语文期末考试题作文
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七年级语文上册期末考试题
班级姓名成绩
一、语文知识及运用(共24分)
1.给加点的汉字注上拼音。(3分)
擎.()天撼地虐.()杀玷.()污
枯涸.()瞬.间()迸.溅()
2.根据拼音写出汉字。(3分)
清lie ()zhù()蓄点zhuì()
蹂lìn () gū()负 lín ()峋
3.改正下面书写的错误(2分)
A、小心翼翼庞然大物花枝招展问心无槐()
B、再接再励勇往直前昂首挺立一叶孤舟()
C、马到攻成暗然飘渺海市蜃楼风定天清()
D、随生附和骇人听闻女娲造人神通广大()
4.默写填空(8分)
①子曰:“岁寒,。”
②树木丛生,。秋风萧瑟,。
③,浅草才能没马蹄。
④潮平两岸阔,。
⑤旧时茅店社林边,。
⑥,志在千里。烈士暮年,。
⑦,小桥流水人家。
⑧我寄愁心与明月,。
5.模仿例句写出相同的句式(2分)
例句:选择了高山,你也就选择了坎坷。选择了宁静, 你也就选择了孤单。
仿
句:
6.名言警句积累,在下面选择你喜欢的两个内容,各写一句名言警句;你可以全做,以正确的两句计入成绩(2分)。
珍惜时间:
勤奋学习:
勤劳俭朴:
诊视友谊:
7.下面六则广告都是广告语中的精品,仔细品位,你最喜欢哪一则?请谈谈你的理由。(2分)雀巢咖啡:味道好极了
人头马XO:人头马一开,好事自然来
菲利浦电器:让我们做的更好
蓝天六必治牙膏:牙好,胃口就好,吃嘛嘛香
铁达时手表:不在乎天长地久只要曾经拥有
联想电脑:人类失去联想世界将会怎样
答:
8.探究:阅读下面材料,从中你有什么发现?写出你探究的结果。(2分)
材料一:普氏野马,又称蒙古野马,原产于我国新疆准噶尔盆地的荒漠地带,因此又称准噶尔野马。普氏野马素有“马中活化石”之称。
野马在我国历史上有过不少记载。据载,周穆王西游东归时,西五母十分热情,临行惜别,奉送不少礼品其中有“野马、野牛四十”另据文献载,成吉思汗的军师耶律楚材军旅诗里也有对野马的描绘“千群
野马杂山羊,壮士弯弓殒奇兽”。新疆、贺兰山、阴山、甘肃,乌兰察布等地的岩画中,见有大量野马的足印。郦道元在《水经注》里就多处提岩画里的马及野马的形象。
1974、1981、1982年,中国科学院,新疆大学等单位先后组织考察队,深入到准噶尔荒漠、乌伦古河、克拉麦里山、北塔山等野马产地考察,寻找最后的野马,后又进行过航空调查,但无果而终。
材料二:中国野马被偷猎至欧洲各国圈养的,不断繁殖后代。但圈养普氏野马比野生普氏野马腿变粗2—3公分,体重平均增加50—70公斤,奔跑速度下降一半,性情变得温顺起来,没有了百年前野生普氏野马的那种警觉、躁动和野性的强健。甚至在2000年春天,新疆野马繁殖中心引进的一匹最好的盛年母马“准葛尔1号”因肥胖死于难产。
国际野马组织提出“野马还乡保种计划”,并积极实行。1986年我国引进第一批野马共18匹。20XX年8月28日新疆野马繁殖研究中心进行了第一次实验性放野。由“准葛尔11号”头马带领,放出27匹到卡拉麦里山自然保护区的野外荒漠。放野过程中死掉3匹,五个多月后收回剩下的24匹。这是一次积极的尝试。相信在国内外科学界的共同努力下,普氏野马保种、扩群和恢复原始野生种性等工作将大有希望。
————摘自《自然与人》
结论:
二、文言文阅读理解(10分)
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊吾在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
9.解释下列加点的字(2分)
①期日中()②相委而去()
③太丘舍去,去后乃至()④元方入门不顾()
10.下列加点字古今意思不同的一项是()(2分)
A、待君久不至
B、相委而去
C、日中不至,则是无信
D、陈太丘与友期行
11.请翻译下列句子(2分)
①友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。
②友人惭,下车引之,元方入门不顾。
12.你认为元方这个孩子怎么样?他有哪些特点?你受到什么启发?(4分)
答:
三、现代文阅读理解(共26分)
(一)假如我变了一朵“金色花”,只为了好玩,长在那树的高枝上,笑哈哈地在风中摇摆,又在新生的树叶上跳舞,母亲,你会认识我吗?
你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。
我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。
当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过“金色花”的林阴,走到你做祷告的小庭院时,你会嗅到这花的香气,却不知道这香气是从我身上来的。
当你吃过中饭,坐在窗前读《罗摩衍那》,那棵树的阴影落在你的头发与膝上时,我便要投我的小小的影子在你的书页上,正投在你所读的地方。
但是你会猜得出这就是你孩子的小影子吗?
当你黄昏时拿了灯到牛棚里去,我便要突然地再落到地上来,又成了你的孩子,求你讲故事给我听。
“你到哪里去了,你这坏孩子?”
“我不告诉你,妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。
13.这首诗中叙述的事情都是诗人用儿童的心理想像出来的,诗中表明内容是想像出来的词和句子有哪些?请抄写在下面。(4分)
答:词:
句
子:
14.《金色花》诗中的“我”为什么想变成一朵金色花?为了好玩吗?为了跟妈妈捉迷藏吗?(3分)答: