四年级班主任工作计划
2024年小学四年级班主任工作计划范例（三篇）
2024年小学四年级班主任工作计划范例一、指导思想持续强化班级建设，着重培养学生的自主学习意识。
以《中学生日常行为规范》为核心，全面开展学生行为习惯养成教育、诚实守信教育及心理健康教育。
将安全教育置于班主任工作的首要位置，致力于构建一个安全、卫生、文明、和谐的班级环境。
同时，提升大课间活动及课外活动的质量，以增强学生的身心健康及体育运动技能。
二、班级基本情况本班共有学生____名，其中男生____人，女生____人。
鉴于女生比例较高，需特别关注其思想情绪变化；而男生虽少，但学习自觉性普遍不足，需加强监督与引导。
三、奋斗目标旨在将本班建设成为具有“团结、严谨、奋发、拼搏”特质的优秀集体，引导学生养成良好的行为习惯，为其未来的学习与工作奠定坚实基础，共同书写青春华章。
四、本学期班主任工作基本要点1. 增强班级凝聚力，构建团结互助的集体氛围。
通过组织班会、团日活动及校园活动，促进班级成员间的相互理解与支持，形成“同舟共济、共同进步、班荣我荣、班耻我耻”的集体观念，让每位学生都能感受到班集体的温暖与荣耀。
2. 民主选举，组建高效有力的班干部队伍。
经过深思熟虑，选拔出具备潜力的学生作为班干部候选人，并进行个别谈话，鼓励其勇于担当、为班级贡献。
随后，通过热烈的竞选活动及不记名投票方式，选举出各岗位人选，并明确分工，确保每位班干部都能发挥其重要作用。
3. 制定并执行班规，落实操行评分细则。
借鉴国家法律法规，制定符合班级实际的班规，确保班级管理的有序进行。
各班干部负责相应领域的操行评分登记工作，并每日记录班级情况。
每月根据操行分评选出文明之星，以资鼓励。
4. 狠抓常规管理，培养优秀行为习惯。
将课堂纪律、卫生清洁、出勤率等作为常规管理的重点，引导学生以“成功从这一刻开始”为座右铭，逐步改掉不良习惯，形成良好的学习生活习惯。
5. 持续关注学风建设，促进学习成绩提升。
鉴于学生对学习成绩的普遍关注，需采取多种措施激发学生的学习兴趣与积极性。
2024年四年级班主任个人工作计划（六篇）
2024年四年级班主任个人工作计划本学期间，我负责初一(4)班和(7)班的数学教育任务。
鉴于学生刚从小学过渡到初中，他们的学习习惯尚不规范，导致学习水平差异显著，为确保本学期教学目标的达成，我特此制定以下教学计划：一、学期学情评估：本学期的数学课程与现实生活联系紧密，知识的综合性和实践性较强，教材鼓励学生进行动手操作和独立思考。
教学过程中应充分激发学生的参与性，促进师生间的互动和共同发展，使教师成为学生数学学习的指导者和引导者。
教学应从学生的实际生活经验和知识基础出发，通过活动激发学生的学习潜能，使他们真正理解和掌握基本的数学知识、技能、思想和方法，提升解决问题的能力。
在开学初期的观察中，我发现一部分学生的基础尚可，但大部分学生的基础和能力需要提升。
因此，我将致力于激励他们建立信心，改变现状，同时在稳固基础上提高他们的解题技能。
二、教学策略：(1)优化课堂教学效果：教师需全面掌握教材，灵活运用教学方法，精心备课，充分考虑学生需求，设计教学过程中的每一个环节。
提出的问题应具有层次性和渐进性，以适应不同学生的学习需求。
作业也应分层次设计，确保每个学生都能得到适合自己的学习挑战。
(2)强化学生能力培养：初一阶段的数学教学旨在提升学生的运算能力、思维能力和应用数学知识解决实际问题的能力，以培养他们的创新意识。
教学过程中，将重点放在激发学生的主体性，充分挖掘他们的潜力。
注重培养他们分析、判断、综合和归纳的解题技巧。
(3)指导学生学习方法：中学阶段，学习方法的重要性日益凸显。
学生需要掌握知识的内在规律，理解知识的本质，以提高解题能力。
我将引导学生养成课后复习和作业前复习的习惯，通过定期复习巩固知识，提高记忆效果，降低遗忘率。
三、强化集体备课：我将与同组的教师加强集体备课，充分利用集体智慧，确保教学进度的一致性。
以上计划旨在为学生提供一个高效、支持性的学习环境，以期在本学期中实现数学教学的预期目标。
2024年四年级班主任个人工作计划（二）一、指导思想以学校总体工作计划为纲领，致力于深入实施素质教育与创新教育，紧密围绕学校主题教育活动，全面提升学生的思想道德素养与科学文化水平。
四年级班主任工作计划(精选5篇)
四年级班主任工作计划(精选5篇)四年级班主任工作计划篇1一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，培养和提高学生的基本道德。
上好每一堂课，二、班情分析本班共有学生40人，男生有22、女生18人，住校生6人。
由于独生子女居多，所以部分学生存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，个性和学习习惯等方面都存在着很大的差异。
三、班级工作重点及目标（一）重点：1、抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。
2、加强班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生、文明示范班。
动员并开展班干部竞选，人人有事做，事事有人做，责任到人。
3、加强学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。
4、班上独生子女居多，比较自我，不愿谦让，要加强每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。
5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。
（二）本班学生奋斗目标：1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。
2、争当学校的“优秀班集体”，争取得到流动红旗。
3、成为一个说谢谢或被说谢谢的人。
四、常规管理措施1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施：（1）建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏。
班里还将定期评选“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。
（2）建立本班的“学习小组”，选出小组的组长。
“学习小组”中的每位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。
2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比（如：学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的加分，不好的适当减分。
）3、卫生方面（具体：指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。
卫生委员警告卫生习惯不良的同学，做好记录。
小学四年级班主任工作计划10篇
小学四年级班主任工作计划10篇小学四年级班主任工作计划篇1本学期我继续担任四年级的班主任，为了更好地开展工作，使自己的班级也变得优秀，现拟订本学期班主任工作计划。
一、指导思想：以学生的发展为本，以创新精神和实践能力为重点，以课堂教学和教育活动为载体，从本班学生的特点出发，树立良好的班风、学风，培养一个团结向上的班集体。
二、本班学生基本情况及本学期奋斗目标：全班共有学生46人，其中男生20人，女生26人。
学困生比较多，学生学习的纪律性、自觉性比较差，不爱完成作业的人有4人。
本学期的重点就是加强课堂纪律，特别是非班主任课的纪律，通过与任课教师间的交流及听取同学们的意见，记录学生的课堂表现情况，及时反馈提醒，设立一定的奖惩制度，提高学生的自觉性和自我管理的能力，从而达到各方面的总体进步。
三、基本措施和做法：1、切实抓好行为规范教育，以德为本。
(1)全面规范行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高学生的道德素养。
(2)从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好班风，好人好事坚持天天记。
(3)爱护公共财物，每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱刻、乱画。
(4)加强课间操进出场纪律的指导，规范眼保健操，进一步做到正确到位。
(5)确保有内容、有计划地安排早读、午写，保证实效性。
(6)狠抓课堂纪律，特别是非班主任课纪律，及时调查了解。
(7)经常开展形式多样，生动活泼的班级活动，给学生提供一个个性发展的空间。
2、狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的态度教育，促进每个学生学习的提高。
学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教育过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。
给学生创造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。
(1)提高学生的学习意识，重视学习的过程。
(2)学期初每位学生制定好学习计划及奋斗目标。
3、加强安全教育。
为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好学生的安全教育工作。
2024年小学四年级班主任教学工作计划样本（三篇）
2024年小学四年级班主任教学工作计划样本一、工作理念本学期，我们班级工作的指导思想是秉持全面发展的教育理念，以国家教育政策为导向，关注学生个体差异，促进每位学生的全面发展。
二、学期工作重点1. 开展思想政治教育，引导学生树立正确的世界观、价值观和学习态度，激发学习热情，提升学业成绩。
2. 鼓励学生勇于创新，积极探索，培育具备创新精神的社会主义建设者。
3. 加强学生行为习惯和礼仪教育，使其成为文明有礼、遵规守纪、讲究卫生的新一代少年。
4. 完善班委会组织，明确岗位职责，提升学生的自治能力。
5. 培养学生掌握基本生存技能，学会和谐相处，懂得付出与关爱。
6. 积极参与学校组织的各类活动，通过活动提升学生素质，增强班级凝聚力，培养集体荣誉感。
在养成教育方面，我们将注重培养学生良好的学习与生活习惯，这对于学生的健康成长至关重要。
本学期，我们将结合学校德育要求，对学生进行系统的行为规范训练，着重落实《小学生日常行为规范》，以养成良好的道德品质和行为习惯。
在教学质量提升方面，我们将采取“抓两头促中间”的策略，提高学生整体水平。
对表现优异的学生加强辅导，树立榜样；对后进生，我们将从关爱出发，深入了解他们的困难，提供个性化帮助。
关怀教育也是我们工作的重点，我们将关注学生的生活状态，及时与家长沟通，建立和谐的师生关系。
我们将加强少先队工作，配合学校少先大队开展丰富多彩的活动，同时重视文体活动的开展，培养学生的参与意识和团队精神。
三、具体工作计划九月份：进行校园清洁，发放教材，制定学期计划，进行假期小结，上报就餐及乘车名单，发布班报，举办“我为学校献一计”活动，召开班主任会议。
十月份：举办跳绳比赛，开展学雷锋主题教育活动，发布校报，组织“学会生活”系列活动，庆祝伟大民族系列活动。
十一月份：发布班报，进行期中考试，召开班主任会议，组织伟大民族演讲比赛。
十二月份：进行朗读测试，写字测试，发布班报。
下学期：举办古诗积累比赛，具体月份待定。
2024年新学期小学四年级班主任工作计划（四篇）
2024年新学期小学四年级班主任工作计划一、整体目标：1. 营造积极向上的班级氛围，培养学生的自信心和团队协作能力。
2. 打造具有特色的教育模式，提高学生成绩的整体水平。
3. 关注学生的心理健康，引导学生形成良好的学习和生活习惯。
二、教育教学工作：1. 落实国家课程标准，确保每位学生按时完成各科目的学习任务。
2. 制定详细的教学计划，科学分配课时，保证教学进度。
3. 运用多种教学方法，培养学生的自主学习能力，提高学习效果。
4. 定期组织小组活动，培养学生的团队协作和沟通能力。
5. 注重学生实践课程的开展，在实践中培养学生的动手能力和创新意识。
三、班级管理工作：1. 建立班级规章制度，明确班级规范和纪律要求，培养学生的自律意识。
2. 定期组织班级会议，听取学生的意见和建议，促进班级的民主管理。
3. 关注学生的个体差异，制定个性化学习计划，帮助学生克服学习困难。
4. 建立家校沟通平台，定期与家长进行交流，共同关注学生的成长和发展。
5. 定期评价学生的学习情况和班级管理情况，及时调整工作策略。
四、学生心理健康工作：1. 关注学生的情绪变化，及时发现和解决学生的心理问题。
2. 组织开展情绪管理和压力释放的活动，培养学生的情绪调控能力。
3. 定期进行心理健康教育，提高学生的自我认知和情感表达能力。
4. 培养学生的人际交往能力，组织小组合作活动，促进学生之间的互动和友谊。
5. 协助学生解决学业和生活中的问题，提供必要的帮助和支持。
五、家校合作工作：1. 加强与家长的沟通，定期组织家长会议，向家长介绍班级和学校的教育教学情况。
2. 定期向家长发布学生的学习情况和班级管理情况，与家长共同关注学生的成长和发展。
3. 鼓励家长参与班级活动，促进家校合作，共同为学生的教育和成长贡献力量。
4. 向家长提供必要的教育指导，帮助家长更好地理解和支持孩子的学习和成长。
六、学生安全工作：1. 加强学生的安全教育，培养学生的安全意识和自我保护能力。
2024年四年级第一学期班主任工作计划范文（四篇）
2024年四年级第一学期班主任工作计划范文一、班级管理与学生培养1. 着力优化班级卫生管理与学生日常行为规范，致力于创建文明班级。
2. 强化学生自我保护教育，提升其安全意识与能力。
3. 重视心理健康教育，确保学生身心全面健康发展。
4. 激发学生对科学的热爱与学习动力，鼓励他们主动探索新知。
二、学生奋斗目标1. 营造积极向上的班级氛围，增强集体凝聚力。
2. 力争成为学校的“优秀班集体”。
3. 发展学生个性特长，促进身心健康。
三、具体工作实施1. 鼓励学生积极参与校内外活动，追求卓越成绩，培养集体荣誉感。
2. 美化育人环境，建立多样化的评比栏与中队角，寓教于环境之中。
3. 举办丰富多彩的主题班队会，增强班级凝聚力，塑造良好班风。
四、常规管理措施1. 学习方面：建立全面的评比制度，设立量化评比栏，定期评选“优秀小组”，激励学生团结协作。
成立“学习小组”，实施组长轮换制，培养团结协作与竞争意识。
2. 文明行为方面：实施行为表现奖惩机制，由组长记录并反馈。
定期进行“十个道德行为”教育，强化学生行为规范。
利用“优秀小组”评比，促进组内成员共同提升。
3. 卫生方面：加强卫生小组长培训，明确分工与责任。
卫生委员与环境小卫士各司其职，确保环境整洁。
利用间操时间检查个人卫生，每周评选“卫生标兵”。
五、德育工作措施1. 优化班级育人环境，利用壁报栏与评比栏展示学生风采。
2. 培养班干部责任感，助力后进生转化。
3. 班主任以身作则，成为学生表率。
六、学生心理健康教育1. 深入学习心理健康知识，科学开展心理健康教育。
2. 针对心理问题学生，及时与家长沟通，实施个性化教育计划。
3. 上好心理辅导课，培养学生健康心理品质。
4. 加强家校联系，共同关注学生心理健康。
七、安全教育强化高度重视学生安全教育，确保学生安全成长。
八、问题学生转化工作针对自制力差、注意力不集中的学生：1. 营造正向学习氛围，用良好行为引导他们。
2. 逐步纠正不良行为，及时表扬进步。
四年级班主任学期工作计划（四篇）
四年级班主任学期工作计划尊敬的家长们：大家好！我是你们孩子的四年级班主任。
新学期即将开始，我非常荣幸能够继续担任你们孩子的班主任。
在新的学期里，我将继续努力做好我的本职工作，为孩子们提供良好的学习和成长环境。
下面是我的学期工作计划，希望能够得到家长们的支持和配合。
1. 定期与家长沟通作为班主任，我将与家长保持密切的联系。
我将利用学校组织的家长会、家长群等渠道，定期与家长们进行面对面的沟通，了解孩子在学校和家庭中的表现和问题，并与家长们共同探讨解决的办法。
同时，我也欢迎家长们随时与我取得联系，共同关注孩子的成长。
2. 班级管理与规划在新的学期里，我将继续加强班级管理，建立良好的学习和行为规范。
我将组织班级会议，与孩子们共同商讨、制定班级规则和奖惩办法，培养孩子们的自学能力和自律意识。
同时，我也将积极参与学校的教育教学改革，为孩子们争取更好的学习和成长条件。
3. 学习指导与辅导作为班主任，我将认真履行学习指导和辅导的职责。
我将密切关注每个学生的学习情况，及时与任课老师沟通，了解孩子们的学习进展和困难，针对性地给予学习指导和辅导。
我将组织小组讨论和课堂辅导，帮助孩子们解决学习问题，提高学习效果。
4. 学生日常表现的观察与评价作为班主任，我将密切观察和评价学生的日常表现。
我将注重对学生的素质教育，培养他们良好的思想道德品质和行为习惯。
我将定期与学生进行面谈，帮助他们认识自我，发现自己的优点和不足，制定自我提高的计划。
我也将开展班级活动，鼓励学生们积极参与，发展他们的团队合作和个人能力。
5. 家庭作业的批改与反馈在课堂之外，家庭作业是学生巩固知识、提高能力的重要方式。
作为班主任，我将认真批改和反馈学生的家庭作业。
我将重点关注学生的错误和不足之处，并及时指导他们进行纠正。
同时，我也将充分肯定学生的进步和努力，激发他们的学习兴趣和自信心。
总结：以上便是我在新学期为孩子们制定的工作计划。
我将全心全意投入到班级管理与教育工作中，尽力为学生提供优秀的学习环境和个人成长空间。
2024年四年级班主任工作计划（6篇）
四年级班主任工作计划一、工作思路：以人为本，教育学生成为一个正直、善良、智慧、健康的人;营造一个温馨、和谐、自然的学习环境，让学生到了班里就像回到了家里一样。
关爱每一个学生，走进每一个学生心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。
上好每一堂课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，进取，向上!二、班级基本情景本班学生学习努力，进取心强。
行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要教师同学提醒。
学习情景：大部分学生思维活跃，作业能认真完成，有必须的竞争意识。
但也有少数学生没有很好的学习习惯。
品德情景：学生爱团体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的团体荣誉感。
三、班级管理目标：1、思想：树立礼仪规范，做个讲礼貌、讲礼貌的好孩子。
2、学习：掌握学习方法，正确学习态度，享受学习乐趣。
3、纪律：早操、早读要自觉，课间纪律要坚持，课堂纪律要活泼有序。
4、卫生：做好每一天的值日工作，细致认真。
四、学期工作要点：1、进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
2、学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新型人才。
3、进行行为习惯教育，使学生成为有礼貌、讲礼貌、守纪律、讲卫生的好少年。
4、参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
5、班委会，明确分工，提高学生的管理本事。
五、具体措施（一）因材施教，做好培优转后的工作1、重视尖子生的培养（1）对尖子生加强培养，发掘其潜力，设计的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，进取引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径。
（2）多方面了解学生的兴趣特长，课余时间因势利导，勤学苦练。
2、重视后进生的转化（1）对后进生，教师要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。
给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。
采取“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的团体氛围。
四年级班主任工作计划(精选5篇)
四年级班主任工作计划(精选5篇)四年级班主任工作计划篇2新学期伊始，本学期我继续担任四年级的班主任。
我感觉任务重，压力大。
班上现有学生19人，其中男15人，女4人。
许多学生学习目的性不明确，学习自觉性差，纪律观念薄弱，自制力极差。
半数学生不能集中注意力听课。
这些需师生共同努力，促进进步。
作为四年级的班主任兼数学教师，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：一、常规教育方面，加强学生的安全教育，学习教育，良好的兴趣爱好等养成教育的培养。
(一)、度过一个月的寒假，学生们往往不能很快地进入学习角色。
班主任有必要在日常生活中进行有序的引导，时时处处向学生进行有针对性的常规教育，使学生能够及早适应学校紧张而又丰富多彩的生活。
1、充分利用班会及晨会的时间学习，并在日常学习的过程中让学生养成良好的学习和生活习惯，做到见了师长热情问好，上下楼梯靠右行，学会礼让，教给学生待人接物的基本礼仪，同学之间友好相处，争取做一名彬彬有礼的小学生。
2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，对学生进行思想行为教育，增强学生的.荣誉感，使学生心中有他人、有集体。
充分发挥学校各项专栏的教育作用，进一步规范学生的行为习惯。
(二)、班级纪律方面本班学生纪律较好，但学习自觉性较差，所以我决定加强学风整顿，让多数学生积极投入到学习中，能好学、勤学、会学。
1、课堂纪律首先利用班会课宣布班级各项规章制度，对学生提出严格要求，班级纪律人人必须严格遵守。
做到课前预习，上课认真听讲，课后认真完成各项作业，我们班的宗旨是“学得踏实，玩得痛快。
”2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，合理安排游戏，并且严禁课间乱追逐打闹现象，注意文明活动，寓教于乐。
三、安全卫生方面讲究卫生，既能使学生身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
而安全更是学校班级工作的重中之重。
2024年四年级班主任学期工作计划样本（五篇）
2024年四年级班主任学期工作计划样本班级管理作为教育的重要组成部分，是一门需要不断探索和实践的艺术。
作为一名班主任，本人深知肩负着引领学生健康成长的重要责任。
在未来的工作中，我计划积极吸取新的教育理念与经验，充分发挥班主任的教育引导作用。
以下是对我班主任工作的规划与设想：一、班级基本情况分析本班共有学生若干名，其中男生若干名，女生若干名。
在三年级期末统考中，语文、数学、英语三科及格率均为____%，优秀率分别为____%、____%、____%。
虽然成绩表现尚可，但总体上仍需提升。
学生普遍活泼好动，思维敏捷，积极向上，然而由于上学期教师队伍的变动等因素，班级管理仍存在一些问题，学生的学习自觉性尚需加强。
为此，我校特制定了小学四年级第一学期班主任工作计划，以期实现班级管理的持续改进。
二、指导思想（具体指导思想根据实际情况填写）三、基本措施与实施做法1. 深入了解学生思想状况了解和研究学生是班主任工作的基础。
为了深入了解学生的思想动态，我将采取以下几种方式：有计划地利用班会课与思想品德课与学生交流，通过召开学生座谈会、班干部会议等形式，增进师生之间的了解，消除隔膜。
不定期检查学生的作业，通过观察和作业审查，了解学生的学习态度和进度，及时给予鼓励或调查成绩退步的原因。
定期进行家庭访问、召开家长会，与家长沟通，了解学生在家庭和社会环境中的表现，争取家长的配合与支持。
2. 抓好班主任日常工作，实施班级小组互助学习组织学生参加升旗和做操，培养学生的爱国主义情感，增强其与国家命运的关联。
检查值日生工作，通过班级值日制度培养学生的责任心和自我管理能力。
组织放学，确保学生安全有序地离校。
协助后勤部门抓好就餐纪律，保障学生就餐安全。
3. 组织和培养班集体确立共同的奋斗目标，培养良好的班风，通过制定有效措施，鼓励学生努力实现目标。
选拔、培养和使用班干部，定期轮换，让更多学生得到锻炼，培养他们的领导与被领导能力。
4. 做好个别学生的教育工作针对班级中特殊学生的需求，我将给予特别的关注和指导，以确保他们能够融入班集体，健康成长。
2024年四年级班主任工作计划（三篇）
2024年四年级班主任工作计划一、班级工作奋斗目标1. 组建高效的班干部队伍班干部是班主任的得力助手，是班主任与学生之间的关键桥梁。
因此，我们应高度重视班委的选拔工作，致力于培养出一批守纪律、具备管理能力的学生担任班干部，以发挥他们的模范带头作用。
2. 促进学生行为规范养成我们致力于实现每个学生都能严格遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，通过此举，我们将为学生的良好行为习惯的养成奠定坚实的基础，进而为他们未来的人生道路铺设坚实的基石。
3. 加强品质教育，培养优良品质学生的行为表现是其内在品质的外在体现。
为了培养学生的诚实谦逊、学会合作、做事认真、踏实进取等优良品质，我们将通过品德与生活课及班队活动等多种形式，化被动教育为自我管理，努力培养出一批名副其实的校训之星。
二、班级工作与教学工作并重1. 强化德育工作，开展针对性教育活动我们将以《守则》和《规范》为准则，结合本班的实际情况，深入开展各项教育活动，旨在培养学生高尚的道德情操。
2. 实施个性化教学，关注每位学生发展针对学生的不同情况，我们将采取有针对性的补缺补漏措施，确保每位学生都能得到充分的关注和帮助。
3. 加强班级安全工作，确保学生安全我们将定期进行班级安全工作自查，及时排除存在的安全隐患，确保学生在一个安全、和谐的环境中学习和成长。
4. 密切家校联系，共同促进学生发展我们将建立健全家校联系制度，每两周填写家校联系表，收集家校联系反馈，以便更好地了解学生在家在校的表现情况，共同促进学生的全面发展。
5. 关注调皮生发展，实施个别辅导对于调皮生，我们将不放任自流，而是积极寻找原因并进行耐心的个别辅导，努力引导他们走向正确的成长道路。
6. 强化班队建设，培养民主竞争意识我们将继续强化班队建设，选拔责任心强、遵守纪律的学生担任班干部，并实行班干部轮换制度，以培养学生的民主竞争意识和团队协作能力。
7. 因材施教，关注后进生发展在教学过程中，我们将根据班上同学的不同特点进行教育特别是针对后进生我们将倾注更多心血为他们排忧解难引导他们逐步成长为合格的学生。
2023年小学四年级班主任工作计划15篇
2023年小学四年级班主任工作计划15篇小学四年级班主任工作计划1一、指导思想：本学期，我担任的是四年级3班的语文教学及班主任工作，本班共有学生46人，其中女生17人。
日托生42人，全托生4人。
本学期，我将围绕学校的相关工作安排，结合本班的实际情况，开展一系列有针对性，有创意的活动，紧密联系各位学生家长，与学生多方面，多层次接触交流。
为把四3班建设成区级、市级先进班集体而努力奋斗。
二、具体工作：1、组织建设：就是建一支有朝气、有战斗力的班干部队伍。
班干部队伍是班级工作核心，是一个班能否形成良好班风的决定因素，因此，“龙头”建设应是班主任的首要工作。
选拔班干部应素质、能力、知识三者综合考虑，做到精心选拔，在实际工作中不能凭学生第一印象而"一锤定音"，而应广泛征求意见和做深入细致的调查研究，从不同铡面对选拔对象进行考察，并通过开展一些有目的、有针对性的活动，发掘优秀学生担任“龙头”。
为确保“龙头”的战斗力，班主任对新生班的班干部可采用先试用后任用的方法，给临时班干部1至2周试用期进行考察，考察合格再任用。
“龙头”建立后，班主任应悉心指导，热心扶持、大胆使用，班干成员应分工负责、定期考核、优用劣汰，使其有压力、有动力、有战斗力，真正成为班级管理前沿阵地的生力军。
2、文化建设：在开学一到两周内，将教室文化布置到位，教室布置相应内容如下：班风、班训、班级公示、真心英雄榜、我们的作品、语文学习成绩一览表、图书角、卫生角等除了硬件方面的建设，还力争在一学期内充分发挥学生、家长的主观能动性，设计创作四3班班徵、班歌、班旗等等。
3、学习建设：提高学生的学习成绩永远是学校工作的中心，因此将采取各种办法调动孩子们的学习积极性，让他们主动学习，积极学习。
从提高作业质量入手，到每一课、每一单元、每一学科知识的落实，让每一个孩子都能够得到发展，让每一个孩子都能够享受到学习的乐趣，体会到成功的喜悦。
4、安全教育：安全教育是前提条件，将不遗余力的督促学生注意各方面的安全，上学放学，课中课余，将安全防患工作做到位，杜绝安全隐患。
2024年四年级班主任的工作计划（四篇）
2024年四年级班主任的工作计划本学期，为了高效管理班级并有效开展班主任工作，我特制定以下计划：一、指导思想继续强化班级建设，着力培养学生的自主学习意识。
以《中学生日常行为规范》为核心，深入实施行为习惯养成教育、诚实守信教育以及心理健康教育。
同时，将安全教育置于班主任工作的首要位置，致力于打造一个安全、卫生、文明、和谐的班级环境。
提升大课间活动和课外活动的质量，以促进学生的身心健康和体育运动技能的发展。
二、班级基本情况本班为四（____）班，全班共有学生若干人，其中男生若干人，女生若干人。
鉴于女生占比较大，需特别关注其思想情绪变化；而男生虽少，但学习自觉性有待提高者不在少数，故需加强检查与督促。
三、奋斗目标旨在将本班建设成为具有“团结严谨、奋发拼搏”精神的集体，使学生养成良好的习惯，为其未来学习与工作奠定坚实基础，书写青春华章。
四、本学期班主任工作基本要点1. 增强班级凝聚力：通过班会、团活动、校活动等多种形式，不断强化班级团队意识，形成“同舟共济、共同进步、班荣我荣、班耻我耻”的良好氛围，让每位学生都能为班级荣誉而努力，增强归属感与荣耀感。
2. 民主竞选班干部：经过深入了解与考量，选拔出有潜力的学生作为班干部候选人，并与其单独谈话，鼓励其勇于担当。
随后，通过气氛热烈的竞选活动及全班不记名投票，最终确定各岗位人选，并进行具体而合理的分工，确保每位班干部都能发挥其作用。
3. 制定并执行班规：明确班级规章制度，确保班级管理有据可依。
各班干部负责不同方面的操行评分登记工作，并每日记录当天情况。
每周进行总结并上报班主任，每月根据操行分评选出文明之星。
4. 狠抓常规管理：将课堂纪律、公区与课室清洁、早操出勤、宿舍内务等作为常规管理重点，鼓励学生以“成功从这一刻开始”为座右铭，自我约束，改掉不良习惯，形成优秀的学习生活习惯。
5. 促进学风建设：持续关注学生的学习成绩变化，通过填写自我激励卡、强调“班风好-学风好-成绩好”的关系、优化课堂与晚自习效率、加强与任课老师的沟通等措施，促进学风建设，争取学习成绩的最大进步。
小学四年级班主任工作计划标准范文（四篇）
小学四年级班主任工作计划标准范文一、指导思想力求在课堂上渗透环保知识的教育和教学，在活动中增强学生的环保意识，使更多的环保少年成长起来，并尽可能的带动家长参与到环保行动中来。
我班的环保工作紧密配合学校环保教育的工作思路，增强学生的环保意识。
二、基本情况分析目前，在学生中有很多环保意识比较淡薄，认为环保与自己无关，缺少应有的教育，而且还有部分同学不知道怎样开展环保活动，落实到具体行动上就更少了。
必须继续加强和巩固环保意识，树立“爱护环境、保护环境、从小做起、从我做起”的思想。
三、工作措施(一)做好宣传教育，营造环保氛围。
开展环保教育，主要是进行宣传环保知识，提高学生认识。
利用每个月两次的环保主题班会课进行宣传、教育，同时通过报纸，网络资源让学生更多地了解如何变废为宝，如何节能减排。
(二)从小事做起，提高学生环保意识。
为把环保意识落到实处，让学生认识到环保其实就在身边，每天在班上少制造一些垃圾，就是给绿色班级添一份绿色。
在社会上少制造一些生活垃圾，就给社会环保事业添砖加瓦，奉献力量。
提高环保意识，力争把污染环境的行为扼杀在行为之前。
(三)收集可回收物品，增强学生的主人翁意识先教学生能正确分清哪些是可回收物品，哪些是不可回收物品，让学生将平时喝水后的饮料瓶、饮料罐等收集起来，由环保队长定期将废品送到回收站，并记录每次所卖废品的收入。
期末将这笔收入用于奖励在那些积极参与环保活动的“环保小使者”。
(四)积极参与节能减排，提升低碳意识由于我中队的环保课题为“节能减排我行动”，为了进一步提高学生的环保意识，让学生积极参与到“家庭节能减排”活动中来。
通过每月抄电表，算用电量及二氧化碳排放量，制作环保月历卡，让学生在过程中深切体会节能减排的重要性。
另外，发扬小手拉大手的积极效应，顺应提升家长的环保意识。
小学四年级班主任工作计划标准范文（二）一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。
2024年四年级班主任的工作计划（六篇）
2024年四年级班主任的工作计划一、班级概述我班目前共有____名学生，其中男生____人，女生____人。
全体学生表现出积极向上的学习态度和强烈的进取心。
在行为规范方面，大部分学生能遵循一日行为规范，但需提升自我管理能力，尤其是男生在养成良好习惯方面仍有待加强，有时会出现下课奔跑和需他人提醒的行为。
在学习方面，多数学生思维活跃，作业完成认真，具备一定的竞争意识。
然而，部分学生的学习习惯尚需改进。
在品德层面，学生热爱集体，尊重师长，关心同学，具有较强的集体荣誉感。
但作为独生子女，个别学生存在自私、虚荣和自我满足的倾向。
二、学期目标本学期，我班致力于构建一支有进取心、能力突出的班干部队伍，使所有学生都能树立明确的学习目标，形成良好的学习氛围和行为规范。
我们的目标是形成一个守纪、进取、勤奋的班级，让正确的舆论和优秀的班风影响和规范每个学生的言行。
三、工作重点1. 设定并传达班级目标。
我将每日在晨会中设定班级的短期和长期目标，通过与学生的交流，强化班级的共同追求。
同时，密切关注学生的行为，确保目标的实施。
2. 培育优良的班风。
针对学生在专注力、作业习惯和行为规范上的问题，我们将倡导“团结、勤奋、求实、创新”的班风，通过正确的舆论导向和榜样示范，引导学生自我调整和改进。
3. 转化后进生。
我们将采取一系列措施，如安排优秀生辅导，密切关注后进生的作业反馈，鼓励他们在课堂上积极参与，以增强他们的自信心。
同时，密切关注他们的心理变化，防止他们自我放弃。
4. 实施细致化、民主化的班级管理。
充分利用班级资源，为所有学生提供展示自我、参与管理的机会，激发他们的积极性。
定期召开班干部会议，提升他们的工作能力和团队协作能力，共同建设和谐班级。
5. 加强家校沟通。
定期与家长交流，共享学生在校表现，了解学生在家情况，形成教育合力，以促进学生的全面发展。
四、具体策略(一) 实施差异化教学，强化优生转化后进生工作1. 对尖子生进行个性化培养，挖掘其潜能，提供挑战性学习任务，引导他们独立思考和探索，以实现更高层次的发展。
四年级班主任工作计划范文(15篇)
四年级班主任工作计划范文(15篇)在工作和生活中，少不了要写各种各样的文档，不论是写制度、写总结、写计划还是写其它的材料，能写出一篇好的文档,体现了一个人的文笔，也体现着一个人的能力，下面是我汇编整理的《四年级班主任工作计划范文(15篇)》，希望能够帮到你!四年级班主任工作计划范文1一、班级基本情景本班共有53名学生，其中有男生27人，女生26人。
二、本学期基本工作要点1、确立班级体的奋斗目标班团体的共同奋斗目标，是班团体的梦想和前进的方向，班团体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。
所以，一个良好的班团体应当有一个团体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结和，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，构成强大的班级凝聚力。
作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。
在实现班团体奋斗目标的过程中，要充分发挥团体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一团体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享团体的欢乐和幸福，从而构成团体的荣誉感和职责感。
2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。
①经过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。
②指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。
③经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生的学习情景，做好协调工作。
3、应对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间。
向各科任教师提供本班学科尖子生，请科任教师加强辅导，善于发现优等生，在班中树立榜样。
正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”。
主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮忙他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。
4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。
要抓好纪律关键在教育好后进生。
所以，转化后进生异常是双差生工作显得异常重要;同时，增加班级纪律委员，这样即加强了班干部的本事，又使班级纪律有了提高。
2024年四年级班主任工作计划模版（六篇）
2024年四年级班主任工作计划模版为确保本学年度班主任工作的有效实施，以全面提高学生的综合素质为目标，培养学生的自我管理、合作创新的能力，特制定以下计划：一、指导原则：遵循学校德育教育的指导思想，以班主任的核心工作为重点，结合学生实际，通过设计并实施富有儿童特色的教育活动，促进学生形成良好的行为习惯和道德意识，增强自我激励、自我教育和自我管理的能力，同时积极探索个性化培养的策略。
二、班级现状分析：本班本学期共有____人，经过三年多的互动，对每位学生的特性及各方面状况有深入理解。
大部分学生在遵守纪律方面表现出色，但个别学生自我控制力不足，不能自觉遵守校规班纪。
卫生习惯仍有待提升，部分学生在课堂发言和班干部职责执行上存在不足，班级管理方法需进一步优化，这些将是本学期工作的重点。
三、具体实施策略：(一)行为规范：1. 进出校园时保持队伍整齐、安静，主动向老师和同学问好。
2. 保持文明游戏，上下楼梯靠右行。
3. 专心听讲，积极参与课堂讨论，勇于表达观点。
4. 认真、独立完成作业，培养良好的学习习惯。
5. 培养基本的劳动技能，关心集体，主动维护校园环境的整洁。
(二)班级管理：1. 严格遵守上学时间，不迟到、早退。
2. 自行整理学习用品和个人学习空间。
3. 独立完成学习任务，设定并追求个人学习目标。
4. 提倡“人人参与班级管理”，自我管理能力的提升。
5. 培养互助互学、良性竞争的班级氛围。
6. 提升协助老师管理班级的能力。
(三)学生心理健康发展：1. 建立良好的人际关系，学会与同学和睦相处，妥善处理同学间的矛盾。
2. 理解个人与班级的关系，积极承担服务班级的责任，寻找帮助他人和班级的机会。
3. 平衡个人学习与集体活动，培养良好的学习态度。
(四)学期工作重点：1. 强化学习习惯的培养：注重听课、作业、交作业和订正的习惯。
2. 提高劳动意识：保持个人学习环境整洁，学习家务技能。
3. 增强理财和管理能力：合理使用零用钱，参与班级事务管理。
四年级班主任工作计划(6篇)
四年级班主任工作计划一、了解学生思想状况了解和研究学生是做好班主任工作的前提。
我刚接手该班，由于我带本班思想品德课一年，对学生的情况可以说有一定的了解。
但学生的内心世界，我还不敢说完全掌握。
通过一学期的了解，对本班的情况有了了解。
为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：首先，与学生交谈。
有计划地利用班会课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，认真学习《小学生守则》和《日常行为规范》，培养学生良好的习惯，另外通过“读好书”等活动，让学生从小树立爱读书的习惯。
增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。
其次，不定期检查学生的作业。
通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。
最后，进行家庭访问，通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。
争取家长对学校工作的配合。
二、抓好班主任的日常工作（1）组织好学生参加升旗和两操组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱____，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。
组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。
做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回教室。
组织学生认真做眼保健操，使学生有健康的身体。
（2）检查本班学生值日生工作班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。
目前学校中独生子女的比例越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。
学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。
（3）组织好放学组织放学是班主任不容忽视的一项工作。
小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。
四年级班主任的工作计划(8篇)
四年级班主任的工作计划一良好班风班纪的形成。
为了使班级形成一种积极向上的精神面貌，本着对学校新的校训-开朗自信文明博爱的落实教育，在开学初先对生进行班级常规教育，从纪律卫生文明礼仪等各方面进行要求，制定班规，来规范孩子们的言行举止，并及时建立班委会进行辅助班主任开展班级工作。
等对学生的情况全面了解后，尝试进行分层分组比制进行管理班级，引导学生做个讲文明知礼仪爱集体会学习爱读书懂努力的阳光学生。
二坚持抓好常规安全教育工作。
利用班会课周五放学前五分钟及每天课前做好安全教育工作，时刻提醒教育同学们，把安全放在第一位，学会保护自己，比如：每周开始在黑板上写上要养成时刻注意安全的标语，要求学生课间勿追逐打闹，上下楼梯不跑跳，提倡文明休息。
同时在班会课上，或平时学生出现意外状况时交给其学会一些安全保护措施，并让同学们之间相互监督和提醒注意安全，如同学之间闹矛盾时要学会控制自己的情绪，互相谦让等，争取做到本学期安全零事故。
三做好班级日常卫生及包干区卫生工作。
班级卫生实行责任到人制度，大扫除时全员参与。
注重孩子平时卫生的保持，教育学生懂得尊重别人的劳动成果。
四配合好学校的各项工作。
配合大队部，加强孩子的德育教育，在班级实行各项表现比赛制度，周周评，月月评，学期末评出期冠军，争取多评流动红旗，以增强学生的集体责任感荣誉感。
五加强家校联系工作，努力打造书香奋进班级。
经常与家长主动沟通孩子在校的各种表现情况，取得家长的配合和支持，结合语文教学阅读计划，鼓励孩子多读书，做好家长的支持工作，鼓励亲子共读，培养孩子的阅读兴趣，提高其阅读理解能力，家校携手为孩子的优质成长共同努力。
六认真填好班主任工作手册。
俗话说：“好记性不如个烂笔头。
”每周工作安排主题班会会议记录谈话记录等都做好详细填写，为日常管理工作做好铺垫，也方便对平时的工作查漏补缺，争取把常规工作做到极致。
四年级班主任的工作计划（二）本学期我担任四年级的班主任，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划。
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四年级班主任工作计划新的一学期又开始了，为了使学生能够及早的进入角色，适应学习，为了更好地开展工作，这就要班主任在日常生活中能有序的指导，并且内容要贴近现实生活，时刻要有针对性的对学生进行常规教育。
现决定从以下几个方面入手：【一】基本措施和做法。
１、了解学生思想状况。
了解和研究学生是做好班主任工作的前提。
我接手该班已一学期，由于我带本班语文三年，对学生的情况可以说有一定的了解。
但学生的内心世界，我还不敢说完全掌握。
通过一学期的了解，对本班的情况有了了解。
本学期为了做好两基迎国检工作，为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：首先，与学生交谈。
有计划地利用班会课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，认真学习《小学生守则》和《日常行为规范》，培养学生良好的习惯，另外通过“学雷锋”、“讲文明”、“读好书”等活动，让学生从小树立做好事、爱读书的习惯。
增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。
其次，不定期检查学生的作业。
通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。
最后，进行家庭访问，通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。
争取家长对学校工作的配合。
2、抓好班主任的日常工作。
（1）、组织好学生参加升旗和两操。
组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。
组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。
做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回教室。
组织学生认真做眼保健操，使学生有健康的身体。
（2）检查本班学生值日生工作。
班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。
目前学校中独生子女的比例越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。
学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人、关心集体、热爱劳动、培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。
（3）组织好放学。
组织放学是班主任不容忽视的一项工作。
小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。
打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。
3、组织和培养班集体。
班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。
班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。
（1）、确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。
共同的目标是班集体形成和发展的动力。
班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。
一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。
这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。
为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。
班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。
（2）、选拔、培养和使用班干部。
我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。
在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。
班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。
实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
4、做好个别学生的教育工作。
班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。
班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。
班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。
具体做法如下：对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。
对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。
对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。
有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。
总之，为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
要根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约；在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。
要抓好纪律关键在教育好后进生。
所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。
特制定以上班级工作计划。
四年级班主任工作计划一、工作重点:1.继续加强对学生良好行为习惯、学习习惯的培养，配合课任老师抓课堂常规。
教育学生努力学习，积极进取，热爱集体，遵守纪律，讲究卫生，争当文明学生。
2.根据学校工作安排，引导开展课题研究活动。
活动要加强对思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。
活动之前制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得课题研究的最大效应。
班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。
3.让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。
培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
二、具体措施：1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人终生受益。
根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期以新三好评选为契机，家校配合从不同的方面和角度对学生进行每周综合性评价。
重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。
2.加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。
及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更3.及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4.培养班级干部：班级小干部是班主任的左右手。
不仅要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。
第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
5.激发学生的竞争意识：从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获将情况等等多个方面激发全班由整体到个人的竞争意识。
这也是一种集体主义精神的培养。
6.协调与科任老师和家长的关系：班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。
经常保持与学生家长的联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。
家长会是学校与家长联系的重要途径，要确保会议质量，尽量与家长取得共识。
会上可以请个别优秀家长介绍成功教育孩子的经验，可以谈教改的方向，谈本期教学内容及要求，谈本期整体情况，进行作业展览或者谈学校对家庭教育的建议均可。
要充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子。
7.抓好少先队工作：定期举办主题中队会，每次的活动都要落到实处。
活动的内容形式应多样化，使学生人人都来参与，充分发挥学生特长、张扬学生个性。
促使班里形成一个良好的积极向上的班风。
8. 重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。
9.开展综合实践活动：进行课题研究，培养学生的动手、动脑及创新意识。
本学期，我们将在学生中深入开展课题实践，利用节假日和星期天，让学生学会利用所有资源，在生活中，到社会上进行各种体验调查。
开学安排好活动计划，一月一次活动交流，学期末展出课题研究成果。
10、抓安全、卫生和健康教育：学期我把安全教育依然放在首要，要对学生进行多遍嘱咐，反反复复强调，使学生自己也认识到安全的第一，教育学生珍惜生命。
同时紧抓卫生，因为卫生是学校的门面，卫生责任到人，每天的卫生都有每组的小组长进行检查，过关了才能离开学校。
加强环境教育，进一步深化学生的环保意识，让他们自觉的投入到环境保护中去。
除此还要对学生的个人卫生进行督促检查，使学生养成讲卫生的好习惯。