变化环境下地表水资源评价方法(谢平[等]著)思维导图

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七年级上册地理知识大全思维导图(28页)

七年级上册地理知识大全思维导图(28页)

七年级上册地理知识大全思维导图(28页)第1页:地理学简介地理学的定义地理学的起源和发展地理学的分支和学科领域第2页:地球的基本特征地球的形状和大小地球的运动地球的结构和组成第3页:地图的基本概念地图的定义和作用地图的比例尺和方向地图的符号和注记第4页:地球的气候气候的定义和分类影响气候的因素主要气候类型和分布第5页:中国的地理位置中国的地理位置和边界中国的邻国和海域中国的行政区划和主要城市第6页:中国的地形中国的地形特点主要山脉和高原主要平原和盆地第7页:中国的气候中国的气候特点主要气候类型和分布气候对人类生活的影响第8页:中国的河流中国的主要河流河流的源头和流向河流对人类生活的影响第9页:中国的湖泊中国的主要湖泊湖泊的形成和特点湖泊对人类生活的影响第10页:中国的自然资源中国的主要自然资源自然资源的开发和利用自然资源对人类生活的影响第11页:中国的农业中国的农业特点主要农作物和种植区域农业对人类生活的影响第12页:中国的工业中国的工业特点主要工业部门和分布工业对人类生活的影响第13页:中国的交通运输中国的交通运输方式主要交通枢纽和线路交通运输对人类生活的影响第14页:中国的城市化中国的城市化进程主要城市的特点和发展城市化对人类生活的影响第15页:中国的环境保护中国的环境问题环境保护的措施和挑战环境保护对人类生活的影响第16页:中国的旅游中国的旅游资源主要旅游目的地和景点旅游对人类生活的影响第17页:中国的文化中国的文化特点主要文化传统和习俗文化对人类生活的影响第18页:中国的历史中国的历史概述主要历史事件和人物历史对人类生活的影响第19页:中国的民族中国的民族构成主要民族的特点和分布民族对人类生活的影响第20页:中国的国际关系中国的国际地位和角色主要国际组织和关系国际关系对人类生活的影响第21页:中国的经济中国的经济特点主要经济部门和产业经济对人类生活的影响第22页:中国的教育中国的教育体系主要教育阶段和学校类型教育对人类生活的影响第23页:中国的科技中国的科技发展主要科技领域和成就科技对人类生活的影响第24页:中国的体育中国的体育发展主要体育项目和成就体育对人类生活的影响第25页:中国的艺术中国的艺术特点主要艺术形式和作品艺术对人类生活的影响第26页:中国的宗教中国的宗教信仰主要宗教和教派宗教对人类生活的影响第27页:中国的社会中国的社会结构主要社会问题和挑战社会对人类生活的影响第28页:中国的未来中国的发展前景主要挑战和机遇未来对人类生活的影响第1页:地球与地图地球的形状和结构地球的运动地图的基本概念和类型第2页:气候与天气气候的定义和类型影响气候的因素天气和气候的区别第3页:中国的地理概况中国的地理位置中国的地形特征中国的气候特征第4页:中国的自然资源中国的主要自然资源自然资源的重要性自然资源的保护第5页:中国的农业中国的主要农作物农业的重要性农业的发展第6页:中国的工业中国的主要工业部门工业的重要性工业的发展第7页:中国的交通运输中国的主要交通运输方式交通运输的重要性交通运输的发展第8页:中国的城市与乡村中国的城市与乡村分布城市与乡村的特点城市化与逆城市化第9页:中国的环境问题中国的主要环境问题环境问题的原因环境保护的重要性第10页:中国的旅游资源中国的主要旅游资源旅游业的重要性旅游业的发展第11页:中国的文化中国的主要文化特点文化的重要性文化的发展第12页:中国的历史中国的主要历史事件历史的重要性历史的发展第13页:中国的民族中国的主要民族民族的重要性民族的发展第14页:中国的国际关系中国的主要国际关系国际关系的重要性国际关系的发展第15页:中国的经济中国的主要经济部门经济的重要性经济的发展第16页:中国的教育中国的主要教育阶段教育的重要性教育的发展第17页:中国的科技中国的主要科技领域科技的重要性科技的发展第18页:中国的体育中国的主要体育项目体育的重要性体育的发展第19页:中国的艺术中国的主要艺术形式艺术的重要性艺术的发展第20页:中国的宗教中国的主要宗教宗教的重要性宗教的发展第21页:中国的社会中国的主要社会问题社会的重要性社会的发展第22页:中国的未来中国的发展前景未来的挑战和机遇未来的发展第23页:中国的自然资源管理中国的自然资源管理策略自然资源管理的重要性自然资源管理的挑战第24页:中国的城市化进程中国的城市化进程特点城市化进程的影响城市化进程的未来展望第25页:中国的环境保护措施中国的环境保护措施环境保护的重要性环境保护的挑战第26页:中国的旅游业发展中国的旅游业发展现状旅游业发展的重要性旅游业发展的挑战第27页:中国的文化传承与创新中国的文化传承文化创新的重要性文化创新的挑战第28页:中国的科技发展与应用中国的科技发展现状科技应用的重要性科技应用的挑战中心主题:七年级上册地理知识主要分支:1. 地球与地图地球的形状和结构地球的运动地图的基本概念和类型2. 气候与天气气候的定义和类型影响气候的因素天气和气候的区别3. 中国的地理概况地理位置地形特征气候特征主要自然资源自然资源的重要性自然资源的保护5. 农业主要农作物农业的重要性农业的发展6. 工业主要工业部门工业的重要性工业的发展7. 交通运输主要交通运输方式交通运输的重要性交通运输的发展8. 城市与乡村城市与乡村分布城市与乡村的特点城市化与逆城市化9. 环境问题主要环境问题环境问题的原因环境保护的重要性主要旅游资源旅游业的重要性旅游业的发展11. 文化主要文化特点文化的重要性文化的发展12. 历史主要历史事件历史的重要性历史的发展13. 民族主要民族民族的重要性民族的发展14. 国际关系主要国际关系国际关系的重要性国际关系的发展15. 经济主要经济部门经济的重要性经济的发展16. 教育主要教育阶段教育的重要性教育的发展17. 科技主要科技领域科技的重要性科技的发展18. 体育主要体育项目体育的重要性体育的发展19. 艺术主要艺术形式艺术的重要性艺术的发展20. 宗教主要宗教宗教的重要性宗教的发展21. 社会主要社会问题社会的重要性社会的发展22. 未来展望发展前景挑战和机遇未来的发展每个主要分支下,您可以继续添加子分支,以涵盖更多的细节和相关信息。

水资源评价PPT

水资源评价PPT
根据降水分析GIS中生成的历年降水量等值线图 取每个网格年降水量 查P~R相关关系曲线得到相应径流深 通州区1956一2000年45年多年平均自产径流量为
0.7311亿立方米,相应的多年平均径流深为80.6mm

出入境水量分析
由北运河入境的河流主要有小中河、温榆河、通惠 河、凉水河、凤港减河,入境的水量,除天然径流外, 还有上游灌溉回归水、城区废污水、京密引水的指 标水。出境水量主要由通州西南西集镇牛牧屯的北 运河干流出境,另有潮白河集水区的少量过境水。
降水资料信息库
数字地图和地理信息系统:使用了北京市1:10000 数字地形高程模型(DEM)和数字地图的通州部 分,图层包括等高线、水系、地物、地名、区界等 基础地图。 图层:通州区乡界、流域、渠系、水文地质分区、 雨量站网、地下水动态观测网等。 GIS:网格化
第三章 地表水资源评价
自产径流分析
通州地区概况
目录
水资源空间信息库的建立
地表水资源评价 地下水资源评价 水质评价 水资源承载能力评价分析
第一章 通州地区的概况
自然地理
地形 地貌
通州区属于洪冲积平原,位于永定河与 潮白河冲积平原的交汇处。地形由西北向 东南缓慢倾斜。该地长期受到永定河和潮 白河的洪冲积交替影响,致使地形形态各不 相同。 通州区位于该洪冲积扇的前缘部位,与 华北大平原相连。其地貌形态可分为河床 、河漫滩、阶地、决口扇、占河道及风成 沙丘。
第六章 水资源承载能力
评价分析
评价指标
水资源承载力对比分析
为了检验评价结果与实际情况是否一致,将开发利 用程度与多级综合评判结果进行对比
本文的评判结果与实际水资源开发程度呈现明显的负相关性,开采程 度越大承载力小。

人教版高中地理第三单元《地球上的水》思维导图

人教版高中地理第三单元《地球上的水》思维导图
第三单元 地球上的水
水体补给
水循环过程与环节 水循环对地理环境的意义
地球上的水
表层洋流 运动
世界洋流分布规律 洋流对地理环境的影响
水资源的分布
水资源
水资源短缺问题
水资源合理利用
源头
大江大河源流概况
入海;湖,沙漠
气候
气温: 1、冰期 2、补给 3、蒸发量
降水:4、径流总量 5、丰枯水期 6、年际变化
区域落
河流 思维 导图
水能资源开发条件的答题模板
选在河流最窄处或盆地、 洼地出口处(口袋型等高 线收口处)
水能资源 市场需求 建坝条件
水能资 源开发 条件
选在地质条件好处,尽量 经济技术条 避开断层、喀斯特地貌区, 件 防止诱发水库地震
经济水平高、资 考虑占地搬迁状况,
金充足
尽量减少淹没良田和
村镇 交通等基础设施是否完善
寒暖流交汇处
暖流:增温增湿 寒流:降温减湿
水障—鱼种丰富 海水扰动—营养物质上泛
上升补偿流
海运安全
海雾
海冰
海运速度
污染物净化速度加快
离岸风—深层海水上涌—营养物质 上泛—鱼量大
顺流加速 逆流减速
污染范围扩大
上升流对沿岸环境的影响
上升流对 沿岸环境
的影响
生物 气候
地貌
营养物质上泛提供饵料,鱼类丰富 喜冷动物分布区扩大


















厄尔尼诺现象及其影响
中国东部锋面雨带北进加速
北涝南旱
势力增强

地下水资源评价ppt课件

地下水资源评价ppt课件
在锅垢总量中含有硬质的垢石(硬垢)及软质 的垢泥(软垢)两部分。软垢容易洗刷而硬垢 附壁牢固,不易清除。故在评价锅垢时常计算 硬垢数量,硬垢主要是由碱土金属的硫酸盐等 构成,通常采用下式测定:
Hh=SiO2+20 γ Mg2++68(γ Cl-+ γ SO42-γNa+- γ K+)
在计算时遇到括弧内出现负值时,可略而不计。
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
9.3 地下水资源评价的原则
一、地下水与大气水、地表水综合考虑的原则 进行地下水资源评价时,必须“三水”统一考虑。充
分利用均衡单元内部的水量,合理夺取均衡单元外部 的水量。 一方面开采地下水时要尽量使更多的大气降水、地表 水转为地下水,增加地下水资源;另一方面又要考虑 大气降水、地表水转化成地下水后减少当地地表水资 源时,不能使其他企业单位经济受损失,或者超出国 民经济用水规划所允许的范围。 在干旱、半干旱地区大气降水、地表水贫乏,地下水 补给来源少,三水统规划、合理利用就成为采水中一 个应考虑的主要问题。
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
水的腐蚀性可以按腐蚀系数(Kk)进行定量评 价。
对酸性水:Kk=1.008(γ H++ γ Al3++ γ Fe2++ γ Mg2+- γ CO32--γHCO3-)
起泡作用主要是指水煮沸时在水面上产生大量气泡的 作用。产生这种现象的原因是由于水中易溶的钠盐、 钾盐以及油脂和悬浊物,受炉水的碱度作用发生皂化 的结果。

地表水环境影响评价技术导则

地表水环境影响评价技术导则

第四章地表水环境影响评价第一节地表水的污染和自净地表水是河流、河口、湖泊(水库、池塘)、海洋和湿地等各种水体的统称,是地球水资源的重要组成部分。

一、地表水资源地球水97%的水是海水,剩余3%的淡水中2.977%是以冰川或冰川的形式存在,只有0.003%的淡水是可为人类直接利用的,包括土壤水、可开采地下水、水蒸气、江河和湖泊水等。

只要人类不过度开采和滥用并适当的保护,这些淡水资源通过水循环和自净过程还是可以满足人类对水的需求的。

水循环过程示意图如图4-1.二、水体污染人类活动和自然过程的影响可使水的感官性状(色、嗅、味、透明度等)、物理化学性质(温度、氧化还原电位、电导率、放射性、有机和无机物质组分等)、水生物组成(种类、数量、形态和品质等),以及底部沉积物的数量和组分发生恶化、破坏水体原有的功能,这种现象称为水体污染。

按排放形式不同,将水体污染分为点污染源和非点污染源。

1.点污染源是指由城市和乡镇生活污水和工企业通过管道和沟渠收集排入水体的废水。

居住区生活污水量Qs计算式(4-1):Qs =86400sqNK(4-1)式中:Qs——居住区生活污水量,L/s;q ——每人每日的排水定额,L/(人.d);N——设计人口数Ks——总变化系数(1.5~1.7)。

]工业废水Qs按式(4-2)估算:Q =tmMK i3600 (4-2) 式中:m ——单位产品废水量,L/t ; M ——该产品的日产量,t;K i ——总变化系数,根据工艺或经验决定; t ——工厂每日工作时数,h. 某些工业的污染物排放系数见表4—1。

2. 非点污染源又称面源,是指分散或均匀地通过岸线进入水体的废水和自然降水通过沟渠进入水体的废水。

(1) 城市非点污染源负荷估计:不同区域径流系数见表4-2 (2) 农田径流污染负荷估算 3.水体污染物由点源和非源排入水体的主要污染物可分为:耗氧有机污染物、营养物、有机毒物、重金属、非金属无机毒物、病原微生物、酸碱污染物、石油类、热量和放射核素等。

地表水环境影响评价

地表水环境影响评价

• 判据的档次划分 (4)受纳水体对水质的要求:以
GB3838-2002为依据。(I- V类)
评价等级化分表 • 划分的原则 (1)污水排放量越大,水质越复
杂,建设项目的影响越大,评 价工作要求越高,评价等级也 就越高; (2)受纳水体规模越小,水质要 求越高,则对外界影响的承受 能力就越小,相应的评价工作 就要求越高,评价等级也就越 高。 • 地面水环境影响评价分级表
衰减变化
• 温度对K1(碳化衰减速率)和硝化速率KN影响:
K1,T=K1,20
T-20 1
1=1.047 , T 10 ~ 350C
KN,T=KN,20
T-20 N
N=1.08 , T 10 ~ 300C
• 脱氮作用:水中溶解氧被耗尽时,硝酸盐将被反硝化 细菌还原为亚硝酸盐再转化为氮气。
• 硫化物的反应:水体中缺少溶解氧和硝酸根离子时, 硫酸盐会被细菌还原为硫化氢,含硫蛋白质在厌氧条 件下被大肠杆菌分解成半胱氨酸,再被还原为硫化氢, 如有铁和亚铁离子,可生成难溶的硫化铁或硫化亚铁。
e BODc
BODa
BOD1
K1t BODa
• 硝化过程:也具有一级反应的性质:
可得:
d BODn
dt
K N BODn
e BODn
KNt BODN
BODN 的估算: BODN=4.57 N K 1.14 NO2

BODN =4.57
+ N ,o
NH 3-N
1.14 NO2
应尽量向有关水文测量和水质监测等部门收 集现有资料,当资料不足时,应进行一定的 水文调查与水质调查,特别需要进行与水质 调查同步的水文测量。一般情况,水文调查 与水文测量在枯水期进行,必要时,其它时 期(丰水期、平水期等)可进行补充调查。

地表水环境影响评价(1)

地表水环境影响评价(1)
(指屋面、沥青和水泥路面或广场、庭院等) 的径流系数 。
10
准确计算式:
CR
Fii
Fi
式中:Fi——各种类型地区所占的面积; φi——对应的径流系数。
洼地存水Ds的粗略估计:
Ds
0.63
0.48
I 100
②径流中冲刷到接受水体的颗粒物负荷:在总
暴雨径流估算出来后,可估算暴雨冲刷率。一
般认为1 h内总径流为1.27 cm时,可冲走90%的
37
38
第三节 河流和河口水质模型
河流是沿地表的线形低凹部分集中的经常 性或周期性水流。较大的叫河(或江),较小 的叫溪。河口是河流注入海洋、湖泊或其他河 流的河段,可以分为入海河口、入湖河口及支 流河口。
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1、水环境和污染源简化
河流简化:矩形平直河流,矩形弯曲河流和非矩 形河流
河口简化:河流汇合部、河流感潮段、口外滨 海段、河流与湖泊、水库汇合部
8
城市非点源污染物被暴雨冲刷到接受水体的负 荷的计算:
基本程序:首先估计暴雨事件中暴雨径流的大 小(径流深度和径流面积的乘积),从而确定 暴雨的冲刷率,进而估计径流冲刷到受纳水体 的沉积物负荷,然后根据沉积物中污染物浓度 计算污染物负荷,或者根据固体废物与污染物 的统计相关关系计算污染物负荷。
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水质模型的选择:
选择水质模型必须对所研究的水质组分的迁移转化
规律有清楚地了解。因为水质组分的迁移(扩散和平流) 取决于水体的水文特性和水动力学特性。
在流动的河流中,平流迁移往往占主导地位,对某
些组分可以忽略扩散项;在受潮汐影响的河口中,扩
散是主导的迁移现象,扩散项必须考虑而不能忽略。
对这两者选择的模型就不应一样。对河床规整,断面

地表水资源的计算与评价39页PPT

地表水资源的计算与评价39页PPT
余生活要有意义,不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着,就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。——布尔沃
地表水资源的计算与评价
56、极端的法规,就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要,人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益, 而是为 了公共 的利益 ;一部 分靠有 害的强 制,一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ,那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
END

地表水环境质量评价办法

地表水环境质量评价办法

附件:地表水环境质量评价办法(试行)二○一一年三月目录一、基本规定 (6)(一)评价指标 (6)1.水质评价指标 (6)2.营养状态评价指标 (6)(二)数据统计 (6)1.周、旬、月评价 (6)2.季度评价 (6)3.年度评价 (6)二、评价方法 (7)(一)河流水质评价方法 (7)1.断面水质评价 (7)2.河流、流域(水系)水质评价 (7)3.主要污染指标的确定 (8)(二)湖泊、水库评价方法 (9)1.水质评价 (9)2.营养状态评价 (10)(三)全国及区域水质评价………………………………………………………1 1三、水质变化趋势分析方法 (12)(一)基本要求 (12)(二)不同时段定量比较 (12)(三)水质变化趋势分析 (13)1.不同时段水质变化趋势评价 (13)2.多时段的变化趋势评价 (14)附录一:污染变化趋势的定量分析方法 (15)附录二:术语和定义 (17)为客观反映地表水环境质量状况及其变化趋势,依据《地表水环境质量标准》(GB3838-2002)和有关技术规范,制定本办法。

本办法主要用于评价全国地表水环境质量状况,地表水环境功能区达标评价按功能区划分的有关要求进行。

一、基本规定(一)评价指标1.水质评价指标地表水水质评价指标为:《地表水环境质量标准》(GB3838-2002)表1中除水温、总氮、粪大肠菌群以外的21项指标。

水温、总氮、粪大肠菌群作为参考指标单独评价(河流总氮除外)。

(湖泊水质?)2.营养状态评价指标湖泊、水库营养状态评价指标为:叶绿素a(chla)、总磷(TP)、总氮(TN)、透明度(SD)和高锰酸盐指数(COD Mn)共5项。

(二)数据统计1.周、旬、月评价可采用一次监测数据评价;有多次监测数据时,应采用多次监测结果的算术平均值进行评价。

2.季度评价一般应采用2次以上(含2次)监测数据的算术平均值进行评价。

3.年度评价国控断面(点位)每月监测一次,全国地表水环境质量年度评价,以每年12次监测数据的算术平均值进行评价,对于少数因冰封期等原因无法监测的断面(点位),一般应保证每年至少有8次以上(含8次)的监测数据参与评价。

2021年环境影响评价师评价技术方法精讲笔记环境现状调查与评价第三节地表水环

2021年环境影响评价师评价技术方法精讲笔记环境现状调查与评价第三节地表水环

第三节地表水环境现状调查与评价一、环境水文与水动力特性1.自然界水循环、径流形成与水体污染(1)自然界水循环。

地球上水蒸发为水汽后, 经上升、输送、冷却、凝结, 在恰当条件下降落到地面, 这种不断重复过程称为水循环。

如果循环是在海洋与陆地之间进行, 称为大循环;如果循环是在海洋或陆地内部进行, 称为小循环(图3-14)。

人类活动可以影响小循环, 例如大量砍伐森林能减少枯季径流, 并且经常是导致沙漠化重要因素。

由陆地吹向海洋水气(2)径流形成及河川径流表达办法。

降落雨、雪、雹等通称为降水。

一次较大降雨通过植物枝叶截留、填充地面洼地、下渗和蒸发等损失后来, 余下水经坡面漫流(呈片状流动)进入河网, 再汇入江河, 最后流入海洋, 这某些水流称为地面径流。

从地表下渗水在地下流动, 通过一段时间后来有一某些逐渐渗入河道, 这某些水流称为地下径流。

河川径流涉及地面径流与地下径流两某些。

在径流形成过程中, 经常将从降雨到径流形成叫产流阶段, 把坡面漫流及河网汇流称为汇流阶段。

河流某断面以上区域内, 由降水所产生地面与地下径流均通过该断面流出时, 这块区域称作流域面积或集水面积。

显然, 流域周界就是分水线, 普通可从地形图上勾绘出来。

在研究河川径流规律时, 惯用如下径流表达办法和度量单位。

流量指单位时间通过河流某一断面水量, 单位为m3/s。

径流总量%指在r时段内通过河流某一断面总水量, 艮P:W=QT (3-1)惯用单位为m3.104m3 (万m3)、108m3 (亿m3)等。

径流深h指将径流总量平铺在全流域面积上水层厚度, 单位为m m。

若r以秒计, T时段内平均流量0以m3/s计, 流域面积F以km2计, 则径流深r计算公式为:Y = H (3-2)1000F径流模数M:指流域出口断面流量与流域面积比值。

惯用单位为L/(s.km2), 计算公式为:M = (3-3)F径流系数指某一时段内径流深与相应降雨深P比值。

地理必修课件第一部分第三章地球上的水阶段验收评估

地理必修课件第一部分第三章地球上的水阶段验收评估
水污染对生态环境的危害
水污染会降低水质,影响水生生物的生存和繁殖,破坏生态系统的平衡。同时,水污染还 会通过食物链传递,对人类健康构成威胁。
水资源与可持续发展的关系
水资源是可持续发展的基础
可持续发展强调经济、社会和环境的协调发展,而水资源是实现这一目标的基础。只有保证充足、优质的水资源供应 ,才能满足人类生存和发展的基本需求。
06
阶段验收评估方法与技术
数据收集与整理
数据来源
收集与地球上的水相关的各种数 据,包括降水量、蒸发量、河流 流量、地下水位、湖泊水位、冰 川变化等。
数据整理
对收集到的数据进行分类、筛选 、清洗和整理,以便进行后续的 分析和评估。
评估指标体系的构建
指标选取
根据评估目的和实际情况,选取能够反映地球上水资源状况及其变化的评估指标 ,如水资源总量、人均水资源量、水资源开发利用率、水质状况等。
气候类型。
水资源更新与净化
水循环使得水资源得以不断更 新和净化,维持着水资源的可
持续利用。
塑造地表形态
水循环通过降水和径流等作用 ,不断塑造着地表形态,如河
流的侵蚀和堆积作用。
04
地球上的水与人类活动
水资源的开发与利用
水资源的重要性
水资源开发与利用的挑战
水是生命之源,对于人类生存和发展 具有重要意义。
指标体系构建
将选取的指标按照一定的层次结构进行组合,构建地球上水资源评估的指标体系 。
评估方法的选择与应用
评估方法
根据评估目的和实际情况,选择合适 的评估方法,如综合指数法、模糊综 合评判法、主成分分析法等。
方法应用
将选定的评估方法应用于构建好的指 标体系,对地球上水资源状况进行评 估,得出评估结果。

水资源调查评价地表水部分ppt课件

水资源调查评价地表水部分ppt课件
(一)基本要求 (二)降水量 (三)蒸发能力及干旱指数 (四)河流泥沙 (五)地表水资源数量
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的,因 此,篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
(一)基本要求
• 全国统一采用1956~2000年(45年)同步 期水文系列作为水资源评价的基本依据
(三)蒸发能力及干旱指数
• 在有蒸发站的三级区内,选取蒸发代 表站,分析计算多年平均水面蒸发量 的月分配
• 选择观测年数长、资料质量好、蒸发 器型号不变的蒸发站,分析水面蒸发 量的多年变化趋势
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的,因 此,篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的,因 此,篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
(五)地表水资源量
• 地表水资源量是指河流、湖泊、冰川等 地表水体可以更新的动态水量,用天然 河川径流量表示
• 本次评价要求计算反映近期下垫面条件 下的天然年径流系列,作为评价地表水 资源量的基本依据
(三)蒸发能力及干旱指数
流域三级区 多年平均
蒸发月分配
蒸发站
多年变化 趋势
蒸发量 等值线图
降水量 等值线图
干旱指数 等值线图
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的,因 此,篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
(三)蒸发能力及干旱指数
• 蒸发能力是指充分供水条件下的陆面蒸 发量,近似用E601型蒸发器观测的水面 蒸发量代替
–1956~2000、1956~1979、1971~2000、1980~ 2000

高三地理复习-水资源的合理利用思维导图

高三地理复习-水资源的合理利用思维导图

人 经济发达生产生活需求大
提高水资源利用率
为 原
开发利用程度低
水资源市场化,加强管理 宣传教育提高公民节水意识
因 污染与浪费严重
立法保护水源、防治污染 净化处理污水循环再利用

因 污染与浪费严重
二、水资源短缺(水源不足)的原因分析
收 入 水少 资 源 短 缺支 出 多
开源 节流
三、解决水资源短缺(水源不足)的措施
自 气候干旱,水资源总量少 然 降水空间分布不均 原 降水时间分布不均 因 地表面积小和地质储水差
节约用水 跨流域调水 修建水库渠道
人口总数多,人均水少
控制人口增长
年降水量 6、一国家或地区的水资源总量影响因素 年蒸发量
区域面积
二、水资源短缺(水源不足)的原因分析
水 资
收 入 少
总量型缺水 资源型 季节型缺水 缺水 空间型缺水
地表型缺水
自 然 原 因
气候干旱,水资源总量少 降水时间分布不均 降水空间分布不均 地表面积小和地质储水差
源短ຫໍສະໝຸດ 缺支水质型 缺水

人 人口总数多,人均水少 为 经济发达生产生活需求大 原 开发利用程度低
一、概念
水资源的合理利用
1、广义的水资源:指地球上的各种水体
2、狭义的水资源:指地球上的淡水资源(生活中所指的水资源)
河流水
3、人类比较容易利用的淡水资源 淡水湖泊水
浅层地下水 4、衡量水资源的丰歉程度的指标:
多年平均径流总量 = 多年平均降水量—多年平均蒸发量
5、一个国家或地区人均水资源 = 多年平均径流总量 / 人口总数
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