2020年初中物理九年级全一册第二十章《电与磁》测试卷
2019-2020人教版九年级全一册物理第二十章《电和磁》测试卷
第二十章《电与磁》测试卷一、单选题(共12小题)1.探究“通电导体在磁场中的受力方向与哪些因素有关”时，小明同学做了如图所示的实验，图中AB表示闭合电路中的直导线，导线上的箭头方向表示电流方向，F表示导线的受力方向，N、S表示蹄形磁铁的两极．以下是小明通过实验得出的判断：①甲、乙实验表明，通电导体在磁场中受力方向与电流方向有关；②甲、丙实验表明，通电导体在磁场中受力方向与磁场方向有关；③乙、丙实验表明，通电导体在磁场中受力方向与磁场方向有关．则上述判断中()A．只有①正确B．只有②正确C．①②正确D．①③正确2.如图是温度自动报警器工作电路．在水银温度计上部插入一段金属丝，当温度到达金属丝下端所指示的温度时()A．铃响，灯不亮B．铃不响，灯不亮C．铃响，灯亮D．铃不响，灯亮3.下列四幅实验装置图中，属于发电机工作原理的是()A．B．C．D．4.如图，能说明电动机工作原理的是()A．B．C．D．5.在扬声器、电磁起重机、电话三种电器设备中，其具有相同的特性是均用到磁性，关于磁性的获得正确的是()A．利用天然的大磁体B．利用地磁场强大的磁力C．利用电磁感应的原理D．利用电磁铁产生的磁性6.小明用水平放置的一根条形磁针的一端吸起一根较小的铁钉，如图所示，若他用一根同样的条形磁铁的S极与原来的磁铁N极靠近合并时，将看到的现象是()A．铁钉的尖端被吸向右端磁铁B．铁钉将落下C．铁钉的尖端被向左端磁铁D．铁钉被吸得更牢7.用电磁继电器控制高电压、强电流的开关，其主要优点是()A．节约用电B．安全用电C．保护用电器D．操作简单8.交流发电机将线圈中产生的交变电流供给外电路是通过()A．滑环B．电刷C．换向器D．滑环和电刷9.老师用小磁体吸在黑板上来固定挂图，说明黑板一定含有下列材料中的()A．铁B．锌C．铝D．铜10.如图所示的通电螺线管的N、S极标注正确的是()A．B．C．D．11.我国首列磁悬浮列车已于2002年12月31日在上海开始试运行．在轨道上，列车悬浮起来行驶，它的最大速度可达450 km/h.以下说法正确的是()A．列车是靠空气浮力悬浮的B．列车是靠异名磁极间斥力悬浮的C．列车是靠同种电荷间斥力悬浮的D．列车能获得高速，主要是由于悬浮而大大减小了摩擦阻力12.下面说法中错误的是()A．地磁场的北极在地理的北极附近，两极不重合B．磁针指向南北是因为受到地磁场的作用C．我国宋代的沈括是世界上最早发现磁偏角的人D．早在战国时代，我国人民就发现了磁体的指向性二、填空题(共3小题)13.磁场是有方向的，人们规定，在磁场中的某一点，小磁针静止时______的方向就是该点的磁场方向．14.用如图所示装置进行实验探究，回形针与细线相连，并在空间某点处于静止状态，细线被拉紧，此时回形针受________个力的作用．当将铁片插入磁铁与回形针之间，回形针将________(自由下落/保持静止)．15.如图，能说明发电机工作原理的是图______(选填“甲”或“乙”)三、实验题(共3小题)16.如图所示，图甲是课本上“通电导线在磁场中受力”的实验示意图，小谦同学实际探究时，在电路上连接了一个滑动变阻器，实验记录如下表：(1)用笔画线代替导线，在乙图中将变阻器正确连入电路，小谦在电路中接入滑动变阻器的作用是________．(2)比较实验2和3，说明通电导线在磁场中受力方向与______有关，比较实验____，说明通电导线在磁场中受力方向与电流方向有关．(3)小谦通过观察导线运动方向，来判断导线在磁场中受力方向，用到的科学方法是____．(4)小谦想在甲图的基础上对实验进行改造，来探究影响感应电流方向的因素，为了观察到明显的实验现象，他要把图甲中的电源换成图丙中的______．17.为了探究导体在磁场中怎样运动，才能在电路中产生电流，采用了图中所示的实验装置：(1)将细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中，闭合开关，电流计指针不偏转，让导体在蹄形磁体中左右运动，电流计指针______偏转；断开开关，让导体在蹄形磁体中左右运动，电流计指针______偏转．(填”会“或”不会“)(2)将细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中，闭合开关，让导体在蹄形磁体中竖直上下运动，电流计指针______偏转；让导体在蹄形磁体中斜向上或斜向下运动，电流计指针______偏转．(填”会“或”不会“)(3)综合以上实验现象可知，导体在磁场中运动产生电流的条件是：导体必须是______电路的一部分，且一定要做______的运动．(4)在这个试验中______能转化为了电能．18.小波在“探究通电螺线管外部磁场的方向”实验中，组装了如图(1)所示电路，实验时：(1)可通过观察________判断通电螺线管的磁极．(2)为了探究通电螺线管外部磁场的方向与电流方向是否有关？实验中是通过________来改变通电螺线管中电流的方向．(3)如图(2)所示是通电螺线管周围的有机玻璃板上的小磁针分布状态，观察可知通电螺线管的外部磁场与________的磁场相似．(4)本实验经过改进，还可以探究通电螺线管外部磁场的强弱与电流大小的关系．请说出一种你的改进方法______________________________________________．四、作图题(共3小题)19.根据通电螺线管的N、S极和磁感线形状，在图中标出磁体A的N极，磁感线方向(任选一根标出即可)和电源“＋”、“﹣”极．20.小磁针静止时的指向如图所示，在图中标出通电螺线管的N极和电源正极．21.按要求作出图形：为使如图所示的A、B两个螺线管通电后能够互相排斥，螺线管A应如何绕线？在图上画出．答案解析1.【答案】C【解析】：①甲、乙两次实验中，磁场方向相同，电流方向改变，导体在磁场中受力的方向也改变，说明二者有关，是正确的；②图甲、丙中，电流方向相同，磁场方向改变，导体在磁场中受力的方向也改变，说明二者有关，是正确的；③图乙、丙中，磁场方向与电流方向均不相同，而导体受力方向不变，不能说明导体在磁场中受力方向与电流方向或磁场方向的关系，是错误的；2.【答案】A【解析】温度升高时，水银柱上升，与上方金属丝连通，使左侧形成通路，电磁铁中有电流通过电磁铁吸引衔铁，与下面触点接触，与上面触点断开，灯不亮；与下面触点接触，电铃这部分电路接通，电铃发出报警信号．3.【答案】A【解析】A、图中当ab在磁场中做切割磁感线运动时，电流表中指针会发生偏转，即发生了电磁感应现象，发电机正是利用该原理工作的，故A符合题意；B、该图是电动机原理图，即说明通电导线在磁场中受力的作用，故B不符合题意；C、该装置是奥斯特实验，即反映了通电导体周围存在磁场，故C不符合题意；D、该图中通电后，磁场中的金属棒会受力运动，即说明通电导线在磁场中受力的作用，电动机原理图，故D不符合题意．4.【答案】C【解析】A、闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动，导体中有感应电流，这是电磁感应现象．故A错误；B、闭合开关，电磁铁吸引大头针，这是电流的磁效应．故B错误；C、闭合开关，电路中有电流，通电导体在磁场中受力而运动，这是磁场对电流的作用．故C正确；D、如图是奥斯特实验证明通电导体周围存在磁场．故D错误．5.【答案】D【解析】磁铁为分永磁体和电磁铁，在扬声器、电磁起重机、电话等电器设备中，都是利用电磁铁来获得磁性的．故只有选项D符合题意．6.【答案】B【解析】当两个磁体靠近合并后，相当于成为一个磁体，而条形磁体两端磁性较强，中间磁性较弱，铁钉由于重力作用会掉下来．7.【答案】B【解析】由课本基础知识可知，对于高电压、强电流的带电体是不能靠近的，通过电磁继电器可以达到用低电压、弱电流的控制电路去控制高电压，强电流的工作电路，还可以实现自动控制和远程控制的目的，从而避免人与高压带电体的靠近或接触而产生的危险，可以安全用电．8.【答案】D【解析】在交流发电机中，滑环和电刷是把产生的交变电流供给外电路的部件．9.【答案】A【解析】铁是铁磁性材料，小磁体能吸引铁，在磁体与铁的压力作用下，可以固定挂图；小磁体不能吸引锌、铝、铜，小磁体与锌、铝、铜间不存在作用力，不能固定挂图；10.【答案】C【解析】A、电流由螺旋管的右端流入，由安培定则可知，螺旋管的左端为N极，故A正确，不符合题意．B、电流由螺旋管的左端流入，由安培定则可知，螺旋管的右端为N极，故B错误，不符合题意．C、电流由螺旋管的左端流入，由安培定则可知，螺旋管的左端为N极，故C正确，符合题意．D、电流由螺旋管的右端流入，由安培定则可知，螺旋管的右端为N极，故D错误，不符合题意．11.【答案】D【解析】磁悬浮列车是利用：同名磁极相互排斥的原理从铁轨上浮起来的，由于悬浮而大大减小了摩擦阻力，从而使列车获得高速．12.【答案】A【解析】：A、地理北极附近是地磁南极．故说法错误．B、磁针在水平面内自由转动后静止时，由于受到地磁体的作用，小磁针的北极实际上指向地磁体的南极；故说法正确；C、我国宋代的沈括是世界上最早发现磁偏角的人，说法正确；D、早在战国时代，我国人民就发现了磁体的指向性．说法正确．13.【答案】N极所指【解析】磁场是有方向的，人们规定，在磁场中的某一点，小磁针静止时N极所指的方向就是该点的磁场方向．14.【答案】3自由下落【解析】回形针受重力、细线的拉力及磁场的吸引力，故受三个力的作用；当铁片放入磁场中时，铁片被磁铁所磁化，磁铁下方的磁场几乎全部通过铁片，而使回形针所区域的磁场减弱，从而使回形针所受磁场力减小；由于重力和绳子的拉力不变，故物体所用合力向下，物体将自由下落．15.【答案】乙【解析】图甲中有电源，所以是通电线圈在磁场中受力转动，是电动机的工作原理，故该选项不符合题意；图乙中没有电源，所以是闭合电路的线圈在磁场中做切割磁感线运动时，线圈中就会产生电流，是电磁感应现象，属于发电机的工作原理．16.【答案】(1)见上图保护电路(2)磁场方向2、4(3)转换法(4)灵敏电流计【解析】滑动变阻器按“一上一下”的接；接法如图所示：滑动变阻器起到保护电路的作用防止电源被短路；(2)比较实验2和3，电流方相相同，磁场方向不同，导体运动的方向不同，说明通电导线在磁场中受力方向与磁场方向有关；比较实验2、4，磁场方向相同，电流方向不同，导体运动方向不同，说明通电导线在磁场中受力方向与电流方向有关．(3)实验中通过观察导线运动方向，来判断导线在磁场中受力方向，用到的科学方法是转换法；(4)探究影响感应电流方向的因素，为了观察到明显的实验现象，需要用灵敏电流计代替电源来显示产生感应电流的方向．17.【答案】(1)会不会(2)不会会(3)闭合切割磁感线(4)机械【解析】(1)将细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中，闭合开关，没有切割磁感线，电流计指针不偏转；让导体在蹄形磁体中左右运动，导体切割磁感线，有感应电流产生，电流计指针会偏转；断开开关，让导体在蹄形磁体中左右运动，虽然导体切割磁感线，但由于开关断开，电路没有电流，电流计指针不会偏转；(2)将细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中，闭合开关，让导体在蹄形磁体中竖直上下运动，导体没有切割磁感线，没有感应电流产生，电流计指针不会偏转；闭合开关，让导体在蹄形磁体中斜向上或斜向下运动，导体做切割磁感线运动，有感应电流产生，电流计指针会偏转；(3)综合(1)(2)中的实验现象可知，导体在磁场中运动产生电流的条件是：导体必须是闭合电路的一部分，且一定要做切割磁感线的运动．(4)此实验中消耗了机械能，获得了电能，是将机械能转化为电能的过程．18.【答案】(1)小磁针N极的指向(2)对调电源正负极(3)条形磁体(4)增加电池节数或串联一个滑动变阻器(或电阻等)2019-2020人教版九年级全一册物理第二十章《电和磁》测试卷【解析】(1)利用通电螺线管周围的小磁针N极的指向可以确定通电螺线管的极性；(2)小明改变电源的正负极后，螺线管中的电流方向发生了改变，小磁针的N极指向与原来相反，说明磁场的方向相反，由此可以确定，螺线管磁场的方向与电流方向有关．(3)根据图示的通电螺线管周围的小磁针的排布情况和螺线管周围磁感线的形状，可以确定通电螺线管周围磁感线的形状是纺锤形的，这与条形磁体周围磁场分布相似．(4)要探究螺线管的磁场强弱与电流大小的关系，就要改变螺线管中的电流大小，而在原电路中，电流的大小是无法改变的，因此要在电路中再串联入一个滑动变阻器即可，因为滑动变阻器可以通过改变其接入电路的电阻的大小来改变电路中的电流大小．19.【答案】【解析】已知通电螺线管的左端为S极，右端为N极，根据安培定则，用右手握住螺线管，四指指向电流方向，大拇指所指的方向为N极方向，可知，电源左端为正极，右端为负极，磁体外部磁感线由N极指向S极，根据图中磁感线的形状可知，两磁极间一定为同名磁极，故条形磁铁A的左端为N极，右端为S极，如图所示．20.【答案】【解析】小磁针静止时N极向左，则由同名磁极间相互排斥、异名磁极间相互吸引可知螺线管左侧为S极，右侧为N极；由右手螺旋定则可知电流由右侧流入螺线管，即电源右侧为正极；21.【答案】【解析】由安培定则可知，B螺线管右侧为N极；故为使两磁极相互排斥，则A螺线管的左侧应为N极；故用右手握住螺线管，大拇指指向左侧，则可知A线圈的绕向如图所示：11 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人教版九年级全册《第二十章 电与磁》物理单元测试卷和答案详解
人教版九年级全册《第20章电与磁》单元测试卷（1）一、选择题（共15小题，每小题2分，共30分）1．（2分）把铁棒甲的一端靠近铁棒乙的中部，发现两者吸引，而把乙的一端靠近甲的中部时，两者互不吸引，则（）A．甲有磁性，乙无磁性B．甲无磁性，乙有磁性C．甲、乙都有磁性D．甲、乙都无磁性2．（2分）下列说法正确的是（）A．换气扇和洗衣机的主要部件都是电动机B．电热水器和电铃的主要部件都是电磁铁C．磁卡和VCD播放用的光碟都是应用了磁性材料D．地磁的南极在地理的南极附近3．（2分）如图所示，在探究“什么情况下磁可以生电”的实验中，保持磁体不动，若导线ab水平向右运动，则灵敏电流计指针向左偏转。
下列说法正确的是（）A．若导线ab水平向左运动，则灵敏电流计指针向右偏转B．若导线ab竖直向上运动，则灵敏电流计指针向左偏转C．若导线ab竖直向下运动，则灵敏电流计指针向左偏转D．若导线ab斜向上运动，则灵敏电流计指针不会偏转4．（2分）下列几种物质不能被磁化的是（）A．碳钢B．铸铁C．铜棒D．镍片5．（2分）图为直流电动机的工作原理图。
以下相关的分析中正确的是（）A．电动机工作过程中，消耗的电能全部转化为内能B．电动机工作过程中，消耗的电能全部转化为机械能C．电动机工作过程中，线圈中也产生感应电流D．电动机工作过程中，线圈中的电流方向保持不变6．（2分）小明用水平放置的一根条形磁针的一端吸起一根较小的铁钉，如图所示，若他用一根同样的条形磁铁的S极与原来的磁铁N极靠近合并时，将看到的现象是（）A．铁钉的尖端被吸向右端磁铁B．铁钉将落下C．铁钉的尖端被吸向左端磁铁D．铁钉被吸得更牢7．（2分）磁性材料已经在现代生活和科学技术中广泛使用，下列元件中没有应用磁性材料的是（）A．录音带B．存储软盘C．VCD光盘D．录像带8．（2分）关于电动机和发电机，下列说法中正确的是（）A．电动机是利用电磁感应原理制成的B．发电机是利用通电导体在磁场中受力的原理制成的C．电动机工作过程中是将机械能转化为电能D．发电机工作过程中是将机械能转化为电能9．（2分）通电螺线管旁的小磁针静止如图所示，判断正确的是（）A．螺线管a端为N极，电源C端为正极B．螺线管a端为S极，电源C端为负极C．螺线管a端为N极，电源C端为负极D．螺线管a端为S极，电源C端为正极10．（2分）如图所示的是扬声器构造的示意图，关于图中纸盆的运动方向，下面的说法中正确的是（）A．向右运动B．向左运动C．向上运动D．向下运动11．（2分）为探究“什么情况下磁可以生电”，小华组装了如图所示的实验装置，图中ab 是一根细铜直导线。
2020-2021学年初中人教版物理九年级全一册第二十章《电与磁》测试卷
第二十章《电与磁》测试卷一、单选题(共15小题)1.为了判断一根铁棒是否具有磁性、小明进行了如下四个实验，根据实验现象不能确定该铁棒具有磁性的是()A．将悬挂的铁棒多次转动，静止时总是南北指向B．将铁棒一端靠近小磁针，相互吸引C．将铁棒一端靠近大头针，大头针被吸引D．水平向右移动铁棒，弹簧测力计示数有变化2.我国供生产和生活用的交流电的频率是50赫兹，下列说法中正确的是()A．每秒电流方向改变220次B．每秒电流方向改变100次C．每秒电流方向改变2次D．每秒电流方向改变380次3.关于天然磁体、人造磁体和永磁体，下列说法中，正确的是()A．所有的人造磁体都是永磁体B．只有天然磁体才能吸引铁﹣、钴、镍等物质C．能长期保持磁性的磁体，通称为永磁体D．天然磁体不一定都是永磁体4.要想使一台直流电动机转速增大一些，下列方法不可能达到目的是()A．增大线圈中的电流B．在线圈中插入铁芯C．将磁体的磁极对调D．增强原来的磁场5.电磁学的基本现象和规律在生产生活中有着广泛的应用，下列哪些器件工作时主要用到了电磁感应现象的是()A．质谱仪B．电磁流量计C．金属探测仪D．电视机显像管6.下列关于电磁铁的说法中，正确的是()A．电磁铁是永久磁铁B．电磁铁是应用电磁感应原理制成的C．电磁铁的磁性强弱只与线圈匝数有关D．电磁铁的铁芯是用软磁性材料制成的7.物理学中，磁化就是指()A．电流的磁效应B．磁极之间的相互作用C．磁铁能吸引铁等物质的性质D．原来没有磁性的物体得到磁性的过程8.用如图所示的实验装置，可以研究()A．电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系B．电磁感应现象及感应电流产生的条件C．通电导体在磁场中受到磁场力的作用D．通电导体所受磁场力方向与电流方向的关系9.下列方法中，不能判断出物体有无磁性的是()A．将物体悬挂起来，看有无指向性B．将物体靠近小磁针看能否排斥小磁针C．将物体靠近小磁针看能否吸引D．看物体能否吸引铁钴镍等物质10.将重力均为G的两磁环A、B套在光滑的塑料架上，磁环A“悬浮”在空中，如图所示．设B环所受的支持力为F，则()A．F＜GB．F＝GC．G＜F＜2GD．F＝2G11.图是某小组的同学研究“影响电磁铁磁性大小的因素”实验的装置图，其中甲、乙、丙三图中，线圈的匝数相同，而丁图中线圈的匝数是前面三图的2倍．已知I2＞I1，则下列结论中不正确的是()A．比较图甲、图乙，可知电磁铁通电时才有磁性B．比较图甲、图丙，可知电磁铁通电电流增大，磁性增强C．比较图乙、图丁，可知电磁铁通电电流增大，磁性增强D．比较图丙、图丁，可知电磁铁通电电流相同时，线圈匝数越多，磁性越强12.如图所示，有两根外形一样的钢棒，当钢棒如图甲放置时，不能看到a、b相互吸引；当如图乙放置时，能看到a、b相互吸引，由此可知()A．a不是磁铁，b是磁铁B．a是磁铁，b不是磁铁C．a、b都是磁铁D．无法判断13.跟热机相比，下列各项不属于电动机的优点是()A．开动与停止均比较方便B．结构简单，制造便宜，占地较小C．效率较低D．对环境没有污染14.关于地磁场，下列说法不正确的是()A．地球相当于一个大磁体，它周围存在着地磁场B．地磁场的磁感线方向由北指向南C．地磁场的北极在地理的南极附近D．地磁场的磁感线在地球两极附近最密集15.如图所示，在水平地面上的磁体上方，有挂在弹簧测力计上的小磁体(下部N极)．小辉提着弹簧测力计向右缓慢移动，挂在弹簧测力计上的小磁体下端，沿图示水平路线从A缓慢移到B则图乙中能反映弹簧测力计示数F随位置变化的是()A．B．C．D．二、填空题(共3小题)16.如图是______机的结构示意图，其中A是______，B是______，C是______．17.如图所示，光滑地面上有一小车，其上放一条形磁体，左侧地面固定一螺线管，当开关闭合时，小车将向________运动，其原因是____________．18.爱因斯坦曾说过，磁场在物理学家看来正如他坐的椅子一样确实存在．磁场虽然看不见、摸不着，但可以通过它对放入其中的小磁针产生________来认识它，还可以用磁感线形象地描述它．如图所示，是描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线，由磁感线的分布特点可知，a点的磁场比b点的磁场________(选填“强”或“弱”)；若在b点放置一个可自由转动的小磁针，则小磁针静止时，其N极指向________(选填“P”或“Q”)．三、实验题(共3小题)19.为了探究导体在磁场中怎样运动，才能在电路中产生电流，采用了图中所示的实验装置：(1)将细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中，闭合开关，电流计指针不偏转，让导体在蹄形磁体中左右运动，电流计指针______偏转；断开开关，让导体在蹄形磁体中左右运动，电流计指针______偏转．(填”会“或”不会“)(2)将细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中，闭合开关，让导体在蹄形磁体中竖直上下运动，电流计指针______偏转；让导体在蹄形磁体中斜向上或斜向下运动，电流计指针______偏转．(填”会“或”不会“)(3)综合以上实验现象可知，导体在磁场中运动产生电流的条件是：导体必须是______电路的一部分，且一定要做______的运动．(4)在这个试验中______能转化为了电能．20.在“探究通电螺线管外部磁场方向”实验中，在图示的螺线管周围不同位置放一些小磁针，闭合开关，观察各个小磁针的指向．此实验中小磁针的作用是______，为了探究结果更精确，小磁针应________(选填“多一些”或“少一些”)；把电池正负极对调，闭合开关会发现小磁针________，此现象说明______________．21.在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”时，同学们提出了如下猜想：猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性；猜想B：电磁铁磁性强弱与电流大小有关猜想C：电磁铁磁性强弱与线圈匝数有关．为了检验上述猜想是否正确，通过讨论同学们设计了以下方案：用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上缠绕若干圈，制成简单的电磁铁，用电磁铁吸引大头针．实验中观察到如图所示的四种情景．根据实验方案和现象，完成下面问题：(1)通过观察________________，比较电磁铁的磁性强弱．(2)比较图中两图的实验现象，可以验证猜想的是____________________________________．答案解析1.【答案】B【解析】A、具有磁体由于受到地磁场的作用，当其自由静止时，要指向南北方向，即磁体的指向性，故A说明铁棒具有磁性；B、小磁针靠近铁棒，即使铁棒没有磁性，小磁针也会吸引铁棒，故B不能确定铁棒是否具有磁性；C、铁棒能够吸引大头针，说明了铁棒具有磁体才具有的性质：能够吸引铁钴镍等物质，即铁棒有磁性，故C说明铁棒具有磁性；D、将铁棒从挂有铁块的弹簧秤下向右移动，会发现铁棒两端对铁块的作用比中间对铁块的作用大，即弹簧测力计示数有变化，故D可以判断铁棒具有磁性．2.【答案】B【解析】已知交流电频率f＝50 Hz，则每秒内交流电变化的次数是50×2＝100次．3.【答案】C【解析】A、人造磁体里有永磁体和暂时性磁体两大类．钢是硬磁性材料，一旦被磁化，磁性将长期保持，所以用钢制成的磁体是永磁体；铁是软磁性材料，磁化后过一段时间磁性会消失，所以用铁制成的磁体是暂时性磁体，故选项A是错误的；B、磁体分为人造磁体和天然磁体，无论是人造磁体还是天然磁体都能吸引铁、钴、镍等物质，故选项B是错误的；C、能长期保持磁性的磁体，通称为永磁体，故选项C是正确的；D、天然磁体是直接从自然界得到的磁性矿石，是永磁体，故选项D是错误的．4.【答案】C【解析】要想增大直流电动机的转速，需要增大线圈中的电流，或增强磁铁的磁性(在线圈中插入铁芯、增强原来的磁场)．对调电源两极或磁铁两极只能改变电动机的转动方向．5.【答案】C【解析】A、质谱仪是利用电场加速，磁场使粒子偏转，不是电磁感应现象．故A错误．B、电磁流量计是利用电荷在磁场受力而偏转原理，不是电磁感应现象．故B错误；C、金属探测仪是利用了电磁感应现象而工作的．故C正确．D、电视机显像管利用了电流在磁场中的偏转原理，不是电磁感应现象；故D错误；6.【答案】D【解析】A、电磁铁不是永久磁铁，它的磁性的有无跟电流的通断有关，不符合题意；B、电磁铁是利用电流的磁效应制成的，不符合题意；C、电磁铁的磁性强弱与电流的大小和线圈的匝数有关，不符合题意；D、因为软磁性材料的磁性不能保留下来，所以铁芯需用软磁性材料制成，符合题意；7.【答案】D【解析】使原来没有磁性的物体在磁体或电流的作用下获得磁性的过程叫磁化．8.【答案】B【解析】图中没有电源，即是闭合电路的一部分导体切割磁感线，从而产生感应电流，是研究电磁感应的现象及感应电流产生的条件的实验装置，与ACD选项无关，故故B正确．9.【答案】C【解析】A、将物体悬挂起来，如果有指向性，则说明此物体具有磁性，否则，则不能，此方法可行，故A正确；B、将物体靠近小磁针，若排斥小磁针，则说明物体与小磁针相近的两部分具有相同的极性，方法可行，故B正确；C、将物体靠近小磁针时，若吸引小磁针，就有两种可能：①物体可能是由铁、钴、镍等物质组成，②物体与磁针接近的两部分带相反的极性；方法不可行，故C错误，符合题意；D、若物体能吸引铁钴镍等物质，则说明物体具有吸铁性，即磁性，方法可行，故D正确；10.【答案】D【解析】A受到两个力的作用，重力和B对A的磁力，这两个力是一对平衡力，所以F BA＝G.对B 进行受力分析，B受到重力、平面对B的支持力及A对B的磁力，这三个力作用下平衡，根据力的相互性，F BA＝F AB＝G，所以F＝G＋F AB＝2G.11.【答案】C【解析】A、比较图甲、图乙，电磁铁通电流，电磁铁能吸引大头针，说明电磁铁具有磁性，不通电流，电磁铁不吸引大头针，电磁铁不具有磁性，所以比较图甲、图乙可以得出：电磁铁通电时才有磁性，故A正确，不符合题意；B、甲、丙两图中，电磁铁线圈匝数相同，丙图电磁铁中电流大，吸引大头针数量多，磁性强，比较图甲、图丙，可知电磁铁通电电流增大，磁性增强，故B正确，不符合题意；C、乙图电磁铁不吸引大头针，是因为线圈中无电流；要探究电磁铁磁性强弱与电流关系应两电磁铁中均有电流且线圈匝数相同，故C错误，符合题意；D、图丙和图丁，电流大小相同，线圈匝数越多，电磁铁吸引大头针越多，电磁铁磁性越强．所以比较图丙和图丁，可知电磁铁通电电流相同时，线圈匝数增多，磁性增强．故D正确，不符合题意．12.【答案】A【解析】磁体的两端磁性最强，中间最弱，几乎没有．在图甲中无论钢棒b是否具有磁性，它的中间位置几乎没有磁性，钢棒a不能吸引b，所以钢棒a不是磁铁；在图乙中，钢棒a的中间位置也几乎没有磁性，b却能吸引a，说明钢棒b具有磁性．13.【答案】C【解析】电动机与热机相比，电动机具有构造简单、制造便宜、占地较小、操作方便、效率高、无污染等优点，因此在日常的生活和生产中应用十分广泛．因此，A、B、D中的优点都是电动机所具备的．只有选项C效率较低，是不合实际的．14.【答案】B【解析】A、地球是一个巨大的磁体，它周围存在着磁场，叫做地磁场，该选项说法正确，不符合题意；B、地磁的北极在地理的南极附近，地磁南极在地理北极附近，因此地磁场的磁感线从地理南极到地理北极，该选项说法不正确，符合题意；C、地磁场的北极在地理的南极附近，地磁场的南极在地理北极附近，二者不完全重合，存在着磁偏角，沈括是最早记述这一现象的科学家，该选项说法正确，不符合题意；D、地球的两极也是地磁的两极附近，这两个地方的磁场最强，因此磁感线也最密集，该选项说法正确，不符合题意．15.【答案】C【解析】条形磁体两极磁性最强而中间磁性最弱，且同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，当挂着的磁体向右移动时，相互吸引力逐渐减小，而过了大磁体中点后，相互排斥力逐渐增大，故可以得出弹簧测力计的示数从A端到B端是逐渐变小的．16.【答案】交流发电线圈滑环电刷【解析】根据图象可以看出为交流发电机的结构示意图，根据标出的A、B、C可知A是线圈，B 是滑环，C是电刷．17.【答案】右同名磁极相互排斥【解析】电流从电源的正极流出，在正面流下，背面流上，根据安培定则可知，通电螺线管的右端是N极，小车上的磁铁左端为N极，同名磁极相互排斥，小车受到了一个向右的排斥力，小车就会向右运动．18.【答案】磁力弱Q【解析】磁场虽然看不见、摸不着，但可以通过它对放入其中的小磁针产生磁力来认识它，还可以用磁感线形象地描述它，由于磁感线的疏密体现了磁场的强弱，a点的磁感线较稀，b点的磁感线较密，所以a点的磁场比b点的磁场弱；同时由于磁感线上的任何一点的切线方向跟小磁针放在该点的北极指向一致，所以在b点放置一个可自由转动的小磁针，则小磁针静止时，其N极指向Q；19.【答案】(1)会不会(2)不会会(3)闭合切割磁感线(4)机械【解析】(1)将细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中，闭合开关，没有切割磁感线，电流计指针不偏转；让导体在蹄形磁体中左右运动，导体切割磁感线，有感应电流产生，电流计指针会偏转；断开开关，让导体在蹄形磁体中左右运动，虽然导体切割磁感线，但由于开关断开，电路没有电流，电流计指针不会偏转；(2)将细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中，闭合开关，让导体在蹄形磁体中竖直上下运动，导体没有切割磁感线，没有感应电流产生，电流计指针不会偏转；闭合开关，让导体在蹄形磁体中斜向上或斜向下运动，导体做切割磁感线运动，有感应电流产生，电流计指针会偏转；(3)综合(1)(2)中的实验现象可知，导体在磁场中运动产生电流的条件是：导体必须是闭合电路的一部分，且一定要做切割磁感线的运动．(4)此实验中消耗了机械能，获得了电能，是将机械能转化为电能的过程．20.【答案】指示磁场方向多一些指示磁场方向改变磁场方向和电流方向有关【解析】因为小磁针放入磁场，小磁针静止时N极指向和该点磁场方向相同，所以实验中使用小磁针是为了指示磁场方向，从而判断该点的磁场方向；为了探究结果更精确，小磁针应多放一些，把电池正负极对调，改变了电流方向，闭合开关后，会发现小磁针指示磁场方向改变了，此现象说明磁场方向和电流方向有关．21.【答案】(1)电磁铁吸引大头针的多少(2)图AB验证猜想A图BC可以验证猜想B图D可以验证猜想C【解析】(1)磁铁磁性强弱用电磁铁吸引大头针的多少来反映．(2)图AB，电磁铁通电流，电磁铁有磁性，断电流，电磁铁没有磁性．图BC，电磁铁线圈相同，图B中滑动变阻器接入电路电阻大，电流小，电磁铁吸引大头针少，所以在线圈一定时，探究电磁铁磁性跟电流大小有关．图D，两个电磁铁串联在电路中，电流相同，线圈匝数越多，吸引大头针越多，所以在电流一定时，探究电磁铁磁性强弱跟线圈多少有关．。
人教版九年级全一册2020-2021学年第一学期物理第二十章《电与磁》测试卷
第二十章《电与磁》测试卷一、单选题(共15小题)1.如图所示，ab、cd为铁块．当S闭合后，ab、cd被磁化．它们磁化后的磁极为()A．a为N，d为NB．a为N，d为SC．a为S，d为ND．a为S，d为S2.根据磁感应线方向的规定可以知道，小磁针北极在某点所受的磁力方向与该点的磁感应线方向()A．平行B．垂直C．相同D．相反3.通电导体在磁场中受力而运动时()A．消耗了电能，产生了机械能B．消耗了机械能，产生了电能C．消耗了机械能，产生了内能D．消耗了化学能，产生了电能4.两个钢棒靠近时相互吸引，那么()A．两个都具有磁性B．只有一个有磁性C．至少一个有磁性D．没有具体说明，无法判断5.关于磁场，下列说法中不正确的是()A．将小磁针放在某一空间，若小磁针偏离南北方向，说明这个空间存在磁场B．磁极间的相互作用都是通过磁场发生的C．磁感线是磁场中真实存在的一些曲线D．磁体周围的磁感线从磁体N极出来，回到磁体S极6.在图中，当开关S闭合后，要使电磁铁磁性增强，可采用的方法是()A．滑片P向左移动B．减少电池个数C．滑片P向右移动D．增加通电时间7.关于电磁感应现象，下列叙述正确的是()A．当闭合电路中的一部分导体在磁场中运动时，就能产生感应电流B．任何导体在磁场中运动，都能产生感应电流C．当闭合电路中的一部分导体在磁场中沿磁感线方向运动时，就能产生感应电流D．当闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，就能产生感应电流8.扬声器发出悠扬的声音是将()A．声信号转化为电信号B．电信号转化为声信号C．电信号进行放大D．声信号进行放大9.如图所示的E、F、P、Q四点中，与图中A点磁场方向一致的是()A．E点B．F点C．P点D．Q点10.小辉同学在做了书本上的实验“装配直流电动机模型”后，制作了如图所示的直流电动机模型，他用回形针做成两个支架，分别与电池的两极相连；用漆包线(铜丝表面涂有一层很薄的绝缘的油漆制成的)绕一个矩形线圈，以线圈两端的引线为轴，将线圈放在支架上，磁体放在线圈下，闭合开关且用手轻推一下线圈，线圈就会不停地转动起来．下列关于如何刮去线圈两端引线(轴)上的漆皮的说法正确的是()A．两端引线上的漆皮都要全部刮去B．一端引线上的漆皮要全部刮去，另一端只刮去半周漆皮C．一端刮去上半周的漆皮，另一端刮去下半周漆皮D．两端引线上的漆皮都不能刮去11.下列是判断一根钢棒是否有磁性的几种方法，其中错误的是()A．将钢棒的一端靠近大头针，若大头针被吸引，则钢棒有磁性B．将钢棒的一端靠近小磁针的S极，小磁针的S极被排斥，则钢棒有磁性C．用细线系在钢棒的中间并将钢棒悬挂起来，钢棒静止后总是指向南北，则钢棒有磁性D．将钢棒的一端靠近小磁针的N极，小磁针的N极被吸引，则钢棒有磁性12.跟热机相比，下列各项不属于电动机的优点是()A．开动与停止均比较方便B．结构简单，制造便宜，占地较小C．效率较低D．对环境没有污染13.如图所示，在将磁铁插入铜质漆包线绕制的线圈的过程中，灵敏电流计(量程很小的电流表)的指针会向右摆动．则下列说法中正确的是()A．条形磁体相当于“电源”B．若将磁铁拔出来，则灵敏电流计的指针将不会摆动C．上述过程中是把电能转化为机械能D．上述过程中的原理是电磁感应14.某矿石能吸引铁钉，说明该矿石具有()A．弹性B．导电性C．磁性D．绝缘性15.放在磁场中的通电导体()A．一定受到磁场的作用力B．若受到磁场的作用力，通电导体与磁感线方向相同C．可能受到磁场的作用力D．若受到磁场的作用力，通电导体与磁感线方向垂直二、填空题(共3小题)16.能够长期保持磁性的磁体叫做________，它包括________磁体和________磁体．17.教室里日光灯使用的是____(直流/交流)电，它们之间是____(串/并)联，它们正常工作时电流约为150____.18.定义：______电路的一部分导体在磁场中做____的运动时，导体中就会产生电流，这种现象叫做电磁感应．三、实验题(共3小题)19.如图所示，将一根直导线放在静止小磁针的正上方，并与小磁针平行放置．(1)接通电路后，观察到小磁针偏转，说明__________．若接通电路后移去小磁针，上述结论是否成立？______(成立/不成立)．(2)实验中小磁针的作用是________．(3)改变直导线中的电流方向，小磁针偏转方向也发生________，表明_______________．(4)该实验中用到的一种重要科学研究方法是______________A．类比法B．转换法C．控制变量法D．等效替代法．20.探究题随着“玉兔”在月球上无法“醒来”，华夏儿女久久沉浸在祈祷中，关于月球上的物理现象和规律，同学们提出很多问题和猜想，有关月球周围的磁场问题，洋洋提出了自己的猜想和检验猜想的实验方案：[进行猜想]洋洋的猜想：月球可能像地球一样，本身就是一个十分巨大的磁体，在它的周围存在磁场，并且也有“月磁”南极和“月磁”北极．[设计并进行实验]洋洋和芳芳均为检验上述猜想所拟定的实验方案：洋洋：(1)取一个小磁针用细线悬挂在月球表面附近，如果它静止时指向某一方向，则可表明月球周围存在磁场；(2)小磁针静止时，它的N极所指的方向就是“月磁”的北极．芳芳：(1)取一个小磁针用细线悬挂在月球表面附近，用手指拨动，观察它静止时N极的指向；(2)在同一地点，重复(1)实验一次，观察它静止时N极的指向是否总是指向某一方向．[实验结论]如果观察小磁针静止时总是指向某一方向，则月球上________磁场，且小磁针静止时，它的N极所指的方向就是“月磁”的北极．[交流评估]你认为________的设计较好．小明认为：较好的方案也存在问题；存在的问题改进：______________________.21.如图所示是研究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图，通过观察指针B的偏转角度的大小来判断电磁铁的磁性强弱．(1)指针下方的物体A应是______(选填“铁”“铝”或“塑料”)材料制成的．(2)当开关闭合后，电磁铁的右端为______极．(3)当导线a由接线柱1改为与接线柱2相连时，闭合开关后，可发现指针B偏转角度将会______(选填“变大”或“变小”)．答案解析1.【答案】D【解析】由右手螺旋定则可得，电磁铁的右侧为N极，则因为同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，则ab的b端应为N极，则a端为S极；cd的d端应为S极．2.【答案】C【解析】磁场的基本性质是它对放入其中的磁体有磁力的作用，小磁针N极在磁场中所受的磁力方向跟该点的磁场方向相同．3.【答案】A【解析】通电导体在磁场中会受到磁场力的作用从而产生运动，获得机械能．所以，通电导体在磁场力作用下运动时消耗电能，将电能转化为机械能．4.【答案】C【解析】因两钢棒相互吸引，则两棒可能都有磁性，并且是异名磁极相对；也可能只有一个有磁性，另一个为磁性材料；故应至少有一个有磁性；5.【答案】C【解析】A、因为小磁针静止时，指向南北方向，所以如果偏离南北方向，一定有磁场作用，故A 选项正确；B、磁极间的相互作用是通过磁场而发生的，所以B选项正确；C、磁感线是科学家为了研究起来形象、直观，是通过想象而描绘出来的，所以不是真实存在的，故C选项错误；D、磁体外部的磁感线是从N极出发，回到S极的，故D选项正确．6.【答案】C【解析】由图可知通电螺线管的线圈匝数是一定的，要使电磁铁磁性增强，必须增大通过电磁铁的电流，所以滑动变阻器的滑片P应向右滑动，所以选项A、B、D的说法都不正确．7.【答案】D【解析】A、当闭合电路中的一部分导体在磁场中运动时，若没有切割磁感线，也是没有感应电流的，故错误；B、闭合电路的部分导体切割磁感线运动时才会产生电流，故错误；C、闭合电路中的一部分导体在磁场中沿磁感线方向运动时，是不能产生感应电流的，故错误；D、当闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，就能产生感应电流，故正确；8.【答案】B【解析】扬声器是把电信号转换成声信号的一种装置．它主要由固定的永久磁体、线圈和锥形纸盆构成．由于通过线圈的电流是交变电流，它的方向不断变化，线圈就不断地来回振动，带动纸盆也来回振动，于是扬声器就发出了声音．9.【答案】C【解析】磁体周围的磁感线是从磁体的N极出来，回到磁体的S极的；E、F的方向是水平向右的，Q的方向是斜向下指向S极，P点与A点是相同的，都水平向左．10.【答案】B【解析】将线圈两端引线的漆皮一端全部刮掉，另一端只刮半周，这样在一个半周内受到磁场的力的作用为转动，另一个半周没有电流通过，不受磁场力的作用，利用惯性转动，这样才能使线圈在磁场中持续转动下去，如果两端的漆皮都刮掉，线圈每转过半圈，受力方向发生变化，会来回摆动．11.【答案】D【解析】A、钢棒能够吸引铁屑，说明了钢棒具有磁体才具有的性质：能够吸引铁钴镍等物质，即钢棒有磁性．故A正确．B、小磁针具有磁性，而相斥说明了钢棒也具有磁性，因为只有同名磁极才会相斥．故B能达到目的，故B正确；C、具有磁体由于受到地磁场的作用，当其自由静止时，要指向南北方向，即磁体的指向性．故C 能达到目的，故C正确．D、小磁针靠近钢棒，即使钢棒没有磁性，小磁针也会吸引钢棒．所以不能确定钢棒是否具有磁性．故D错误．12.【答案】C【解析】电动机与热机相比，电动机具有构造简单、制造便宜、占地较小、操作方便、效率高、无污染等优点，因此在日常的生活和生产中应用十分广泛．因此，A、B、D中的优点都是电动机所具备的．只有选项C效率较低，是不合实际的．13.【答案】D【解析】由于磁体的磁极磁性最强，即磁感线最为密集，故将条形磁体插入或拔出线圈时，相当于线圈做切割磁感线运动，故电路中会产生感应电流，该现象就是电磁感应现象，即消耗了机械能，产生了电能，且此时的线圈就相当于电源，故上述说法中D是正确的．14.【答案】C【解析】A、弹性指的是物体受力发生性变，撤去外力仍能恢复原状的性质．矿石与铁钉之间有吸引力与此现象无关．故A错误．B、导电性指的是物体能允许电流通过．矿石与铁钉之间有吸引力与此现象无关．故B错误．C、矿石能够吸引铁钉说明两者之间有吸引力．结合磁性的定义，说明了矿石具有磁性．故C正确．D、绝缘性是指物体不允许电流通过，矿石与铁钉之间有吸引力与此现象无关．故D错误．15.【答案】C【解析】通电导体在磁场中的受到力的作用，导体受力方向与电流方向和磁感线的方向有关．AB、当通电导线在磁场中与磁感线平行时，是不受磁场力的，故AB错；CD、通电导体在磁场中，只要通电导体与磁感线不平行，一定受到磁场的作用力，故C正确、D 错．16.【答案】永磁体，天然，人造【解析】能够长期保持磁性的磁体叫做永磁体，它包括天然磁体和人造磁体．17.【答案】交流并mA【解析】在我国，家庭照明电路中都是交流电；由于教室里日光灯在工作时互不影响，它们之间是并联的；家庭电路的电压是220 V，日光灯的功率为40 W左右，日光灯正常工作时电流约为I＝＝≈0.18 A＝180 mA，接近150 mA.18.【答案】闭合；切割磁感线【解析】闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中产生感应电流，这种现象是电磁感应现象．19.【答案】(1)电流周围存在磁场成立(2)验证电流周围是否存在磁场(3)改变电流的磁场方向与电流方向有关(4)B【解析】(1)实验中，开关闭合时，小磁针发生偏转，说明通电导体周围存在着磁场，这是著名的奥斯特实验；若接通电路后移去小磁针，上述结论仍然成立；(2)小磁针受到磁场力的作用能够发生偏转，故小磁针可以检测磁场的存在；(3)改变电流方向，小磁针的方向也发生了偏转，说明了通电导体周围的磁场方向与电流方向有关；(4)小磁针可以检测磁场的存在，用到了转换法．20.【答案】有芳芳还要换不同位置进行多次实验【解析】如果观察小磁针静止时总是指向某一方向，则月球上有磁场，且小磁针静止时，它的N极所指的方向就是“月磁”的北极．上述方案中芳芳的设计较好．为了使实验结论更准确还要换不同位置进行多次实验．21.【答案】(1)铁(2)S(南)(3)变小【解析】(1)磁铁具有吸引铁钴镍等物质．物体A由铁质材料制成；(2)伸出右手，用右手握住螺旋管，四指指向电流的方向，大拇指指向螺旋管的N极．判断螺旋管的左端是N极，则右端是S极；(3)在电流不变，铁芯不变时，线圈的匝数越多，电磁铁的磁性越强，使指针偏转的角度更大；当导线a由接线柱1改为Y与接线柱2相连时，接入电路的匝数变少，电磁铁的磁性变弱，指针B偏转角度将会变小．。
2019-2020人教版九年级全一册物理第二十章《电和磁》测试卷
2019-2020 人教版九年级全一册物理第二十章《电和磁》测试卷第二十章《电与磁》测试卷一、单项选择题 (共 12 小题 )1.以下四幅实验装置图中，属于发电机工作原理的是()A．B．C．D．2.使用电磁铁的长处是()A ．它可永保磁性B．它不需耗费电能C．它的磁极磁性可确立D．它磁性有无、强弱、磁极能够控制3.若在小桌上放一圈小磁针，察看小磁针的指向，再把一条形磁铁放在小磁针的中间，小磁针静止时都不再指向南北，并且有了新的方向，如下图，经过这个实验说明()A ．地磁场的作用1/102019-2020 人教版九年级全一册物理第二十章《电和磁》测试卷B．磁体四周存在着磁场C．地球的引力D．没法确立4.假如将两根磁棒的磁极相互凑近时，它们是相互推斥，则相互凑近的磁极( )A．必定是 N极B．必定是 S极C．必定是同名磁极D．必定是异名磁极5.在研究物质构造时，引入了“原子”的看法，在研究磁现象时，引入了“磁感线”的看法；在研究机械运动时，引入了“”“”参照物的看法；在研究物质的导电性能时，引入了绝缘体的看法，此中属于设想，实质上其实不存在的是()A．原子B．磁感线C．参照物D．绝缘体6.在图中，当开关S 闭合后，要使电磁铁磁性加强，可采纳的方法是( )A．滑片 P 向左挪动B．减少电池个数C．滑片 P 向右挪动D．增添通电时间7.如图中磁体两极间磁感线的画法正确的选项是()A．B．2/10C．D．8.以下对于磁体的说法中正确的选项是()A ．磁体与带电体同样也能吸引轻小物体B．永磁体的磁性永久不会消逝C．磁体间不需要直接接触就能产生力的作用D．任何资料制成的物体都能被磁化9.当一根直导线在磁场中做切割磁感线运动时()A ．导线两头可能产生感觉电压B．导线两头必然产生感觉电压C．导线中必定有感觉电流产生D．感觉电压和感觉电流必定同时产生10.物理学中，磁化就是指()A ．电流的磁效应B．磁极之间的相互作用C．磁铁能吸引铁等物质的性质D．本来没有磁性的物体获取磁性的过程11.如下图的装置中，能使小量程电流表指针偏转的状况是()A ．使导体棒 AB 上下运动B．使导体棒 AB 左右运动C．使导体棒 AB 前后运动D．使导体棒 AB 静止不动12.世界上第一个证明电与磁之间联系的物理事实是()A．磁现象B．地磁场的发现C．磁化现象D．奥斯特实验二、填空题 (共 3 小题 )13.上海市科技馆有机器人和观光者下象棋的展台、机器人取放棋子时用一根“手指”接触棋子表面就能够实现 (如图 )，其神秘是“手指”内部有电磁铁．(1)机器人取放棋子是利用了电磁铁的______( 选填“磁性有无”或“磁极方向”)能够控制的特色．(2) 制作象棋棋子的资料应当是以下金属资猜中的______(填字母 )A．铝 B．铜 C．钴14.电磁铁与一般磁铁对比的突出长处是________________________ ．15.如下图，若将甲和乙两电磁铁串连在电路中，______(填“甲”或“乙”)的磁性更强．三、实验题 (共 3 小题 )16.小军利用如下图的装置来研究通电螺线管外面磁场的方向，请依据实验要求回答以下问题：(1)实验时，他采纳小磁针的目的是为了________．(2)实验过程中，他将电池的正负极地点对换接入电路中，此操作的目的是为了研究________与__________能否相关．17.为了研究导体在磁场中如何运动，才能在电路中产生电流，采纳了图中所示的实验装置：(1)将细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中，闭合开关，电流计指针不偏转，让导体在蹄形磁体中左右运动，电流计指针______偏转；断开开关，让导体在蹄形磁体中左右运动，电流计指针______ 偏转． (填”会“或”不会“)(2)将细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中，闭合开关，让导体在蹄形磁体中竖直上下运动，电流计指针 ______偏转；让导体在蹄形磁体中斜向上或斜向下运动，电流计指针______偏转． ( 填”会“或”不会“)(3) 综合以上实验现象可知，导体在磁场中运动产生电流的条件是：导体一定是______ 电路的一部分，且必定要做______的运动．(4) 在这个试验中______能转变为了电能．18.在学习了电和磁的知识后．小杰在家里饶有兴趣地做起了小实验．他找了一枚缝衣针．在“吸铁石”上擦了几下，而后用一根金饰的棉线将缝表针悬挂起来井保持水平，结果发现静止后针尖老是指向南方，这说明缝衣针已经键磁化成了一枚小磁针．为考证奥斯特实验，小杰把通电的台灯(60 W) 导线移到缝衣针的下方，并凑近缝衣针平行搁置．结果发现缝衣针并未发生偏转．带着疑问，小杰在科学讲堂上与大家睁开议论．结果出现了两种不同看法．这时．老师让小杰用两节干电池(3 V) 和一段电阻丝 (15 Ω)从头做这个实验．结果缝衣针发生了偏转．(1)磁化后．这枚缝衣针的针尖是 ________极． (填“ S或”“ N”)(2)在讲堂实验中，电阻丝中经过的电流大小为________安．(3)下边是同学们在讲堂议论中形成的两种看法，经过小杰的讲堂实验能够否认的是________(填“ A”或“ B”)A．台灯线内有两根导线，且电流方向相反，产生的磁性相互抵消B．台灯线内电流太小，产生的磁场太弱，不足以让小磁针偏转．四、作图题 (共 3 小题 )19.在图中，依据磁感线方向，在磁体上标出磁体的NS 极；5/1020.如下图，闭合开关S 后，请标出小磁针的N 极．21.如下图，依据图中磁感线的方向，标出通电螺线管的N 极和电源的“＋”极．答案分析1.【答案】 A【分析】 A 、图中当ab 在磁场中做切割磁感线运动时，电流表中指针会发生偏转，即发生了电磁感觉现象，发电机正是利用该原理工作的，故 A 切合题意；B、该图是电动机原理图，即说明通电导线在磁场中受力的作用，故 B 不切合题意；C、该装置是奥斯特实验，即反应了通电导体四周存在磁场，故 C 不切合题意；D、该图中通电后，磁场中的金属棒会受力运动，即说明通电导线在磁场中受力的作用，电动机原理图，故 D 不切合题意．2.【答案】 D【分析】 AC、它的磁性无关紧要，磁性的强弱和磁极方向能够改变，故CA 错误；B、电磁铁只有给它通电它才有磁性，需要耗费电能，故 B 错误；D、磁性有无能够经过通断电来控制；磁性强弱能够经过改变电流大小、线圈匝数来控制；磁极方向能够经过改变电流方素来控制，故 D 正确；3.【答案】 B【分析】因为将小磁针放在条形磁铁四周，小磁针不再指南北方向，说明磁场对小磁针有力的作用，即条形磁铁四周存在磁场．4.【答案】 C【分析】由磁极的性质知：同名磁极相互排挤，异名磁极相互吸引，将两根磁棒的磁极相互凑近时，它们是相互推斥，则相互凑近的磁极必定是同名磁极．5.【答案】 B【分析】在研究物质构造时引入的“”“”原子；在研究机械运动时，引入的参照物；在研究物体的导电性时，引入的“绝缘体”．原子、参照物、绝缘体是对客观事实的定义或命名；而在研究磁现象时，引入的“磁感线”；为了使问题简单了然，依据磁场性质设想为简单易懂、看得见的一条条有方向的线模型，但实质上其实不存在．6.【答案】 C【分析】由图可知通电螺线管的线圈匝数是必定的，要使电磁铁磁性加强，一定增大经过电磁铁的电流，所以滑动变阻器的滑片P 应向右滑动，所以选项 A 、 B 、D 的说法都不正确．7.【答案】 A【分析】 A 、磁体四周的磁感线从磁体的N 极出来，回到磁体的 S 极，故 A 正确；B、磁体四周的磁感线从磁体的S 极出来，回到磁体的N 极，故 B 错误；C、磁体四周的磁感线从磁体的N 极出来，回到磁体的N 极，故 C 错误；D、磁体四周的磁感线从磁体的S 和 N 极出来，故 D 错误．2019-2020 人教版九年级全一册物理第二十章《电和磁》测试卷8.【答案】 C【分析】 A 、磁体不可以吸引轻小物体，故错误；B、磁体的磁性不是永久存在的，比如把磁铁放在火里烧，磁性就会消逝；故错误；C、磁体间不用接触就能够发生力的作用，故正确；D、自然界中只有磁性资料才能被磁化；木优等非磁性资料就不可以被磁化，故 C 错误；9.【答案】 B【分析】 (1)当一根直导线在磁场中做切割磁感线运动时，导线两头必然产生感觉电压，故 A 不正确， B 正确；(2)产生感觉电流的条件有两个：一是整个电路是闭合的，二是处在磁场中的导体在磁场中做切割磁感线运动，故 CD 不正确．10.【答案】 D【分析】使本来没有磁性的物体在磁体或电流的作用下获取磁性的过程叫磁化．11.【答案】 A【分析】电磁感觉的条件：闭合回路中的部分导体做切割磁感线的运动．要产生感觉电流应让导体切割磁感线，即导体棒上下运动．12.【答案】 D【分析】 1820 年，丹麦物理学家奥斯特无心中发现通电导线的电流会作用于磁针，使磁针改变方向，也就是通电导体四周产生磁场．这类现象也称为电生磁现象．13.【答案】 (1) 磁性有无(2)C【分析】 (1) 依据机器人取放棋子的特色能够推测，它是靠电磁铁磁性有无来控制“手指”的，当通电时有磁性，将棋子取起，当断电时无磁性，将棋子放下；(2)因为象棋棋子能被电磁铁吸引，所以必定是磁性资料制成的，钴是磁性资料，而铜、铝不是磁性资料，故只有 C 是正确的．14.【答案】能够控制磁性有无、磁性强弱和磁极方向【分析】电磁铁与一般磁铁对比的突出长处是：电磁铁的磁性有无能够经过通断电来控制；磁性强弱能够经过改变电流大小、线圈匝数来控制；磁极方向能够经过改变电流方向控制．15.【答案】乙【分析】如下图，若将甲和乙两电磁铁串连在电路中，电流相等，乙的线圈匝数比甲的匝数多，所以乙的磁性会更强一些．16.【答案】 (1) 显示磁场方向(2)通电螺线管外面磁场方向；电流方向【分析】 (1)因为小磁针放入磁场，小磁针静止时N 极指向和该点磁场方向同样，所以实验中使用2019-2020 人教版九年级全一册物理第二十章《电和磁》测试卷小磁针是为了指示磁场方向，进而判断该点的磁场方向；(2)把电池正负极对换，改变了电流方向，闭合开关后，会发现小磁针指示磁场方向改变了，此现象说明磁场方向和电流方向相关．所以这样操作是为了研究通电螺线管外面磁场方向和电流方向能否相关．17.【答案】 (1) 会不会(2) 不会会(3)闭合切割磁感线(4)机械【分析】 (1) 将细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中，闭合开关，没有切割磁感线，电流计指针不偏转；让导体在蹄形磁体中左右运动，导体切割磁感线，有感觉电流产生，电流计指针会偏转；断开开关，让导体在蹄形磁体中左右运动，固然导体切割磁感线，但因为开关断开，电路没有电流，电流计指针不会偏转；(2)将细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中，闭合开关，让导体在蹄形磁体中竖直上下运动，导体没有切割磁感线，没有感觉电流产生，电流计指针不会偏转；闭合开关，让导体在蹄形磁体中斜向上或斜向下运动，导体做切割磁感线运动，有感觉电流产生，电流计指针会偏转；(3)综合 (1)(2) 中的实验现象可知，导体在磁场中运动产生电流的条件是：导体一定是闭合电路的一部分，且必定要做切割磁感线的运动．(4)此实验中耗费了机械能，获取了电能，是将机械能转变为电能的过程．18.【答案】(3)B【分析】 (1) 缝衣针被悬挂起以后针尖老是指向南方，所以针尖是南极，即S 极．(2) 由欧姆定律公式可得I＝＝＝ 0.2 A.(3) 台灯导线中的电流为：I 灯＝＝≈0.27 A；电阻线中的电流为：I 阻＝＝＝0.2 A.电阻线中的电流与台灯导线中的电流大小相差不大，所以台灯线不可以使缝衣针偏转不是因为电流太小惹起的，其真实的原由是，台灯是沟通电，并行的导线中瞬时的电流方向是相反的，所以产生的磁场相互抵消，因此不会使缝衣针发生偏转．说法 B 能够否认．19.【答案】【分析】磁体外面磁感线都是从磁体的N 极发出，回到S 极，故由磁感线的方向可知条形磁铁的N、S 极2019-2020 人教版九年级全一册物理第二十章《电和磁》测试卷20.【答案】【分析】由电池的正极，电流在通电螺线管线上的电流方向向上，依据安培定章，通电螺线管左端为 N 性，依据异名磁极相互吸引，小磁针的右端为S 极，左端 N 极．21.【答案】【分析】在磁体外面，磁感线老是从磁体的N 极发出，最后回到S 极．所以螺线管的右端为N 极，左端为S 极．依据安培定章：伸出右手，使右手大拇指指示通电螺线管的N 极，则四指曲折所指的方向为电流的方向，即电流是从螺线管的右端流入的．所以电源的右端为正极，左端为负极．。
人教版2019-2020学年度上学期九年级物理全一册第二十章《电与磁》单元测试题及答案
人教版2019—2020学年第一学期度九年级物理第二十章《电与磁》单元测试题及答案（满分：100分答题时间：90分钟）一、选择题（每小题3分，共60分）1．把一台手摇发电机跟灯泡连接起来，使线圈在磁场中转动，可以看到灯泡发光。
关于手摇发电机发电过程，下列说法正确的是A．发电机是将重力势能转变电能的装置B．匀速摇动转轮，灯光的亮度不变C．转轮转速越快灯光亮度越暗D．转轮在一个周期内电流方向改变两次2.如图所示的手摇式手电筒，筒内没有电池，只要转动手电筒的摇柄，灯泡就能发光。
以下设备与这种手电筒工作原理相同的是A．发电机 B．电动机C．汽油机 D．柴油机3. 如图所示是一种环保手电筒。
只有将它来回摇动，小灯泡就能发光。
能说明手电筒工作的原理图是4．如图所示，下列说法中错误的是A．这是模拟奥斯特实验的一个场景B．图示实验说明了通电导线周围存在着磁场C．将电池的正负极对调后，重新闭合电路，小磁针的偏转方向改变D．将图中导线断开，小磁针的N极将指向地磁的北极5.将两个电流表（主要部件是永久磁铁和带有指针的线圈）G1和G2用导线连接起来，如图所示。
当拨动G1的指针时，观察到G2的指针也会随之摆动，下列说法正确的是A．G1利用了电流的磁效应B．G2利用电磁感应产生了电流C．G2 的指针摆动幅度一定大于G1 D．G2是因为通电导线在磁场中受力而摆动6. 地理的两极和地磁的两极并不重合，存在磁偏角。
最早发现磁偏角的是A．牛顿 B．瓦特C．沈括 D．奥斯特7. 在条形磁铁的周围放置8枚小磁针（其中涂黑的部分是小磁针的N极），下列四幅图正确的是8.现代武器中有一种新型电磁炮，它是利用电磁技术制成的一种先进武器，具有速度快、命中率高等特点，其原理是利用磁场对通电导体的作用。
下图中与此工作原理相同的是9.下面关于磁体性质说法不正确的是A．任何磁体都有两个磁极B．同名磁极互相吸引，异名磁极互相排斥C．磁体周围存在着磁场D．小磁针静止时，N极总是指向地球的北方10．下列关于电与磁的说法正确的是A．地磁场的N极在地理的北极附近B．奥斯特实验说明磁可以生电C．电动机工作时将机械能转化为电能D．利用电磁感应原理可制成发动机11．下图中，关于通电螺线管旁的小磁针受到通电螺线管磁力作用静止后指向正确的是G12. 下图能证实电磁感应现象的是13．下列关于电与磁的说法正确的是A．磁场中某点的磁场方向是由放在该点的小磁针决定的B．改变通电螺线管中电流的方向，可以改变通电螺线管的N、S极C．发电机是利用电磁感应原理制成的，工作时将电能转化为机械能D．只改变直流电动机的电流方向，直流电动机内线圈的转向会发生改变14．在图所示的电路中，磁敏电阻R的阻值随磁场的增强而明显减小，将螺线管一端靠近磁敏电阻R，闭合开关S1、S2，下列说法正确的是A．螺线管左端为S极，右端为N极B．当R1的滑片向左端滑动时，电压表示数减小C．当R1的滑片向右端滑动时，电流表示数增大D．在螺线管中插入铁芯，电压表示数增大15．POS 刷卡机的广泛应用给人们的生活带来了便利。
2020—2021学年初中物理九年级人教版全一册第二十章《电与磁》测试卷
第二十章《电与磁》测试卷一、单选题(共15小题)1.英国科学家法拉第()A．发现了电流具有热效应B．用实验证明了电流的周围存在着磁场C．发现了电磁感应现象D．发现了通电导体在磁场中要受到力的作用2.小明用水平放置的一根条形磁针的一端吸起一根较小的铁钉，如图所示，若他用一根同样的条形磁铁的S极与原来的磁铁N极靠近合并时，将看到的现象是()A．铁钉的尖端被吸向右端磁铁B．铁钉将落下C．铁钉的尖端被向左端磁铁D．铁钉被吸得更牢3.如图所示，小磁针处于静止，则()A．电源左端为正极，螺线管左端为N极B．电源左端为负极，螺线管左端为N极C．电源左端为正极，螺线管左端为S极D．电源左端为负极，螺线管左端为S极4.如图所示，是某保密室的防盗报警电路，当有人闯入保密室时会使开关S闭合．下列说法正确的是()A．电磁继电器与发电机工作原理相同B．电磁继电器与电动机工作原理相同C．电磁铁工作时，上端为S极D．当有人闯入保密室时，b灯亮5.下列物质中能够用来做永磁体的是()A．铜块B．钢块C．陶瓷D．软铁块6.下列设备中，应用了电磁铁的是()A．电灯泡B．电烤箱C．电热水器D．电磁起重机7.关于天然磁体、人造磁体和永磁体，下列说法中，正确的是()A．所有的人造磁体都是永磁体B．只有天然磁体才能吸引铁﹣、钴、镍等物质C．能长期保持磁性的磁体，通称为永磁体D．天然磁体不一定都是永磁体8.在探究影响电磁铁磁性强弱的因素时，小科设计了如图所示的电路，下列相关说法不正确的是()A．电磁铁A、B上方都是S极B．通过电磁铁A和B的电流相等C．电磁铁A的磁性强于电磁铁B的磁性D．向右移动滑片P，电磁铁A、B磁性都减弱9.下列材料具有磁性的是()A．磁铁B．塑料C．铝条D．铜棒10.下列因素中会影响通电螺线管磁性强弱的是()A．电流的方向B．线圈的绕向C．线圈的匝数D．铁屑的多少11.关于磁场，下列说法中错误的是()A．小磁针接近磁体时会发生偏转，说明磁体周围存在着磁场B．通电导体周围也和磁体周围一样，存在着磁场C．磁铁周围的磁感线都是从磁铁北极出来，回到磁铁的南极D．处在磁场中某点的小磁针静止时南极的指向就是该点磁场的方向12.下面说法中错误的是()A．地磁场的北极在地理的北极附近，两极不重合B．磁针指向南北是因为受到地磁场的作用C．我国宋代的沈括是世界上最早发现磁偏角的人D．早在战国时代，我国人民就发现了磁体的指向性13.电动机的工作原理是()A．电磁感应B．电流周围存在磁场C．磁场对通电导线的作用D．同名磁极互相排斥14.如图所示，两条条形磁体靠近的两个端头处各放有一个小铁钉，当两磁体相互接触时，小铁钉将会()A．相互靠近B．相互远离C．落下D．静止不动15.关于电磁铁的叙述中，错误的是()A．电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性B．电磁铁的磁性强弱与通过的电流大小有关C．电磁铁的磁性强弱跟线圈匝数无关D．电磁铁的磁性强弱跟线圈匝数有关二、填空题(共3小题)16.通电导体在磁场中要受到力的作用，如果只改变电流方向，导体的________方向随之改变；如果只改变磁感线方向，导体的________方向也随之改变，这说明通电导体在磁场中的受力方向跟________和________都有关系．17.如图是研究感应电流方向与哪些因素有关的实验．比较甲、乙两图可以得出______________________________的结论；比较甲、丙可以得出________的结论；这种实验的比较方法，渗透了物理学研究问题的一种方法，称为________法．18.如图所示是一种自动报警装置，当工作电路发生故障而断开时，电磁铁______，弹簧将衔铁拉起，使报警指示灯电路________，指示灯发光报警，故障排除后，工作电路接通，电磁铁____，吸下衔铁，指示灯因电路__________，表示工作电路正常工作．三、实验题(共3小题)19.如图所示，将一根直导线放在静止小磁针的正上方，并与小磁针平行放置．(1)接通电路后，观察到小磁针偏转，说明__________．若接通电路后移去小磁针，上述结论是否成立？______(成立/不成立)．(2)实验中小磁针的作用是________．(3)改变直导线中的电流方向，小磁针偏转方向也发生________，表明_______________．(4)该实验中用到的一种重要科学研究方法是______________A．类比法B．转换法C．控制变量法D．等效替代法．20.在验证电流产生磁场的实验中，小东连接了如图所示的实验电路．他把小磁针(图中没有画出)放在直导线AB的正下方，闭合开关后，发现小磁针指向不发生变化. 经检查，各元件完好，电路连接无故障．(1)请你猜想小磁针指向不发生变化的原因是____________________．(2)写出检验你的猜想是否正确的方法：___________________________________________.21.如图所示，图甲是课本上“通电导线在磁场中受力”的实验示意图，小谦同学实际探究时，在电路上连接了一个滑动变阻器，实验记录如下表：(1)用笔画线代替导线，在乙图中将变阻器正确连入电路，小谦在电路中接入滑动变阻器的作用是________．(2)比较实验2和3，说明通电导线在磁场中受力方向与______有关，比较实验____，说明通电导线在磁场中受力方向与电流方向有关．(3)小谦通过观察导线运动方向，来判断导线在磁场中受力方向，用到的科学方法是____．(4)小谦想在甲图的基础上对实验进行改造，来探究影响感应电流方向的因素，为了观察到明显的实验现象，他要把图甲中的电源换成图丙中的______．答案解析1.【答案】C【解析】A、焦耳发现电流产生的热量和电流大小、通电时间、电阻大小有关，并且得出焦耳定律．不符合题意．B、电流周围存在着磁场，这是奥斯特发现的．不符合题意．C、法拉第发现了电磁感应现象．符合题意．D、通电导体在磁场中要受到力的作用是安培发现的．不符合题意．2.【答案】B【解析】当两个磁体靠近合并后，相当于成为一个磁体，而条形磁体两端磁性较强，中间磁性较弱，铁钉由于重力作用会掉下来．3.【答案】C【解析】因为同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，所以通电螺线管的右端是N极，左端是S极．根据安培定则，右手握住螺线管，四指指向电流方向，大拇指指向通电螺线管的N极，所以电流从螺线管的左端进，从螺线管的右端出，所以电源的左端是电源正极，右端是电源的负极．4.【答案】D【解析】AB、电磁继电器是利用电流的磁效应工作的，发电机是利用电磁感应原理制成的，电动机是根据通电线圈在磁场中受力而转动工作的，故AB错误；C、根据安培定则可知，电磁铁工作时，上端为N极，故C错误；D、当有人闯入保密室时会使开关S闭合，电磁铁有磁性，吸引衔铁，电灯b所在电路接通，b灯亮，故D正确．5.【答案】B【解析】在常见的物质中，钢块可以用来做永磁体，其一旦被磁化，磁性可以较长时间的保持．而选项中，铜块、陶瓷属于非磁性物质，而软铁块的磁性不能长期保持，故均不能够用来做永磁体．6.【答案】D【解析】电灯泡，电烤箱，电热水器都是应用了电热的作用，D是利用电磁铁吸引物体而使物体升高．7.【答案】C【解析】A、人造磁体里有永磁体和暂时性磁体两大类．钢是硬磁性材料，一旦被磁化，磁性将长期保持，所以用钢制成的磁体是永磁体；铁是软磁性材料，磁化后过一段时间磁性会消失，所以用铁制成的磁体是暂时性磁体，故选项A是错误的；B、磁体分为人造磁体和天然磁体，无论是人造磁体还是天然磁体都能吸引铁、钴、镍等物质，故选项B是错误的；C、能长期保持磁性的磁体，通称为永磁体，故选项C是正确的；D、天然磁体是直接从自然界得到的磁性矿石，是永磁体，故选项D是错误的．8.【答案】A【解析】A、由安培定则可知，电磁铁A的上方为N极，B的上方为S极，故A错误；B、由图可知，电磁铁A和B串联接入电路中，所以电流相等，故B正确；C、电磁铁A和B的电流相同，由图可知A的线圈匝数多于B的线圈匝数，故A的磁性强于B的磁性，故C正确；D、向右移动滑片P，滑动变阻器接入电路的电阻变大，根据欧姆定律可知，电流减小，电磁铁A、B磁性都减弱，故D正确．9.【答案】A【解析】在磁铁、塑料、铝条和铜中，只有磁铁具有磁性，塑料、铝条和铜不具有磁性．故BCD 不符合题意；10.【答案】C【解析】通电螺线管的磁性强弱与电流大小以及线圈的匝数有关，通过螺线管的电流越大、线圈匝数越多，螺线管的磁性越强；通电螺线管的磁极与电流的方向、线圈绕向有关，当电流方向改变或线圈绕线方向改变，则螺线管的磁极改变；通电螺线管的磁场分布是通过铁屑的分布来认识的，利用了转化的方法，形象地表示出磁场的分布及强弱，它不能影响通电螺线管的磁性强弱．11.【答案】D【解析】A、小磁针接近磁体时会发生偏转，说明磁体周围存在着磁场，A说法正确；B、根据电流的磁效应，通电导体周围也和磁体周围一样，存在着磁场，B说法正确；C、磁铁周围的磁感线都是从磁铁北极出来，回到磁铁的南极，C说法正确；D、处在磁场中某点的小磁针静止时北极的指向就是该点磁场的方向，D说法错误．12.【答案】A【解析】：A、地理北极附近是地磁南极．故说法错误．B、磁针在水平面内自由转动后静止时，由于受到地磁体的作用，小磁针的北极实际上指向地磁体的南极；故说法正确；C、我国宋代的沈括是世界上最早发现磁偏角的人，说法正确；D、早在战国时代，我国人民就发现了磁体的指向性．说法正确．13.【答案】C【解析】A、根据电磁感应现象制成了发电机，故A错误；B、根据电流周围周围存在着磁场制作了电磁铁，故B错误；C、根据磁场对通电导体的作用制作了电动机，故C正确；D、磁磁体间的相互作用规律是：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引，故D错误．14.【答案】C【解析】当两个磁体异名磁极接触合并后，相当于成为一个磁体，而条形磁体两端磁性较强，中间磁性较弱知，铁钉由于重力作用会掉下来．15.【答案】C【解析】A、电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性．选项正确，不符合题意．B、电磁铁的磁性强弱与通过的电流大小有关．选项正确，不符合题意．C、电磁铁的磁性强弱跟线圈匝数有关．选项错误，符合题意．D、电磁铁的磁性强弱跟线圈匝数有关．选项正确，不符合题意．16.【答案】受力受力电流方向磁感线方向【解析】通电导体在磁场中受力方向与电流方向和磁场方向有关，若只改变电流方向，则导体受力方向会随之改变；若只改变磁感线方向，则导体的受力方向也随之改变；17.【答案】感应电流的方向与导体切割磁感线的方向有关感应电流的方向与磁场的方向有关控制变量【解析】(1)甲乙两图，磁场方向相同，改变导体切割磁感线方向，感应电流方向改变，所以甲乙两图得出：感应电流的方向与导体切割磁感线的方向有关．(2)甲丙两图，导体切割磁感线方向不变，改变磁场方向，感应电流方向改变，所以甲丙两图得出：感应电流的方向与磁场的方向有关．(3)探究感应电流跟磁场方向时，控制导体切割磁感线方向不变；探究感应电流跟导体切割磁感线方向时，控制磁场方向不变．这种方法是控制变量法．18.【答案】失去磁性接通有磁性切断而熄灭【解析】此电路中电磁铁磁性有无控制的电路是工作电路，当工作电路因故障而断开时，电磁铁即失去磁性，衔铁在弹簧拉力的作用下上移，动触点与静触点接触，报警指示灯发光报警；当工作电路接通时，电磁铁有磁性，将衔铁吸下来，指示灯电路被切断．19.【答案】(1)电流周围存在磁场成立(2)验证电流周围是否存在磁场(3)改变电流的磁场方向与电流方向有关(4)B【解析】(1)实验中，开关闭合时，小磁针发生偏转，说明通电导体周围存在着磁场，这是著名的奥斯特实验；若接通电路后移去小磁针，上述结论仍然成立；(2)小磁针受到磁场力的作用能够发生偏转，故小磁针可以检测磁场的存在；(3)改变电流方向，小磁针的方向也发生了偏转，说明了通电导体周围的磁场方向与电流方向有关；(4)小磁针可以检测磁场的存在，用到了转换法．20.【答案】(1)小磁针与直导线距离远(2)使小磁针尽量靠近直导线，静止时，给直导线通电，观察小磁针指向是否变化，若小磁针指向变化，说明猜想正确；若小磁针指向不变化，说明猜想错误．【解析】(1)在验证电流产生磁场的实验中，小东连接了如图所示的实验电路．他把小磁针(图中没有画出)放在直导线AB的正下方，闭合开关后，发现小磁针指向不发生变化. 经检查，各元件完好，电路连接无故障：说明电流一定时，磁场的强弱应该与距离有关，故猜想小磁针指向不发生变化的原因是小磁针与直导线距离远；(2)写出检验你的猜想是否正确的方法：使小磁针尽量靠近直导线，静止时，给直导线通电，观察小磁针指向是否变化，若小磁针指向变化，说明猜想正确；若小磁针指向不变化，说明猜想错误．21.【答案】(1)见上图保护电路(2)磁场方向2、4(3)转换法(4)灵敏电流计【解析】滑动变阻器按“一上一下”的接；接法如图所示：滑动变阻器起到保护电路的作用防止电源被短路；(2)比较实验2和3，电流方相相同，磁场方向不同，导体运动的方向不同，说明通电导线在磁场中受力方向与磁场方向有关；比较实验2、4，磁场方向相同，电流方向不同，导体运动方向不同，说明通电导线在磁场中受力方向与电流方向有关．(3)实验中通过观察导线运动方向，来判断导线在磁场中受力方向，用到的科学方法是转换法；(4)探究影响感应电流方向的因素，为了观察到明显的实验现象，需要用灵敏电流计代替电源来显示产生感应电流的方向．。
(必考题)初中物理九年级全册第二十章《电与磁》检测题(答案解析)
一、选择题1．用丝绸摩擦过的玻璃棒能“粘”纸屑，其中“粘”字蕴含的物理原理，与下列现象中的“粘”相同的是（）A．穿在身上的化纤衣服易“粘”毛绒B．带异种电荷的轻质小球靠近后会“粘”在一起C．吸盘式挂衣钩能够“粘”在墙上D．两块磁铁会“粘”在一起2．如图所示，对四幅图的分析正确的是（）A．图a装置的原理是异种电荷相互吸引B．图b装置的原理可以用来制造动圈式话筒C．图c装置的原理可以用来制造电动机D．图d的电压表利用电流的热效应工作3．如图所示，是一种自行车前轮的结构图，行驶中，磁铁靠近传感器时磁场能使其中的带电粒子发生偏转（即相当于通电导体在磁场中受力运动），产生一种信号，信号传入速度计能测出自行车行驶的速度和里程．下列能说明其原理的是图（）A．B．C．D．4．如图所示，在竖直放置的矩形通电线框中，悬挂一个能自由转动的小磁针．当通以图中所示方向的电流时，小磁针N极将（）A．转动90°，垂直指向纸里B．转动90°，垂直指向纸外C．转动180°，指向左边D．静止不动，指向不变5．如图所示为一种温度自动报警器的原理图．图中的水银温度计在制作时，玻璃管中封入一段金属丝，电源的两极分别和金属丝相连，当温度达到设定值，电铃报警．下列说法中正确的是（）A．电磁铁的工作原理是电磁感应B．电铃工作时，电磁铁a端为N极C．温度升高到78℃时，电铃报警D．若将温度计上端的金属丝向下调整，则报警温度将升高6．塑料梳子梳头发时，头发容易被梳子“粘”起，下列现象中“粘”的原因与其相同的是（）A．用硬纸片盖住装满水的玻璃杯，倒置后，纸片“粘”在杯口上B．在干燥的天气里，化纤布料的衣服容易“粘”在身上C．电视里讲解棋类比赛时，棋子可以“粘”在竖直悬挂的棋盘上D．两个铅杆底面削平挤压后能“粘”在一起7．如图所示是小明利用光敏电阻为居民楼门口设计的一种智能照明电路，L为“220V22W”的照明灯，天暗时自动发光，天亮时自动熄灭．控制电路中，电源由两节干电池串联而成．R1为定值电阻．R2为光敏电阻，其阻值会随着光强的变化而变化．下列说法不正确的是A．受控电路中，导线a端接照明电路的火线B．光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小C．如果提高控制电路电源电压，照明灯白天也可能发光D．当光照强度增大时，控制电路总功率将增大8．关于电磁现象,下列说法中正确的是A．磁场是由磁感线组成的B．磁体间的相互作用不都是通过磁场发生的C．电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动现象制成的D．发电机是利用电磁感应现象制成的,它可将电能转化为机械能9．下列关于发电机的说法中，正确的是（）A．发电机的基本原理是通电导体在磁场中受力的作用B．发电机的基本原理是电磁感应C．发电机工作时电能转化为机械能D．线圈在转动过程中，感应电流的大小和方向不变10．关于电和磁的说法正确的是（）A．同种电荷相互吸引B．奥斯特经过多次试验发现了电磁感应现象C．摩擦起电的实质是创造了电荷D．磁体周围的磁场是真实存在的11．如图所示是某科技小组设计的一种温度自动控制警装置电路图，以下说法正确的是（）A．温度达到90℃，绿灯亮B．自动报警器的触点类似一种开关C．自动报警器中的电磁铁运用了电磁感应现象D．把水银温度计换成煤油温度计同样可以工作12．巨磁电阻（GMR）效应是指某些材料的电阻在磁场中随磁场的增强而急剧减小的现象。
人教版物理九年级上册 第20章 电与磁 测试卷(解析版)
第20章电与磁测试卷一、选择题（共12小题，每小题3分，满分36分）1．如图所示的三个钢块，正确的判断是（）A．都是磁体B．只有两个磁性C．可能都是磁体，也可能只有两个磁性D．都不是磁体2．关于电磁感应现象，下列说法中正确的是（）A．闭合电路的一部分导体在磁场中运动，一定产生感应电流B．导体的一部分在磁场中做切割磁感线运动，一定产生感应电流C．发电机是利用电磁感应现象制成的D．电磁铁是利用电磁感应现象制成的3．如图所示，小磁针的指向不正确的是（）A．B．C．D．4．关于磁场和磁感线，下列说法中正确的是（）A．磁感线是磁场中实际存在的曲线B．指南针指南北是因为地球周围存在磁场C．条形磁铁周围的磁感线是从南极出发指向北极的D．磁感线只能用来描述磁场的方向5．如图所示，为四位同学判断通电螺线管极性时的做法，正确的是（）A．B．C．D．6．如图所示，甲乙为条形磁体，中间是电磁体，虚线是表示磁极间磁场分布情况的磁感线。
则可以判断图中A、B、C、D四个磁极依次是（）A．N、S、N、N B．S、N、S、S C．S、S、N、S D．N、N、S、N 7．若改变通电导线在磁场中受力的方向，可采取的办法（）A．改变通电导线中的电流B．只改变电流方向或只改变磁感线方向C．改变电流方向同时改变磁场方向D．改变电流大小的同时改变磁场的强弱8．如图，在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁，开关闭会后，当滑片P从a端向b端滑动过程中，会出现的现象是（）A．电流表示数变大，弹簧长度变长B．电流表示数变大，弹簧长度变短C．电流表示数变小，弹簧长度变长D．电流表示数变小，弹簧长度变短9．如图为一种温度自动报警器的原理图，在水银温度计的顶端封入一段金属丝，以下说法正确的是（）A．温度升高至74℃时，L1亮灯报警B．温度升高至74℃时，L2亮灯报警C．温度升高至78℃时，L1亮灯报警D．温度升高至78℃时，L2亮灯报警10．图为研究磁场对通电导线作用的实验装置，当接通电源，有电流由a至b通过导线ab 时，它将受到磁场力作用而向左运动，则（）A．当磁场方向相反时，ab将向右运动，电能转化为机械能B．当电流方向相反时，ab将向右运动，机械能转化为电能C．当电流和磁场方向同时改变时，ab将向右运动，电能转化为机械能D．当电流和磁场方向同时改变时，ab将向左运动，机械能转化为电能11．电动机是一种高效率、低污染的动力设备。
2020—2021学年初中物理九年级人教版全一册第二十章 _《电与磁》测试卷——(原卷板)
2020—2021学年初中物理九年级人教版全一册第二十章《电与磁》测试卷考试范围：电与磁；考试时间：100分钟；命题人：黄学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________题号一二三四五六七八总分得分一、单选题(共10小题,每小题3分,共30分)1.1820年，安培在科学院的例会上做了一个小实验，引起到会科学家的极大兴趣，如图所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，请你想一想会发生的现象是()A．通电螺线管转动，直到A端指向南，B端指向北B．通电螺线管转动，直到A端指向北，B端指向南C．通电螺线管仍保持在原来的位置上静止D．通电螺线管能在任意位置静止2.通电螺线管磁性的强弱与下列哪个因素无关？()A．螺线管的匝数多少B．电流的大小C．螺线管中电流的方向D．有无铁芯3.关于如图所示的动圈式话筒，下列理解正确的是()A．其工作原理是通电导体在磁场中受力运动B．线圈中产生的是声信号C．由于膜片带动线圈左右的振动，线圈中就会产生方向变化的电流D．说话的声音的音调的高低变化会引起线圈中电流大小的变化4.电磁铁通常弯成U形，这样做的目的是()A．使用方便 B．形状美观C．加强磁性 D．便于操作5.一个能绕中心转动的小磁针在图示位置保持静止．某时刻开始小磁针所在的区域出现水平向右的磁场，磁感线如图所示，则小磁针在磁场出现后()A．两极所受的力是平衡力，所以不会发生转动B．两极所受的力方向相反，所以会持续转动C．只有N极受力，会发生转动，最终静止时N极所指方向水平向右D．两极所受的力方向相反，会发生转动，最终静止时N极所指方向水平向右6.在电磁感应现象中()A．导体自身产生了电能，不需消耗其他的能量B．消耗了机械能，得到了电能，但不遵循能量守恒C．消耗了电能，得到了机械能，但不遵循能量守恒D．消耗了机械能，得到了电能，且实际中获得的电能小于消耗的机械能7.如图所示，ab、cd为铁块．当S闭合后，ab、cd被磁化．它们磁化后的磁极为()A．a为N，d为NB．a为N，d为SC．a为S，d为ND．a为S，d为S8.如图所示，在水平地面上的磁体上方，有挂在弹簧测力计上的小磁体(下部N极)．小辉提着弹簧测力计向右缓慢移动，挂在弹簧测力计上的小磁体下端，沿图示水平路线从A缓慢移到B则图乙中能反映弹簧测力计示数F随位置变化的是()A．B．C．D．9.如图所示是扬声器(喇叭)的结构图．当扬声器的线圈中通入携带声音的信息、时刻变化的电流时，线圈会在永久磁体的作用下受到力的作用并带动纸盆振动发声．下列说法中正确的是()A．扬声器工作时是将机械能转化为电能B．扬声器的工作原理是通电线圈在磁场中受力运动C．扬声器中的永久磁体不会对线圈有作用力D．扬声器的工作原理与发电机的工作原理相同10.关于与动物相关的物理知识，以下说法错误的是()A．信鸽靠地磁场导航，能从千里之外飞回家B．泥鳅身上的粘液能减小摩擦，便于逃生C．骆驼脚掌宽大，可以减小对地面的压力，方便在沙漠行走D．天热时，狗常把舌头伸出来，利用蒸发吸热降温分卷II二、填空题(共28小空,每小空1分,共28分)11.如图所示，通电螺线管的a端是____极，小磁针的b端是____极．12.某物理兴趣小组的同学，用一根较长的软电线两端与灵敏电流计两接线柱连接起来．如图所示，两同学手持电线分别站在地面上的东西方向，像跳绳一样在空中不停地摇动电线，可看到灵敏电流计的指针发生偏转．这是________现象．13.如图所示，光滑地面上有一小车，其上放一条形磁体，左侧地面固定一螺线管，当开关闭合时，小车将向________运动，其原因是____________．14.产生感应电流必须同时具备两个条件：①导体是________的一部分；②导体必须在磁场中做________的运动．15.上海市科技馆有机器人和参观者下象棋的展台、机器人取放棋子时用一根“手指”接触棋子表面就可以实现(如图)，其奥秘是“手指”内部有电磁铁．(1)机器人取放棋子是利用了电磁铁的______(选填“磁性有无”或“磁极方向”)可以控制的特点．(2)制作象棋棋子的材料应该是下列金属材料中的______(填字母)A．铝 B．铜 C．钴16.如图所示，甲图是______机的原理图它是将______能转化为______能的装置．它是根据______原理制成的．乙图是根据______原理制成的______机．从能量转化角度看，它是把______能转化为______能的装置．______图中的两个半圆环叫换向器．17.如图所示，将磁体的N极靠近小磁针的S极时，观察到的现象是____．将磁体的N极靠近小磁针的N极，观察到的现象是____．由此总结出来的物理规律是：____.18.磁场对电流的作用：(1)通电导体在磁场中要受到________力的作用．(2)磁场力的方向：不仅跟导体中的__________方向有关，还跟________有关．(3)当导体中的电流和磁感线平行时，磁场对导体______(有、没有)力的作用．19.如图所示，甲、乙两线圈宽松地套在光滑的玻璃a、b间用柔软的导线相连．当S闭合时，两线圈将互相________(填“吸引”、“排斥”或“都不动”)．20.利用______产生电流的现象叫电磁感应，电磁感应产生的电流叫做______电流．三、实验题(共5小题,每小题3分,共15分)21.小凌同学在学习了磁知识后，对磁现象很感兴趣．一天晚上，她在台灯下研究磁铁，偶然发现当磁铁靠近发光的台灯时，灯泡内的钨丝晃动了．让我们和小凌同学一起来探究：(1)提出问题：__________(2)建立假设：①可能是磁铁对钨有吸引作用；②可能是…(3)获得证据：小凌找来同样的钨丝，用磁铁靠近，发现钨丝不能被吸引．(4)得出结论：钨丝晃动并不是磁铁对钨有吸引作用，而是______________．22.在“探究通电螺线管外部磁场方向”实验中，在图示的螺线管周围不同位置放一些小磁针，闭合开关，观察各个小磁针的指向．此实验中小磁针的作用是______，为了探究结果更精确，小磁针应________(选填“多一些”或“少一些”)；把电池正负极对调，闭合开关会发现小磁针________，此现象说明______________．23.课堂上，老师做了如图所示的演示实验，给直导线(铝棒)通电，观察到直导线运动起来．(1)实验现象说明______________有力的作用．____________机就是利用这种现象制成的．(2)判断“有力的作用”的依据是________．A．力是维持物体运动的原因B．一切物体都有惯性C．物体运动状态改变时，一定受到力的作用(3)将磁极上下对调，观察直导线的运动情况，这样操作是为了研究________________．24.如图所示是研究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图，通过观察指针B的偏转角度的大小来判断电磁铁的磁性强弱．(1)指针下方的物体A应是______(选填“铁”“铝”或“塑料”)材料制成的．(2)当开关闭合后，电磁铁的右端为______极．(3)当导线a由接线柱1改为与接线柱2相连时，闭合开关后，可发现指针B偏转角度将会______(选填“变大”或“变小”)．25.小军利用如图所示的装置来探究通电螺线管外部磁场的方向，请根据实验要求回答下列问题：(1)实验时，他选用小磁针的目的是为了________．(2)实验过程中，他将电池的正负极位置对调接入电路中，此操作的目的是为了研究________与__________是否有关．四、作图题(共3小题,每小题3分,共9分)26.将图中的电磁铁连入你设计的电路中，要求电源电压恒定不变，电路能改变电磁铁磁性的强弱，闭合开关S，小磁针受力静止时，其N、S极，如图所示．27.如图所示，根据图中磁感线的方向，标出通电螺线管的N极和电源的“＋”极．28.如图所示，开关闭合时，电磁铁上端为N极，下端为S极，在图中括号内标出控制电路电源的正负极，并将工作电路图连接完整．要求：开关闭合时，电动机转，小灯泡不亮；开关断开时，小灯泡亮，电动机不转．五、阅读理解题(共3小题,每小题6分,共18分)29.阅读《电磁感应的应用﹣﹣动圈式话筒》，回答下列各题．电磁感应的应用﹣﹣动圈式话筒迈克尔·法拉第(Michael Faraday)英国物理学家、化学家，也是著名的自学成才的科学家.1791年9月22日出生萨里郡纽因顿一个贫苦铁匠家庭．他的父亲是个铁匠，体弱多病，收入微薄，仅能勉强维持生活的温饱．但是父亲非常注意对孩子们的教育，要他们勤劳朴实，不要贪图金钱地位，要做一个正直的人．这对法拉第的思想和性格产生了很大的影响．电磁感应是法拉第在电磁学中最重大的发现之一，这一发现永远改变了人类文明．依据电磁感应的原理，人们制造出了发电机，使得电能的大规模生产和远距离输送成为可能；另一方面，电磁感在电工技术、电子技术以及电磁测量等方面都有广泛的应用．人类社会从此迈进了电气化时代．什么是电磁感应呢？如图1所示，当导体回路的一部分ab在磁场中做切割磁感线运动时，回路中就会产生电流的现象．这种利用磁场产生电流的方法叫做电磁感应，产生的电流叫做感应电流．在剧场里，为了使观众能听清演员的声音，常常需要把声音放大，放大声音的装置主要包括话筒、扩音器和扬声器三部分．其中话筒的工作原理就是电磁感应，话筒是把声音转变为电信号的装置．如图2所示是动圈式话筒构造原理图，它是利用电磁感应现象制成的，当声音信号(声波)使金属膜片振动时，连接在膜片上的音圈(线圈)随着一起振动，音圈在永磁铁的磁场里振动时，相当于音圈回路的一部分在磁场中做切割磁感线运动，音圈中就产生感应电流(电信号)，感应电流的大小和方向都变化，变化的振幅和频率由声音信号(声波)决定，这个信号电流经扩音器放大后传给扬声器，从扬声器中就发出放大的声音．请根据上述材料，回答下列问题：(1)动圈式话筒可实现______信号与______信号的相互转换；(2)电磁感应现象是将机械能转换为______能；扬声器能将电能主要转化为______能．30.(二)阅读《直流输电和交流输电》直流输电和交流输电“直流电”(简称DC)是大小和方向都不变的电流．实验室里常用的干电池形成的电流就是直流电流．交流电(简称AC)的电流方向随时间作周期性变化．我们常见的电灯、电动机等用的电都是交流电．输电过程中，要输送较大的电功率，可以增大电流，也可以增大电压(根据电功率公式)．而电流愈大，输电线路发热就愈厉害，损失的功率就愈多，因而输电时通常采用增大电压的方法．交流电可以方便地通过变压器升高和降低电压，这给配送电能带来极大的方便，这也是交流电与直流电相比所具有的独特优势．我国使用的交流电，一般频率是50 Hz，意思就是1 s内完成周期性(完全重复)性变化的次数为50次．交流输电要求所有的发电机保持同步运行并且有足够稳定性，这不易解决，但直流输电在这方面具有调节快速，运行可靠的优势．随着科学的发展，为了解决交流输电存在的问题，寻求更合理的输电方式，人们现在开始尝试采用直流超高压输电．发电站发出的电和用户用的电仍然是交流电，只是在远距离输电中，采用换流设备，把交流高压变成直流高压进行输电．根据上述材料回答问题．(1)骑自行车时，左脚踏脚蹬的运动可以看做是周期性运动，假如某人骑自行车时左脚踏着脚蹬在1s内转了2圈，则他左脚运动的频率为______Hz.(2)未来会采用________输电，其优点是__________________．(写出一条即可)31.材料一：1820年，丹麦物理学家奥斯特发现了通电导体周围存在磁材料二：1825年，瑞士物理学家科拉顿做了如下实验：他将一个能反映微小变化的电流表，通过导线与螺旋线圈串联成闭合电路，并将螺旋线圈和电流表分别放置在两个相连的房间，如图 1.他将一个条形磁铁插入螺旋线圈内，同时跑到另一个房间里，观察电流表的指针是否偏转．进行多次实验，他都没有发现电流表指针发生偏转．材料三：1831年，英国物理学家法拉第用闭合电路的一部分导体，在磁场里切割磁感线的时候，发现导体中产生电流，从而实现了利用磁场获得电流的愿望．(1)进行奥斯特实验时，在静止的小磁针上方，分别用图2甲和图2乙两种方式放置一根导线．当导线通电时，小磁针发生明显偏转的是________(选填“甲”或“乙”)．(2)科拉顿、法拉第等物理学家相继进行如材料所说的实验研究，是基于________的科学猜想．(3)科拉顿的实验中，________(选填“已经”或“没有”)满足产生感应电流的条件．要使他能观察到电流表指针偏转，你提出的一种改进方法是__________________________________．。
2020(春)人教版物理九年级全一册第20章 电和磁训练及答案
2020（春）人教版物理九年级全一册第20章电与磁训练及答案*第20章电与磁*1、磁场中静止的小磁针指向都正确的图是()A．B．C．D．2、下列说法中错误的是()A.地磁场的北极在地理的北极附近,两极不重合B.小磁针指示南北是因为受到地磁场的作用C.我国宋代学者沈括是世界上最早记述磁偏角的人D.小磁针静止时北极所指方向为该点的磁场方向3、如图所示是温度自动报警器的原理图，它运用了许多物理知识。
以下说法中不正确的是（）A．温度计中的水银是导体B．温度计是根据液体热胀冷缩的性质工作的C．报警器中的电磁铁运用了电流的热效应D．电磁继电器是一种电路开关4、（多选）下列说法中，正确的是（）A. 电磁继电器是一种电路开关B. 地磁场的N极在地球的北极附近C. 奥斯特实验说明通电导体周围存在着磁场D. 将能自由转动的小磁针放在磁场中的P 点，小磁针静止时N 极所指的方向就是P 点磁场的方向5、图所示中，下列说法正确的是（ ）A.甲图可以说明磁场对通电线圈有力的作用，利用其原理制成了发电机B.乙图中的实验可以证明“磁能生电”，是机械能转化为电能C.丙图中的实验可以证明电流周围存在磁场D.丁图中闭合开关，调节滑动变阻器滑片的位置，可以改变电磁铁磁性的强弱6、如图所示，为发电机的工作原理图，下列说法中正确的是（ ）A ．发电机的基本原理是通电导体在磁场中受力的作用B ．发电机的基本原理是电磁感应C ．线圈在转动过程中，感应电流的大小不变D ．线圈在转动过程中，感应电流的方向不变7、下列四种磁体中产生的磁场，其磁场分布与其他三种磁体的磁场分布不同的是（ ）A.条形磁铁B.地磁场C.通电直导线D.通电螺线管8、如图所示为一种温度自动报警器原理图，它的核心部件是一支顶端封有一段金属丝的水银温度计。
关于此温度报警器的说法正确的是（ ）图A．温度升高至74℃时，电灯亮B．温度升高至74℃时，电铃响C．温度升高至66℃时，电铃响D．温度升高至66℃时，电灯亮9、如图是某小组的同学研究“影响电磁铁磁性大小的因素”的实验装置，其中甲、乙、丙三图中，线圈的匝数相同，而丁图中线圈的匝数是前面三图的2倍。
2020年人教版九年级全一册第二十章电与磁单元检测卷
2020人教版电与磁单元检测卷一、填空题(每空2分,共26分;将答案直接填写在横线上,不必写出解题过程)1.如图所示,同一小磁针在a点所受磁场力(选填“大于”“小于”或“等于”)在b点所受磁场力;同一条磁感线上a、b两点的磁场方向(选填“相同”或“不同”)。
2.电动机工作时,能够使线圈平稳、连续不停地转动下去是靠来实现的。
它能使线圈刚刚转过平衡位置时就自动改变线圈中的,从而实现通电线圈在磁场中的连续转动。
3.电与磁之间有着本质的联系,生产生活中的(选填“电磁起重机”“台灯”或“电热毯”)主要是利用电流的磁效应工作的。
4.如图所示,将三块磁铁连接在一起后,整个磁铁有个磁极。
5.一个空心小铁球放在盛水的烧杯中置于铁棒AB的上方,绕在铁棒上的线圈连接在如图所示的电路中,开关S 闭合后,空心小铁球仍漂浮在水面上。
当滑片P向左滑动,空心小铁球所受浮力(选填“增大”“减小”或“不变”)。
第5题图第6题图6.如图,金属杆ab处于磁场中,通电后金属杆运动起来,此过程中的能量转化情况是。
7.物理课上,老师快步走进教室时,同学们惊奇地发现灵敏电流计指针向左偏转;老师再倒退着走出教室,灵敏电流计的指针会向右偏转,通过学习、讨论揭开了秘密——与灵敏电流计相连的导线线圈隐藏在门框四周,而老师怀里藏着一根条形磁铁,进出门时相当于导线做运动而产生电流。
8.1831年美国物理学家亨利·约瑟夫发明了电铃,如图是某学校使用的电铃原理图,它是利用(选填“电磁感应现象”“电流的磁效应”或“电流的热效应”)来工作。
当小锤敲打铃碗时,电磁铁(选填“有”或“没有”)磁性。
第8题图第9题图9.如图所示,给电磁铁通电,条形磁铁及弹簧在图示位置静止。
当滑动变阻器的滑片向b端滑动时,弹簧长度变短,若其他条件不变,只将电源正、负极对调,待弹簧稳定时,弹簧长度与对调前比较将(选填“变长”或“变短”)。
10.小磁针放在两通电螺线管之间,静止时小磁针的N、S极的指向如图所示,请完成螺线管的绕线,并标出电源的正、负极。
人教版初中物理九年级全一册第二十章《电与磁》测试题(含答案)
《电与磁》测试题一、单选题1．对于交流电，下列说法中正确的是A．线圈转动一周，电流方向改变一次，大小改变两次B．线圈转动一周，电流方向改变两次，大小改变两次C．线圈转动一周，电流方向改变两次，大小随时间改变D．线圈转动一周，电流方向改变四次，大小随时间改变2．如图所示为直流电动机的工作原理．以下相关的分析中正确的是（）A．电动机工作过程中，消耗的电能全部转化为机械能B．电动机工作过程中，线圈中也会产生感应电流C．电动机的线圈转动1周的过程中电流方向改变4次D．电动机中的线圈转动是利用了惯性，所以线圈质量越大越好3．图中的两个线圈，套在光滑的玻璃管上，导线柔软，可以自由滑动，开关S闭合后则（）A．两线圈左右分开 B．两线圈向中间靠拢C．两线圈静止不动 D．两线圈先左右分开，然后向中间靠拢4．关于电磁现象，下列说法正确的是（）A．铜制品很容易被磁化B．电磁继电器中的铁芯，可以用永磁体代替C．发电机正常工作时，是将电能转化为机械能D．直流电动机的转向器，由两个彼此绝缘的金属半圆环组成5．关于电磁继电器的衔铁的选用，下列说法中正确的是A．应选用软铁材料B．应选用钢棒C．以上两种材料都可以使用D．以上两种材料都不行6．纳米陶瓷作为高新科技材料应用广泛，它具有坚硬、耐磨、耐腐蚀、耐高温、完全无磁性等特点，它不能应用于（）A．公交IC卡B．切割硬物的刀具C．“嫦娥二号”外表涂层D．装浓硫酸的容器7．下列设备中，利用电磁感应原理工作的是A．电铃 B．电吹风 C．发电机 D．扬声器8．地球本身是一个巨大的磁体，在它的周围存在磁场．水平放置、能自由转动的小磁针放置在地球表面赤道上，静止时小磁针的S极指向( )A．地球的北极B．地磁的北极C．地球的南极D．地磁的南极9．如图所示能证实电磁感应现象的是A．B．C．D．10．对下列各图描述错误的是（）A．条形磁铁周围磁感线的分布B．奥斯特实验：通电时小磁针的S极转向之内C．通电螺线管周围的磁场D．地磁场N极与地理北极基本一致二、多选题11．中华民族有着悠久的历史，古代就有许多对自然现象的观察和记载。
2020年人教版九年级物理全一册第二十章《电与磁》测试卷
第二十章《电与磁》测试卷一、单选题(共15小题)1.如图所示，闭合开关，将滑动变阻器的滑片P 向右移动时，弹簧测力计的示数会变小．则下列分析正确的是( )A ． 电磁铁的下端为N 极B ． 电源右端为“－”极C ． 抽去铁芯，弹簧测力计示数增大D ． 断开开关，弹簧测力计示数为零2.光滑桌面上放一小磁针，钢条A 靠近小磁针某端时，可将它吸引；钢条B 靠近小磁针某端时可将它排开，由此可知( ) A ． 钢条A 一定具有磁性 B ． 钢条B 一定具有磁性C ． 两根钢条都一定具有磁性D ． 两根钢条都可能没有磁性3.在如图所示的装置中，当导体棒ab 左右运动时，能观察到电流计的指针发生偏转．利用这一现象所揭示的原理，可制成的设备是( )A ． 电熨斗B ． 电动机C ． 电磁继电器D ． 发电机4.我国供生产和生活用的交流电的频率是50赫兹，下列说法中正确的是( ) A ． 每秒电流方向改变220次 B ． 每秒电流方向改变100次C ． 每秒电流方向改变2次D ． 每秒电流方向改变380次5.下列是判断一根钢棒是否有磁性的几种方法，其中错误的是( ) A ． 将钢棒的一端靠近大头针，若大头针被吸引，则钢棒有磁性B ． 将钢棒的一端靠近小磁针的S 极，小磁针的S 极被排斥，则钢棒有磁性C ． 用细线系在钢棒的中间并将钢棒悬挂起来，钢棒静止后总是指向南北，则钢棒有磁性D ． 将钢棒的一端靠近小磁针的N 极，小磁针的N 极被吸引，则钢棒有磁性 6.常用的动圈式话筒，其工作原理是( )A．通电导线在磁场中受力的作用B．电磁感应C．电生磁D．地磁场的作用7.为了保证直流电动机朝一个方向转动，能自动完成这一任务的是()A．继电器B．电刷C．变阻器D．换向器8.图中的四幅用箭头标明通电导体在磁场中受力方向的图中，有一幅是错误的，则错误的是()A．B．C．D．9.动圈式话筒的结构如图，它工作时：①线圈运动能产生随着声音的变化而变化的电流；②与膜片相连的线圈随之一起振动；③人唱歌或说话产生的声音使膜片振动；④变化的电流经过放大后，由扬声器还原为声音．关于它的原理，排序正确的是()A．①②③④B．②①④③C．③①④②D．③②①④10.某个直流电动机的模型通电后不能转动，其发生的故障原因不可能是()A．磁铁磁性太弱B．电流方向接反了C．换向器和电刷接触不良D．轴与轴架的摩擦太大11.关于电动机和发电机，下列说法正确的是()A．发电机是利用通电线圈在磁场中转动的原理制成的B．电动机是利用电磁感应原理工作的C．电动机工作时电能转化为机械能D．发电机工作时电能转化为机械能12.如图是我国早期的指南针——司南，它是把天然磁石磨成勺子的形状，放在水平光滑的“地盘”上制成的．东汉学者王充在《论衡》中记载：“司南之杓，投之于地，其柢指南”．“柢”指的是司南长柄，下列说法中正确的是()①司南指南北是由于它受到地磁场的作用②司南长柄指的是地磁场的北极③地磁场的南极在地球地理的南极附近 ④司南长柄一端是磁石的北极．A ． 只有①②正确B ． 只有①④正确C ． 只有②③正确D ． 只有③④正确13.在如图所示中，有条形磁铁和电磁铁，虚线表示磁感线，磁极甲、乙、丙、丁的极性依次是( )A ． S 、N 、S 、SB ． N 、N 、S 、NC ． S 、S 、N 、ND ． N 、S 、N 、N14.下列物质中能够用来做永磁体的是( ) A ． 铜块 B ． 钢块C ． 陶瓷D ． 软铁块 15.如图所示的是扬声器构造的示意图，关于图中纸盆的运动方向，下面的说法中正确的是( )A ． 向右运动B ． 向左运动C ． 向上运动D ． 向下运动二、填空题(共3小题)16.通电线圈在磁场中能够 ______.当线圈平面与磁感线垂直时，线圈所受到的磁场力作用为一对 ______力．17.如图是电磁选矿机的示意图，当电磁选矿机工作时，铁砂将落入____箱(选填“A”或“B”)，理由是________________________________________________________．18.如图所示，在条形磁铁插入线圈的过程中，电流计的指针将______；当条形磁铁放在线圈中不动时，电流计的指针将________；在条形磁铁从线圈里拉出的过程中，电流计的指针将________(以上三空选填“偏转”或“不偏转”)；这是研究________的实验．三、实验题(共3小题)19.发电机是如何发电的呢？同学们用如图所示的装置进行探究．(1)当导体ab静止悬挂起来后，闭合开关，灵敏电流计G指针不偏转，说明电路中________(选填“有”或“无”)电流产生．(2)小芳无意间碰到导体ab，导体ab晃动起来，小明发现电流表指针发生了偏转，就说：“让导体在磁场中运动就可产生电流”，但小芳说：“不一定，还要看导体怎样运动”．为验证猜想，它们继续探究，并把观察到的现象记录如下：分析实验现象后，同学们一致认为小芳的观点是______(选填“正确”或“错误”)的，比较第2、3次实验现象发现，产生的电流的方向跟______有关；比较第3、6次实验现象发现，产生的电流的方向还跟______有关．(3)在整理器材时，小明未断开开关，先撤去蹄形磁铁，有同学发现指针又偏转了！他们再重复刚才的操作，发现电流表的指针都偏转，请教老师后得知，不论是导体运动还是磁体运动，只要闭合电路的一部分导体在____中做______运动，电路中就会产生感应电流，这就是发电机发电的原理，此原理最早由英国物理学家______发现．20.探究题随着“玉兔”在月球上无法“醒来”，华夏儿女久久沉浸在祈祷中，关于月球上的物理现象和规律，同学们提出很多问题和猜想，有关月球周围的磁场问题，洋洋提出了自己的猜想和检验猜想的实验方案：[进行猜想]洋洋的猜想：月球可能像地球一样，本身就是一个十分巨大的磁体，在它的周围存在磁场，并且也有“月磁”南极和“月磁”北极．[设计并进行实验]洋洋和芳芳均为检验上述猜想所拟定的实验方案：洋洋：(1)取一个小磁针用细线悬挂在月球表面附近，如果它静止时指向某一方向，则可表明月球周围存在磁场；(2)小磁针静止时，它的N极所指的方向就是“月磁”的北极．芳芳：(1)取一个小磁针用细线悬挂在月球表面附近，用手指拨动，观察它静止时N极的指向；(2)在同一地点，重复(1)实验一次，观察它静止时N极的指向是否总是指向某一方向．[实验结论]如果观察小磁针静止时总是指向某一方向，则月球上________磁场，且小磁针静止时，它的N极所指的方向就是“月磁”的北极．[交流评估]你认为________的设计较好．小明认为：较好的方案也存在问题；存在的问题改进：______________________.21.在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”时，同学们提出了如下猜想：猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性；猜想B：电磁铁磁性强弱与电流大小有关猜想C：电磁铁磁性强弱与线圈匝数有关．为了检验上述猜想是否正确，通过讨论同学们设计了以下方案：用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上缠绕若干圈，制成简单的电磁铁，用电磁铁吸引大头针．实验中观察到如图所示的四种情景．根据实验方案和现象，完成下面问题：(1)通过观察________________，比较电磁铁的磁性强弱．(2)比较图中两图的实验现象，可以验证猜想的是____________________________________．答案解析1.【答案】C【解析】A、滑动变阻器的滑片P向右移动时，电路中的电阻变小，则电路中的电流变大，从而可以确定电磁铁的磁性变强；而磁体的下端为N极，并且弹簧测力计的示数变小，异名磁极相互吸引，同名磁极相互排斥，电磁铁的上端为N极．故A不符合题意．B、电磁铁的上端为N极，下端为S极，由安培定则可知，电流电磁铁的下端流入，故电源右侧为正极，左端为负极．故B不符合题意．C、抽去铁芯后，电磁铁的磁性变弱，而电磁铁的上端为N极，并且同名磁极相互排斥，对条形磁铁的排斥力减小，故弹簧测力计的示数将变大．故C符合题意．D、断开开关，电路中没有电流，所以电磁铁磁性无磁性，即电磁铁对条形磁铁即不吸引也不排斥，但条形磁体有重力，故弹簧测力计有示数．故D不符合题意．2.【答案】B【解析】钢条A靠近小磁针某端时，可将它吸引，此时钢条可能有磁性，且与小磁针某端的磁极相反；也可能是钢条不带磁性；钢条B靠近小磁针某端时可将它排开，根据同名磁极相互排斥，则钢条B一定与小磁针的某端磁性相同．综上所述，钢条A可能有磁性，也可能没有磁性，但钢条B一定有磁性．故只有选项B的说法正确．3.【答案】D【解析】据图能看出，闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，电路中产生感应电流，故是电磁感应现象；发电机就是利用该原理制成的．A、电熨斗是利用电流的热效应工作的；B、电动机是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理制成的；C、电磁继电器是利用电流的磁效应的原理制成的；D、发电机是利用电磁感应现象制成的；4.【答案】B【解析】已知交流电频率f＝50 Hz，则每秒内交流电变化的次数是50×2＝100次．5.【答案】D【解析】A、钢棒能够吸引铁屑，说明了钢棒具有磁体才具有的性质：能够吸引铁钴镍等物质，即钢棒有磁性．故A正确．B、小磁针具有磁性，而相斥说明了钢棒也具有磁性，因为只有同名磁极才会相斥．故B能达到目的，故B正确；C、具有磁体由于受到地磁场的作用，当其自由静止时，要指向南北方向，即磁体的指向性．故C 能达到目的，故C正确．D、小磁针靠近钢棒，即使钢棒没有磁性，小磁针也会吸引钢棒．所以不能确定钢棒是否具有磁性．故D错误．6.【答案】B【解析】动圈式话筒结构如图：声波引起膜片振动，线圈和膜片是连在一起的，连在膜片上的线圈就一起振动，线圈在永久磁体的磁场里振动，切割磁感线产生感应电流，这就是电信号．线圈振动的快慢、强弱代表了声音振动的特征，产生感应电流的大小和方向就随着这个特征而变化，这个记载声音信号的感应电流经放大后传给扬声器，就发出声音．根据对动圈式话筒这样的理解，可知其工作原理是电磁感应现象．7.【答案】D【解析】直流电动机是根据通电线圈在磁场中受力转动原理制成的，为了使线圈能持续的转动下去，在输入电流时利用换向器来改变线圈中的电流方向，从而改变它两边的受力方向，即促使线圈连续转动．8.【答案】C【解析】从AD中可以看出，电流方向相同，磁场方向相反，则导体的运动方向相反，故AD选项正确；从BD中可以看出，磁场方向相同，电流方向相反，则导体的运动方向应该相反，故B选项正确；从BC中可以看出，电流方向相同，磁场方向相反，则导体的运动方向应该相反，故C选项错误．9.【答案】D【解析】声波引起膜片振动，线圈和膜片是连在一起的，连在膜片上的线圈就一起振动，线圈在永久磁体的磁场里振动，切割磁感线产生感应电流，这就是电信号．线圈振动的快慢、强弱代表了声音振动的特征，产生感应电流的大小和方向就随着这个特征而变化，这个记载声音信号的感应电流经放大后传给扬声器，就发出声音．根据对动圈式话筒这样的理解，来排序，答案为③②①④.10.【答案】B【解析】磁铁磁性太弱、换向器和电刷接触不良、轴与轴架的摩擦太大都会导致电动机模型通电后不能转动，但是电流接反了，电动机仍然可以转动，只不过转动方向不同．11.【答案】C【解析】A、发电机的原理是“电磁感应”，故A错误；B、电动机的原理是“通电线圈在磁场中受力转动”，故B错误；C、电动机是在接通电源后靠转子转动来工作的，这一过程电能转化成了机械能，故C正确；D、发电机是转子做切割磁感线运动而产生电流，这一过程是机械能转化为电能，故D错误．12.【答案】A【解析】地球本身是一个大磁体，司南是用天然磁石磨制成的勺子，即其实质就是一块磁铁，在地球的磁场中受到磁力的作用，其静止时其勺柄指向南方，即指南的南极用S表示；地理上的南极是地磁的北极，故①②正确，③④错误．13.【答案】A【解析】图中电流方向从左端流入、右端流出，根据图示的线圈绕向和结合安培定则，从而可以确定电磁铁的左端为N极、右端为S极，即乙为N、丙为S；在磁体的周围，磁感线从磁体的N极发出，回到S极，所以永磁体甲的右端为S极；根据磁感线的形状可知，两者相斥，是同名磁极，所以永磁体丁的左端为S极．如图所示：综上分析，只有A正确，BCD错误．14.【答案】B【解析】在常见的物质中，钢块可以用来做永磁体，其一旦被磁化，磁性可以较长时间的保持．而选项中，铜块、陶瓷属于非磁性物质，而软铁块的磁性不能长期保持，故均不能够用来做永磁体．15.【答案】A【解析】线圈中的电流方向如图所示，用右手握住通电螺线管，四指的方向和电流的方向相同，那么大拇指所指的方向为螺线管的北极，即左端为N极，它和永久磁铁的左端(N极)相互排斥，因此线圈向右运动16.【答案】转动平衡【解析】通电线圈在磁场中会受力转动；当线圈平面与磁感线垂直时，线圈所受到的磁场力，大小相等、方向相反，且作用在同一直线上，是一对平衡力．17.【答案】B在矿石落下时，其中的铁矿石被电磁铁吸引，并在圆筒转动的过程中落入B箱，而非铁磁性物质会直接落下，进入A箱【解析】如图所示是电磁选矿机的示意图，在矿石落下时，其中的铁矿石被电磁铁吸引，并在圆筒转动的过程中落入B箱，而非铁矿石在重力的作用下，直接落入A箱．18.【答案】偏转不偏转偏转电磁感应现象【解析】在条形磁铁插入线圈的过程中，线圈切割磁感线运动，故有感应电流产生，因此电流计的指针将偏转；当条形磁铁放在线圈中不动时，线圈不切割磁感线，故没有感应电流产生，因此电流计的指针将不动；在条形磁铁从线圈里拉出的过程中，线圈切割磁感线运动，故有感应电流产生，因此电流计的指针将偏转．这就是研究电磁感应现象的实验装置．19.【答案】(1)无(2)正确导体的运动方向磁场方向(3)磁场切割磁感线法拉第【解析】(1)当导体ab静止悬挂起来后，闭合开关，此时导体没有做切割磁感线运动，灵敏电流计G指针不偏转，说明电路中无电流产生；(2)根据表格中的信息可知，当导体在磁场中运动时，电流计指针不一定偏转，说明不一定产生电流，故小芳的观点是正确的；比较第2、3次实验现象发现，磁场方向相同，导体运动的方向不同，产生电流的方向不同，即产生的电流的方向跟导体运动方向有关；比较第3、6次实验现象发现，导体运动的方向相同，磁场方向不同，产生电流的方向不同，即产生的电流的方向还跟磁场方向有关．(3)电路闭合时，不论是导体运动还是磁体运动，导体会做切割磁感线运动，所以导体中有感应电流产生，这种现象是电磁感应，此原理最早由英国物理学家法拉第发现的．20.【答案】有芳芳还要换不同位置进行多次实验【解析】如果观察小磁针静止时总是指向某一方向，则月球上有磁场，且小磁针静止时，它的N 极所指的方向就是“月磁”的北极．上述方案中芳芳的设计较好．为了使实验结论更准确还要换不同位置进行多次实验．21.【答案】(1)电磁铁吸引大头针的多少(2)图AB验证猜想A图BC可以验证猜想B图D可以验证猜想C【解析】(1)磁铁磁性强弱用电磁铁吸引大头针的多少来反映．(2)图AB，电磁铁通电流，电磁铁有磁性，断电流，电磁铁没有磁性．图BC，电磁铁线圈相同，图B中滑动变阻器接入电路电阻大，电流小，电磁铁吸引大头针少，所以在线圈一定时，探究电磁铁磁性跟电流大小有关．图D，两个电磁铁串联在电路中，电流相同，线圈匝数越多，吸引大头针越多，所以在电流一定时，探究电磁铁磁性强弱跟线圈多少有关．11 / 11。
人教版九年级全一册第二十章电与磁测试卷
人教版九年级全一册第二十章第二十章《电与磁》测试卷一、单选题(共15小题)1.如图所示是研究通电导体在磁场中的受力情况的实验装置，通电后导体AB向右运动，若要使AB向左运动，下列办法可行的是()A．将滑动变阻器的滑片向左滑动B．将滑动变阻器的滑片向右滑动C．改变导体中的电流方向，同时改变磁场方向D．将磁体的磁极对调2.下列电器中，根据电磁感应原理制成的是()A．电磁继电器B．发电机C．电热器D．电吹风3.某同学连接如图所示电路研究电磁铁的磁性．为了让铁钉吸引大头针的数目增多，以下措施中可行的是()A．将滑片向左端滑动B．将滑片向右端滑动C．减少铁钉上所绕线圈的匝数D．去掉一节干电池4.小明将微风电风扇与小灯泡按如图所示的电路连接并进行实验，用手快速拨动风扇叶片，这时发现小灯泡发光，微风电风扇居然变成了“发电机”．关于该实验，下列说法正确的是()A．电风扇发电的原理是电磁感应B．小灯泡发光是把光能转化为电能C．电风扇发电过程是把电能转化为机械能D．电风扇发电的原理是通电导线在磁场中受到力的作用5.小明用一节五号电池给扬声器通电，她将()A．听不到声音B．听到一声响声C．听到扬声器不断发出声音D．看到纸盆不断往复运动6.在图中，当开关S闭合后，要使电磁铁磁性增强，可采用的方法是()A．滑片P向左移动B．减少电池个数C．滑片P向右移动D．增加通电时间7.我们使用的电风扇、洗衣机、抽油烟机等家用电器，起主要部件都是用电动机来工作的．那么电动机是根据下列哪种现象制成的()A．电流周围存在磁场B．磁场对放入其中的永磁体产生力的作用C．磁场对放入其中的通电导线产生力的作用D．导体在磁场中切割磁感线产生感应电流8.下列图中，磁感线方向、磁极名称标注错误的是()A．B．C．D．9.如图所示，利用电磁继电器控制电动机工作，下列说法正确的是()A．开关S断开时，电动机A、B都不工作B．开关S闭合时，电动机A、B都工作C．开关S闭合时，只有电动机B工作D．开关S闭合时，只有电动机A工作10.如图是一个收录机磁头的工作原理示意图，在实际应用中它既可以承担放音的任务，又可以承担录音的任务．则使用它()A．放音时运用了电磁感应现象的原理B．放音时运用了电流磁效应C．录音时运用了通电导体在磁场中受力的原理D．录音时运用了电流的热效应11.电动机的工作原理是()A．电磁感应B．电流周围存在磁场C．磁场对通电导线的作用D．同名磁极互相排斥12.电磁继电器中的衔铁是()A．磁铁B．软铁C．钢材D．任何金属13.小明用如图所示电路进行“电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关”的探究活动后，得出以下的结论，其中正确的是()①线圈中的电流越强，磁性越强②电磁铁线圈匝数越多，磁性越强③若将线圈A的铁钉拔出，磁性大大减弱．A．只有①②B．只有②③C．只有①③D．①②③14.下列器材中没有利用磁性材料的是()A．录音带B．银行储蓄卡C．VCD光碟D．公交汽车卡15.如图所示，当开关闭合滑片向右滑动时，下列说法正确的是()A．电磁铁磁性减弱，弹簧长度缩短B．电磁铁磁性增强，弹簧长度变长C．电磁铁磁性增强，螺线管下端是北极D．电磁铁磁性减弱，螺线管下端是南极二、填空题(共3小题)16.如图所示实验是某同学探究“通电导体在磁场中受力的方向与什么有关”，AB是导线，导线上的箭头表示电流方向，F代表导线所受的力．(1)由实验(a)(b)可得的结论是________________________________．(2)由实验(a)(c)可得的结论是________________________________．(3)综合上述实验可知，通电导体在磁场中受力的方向与________和________有关．17.由下图所示三个实验所得的结论是：__________________.18.如图所示，在条形磁铁插入线圈的过程中，电流计的指针将______；当条形磁铁放在线圈中不动时，电流计的指针将________；在条形磁铁从线圈里拉出的过程中，电流计的指针将________(以上三空选填“偏转”或“不偏转”)；这是研究________的实验．三、实验题(共3小题)19.用如图所示的装置可以探究通电螺丝管外部的磁场分布(1)选用小磁针是为了________，如果移走小磁针，通电螺线管周围________(选填“存在”或“不存在”)磁场．(2)实验过程中，把电池的正负极位置对调，这样操作是为了研究通电螺线管外部磁场方向和________是否有关．(3)进一步根据铁屑受力转动后的分布情况，分析论证后得出结论：通电螺线管周围的磁场与________磁体的磁场相似．对于通电螺线管的极性跟电流方向之间的关系，我们可以用________定则来表述．20.如图所示为探究“磁生电”的实验装置．(1)闭合开关，让悬挂着的导体棒AB__________(选填“左右”、“上下”、“沿A向B”或“沿B向A“)运动时，电流计指针会发生偏转．(2)若保持导体棒AB不动，要产生感应电流，正确的操作是________________．(3)实验中发现电流表指针偏转不明显，为了使指针偏转明显，请你从实验装置和操作上各提一条改进建议．装置改进：____________操作改进：______________.(4)若要利用上述装置“探究磁场对通电导线的作用”，可以将图中的电流计更换为________，通过实验发现，通电导体在磁场中受力的方向不仅与电流方向有关，而且与__________有关．21.在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”时，同学们提出了如下猜想：猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性；猜想B：电磁铁磁性强弱与电流大小有关猜想C：电磁铁磁性强弱与线圈匝数有关．为了检验上述猜想是否正确，通过讨论同学们设计了以下方案：用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上缠绕若干圈，制成简单的电磁铁，用电磁铁吸引大头针．实验中观察到如图所示的四种情景．根据实验方案和现象，完成下面问题：(1)通过观察________________，比较电磁铁的磁性强弱．(2)比较图中两图的实验现象，可以验证猜想的是____________________________________．答案解析1.【答案】D【解析】A、将滑动变阻器的滑片P向左移动，增大电路中的电流，会改变受力大小，但不会改变运动方向，故A不可行；B、将滑动变阻器的滑片P向右移动，减小电路中的电流，会改变受力大小，但不会改变运动方向，故B不可行；C、改变导体中的电流方向，同时改变磁场方向，受力方向不变，不可行；D、将磁体的磁极对调，受力方向改变，可行．2.【答案】B【解析】A、电磁继电器的工作原理是电流的磁效应，不符合题意．B、发电机原理是一部分导体做切割磁感线运动，是根据电磁感应原理制成的．符合题意．C、电热器是利用电流的热效应而发热的，不符合题意．D、电吹风也是利用电流的热效应而发热的，不符合题意．3.【答案】B【解析】A、将滑片向左端滑动，滑动变阻器接入电阻变大，由欧姆定律可知电路中电流将减小，则螺线管的磁性减弱，故吸引大头针的数目将减少，不符合题意；B、当滑片向右移动时，滑动变阻器接入电阻减小，由欧姆定律可知电路中电流将增大，则螺线管的磁性增加，故吸引大头针的数目将增加，符合题意；C、减少铁钉上所绕线圈的匝数，则螺线管的磁性减弱，故吸引大头针的数目将减少，不符合题意；D、去掉一节干电池后，电路中的电流减小，则螺线管的磁性减弱，故吸引大头针的数目将减少，不符合题意；4.【答案】A【解析】A、此时能产生电，所以此时电风扇发电的原理是电磁感应现象，故A正确；B、小灯泡发光是把电能转化为光能，故B错误；C、电风扇发电过程是把机械能转化为电能，故C错误；D、电动机是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理制成的，而电风扇发电是利用电磁感应现象的原理，故D错误；5.【答案】B【解析】用一节五号电池给扬声器通电时，由于电池所提供的电流是直流电，所以当给线圈通电时，通电线圈就会在磁场中受到力的作用，即此时线圈会振动，从而产生一声响声，但由于该电流的强弱和方向不发生改变，所以通电线圈不会再受到相反的力的作用而振动，故不能再产生声音．6.【答案】C【解析】由图可知通电螺线管的线圈匝数是一定的，要使电磁铁磁性增强，必须增大通过电磁铁的电流，所以滑动变阻器的滑片P应向右滑动，所以选项A、B、D的说法都不正确．7.【答案】C【解析】电流周围存在磁场，人们根据这一现象制成了电磁铁，故A错；导体在磁场中切割磁感线产生感应电流，人们根据这一现象发明了发电机，故D错；电动机里是线圈，工作特点是当给电动机通电时，电动机就会转动，所以电动机是根据磁场对放入其中的通电导线产生力的作用制成的，而不是对永磁体产生力的作用，故B错，C正确．8.【答案】C【解析】A、图中的左端为N极，右端为S极，磁感线由N极出发回到S极，正确；B、图中的左端为N极，右端为S极，磁感线由N极出发回到S 极，正确；C、图中的磁感线应该从N极出发，错误；D、图中磁感线该从N极出发，回到磁铁的S极，正确；9.【答案】C【解析】开关S断开时，控制电路断开，电磁铁无磁性，此时衔铁被弹簧拉起，电动机A所在电路接通，A工作，B不工作，A错误；当开关S闭合时，电磁铁有磁性，吸引衔铁，B所在电路接通，电动机A所在电路断开，电动机B工作，A不工作，所以BD错误，C正确．10.【答案】A【解析】放音的主要原理磁生电，所以是电磁感应现象，录音过程是线圈中有变化的电流，产生变化的磁场，再磁化磁粉的过程，其中电流的磁效应是最主要的原理．故A正确．11.【答案】C【解析】A、根据电磁感应现象制成了发电机，故A错误；B、根据电流周围周围存在着磁场制作了电磁铁，故B错误；C、根据磁场对通电导体的作用制作了电动机，故C正确；D、磁磁体间的相互作用规律是：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引，故D错误．12.【答案】B【解析】当电磁铁通电时，电磁铁有磁性，吸引衔铁，断电后可以释放衔铁，从而实现控制电路的通断．磁铁是磁体，当电磁铁中没有电流释放衔铁时，用磁铁做的衔铁不能离开电磁铁；故A不可取；软铁是磁性材料，当被电磁铁吸引后被磁化，但不能长期保存磁性，当电磁铁中没有电流释放衔铁时，用软铁做的衔铁立即离开电磁铁；故B可取．钢材是磁性材料，当被电磁铁吸引后被磁化能长期保存磁性，当电磁铁中没有电流释放衔铁时，用钢材做的衔铁不能离开电磁铁；故C不可取；金属中很多为非磁性材料，不能被电磁铁吸引；还有的是硬磁性材料，被磁化后能保留磁性，当电磁铁中没有电流释放衔铁时，用硬磁性材料做的衔铁不能离开电磁铁，所以很多种金属不能做衔铁；故D不可取．13.【答案】D【解析】①电磁铁的铁芯和线圈匝数一定时，线圈中的电流越强，磁性越强，符合题意．②在电流和铁芯一定时，电磁铁线圈匝数越多，磁性越强，符合题意．③电磁铁是线圈磁场和被磁化的铁芯共存作用形成的一个磁场，若将线圈A的铁钉拔出，磁性大大减弱，符合题意．14.【答案】C【解析】录音带、录像带、银行储蓄卡、公交汽车卡、软盘采用磁电记录方式，用的都是磁性材料；而CD、VCD和DVD光盘是利用光来进行工作的，它在光驱中利用激光头发出的光来读取信息.15.【答案】C【解析】由图可知电流由螺线管的下方流入，则由安培定则可知螺线管下端为N极，上端为S极；则螺线管与磁铁为同名磁极相对，故应相互排斥；当滑片向右移动时，滑动变阻器接入电阻变小，则由欧姆定律可知电路中电流变大，则螺线管的磁性增强，故对磁铁的作用力变大，故磁铁应上移，即弹簧长度应变短．16.【答案】(1)通电导体在磁场中受力的方向与电流的方向有关(2)通电导体在磁场中的受力方向与磁场方向有关(3)电流方向磁场方向【解析】(1)(a)(b)中磁场方向相同，电流方向改变，导体在磁场中受力的方向也改变，说明通电导体在磁场中受力的方向与电流的方向有关；(2)(a)(c)中电流方向相同，磁场方向改变，导体在磁场中受力的方向也改变，说明通电导体在磁场中的受力方向与磁场方向有关；(3)由上知，通电导体在磁场中受力的方向与电流方向和磁场的方向有关．17.【答案】同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引【解析】从上图所示三个实验所得的结论是：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引．18.【答案】偏转不偏转偏转电磁感应现象【解析】在条形磁铁插入线圈的过程中，线圈切割磁感线运动，故有感应电流产生，因此电流计的指针将偏转；当条形磁铁放在线圈中不动时，线圈不切割磁感线，故没有感应电流产生，因此电流计的指针将不动；在条形磁铁从线圈里拉出的过程中，线圈切割磁感线运动，故有感应电流产生，因此电流计的指针将偏转．这就是研究电磁感应现象的实验装置．19.【答案】(1)显示磁场的存在存在(2)电流的方向(3)条形安培【解析】(1)在奥斯特实验中，通电时，小磁针发生偏转，说明了通电导线周围存在磁场，即小磁针是为了显示磁场的存在，如果移走小磁针，该结论成立，即磁场仍存在．(2)实验过程中，把电池的正负极位置对调，这样操作是为了研究通电螺线管外部磁场方向和电流的方向是否有关；(3)据课本可知，通电螺线管周围的磁场与条形磁体的磁场相似．对于通电螺线管的极性跟电流方向之间的关系，我们可以用安培定则来表述．20.【答案】(1)左右(2)将蹄形磁铁左右移动(3)换用磁性更强的磁铁或用线圈代替导体棒；让导体或磁铁运动的快一些(4)电源磁场方向【解析】(1)由图知，磁感线方向在竖直方向，所以导体AB左右运动才会切割磁感线，电路中才会有感应电流；(2)若保持导体AB不动，左右移动蹄形磁体，导体会切割磁感线，也能产生感应电流；(3)电流表指针偏转不明显，是电流太弱，从装置上的改进方法：可以换用磁性更强的磁铁、可以换用匝数更多的线圈等；从操作角度改进：可以加快导体的移动速度，即使导体切割磁感线运动的速度更快．(4)若要利用上述装置“探究磁场对通电导线的作用”，可以将图中的电流计更换为电源，给导体通电，磁场会对导体产生力的作用；通过实验发现，通电导体在磁场中受力的方向不仅与电流方向有关，而且与磁场方向有关．21.【答案】(1)电磁铁吸引大头针的多少(2)图AB验证猜想A图BC可以验证猜想B图D可以验证猜想C【解析】(1)磁铁磁性强弱用电磁铁吸引大头针的多少来反映．(2)图AB，电磁铁通电流，电磁铁有磁性，断电流，电磁铁没有磁性．图BC，电磁铁线圈相同，图B中滑动变阻器接入电路电阻大，电流小，电磁铁吸引大头针少，所以在线圈一定时，探究电磁铁磁性跟电流大小有关．图D，两个电磁铁串联在电路中，电流相同，线圈匝数越多，吸引大头针越多，所以在电流一定时，探究电磁铁磁性强弱跟线圈多少有关．。
2020级人教版物理九年级全一册第二十章《电与磁》测试卷含答案
2020级人教版物理九年级全一册第二十章《电与磁》测试卷一、单选题(共15小题)1.如图，甲、乙是电磁学中很重要的两个实验，下列有关说法正确的是( )A．甲图是研究电磁感应的实验装置B．乙图中闭合开关后，可实现将机械能转化为电能C．乙图是研究发电机原理的实验装置D．甲图中可实现将电能装化为机械能2.在扬声器、电磁起重机、电话三种电器设备中，其具有相同的特性是均用到磁性，关于磁性的获得正确的是( )A．利用天然的大磁体B．利用地磁场强大的磁力C．利用电磁感应的原理D．利用电磁铁产生的磁性3.图中a表示垂直于纸面的一根导体，它是闭合电路中的一部分，按图中箭头方向运动(其中c图磁铁和导体以相同的速度向右运动)，能产生感应电流的是( )A． B．C． D．4.小明在使用电磁继电器时，看到说明书上写着“线圈额定直流电压6 V，被控制电压220 V、电流1 A“表明( )A．控制电压为220 V，工作电压为6 V，工作电流超过1 AB．控制电压为6 V，工作电压为220 V，工作电流超过1 AC．控制电压为220 V，工作电压为6 V，工作电流不超过1 AD．控制电压为6 V，工作电压为220 V，工作电流不超过1 A5.多地已建成了如图所示的风力发电机，下列相关说法中，不正确的是( )A．风力发电机是利用电磁感应原理工作的B．能量转化过程为：风能→叶片的机械能→电能C．风力发电机是由转子和定子组成的D．通过导线向电网输电时，金属导体中的电流是由正电荷定向移动形成的6.世界上第一个清楚地、准确地论述磁偏角的科学家是( )A．牛顿B．哥伦布C．爱迪生D．沈括7.弹簧下悬挂一块条形磁铁，磁铁下方有一电磁铁，如图所示，闭合开关后，为使弹簧伸长，下列措施中不可行的是( )A．把滑片P向b端移动B．把滑片P向a端移动C．把铁芯从螺线管中抽出D．把电源正、负极对调8.如图所示，张华同学做“隔着木板用磁铁吸引铁钉”的实验．实验所用的器材是( )A．磁铁、铁钉、木板B．磁铁、铁钉、玻璃C．磁铁、木板、塑料D．铁钉、磁铁、搪瓷9.动圈式话筒的结构如图所示，它的原理和哪个设备相同( )A．电动机B．发电机C．电磁铁D．电话话筒10.小明用水平放置的一根条形磁针的一端吸起一根较小的铁钉，如图所示，若他用一根同样的条形磁铁的S极与原来的磁铁N极靠近合并时，将看到的现象是( )A．铁钉的尖端被吸向右端磁铁B．铁钉将落下C．铁钉的尖端被向左端磁铁D．铁钉被吸得更牢11.在如图所示中，有条形磁铁和电磁铁，虚线表示磁感线，磁极甲、乙、丙、丁的极性依次是( )A． S、N、S、SB． N、N、S、NC． S、S、N、ND． N、S、N、N12.一蛋糕盒里放有一条形磁铁，盒外均匀放有八个小磁针，小磁针静止时，指向如图所示，由此可以判定条形磁铁在盒内摆放方向为( )A．沿1﹣5连线位置，N极在5，S极在1B．沿2﹣6连线位置，N极在2，S极在6C．沿3﹣7连线位置，N极在3，S极在7D．沿4﹣8连线位置，N极在4，S极在813.在条形磁铁的周围放置8枚小磁针(其中涂黑的部分是小磁针的N极)．如图中正确的是( )A． B． C． D．14.下列几种物质不能被磁化的是( )A．碳钢 B．铸铁 C．铜棒 D．镍片15.如图中磁体两极间磁感线的画法正确的是( )A． B． C． D．二、填空题(共3小题)16.在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验中，如图将导线绕在两个完全相同的铁钉上，制成简易的电磁铁甲和乙，通电后发现甲吸引大头针的个数多，说明甲线圈的匝数________(填“多”或“少”)；当滑片P向A端移动时，甲的磁性将________(填“增强”或“减弱”)．17.如图所示，两个条形磁体的A、B端分别吸引着一枚铁钉，由图可知，A、B为________(填“同名”或“异名”)磁极；如果将A、B相连，则铁钉会________，这是因为______．18.爱因斯坦曾说过，磁场在物理学家看来正如他坐的椅子一样确实存在．磁场虽然看不见、摸不着，但可以通过它对放入其中的小磁针产生________来认识它，还可以用磁感线形象地描述它．如图所示，是描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线，由磁感线的分布特点可知，a点的磁场比b点的磁场________(选填“强”或“弱”)；若在b点放置一个可自由转动的小磁针，则小磁针静止时，其N极指向________(选填“P”或“Q”)．三、实验题(共1小题)19.在研究“磁场对通电导体(电流)有力的作用”实验中．(1)利用图甲所示的装置研究“磁场对电流的作用”时，应在“a”、“b”之间接入______(填“灵敏电流计”“电源”或“灯泡”)，根据该原理可制成______．(2)如图乙、丙中，磁体间磁场的磁感线方向都是从磁体N极水平指向S极，且线圈所处的空间磁场强弱是恒定不变的(也称匀强磁场)．(a)在乙图中，通电后cd段导线受磁场力的方向为竖直向下，此时，ab段导线所受磁场力的方向是竖直向上，这两个力不是一对平衡力，这是因为______A．二力不是作用在同一物体上B．二力不是作用在同一直线上C．二力的作用点不同D．二力大小不是相等(b)图丙中的线圈可以持续转动，是在外部加装了__________，该装置能使线圈平面刚处于________(填“平行磁感线”“垂直磁感线”或“任一”)位置时，自动改变线圈中的电流方向．(c)写出一种让图丙中线圈转动更快的措施：____________.四、作图题(共1小题)20.如图所示，开关闭合时，电磁铁上端为N极，下端为S极，在图中括号内标出控制电路电源的正负极，并将工作电路图连接完整．要求：开关闭合时，电动机转，小灯泡不亮；开关断开时，小灯泡亮，电动机不转．答案解析1.【答案】A【解析】A、甲图是研究导体在磁场中做切割磁感线运动，是电磁感应的实验装置，故A正确；BC、乙图是电动机的原理图，闭合开关后，可实现将电能转化为机械能，故BC错误；D、甲图时发电机原理图，是机械能转化为电能，故D错误．2.【答案】D【解析】磁铁为分永磁体和电磁铁，在扬声器、电磁起重机、电话等电器设备中，都是利用电磁铁来获得磁性的．故只有选项D符合题意．3.【答案】D【解析】由图可知，四个选项中磁感线的方向都是向下的．由图分析可知，A、B中导体运动方向与磁感线平行，导体棒运动时不切割磁感线，不会产生感应电流；C中磁铁与导体棒同向、同速运动，导体棒与磁感线相对静止，导体棒没有切割磁感线，不会产生感应电流；D中导体棒运动时切割磁感线，因此有感应电流产生；故ABC错误，D正确．4.【答案】D【解析】电磁继电器是一种由低压电路控制高压电路的仪器，可以有效地保护人体安全．低压电路提供的是直流电，电压为6 V．高压电路提供的是交流电，被低压电路控制，电压为220 V，电流最大不能超过1 A.5.【答案】D【解析】A、风力发电机是利用电磁感应原理工作的，故A正确；B、内力发电机工作时，风能先转化为叶片的机械能，再转化为电能，故B正确；C、风力发电机是由转子和定子组成的，由二者相对运动，使线圈切割磁感线产生电流，故C正确；D、金属导体中是自由电子进行定向移动，所以通过导线向电网输电时，金属导体中的电流是由负电荷定向移动形成的，故D错误．【解析】北宋学者沈括在《梦溪笔谈》记载了指南针指向“常微信东，不全南也”，是第一位指出地磁偏角的科学家；7.【答案】B【解析】(1)闭合开关后，根据安培定则可得，螺线管的上端为N极，下端为S极，又因为同名磁极相互排斥，所以为使弹簧伸长，螺线管的磁性需要减弱；(2)要想减弱电磁铁的磁性，可以把铁芯从螺线管中抽出，C办法可行；把滑片P向b端移动，电阻增大，电流减小，电磁铁的磁性会减弱，A办法可行；把滑片P向a端移动，电阻减小，电流增大，电磁铁的磁性会增强，B办法不可行；把电源正负极对调后，电磁铁的上端变为S极，异名磁极相互吸引，所以上面的弹簧也会伸长，故D 办法可行．8.【答案】A【解析】因为做“隔着木板用磁铁吸引铁钉”的实验．所以所用的器材：木板、磁铁、铁钉．9.【答案】B【解析】A、电动机是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理制成的，故不符合题意；B、发电机是根据电磁感应现象制成的，线圈在磁场中做切割磁感线运动，产生感应电流，与动圈式话筒的工作原理相同．故该选项正确．C、电磁铁是利用电流的磁效应的原理工作的，故该选项不符合题意；D、电话话筒的工作原理是：对着话筒讲话声波振动→引起膜片振动→挤压话筒内的碳粒，使碳粒忽松忽紧，则电阻忽大忽小，电压不变，电流忽小忽大→把声音的信号变为强弱变化的电流，与动圈式话筒的工作原理不同，故不符合题意．10.【答案】B【解析】当两个磁体靠近合并后，相当于成为一个磁体，而条形磁体两端磁性较强，中间磁性较弱，铁钉由于重力作用会掉下来．【解析】图中电流方向从左端流入、右端流出，根据图示的线圈绕向和结合安培定则，从而可以确定电磁铁的左端为N极、右端为S极，即乙为N、丙为S；在磁体的周围，磁感线从磁体的N极发出，回到S极，所以永磁体甲的右端为S极；根据磁感线的形状可知，两者相斥，是同名磁极，所以永磁体丁的左端为S极．如图所示：综上分析，只有A正确，BCD错误．12.【答案】A【解析】从图可以看出，1处的磁感线向里的，5处磁感线向外，而其他位置都没有发出或进入的磁感线，故15应是磁场的两极，然后从5指向1，即：5为N极，1为S极．13.【答案】A【解析】磁体周围的磁感线方向是从N极出发回到S极，且磁场中任一点小磁针北极和该点的磁感线方向一致，图中条形磁铁周围的磁感线分布如图所示：A、结合条形磁铁周围的磁感线分布情况可知，所有小磁针的指向均符合磁场规律，故A正确；B、图中左侧小磁针的N极和条形磁铁的N极相对、右侧小磁针的S极和条形磁铁的S极相对，不符合“同名磁极相互排斥”，故B错误；C、图中左侧小磁针的N极和条形磁铁的N极相对、右侧小磁针的S极和条形磁铁的S极相对，不符合“同名磁极相互排斥”，故C错误；D、图中下方三个小磁针的N极指向与磁场方向相反，故D错误．14.【答案】C【解析】能被磁铁吸引或磁化的物质称为磁性材料，如铁、钴、镍．生活中具有磁性材料的物体，都容易被磁铁吸引，因此碳钢、铸铁、镍片都能够被磁化；但是铜不是磁性材料，因此铜棒不能被磁化．15.【答案】A【解析】A、磁体周围的磁感线从磁体的N极出来，回到磁体的S极，故A正确；B、磁体周围的磁感线从磁体的S极出来，回到磁体的N极，故B错误；C、磁体周围的磁感线从磁体的N极出来，回到磁体的N极，故C错误；D、磁体周围的磁感线从磁体的S和N极出来，故D错误．16.【答案】多 增强【解析】通电后，甲吸引的大头针越多，磁性越强．当滑片P向A端移动时，连入电路的电阻丝的长度变小，接入电路的电阻越小，电流越大，电磁铁的磁性越强．17.【答案】异名 下落 磁体的中间磁性最弱【解析】(1)由图可以看出，A、B端铁钉被磁化后相互吸，说明铁钉带极性相反，由此可推断A、B为异名磁极．(2)若将A、B相连，两个磁体变成一个条形磁体，中间磁性最弱，吸不住大头针，故大头针落下．18.【答案】磁力 弱 Q【解析】磁场虽然看不见、摸不着，但可以通过它对放入其中的小磁针产生磁力来认识它，还可以用磁感线形象地描述它，由于磁感线的疏密体现了磁场的强弱，a点的磁感线较稀，b点的磁感线较密，所以a点的磁场比b点的磁场弱；同时由于磁感线上的任何一点的切线方向跟小磁针放在该点的北极指向一致，所以在b点放置一个可自由转动的小磁针，则小磁针静止时，其N极指向Q；19.【答案】(1)电源 电动机(2)(a)B (b)换向器 垂直磁感线 (c)增大线圈中的电流(或增加线圈的匝数、换更强的磁场等)．【解析】(1)因为通电导体在磁场中受力会运动，观察图可知缺少一个电源，因此利用如图甲所示的装置研究“磁场对电流的作用”时，应在“a”、“b”之间接入电源，根据此原理制成了电动机；(2)(a)在乙图中，通电后cd段导线受磁场力的方向为竖直向下，此时，ab段导线所受磁场力的方向是竖直向上，这两个力不是一对平衡力，这是因为这两个力不作用在一条直线上．所以选项B符合题意．(b)图丙中的线圈可以持续转动，是在外部加装了换向器．当通电线圈所在平面与磁感线垂直时，它能自动改变线圈中的电流方向，从而使线圈持续转动．(c)线圈转动的快慢与电流的大小、线圈的匝数、磁场的强弱等因素有关，所以要使线圈转动的更快，可以增大线圈中的电流、增加线圈的匝数、换更强的磁场等．20.【答案】【解析】电磁铁上端为N极，下端为S极，根据安培定则可知，电源的左端为正极，右端为负极；开关闭合时，电磁铁具有磁性，会吸引衔铁，使电动机的电路接通；开关断开时，衔铁在弹簧拉力的作用下与电磁铁分离，使小灯泡的电路接通，。
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A． 相互靠近
C． 落下
B． 相互远离 二、填空题(共 3 小题)
D． 静止不动
16.如图所示，通电螺线管的 a 端是____极，小磁针的 b 端是____极．
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17.法拉第的发现：1831 年，英国物理学家法拉第经过 10 年的探索，终于发现了利用______产生 ______的条件和规律，导致了______、______和______的相继问世，人类社会进入了电气化的时 代． 18.如图所示的实验装置是研究________现象的．某同学在做这一实验时，他将磁铁的 N、S 极对 调，然后观察导体的运动情况，其目的是研究________________，他要研究导体受力方向与电流 方向的关系，应保持________方向不变，改变________方向，观察________得出结论．
C． 电荷间的相互作用
B． 磁场对电流的作用力
D． 磁极间的相互作用
5.小明用如图所示电路进行“电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关”的探究活动后，得出以下的结论，
其中正确的是( )
①线圈中的电流越强，磁性越强
②电磁铁线圈匝数越多，磁性越强③若将线圈 A 的铁钉Fra bibliotek出，磁性大大减弱．
A． 只有①②
C． 只有①③
21.下面是小明探究“导体在磁场中运动时产生感应电流条件”的实验过程． (1)步骤一：导体水平左右运动，如图甲所示，灵敏电流计指针________； (2)步骤二：导体竖直上下运动，如图乙所示，灵敏电流计指针不偏转，这是因为________； (3)步骤三：导体水平左右运动，如图丙所示，灵敏电流计指针偏转，电路中有电流产生．综合上 面实验现象，可以得出感应电流产生的条件是：________________________.
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第二十章《电与磁》测试卷
一、单选题(共 15 小题)
1.下列物体中能被磁体吸引的是( )
A． 铝块
C． 铁块
B． 铜块
D． 银块
2.某同学连接如图所示电路研究电磁铁的磁性．为了让铁钉吸引大头针的数目增多，以下措施中可
行的是( )
A． 将滑片向左端滑动
②甲、丙实验表明，通电导体在磁场中受力方向与磁场方向有关；
③乙、丙实验表明，通电导体在磁场中受力方向与磁场方向有关．
则上述判断中( )
A． 只有①正确
C． ①②正确
B． 只有②正确 9.小明用一节五号电池给扬声器通电，她将(
D． ①③正确 )
A． 听不到声音
C． 听到扬声器不断发出声音
B． 听到一声响声
C． 使导体棒 AB 前后运动
B． 使导体棒 AB 左右运动 13.扬声器发出悠扬的声音是将( )
D． 使导体棒 AB 静止不动
A． 声信号转化为电信号
C． 电信号进行放大
B． 电信号转化为声信号
D． 声信号进行放大
14.一个能绕中心转动的小磁针在图示位置保持静止．某时刻开始小磁针所在的区域出现水平向右
B． 只有②③
D． ①②③
6.如图所示，按小磁针的指向标注的螺线管的极性和电源的正负极均正确的是( )
A．
C．
B．
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D． 7.如图是一种水位自动报警器的原理示意图，当水位升高到金属块 A 处时( )
A． 红灯亮，绿灯灭
C． 红灯亮，绿灯亮
B． 红灯灭，绿灯亮
三、实验题(共 3 小题) 19.如图所示是研究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图，通过观察指针 B 的偏转角度的大小来判 断电磁铁的磁性强弱． (1)指针下方的物体 A 应是______(选填“铁”“铝”或“塑料”)材料制成的． (2)当开关闭合后，电磁铁的右端为______极． (3)当 导 线 a 由 接 线 柱 1 改 为 与 接 线 柱 2 相 连 时 ， 闭 合 开 关 后 ， 可 发 现 指 针 B 偏 转 角 度 将 会 ______(选填“变大”或“变小”)．
C． 将磁体沿左右方向运动
D． 将导体换成更粗的
11.如图，“○”表示闭合电路的一部分导体横截面示意图，导体 a 怎样运动时，才会产生感应电流
()
A． 左右运动
C． 静止不动
B． 上下运动
D． 垂直于纸面向里外运动
12.如图所示的装置中，能使小量程电流表指针偏转的情况是( )
A． 使导体棒 AB 上下运动
D． 红灯灭，绿灯灭
8.探究“通电导体在磁场中的受力方向与哪些因素有关”时，小明同学做了如图所示的实验，图中
AB 表示闭合电路中的直导线，导线上的箭头方向表示电流方向，F 表示导线的受力方向，N、S 表
示蹄形磁铁的两极．以下是小明通过实验得出的判断：
①甲、乙实验表明，通电导体在磁场中受力方向与电流方向有关；
C． 减少铁钉上所绕线圈的匝数
B． 将滑片向右端滑动 3.下列物理现象属于电磁感应的应用的是(
D． 去掉一节干电池 )
A． 通电导线周围产生磁场
C． 变压器
B． 录音机使电流信号录入磁带
D． 电流经过导体时是导体发热
4.电磁继电器在生产、生活中的应用非常广泛，它依据的物理原理是( )
A． 电流的磁效应
20.小军利用如图所示的装置来探究通电螺线管外部磁场的方向，请根据实验要求回答下列问题： (1)实验时，他选用小磁针的目的是为了________． (2)实验过程中，他将电池的正负极位置对调接入电路中，此操作的目的是为了研究________与 __________是否有关．
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的磁场，磁感线如图所示，则小磁针在磁场出现后( )
A． 两极所受的力是平衡力，所以不会发生转动 B． 两极所受的力方向相反，所以会持续转动 C． 只有 N 极受力，会发生转动，最终静止时 N 极所指方向水平向右 D． 两极所受的力方向相反，会发生转动，最终静止时 N 极所指方向水平向右 15.如图所示，两条条形磁体靠近的两个端头处各放有一个小铁钉，当两磁体相互接触时，小铁钉 将会( )
D． 看到纸盆不断往复运动
10.如图所示，在蹄形磁体的磁场中放置一根导体 AB，导体的两端跟电流表连接，开关闭合，电路
中没有电流．以下操作中，可能使电路中产生电流的是( )
A． 将接在电流表上的两根线对调
B.让导体在磁场中静止，换用磁性更强的永磁体
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