有趣的顶桔子游戏
优秀精选:顶桔子游戏作文
《顶桔子游戏》“加油!加油!”教室里传来阵阵呐喊声,这是在干什么呢?原来是我们在玩顶桔子游戏呢!上课铃一响,老师神秘兮兮地走进教室,手里拿着一袋桔子。
同学们都好奇地看着老师,不知道老师葫芦里卖的什么药。
老师微笑着说:“今天我们来玩一个顶桔子的游戏。
”同学们一听,顿时欢呼雀跃起来。
老师先把我们分成了两组,每组选出一名代表。
接着,老师详细地介绍了游戏规则:选手要用头顶着桔子,从教室的一端走到另一端,在行走的过程中,桔子不能掉下来,否则就算失败。
最先到达终点的一组获胜。
游戏开始了,我们组的代表是小明。
只见小明小心翼翼地把桔子放在头顶上,双手微微张开,保持身体的平衡。
他慢慢地向前走去,眼睛紧紧地盯着头顶上的桔子,生怕桔子掉下来。
刚开始,小明走得还比较稳,可是走到一半的时候,他的身体开始摇晃起来,桔子也在他的头顶上摇摇欲坠。
我们都为他捏了一把汗,不停地为他加油助威。
小明深吸一口气,努力调整自己的身体,终于又让桔子稳定了下来。
他继续向前走去,一步一步地接近终点。
另一组的代表是小红。
小红也不甘示弱,她把桔子稳稳地顶在头上,迈着轻快的步伐向前走去。
她的动作非常娴熟,看起来很有信心。
在行走的过程中,她的桔子一直没有掉下来,始终保持着稳定的状态。
看着两位代表精彩的表现,同学们都兴奋不已。
大家都在为自己组的代表加油,教室里的气氛十分热烈。
终于,小明率先到达了终点。
我们组的同学都欢呼起来,为小明的胜利感到高兴。
小红虽然落后了一步,但她也坚持走到了终点,同样赢得了大家的掌声。
接下来,老师又让我们进行了第二轮游戏。
这一次,同学们都积极地参与进来。
大家纷纷把桔子放在头顶上,尝试着从教室的一端走到另一端。
有的同学走得很稳,桔子一直没有掉下来;有的同学则走得比较艰难,桔子在他们的头顶上晃来晃去,随时都有掉下来的可能。
但是,大家都没有放弃,都在努力地坚持着。
在这个过程中,发生了很多有趣的事情。
有的同学为了保持桔子的稳定,做出了各种奇怪的动作,逗得大家哈哈大笑;有的同学在行走的过程中,桔子不小心掉了下来,他们赶紧捡起来重新放在头顶上,继续前进。
(完整版)家庭聚会游戏方案
游戏活动方案一、比赛游戏1.顶橘子(需计时)规则:①以每个家庭为组,选出两个人进行接力比赛;②参加游戏的选手站在起始线上,然后头顶一个橘子,在规定区域内,选手依次头顶橘子走向终点,期间不能用手碰橘子,且要经过以下几道阻碍;③前四步鸭子走,然后跨过一个板凳,最后走至终点;④如果橘子掉地必须重新开始,重新开始次数不能超过4次,超过4次即被淘汰,用时最短的三个组获胜;倒数的两个组进行惩罚。
注意:为了能增加游戏难度,在游戏当中,周围的人员可以进行一下骚扰,但骚扰只局限于言语上,比如惊吓、讲笑话等等,可能你的一个笑话就能造成选手的失误哦。
道具:桔子、小凳子2.心有灵犀猜词语(需计时)规则:①以每个家庭为组,选出两个人进行比赛。
②一人比划一人猜,比划者可以用肢体语言或口述语言表达意思,但不能说出词语中带的字③每组10个词,限时2分钟;④猜不出可以喊过,但不能超过2个;⑤其他人不能提醒。
用时最短猜出最多的三个组获胜,倒数的两个组将受到惩罚。
3.动物大连蹲:规则:①以每个家庭为组进行比赛。
②每队随机抽出动物称号,由队长戴到头上,分为兔子组、青蛙组、企鹅组、猴子组、鸭子组、老虎组。
③比赛开始后,由主持人念出某队的动物称号,例如:“青蛙蹲”,青蛙队则全队喊“青蛙蹲,青蛙蹲,青蛙蹲完,某某蹲”(某某蹲是队长负责说,其他队员只说到“青蛙蹲完”)的动作,如兔子蹲下时,两只手做兔子耳朵样蹲下,没有做动作或是未反应过来的,被淘汰。
④坚持到后面的2个组获胜,其余4组被淘汰。
获胜组有纪念品,淘汰组每人一杯酒。
其中出错的队员上台受罚(形象的表演自己组的动物形象,以大家说像为过)。
道具:动物头饰4.爆竹声响(需计时)规则:①以每个家庭为组,选出两个人进行比赛;②比赛分两轮,每轮三组。
③比赛开始每组一名队员用最快速度吹爆5个气球,吹完后另一队员蒙住双眼在队友的指挥下寻找自己组的鸡蛋,找到后以最快速度吃完二枚鸡蛋(可喝水),后吹爆一个汽球。
顶桔子游戏作文教案PPT
作文修改建议
结构调整
如果作文结构不够合理,建议学 生在写作时先列出提纲,明确分
段和层次。
语言表达
指导学生纠正错别字、语法错误, 提高语言表达的准确性和流畅性。
细节描写
引导学生对游戏过程进行更细致的 描述,增强作文的可读性和生动性。
优秀作文分享
01
选择几篇优秀的学生作文,在课 堂上朗读或展示,让学生们互相 学习、借鉴。
写作指导
在写作过程中,教师需给予学生必要 的指导和帮助,包括审题、构思、语 言表达等方面。
04 作文点评与修改
学生作文点评
内容丰富度
创新性
评估作文内容是否充实,是否涵盖了 游戏的规则、过程、感受等方面。
看学生在描述游戏时是否有新颖的角 度或独特的思考。
语言表达
评价学生的语言表达能力,看是否流 畅、准确,有无错别字和语法错误。
游戏总结
总结游戏过程
教师对游戏过程进行总结,指出学生在游戏中存在的问题和不足,并提出改进 意见。
总结写作启示
教师引导学生从游戏中提炼出写作启示,如观察、细节描写、情感表达等,帮 助学生将游戏体验转化为写作素材。
03 写作指导
写作技巧讲解
写作技巧
在写作中,学生需要掌握如何通过细节描写来刻画人物和场 景,以及如何运用生动的语言来表达情感和营造氛围。
02
对优秀作文进行点评,分析其优 点和特色,鼓励学生们在自己的 写作中加以运用。
05 课程总结与作业布置
本课总结
01
学生积极参与,课堂氛 围良好。
02
通过游戏,学生掌握了 顶桔子技巧,提高了平 衡感和协调性。
03
学生在游戏中观察、思 考和表达的能力得到了 锻炼。
顶桔子大战_500字
"我参加过的游戏不少,其中有一个“顶桔子”是我玩过最好玩的一种小游戏了。
上课铃一响,老师走进来,拿出一堆黄球,原来是桔子啊!每位选手必须把桔子顶在头上,绕过障碍并不掉桔子,即为胜利,还可以吃上香甜可口的大桔子!
老师一说完规则,大家就像板凳上长了钉子一样,怎么也做不下去了。
教室里一下子变成手指森林,大家都想吃到免费的桔子。
游戏开始了。
只见小吴似蜗牛般走上来,她把桔子顶在头上,像黑山上有个小太阳。
在“三、二、一”的命令下,她像刚学走路的小娃娃一样,一步一步地向前走。
快掉了,她出了一身冷汗,绕过障碍。
可是在无意之间,她头上的调皮橙色“太阳”滚了下来,连她自己也不知道。
过了几轮,终于轮到我了。
我紧张得心都要跳出来了。
我心中暗暗道:桔子小弟,您可要坐稳了啊!不要像一个娃娃!开始了,我像一个大螃蟹一样,撅着屁股走,大家笑得前仰后合,我马上像投降一样,这样是为了不让桔子掉下来。
我绕过障碍,差点就要栽跟头了!经过一段紧张而又欢快的过程,我还是获得了又大又黄的胖桔子。
我开心地回来了,但是不管有没有胜利,我都开心,因为我挑战了这一次游戏。
"。
顶桔子比赛作文3篇
Different lives have different happiness.简单易用轻享办公(页眉可删)顶桔子比赛作文3篇顶桔子比赛作文1如果有一个橘子,你一定会吃掉吧!可是我们却偏偏要玩桔子,你一定想知道这游戏是什么吧!那就快来吧!今天,“小余”老师让我们玩了一个游戏名叫——顶橘子。
游戏规则是:第一轮是把橘子放在头上,然后金鸡独立,谁的橘子先掉谁就输。
第二轮是把橘子放在头上,听老师的指令做动作。
第三轮是手背和头个顶一个橘子走路谁的橘子多谁就赢,让我印象最深刻的是第一轮。
老师的一声令下,便开始能急死人的比赛,我率先登场,恨不得让眼睛长到头顶上,死死地盯着橘子,这时对手的橘子正摇摇欲坠,我在心里想:“下来呀,快下来呀,你在不下来,我吃了你!”正在我期待对手的橘子掉落时,我的橘子却迅雷不及叹!掩耳之势掉落在地。
哎!真是大意失荆州啊!橘子在空中划过一道优美的弧线就立刻投入了大地的怀抱了,我当即来了个“海底捞月”,本想来个“亡羊补牢”,可惜却晚了一步。
俗话说得好,心急吃不了热豆腐。
看来还是要一步一个脚印啊……比赛还在激烈的进行中,快乐占据着我们的心窝。
顶桔子比赛作文2在激烈的'比赛后,我们慢慢的品尝着这甜美的桔子。
也许你不会相信,在这桔皮飞舞,弥满着桔味的地方竟还发生过一场“大战”。
在十分钟之前,我还是一战激烈比赛中的战土。
比赛开始了,老师把“惊恐”的桔子宝宝放上了我的头,我细心的“照顾”着它。
比赛开始了,在老师的一声令下,我们便开始了这十分漫长的“旅程”。
我像一只螃蟹,张开手臂,慢慢的横着走,不一会,对方头上的桔子便微微的摇摆着在跳舞,我暗暗窃喜着,祈求似的说,快快,快掉下去!可在我不注意,头上的桔宝宝像一个喝醉了酒的大汉,东倒西歪,我停了下来,调整了桔宝宝,也调整好我的状态,我可要小心驶得万年船啊,好不容易让它“站稳”,唉!可真不容易啊!我缓缓抬起头,“啪”对方的桔子掉了,我暗自高兴,一不小心头一斜,我便“雄鹰展翅”手忙脚乱的接住了桔子。
顶桔子游戏作文教案PPT课件
点评与建议
作品一
桔子与人生的启示
点评
该作品深入浅出地阐述了人生哲理,思考角度独 特,给人以启示。
建议
可以在表达上更加精炼,突出主题。
点评与建议
作品二
桔子的冒险旅程
点评
创意十足,以独特的视角展现生活,给人留下深刻印象。
建议
可以增加更多细节,使故事更加生动有趣。
点评与建议
作品三
01
顶桔子游戏中的团队合作
场地准备
选择室内或室外平坦的场 地,确保游戏进行的安全。
人员准备
确定参与游戏的幼儿人数, 并确保他们身体健康状况 良好。
游戏进行
游戏规则介绍
向幼儿介绍游戏的规则和 玩法,确保他们明白游戏 的目标和要求。
游戏示范
为幼儿示范游戏玩法,让 他们了解如何正确进行游 戏。
游戏进行
幼儿按照规则进行游戏, 教师注意观察和指导,确 保游戏的顺利进行。
观察力和想象力。
学生们在游戏中学会了团队合 作和沟通,增强了他们的社交
能力。
通过写作练习,学生们锻炼了 他们的语言组织和表达能力, 为以后的写作打下了基础。
作业布置
01
请学生们回家后,根据 今天的游戏体验,写一 篇关于Βιβλιοθήκη 顶桔子游戏” 的作文。02
作文要求描述游戏的规 则、过程、感受以及从 游戏中获得的启示。
顶桔子游戏作文教案ppt课件
目录
• 课程导入 • 游戏过程 • 写作指导 • 学生作品展示与点评 • 课程总结与作业布置 • 附录:游戏素材与图片
01 课程导入
游戏规则简介
游戏道具
桔子、桌子、计时器。
游戏规则
将桔子放在桌子上,参赛者需用嘴顶住桔子,在规定时间内,谁顶 住的桔子不掉下来,谁就获胜。
记一次游戏作文四年级优秀(优秀8篇)
记一次游戏作文四年级优秀(优秀8篇)记一次游戏作文四年级优秀篇1星期六,我们玩了顶桔子大战的游戏。
游戏开始了,第一轮比赛是把桔子放在头上走一圈,再回来,不能让桔子掉下去,如果在中途掉了下来就会失败。
我和另一个同学首先上场,老师把桔子放在我的头上。
我站得笔直,小心翼翼地把桔子放在头顶上,生怕它会从头顶上滚落下来,恨不得把眼珠转到头顶上看着桔子。
台下的同学不停地给我喊“加油、加油”。
我一步一步地走到了终点,可是我还是失败了,桔子掉了。
第二轮比赛是头上顶一个桔子,要像螃蟹一样横着到终点。
看着同学们滑稽的样子,我忍俊不禁。
比赛越来越激烈,动作也是越来越难,最后一场比赛需要头上顶一个,手上放一个走,也可以肩上放一个走。
这轮桔子大战,又轮到我上了场。
我走的时侯,对桔子说:“你千万不要掉下来。
”它好像听懂似的,一直坐在我的肩上,我一步一步地走到了终点,我胜利了。
在这次桔子大战中,我学会了许多玩桔子游戏的技巧,也懂得了只有坚持不懈才会成功!记一次游戏作文四年级优秀篇2今天,我和妈妈做了一个很有趣的游戏——猜硬币。
游戏规矩是这样的:我或妈妈把一元钱稍稍向上空扔起,在它还没有平稳之前,迅速用塑料碗盖上,然后猜是有字的那一面还是没字的那一面,谁猜对了就加一分。
看谁先满三分,谁就获胜。
假如两人都猜对了,则两人都加分。
我vs老妈大赛开始了。
首先有我来掷,为了确保第一盘能赢,我便故意把碗盖得慢一点,让自己微微看清楚是哪面。
突然,我的头上冒出了一层冷汗,毕竟“做贼心虚”嘛。
不过庆幸的是,妈妈并没有发觉。
于是我脱口而出:“我猜有字的那面!”妈妈则慢吞吞地说:“这样啊,那我就猜——有图案的那面吧!”我偷偷阴笑。
但是,令我吃惊的是,一翻碗,我便目瞪口呆,只见一朵花“绽放”在我的眼前。
第一场比赛,我惨败!紧接着,第二场比赛拉开了序幕。
这次由妈妈掷,她把硬币放在手里掂量了一下,使出“金龙飞天”绝招,把硬币向上一掷,然后及时用碗把它盖住。
玩顶橘子游戏
玩顶橘子游戏
今天,老师带我们大家玩顶橘子游戏。
游戏规则是这样的:同学们把橘子放在头顶,听老师口令,完成相应的动作,如果头上橘子掉地的话,便淘汰出局。
老师像倒豆子似的说着。
大家恍然大悟。
游戏开始了,老师要我们蹲下。
我慢慢地蹲了下来。
哎呀,我头上的橘子好像和我过不去,一溜烟滚了下来。
看着地上的桔子,想着远方的胜利女神,唉,真是可惜啊!剩下的“高手”们还在接受老师的“军训”。
“金鸡独立!”老师金口一开,张亮两臂张开,单脚提起,宛如一只正想展翅高飞的仙鹤。
“啪——”顺着声音望去,一个桔子落地了!像战败的公鸡,嘉怡红着脸,退出了场。
场上,有的人表情严肃,有的人面带微笑。
一番折腾后,笑到最后的有四位同学。
你瞧,他们的嘴角向上弯,笑得那么灿烂。
第二轮开始了!看着第一组同学的表现,我心想这一局一定要赢!快到我了,我感觉到心跳在加速,血液似乎全往脑门上涌。
到我了!我绷紧了每一根神经,小心翼翼地把橘子放在了头上,迈着小步向前走。
可是事与愿违,快碰到墙壁的时候,橘子掉了下去,唉——
接着到女生了。
一番较量后,一些“龙中之凤”得以获胜,欢笑声在教室回荡……
这真是愉快的一天!。
【三年级作文】有趣的顶桔子游戏
【三年级作文】有趣的顶桔子游戏今天,老师从包里拿出了一个金灿灿的桔子。
我一看口水就流下来了,我想:“老师真好,大清早地还给我们吃桔子呢!”可是奇怪的是,老师说:“我们来用桔子做个游戏。
”我白高兴了一场,原来不是吃桔子,而是用桔子来做游戏。
这时,老师说:“猜猜游戏的名字。
”一些学生谈论鲜榨橙子,一些人说踩橙子,还有一些人说吃橙子。
老师说:“都错了。
今天我们要玩一个橘子。
游戏规则是,学生应该用额头握住橘子,做一系列动作。
如果橘子掉了,他应该站在墙角。
”我的心立刻像一个泄气的球一样失去了活力。
游戏开始了,戴子杰闪亮登场了。
只见他慢慢地蹲下来把桔子顶在额头上,然后慢慢地站起来。
老师问他:“好了吗?”戴子杰摆了一个“ok”的手势,然后老师对戴子杰说:“去把门打开。
”戴子杰颤颤巍巍地走向教室的门,像盲人摸象似的找门把,桔子在他的额头上摇摇欲坠,好像在说:“我要掉下来了,我要掉下来了。
”果不其然,在老师命令他去捡橡皮的时候,桔子“咣当”一声,“咕噜噜”滚出去好远,在大家的唉声叹气中,戴子杰无奈地走向了墙角,接受了惩罚。
张金林走上讲台。
他摘下眼镜,把橘子戴在头上。
橘子在他头上不停地摇晃。
他只是把橘子放在上面,橘子又掉了下来。
老师让他戴上眼镜。
他看到玻璃杯里似乎装着橘子,便坚决抵制橘子。
老师让他把桌子上的布捡起来。
他骄傲地走向桌子,但当他转过身时,橘子从他的额头上掉了下来,他顺从地走到墙角。
看着张锦麟乖乖地走向墙角,我想:这个顶桔子游戏可真好玩,下次我一定要赢。
最后,我们高兴地吃了不听话的橘子。
顶桔子游戏作文教案
顶桔子游戏作文教案
嘿,小伙伴们!听说过“顶桔子”游戏吗?那可是个超级有趣
的挑战!想象一下,你头上顶着一个圆溜溜的桔子,是不是觉得挺
滑稽?但别小看它哦,想要让那桔子稳稳地待在你头上,可得费点
功夫呢!
准备好啦吗?咱们得先找点桔子来,最好每人都能分到一个。
然后,咱们找个大空地儿,这样大家都能放开了玩,也不用担心撞
到别人。
好啦,现在游戏开始了!你可以看到,有的小伙伴走得超级慢,就像个走钢丝的杂技演员,生怕桔子掉下来。
还有的呢,他们胆子
可大了,直接开始转圈圈、跳来跳去,甚至还想小跑几步呢!不过啊,这桔子可不好伺候,一不小心就“咻”地一下掉地上了,哈哈!
在玩的时候啊,你们得注意点儿,别光顾着玩,也得观察观察
自己。
看看自己走路的时候桔子是怎么晃的,跳起来的时候桔子是
不是更不稳了?还有啊,你可以试着找找那种能让桔子最稳的动作
和姿势。
这样,你就能成为真正的“桔子侠”啦!。
顶桔子游戏作文教学设计
顶桔子游戏作文教学设计
好啦,让我们来设计一个关于“顶桔子游戏”的作文教学,让内容更加口语化且多样化!
段落一:
嗨,同学们!你们有没有玩过那种特别有趣,让你忍不住想笑的“顶桔子游戏”啊?嗯,就是那种你要把桔子放在头上,然后走一段路,看谁能保持桔子不掉下来的游戏。
听起来是不是很简单?但实际操作起来可没那么容易哦!
段落二:
想象一下,你头上顶着个圆滚滚的桔子,走路时得小心翼翼,生怕一不小心就让它滚下来。
那种感觉,简直就像你头上顶了个小宇宙,随时都要爆炸似的!但正是这种紧张刺激的感觉,让这个游戏变得特别好玩。
段落三:
我记得有一次,我们班上玩这个游戏,有个同学走得太快了,
结果桔子直接从他头上飞了出去,差点砸到后面的同学。
大家都笑
得前仰后合,那场面简直了!从那以后,我们都学会了走路要稳,
不能太快也不能太慢,得找到那个平衡点。
段落四:
写这篇作文的时候,你可以描述一下你自己玩这个游戏的经历。
顶桔子游戏作文教案
顶桔子游戏作文教案
课堂引入。
嘿,同学们!今天咱们要玩一个超级酷的游戏——顶桔子!想
象一下,你头上顶着一个圆溜溜的桔子,是不是得特别小心,生怕
它掉下来?这游戏不仅考验你的平衡力,还能让你笑出眼泪,感受
团队的力量哦!
游戏规则。
规则超简单!每人一个桔子,放头顶,走一段路。
桔子掉了就
得重来。
咱们还可以加点料,比如走个独木桥,或者垫子上跳一跳,看谁最稳!当然啦,队友们也可以来“捣乱”,但别太过火哦!
游戏准备。
准备东西可不少!桔子、起点、终点,还有那些搞笑的障碍。
别忘了,安全第一!场地得宽敞,别有什么东西绊倒咱们。
游戏过程。
哈哈,开始了!看大家那表情,一个个都紧张得要命!有人走得飞快,好像头顶的是羽毛;有人则慢得跟蜗牛似的,生怕桔子摔个稀巴烂。
每次桔子掉下来,大家都笑得前仰后合,加油声此起彼伏,太欢乐了!
游戏感悟。
玩完这游戏,我感受到了团队的力量!看到队友们那么努力,我也忍不住为他们加油。
自己遇到困难时,也有人伸手帮忙。
这种默契和信任,真的让人心里暖暖的。
咱们以后也要这样,一起面对挑战,一起成长!。
顶桔子游戏作文500字
顶桔子游戏作文500字篇一:顶桔子游戏顶桔子是一种非常有趣的游戏,也是小伙伴们经常玩的游戏之一。
我最喜欢的就是顶桔子游戏了,每次和小伙伴们一起玩的时候总是充满了欢声笑语。
顶桔子游戏的玩法很简单,只需要一个小竹棍和一些桔子就可以了。
首先,我们要将桔子放在一条平直的地方,然后用小竹棍向桔子顶去。
当小竹棍顶到桔子的时候,桔子就会弹起来,我们需要迅速用竹筐接住桔子,才能得到分数。
游戏时间一般为两分钟,看谁得到的分数最多。
其实,顶桔子游戏不仅仅是考验了我们的反应能力,还考验了我们的敏捷度。
因为顶桔子的速度很快,我们必须要保持专注,一旦分散注意力就可能错过好多桔子。
而且,顶桔子还要求我们有良好的眼手协调能力,不然很难准确地顶住桔子。
所以,顶桔子游戏既考验了我们的身体素质,也考验了我们的智力。
顶桔子游戏的好处也是很多的。
首先,它能锻炼我们的身体素质,提升我们的反应能力和敏捷度。
其次,它可以增强我们的集中注意力和观察力,培养我们的耐心和细心。
而且,顶桔子游戏还可以增强团队合作精神,培养我们的团队协作能力。
每次和小伙伴们一起玩顶桔子游戏,我们总是要互相配合,相互帮助,这不仅能增进我们之间的友谊,还能培养我们的合作意识。
在我看来,顶桔子游戏既有趣又有益,它不仅能增强我们的身体素质,还能培养我们的智力和团队合作精神。
每次玩顶桔子游戏的时候,我都感到非常开心和兴奋,我相信,只要坚持下去,我们一定能成为顶桔子游戏的高手!篇二:顶桔子游戏顶桔子游戏是我们学校寒假集体活动中常玩的一种游戏,我和同学们都非常喜欢。
这个游戏有点类似乒乓球,只要用力顶桔子的小棍一碰到桔子,桔子就会飞起来,我们要用竹筐接住它们。
这个游戏看似简单,但其实难度并不小。
首先,我们需要提前做好充足的准备,练好身体的灵敏性。
因为桔子很小,我们在用力顶的时候需要耐心等待良好的机会,一旦顶到了桔子就要迅速反应,将它接住。
没有锻炼好身体素质是无法胜任这个任务的。
其次,我们还需要具备持久的精神力量。
精选有趣的顶桔子大赛作文500字
1、有趣的顶桔子大赛作文500字平时桔子都是被我们放到嘴巴里的吃的。
今天我们就用桔子来玩个顶桔子的游戏吧。
游戏正式开始了,同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试,这时候老师叫了兰乐萱上去玩,于是他便胸有成竹地走了上去,愉快地接过老师给她的一个桔子,当老师发出开始的号令,她马上把桔子小心翼翼地放到了头上,奇怪桔子就像被胶水粘在他头上一样,稳稳地立着不动,这个时候老师又发出了金鸡独立的口令,他就把双臂张开,抬起了一只脚,这时候桔子一动不动的呆在头顶上,台下的同学们鼓起了热烈的掌声……接着老师又请了许景恬上去,接过老师给的桔子,然后把桔子慢慢地放到了头上,再缓缓地张开了双臂,和对方面对面,之后他们像螃蟹一样横着走,走到一半的时候,他还没有反应过来,桔子就像一个调皮的孩子一样,愉快地就从他的头上掉了下来。
景恬同学捡起桔子重新放到头上,看她小心翼翼地样子,两眼一直往上看好像在说:桔子啊,桔子,你可千万别掉啊!等我胜利啦,我就放了你。
桔子像听懂了似的,不再动了,她得意洋洋,继续向前走,可是刚走两部橘子哗啦一声又掉了下来。
景恬同学无奈的望着桔子,台下响起了阵阵欢呼声,就这样我们玩了一个开心的顶橘子游戏。
2、有趣的顶桔子大赛作文500字“加油!加油!”教室里传来阵阵地加油声,这是怎么回事呢?原来我们就要开始举行顶桔子大赛呀!平时橘子都是“落入虎口”阿,今天却可以舒舒服服地坐在我们的头上。
游戏马上开始了,同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试,A同学轻轻地把桔子放在头顶上,老师说,开始a同学的桔子好像是被胶水黏住了一样,稳稳地立在头上。
老师又开始发号施令,说金鸡独立,a同学缓缓的张开双手,抬起一只脚。
我们还以为会掉呢,结果桔子连动都没有动,下面响起了热烈的掌声。
B同学也开始了,他把桔子小心翼翼地放在了头顶,不知道是头太尖还是桔子不听话,一下子桔子都掉到地上,和地面来了一个亲密接触。
比赛宣告结束好可惜呀!时间过得真快,一下子就到了第三轮儿,我的好朋友守振等待着安安老师放桔子,老师轻轻地把桔子放到了守振的头顶与手背,而守正静静地站着不敢轻举妄动,慢慢地挪着小碎步,像个90岁的老爷爷,守振走到半路就有人做鬼脸来吓他,可他的桔子不但没有掉下来,而且还更稳啦,下面的观众拍起手来,这时桔子觉得很骄傲,跳起了舞来就掉到了地上。
【四年级作文】有趣的顶桔子
【四年级作文】有趣的顶桔子同学们,你们玩过橘子吗?什么玩橘子?没错!这节课我们就要用老师手中的大橘子来做一个游戏。
这个游戏的名字是“顶级橙色”!游戏规则是:把大橘子放在你的头上,根据说出的密码做出相应的动作。
如果你完成了一系列动作,大橘子仍然“坐”在你的头上,你会得到一个橙红色的大橘子!怎么了?想试试吗?同学们一个个跃跃欲试!首先是曾逸上场,只见他慢慢地把橘子放在头上,听见老师说:“下蹲!”他缓缓地蹲下,两手扶桌,如同一个老爷爷正在拄着拐杖……橘子在他头上“走来走去”,突然被“脚下”的曾逸给晃到地上去了!橘子明显有些不高兴,就用屁股对着曾逸。
接下来是童泽峰!他充满信心,把橘子戴在头上。
在做了一系列动作后,橘子似乎粘在他的头上,一动不动。
当他高兴时,老师说:“从椅子上走过来。
”很难打破童泽峰。
他抬起一只脚,但当他向后一靠时,橘子又掉到了地上。
“唉,你没有把我安全地送回家!”抱怨小橙子。
“你们都伤害了我!”终于轮到我,这时候我的心跳加快,像只兔子一样,做完了下蹲、转圈,来到了最让我心惊胆战的“跨板凳”,大长腿的我也是有优势的,不过还是被旁边的男生吓得心提到了嗓子眼,因为我只要身体轻轻一晃,这个大橘子就会从我头上“滚”下去,让我更提高了警惕性。
时间一分一秒的过去了,哇!我都不敢信自己居然头顶着橘子跨过了四个板凳!谁知道,我刚想松口气,老师突然说:“再走回来。
”我一听,也对自己下口令:“加油!已经走到这儿了,走回去,不要受他们的干扰!”在这种信念下我又一步步往回走,终于我成功了!那一刻的喜悦充满了全身!在一旁的男生们又气又好笑,是不是在想:为什么?为什么?居然没受到我们的阻碍!下面的一些学生离成功只有一步之遥,一些人紧张而疯狂,另一些人像一棵老树一样缓慢而懒惰。
看来只有我和橘子有缘分了!什么?你和橘子也有缘分?我不信,要不你把它带来,咱俩比比吧!。
三年级作文:有趣的顶桔子作文450字
有趣的顶桔子
平时桔子的命运都是“落入虎口”,今天他们却受到极高的待遇——坐在头上玩起来了比赛。
比赛前,老师在各小组选了两个代表,他们来到起点线上,小心翼翼地把桔子放在头上,他们恨不得眼睛长在头,看好这个桔子宝宝。
游戏开始了,他们抿着嘴咬着牙,我们队的刘同学稳如泰山,不过他迈地步伐太小了,很慢,像八十岁的老奶奶一样。
他们队的陈同学,迈的步伐很大,手臂张开像雄鹰展翅,他们队遥遥领先,他们在暗暗高兴。
我们立刻为我们队的刘同学加油!他们也不甘示弱,也为他们的代表加油!眼看他们要赢了,可是,他们队的桔子宝宝生气了掉了下来,他们队的陈同学,幸好眼疾手快按住了桔子,又飞快地把桔子放回头上,又开始比赛,陈同学走了一二三步就到了,他队里欢呼着,我们赢了,我们赢了,虽然我们输了,不过这只是一个游戏,有什么可难过的呢?
第二次比赛开始了,老师加了一点难度,老师又从新选了两代表,代表在头上和手上都放了一个桔子,可是,代表没走了几步就掉了下来,老师叫我们帮助,可是,还是一样,老师看见,桔子都摔得头破血流,老师就宣布游戏停止。
这个游戏非常有趣,给我们留下美好的印象。
【一年级作文】趣的顶桔子
【一年级作文】趣的顶桔子
有趣的顶桔子
林杰森
今天,我们作文班玩了一个有趣的游戏叫顶桔大赛。
第一次上场的是丁丁和明明,老
师把两个桔子递给他们。
他们把桔子轻轻地放在头上,小心翼翼地慢慢向前走。
忽然丁丁
头上的桔子摇晃起来,不一会儿就掉到地上,明明趁机冲上去。
呵,最终明明赢了。
到我上场了,我把桔子顶在头上,心里想着:不要紧张,慢慢来就一定有机会赢的,
加油。
“开始!”随着老师的一声令下,“我一步一步小心地往前走,桔子像个听话的小
宝贝乖乖地待在头顶上,让我最终顺利地把它送到终点。
耶,我赢了!这个游戏真是太有
趣了!
有趣的顶桔子
王煜
今天,老师组织我们进行有趣的顶桔大赛。
我们被分为智慧小分队和力量小分队。
游
戏规则是把桔子顶在头上慢慢地向走,谁先到达终点谁就赢。
轮到我上去的时候,对手是
个很厉害的角色,我心里很紧张,很害怕输掉比赛。
老师说:“各就各位,预备,开始!”我最终鼓起勇气把桔子顶在我的头上,在心里默默地对桔子说:“如果你害我输了,我就
立马把你给吃了。
但如果我赢了,我就让你坐在我的头顶上。
”然后,我小心翼翼地向前走,一不小心我一晃,桔子就往下掉,最后是我的对手赢了,我真遗憾啊!
这个游戏让我明白了:做事不能急,要冷静,专心,才能成功。
感谢您的阅读,祝您生活愉快。
顶桔子游戏作文(最新)
顶桔子游戏作文今天的游戏叫做“顶桔子”,好好玩。
游戏开始了,第一轮是每组派出一位队员,把桔子放在头上,先到者为胜。
我们组是陈天煜出战,可是他的头太凹凸不平了,所以他没有坚持到底。
后来是我上去和沈君黄睿比赛。
沈君黄睿很严肃,像小木ou一样,我看着他忍不住笑,最后他胜利了,我很不高兴。
我想要把张阳和沈君黄睿他们组追上。
第二轮又开始了,第二轮的规则是:头上顶个桔子,而且只能像螃蟹一样走路。
陈天煜又上去比,另一组的张阳也去了。
可是桔子太会掉了,陈天煜的头还是顶不住桔子,所以又是我和沈君黄睿比赛,看到沈君黄睿比我快,我想追上去,可是桔子在头上,所以我不能跑过去,我就只能慢慢地挪上前去,不然桔子掉了我可就失败了。
最终我还是追不上沈君黄睿,他又胜利了。
我又失败在他的脚下。
第三轮的难度更大:头顶着一个桔子,手背上也顶一个,看谁顶得最多,走得最快。
我们两个组都没有谁能真正完成。
顶桔子好好玩,以后我还想再玩一次,虽然我一次又一次失败,但是我不会放弃,因为我总会有胜利的机会。
我懂得,每个人都会有胜利和失败,只要我努力,我就一定会有成功的时候,我才不在意高下。
顶桔子游戏太好玩了,我回家也要玩,以后也想玩。
一个温暖的冬日,我们幸运星的小伙伴们在老师的带领下,来到了广场边的一块空地上,玩起了非常有趣的顶桔子游戏。
张老师讲了游戏规则,第一轮的规则是头顶桔子直着走,看谁先到终点,桔子不掉下来就赢了。
第二轮的规则也是头顶着桔子,但不是直走了,而是由两位选手面对面地横着走。
张老师叫我们先分组练习。
我顶着桔子向终点线走着,感受着桔子在头顶上不安分地摇摇晃晃,心里既觉得有趣,又有点紧张。
不一会儿,游戏开始了,我们组先派出覃雨露参加比赛。
她心里可能也十分紧张,可让我们见到的却是放松平静的表情。
覃雨露保持直线前进,走得稳如泰山。
别的组的同学也十分稳定。
突然,一个选手头上的桔子掉了下来,那个组的同学都唉声叹气的,十分伤心。
又一个同学的桔子掉下来了,这位同学很不开心,可他们组的同学却都说着笑着,并没有不高兴。
游戏作文_2
游戏作文精华游戏作文在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的精华游戏作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
精华游戏作文1 今天,老师带来了许多桔子,让我们玩一个游戏。
一开始,我们有很多疑问:这到底是什么游戏呢?伴随着种种疑惑,游戏开始了。
这个游戏叫“顶桔子”,一共进行了三轮比赛,最喜欢且印象最深的是第三轮。
比赛规则:把手臂伸平,手心朝下,头和两个手背各放一个桔子,从起点走到终点,最后比谁身上剩的桔子多,奖品为身上没掉的桔子。
听起来,就很有趣,也很刺激,对于游戏的开始,我已经迫不及待了。
各组派一名代表参赛,我们派出了一位勇士。
我对他说:“必须带桔子来,最少带一个,最多带三个。
”他向我点点头,身肩重任地走上台。
他上台后,首先把桔子放在头上,接着把右手的'桔子放在左手背上,然后右手背的桔子老师给放上了,最后进行“战斗”。
在比赛过程中,我们一起为他加油助威。
眼看就要到终点了,胜利就在眼前。
可是,他一不留神,头上的桔子像皮球一样掉了下来,我的心情也随着那个桔子从高潮到了低谷。
经过三轮比赛,我们组虽然只获得了三个桔子,但也是通过努力得到的。
不过从这个游戏中,我深刻体会到:“小心驶得万年船”啊!精华游戏作文2 游戏,每个人都玩过,这是童年必须经历的,也是我们最快乐的时光。
但是,未必每个人都会懂得其中的道理。
而和表姐玩的那个有趣的游戏,让我终生受益!柔和的阳光照在我的'脸上,我的心情特别好,因为表姐要跟我玩一个游戏——学盲人走路。
我不屑地说:“学盲人?简直太容易了!”表姐看了看我:“那你懂得其中的道理吗?”游戏有什么道理啊?我心里想着……游戏开始了,表姐先用布蒙住我的眼睛,然后,带我去了一个地方,接着,说明游戏规则,最后,数1、2、3开始!我看不着所有东西,连自己在哪都不知道,只好傻傻地走着。
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有趣的顶桔子游戏
时间:2019-11-11 10:31:27 | 作者:李金翰
今天,老师从包里拿出了一个金灿灿的桔子。
我一看口水就流下来了,我想:“老师真好,大清早地还给我们吃桔子呢!”可是奇怪的是,老师说:“我们来用桔子做个游戏。
”我白高兴了一场,原来不是吃桔子,而是用桔子来做游戏。
这时,老师说:“你们来猜猜这游戏的名字。
”同学们就七嘴八舌地讨论起来,有的说鲜榨桔子,有的说踩桔子,还有的说吃桔子。
老师说:“都不对,今天我们要玩的是顶桔子。
游戏规则是一位同学用额头顶着桔子,要做一连串的动作,桔子要是掉下来,那就要到墙角罚站。
”我的心立刻像泄了气的皮球一样,没了精神。
游戏开始了,戴子杰闪亮登场了。
只见他慢慢地蹲下来把桔子顶在额头上,然后慢慢地站起来。
老师问他:“好了吗?”戴子杰摆了一个“OK”的手势,然后老师对戴子杰说:“去把门打开。
”戴子杰颤颤巍巍地走向教室的门,像盲人摸象似的找门把,桔子在他的额头上摇摇欲坠,好像在说:“我要掉下来了,我要掉下来了。
”果不其然,在老师命令他去捡橡皮的时候,桔子“咣当”一声,“咕噜噜”滚出去好远,在大家的唉声叹气中,戴子杰无奈地走向了墙角,接受了惩罚。
张锦麟走上了讲台,只见他把眼镜摘下来,把桔子顶在了头上,桔子在他的头上不住地晃,他刚把桔子放上去,桔子又掉下来了。
老师让他把眼镜戴上,只见眼镜好像把桔子架住了一样,稳稳地顶住了桔子,老师叫他把桌上的布拿起来,他洋洋得意地走向桌子,可就在他转身的同时,桔子从他的额头上掉了下来,他乖乖地走向了墙角。
看着张锦麟乖乖地走向墙角,我想:这个顶桔子游戏可真好玩,下次我一定要赢。
最后我们开开心心地把这个不听话的桔子给吃了。