《发展汉语》 高级综合Ⅰ 高薪养廉与缘木求鱼 ppt课件
合集下载
《发展汉语(第二版)中级综合(Ⅰ)》第2课+课件
注重细节描写
在描述事物或阐述观点时，要注 重细节的描写和刻画，使内容更 加具体、形象。
修改和润色
完成初稿后，要反复修改和润色， 确保文章的语言准确、流畅，没 有语法错误和拼写错误。
写作范文
记叙文范文
描述一次难忘的经历，如旅行、参加活动等。强 调细节描写和情感表达。
议论文范文
针对某一话题或观点进行论述，提出自己的看法 和建议。注重逻辑严密和论据充分。
听力材料难度
听力材料的难度适中，语速适中， 词汇和语法结构也较为实用，适合 中级学习者逐步提高听力水平。
听力技巧
预测答案
学习者可以通过听力材料中的关键词和上下文语境，预测答案的 可能性，提高答题正确率。
筛选无关信息
在听力过程中，学习者需要快速筛选出与问题相关的关键信息，忽 略无关紧要的细节。
定位关键信息和主题
语法点应用
01
在日常对话中，可以根据语境使 用条件复句、让步复句或假设复 句来表达自己的意思。
02
在写作中，可以根据文章的需要 使用这些复句来丰富句式和表达 思想。
语法练习
01
完成下列句子：如果明 天下雨，我就不带伞出 门。（条件复句）
02
即使你不来，我们也会 按时完成任务的。（让 步复句）
03
本课课文共分为三个部分，分别是中 秋节的起源、中秋节习俗以及中秋节 的意义。
逻辑关系
三个部分之间逻辑清晰，层层递进， 有助于学生全面理解中秋节这一传统 节日。
重点词汇和表达
词汇表
本课重点词汇包括“中秋节”、“月饼”、“赏月”等，这 些词汇在课文中频繁出现，是学生学习和掌握的重点。
地道表达
课文中还包含一些地道的中文表达，如“月圆之夜”等，这 些表达能够帮助学生更好地理解和运用中文，提高语言交际 能力。
发展汉语(第二版)高级综合Ⅰ参考答案
204发展汉语（第二版）高级综合Ⅰ参考答案第一课 享受旅行字词准备一、抱 打 推 摊捆 搂 揍 提搭 指 摘 接二、（拥）抱 打（扫） 搀（扶） （扔）掉 （找）寻 支（持）三、1.珍藏 2.变化 3. 小费 4.变迁综合注释1. 复句简介（1） a.如果你不告诉我，那我就去问李兰。
（假设）b.因为你不告诉我，所以我去问李兰。
（因果）（2） a.要是星期天回来，我就可以按时上课。
（假设）b.只要星期天回来，我就可以按时上课。
（条件）（3） a.他不但学会了汉语，还学好了日语。
（递进）b.他虽然学会了汉语，但是没学好日语。
（转折）（4） a.你既然相信我，就按我说的做吧。
（推论）b.你如果相信我，就按我说的做吧。
（假设）2. 不亚于（1）这里的风景不亚于泰山的风景。
（2）这部电影的水平不亚于世界一流的电影水平。
（3）他的设计能力不亚于大学生。
3. 索性（1）这双袜子洗也洗不干净了，索性不要了/扔了吧。
（2）我躺在床上半天也睡不着，索性起来了/不睡了。
（3）我解释了很久都解释不清楚，索性不说话了。
（4）这两车又旧又破，索性买一辆新的。
（1）我们到王府井书店看看吧，或许在那儿能买到吧。
（2）他今天没有来，或许生病了吧。
（3）或许他忘了吧，咱们别等他了。
5. 恰巧（1）我昨天认真复习了这些内容，今天考试恰巧就有这些题！（2）我上网要买一台旧电脑时，恰巧他在网上要卖他的电脑。
（3）我刚刚走出大门，恰巧一辆出租车过来了。
综合练习一、1. 恋恋不舍 2. 擦肩而过 3. 笨鸟先飞 4. 筋疲力尽 5. 顺其自然二、1. ｂèｉ ｂēｉ ｂēｉ 2. ｄīｆáｎｇ 3. ｎìｎｇｙｕàｎ 4. ｋōｎｇｔｉáｏ三、1. 乙：我觉得我的汉语水平有一定的提高。
2. 乙：我会努力寻找快乐的源泉。
3. 乙：我觉得这是个很形象的比喻。
4. 乙：别提了，我已经疲劳不堪了。
5. 乙：索性不要了，去买新的吧。
《发展汉语》第一课词语学习PPT
一连+ v.
“表示动作继续不断或情况连特别忙，一连开了几个会。 3 到家以后，我马上跑进厨房，一连喝 了三杯水。
可惜
很可惜
真可惜 可惜+ v. \ 句子
例：昨天的演唱会非常精彩，可惜你没和 我
一起看。 这个机会很好，可惜错过了。 听说他没有通过昨天的面试，我们都觉 得太可惜了。
3 开车的时候要注意看路况，丝毫不能马虎。
留恋 v.
例：1就要离开学校了，大家都有些留恋。
2他已经不爱你了，你还有什么可留恋的？ 3如果你总是留恋过去，你就没有办法 开始新生活。
即将
“将要，就要”
---- （比较正式） 例：考试即将结束，请同学们抓紧时间。
欲望
欲 n.------ 想要得到某种东西或者达到某种目
计较
“1 计算比较
例：斤斤计较
2 争论、辩论”
他从不计较个人的得失。 我现在不跟你计较，等你冷静了再说吧。
计较 \ 比较
?
1 我来这家公司工作，是为了增加工作经验，
工资什么的就不______了。 2 请你来______一下，这两家公司有哪些不 同？
怀疑
解释： 1 不很相信
看到妈妈回家了，孩子飞也似的跑向妈妈。
灿烂
灯光灿烂
星光灿烂
阳光灿烂
春光灿烂
灿烂的笑容 例：1满山的花儿开得很灿烂。
2 照片上的孩子们笑得很
逗
逗孩子
逗小狗
例：1他正拿着一块巧克力，逗
孩子玩呢。 2我正开车呢，别逗我。
随即
“随后就，立刻，马上”
例：1你们先走，我随即动身。
《发展汉语》 高级综合Ⅰ 9.高薪养廉与缘木求鱼ppt课件
eg.他今天上课迟到了，可想而知，他昨晚一定很晚才睡觉。
33、监督（v.）：从旁边察看、注意某活动、工作的进行。
eg.经理正在监督工人的工作。老师监督学生做作业。
34、违犯（V）：违反，违背（某种规定）。
eg. 官员因违犯了法律而被警察抓走了。
司机违犯了交通规则，被交警罚款了。
14
违犯VS违反
总额：加在一起的数额;总数 存款总额,工资总额。
超额：超出规定数额。
超额完成
数额：指一定的数目。
数额为100。超过了规定的
数额。
25
——包： 红包 书包 背包 钱包
26
课文讲解
27
综合练习
28
29
22
三、
——员：
官员（n.）担任政府部门一定领导职务的人。eg.政府官员
队员（n.）一个队里面的成员。
eg.足球队员、篮球队员等等。
成员：指集体或家庭的组成者、参加者
eg.家庭成员、F4成员
会员：通过正式手续加入某个会社或专业组织的人。VIP会员
委员：Commissioner 员
国家委
9
20、贪官（n.）：贪图钱财的官员。
eg.他是一个贪官。
21、战战兢兢（adj.）：非常小心、害怕的样子。
eg.那个小孩儿战战兢兢地走着，唯恐摔倒。
探险队员战战兢兢地走在悬崖边。
22、下不为例（成语）：表示下次不能再这样办理。
eg.你今天怎么来迟到了呢？下不为例奥.
这类事我们只同意这一次,下不为例。
他又一次醉醺醺地回到家里，她立刻警告他下不为例。
10
23、脸皮（n.）：是否感到羞耻的心理。“脸皮厚”意思是不顾羞耻。
eg.他向我借了很多次钱，从来没有还过，他的脸皮真厚。
《发展汉语》高级汉语一第九课
因果复句
实用文档
因果复句（P108）
eg.因为星期六下雨，所以我们不出去玩。
1、 前一个分句 说明原因 后一个分说句明会产生的结果
2.常见关联词有（P108）：
（1）因为他很努力，所以水平提高得很快。 （2）因为薪水高，可能会使那些官员珍惜自己的职务。 （3）汉字难写，所以有些人放弃了学习。 （4）由于经费不足，因此这项研究不得不暂停一段时间。 （5）收到了孩子的信，她放心了。 （6）他没来开会，因为有别的事。 （7）他们之所以这样，是因为欲望越来越大。
灯被砸得粉碎。 44、悠然（adj.）很愉快、很轻松的样子。 她悠然地喝着茶。
实用文档
作业一
1、预习本课单词的形、音、义。
2、预习课文 明确课文分几个自然段 了解每段讲了些什么，尝试用自己的话说说。 找出课文中出现的“假设让步复句”（可借助常见关联词），并体会
其使用的方法。
作业二
1.完成课后所有习题，并且用作业本完成P99 综合练习四。 2.复习生词及课文，下次课听写。 3.预习第九课生词及课文
实用文档
生词
12、未来学（n.）研究世界未来发展的学科 13、加剧（v.）加深严重的程度 eg.疼痛加剧 矛盾加剧 14、强化（v.）是某种特点更强 eg.这有助于强化记忆。 15、逆转（v.）向相反的方向转化 eg.利润少的情况可能会在今年逆转。
比赛局势在下半场被逆转。
实用文档
生词
16、印证（v.)证明 eg.这些情况印证了他的说法。 17、十全十美 完美的，没有缺点的 eg.世界上有十全十美的人吗？
B因为有别的事，所以他没来开会。 他之所以没来开会，是因为有别的事。
练习：P109“为下面的句子加上 表示因果的关联词”
实用文档
因果复句（P108）
eg.因为星期六下雨，所以我们不出去玩。
1、 前一个分句 说明原因 后一个分说句明会产生的结果
2.常见关联词有（P108）：
（1）因为他很努力，所以水平提高得很快。 （2）因为薪水高，可能会使那些官员珍惜自己的职务。 （3）汉字难写，所以有些人放弃了学习。 （4）由于经费不足，因此这项研究不得不暂停一段时间。 （5）收到了孩子的信，她放心了。 （6）他没来开会，因为有别的事。 （7）他们之所以这样，是因为欲望越来越大。
灯被砸得粉碎。 44、悠然（adj.）很愉快、很轻松的样子。 她悠然地喝着茶。
实用文档
作业一
1、预习本课单词的形、音、义。
2、预习课文 明确课文分几个自然段 了解每段讲了些什么，尝试用自己的话说说。 找出课文中出现的“假设让步复句”（可借助常见关联词），并体会
其使用的方法。
作业二
1.完成课后所有习题，并且用作业本完成P99 综合练习四。 2.复习生词及课文，下次课听写。 3.预习第九课生词及课文
实用文档
生词
12、未来学（n.）研究世界未来发展的学科 13、加剧（v.）加深严重的程度 eg.疼痛加剧 矛盾加剧 14、强化（v.）是某种特点更强 eg.这有助于强化记忆。 15、逆转（v.）向相反的方向转化 eg.利润少的情况可能会在今年逆转。
比赛局势在下半场被逆转。
实用文档
生词
16、印证（v.)证明 eg.这些情况印证了他的说法。 17、十全十美 完美的，没有缺点的 eg.世界上有十全十美的人吗？
B因为有别的事，所以他没来开会。 他之所以没来开会，是因为有别的事。
练习：P109“为下面的句子加上 表示因果的关联词”
《发展汉语(第二版)初级综合(Ⅰ)》第26课+课件PPT学习教案
第18页/共38页
词语用法2－2
到处 Adv 1. 公园里人真多，到处都是人。 2. 这个城市到处都是树。 3. 我喜欢到处旅游。 4. 我的书不知道放在哪儿了，我在房间里到
处找。
第19页/共38页
词语用法2－3
唱歌
1. 唱个/首（shǒu）歌 你给大家唱首歌吧。
2. 唱唱歌 舞。
休息的时候唱唱歌、跳跳
没想到：事情跟自己想的不一样 1. 他每天都来上课，没想到今天没来。 2. 没想到北京的车这么多！ 3. 来北京以后你觉得什么是你没想到的？
第7页/共38页
词语用法1－4
利用（时间、机会、事物等）（做什么） 1. 我们利用假期去旅游/打工。 2. 我利用来北京的机会，我去看了我的老朋
友。 3. 这些旧的东西都可以再利用。
第26课
《圣诞节快到了》
第2页/共38页
词语用法1－1
“丰富” 和 “多”
人
丰富 － 多+
东西 钱 +－ － ++
知识 经验 种类 活动
++++ －－+ +
第3页/共38页
词语用法1－1：练习
用“多”或者“丰富”填空 1. 我们班韩国人很（ ）。 2. 他是一位经验（ ）的老师。 3. 昨天我去超市买了很（ ）东西。 4. 商场里，节日用的东西非常（ ）。 5. 学校的活动很（ ）。
会计学
1
复习25课
1. 你最喜欢做的事情是什么？ 2. 你最喜欢吃的东西是什么？ 3. 坐在你……边穿……的那个人是谁。 4. 你喜欢喝茶吗？请告诉我们你喜欢喝的茶。 5. 如果有机会，你还会再来中国吗？ 6. 你和朋友聊天，你们喜欢谈什么？ 7. 你怎么学习汉语？说说你的学习方法。
词语用法2－2
到处 Adv 1. 公园里人真多，到处都是人。 2. 这个城市到处都是树。 3. 我喜欢到处旅游。 4. 我的书不知道放在哪儿了，我在房间里到
处找。
第19页/共38页
词语用法2－3
唱歌
1. 唱个/首（shǒu）歌 你给大家唱首歌吧。
2. 唱唱歌 舞。
休息的时候唱唱歌、跳跳
没想到：事情跟自己想的不一样 1. 他每天都来上课，没想到今天没来。 2. 没想到北京的车这么多！ 3. 来北京以后你觉得什么是你没想到的？
第7页/共38页
词语用法1－4
利用（时间、机会、事物等）（做什么） 1. 我们利用假期去旅游/打工。 2. 我利用来北京的机会，我去看了我的老朋
友。 3. 这些旧的东西都可以再利用。
第26课
《圣诞节快到了》
第2页/共38页
词语用法1－1
“丰富” 和 “多”
人
丰富 － 多+
东西 钱 +－ － ++
知识 经验 种类 活动
++++ －－+ +
第3页/共38页
词语用法1－1：练习
用“多”或者“丰富”填空 1. 我们班韩国人很（ ）。 2. 他是一位经验（ ）的老师。 3. 昨天我去超市买了很（ ）东西。 4. 商场里，节日用的东西非常（ ）。 5. 学校的活动很（ ）。
会计学
1
复习25课
1. 你最喜欢做的事情是什么？ 2. 你最喜欢吃的东西是什么？ 3. 坐在你……边穿……的那个人是谁。 4. 你喜欢喝茶吗？请告诉我们你喜欢喝的茶。 5. 如果有机会，你还会再来中国吗？ 6. 你和朋友聊天，你们喜欢谈什么？ 7. 你怎么学习汉语？说说你的学习方法。
《发展汉语(第二版)高级综合(Ⅱ)》第3课 课件
麻团
第三部分
• 领读课文，回答下列问题。 • 1、青习惯于叫方什么？为什么？ • 2、青发现了一个什么样的秘密？ • 3、对这个“秘密”，大家的态度怎样？ • 4、青最后决定怎么做？ • 5、猜测一下这个故事的结局。 • 6、请给这个故事续写一个结局。
• 1、改口： • （1）改变自己原来说话的内容或语气。 • 他发觉自己说错了，于是连忙~。 • （2）改变称呼。 • 以前叫姐姐，现在要改口叫嫂子了。 • 2、自居：动词。自以为具有某种身份。 • 他只比我大两岁，却总是以长辈自居，常常教训我。 • 以帅哥自居 • 3、乐不可支：形容快乐到了极点。 • 4、善意：名词。商量的心意，好意。 • ~的谎言，~的批评 • 5、生分：（感情）疏远。 • 朋友之间，过分客气，就显得有点生分了。
• 6、……之际：……的时候。 • 明清之际、危急之际、正当为难之际、值此新春佳节之际 • 7、若有所思：若：好像。好像在思考着什么。形容静坐沉思的样子。 • 月光下，他默默地站在太湖石旁，若有所思。 • 8、年近六十： • 链接综合注释2 • 9、出身： • （1）动词，个人早期的经历或家庭经济情况属于（某阶层）。 • 出身于工人家庭 • （2）名词。指个人早期的经历或由家庭经济情况所决定的身份。 • 工人家庭出身
• 18、扯：动词。 • （1）拉。 • 她没等我把话说完，~着孩子就走了。 • 别~我的袖子。 • （2）撕，撕下。 • 他把墙上的画~下来了。 • （3）随意说话；任意闲谈。 • ~家常 • 有要紧的话快说，别东拉西扯。 • 没有正经的，净乱扯。 • 19、炫耀：动词。夸耀，显示。 • ~军事实力 • 他常掉书袋子，~自己有学问。
• 4、奇…怪…：罕见的，特殊的，非常的。 • 奇谈怪论：荒唐不近情理的言论。 • 奇花异草：奇异的花草。 • 植物园的温室里有很多~ • 奇形怪状：不正常的，奇奇怪怪的形状。 • ~的石头 • 奇装异服：与现实社会上一般人衣着式样不同的服装（多含贬义）。 • 穿奇装异服的不一定是艺术家。
《发展汉语中级综合1》第5课课件
剩下
晚上只剩下我一个人在家里，真是寂寞。 我们大家一鼓作气，把剩下的活儿干完。 父母双双惨死之后，剩下了一个孤苦伶仃的他。 大家都挑了好的苹果，剩下那些烂的，没人要。
助手
我派一个助手辅助你工作。 在家里，我是妈妈的好助手。 最近工作很多，我需要一个助手帮我分担。
生怕
老师生怕同学们听不懂，又重复了一遍。 老师每天起得很早，生怕错过学校的校车。 我小心翼翼地关上了门，生怕吵醒正在睡觉的
在中国，哪些算名牌大学？ 他为什么没去读大学？ 是什么事情让他当上了经理？ 他的工作能力怎么样？ 他的英语怎么样？ 外商觉得他怎么样？
白白签了! 5、双方订立了租赁合同。
回请
如果他请你去他家,你必须回请他. 我们欠玛丽一顿饭的情,什么时候回请她? 上回是你请的客，所以这顿晚饭就算我投桃报
李回请你了。
签约
既然现在已谈好了马上就签约吧，以免有什么 意外。
我已经和那家公司签约了，不能去你们公司面 试了。
用餐
请大家保持餐桌卫生，给我们一个干净的用餐 环境。
训了一顿。 你喜欢读的书，人家不一定也喜欢读。
仓库
那些没用的东西杂乱地堆放在仓库里。 别的房间都装满了东西,只有这间仓库是空闲的。
缝补
这件衣服需要缝补一下。 妈妈正在给弟弟缝补衣服。 乘务员挤掉扣子，乘客一针一线缝补。
篷布
蹬三轮车拉货的老人， 用一张破旧的篷布来 挡风遮雨。
车开到小明的修鞋摊 的右边停下来,车上跳 下来一伙人就掀开篷 布往下卸西瓜。
粒
一粒沙 一粒米
滴
一滴水 一滴血 一滴汗
尽
不管做什么事，你都要尽到自己的责任。 我会尽自己的能力帮你，你放心吧。 我会尽力的。
端
《发展汉语(第二版)中级综合(Ⅰ)》第2课+教案
《发展汉语（第二版）·中级综合（Ⅰ）》编著徐桂梅崔娜牟云峰***********************************************************第2课《租房只要一个条件》教案 PPT2教学任务（一）语言知识1.重点词语（1）名词（短语）：条件，周边，地位，档次（2）动词（短语）：推荐，考虑，提到（3）形容词：骄傲，困惑（4）副词：根本（5）连词：况且2.语法（1）想……就……（2）从……来看（3）再……不过了（4）况且（5）在……看来（二）文化知识1.理解中国人的观点：居住的人文环境对于孩子教育的影响重大。
2.了解“孟母三迁”的故事。
（三）技能训练1.读：能够熟读生词和课文，达到声调、语调基本准确；能读懂课文，领会作者的表达中心；能读懂阅读材料，抓住主要内容和关键信息。
2.说：在理解课文的基础上，能够准确回答课文问题；根据情境和提示完成对话练习；能按“拓展学习”要求，做好咨询和交流。
3.写：能完成相关的书写练习，填写概括课文内容的表格；使用已有的汉语知识完成一篇作文，流畅地叙述一次租房/买房的经历。
4.听：能准确听辨课堂中老师的指令或问题；能听懂他人叙述话语的主要内容和观点。
时间安排1.本课共需3次课、6课时完成。
2.课时分配：第一次：复习前一课，导入新课，词语学习（1—18），语言点学习（1），课文学习（第1—3自然段），课堂练习，所学小结，布置作业。
第二次：复习上次课所学，词语学习（19—27），语言点学习（2—4）课文学习（第4—10自然段），所学小结，布置作业。
第三次：复习上次课所学，词语学习（28—33），语言点学习（5），课文学习（第11—14自然段），课堂练习，所学小结，朗读、回顾全文，布置作业及拓展学习。
《发展汉语（第二版）·中级综合（Ⅰ）》编著徐桂梅崔娜牟云峰***********************************************************教学实施第一次课（90分钟）（一）复习前一课（15分钟）PPT31.听写教师可根据实际情况听写第1课中的重点生词、短语或句子。
《发展汉语中级综合1》第4课课件
1. 你要是寄挂号信的话，收件人一定要签收。 2. 520日，爱的真心已发出，请签收！ 3. 请确认商品完好无损以后再签收。 4. 签收时，请您仔细检查所收商品与您订购的商品型号、数量
是否一致，如有损坏或与订购商品不符，请拒绝签收并及时 联系我们。
身份
①人的地位：旧社会穷人身份低｜主人翁的身份。 ②高等的地位：他在社会上是很有身份的。
单子
记载着事﹑物的纸条。
1. 快递单子 2. 填快递单子 3. 请拿着这张单子到化验室去,他们会为你查血的。 4. 你去超市以前，最好列一个单子。 5. 来取报告的时候，记得带单子。
仪式
1. 为了迎接新同学，我们举行了盛大的欢迎仪式。 2. 我们来到天安门广场，观看隆重的升国旗仪式。 3. 比赛后举行了隆重的颁奖仪式。
6. 放假了，整个校园都静悄悄的。
7. 他把苹果整个儿副词。表示从头到尾持续不变
1. 枪声响后，他始终跑在最前面。 2. 她始终不愿意嫁给自己不爱的人。 3. 她的面容始终是冷冰冰的。 4. 姐姐始终没有打消出国留学的念头。 5. 小明爸爸口口声声说要戒烟，但却始终没做到。 6. 失败后他始终没有放弃努力。 7. 虽然去到缺水的地方工作，他始终保持一天洗两次澡的习惯。 8. 我始终不相信她的话。 9. 老=总是
老
总是 1. 她老（是）迟到。 2. 她老爱上课说话。 3. 不要老跟我要钱，我真没钱了！
规矩
①一定的标准、法则或习惯 老~丨立~丨守~丨按~办事丨不懂~ 1. 新年到了，老规矩，穿新衣咯。 2. 老规矩，迟到的人罚三杯。 3. 他大胆打破规矩，创作了新体裁小说。 4. 我们家的规矩是爸爸妈妈立的。 5. 按照规矩，大年三十要吃饺子。 6. 这孩子真不懂规矩，大人还没吃饭，他就先吃了。 7. 红灯停，绿灯行，这是人人必须遵守的规矩。 ②（行为）端正老实；合乎标准或常理 ~人 1. 字写得很~。=小刚的字总是写得规规矩矩的。 2. 这孩子在客人面前表现得特别规矩。
是否一致，如有损坏或与订购商品不符，请拒绝签收并及时 联系我们。
身份
①人的地位：旧社会穷人身份低｜主人翁的身份。 ②高等的地位：他在社会上是很有身份的。
单子
记载着事﹑物的纸条。
1. 快递单子 2. 填快递单子 3. 请拿着这张单子到化验室去,他们会为你查血的。 4. 你去超市以前，最好列一个单子。 5. 来取报告的时候，记得带单子。
仪式
1. 为了迎接新同学，我们举行了盛大的欢迎仪式。 2. 我们来到天安门广场，观看隆重的升国旗仪式。 3. 比赛后举行了隆重的颁奖仪式。
6. 放假了，整个校园都静悄悄的。
7. 他把苹果整个儿副词。表示从头到尾持续不变
1. 枪声响后，他始终跑在最前面。 2. 她始终不愿意嫁给自己不爱的人。 3. 她的面容始终是冷冰冰的。 4. 姐姐始终没有打消出国留学的念头。 5. 小明爸爸口口声声说要戒烟，但却始终没做到。 6. 失败后他始终没有放弃努力。 7. 虽然去到缺水的地方工作，他始终保持一天洗两次澡的习惯。 8. 我始终不相信她的话。 9. 老=总是
老
总是 1. 她老（是）迟到。 2. 她老爱上课说话。 3. 不要老跟我要钱，我真没钱了！
规矩
①一定的标准、法则或习惯 老~丨立~丨守~丨按~办事丨不懂~ 1. 新年到了，老规矩，穿新衣咯。 2. 老规矩，迟到的人罚三杯。 3. 他大胆打破规矩，创作了新体裁小说。 4. 我们家的规矩是爸爸妈妈立的。 5. 按照规矩，大年三十要吃饺子。 6. 这孩子真不懂规矩，大人还没吃饭，他就先吃了。 7. 红灯停，绿灯行，这是人人必须遵守的规矩。 ②（行为）端正老实；合乎标准或常理 ~人 1. 字写得很~。=小刚的字总是写得规规矩矩的。 2. 这孩子在客人面前表现得特别规矩。
《发展汉语》高级综合1第5课课件
颤
第一次上台演讲，特别紧张，腿有点儿颤。
小心翼翼
爷爷小心翼翼地擦拭着这个祖传的瓷盘。 诗人一直小心翼翼地保管着一杯取自家乡的泥土。 这次我考试考差了，放学后我小心翼翼地走向房间。 我小心翼翼地打开信封，生怕被别人看见。 我小心翼翼地走进屋里，结果还是被妈妈发现了。 清晨，在植物园里，丽丽看到了很多奇花异草，大家都小心翼翼的，生怕惊扰
抢劫
这伙人三番五次拦路抢劫,简直无法无天。 这伙匪徒明火执仗,公开抢劫他人财物。 今天晚上发生了抢劫事件,北门一带的首富高家首当其冲,损失最重。 他把钱花了,却去报被人抢劫。 抢劫啊。。劫财劫色
判处
他被判处有期徒刑三年。 他被判处死刑。
不慎
交友不慎
他不慎扭伤了脚，感到一阵阵剧烈疼痛。 小刚不慎打了一只杯子，妈妈并没有责备他。 现在的情况十万火急，稍有不慎就会酿成大祸。 一看到有人不慎落水了，他就奋不顾身地跳下去救人。
走上自首之路
第五课
自首
犯罪后自动投案，向公安、司法机关或其他有关机关如实供述自己的罪行的行为。
1. 由于受不了良心的谴责，他决定投案自首。 2. 由于他自首的态度比较好，所以决定对他从宽发落。 3. 这些蜂拥而至的长相肖似萨达姆的伊拉克人自首后第一个要求
就是领这笔2500万美元的赏金，美国官员承认事前根本没有料 到会有这种情况出现。
总是麻烦你帮我买早餐,真是过意不去。 你们对我接待十分隆重，我感到很过意不去。
左顾右盼
人们正左顾右盼地等公共汽车。 上课要认真听讲，不要左顾右盼。 考场纪律非常严格，严禁学生左顾右盼。
劝说
大家纷纷劝说他要珍惜这次机会。 我俩的误会,最终在他的劝说下云消雾散了。 经过小军再三劝说,我终于买了电脑。
发展汉语初级综合1第13课ppt课件
课文一问题
• 山田什么时候去看房子了？ • 什么时候又去看房子了？ • 他一共看了几次（cì）房子？ • 第一套房子山田觉得怎么样？ • 为什么山田最后没租第一套房子？ • 第二套房子山田觉得怎么样？
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
课文三 生词
méiyǒu zuótiān qǐngkè zěnme fùmǔ lái wánr
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
语法2-2：什么时候
• 你什么时候来北京的？（几月？） • 我们什么时候下课？（几点?） • 你什么时候吃午饭？（几点?） • 你一般什么时候学习？（下午？晚上？几点？） • 我们什么时候考试？（几月几号？） • 你什么时候回国？（几月?）
星期六
我
没
去看房子。
我
没
吃早饭。
昨天下午 我
没
去超市。
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
问和答
• A：今天早上你吃早饭了吗？（了吗？） B：吃了。/ 没有。/ 没吃。
• A：昨天你学习汉语了没有？ （V+了+没有?）
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
《发展汉语》 高级综合Ⅰ 6网络时代的爱情 ppt课件
ppt课件
31
综合练习
• 一、 • 1.未曾见过面。2.拥有财富。3.全心全意地。 • 4.就个人而言 • 三、 • 1.我们俩还年轻，并不急于结婚。 • 2.如果我们做错了，我们应该勇于改正自己的错误 • 3.她是个富于幻想的女孩儿。 • 4.互联网的神秘性来源于陌生感。 • 5.为什么互联网有如此大的魅力呢？ • 6.就全体同学的考试成绩来看，大家的进步是很明显的。 • 五、dbca abdc acbd/acdb baced abced • 七、对 错 对 对 错
• 3.注意不要一味追求数量而忽视质量。
• 4.他们完全忽视了对这个问题的研究。
ppt课件
16
• 39、获取（v.） ：获得，得到。 • eg. 获取情报 获取支持
• 40、新奇（adj.） 新鲜，神奇。 • eg.这个沙发很新奇。/他的这个想法很新奇。
• 41、急于（v.） 想要立刻做某事。 • eg.我急于知道答案。 • 办公室的小李急于回家，因为他的孩子还在门
ppt课件
15
• 例如：
• 忽略
• 1.在巨大的互补性利益面前.双方存在的细节上的分 歧几乎可以忽略不计了。
• 2.有时候，我们会对别人的小恩小惠感激得泪流满 面，却忽略了养育我们数十年的父母。
• 3.这是一个大家容易忽略的问题。
• 忽视
• 1.解决深层次问题.不可忽视理论指导的作用。
• 2.我们不会忽视意见不合的问题。
26
• ——客 • 博客：blog • 黑客：hacker
ppt课件
27
课文
• 第五段
ppt课件
28
红地毯
ppt课件
29
复句
• • • 复句 • •
发展汉语中级综合1第六课精品PPT课件
1.秒 •他100米跑了10秒。 •我们要节省一分一秒，努力学习汉语。 •1小时=60分钟=3600秒 2.难受 •他感冒了，浑身难受。 •她失恋了，所以心里很难受。 3.幸运 •我很幸运赶上了最后一班公共汽车。 •他有这样的好妻子是非常幸运的。
•倒霉：谁也免不了倒霉的时候。 4.令：可以换“使，让，叫” •那是一个令人难忘的夜晚。 •农村发生的巨大变化令我们感到惊喜。 5.陌生 •这个城市对我来说很陌生。 •陌生人：小孩子不要跟陌生人一起走。 •熟悉：我对这里的环境很熟悉。
10.压力 •上司对我的要求给我带来了很大的压力。 •我要对你们施加压力，为了让你们好好学习汉语。 •现代人的生活压力很大。 11.包围 •这个地区已经被警察包围了。 •敌军被我们包围了。 •这位歌手被很多歌迷包围了。
12.微微 •他看着我微微点了点头。 •他看着我微微一笑就走了。 13.上升 •听说明天开始气温会渐渐地上升。 •下降：最近我的成绩一直下降。 14.部门 •我在市政府管理部门工作。
35.精彩 •今天的演出很精彩。 36.鼓励 •父母要经常鼓励自己的子女。 •表扬是一种精神鼓励。
1.试一试 ① 尤其是/特别是他的父母。 ② 尤其是/特别是麻辣豆腐。 ③ 尤其是/特别是考试的时候。 ④ 尤其是/特别是北京。
2.试一试 ① 我白跑一趟。 ② 要不肯定会考不及格。 ③ 你给我介绍了房产。 ④ 你帮我解决了问题。
20.身影 •母亲的身影/熟悉的身影/孤单的身影。 21.消失 •很多动物已经从地球上消失了。 •船慢慢地从大海上消失了。 22.走廊 •不要在走廊里乱跳。 23.嘘 •我长长地嘘了一口气。
24.屏 •他一直紧张地屏着呼吸。 •píng:屏幕（screen） 25.仅仅 •这座大桥仅仅花了半年就完工了。 •这不仅仅是时间问题。 26.宁可 27.遭遇 •他遭遇了一连串的不幸。
•倒霉：谁也免不了倒霉的时候。 4.令：可以换“使，让，叫” •那是一个令人难忘的夜晚。 •农村发生的巨大变化令我们感到惊喜。 5.陌生 •这个城市对我来说很陌生。 •陌生人：小孩子不要跟陌生人一起走。 •熟悉：我对这里的环境很熟悉。
10.压力 •上司对我的要求给我带来了很大的压力。 •我要对你们施加压力，为了让你们好好学习汉语。 •现代人的生活压力很大。 11.包围 •这个地区已经被警察包围了。 •敌军被我们包围了。 •这位歌手被很多歌迷包围了。
12.微微 •他看着我微微点了点头。 •他看着我微微一笑就走了。 13.上升 •听说明天开始气温会渐渐地上升。 •下降：最近我的成绩一直下降。 14.部门 •我在市政府管理部门工作。
35.精彩 •今天的演出很精彩。 36.鼓励 •父母要经常鼓励自己的子女。 •表扬是一种精神鼓励。
1.试一试 ① 尤其是/特别是他的父母。 ② 尤其是/特别是麻辣豆腐。 ③ 尤其是/特别是考试的时候。 ④ 尤其是/特别是北京。
2.试一试 ① 我白跑一趟。 ② 要不肯定会考不及格。 ③ 你给我介绍了房产。 ④ 你帮我解决了问题。
20.身影 •母亲的身影/熟悉的身影/孤单的身影。 21.消失 •很多动物已经从地球上消失了。 •船慢慢地从大海上消失了。 22.走廊 •不要在走廊里乱跳。 23.嘘 •我长长地嘘了一口气。
24.屏 •他一直紧张地屏着呼吸。 •píng:屏幕（screen） 25.仅仅 •这座大桥仅仅花了半年就完工了。 •这不仅仅是时间问题。 26.宁可 27.遭遇 •他遭遇了一连串的不幸。
《发展汉语(第二版)中级综合(Ⅰ)》第2课+课件 PPT
语言点
再……不过了 书P18
试一试 （1）妈妈做的饭菜再好吃不过了！ （2）考试的时候紧张，这再正常不过了！ （3）在网上订飞机票再容易不过了！ （4）她的解释再清楚不过了！
课文学习
可 口语 （你）可别小看了这一点，…… 他跑得可真快！
一一 校长和大家一一握手。 请大家把句子里的错字一一找出来。
名词（短语）
小区 那个~很漂亮。 你们~的房子贵不贵？ 周边 我们学校~有很多饭馆儿。 假期我想去北京~玩一玩。 设施-fasilitas 公共~，体育~，配套~ 农贸市场，美容院，健身房，咖啡厅，五星级
名词（短语）
条件 学习~，生活~ 留学需要什么~？ 地位（status） 男性/女性的~ 你们家谁的~最高？ 档次 ~高/低，（没）有~，生活~ 女性-wanita 男性-pria (Jenis Kelamin –性别) 女人，妇女，女孩
本课小结
• 词语学习 • 语言点 • 课文
作业
• 预习生词28—33 预习课文第11—14自然段 预习“综合注释”5
• 完成“综合练习”第一题，第五题（1）—（7） ， 第九题
第二课 租房只要一个条件 （Ⅲ）
复习
复述
28—33 • 名词 • 动词（短语） • 形容词 • 副词
词语学习
名词
• 你的愿望一定（能/能够）实现。 • 他的病没好，现在还不（能/能够）工作。 • 橘子皮还（能/能够）做药。 • 下这么大的雨，他还（能）来吗？ • 他是家长，这件事他不（能）不知道吧？ • 如果让她跳舞，她（能）愿意吗？
连词 况且 书P18
语言点
试一试
（1）B：那个地方不远 ，况且 我们又开车去，一定能准时到。 （2）B：他很聪明，况且 学习又很努力，这次考试一定能通过。 （3）B：假期短 ，机票又难买 ，况且 我还要准备HSK考试 ，
小学作文《临渊求鱼法》指导课件
仿写句子“……，有的像……，有的像……，有的像……）
第 四 桔站 园： 飘 香
乐 乐 乐
——
口子》
我有妙笔——写一写
《我是小小发明家》 《多功能滑板车》 《遨游宇宙》
天每
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花，
，有
选的
择孩
在子
日出、日落时 候的太阳
帽子
雨伞
蜷缩着身子的 小刺猬
小狗的鼻尖
轻松一刻
《大雄和哆唻A梦 》 《回到古代》
《我希望拥有的笔》 《移居水星》 《假如我会克隆……》
怎样使用临渊求鱼法？
注 意：
一、要在依托现有科技 和一定科学原理的基础上 适当发挥，不可异想天开， 无中生有。
二、要发挥想象，忌机 械照搬。
运用技巧：
1、学会观察生活，表现生活。 2、想象不是胡编乱想，要符合生活实际。 3、只有熟悉生活，详细地观察生活，才能有想象的原材料。
基本方法
第一招——“挑剔”现实法 第二招——想象弥补法
咦，这些小汽车好奇怪呀，它们像 一颗颗透明的大水珠，头大尾尖，都没 有轮子，在离地面两米左右的空中飞行， 而且车后排出的是白气。这到底是怎么 一回事呀？原来，这种车是低空飞行车， 没有轮子，靠喷气飞行，原料是二氧化
第 三 站 ： 桔 灯 引 路
碰 碰 碰
——
（1）什么叫临渊求鱼法？
（2）在什么状况下使用临渊求鱼法？这样做 有什么好处？
（3）临渊求鱼法一般可以运用到哪些方法？
（4）在使用临渊求鱼法的时候一般要注意什 么？
范文赏析
《机器人老师》（A册P239）
1、与普通老师相比，机器人老师有哪些优势？ 2、有哪些科学性描写？ 3、如果是你自己，你会设计出怎样的机器人
第 四 桔站 园： 飘 香
乐 乐 乐
——
口子》
我有妙笔——写一写
《我是小小发明家》 《多功能滑板车》 《遨游宇宙》
天每
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花，
，有
选的
择孩
在子
日出、日落时 候的太阳
帽子
雨伞
蜷缩着身子的 小刺猬
小狗的鼻尖
轻松一刻
《大雄和哆唻A梦 》 《回到古代》
《我希望拥有的笔》 《移居水星》 《假如我会克隆……》
怎样使用临渊求鱼法？
注 意：
一、要在依托现有科技 和一定科学原理的基础上 适当发挥，不可异想天开， 无中生有。
二、要发挥想象，忌机 械照搬。
运用技巧：
1、学会观察生活，表现生活。 2、想象不是胡编乱想，要符合生活实际。 3、只有熟悉生活，详细地观察生活，才能有想象的原材料。
基本方法
第一招——“挑剔”现实法 第二招——想象弥补法
咦，这些小汽车好奇怪呀，它们像 一颗颗透明的大水珠，头大尾尖，都没 有轮子，在离地面两米左右的空中飞行， 而且车后排出的是白气。这到底是怎么 一回事呀？原来，这种车是低空飞行车， 没有轮子，靠喷气飞行，原料是二氧化
第 三 站 ： 桔 灯 引 路
碰 碰 碰
——
（1）什么叫临渊求鱼法？
（2）在什么状况下使用临渊求鱼法？这样做 有什么好处？
（3）临渊求鱼法一般可以运用到哪些方法？
（4）在使用临渊求鱼法的时候一般要注意什 么？
范文赏析
《机器人老师》（A册P239）
1、与普通老师相比，机器人老师有哪些优势？ 2、有哪些科学性描写？ 3、如果是你自己，你会设计出怎样的机器人
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
司机违犯了交通规则，被交警罚款了。
违犯VS违反
1.从字意上来说，违反：不符合；不遵守。违反班级纪律
违犯：违背和触犯。 违犯法律。
2.“违反”与“违犯”意思相近，但“违犯”情节较为严重。
3.对象有区别：
一般来说，违反的是规章，违犯的是法律。
35、所得：得到的。 劳动所得、交换所得。
36、额外（adj.）：超过规定的数量或范围。
eg.他是一个很廉洁的官员。
7、水准（n.）：水平、标准。 书面语。
eg.这首曲子要有一定水准的人才弹得出来。
8、衣食无忧（成语）：不用为生活问题担心。
eg.她的家境虽然说不上富有,但也是衣食无忧.
每个人都希望过上衣食无忧的日子。
9、见钱眼开（成语）：看到钱就很高兴。形容人贪财。
eg.他是一个见钱眼开的人。
eg.你要是在账目上做手脚，你可要遇到麻烦了。
25、金额（n.）：金钱的数量。
26、酥油（n.）：用羊奶或牛奶做成的油。
27、旺（adj.）：旺盛，火烧得大。
eg.火很旺。精力旺盛。
28、珍惜（v.）：觉得非常宝贵，非常爱惜。
eg.我们要珍惜来中国学习的机会.
珍惜这个机会、珍惜朋友情、爱情。
探险队员战战兢兢地走在悬崖边。
22、下不为例（成语）：表示下次不能再这样办理。
eg.你今天怎么来迟到了呢？下不为例奥.
这类事我们只同意这一次,下不为例。
23、脸皮（n.）：是否感到羞耻的心理。“脸皮厚”意思是不顾羞耻。
eg.他向我借了很多次钱，从来没有还过，他的脸皮真厚。
24、做手脚（n.）：指偷偷的做违反规定的事儿。
笔画5 经练线绂绀绁组绅细织终绉绊绋绌绍绎绐 笔画6 绔绑绒结绕绗绘给绚绛络绝绞统绖
笔画7 绤绠绡绢绣绥绦继绨 笔画8 绸绱绪绹绻综绽绾绿缀缁缍绬绩绫续绮绯绰绲绳
eg.法律严惩腐败问题。corruption
腐败如同一棵树、有其适合的土壤才能得以成长。
17.人性（n.）人的本性。
eg.一个人的所作所为会体现人性的美与丑。
一个靠捡拾废品为生的老人，为灾区捐出了所有的积蓄，显示
18、欲望（n.）：想达到某种目的的强烈愿望。
eg.我们要控制住自己的欲望!
欲望是希望的根源/欲望是魔鬼，会诱发人们犯罪。
10、见利忘义（成语）：有了私利就忘记了道德和正义（justice）。
eg.他是一个见利忘义的人。/我们要远离见利忘义的人。
11.法规（n.）法律规章。
eg.我们要遵守法规。
12、职务（n.）担任的工作。
eg.你爸爸在公司担任的职务是什么？
李欧娜的职务是高级班的班长。
13.贪污（v.）利用职务上的方便非法取得钱财。
9.高薪养廉与缘木求鱼
目 录
Contents
1
生词
2
字词准备
3
课文
4
综合练习
生词
1、高薪养廉： 用提供高薪水的办法来培养不谋私利、遵守法律的精神。 eg.中国能否实行高薪养廉,是一个具有争议的话题。
2、缘木求鱼（成语）：
爬到树上去找鱼，比喻方法、方向与目的完全相反。
eg. 如果他们抢劫是为了赚钱，那么这就是缘木求鱼。
eg.贪污犯、国家禁止官员贪污、贪污会受到法律的惩罚。
14.受贿（v.）利用职务的方便，接受别人的钱财，做违法的事。
eg.贪污受贿。法律惩罚那些受贿的人。 禁止受贿。
15.阐述（v.）论述，分析。
eg.针对贪污受贿这个问题，你阐述一下你的看法。
16.腐败（adj.）原指食品、物体等变坏了，比喻人的道德品质变坏。
eg.贿赂警察 贿赂官员 贿赂行为
43.依（v.）按照，依据。 例如：依法（按照法律）
44.治理（v.）管理。 例如：依法治理贪污、腐败问题。
专名
印度 India
字词准备
一、请写出更多以“纟”为偏旁的汉字。 缘 纲 绸 红 维 绘 级 结 纪 笔画3 红纡纣纤纥约级纨纩纪纫 笔画4 纶纼纹纭纴纱纬纯纰纲纳纵纷纸纺纽纾纮纻
你想事业成功，却只靠烧香拜佛，这和缘木求鱼有何区别？
3、官员（n.）担任政府部门一定领导职务的人。
eg.政府官员
4、司法（v.）依法对社会各种案件进行调查、审判。
eg.司法机关 司法机构
5、薪水（n.）工资。
eg.你一个月的薪水是多少？
6、廉洁（adj.）：指官员清白，不利用权力贪图不属于自己的钱财。
eg. 我妈只给我吃饭的钱,额外的费用都是爸爸给的!。
现在的老师真是辛苦啊,还要额外分担起社会和家庭的教育。
37、灰色（n.）：原指一种颜色gray。本文指来路不明的收入。
eg.灰色收入。
贪官的灰色收入主要来自于贪污受贿。
我喜欢灰色。
38、相关（v.）：互相有关的；与某事物有关的。
eg.相关话题；相关问题；
我们今天讨论贪污受贿及其相关的话题.
39、平衡（adj.）几个方面保持均等、平稳。
例如：平衡员工的收入。 保持平衡。
40、按劳取酬：按照劳动者所提供的劳动数量和质量给予报酬。
例如：公司员工的薪水实行按劳取酬。
41.不法（adj.）不合法，非法。 eg.不法分子|不法行为|不法奸 商。
42.贿赂（v.）把钱物送给有关人员以达到自己的不正当目的。
29、擅自（adv.）：对不在自己权利范围内的事自作主张。
பைடு நூலகம்
eg.请不要擅自离开。
30、证据（n.）：用来做证明的事物，凭据。
eg.你说小王是小偷，你要拿出证据来。
31、代价（n.）：为达到某种目的而付出的钱财，精力等。
eg.要通过HSK6级考试的代价是你必须全心全意的准备。
成功是要付出许多代价的,但要用最少的代价换取最大的收获.
32、可想而知（成语）：可以想象到的，可以知道的。
eg.他今天上课迟到了，可想而知，他昨晚一定很晚才睡觉。
33、监督（v.）：从旁边察看、注意某活动、工作的进行。
eg.经理正在监督工人的工作。老师监督学生做作业。
34、违犯（V）：违反，违背（某种规定）。
eg. 官员因违犯了法律而被警察抓走了。
19、实惠（n.adj）：
（1）实际的利益。eg.帮助别人买商品，我从中得到了实惠。
（2）具有实际好处的。
eg.这件衣服很实惠，你就买吧！
让顾客吃到既经济又实惠的饭菜
20、贪官（n.）：贪图钱财的官员。
eg.他是一个贪官。
21、战战兢兢（adj.）：非常小心、害怕的样子。
eg.那个小孩儿战战兢兢地走着，唯恐摔倒。