人教部编版一年级上学期语文课文(一)第2课《小小的船》同步练习A卷

人教部编版一年级上学期语文课文（一）第2课《小小的船》同步练习A卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！

一、填空题 (共6题；共27分)

1. （3分）给下面的加下划的字词选择正确的读音。

谚语________(yán yàn)嘀咕________(dī dí)告诫 ________（jiègài）辩论________(biàn bàn)呕吐________(ǒu tùōu tǒ )谣言________（yáo yāo）

2. （5分）有趣的汉字。

3. （2分）按要求填空。

“巷”字用音序查字法先查音序________，再查音节________。按部首查字法先查________部，再查________画。能组成词语________。

4. （8分）组一组。

宝：________、________、________

5. （4分）选字组词。

溉概

大________ 灌________ ________括

6. （5分）选一选。

（1）《落花生》这篇课文的写作方法是（）。

A . 借景抒情

B . 借物喻人

（2）课文围绕落花生讲了哪几部分内容________。其中详写的是________。

①种花生②收花生③吃花生④议花生

（3）你认为花生有着怎样的品质？（）

A . 默默无闻

B . 不计名利

C . 朴实无华

D . 外表体面

二、阅读理解 (共2题；共17分)

7. （12分）阅读诗歌，回答问题。

山居秋暝

王维

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

（1）作者在这首诗中塑造了怎样的一种意境？

（2）这种意境中表现了作者怎样的理想？

（3）诗歌中以动衬静、声色相间的句子是：________。

对其中的“动”“静”和“声”“色”略作分析：________。

（4）你是如何理解“竹喧归浣女，莲动下渔舟。”两句的艺术特色的？

（5）尾联中“王孙”指谁？表达了诗人怎样的思想感情？

（6）对诗歌析有误的一项是（）

A . “空山新雨后，天气晚来秋。”两句表达了诗人隐居的闲适和对山水田园的喜爱之情。

B . “竹喧归浣女，莲动下渔舟”是写人，传达出诗人喜爱这里的自然生活中人的美。

C . “明月松间照，清泉石上流”两句之所以有名，只是因为用了“照”“流”两个动词。

D . “随意春芳歇，王孙自可留”是诗人留恋此处景美、人美、留恋隐居生活的心声。

E . 这首诗以“空山”为背景，写出了清幽静美的意境。是一幅色彩冲淡的山水画，具有鲜明的画面感。

F . “竹喧归浣女”写浣纱女子归来路过竹林传出欢声笑语。

8. （5分）写一写。

画画

星期天下午，我坐在阳台上画画。

我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密（mào mì）。我又在森林的上方，画上蓝蓝的天空。天空中还飘（piāo）着一朵朵洁（jié）白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。

最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。

（1）短文一共有________个自然段，第二自然段有________句话。

（2）我在白纸上画了________、________、________和________。

（3）找出文中表示颜色的词语。

三、语言表达 (共1题；共2分)

9. （2分）用下列词语造句

①枯萎

②距离

参考答案一、填空题 (共6题；共27分)

答案：1-1、

考点：

解析：

答案：2-1、

考点：

答案：3-1、

考点：

解析：

答案：4-1、

考点：

解析：

答案：5-1、

考点：

解析：

答案：6-1、

答案：6-2、

答案：6-3、

考点：

解析：

二、阅读理解 (共2题；共17分)

答案：7-1、

答案：7-2、

答案：7-3、

答案：7-4、

答案：7-5、

答案：7-6、考点：

解析：

答案：8-1、

答案：8-2、

答案：8-3、

考点：

解析：

三、语言表达 (共1题；共2分)

答案：9-1、考点：

解析：