【最新】学年第二学期中学历史与社会教研组工作总结

【最新】学年第二学期中学历史与社会教研组工作总结

总结是对某一阶段内的工作、学习、生活、各种经验或完成情况进行回顾和分析的书面材料，做出有指导性的结论，下面是由小编为大家整理的范文模板,仅供参考,欢迎大家阅读.

转眼间,一个学期又在忙碌与充实中度过了.回顾学期工作,教研组在学校和各部门的领导下,大家兢兢业业.踏踏实实.团结协作,加强学习,以极大的热情投入到创新教学方法,大力推行导学稿的教学工作中去,改进和完善教学流程,钻研学法和教法,不断总结和反思教育教学工作.经过全组教师的共同努力,出色完成了学校交给的各项任务.现将教研组学期工作总结如下:

一.不断学习,与人分享,打造学习型团队

师者,传道授业解惑也. 教师工作的特殊性需要教师不断的学习和充实自己,提高自身的教育教学水平.中学社思学科是一门综合性的人文学科,涵盖了地理.历史.政治和思想品德的内容,需要教师不断的进行学习.针对我组的现实情况,除理论学习外,我们当前还回归学科教材,研究学科知识体系和课程标准,理解学科基本精神,探讨有效的教学方法,用自己不断的学习和苦苦探索去换取课堂教学效率的提高.

在教研组活动中,对教师的教学进度.备课.学案.反思和超前备课的情况进行检查,通过常规的检查促进教师去提前钻研教材,提前研究适合课时特点的学案,确定教学重难点.

教师的教学工作主要是在课堂上完成的,所以教师学习的一种极佳方式就是听课.

校级公开课1节,并且在听课后及时与开课教师进行交流,促进开课教师与听课教师的共同提高.

二.以导学稿为主要教学手段,大力创新教法.学法.

组织编写七年级.八年级.九年级的社会与思品的导学稿,并在教学中大力的推广.在导学稿的使用中不断改进导学稿的质量.做到每一节导学稿都能与学生的具体学情结合起来.

三.落实常规,以常规促有效

教师的教学工作,其实都是常规工作.把常规工作抓好.抓实,也就促进了教师工作的有效性.本学期教研组在常规落实方面,从备课.上课.作业批改几方面入手,做了如下工作:

1.学导学稿: 教研组教师根据要求,按照课堂教学模式的流程精心设计导学稿, 通过课堂活动的设计.课堂练习的训练来培养学生的自主学习.合作探究的能力;

每学期三次的集体备课,备课组长检查教师的教学计划执行情况和检查超前备课的教案;主备教师要按照新课标和中考说明的要求认真研读教材文本,在广泛借鉴优秀教案的基础上,形成适合我校学生情况的学教案,每位教师在上课前针对本班再对学教案进行进一步修改,力争教学有创新.课堂有亮点 ;对课堂教学实践中的闪光点.不足之处及时进行记录.总结,形成教后反思;教后反思不少于教

案总数的二分之一,七八年级教师的备课在知识的深度和广度上下工夫,夯实基础并适度拓展;九年级备课要严格依据>的难度要求,精选练习,不增加学生的负担.

2.上课: 探索和完善以自学为主的课堂教学模式,结合学科特点,大胆放手将学习的主动权交给学生,教师讲课时间不超过30分钟,给学生的自主学习以充分的时间和空间.

3.作业: 作业做到了全批全改,学生对错题及时进行订正,教师在学生订正后及时进行二次批改.

四.新学期的展望一个学期过去了,新的学期即将到来.在这个学期的工作中,也存在很多缺点和不足.如:在集体备课中分工和目的不够明确,有时没有真正发挥出集体的作用;在课堂教学模式实践的过程中,我们探索和落实的不够,有时还只是有名无实 .面对即将到来的新学期,对教研组工作有一下几点想法:

第一,让教师的学习更加系统化,每位教师购买两本教育或教学专著进行学习,记录自己的学习心得体会与同组教师进行分享.

第二,在新学期中探讨学法指导课的流程,完善以自学为主的课堂教学模式.