信息系统分析与设计课程大作业-2013

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信息系统分析与设计大作业

信息系统分析与设计大作业

《信息系统分析与设计》课程大作业一、作业要求1.选择典型的事务处理小系统,例如:商品销售、成绩管理、库存控制、人事档案、图书借阅等,独立完成该系统的分析。

系统功能至少应包括数据的输入、输出、查询、修改等,还可以根据实际问题增加统计、分类、报表等功能。

2.提交一份报告,内容包括:①题目②系统背景及其说明③业务流程介绍及业务流程图。

④新系统数据流程(假定原系统的业务流程不变)。

⑤数据字典(重点是将数据流和处理过程描述清楚)。

⑥子功能模块的划分(可以用功能树描述)。

⑦工作小结,个人的认识与体会。

3.作业是工程文件,要求整洁规范,要有封面、目录、页码、页眉页脚。

二、进度安排:2013年1月5日前提交。

三、格式基本要求报告封面格式见附件格式,正文格式参见《楚雄师范学院计算机科学系论文文本格式要求》,其中中英文摘要可省略,主要格式要求如下:1.纸型:A4纸。

2.边距:上3cm,下3cm,左2.5cm、右2.5cm。

3.页眉:2.5cm,页脚:2.5cm,左侧装订。

4.页码:正文起始(封面不排),从1开始,页脚居中。

5.字体:正文全部宋体、小四。

6.行距:多倍行距:1.25,段前、段后均为0行,取消网格对齐选项。

附件:XXXX系统的分析报告姓名:_________________班级:_________________学号:_________________完成日期:_________________成绩:_________________楚雄师范学院计算机科学系论文文本格式要求(补充)--------书写及打印要求1.1 总体要求论文(设计)要求统一使用Microsoft Word软件进行文字处理,统一采用A4页面(210×297㎜)复印纸打印。

其中上边距25㎜、下边距25㎜、左边距25㎜、右边距25㎜、页眉15㎜、页脚15㎜。

字间距为标准,行间距为固定行距20磅。

页眉内容统一为“楚雄师范学院本科论文(设计)”,采用宋体小五号字居右排写。

(完整版)信息系统分析与设计答案(第二版)

(完整版)信息系统分析与设计答案(第二版)

第一章信息系统基础一、简答题1.什么是信息?信息与数据有什么区别?信息的本质是什么?答:信息,一般是指具有新内容、新知识的消息或情报。

信息与数据具有内在的联系。

数据是记录在一定介质上并可鉴别的符号,数据是无意义的符号,信息则是蕴含意义的符号。

数据是信息加工的原材料,信息是数据加工的结果。

信息的本质是物质的属性和特征,是事物运行状态与规律的表征。

2.什么叫系统?可以从哪个方面对系统进行分类?答:系统是由相互联系、相互影响的若干要素结合为具有特定目标、特定功能,并处于一定环境之中的有机整体。

从系统的复杂程度划分:简单的、中等的、复杂的和超复杂的系统。

从抽象程度划分:概念系统、逻辑系统、物理系统(也叫客观系统)。

从系统与外界的关系划分:封闭系统、开放系统。

3.简述管理的概念答:管理是对一定组织所拥有的资源进行有效整合以达成组织既定目标和履行责任的动态创造性活动。

管理的目的是实现组织的目标。

4.信息资源管理的基本模式是什么?答:是技术管理模式、经济管理模式、人文管理模式。

二、填空题1.(数据)是无意义的符号,(信息)是蕴涵意义的符号。

2.信息的本质是(物质)的属性和特征,是(事物)运动状态与规律的表征。

3.信息的特征有:承载性、(层次性)、传输性、(共享性)、加工性和时效性。

4.从逻辑层次看,可以把信息分为(语法信息)、语义信息和(语用信息)三种类型。

5.系统是由相互(联系)、相互影响的若干(要素)结合为具有特定目标、特定功能,并处于一定环境之中的有机整体。

6.系统的特性是指具有目的性、(相关性)、整体性、(层次性)和适应性几种。

7.管理的职能有决策、(组织)、计划、(领导)、控制和激励等六个方面。

三、选择题1.下面说法正确的是(D)A.数据就是数字 B.数据就是信息C.数据是加工之前的信息 D.信息是数据加工的结果2.下面哪个不属于信息的特征?(D)A.承载性B.传输性C.层次性D.独享性3.下面不属于系统特性的是(B)A.目的性B.功能性C.层次性D.适应性4.下面说法不正确的是(A)管理职能方面考题(决策是管理的核心)A.决策是企业的核心 B.从时间性可以把计划分为长期计划和短期计划C.组织结构也被称为组织机构 D.激励有直接满足和间接满足两种方法5.下面哪一种不属于信息资源管理模式?(D)A.技术管理模式 B.经济管理模式 C.人文管理模式 D.社会管理模式6.下面哪一种不属于信息资源管理的五大要素?(A)A.信息资源管理的应用B.信息资源管理的架构C.信息资源管理的组织D.信息资源管理的环境四、论述题1.谈谈信息资源管理在信息系统建设中的作用答:信息资源是指人类社会活动中所涉及到的信息内容,按照某种方法和规律,经加工处理有序化并大量积累后的用用信息的集合。

根据国家开放大学电大考试《信息系统分析与设计》题库及答案

根据国家开放大学电大考试《信息系统分析与设计》题库及答案

根据国家开放大学电大考试《信息系统分
析与设计》题库及答案
这份文档旨在提供国家开放大学电大考试《信息系统分析与设计》题库以及答案。

以下是该科目的题目和答案示例:
1. 以下哪项最能准确地描述系统分析的目标?
答案:理解和解释用户需求,并将其转化为可实现的系统需求。

2. 在系统开发过程中,什么是系统设计的主要目标?
答案:定义系统的组件和关系,以满足系统需求并实现系统的
功能。

3. 请列举两种常用的系统设计模型。

答案:结构化设计和面向对象设计。

4. 以下哪个过程是系统开发中的最后一步?
答案:系统实施和维护。

5. 系统开发生命周期的阶段有哪些?
答案:需求分析、系统设计、系统开发、系统测试、系统实施和维护。

这些问题和答案是根据国家开放大学电大考试《信息系统分析与设计》题库编写的样例,旨在帮助考生进行备考。

请注意,这些答案仅供参考,考生应在研究过程中综合各种研究资料进行备考。

此外,题库中的题目和答案可能会根据实际情况进行更新和改变,考生应及时关注官方通知和最新的考试相关资讯。

祝您在考试中取得好成绩!。

信息系统分析与设计-大作业(2)

信息系统分析与设计-大作业(2)

《信息系统分析与设计》课程大作业提交截止时间:2020年6月3日晚23:55注意事项:1)请独立完成作业,可以参考所有网络、文献资料,但所有的参考资料请严格标注出处。

所有作业将经过查重,未经引用和说明的大面积雷同将视作抄袭,该题计0分。

如发现两份作业雷同,则两份作业均计0分。

2)提交作业请按最后一页的格式,不用复制粘贴题目,标示题号即可。

最后请提交PDF文件。

3)不以篇幅论成败,尽量言之有物。

1.(20分)面向对象建模与分析某公司拟开发一个外卖配送和服务平台。

该平台为顾客展示其所在地附近的外卖商家、菜品,顾客选择商家和菜品后,可以在该平台进行订单结算、支付(接入第三方支付平台),同时平台推送估计送达时间给用户。

平台进而推送订单信息到商户,商户看到订单信息后确认并开始制作。

进入制作环节之后,系统推送配送业务到临近的外卖小哥,外卖小哥抢单并到相应商家取餐,根据平台上第三方地图提供的路线进行配送。

若3分钟内无人接单,系统自动派发订单给距商家近邻的小哥。

顾客可以实时追踪外卖小哥送餐轨迹,外卖小哥将餐送给顾客后,顾客对该订单进行评价。

a)根据以上需求描述,请分析该系统的参与者,并针对该系统需求进行用例建模,在必要的情况下可适当采用<<inlucde>>,<<extend>>等机制。

b)在用例建模的基础上,请提炼分析类(analysis class),并区分不同类型的分析类(边界类、控制类、实体类)。

c)结合该系统所描述的场景及用例建模,说明为什么用例建模是一种系统化的思维。

d)请绘制该系统中外卖小哥相关用例的序列图(sequence diagram)。

e)该公司想在系统中增加一个数据分析模块,从而能更好地实现外卖小哥的送餐调度。

请分析新模块的需求,并添加相关用例。

2.(40分)新冠疫情爆发以来,各地均推出了“健康码”系统。

个人在系统中填写居住、联系方式等相关信息,可以获得健康码状态,同时通过健康码可以追溯个人的健康状况,以及是否和疑似或确诊患者有密切接触等。

2013-2014信息系统概论大作业

2013-2014信息系统概论大作业

《信息系统概论》大作业学号:姓名:李月班级:信管13级1班北京印刷学院《信息系统概论》大作业(2013-2014学年春季学期)就给定的案例文档和数据文件完成下列四项任务1、信息系统建设案例分析。

分析给定案例中,信息系统建设失败的主要原因。

(40分)答:失败原因: 1、项目实施过程的失败。

软件功能和实施的的服务质量有关,在提供给了三露厂商软件的时候,他们的软件实施过程发生了失败。

首先是intentia软件产品汉化不彻底,在操作界面上有英文的出现。

同时系统提供的后台报表和数据采集的方式不符合国内财务制度和需求习惯。

此外,软件开发商对软件不熟悉,没有按照软件厂商标准流程和实施方法论来实施。

使得ERP系统项目半途而废。

2、应用过程上的失败,当他们的ERP系统上线后,他们也没有能够正常的切换到ERP系统的控制。

因为三露厂的有些部门由于ERP模块不符合使用习惯而被拒绝使用,所以因为不符合使用习惯就不适用,致使ERP系统又一个失败的原因。

并且ERP本身是一项管理改造工程,用户方对ERP的预期、业务流程及管理模式改革的要求与决心直接关系项目成败。

由于ERP模块不符合使用习惯就被拒绝使用,就与“一把手工程”的推进力度不够有关,ERP系统是量体裁衣而不是削足适履,系统与企业业务流程及管理实践是一个相互匹配的过程,需要双方有足够的信心和能力进行管理改革。

一方缺乏了信心那么这项项目的成功执行就很难了。

3、同时还需要看ERP系统在中国是否适合,并不是任何一个管理系统都对自己的管理制度相符合。

看他与自己是否相适合,只有让自己事先积极地加入到ERP系统里面,让双方能够有效的进行交流沟通,真正地了解自己的需求然后再做判断。

并不是像三露这样,一听到别人说好然后就赶紧的让自己加入到里面。

公司上下必须得要达成共识,让管理层和员工从理念和管理意识上跟上去,才会带来成功。

三露厂的公司课程名称:信息系统概论第 3页,总9页上下就没有达成共识,也没有让自己积极的参与到ERP 系统。

(完整版)《信息系统分析与设计》毕业课程设计实验指导书

(完整版)《信息系统分析与设计》毕业课程设计实验指导书

《信息系统分析与设计》课程设计实验指导书一、课程目的与任务《信息系统分析与设计》课程设计是在学生系统的学习了.net技术与管理信息系统等课程后,按照系统开发基本原理,综合运用所学的知识,以小组为单位,设计开发一个小型的管理系统。

通过对一个实际问题的分析、设计与实现,将原理与应用相结合,使学生学会如何把书本上学到的知识用于解决实际问题,培养学生的动手能力;另一方面,使学生能深入理解和灵活掌握教学内容。

二、基本要求1、对实际系统进行分析,内容至少包含:业务流程图、数据流图、数据字典和系统功能分析。

2、系统设计内容至少包含:总体结构设计、代码设计、数据库(E-R图、关系模式、表结构及表间关系)、输入输出设计等。

3、系统实现环节采用C#、C或者C++、Java等语言实现原型系统部分功能或者全部功能。

4、成果形式:课程设计报告+运行文件三、课程设计分组一组一题(每个人都不能重复)四、课程设计的考查及分数评定根据各组的实践成果及学习态度,自主把握评分标准。

1、平时成绩10%2、课程设计文档 50%3、设计成果 40%五、课程设计上交材料每个组一个文件夹,名称为:课程设计标题名文件夹下面包含以下文件:1、课程设计封面(第6页)2、课程设计报告3、website文件夹如果系统功能实现,那么一定要交系统演示文件。

可以通过录制视频的方式演示。

信息系统分析与设计基本步骤(案例参考)一、问题分析系统规划案例问题是:一家小型企业的仓库管理系统产品入库管理的过程是:仓库人员首先进行检验,一是看产品质量,二是核对产品数量、代码和规格是否与入库单上的数据相符。

合格的产品进行入库处理,同时登记产品入库流水帐,不合格的退回车间。

产品出库管理过程是:仓库管理员根据销售科开出的产品出库单及时付货。

首先对问题进行分析,模拟对系统做初步调查,了解系统的基本情况(内部与外部、应用目标、主要业务、以及存在问题等);系统中信息处理情况(组织结构、工作方式、技术手段、效能、人员);系统资源情况(人、财、物)等几个方面的问题并根据系统初步调查结果,制定项目开发计划。

信息系统分析与设计习题及答案

信息系统分析与设计习题及答案

信息系统分析与设计考试相关习题及答案一、选择填空4. 业务系统规划法(BSP)的核心是()A. 明确企业目标B. 定义(识别)业务过程C. 进行数据分析D. 确定信息结构答案:C5. 下面哪一项企业关键成功因素的特点是错误的:()。

A. 少量的易于识别的可操作的目标B. 可确保企业的成功C. 由企业的所有CSF决定组织的信息需求答案:B7. 一般子系统的划分是在系统()阶段,根据对系统的功能/数据分析的结果提出的。

A. 需求分析B. 逻辑阶段C. 总体设计D. 详细设计答案:A10. 信息系统流程图是以新系统的()为基础绘制的。

A. E-R图B. 管理功能图C. 业务流程图D. 数据流程图答案:D14. 信息系统开发的结构化方法的一个主要原则是()。

A. 自顶向下原则B. 自底向上原则C. 分步实施原则D. 重点突破原则答案:A16. 一般来说,占维护工作比例最高的是()。

A. 纠错性维护B. 适应性维护C. 完善性维护D. 预防性维护答案:C19. 系统规划的主要任务包括()。

A. 明确组织的信息需求、制定系统总体结构方案B. 对系统进行经济、技术和使用方面的可行性研究C. 选择计算机和网络系统的方案D. 确定软件系统的模块结构答案:A20. 系统设计阶段的主要成果是()。

A. 用户的决策方针B. 用户的分析方案C. 系统设计说明书D. 系统总体设计方案答案:C21. 信息系统建设的结构化方法中用户必须参与的原则是用户必须参与()。

A. 系统建设中各阶段工作B. 系统分析工作C. 系统设计工作D. 系统实施工作答案:A22. 结构化生命周期法的主要缺点之一是()。

A. 系统开发周期长B. 缺乏标准、规范C. 用户参与程度低D. 主要工作集中在实施阶段答案:A23. MIS规划的主要内容是()。

A. MIS战略规划,组织信息需求分析,系统目标B. 组织信息需求分析,系统目标,资源分配C. MIS战略规划,资源分配,系统目标D. MIS战略规划,组织信息需要分析,资源分配答案:A28. 生命周期法的特点之一是()。

《信息系统分析与设计》课后习题参考答案

《信息系统分析与设计》课后习题参考答案

参考答案第1章一、填空题1. 整体性层次性环境适应性目的性自组织性相关性2. 整体性二、选择题1. A2. C三、问答题1. 系统是由若干具有特定属性的组成元素经特定联系而构成的、与周围环境相互联系的、具有特定的结构和功能的整体。

2. 统的特性有以下几个方面:整体性、层次性、环境适应性、目的性、自组织性以及相关性。

举例略。

3. 略。

第2章一、填空题1. 信源信宿载体2. 战略信息战术信息作业信息3. 客观性传递性时效性时滞性共享性二、选择题1. C2. A3. B三、问答题1. 信息具有以下几个特征:客观性、传递性、时效性、时滞性、共享性。

2. 信息系统的开发经历了以处理为中心、数据为中心、以对象为中心和以模型为中心的四个阶段。

以处理为中心的阶段,数据与程序是一体的,没有独立的数据库,主要用于完成特定的任务,数据各自孤立,无法共享。

这个阶段出现了结构化设计方法和模块化技术。

以数据为中心的阶段,数据与程序分离,数据由数据库管理系统(DBMS)管理,应用程序通过访问数据库,获取所需的数据并进行处理,各种应用程序共享数据库中的数据资源。

这一阶段主要解决数据的可重要问题。

以对象为中心的阶段,它把信息系统中所有要素看作对象,对象由数据(属性)和处理(方法)构成,持久性对象的数据存贮在数据库中,数据库中的数据通过影射(Mapping)转换为软件对象。

这个阶段出现了许多面向对象的分析与设计方法。

本阶段强调软件的可重用。

以模型为中心的阶段,基于信息模型开发软件产品。

UML作为一种标准的建模语言,用于建立软件及信息系统的信息模型,并利用软件工具实现软件开发的正向工程(Forward Engineering)和逆向工程(Reverse Engineering),乃至知识库的管理。

这一阶段强调模型和解决方案(模式)的可重用。

3. 系统科学是以系统及其机理为对象,研究系统的类型、性质和运动规律的科学。

系统科学主要包括以下五个方面的内容:(1)系统概念,即关于系统的一般思想和理论。

信息系统分析与设计第3版课后答案第2章:信息系统概论

信息系统分析与设计第3版课后答案第2章:信息系统概论

信息系统分析与设计第3版课后答案第2章:信息系统概论第2章:信息系统概论一、简答题1. 试述信息系统的概念。

答:信息系统(IS ,Information System)是指利用计算机、网络、数据库等现代信息技术,处理组织中的信息、业务、管理和决策等问题,并为组织目标服务的综合系统。

2. 信息系统的业务处理有哪两种类型?它们有什么区别?答:有联机事务处理和脱机事务处理两种类型。

他们的区别表现在:二、填空题1.信息系统除了具有系统的一般特征之外,还具有信息性,(综合性),集成性,(多样性),演化性等五方面的特征。

2.信息系统的功能可以概括为:(信息处理)、业务处理、(组织管理)、和辅助决策四个方面。

3.信息系统的概念结构呈现为(管理维)、职能维和(功能维)的三维宏观结构。

4.网络结构属于信息系统的(基础设施)结构。

5.WebService是在(互联网)上实现(SOA)的一种典型技术。

6.可以把信息系统分成为:信息处理系统、(管理信息系统)、决策支持系统、主管信息系统、(办公信息系统)和公众信息服务系统等六种类型。

7.主管信息系统提供,信息挖掘、(信息交流)、企业管理、(决策支持)和办公助理功能。

8.办公信息系统可分为(基本型)、管理型和(综合型)三种类型。

9.公众信息服务系统的基础平台是(Internet),它向(公众和社会)提供信息检索、业务服务、技术咨询等功能。

10.信息科学以(信息)为主要研究对象,以信息的性质、运动规律和利用为主要研究(内容)。

三、选择题1.一个信息系统必须具备(A)A:信息处理功能 B:决策支持功能C:办公助理功能 D:人力资源管理功能2.对管理信息系统而言,准确的说法是(D)A:企业管理系统B:管理组织资源的系统C:对组织进行管理的信息系统D:面向组织全面管理和简单决策的信息系统3.下面说法正确的是(C)A:信息处理系统一般具有简单决策支持功能B:管理信息系统不提供决策支持C:主管信息系统具有办公助理功能D:办公信息系统仅提供办公决策支持4.在信息系统体系结构模式中,(D)A:在集中模式中,由终端来处理界面逻辑B:在文件服务器模式中,由文件服务器承担对文件中数据的查找、汇总、统计、存储等处理C:客户机/服务器模式下的网络负担比文件服务器模式下网络负担重D:应用服务器模式中,界面逻辑由客户端处理5.应用服务器模式(A,D)A:是三级体系结构 B:在客户端进行业务处理C:比C/S模式效率高 D:业务逻辑处在中层6.信息系统的概念结构(C)A:是用户看到的信息系统结构B:是在概念层次上表示的信息系统微观结构C:功能维包括辅助决策功能 D:可以分为管理维、功能维和决策维7.下面(A)不是SOA的基本特征A:紧耦合 B:服务可重用C:服务位置透明性 D:服务自治性8.从综合模式分,下面哪一种不属于信息系统的类型(A)A:企业财务系统 B:办公信息系统C:决策支持系统 D:主管信息系统答:1:A; 2:D; 3:C; 4:D: 5:A,D; 6:C; 7:A;8:A四、思考题1. 为什么说系统是人们把握客观事物的一种观点和方法?2. 简述信息处理系统、管理信息系统、决策支持系统、主管信息系统、办公信息系统和公众信息服务系统各自的特点。

东北财经大学智慧树知到“信息管理与信息系统”《信息系统分析与设计》网课测试题答案2

东北财经大学智慧树知到“信息管理与信息系统”《信息系统分析与设计》网课测试题答案2

东北财经大学智慧树知到“信息管理与信息系统”《信息系统分析与设计》网课测试题答案(图片大小可自由调整)第1卷一.综合考核(共15题)1.在面向对象方法中,输入和输出被定义为进入和离开系统的()。

A.消息B.数据C.信息D.知识2.自顶向下和自底向上的程序开发方法不可以用于面向对象的设计和编程。

()A.错误B.正确3.信息系统是一个广泛的概念,它一般指收集,存储,整理和传播各种类型信息的()的集合体。

A.独立B.有完整功能C.自动化D.决策性质4.不属于面向对象方法的模型是()。

A.结构图B.用例图C.活动图D.用例描述5.结构化英语使用计算机的概念。

()A.正确B.错误6.带实心圆的箭头是一个()耦合标志,在模块间使用的标识是一个表示某种结果的内部信息。

A.数据B.控制C.管理D.程序7.()与结构化编程类似的语句,它描述了模块的逻辑。

A.伪码B.数据流图C.模块D.系统流程图8.黑洞指带有没有任何产生来源数据元素的一个处理或数据存储。

()A.错误B.正确9.版本是指一个未完成的但是已准备好了接受严格测试的系统。

()A.错误B.正确10.不属于用例描述的是()。

A.简单描述B.中间描述C.需求描述D.完全展开描述11.数据存储需求不包括()。

A.用例B.数据实体C.数据实体的属性D.数据实体之间的关系12.协作图所使用的有关参与者、对象和消息的符号与()是一样的。

A.用例图B.数据流图C.顺序图D.活动图13.以下是关于结构化信息系统分析与设计方法的描述:Ⅰ.该方法适合于结构化程度较高的事务处理系统的开发﹔Ⅱ.该方法适合于决策支持系统的开发﹔Ⅲ.该方法适合于用户需求可以事先冻结的信息系统的开发﹔Ⅳ.该方法适合于业务流程比较稳定,规模适中的信息系统的开发﹔Ⅴ.该方法适合于规模庞大的信息系统开发。

以上描述中正确的有()。

A.Ⅰ、Ⅲ和ⅣB.Ⅱ、Ⅲ和ⅣC.Ⅰ、Ⅲ和ⅤD.Ⅱ、Ⅲ和Ⅴ14.事件表是用来记录有关信息系统需求关键信息的比较方便的方法。

信息系统分析与设计课后习题答案精选全文

信息系统分析与设计课后习题答案精选全文

可编辑修改精选全文完整版第一章1、什么是系统?系统的特点是什么?如何评价系统?系统是一些相互作用的元素为某种目的而有机地结合在一起的整体。

系统由5个要素构成,即输入、输出、处理、控制和反馈。

系统的评价指标包括:目标明确、结构合理、接口清楚、能观能控。

2、什么是信息和数据?信息具有哪些属性?信息是指数据经处理后形成的对特定的使用者有价值、有意义的数据形式数据是事物或事实的属性及其相互关系等的抽象表示,即对客观事物记录下来的可以鉴别的包括数字、字符、文字、图形等的符号。

3、什么是信息系统?信息系统是由人、硬件、软件和数据资源组成的,其目的是及时、正确地收集、加工、存储、传递和提供信息,实现组织中各项活动的管理、调节和控制,通过输入、处理、输出三个基本活动,将原始数据转变为有用的信息。

第二章1、什么是生命周期法?使用生命周期法建立信息系统的优点和缺点是什么?该方法假设一个管理信息系统像任何生命机体一样,具有周期性,即有开始、成长、成熟、衰退、结束的过程.按照信息系统的建设和使用过程,把信息系统的生命周期分为5个阶段,即系统规划,系统分析,系统设计,系统实施,系统评价与运行管理。

优点:文档资料完备缺点:死板、排斥个性发挥、过早定义需求而不能改变、不适用于用户界面开发。

2、什么是原型法?说出原型法的思维过程.原型法的基本做法是根据用户的需求,快速生成原型,然后把原型交给用户使用,然后把原型交给用户,让用户评价,在此基础上再修改原型,逐渐达到用户需求。

定义需求、设计原型、交给用户使用并评价,这个过程是不断反复的循环过程,知道用户满意为止。

步骤:〈1〉确定用户基本需求。

系统分析员初步调查用户的系统,找到用户的基本需求。

<2>设计原型。

系统设计者使用面向对象的软件工具,快速创建系统工作的原型。

<3〉使用原型。

把原型交给用户使用。

<4>用户评价.用户使用原型之后,就能够评价原型的好坏,以及是否满足用户的要求,从而启发用户的进一步需求。

信息系统分析与设计综合大作业1-相关数据资料

信息系统分析与设计综合大作业1-相关数据资料

1.50
办公用品
G8
6922646101733
公牛插座N-608(6M)

45.00
办公用品
G9
6924035801491
伊达时计算器

40.00
办公用品
G10
6927647800555
上海好运伞

18.00
日用品
G11
6928424205679
欧标牌回形针

1.20
办公用品
G12
6928424205693
M2
呼和浩特北京华联金兴店
呼和浩特兴安北路
M3
呼和浩特北京华联金宇店
呼和浩特烟厂路
M4
呼和浩特北京华联金宇食品店
呼和浩特金宇商业街
M5
呼和浩特北京华联如意店
呼和浩特如意开发区
M6
(测试用)
3、仓库表:(表名可自定义,自行选取关键字,自行添加必要的字段)
编号
名称
地址
电话
联系人
S1
什拉门更西货场仓库
呼和浩特什拉门更西货场
40
G15
6941117900569
欧标牌订书机

3.50
15
G16
6938973660683
毛巾

7.00
100
G19
6928651720693
唯思抽纸

4.80
50
G20
6902538003499
矿泉水

1.00
150
美通物流中心仓库可供分配的商品和数量
序号
条码
名称
单位
价格

《信息系统分析与设计》项目课程作业

《信息系统分析与设计》项目课程作业

《信息系统分析与设计》项目课程作业2015-2016学年第二学期项目题目年级专业15专升本信管姓名成绩指导老师李晓参考选题及要求作业要求:1、下列参考选题每人任选一题完成信息系统分析与设计项目课程作业。

2、根据选题中给出的功能需求和相关要求,运用上课所学的知识,完成系统分析阶段的任务和设计阶段的任务,如分析阶段完成系统的组织结构图、业务流程图、数据流程图、数据立即存取分析等(根据所选系统的具体需要完成主要部分即可),设计阶段完成系统模块结构图、数据库概念设计和数据模型设计等主要部分。

3、选择自己熟悉的系统开发方法进行分析与设计,结构化系统开发方法和面向对象开发方法选择其一即可。

4、作业最后需要提交电子稿,用自己的“学号+姓名+题目编号”命名文件,各班班长或学习委员负责收集作业,18周周三之前交给老师。

参考选题:1、学生宿舍管理系统功能要求:①能根据学生的性别及院系情况自动排出学生宿舍分配表②根据学生学号查询学生的楼号、宿舍及电话号码③按楼打印学生学号、姓名、宿舍、电话对照表④按院系打印学生学号、姓名、宿舍、电话对照表约束条件:(1)宿舍分配时必须满足以下条件:①男女生必须分住不同楼②同一年级的学生尽可能住同一层楼③同一班尽可能住在相邻宿舍④每一宿舍规定住6人(2)假定每宿舍装有一部电话2、设计一个实用的小型商店销售管理系统,其功能包括:①登记商品的入与出并登记销售收入与支出;②统计每日或每周的销售情况,按规定格式打印销售报表;③允许多种方式查询货物情况;④按货物销售情况,提前发出预报。

3、系图书资料室要设计一个图书资料管理系统,其功能包括:(1)能够存储一定数量的图书信息,并方便有效的进行相应的书籍数据操作和管理,这主要包括:①图书信息的录入、删除及修改。

②图书信息的多关键字检索查询。

③图书的出借、返还和资料统计。

(2)能够对一定数量的读者进行相应的信息存储与管理,这其中包括:①读者信息的登记、删除及修改。

《信息系统分析与设计》课程参考题目

《信息系统分析与设计》课程参考题目
用户的具体需求是:当购买了新的实验设备并验收合格时,可以进行入库登记,登记的项目包括 编号、货号、品名、规格、计量单位、数量等,并修改库存联,产生当天日库报表;根据对实验设 备需求的领料单发出货物,若价格已调整,按调整的价格出库,若未调整,按照领料单上物资编号 中入库批次做相应价格计算,由处理后的信息产生当天的出库日报;并能根据调价通知和储备量的 调整通知,修改设备的价格和合理储备量;能够根据需要进行相关内容的物资情况查询,并能查询 某一物资储备情况,若低于最低储备量,给出警告,并将结果通过报表通知采购人员,并可打印人 库、出库旧报。
(6)图书管理系统
某校图书馆现为人工管理,效率低,易出错,手续繁琐,而且耗费大量的人力。图书馆希望设 计一个图书管理系统,管理读者的登记,图书的购人、借出、归还以及注销等。管理人员还可以查
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阅某位读者、某本图书的借阅情况,对当前借阅情况给出一些统计,给出统计表格,以全面掌握图 书的流通情况。
估计开发该系统须购买硬件、外部设备(高性能计算机 1 台、打印机 1 台),花费 1. 2 万元左右. 开发工作量约需 3 个人月工作量,每人月工资约为 2000 元,开发完成后维护费用每年约 600 元,开 发成功后,原有的 3 名管理人员可以减少为两名,每人月工资 600 元.
(9)课程考试辅导系统
当前课程考试存在着考试形式和方法单一、阅卷工作量大、透明度低、学生存在抵触情绪等问 题,因此希望开发计算机辅助考试系统.实施标准化考试,同时培养学生使用计算机的能力。
估计开发该系统须购买硬件、外部设备(高性能计算机 1 台、打印机 1 台),花费 1. 2 万元左 右(考试设备利用原有计算机,不用增添新设备),开发工作量约需 5 个人月工作量,每人月工资约 为 2000 元,开发完成后维护费用每年约 600 元。开发完成后,可以减少出题、盗考,阅卷多人工作 量,主要是提高考试透明度和组卷灵活性。

信息系统分析与设计课后习题

信息系统分析与设计课后习题

信息系统分析与设计课后习题第一章:1、什么是信息,信息有哪些特征?信息、数据、知识有何区别?信息是对数据的解释。

信息具有客观性、等级性、时效性、价值性、共享性、传递性。

区别:在数据的基础上形成信息,在信息的基础上形成知识,数据是信息的起源,信息是知识的原料,知识是信息加工提炼的结晶。

2、简述系统的含义及特征系统是由处于一定环境的若干相互联系和相h作用的要素组成并成为达到整体目的而存在的集合。

特征:集合性、目的性、相关性、环境适应性3、简述信息化和信息资源的含义信息化:信息化是以信息技术广泛应用为主导,信息资源为核心,信息网络为基础,信息产业为支撑,信息人才为依托,法规、政策、标准为保障的综合体系。

信息资源:广义指信息资源及其有关的各种资源的总和狭义指信息内容本身所构成的信息有序化集合、是广义的信息资源的基础和主要构成。

4、简述什么是信息管理及信息管理的意义信息管理是人类为了收集、处理和利用信息而进行的社会活动。

意义:信息管理是信息时代的要求是信息化建设的具体体现。

信息管理是现代化管理的基础,是不可缺少的组成部分。

信息管理是现代信息技术的重要应用领域。

信息管理是人类新的物质文明和精神文明的必要基础。

5、简述标准化及其在信息工程中的作用标准化:是人类社会在长期的生产活动中总结出来的、实现高效率的社会生产的一项重要保证。

作用:对于信息化建设来说,标准化更具有特殊的意义。

从根本上来说,信息化就是要实现信息的交流和共享而标進化正是这种交流和共享的基础》标准化是推动信息化建设的重要手段之一,它保证了在网络建立.系统开发、设备生产和资源共享等方面能促进相互一致或协调。

6、简述组织中信息系统的类型及其联系事务处理系统、知识处理系统、办公自动化系统、管理信息系统、决策支持系统、经理信息系统联系:TPS直接与外界进行最基础的数据交换,是企业基本运行数据的直接输入,TPS是组织中其他系统的主要数据来源,EIS 则是下层信息的接收者,其他类型的系统之间往往存在着相互的信息交换。

信息系统设计与分析_习题集(含答案)

信息系统设计与分析_习题集(含答案)

《信息系统设计与分析》课程习题-、单选题1. 传播信息的媒介被称为()。

A.信源 B.信宿 C.载体 D.通道2. 企业的信息流和物流,双向流动的是()。

A.物流 B.信息流 C.两者都是 D.两者都不是3. 一个模块内部的各个组成部分所完成的动作都使用了同一个输入数据或产生同一个输出数据,则称之为()。

时间组合B.通信组合 过程组合 D.逻辑组合 在模块之间的四种耦合形式中,可读性最好的是()。

数据耦合 B.控制耦合 内容耦合 D.公共耦合测试用例设计中有一种等价类划分法,它是属于()的方法。

A. 黑盒测试 C.先黑盒测试,后白盒测试6. 一般说来,一个好的模块设计应该满足 A. 模块间耦合度高,模块内部组合度低 C.模块间耦合度与模块内部组合度均高7. 汇编语言属于第()代语言。

A ・一 C.三8. 系统测试一般包括四个步骤,分别是: ①单元测试②确认测试③系统测试④组装测试。

其正确的顺斥为()。

A.B.②®C. D.9. 在系统维护中,一般而言,哪一种类型维护所占的工作量最大()。

A. 纠错性维护 B.适应性维护A . C . 4. A B.白盒测试 D.先白盒测试,后黑盒测试()<,B.模块间耦合度低,模块内部组合度高 D.模块间耦合度与模块内部组合度均低 B.二 D.四C.完善性维护D.预防性维护10.下列对于系统测试的基本原则描述错误的是()。

A.测试工作应该避免由原开发软件的个人或小组来承担。

E.设计测试方案的时候,不仅要包括确定的输入数据,而且还应包括从系统功能出发预期的测试结果。

C.测试用例不仅要包括合理的、有效的输入数据,还有包括无效的或不合理的输入数据。

D.已经发现的错误个数越多,则说明软件中存在错误的概率越低。

11.信息由信源出发可以借助于载体以相对独立的形式运动,这是指信息的()。

A.可传输性B.可存储性C.共亨性D.时滞性12.在定义信息系统的总体结构时,在过程数据类矩阵(U/C矩阵)中,那些落在子系统方框之外的U代表的含义是()。

信息系统分析与设计习题

信息系统分析与设计习题

《信息系统分析与设计》期末考试复习指南1.一、复习参照资料:2.信息系统分析与设计课件3.个人笔记4.习题参照书目:重要参照书目(1)邝孔武王晓敏编著.《信息系统分析与设计》(第二版).北京: 清华大学出版社, 2023年(2)黄梯云主编.《管理信息系统》(第三版).北京: 高等教育出版社, 2023年(3)陆惠恩编著.《实用软件工程》北京: 清华大学出版社, 2023年(4)刘腾红孙细明主编《信息系统分析与设计》北京:科学出版社,2023年8月二、复习重要内容即考试所占比例第一章信息系统开发概论(掌握) 15%第二章信息系统规划(熟悉) 10%第三章信息系统分析(掌握) 25%第四章信息系统设计(掌握) 20%第五章信息系统实行(理解) 5%第六章信息系统旳运行管理(理解) 5%第七章面向对象旳系统分析与设计(掌握) 15% 第八章计算机辅助软件工程简介(理解)5%三、考试题型(待定)一、单项选择题(20分)二、填空题(20分)三、简述题(20分)四、应用题 (40分)或一、单项选择题(20分)二、填空题(20分)三、简答题(20分)四、应用题(40分)四、成绩评估1.平时成绩20%1)考勤2)作业2.考试成绩 80%五、习题及部分习题参照答案(一)、单项选择题1.( )是管理信息系统最重要旳成分A.硬件B.信息C.系统D.软件2.下列系统不属于信息技术在企业管理过程中旳经典应用旳是()A.FMSB.ESSC.DSSD.MIS3.知识经济时代旳主体产业是()A.制造业B.信息产业C.服务业D.农林采掘业4.管理旳职能重要包括()A.计划、监督、控制、协调B.计划、组织、领导、控制C.组织、领导、监督、控制D.组织、领导、协调、控制5.按照不一样级别管理者对管理信息旳需要,一般把管理信息分为如下三个等级()A.企业级、工厂级、车间级B.工厂级、车间级、工段级C.厂级、处级、科级D.战略级、方略级、执行级6.国家制定多种法律, 例如保密法、专利法、出版法等, 以保护信息旳态势, 之因此要人为地筑起信息旳壁垒, 是由于信息自身具有()A.扩散性B.共享性C.传播性D.转换性7.事务处理系统旳经典顾客是()A.业务操作人员、管理人员B.办公室职工C.中层管理人员D.专家、经理人员8.决策支持系统要处理旳问题重要波及()A.构造化决策问题B.构造化和半构造化决策问题C.构造化和非构造化决策问题D.半构造化和非构造化决策问题9.与其他类型旳信息系统相比, 企业间信息系统旳一种特有旳构成要素是()A.硬件B.软件C.系统使用者D.系统支持者10.不一样类型旳管理信息系统旳应用范围是以不一样程度和方式互相交叉旳, 这符合管理信息系统之间关系旳()A.进化观点B.权变观点C.层次观点D.信息流观点11.系统分析旳首要任务是()A.弄清顾客规定B.尽量说服顾客接受系统分析人员旳意见C.彻底理解管理状况D.对旳评价目前系统12、在使用BSP措施中, U/C矩阵旳重要功能是()A.定义企业过程B.识别数据类C.划分子系统D.确定数据流向13、在构造化系统中, 愈下层旳模仿功能愈()A.复杂B.抽象C.详细、简朴D.强14、详细调查旳多种措施中, ()旳措施最能理解系统。

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《信息系统分析与设计》课程大作业
一、作业要求
1.选择典型的事务处理小系统,例如:商品销售、成绩
管理、库存控制、人事档案、图书借阅等,独立完成
该系统的分析。

系统功能至少应包括数据的输入、输
出、查询、修改等,还可以根据实际问题增加统计、
分类、报表等功能。

2.提交系统分析报告一份,内容包括:
①题目
②系统背景及其说明
③业务流程介绍及业务流程图。

④新系统数据流程(假定原系统的业务流程不变)。

⑤数据字典(重点是将数据流和处理过程描述清楚)。

⑥子功能模块的划分(可以用功能树描述)。

⑦工作小结,个人的认识与体会。

3.报告要求整洁规范,要有封面、目录、页码、页眉页
脚,并用Word2003版本保存,用“班级-学号-姓名”
命名。

4.由各班班长或学委收齐后统一刻录到光盘中交到老师
的信箱。

二、进度安排
2013年5月30日前提交。

三、格式基本要求
报告封面格式见附件,正文格式参见《大连理工大学本科毕业设计(论文)模板》(/sjjxk /ONEWS.asp?id=1021),其中中英文摘要、参考文献可省略,主要格式要求如下:
1.纸型:A4纸。

2.边距:上3cm,下3cm,左2.5cm、右2.5cm。

3.页眉:2.5cm,页脚:2.5cm。

4.页码:正文起始(封面不排),从1开始,页脚居中。

5.字体:正文全部宋体、小四。

6.行距:多倍行距:1.25,段前、段后均为0行,取消
网格对齐选项。

四、评分标准
1.题目、系统背景描述 5%
2.管理需求描述 10%
3.业务流程描述及业务流程图 20%
4.新系统数据流程 20%
5.数据字典 15%
6.系统功能模块的划分及功能描述 10%
7.总结、个人体会、收获及其他 10%
8.格式规范、版面整洁美观、文字通顺 10%
附件:
XXXX系统分析报告
班级:_________________
学号:_________________
姓名:_________________
完成日期:_________________。

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