烤着,壶嘴就呼呼地往外冒气,那气的劲儿可大了。

我就瞅着那气,心里想啊,这气咋就这么大的劲儿呢?我就蹲在那儿,眼睛都不眨一下,那脸被火烤得红红的,头发估计都被热气烘得有点卷起来了。

我娘过来瞅见我这模样,说:“瓦特啊,你这孩子,傻愣愣地在这儿干啥呢?”我就跟我娘说:“娘,您看这气,多有劲儿,这里头肯定有啥学问。

”我娘就笑我,说:“你这孩子,净想些奇奇怪怪的事儿。

”可我没听我娘的,我就觉得这气要是能利用起来,肯定能做大事。

我就开始捣鼓那些个零件,到处找那些个旧的机械,想办法把它们凑一块儿。

我这手啊,整天都是黑乎乎的,脸上也都是机油啥的,就跟个小花猫似的。

我去跟那些个铁匠师傅打交道,我就跟他们说:“师傅啊,我想弄个东西,得要这么个形状的铁家伙。

”那铁匠师傅瞅我一眼,说:“你这小子,要这东西干啥?”我就眼睛放光,跟他说:“师傅啊,这东西要是弄成了,能让那些个大机器呼呼地转起来,可厉害了。

”铁匠师傅就笑了,说:“你这孩子,净说大话。

”可他还是帮我打了那些个零件。

我把那些零件拿回家,就在那个小屋子里开始组装。

那屋子里乱得啊,到处都是工具和零件,脚都没地方放。

我一会儿拿着这个零件比划,一会儿又拿着那个螺丝拧巴。

有时候弄错了,零件就哐当一声掉地上,我就气得直跺脚,骂自己咋这么笨呢。

我那些朋友也不理解我啊,他们叫我出去玩,我就不去。

他们就说:“瓦特,你成天捣鼓这些个破铜烂铁的,有啥意思呢?”我就跟他们说:“你们不懂,这以后能改变世界呢。

”他们就哄堂大笑,说:“你就吹吧。

”我不管他们咋说,我就闷头干我的。

有一回,我终于把那蒸汽机的雏形给弄出来了。

我那个激动啊,心跳得扑通扑通的。

瓦特从水壶烧水中发明了蒸汽机的作文

瓦特从水壶烧水中发明了蒸汽机的作文

瓦特从水壶烧水中发明了蒸汽机的作文瓦特这个名字,相信大家都不陌生。

他可是个了不起的人物,竟然从烧水的水壶里发明了蒸汽机!这可不是闹着玩儿的,简直就是改变世界的力量啊!话说那时候,瓦特还是个小年轻,每天都在实验室里忙得不亦乐乎。

有一天,他正在烧水,突然发现水开始冒烟了。

瓦特好奇地走过去一看,原来是水开了,蒸汽把锅盖顶起来了。

瓦特心想:“这蒸汽怎么这么有劲儿呢?能不能利用它来干点什么好事?”于是,他就开始琢磨如何把蒸汽变成动力。

瓦特想了很久,终于有了一个主意:把蒸汽的压力转化为机械能!他设计了一个装置,用一个活塞来压缩蒸汽,然后让蒸汽推动一个轮子。

这样一来,蒸汽就变成了真正的动力源!可是,这个装置还有很多问题需要解决。

瓦特发现蒸汽的压力是不稳定的,时大时小。

要想让蒸汽始终保持足够的压力,就需要不断地调整装置。

这可是个技术活儿,瓦特费了好大的劲才搞定。

接着,他又发现,这个装置虽然能产生动力,但是效率太低了。

为了提高效率,瓦特又是改又是修,终于把它改进得差不多了。

瓦特拿着自己的发明去向别人展示,可是没有人相信他。

毕竟,那时候还没有蒸汽机这种东西呢!瓦特有点儿灰心,但他没放弃。

他坚信自己的发明一定能改变世界,于是继续努力研究。

经过多年的努力,瓦特终于成功地制造出了第一台实用的蒸汽机。

这台蒸汽机被用来抽水、磨面粉、锯木头等等,大大提高了生产效率。

人们纷纷称赞瓦特是个天才,他的发明改变了世界!瓦特的蒸汽机一经问世,便引起了轰动。

人们纷纷效仿他的做法,研制出了各种各样的蒸汽机。

从此,人类进入了蒸汽时代。

瓦特也因此成为了科学史上的一位伟大人物,受到了后人的敬仰和传颂。

瓦特的故事告诉我们,只要我们敢于创新、勇于探索,就一定能够取得成功。

虽然瓦特只是从烧水的水壶里发明了蒸汽机,但他的精神却值得我们学习。

让我们向瓦特致敬,向他的精神致敬!。

九年级历史上册第四单元第14课蒸汽时代的到来课件新人教

九年级历史上册第四单元第14课蒸汽时代的到来课件新人教

2.政治
命窗以紧闭后、,飞资花本时主时义飘进最肺终里战的胜厂封房建,常主常义工。作14~
18小材时料,3仅:有184108分~钟18吃36饭年时,间英,国还输得往用印2度0分的钟棉擦纱机增加了
器。倍手。指1轧85断0年,,四英肢国被对辗印碎度,棉事纺故织层品出输不出穷,。占英国棉纺
3.世界格局而足我,一输低内国母而工率出税地4亲家人磅的,税先的回(逐6甚。小5完忆相至在%步学。:当成免英校殖确“于税国工也民我1立,棉.只当业8的印织千起添局父革度品克补规对亲纺冲)命2定每、世织击重,的星3品下的界个英期西在,面先国的仅本驰包方令输赚统国名要。入资1销世0卖治收印先本售界到入度,令,的1主十的6先世却印便分货义令要度士不物交棉,只极织
工业革命创造如此巨大的生 产力对我们有什么启示?
科学技术是第一生产力, 要使国家富强必须大力发展 科学技术
A 1.英国工业革命的前提是( )
A.资产阶级统治的确立 B.海外贸易和殖民掠夺积累了大量资本 C.圈地运动提供了大量自由劳动力 D.市场需求无法得到满足
C 2.工业革命完成标志是( )
A.雇佣关系取代师徒关系 B.手工工场取代手工作坊 C.机器生产取代手工工场 D.生产高速增长取代缓慢增长
一、英国的工业革命
3.进程: (1)开始: 18世纪60年代,珍妮机的发明
发明者: 哈格里夫斯
动力: 人力
①提高了生产效率 作用:
②引发了棉纺织生产领域一系列的发 明,出现了更多更先进的纺织机器
揭开了工业革命的序幕
哈格里夫斯 (纺织工人)
缺动
点 : 纱
力 :
细人
且 易


一、英国的工业革命 3.进程:
1807年美国人富尔敦制造了第一艘汽船。

瓦特从水壶烧水中发明了蒸汽机的作文

瓦特从水壶烧水中发明了蒸汽机的作文

瓦特从水壶烧水中发明了蒸汽机的作文
哎呀呀,你们知道吗?瓦特可厉害啦,哈哈!
有一天呀,瓦特看到水壶在烧水呢,嘿嘿。

水烧开了,壶盖就“噗噗”地往上跳,哎呀。

瓦特就盯着那个壶盖看呀看,嘿呀,心里就想:“哎呀,这壶盖怎么会动呢?”
他觉得可神奇啦,哈哈。

然后他就一直在那研究呀研究,嘿嘿。

他想呀想呀,嘿呀,突然就有了一个好主意,哎呀。

他说:“我能不能用这个原理做出一个很厉害的东西呢?”哈哈。

于是呀,瓦特就开始动手啦,嘿嘿。

经过他不断地尝试和努力,哎呀,他居然真的发明出了蒸汽机,嘿呀!
蒸汽机可太有用啦,可以帮助人们做很多很多事情呢,哈哈。

瓦特可真是个聪明的人呀,嘿嘿。

我以后也要像瓦特一样,多观察,多思考,说不定我也能发现很厉害的东西呢,哈哈!哎呀。

第十四课 课文一 瓦特发明蒸汽机

第十四课   课文一  瓦特发明蒸汽机
一瓦特生平詹姆斯瓦特17361819是英国著名的是英国著名的发明家是工业革命时的重要人物
第十四课 名人故事
课题一 瓦特发明蒸汽机
了解故事:
一、 瓦特生平
詹姆斯· 瓦特(1736 — 1819) 是英国著名的发明家,是工 业革命时的重要人物。1776 年制造出第一台有实用价值 的蒸汽机。以后又经过一系 列重大改进,使之成为“万 能的原动机”,在工业上得 到广泛应用。他开辟了人类利用能源新时代,标志 着工业革命的开始。后人为了纪念这位伟大的发明 家,把功率的单位定为“瓦特”。
瓦特是哪国人? 蒸汽机是干什么的?
Байду номын сангаас
瓦特是怎么发明蒸汽机的?

同学们也要学习瓦特,仔细观察身边的事 物
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第十四课 名人故事
课题一 瓦特发明蒸汽机
了解故事:
一、 瓦特生平
詹姆斯· 瓦特(1736 — 1819) 是英国著名的发明家,是工 业革命时的重要人物。1776 年制造出第一台有实用价值 的蒸汽机。以后又经过一系 列重大改进,使之成为“万 能的原动机”,在工业上得 到广泛应用。他开辟了人类利用能源新时代,标志 着工业革命的开始。后人为了纪念这位伟大的发明 家,把功率的单位定为“瓦特”。
瓦特是哪国人? 蒸汽机是干什么的?

瓦特是怎么发明蒸汽机的?

Hale Waihona Puke 同学们也要学习瓦特,仔细观察身边的事 物
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