2019—2020学年度淄博市沂源县第一学期初一期末考试初中语文

2019—2020学年度淄博市沂源县第一学期初一期末考

试初中语文

初一语文试题

〔总分值：150分时刻：120分钟〕

本卷须知：本次考试总分值150分，其中包括卷面分10分，阅卷时要指定专人依照学生书写是否工整、卷面是否整洁、答题是否规范，按10、7、4、1四个档次，给学生准确评分，计入总分。

一、积存运用〔30分〕

1、阅读材料，依照要求完成字词题。〔3分〕

我却宁愿只要朴素的白，能关心人们夜游便足够了，qī〔〕丽的颜色和伟大磅礴不大相称．〔〕，况且还使人想起霓红灯来，莫非这气概庄重的大瀑布也在做着一场繁华梦吗?

①请用横线在标出文中的一个错不字并改正：

②请依照拼音写出相应的汉字：

③请给文中加点字注音：

2、请用四字词语替代以下句中画线部分，使语句更为简洁。〔4分〕

①我慎重小心，丝毫不敢疏忽地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。

②他如此费尽心思，苦心钻研地来偷做没有出息小孩的玩艺，真让我气愤和败兴。

③我们能够长时刻地享受它精妙的歌声，甚至在春天的唱诗班不再发出声音，不再出头露面之后，仍能够听到树林里黑头鹰的歌声。

④〝这是如何一回事呢?〞皇帝内心想，〝我什么也没有看见!这可使人听后专门震动了。难道我是一个愚蠢的人吗?〞

①②③④

3、请在原句上规范地修改以下句子的语病。〔4分〕

①家乡通往县城的大路两旁，都种植着果园。

②清晨，学校教学大楼内琅琅的读书声汇成一支动听的歌声。

4、仿惯例句，发挥想像，仿写以下句子．〔4分〕

阅读童话，需要一颗童心，因为只有童心才能领会到童心的童趣；

阅读童话，需要，因为；

阅读童话，需要，因为。

5、文学常识填空。〔4分〕

①«风筝»作者的原名是，课文选自

②«山市»的作者是，课文选自

③«皇帝的新装»的作者是丹麦闻名的

④下面一首哲理小诗的作者是，其诗集代表作有

墙角的花／你孤芳自赏时／天地便小了。

6、默写填空题。〔8分〕

①七八个星天外，

②，似曾相识燕归来。

③绿树村边合，

④，为有源头活水来。

⑤王湾«次北固山下»中表示时序交替，包蕴自然理趣的句子是：

，

⑥马致远«天净沙·秋思»中讲明主旨的句子是：

7、依照语境写一句通顺、连贯、得体的话。〔3分〕

期末考试临近了，星期天上午，你班的李小鹏同学还在看热播的电视连续剧。这时从菜市场买菜回来的妈妈动气地对他讲：〝赶忙就要考试了，你难道还看电视?〞李小鹏该如何样回答?

二、阅读探究〔60分〕

〔一〕阅读以下古诗文，做8—11题〔18分〕

阅读«钞票塘湖春行»，做8—9题〔5分〕

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥．

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄．最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤．

8、从格律上看«钞票塘湖春行»是一首诗，写的时刻是，地点是，诗人〝春行〞的感受浓缩在二字上．〔2分〕

9、〝几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥．〞一句，精选了哪些典型事物?描写了如何样的图景?〔3分〕

阅读«论语»中的六那么，做10—11题〔13分〕

子曰：〝见贤思齐焉，见不贤而内自省也．〞

子曰：〝三人行，必有我师焉．择其善者而从之，其不善者而改之．〞

曾子曰：〝士不能够不弘教，任重而道远．仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?〞

子曰：〝岁寒，然后知松柏之后凋也．〞

子贡咨询曰：〝有一言而能够终身行之者乎?〞

子曰：〝其恕乎!己所不欲，勿施于人．〞

10、〔1〕讲明以下句中加点词语。〔4分〕

①士不能够不弘毅

．．②死而后已．

③其．恕乎! ④择其善者

．．而从之

〔2〕翻译以下句子〔3分〕

①见贤思齐焉。

②三人行，必有我师焉．

③己所不欲，勿施于人．

11、〔1〕请从上文中找出表现思想修养的三个句子。〔3分〕

〔2〕请从上文中找出两个以上成语，并任选一个成语造句。〔3分〕

成语：

造句：

〔二〕阅读甲乙两个语段，做12—16题〔14分〕

甲：雨是最平常的，一下确实是三两天，可不恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠．他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

乙：夏天，雷雨到来之前，在天空先会看到积云，积云假如迅速地向上凸起，形成高大的云山，群峰争奇，耸入天顶。就变成了积雨云。积雨云越长越高，云底慢慢变黑，云峰慢慢模糊，不一会，整座云山倒塌了，乌云充满了天空，顷刻间，雷声隆隆，电光闪闪，赶忙就会哗啦哗啦地下起暴雨，有时竟会带来冰雹或者龙卷风．

12、甲文可分为两层，试分不概括两个层次的大意。〔2分〕

13、细读甲文，作者笔下的〝春雨〞和〝雨中的景致〞各有什么特点?〔4分〕

①②

14、你认为甲文中哪些词句写得生动形象?试举一例简要分析。〔2分〕

15、阅读乙文概括什么是积雨云?〔2分〕

16、甲乙两文都运用了描写手法，但文体不同描写的目的也不一样，请简要回答甲文描写春雨的目的是：〔2分〕；

乙文描写夏天云雨的目的是：〔2分〕

〔三〕阅读以下短文，做17—22题〔15分〕

幸运抽奖

每年我们公司都会为全体职员举办一个联欢活动，尽管形式和地点每年各异，但一直保留着一个传统的抽奖游戏叫〝幸运波多黎各〞．游戏规那么专门简单，开会前每人拿出10美元作为奖金，公司200多人，因此奖金有2000多美元，足够一个人去波多黎各群岛旅行的花费。

今年的庆祝会如期举行，唯独不同的是，今天也是看门人维利·琼斯退休的生活。他从20岁时参加工作，差不多在公司当了40多年的门卫了．维利因为小儿麻痹而下肢瘫痪，只是他性格专门爽朗，上下班的时候，人们都能看见老维利在轮椅上微笑招手，想到这次将是维利最后一次参加新年庆祝会，大伙儿内心不免有些失落。

庆祝会快终止的时候，主持人督促大伙儿把写好名字的纸条放在鱼缸里。我灵机一动，在自己的纸条上写下了〝维利·琼斯〞。尽管被抽中的可能性不大，但总算给维利增加了二百分之一的期望．假如我运气好的话，老维利就能够在海滩上度过两周美好的时刻．想到这儿，我快乐地把字条卷成一个小团放进鱼缸里．

五点钟抽奖正式开始了，没想到主持人难道让我负责摸纸条．我把手伸进鱼缸，在一群小纸团中间摸索了半天，最后捡出一个跟我的纸团手感最接近的纸团递给主持人，①她展开纸团，大声念出上面的名字：〝维利·琼斯〞。

我简直不相信自己的耳朵，没想到我摸到的确实是自己纸条，实在太幸运了!这时台下也一片欢呼雀跃，全体职员都拥向维利，大声祝贺他，跟他握手拥抱，每个人都专门兴备；比自己中了奖还快乐，我突然意识到了什么，把手再次伸进鱼缸，悄悄抓出四五个小纸团，展开以后，每张纸条上都有不同的笔迹，但却写着同一个名字——〝维利’琼斯〞。

我终于明白大伙儿什么缘故这么快乐了：每个人都以为自己的纸条被抽中了，得到免费旅行因此值得快乐，但能送给维利一个惊喜更令人兴奋，施与的欢乐比获得的欢乐要大得多。②

17、请用一句话概括本文的要紧内容。〔2分〕

18、文章第二段插叙维利·琼斯在公司当了40多年的门卫的经历有何用意?〔3分〕

19、体会画线句①中黑体字部分所表达的感情。〔3分〕