小学语文五年级下册句式练习题——答案篇

小学语文五年级下册句式练习题一、陈述句变反问句1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

我们怎么能因为学习任务重而不参加体育活动呢？我们难道能因为学习任务重而不参加体育活动吗？2、这幅画是我们班彩颖画的。

这幅画怎么不是我们班彩颖画的呢？这幅画难道不是我们班彩颖画的吗？3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。

父母含辛茹苦地把我们养大，我们难道应该伤他们的心吗？4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。

对少数同学不守纪律的现象，我们怎么能不闻不问呢？二、对话与转述的互换1、外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。

”外公对小英说，那是中国最有名的花。

2、张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。

”张强笑着对妈妈说，李明今天生病了，他去帮李明辅导功课。

3、李老师兴奋地说：“我们班战胜了四（1）班，获得了冠军。

”李老师兴奋地说，他们班战胜了四（1）班，获得了冠军。

4、王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。

”王老师对小华说，她把小华的书包缝好了。

三、缩句1、清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。

阳光抚摸着土地。

2、我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。

我发现了规律。

3、勤奋好学的小明和小强均以优异的成绩考上了大学。

小明和小强考上了大学。

4、听到了姐姐获奖的喜讯，年迈的父亲激动得手抖动个不停。

听到了喜讯，父亲激动。

5、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。

话包蕴着哲理。

6、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。

红四团取得了胜利。

7、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。

老师讲了故事。

四、修改病句（一）成分残缺1、春天来了，越来越来暖和了。

修改：春天来了，天气越来越来暖和了。

2、洒在沙滩上，沙滩上一片银白。

修改：月光洒在沙滩上，沙滩上一片银白。

3、学了《爱迪生》这一课受到了教育。

修改：我学了《爱迪生》这一课受到了教育。

4、雷锋全心全意为人民服务的事迹。

修改：1.雷锋全心全意为人民服务。

2.雷锋有全心全意为人民服务的事迹。

（二）成分赘余1、联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。

修改：联欢会上，他第一个走上台表演节目。

2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。

修改：奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜等蔬菜。

奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜。

3、我经常阅读、看科幻小说。

修改：我经常阅读科幻小说。

或：我经常看科幻小说。

4、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。

修改：松鼠喜欢把窝搭在大树上。

松鼠喜欢把窝搭在高大的树上。

(三) 表意不明1、李红有时候经常和张明在一起打球。

修改：李红经常和张明在一起打球。

2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。

修改要求，妹妹着急：妹妹找不到爸爸妈妈，心里很着急。

修改要求，爸妈着急：妹妹找不到，爸爸妈妈心里很着急。

修改要求，妈妈着急：妹妹找不到爸爸，妈妈心里很着急。

3、有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。

修改：有人主张接受，有人主张反对，他同意第一种主张。

5、全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。

修改：全班同学除了张刚外，都参加了这次公益活动。

（四）搭配不当1、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。

修改：今天晚会上的音乐真好听，舞蹈真好看。

2、我很喜欢参加自然博物馆。

修改：我很喜欢参观自然博物馆。

3、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。

修改：战士们冒着倾盆大雨，踏着泥泞的小路前进。

_4、战斗正在热烈地进行着。

修改：战斗正在激烈地进行着。

（五）语序不当1、我们学校师生全体去参观科技馆。

修改：我们学校全体师生去参观科技馆。

2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。

修改：王丽在演唱会上唱了一支优美的歌。

3、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。

修改：我对美术和音乐这两门功课很感兴趣。

4、李华被同学们一定评为三好学生。

修改：李华被同学们一致评为三好学生。

或：李华一定被同学们评为三好学生。

5、学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。

修改：学校已经把“学雷锋积极分子”的名单公布出来了。

五、运用修改符号修改下列病句。

1. 中国的人口是世界上最多的国家。

修改：在国家后面加“之一”2、他很果断，从来不听别人的意见。

修改：“果断”改为武断3、今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。

修改：“和”字后面加“做”4、星期天，我们来到刚建成的、崭新的儿童公园。

修改：去掉“刚建成的”“崭新的”中的一个5、这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步。

修改：“进步”改为“高”6、一面面鲜艳的红旗，在和暖的春风中迎风飘扬。

修改：去掉“迎风”7、全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。

把“、面包”去掉8、多读课外书，可以使我们增长知识和写作水平。

修改：“和”字改为“，提高”9、刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛，他心里既高兴又紧张。

修改：“出席”改为“参加”10、因为别人的意见不一定全对，我们所以要虚心听取。

因为改成即使（哪怕,就算,虽然）,所以改成也，还有一种就是在所以后面加“不一定”六、选择合适的关联词填空不是……而是……如果……就……虽然……但是……既……又……1、松鼠（虽然）有时也捕鸟雀，（但是）不是肉食动物，常吃的是杏仁。

2、报警的（不是）值夜班的看守，（而是）被划破的玻璃。

3、松鼠搭的窝（既）舒适，（又）安全。

4、临街的窗子（如果）装上“吃音玻璃”，噪音传到房间里（就）只剩下一点点了。

七、用上关联词，将两句话合并成一句话。

1、“非典”是传染性极强的恶魔。

科学家一定会降伏它。

（虽然“非典”是传染性极强的恶魔，但是科学家一定会降伏它。

）2、我是母亲。

我应该及早教会他看病。

（因为我是母亲，所以应该及早教会他看病。

）3、圆明园中有民族建筑。

圆明园中有西洋景观。

不但……而且（圆明园中既有民族建筑，又有西洋景观。

）4、革命的道路上有千难万险。

千难万险不能阻挡我们前进的步伐。

（虽然革命的道路上有千难万险，但是不能阻挡我们前进的步伐。

）5、激光可以用于军事、医学。

激光可以用于通讯、传播。

（激光既可以用于军事、医学，又可以用于通讯、传播。

）不但……而且6、我们发动群众。

我们很好地完成了任务。

（因为我们发动群众，所以很好地完成了任务。

）八、改为陈述句：1、谁能相信这是大自然的现实，而不是大胆的梦幻呢？没有人能相信这是大自然的现实,而是大胆的梦幻。

没有人能相信这是大自然的现实，而不是大胆的梦幻。

谁都不能相信这是大自然的现实，而不是大胆的梦幻。

谁都不相信这是大自然的现实，而是大胆的梦幻。

没有谁相信这是大自然的现实，而是大胆的梦幻。

2、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（不劳动，连棵花也养不活，这是真理.）3、难道你不用蜡烛就不行吗？(你不用蜡烛就行了。

)4、难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗？（他不会从柴房里搬来一窝兔子。

）5、这比山还高比海还深的情谊，我们怎能忘怀？（这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。

）九、判断下列句子的说明方法举例子作比较打比方列数字拟人夸张假设1、目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤重。

我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长……（列数字举例子）2、不少人看到过象，都说象是很大的动物。

其实，还有比象大得多的动物，那就是鲸。

（作比较）3、从鼻孔喷出的气形成一股水柱，就像花园里喷泉一样。

（打比方）4、有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。

（举例子列数字）5、松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。

（作比较）6、临街的窗子如果装上“吃音玻璃”，街上的声音为40分贝，传到房间里就只剩下12分贝了。

（假设、列数字）7、灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。

（列数字）8、人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物。

（夸张）9、灰尘有个“怪脾气”。

（拟人）10人眼能看到灰尘,是灰尘中的庞然大物,细小的灰尘只有在电子显微镜下才能看见.（作比较）十、扩写句子1、火车穿过田野。

______________________________________________________2、柳条拂过湖面。

______________________________________________________3、骏马翻过小山。

______________________________________________________4、小河流过原野。

______________________________________________________5、眼睛里出现泪光。

______________________________________________________十一、改夸张句1、我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。

______________________________________________________2、广场上的人多极了。

______________________________________________________3、桂花开了，很远的地方都能闻到香味。

______________________________________________________十二、改双重否定句1、秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。

______________________________________________________2、想让身体健壮，必须加强锻炼。

______________________________________________________3、犯罪分子在铁证面前，只好低下了头。

______________________________________________________十三、分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。

1、豆大点的人也想造反。

（）2、春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

（）3、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。

（）4、一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。

（）5、这件事怎能不是你的错呢？（）6、危楼高百尺，手可摘星辰。

7、花儿在欢笑，鸟儿在歌唱，小草在翩翩起舞。

（）8、老师是园丁，我们是花朵。

9、学如逆水行舟，不进则退。

（）10、几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

（）（一）写成比喻句1、珍珠鸟好肥2、“嘭——啪！”烟花在空中炸开了，好像3、书籍如同，吸引着爱学习的人。

4、花瓣随风飘洒，仿佛（二）写成拟人句珍珠鸟落在稿纸上。

柳条摆动。

清晨，鸟儿在屋后的大树上叫。

书吸引着我。

（三）写出下列句子的修辞手法1、清风轻轻拂过柳树的发梢。

（）2、燕山雪花大如席。

（）3、这就是我们的祖国，繁荣昌盛；这就是我们的祖国，屹立于东方；这就使我们的祖国，永不屈服！（）4、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。