文明班级评比汇总表
小学创建文明班级评比细则
小学创建文明班级评比细则一、指导思想班级是学校的基本单位，班主任班务工作的水平直接关系到校纪校风，关系学校教育教学质量的提高。
为了促进班级文明建设，调动班主任的工作积极性，准确、公正地评价班务工作，特制定此细则。
二、组织机构1、文明班级评选领导小组组长：xx副组长：xx成员：xx全体班主任2、学校德育处负责全校文明班级创建评选活动的具体工作，相关部门应全力配合。
三、评比细则各班基础分100分；（一）班容班貌（10分）：班级布置整洁优美，有特色；有班级活动专栏，内容及时更换。
检查办法：集中检查（6分）:每学期1次，德育处负责，按优（6分）、良（4分）、差（2分）给分；平时检查（4分）：每学期4次，蹲级领导、德育处分管领导负责，按优（1分）、良（0.5分）、差（0分）给分。
（二）卫生（18分）：平时教室内清洁干净，桌椅干净、排列整齐，门窗、黑板干净，地面无纸屑、无痰迹，卫生工具摆放整齐，环境区及学生个人卫生经常保持清洁。
检查办法：集中检查（8分）:每学期4次，总务处负责，按优（2分）、良（1分）、差（0分）给分；平时检查：每周1次，卫生督察组师生负责，按优（0.5分）、良（0.3分）、差（0分）给分。
（三）升旗仪式（5分）：全体同学都能参加学升旗仪式，集合迅速，队列整齐，穿校服，少先队员佩戴红领巾；升国旗时少先队员行队礼，其它同学行注目礼，唱国歌时声音宏亮；听报告、总结时肃立，不交头接耳。
检查办法：集中检查：每月2次，蹲级领导、德育处分管领导负责，按优（0.5分）、良（0.3分）、差（0分）给分；平时检查：每周1次，值周师生负责，按优（0.5分）、良（0.3分）、差（0分）给分，结果纳入值周评比；每发现1例乱扔垃圾者扣班级0.1分。
（四）三操（20分）：认真做眼操，大课间操集合快、静、齐，有班主任组织，跑操、做操整齐到位，活动结束后能有秩序回到教室；眼保健操认真。
检查办法：集中检查：每月2次，蹲级领导、德育处分管领导负责，按优（2分）、良（1分）、差（0分）给分；平时检查：每天检查，值周师生负责，按优（0.5分）、良（0.3分）、差（0分）给分，结果纳入值周评比。
大莒城小学文明班级评比方案
大莒城小学文明班级评比方案嘿，各位老师们，家长们，还有我们可爱的小同学们，今天我要分享的是一个全新的“大莒城小学文明班级评比方案”。
咱们这就开始啦，准备好了吗？那就跟上我的思路，一起探索这个有趣的方案吧！一、评比目标咱们得明确评比的目标。
文明班级的评比，不仅仅是看谁的成绩好，还要看班级的整体风貌，包括纪律、卫生、团结、互助等方面。
简单来说，就是让每个班级都成为文明、和谐的缩影。
二、评比标准咱们得聊聊评比标准。
这个标准分为四大块：纪律、卫生、团结、活动。
每个部分都有详细的评分细则，保证公平公正。
1.纪律2.卫生卫生方面，主要是看班级的卫生状况，包括教室、宿舍、公共区域等。
这不仅仅是看地面干净不干净，还包括窗台、墙壁、桌椅等。
每个角落都要保持整洁，这样才能得到高分。
3.团结团结是个大概念，咱们具体到三个方面：同学之间的友谊、师生关系的和谐、班级内部的凝聚力。
这就要求同学们要互相帮助，团结友爱，还要尊重老师，共同营造一个温馨的班级氛围。
4.活动三、评比流程评比流程分为三个阶段：自评、互评、总评。
1.自评每个班级要进行自评，对照评比标准，给自己打分。
这个过程可以让同学们更加了解自己的班级，找出不足，为的改进做好准备。
2.互评是互评阶段，每个班级要对其他班级进行评价。
这个过程中，同学们要学会客观公正地看待别人，学会欣赏别人的优点，同时也要敢于指出不足。
3.总评是总评阶段，由学校组成评审团，对各个班级的得分进行汇总，评选出文明班级。
这个阶段，我们要确保公平公正，让每个班级都有机会脱颖而出。
四、奖励措施当然，文明班级的评比不能只有压力，还得有动力。
对于评出的文明班级，学校将给予一定的奖励，包括物质奖励和精神奖励。
物质奖励可以是学习用品、体育用品等，精神奖励则包括颁发荣誉证书、在学校网站上展示等。
五、注意事项还得提醒大家几点注意事项：1.评比过程中，要确保公平公正，避免出现舞弊现象。
2.各班级要积极参与，认真对待，把这次评比当作一次提升自己的机会。
20112536班文明班级评比ppt材料
学习特别奖进步奖进步奖33人其他获得其他获得其他获得其他获得普通话二级甲等证书普通话二级甲等证书1010人人普通话二级乙等证书普通话二级乙等证书66人外国语感恩比赛书法组三等奖周佳美外国语感恩比赛书法组三等奖周佳美外国语感恩比赛征文组一等奖徐外国语感恩比赛征文组一等奖徐优秀寝室层长金丽丽优秀寝室层长金丽丽公关资格证公关资格证1010人回顾这个学期我们在一起生活学习每个人都回顾这个学期我们在一起生活学习每个人都做出了一点值得骄傲的成绩大家互相团结班级做出了一点值得骄傲的成绩大家互相团结班级也蒸蒸日上
三．活动方面 班里的同学多才多艺， 对班级活动表现出很高的 积极性，为自己的大学生活增加了绚丽的色彩。 四．思想方面 大多数同学积极向上、进取，努力学习。为自己订 立了一个目标，并通过不懈地努力去实现。 五． 班里的不足 有的同学偶尔上课迟到或旷课，对于某些课程态度 不积极，课下自主学习意识不强，对网络投入了过多精力。 六．新学期新计划 扬长避短 , 争取使在稳步发展的基础上 , 寻求新的突 破与新的提高。 在新的征程中，用百分百的热情和无限的创新去 谱写属于36班的新华章！
寝室让我们拥有关爱， 习惯让我们产生信仰。聚聚 皆是缘，缘缘聚一居 静，乃宿舍之本。 雅，集宿舍之美。 谐，博宿舍之爱。
光艳飘进寝居楣，月色撒入幽静室。 寝室好友友谊真，春去秋来四年整。 ——503 卢烨艳
爱在左,情在右,用心播种,用心 体会那同一片天空下的不同的 一种心情。 -----415 徐 梦娇 互助的追求，互爱的感受。 心在这里奔腾，爱在这里融汇。 -----502 柳 玲 因为缘分所以相聚，因为相聚 所以珍惜 因为缘我们相识，因为缘我们 相知 -----419 唐 莉
回顾这个学期，我们在一起生活学习，每个人都 做出了一点值得骄傲的成绩，大家互相团结，班级 也蒸蒸日上。 一．班级工作方面 班级气氛和谐融洽，班委会议能对班级的工作提出 可行的意见和建议。 班干部分工明确，班务工作有所 提高。 二.学习方面 越来越多的同学为学习所投入的时间与精力大于以 前，为了目标而努力。
学校文明班级评比细则
学校文明班级评比细则为进一步强化我校班级管理，加强学校精神文明建设与校园文化建设，构建文明和谐校园，树立良好的校风、学风，增强学生集体主义观念，特制定本细则。
总体方案：本细则涵盖学生出勤、纪律情况，班级卫生情况，校纪遵守，班级财产管理、班级文化建设等方面，基础分为100分。
实行每周一小结，每月一总结，评出月文明班级；每学期一大汇总，评出学期文明班级。
每月各组按班级积分的高低取第一名作为本月的“文明班级”，获得文明班级的班主任在模范班主任评选中进行加分。
学期文明班级的评比，根据各班分月得分之和学期末一次不定时卫生大检查得分而定，各年级分数最高的班级为本年级内学期文明班级，获得学期文明班级的班主任，在模范班主任评选中进行加分。
周评办法：一、学生出勤、纪律情况（20分）本项考核由教导处和政教处具体实施，主要以教导处查课记录，值班领导值班检查记录，政教处课间操、升旗仪式、活动出勤情况检查记录为依据。
1、旷课每人每节扣1分，扣完为止。
（无班主任批准的假条均视为旷课）。
2、课间操、升旗仪式、相关活动，政教处查出勤情况，缺席每人每次扣1分，扣完为止。
因病、事假缺席者，以班主任批准的假条为依据，否则视为缺席。
3、迟到、早退每人每次扣0.5分，扣完为止。
4、住宿生夜不归寝的每人每次扣5分。
5、课间操、升旗仪式及相关活动中，因队列混乱、讲话、随意出列等被点名批评的班级1次扣2分。
因班级纪律太差，造成课间操、升旗仪式及相关活动无法正常开展的，1次扣5分。
二、班级卫生情况（20分）班级卫生包括教室卫生、楼道卫生、卫生区卫生，检查登记工作由分管卫生教师具体负责。
分为日常卫生检查和每周一次的不定时卫生大检查。
1、要求班级卫生一天两打扫，随时检点，保持清洁。
2、值日生应将垃圾倒入垃圾池中。
3、不在校内墙壁、门窗、桌椅上乱写、乱画、乱刻。
4、每周一次不定时卫生大检查，由卫生组打分，每月一总结，每周卫生得分总计为本月总得分，记入班级评比中。
文明班级的评比细则
文明班级的评比细则加强班队建设，培养学生文明行为习惯以及竞争意识，增强学生的集体观念和班级凝聚力，形成良好的教育教学秩序，促进学生管理工作规范化、制度化。
下文是文明班级评比细则，欢迎阅读! 文明班级评比细则一指导思想：为加强我校学生在校常规管理工作，促进学生从小养成文明行为习惯，促进班队工作正常有序地开展，经研究，决定通过评比表扬先进，树立榜样。
评比方案如下：一、评比办法：1. 每天由红领巾值日岗的成员在分管老师的带领下根据学生的表现进行一日常规检查评比打分。
2. 每月依据一日常规检查得分的情况以及行政值日检查记载进行班级考核。
3. 学期结束再次进行班级考核，此次考核加入班级内的学生荣誉、学生比赛、班级荣誉、班级得分的甲酚情况，按各班得分由高到低评选"文明班级"，原则上各年级组"文明班级"数为一个。
4. 文明班级评选实行"一票否决"制，凡是有涉及一票否决项目的班级不得被评为"文明班级"。
二、奖励办法：期末获得"文明班级"称号的班集体，学校将公开表彰、颁发证书，班主任可获得优秀班主任称号并享受一定物质奖励。
三、一票否决：如有以下情况将取消月度文明班级或文明班级的评比资格：1. 班主任未上交每学期一篇班队工作总结、中队工作记载簿或教育随笔、中队主题队会活动方案的。
2. 学期内班级发生重大安全责任事故，造成不良影响的。
3. 班级内有学生严重破坏公物，造成不良影响的。
4. 班主任推委、懈怠部门工作任务，影响学校正常工作开展的。
5. 班队组织不健全，班规不完善或未能有效执行的，班风不正的（民意测验）。
四、此评比方案最终解释权归德育处，未尽事宜，另行规定。
文明班级评比细则二为了加强学校常规管理，深入开展创建文明单位活动，不断完善和加强新时期学生的思想道德建设，经研究决定学校开展评选文明班级活动。
现就活动开展的有关问题提出如下意见：一、文明班级评比领导小组组长：陈志群副组长：季冬生组员：于金华、钱明富、张勇卫、潘锁铭、张国俊二、文明班级评比标准1、文明班级必须做到八好：文明行为好、教风学风好、环保卫生好、团结友爱好、师生关系好、班队建设好、制度执行好、集体活动好、（具体要求及分值见附表）2、评比采取百分制量化评分，凡是获总分90 分以上的班级可以评为文明班级，同一年级中文明班级达3 个以上则评出一个文明班级标兵。
中学文明班级评比细则范本(二篇)
中学文明班级评比细则范本第一条：评选目的中学文明班级评比旨在培养和弘扬学生的文明品质，倡导班级的文明行为和良好的师生关系，激发学生的积极向上的学习和交流氛围，推动班级的发展和成长。
第二条：评比对象评比对象为中学的各个年级的班级。
每个班级作为一个整体进行评比，以整体的文明素质和表现为评比标准。
第三条：评比指标1. 学习表现：评估班级的学习氛围和学习成绩。
包括学生的学习积极性、作业完成情况、考试成绩等。
2. 行为规范：评估班级的学生行为规范和遵守纪律情况。
包括学生的参与度、课堂纪律、公共场所的表现等。
3. 师生关系：评估班级的师生关系和师生之间的互动情况。
包括班主任对学生的引导和教育，学生对老师的尊重和配合等。
4. 社会贡献：评估班级的社会责任感和社会贡献。
包括参与社会实践活动、义工活动等。
第四条：评比周期和方式1. 评比周期：每学期进行一次评比。
2. 评比方式：由学校指定评委组成评审团进行评比。
评审团成员由学校领导、班主任以及专业教师组成，保证评比的公正性和客观性。
第五条：评比流程1. 提名阶段：由班主任提名符合评选要求的班级，并提交评审团审查。
2. 提交材料：被提名的班级需准备必要的材料，包括学习成绩单、班级活动记录、学生社会实践证明等。
3. 现场检查：评审团对被提名的班级进行现场检查，对学生的学习情况和班级文明程度进行评估和考察。
4. 班级展示：评审团组织被提名的班级进行班级展示，让班级成员展示自己的学习成果和班级特色。
5. 综合评定：评审团根据班级的学习表现、行为规范、师生关系和社会贡献等综合评定班级的文明程度和品质。
6. 给予奖励：评审团根据评定结果，对文明班级进行奖励，如班级荣誉称号、奖状等。
第六条：奖励内容和级别根据评比结果，评审团将确定不同级别的文明班级。
具体奖励方式为：1. 一等奖：授予“优秀文明班级”称号，并颁发奖状和证书。
2. 二等奖：授予“文明班级”称号，并颁发奖状和证书。
3. 三等奖：授予“进步班级”称号，并颁发奖状和证书。
四星班级评选细则 (初稿)
“四星”班级评比方案(初稿)
一、指导思想
为了增强我校学生的集体荣誉感和团队意识，不断提高个人思想道德意识、遵纪守法意识和认真学习意识，促进积极向上、阳光健康的校风校貌形成，特制订本评比方案。
二、评选标准
“四星”级班级评选标准是依据《南京市中小学生日常行为规范》和我校实际情况拟定的。
三、具体实施步骤
1.日检查
红领巾值日岗每日对各班级进行各项常规检查,对扣分情况予以记录，并定期反馈检查结果。
如有疑问者本周内可查询，逾期不受理。
2.周汇总
大队部每周对各项常规检查结果进行汇总，并结合常规检查领导小组意见评选出每周示范班级,在下周升旗仪式上进行宣布。
3.月评比
每月根据各项检查按四项“文明礼仪、行为纪律、班级环境、两操活动”分别积分，并进行汇总排名，总积分为第一、二名的班级可获得“四星”班级荣誉称号。
在升旗仪式上授予“四星”班级流动奖牌。
备注: 当月连续三周获得“示范班级”荣誉称号的班级,可在本月直接入选为“四星”班级。
四、表彰与奖励
1、每月第一周的星期一升旗仪式上进行表彰，并颁发“四星”班级流动奖牌。
2、利用校门口电子屏幕或专题宣传版面对“四星班级”、单项示范班级进行宣传。
3、“四星”班级的评选结果，作为班主任绩效考核的依据之一。
五、附件
1、“四星”班级评分标准;
2、“四星”班级日评分记录表;
3、“四星”班级周评比记录栏;
4、“四星”班级月评比统计表。
文明班级
西坡中学文明班级创建活动实施细则一、文明班级积分创建是我校致力文明班级建设、形成良好校风的传统管理手段。
这一制度使我校文明班级建设、校纪校风建设进一步规范化、科学化。
因此，必须长期坚持。
二、文明班级积分制度是以国家教委颁布的《中学生守则》和〈〈中学生日常行为规范〉〉为理论依据。
三、文明班级积分制度通过学校领导干部轮流值日及相关管理人员落实到班到人。
领导干部轮流值日、深入班级，了解情况，发现问题，抓典型，抓重点，抓两头，严肃评分，登记入档，表扬先进，激励后进，扶正祛邪。
四、文明班级积分每周公布，每月汇总评比，积分高的班级为文明班级（6个班级取前2名），学校授予文明班级奖牌，并与班主任津贴挂钩。
五、文明积分记分范围和评分标准（一）学风（30分）1、课堂学习气氛浓厚，学生能按照老师要求积极投入到学习活动中，教师评价好。
（15分）2、作业收交及时，没有无故不交作业现象。
（5分）3、作业书写整齐、准确率高，无抄袭现象。
（5分）4、考试无作弊现象。
（5分）（二）纪律（10分）1、有一个健全、负责的班团（队）干部队伍。
2、早读纪律好，无逗打嬉闹的行为。
声音宏亮，读书风气浓。
3、两操、升旗及队列A集合迅速（１）出操、升旗时，在铃声响后3分钟内在教学楼前整好队伍，由班干部自行组织，体育委员按要求整队，做到快、静、齐。
（2）体育委员在集合队伍时要按照统一的口令整队。
Ｂ队列整齐在队伍行进中，要做到整齐化一，无打闹、追逐、喧哗、插队等现象。
Ｃ动作规范出操、升旗到达场地后，体育委员按要求将队伍整好。
不能随便讲话，搞小动作。
在作操和升旗中要按照要求，统一标准，动作规范严格要求。
４、预备铃响后在教室外逗留者，每人每次扣１分。
5、在课堂、自习时间起哄、打架、怪叫的一人扣2分，顶撞教师扣5分。
6、课间追逐打闹的，一次扣1分。
（三）班貌卫生（10分）为了保障教师、学生健康，使大家有一个舒适的工作、学习环境，各班要坚持对教室和清洁区进行每天打扫，具体要求：A教室（5分）1、地面：室内、走廊地面保持整洁。
中小学文明班级评比方案
学校文明班级评比方案一、指导思想为了进一步完善学校的德育工作评比体系，培养学生自我教育、自我约束的能力，养成良好的行为习惯，形成优良的校风、学风和班风，学校制定《文明班级评比方案》，通过争创文明班级活动，促进学生文明行为习惯的养成，增强学生对班集体的荣誉感和责任感。
二、工作目标通过执行“文明班级”评比制度，更新学校教师管理理念，调动班主任工作积极性，强化比、学、赶的校园风气，提升班级管理质量，使我校班级管理工作走上科学化、规范化、制度化轨道。
三、考评细则（一）纪律（检查人：小学：红领巾监督岗、值班老师、教干。
初中：学生会、教干）1、集体活动：出操、升旗时，在指定地点列队，依次入场。
升国旗、奏国歌时，面向国旗行队礼，不得交谈，随意乱动或做其它动作。
违者扣1分/人次。
2、课间活动：不乱写乱画，不说脏话，不在教室和走廊追逐打闹、高声叫喊；不乱扔垃圾、高空抛物，做凶险游戏。
违者扣1分/人次。
3.上下学路上，自然成队，不并肩同行，不交头接耳，上下楼梯靠右行,不追逐打闹。
违者扣1分/人次。
4.眼保健操，不睁眼，讲话，下位，要坐姿端正，违者扣1分/人次。
（二）卫生（三）各班坚持对教室和公共清洁区进行每天两小扫，周一大扫除。
具体要求：1.墙壁瓷砖：无积尘，无乱贴乱画，无脚印。
2.门和窗户：窗台，门框，无积尘，玻璃完整干净。
3.地面卫生：无痰迹、纸屑、瓜子皮、包装袋、积水等。
4.桌椅摆放：排列整齐成直线，椅子归位，学习用品放置有序。
5.桌肚整洁：桌肚无任何杂物，书包摆放在同一个方向。
6.讲台整洁：教具排放整齐，桌面桌洞内下无灰尘、无杂物堆积。
7.作业摆放：作业本摆放有序，桌上无杂物。
8.黑板整洁：板面干净，卡槽、边框无灰尘。
9.工具摆放：洒扫工具摆放整齐，垃圾及时处理。
10.走廊卫生：走廊无垃圾，无纸屑，无痰迹。
附：检查说明：1、计分办法：常规检查人员根据卫生情况酌情扣分，不到位的一处扣1分2、检查方法：定期检查与不定期抽查。
评优评先标准要求及申请表
在校学生个人项目:三好学生、优秀学生干部、文明学生、技能标兵、文体标兵。
在校班级集体项目：文明班级（1个）、先进班集体（4个）。
1、三好学生德育方面：具有坚定正确的政治方向，热爱共产党，热爱社会主义祖国，热爱人民，拥护党的基本路线和方针、政策；遵纪守法，模范遵守《郑州旅游职业学院学生日常行为准则》和学校各项规章制度，整年度无违纪现象；有良好的思想道德修养，尊敬师长，团结同学，助人为乐，热爱劳动，积极参加社会实践和校内各项活动，在文明校园建设中起模范带头作用；智育方面：学习目的明确，学习态度端正，勤奋学习，有钻研精神，本学年各科成绩全部及格，所学专业课程优秀，考试科目各科总分在班级前20%，综合测评在班级前20%。
具有一定的分析、解决问题的能力，有良好的专业素质。
体育方面：认真上好体育课，体育成绩达良好以上，积极参加体育锻炼和文娱活动。
有良好的卫生习惯，有健康的身心素质。
2、优秀学生干部（1）具有较高的思想政治觉悟表现和道德修养，遵守学校规章制度，无违纪现象，热心为集体工作，作风正派，办事公道，热心为同学服务，有较强的组织能力，在同学中有较高的威信，且任职满1学期以上的学生干部；（2）学年各科考试无补考，学年综合测评与学习成绩排名在班级前50%以内。
3、文明学生（1）具有坚定的共产主义远大理想和中国特色社会主义信念，拥护党的路线方针政策。
（2）自觉践行社会主义核心价值观，自觉抵制各种不文明行为，尊敬师长，团结同学，诚实守信，举止文明、勤俭节约，严于律己，具有良好的道德品质，无违法违纪现象。
（3）学习目的明确，学习态度端正，学习勤奋，崇尚科学,成绩优良。
（4）生活态度积极健康向上，积极参加学校组织的各项文体活动，有良好的卫生习惯，有健康的身体素质和心理素质。
（5）热心公益活动，热爱集体，乐于助人。
4、技能标兵积极参加各种专业竞赛、技能大赛，并在本学期中获得下列奖项之一者（如获得集体奖励则按照实际情况确定主要参加的人员）：（1）参加学院举办的专业技能竞赛获得前三名，或参加系级技能比赛获得一等奖（或前两名）；（2）在市（省）级专业竞赛、技能大赛，获得个人三等奖及其以上级别奖励，或获团体比赛前六名奖励的成员；（3）在全国专业竞赛、技能大赛活动中获得奖励。
优良学风班评选办法及评审表
关于印发《浙江科技学院优良学风班评选条例》的通知二级学院：现将修订后的《浙江科技学院优良学风班评选条例》发给大家，请遵照执行。
学生处浙江科技学院优良学风班评选条例浙科院学生处（2009）16号第一章总则第一条为全面推进素质教育，营造良好的育人环境，调动学生自觉学习、奋发进取、立志成才的积极性，形成良好的学习风气，不断提高教学质量和人才素质，促进学生德智体美等全面发展，培养适应社会主义现代化建设需要的合格人才，特制定本规定。
第二条通过创建优良学风班活动，推动学风建设，在全体学生中形成热爱学校、勤奋学习、刻苦钻研、勇于进取、开拓创新的良好学习风气。
第二章评选的种类和比例第三条评选分为校级优良学风班、校级特优学风班、校级特优学风示范班三类。
第四条评选比例：校级优良学风班一般不超过全部学生班级数的10％；校级特优学风班一般不超过全部学生班级数的5％；校级特优学风示范班从校级特优学风班中评选产生，全校共评出10个。
第三章评选条件第五条班集体有凝聚力，在日常的学习、活动中体现出勤奋、团结、向上的良好班风。
第六条班干部以身作则，有号召力，善于管理，班级管理制度健全，班级工作有目标，有计划，有措施。
第七条学习目的明确，班级学风严谨，学习态度认真，学习气氛浓厚，能较好地完成各项学习任务。
第八条学习纪律严明，不违反学校的规章制度，做到自觉遵守和维护学习纪律（在学年内，考试中有作弊同学的班级或在课堂行为规范考核中平均分低于85分的班级，不能参加优良学风班的评比）。
第九条学习效果明显，全班同学获得各类奖学金的人数在30％以上，国家英语四、六级（语言及艺术类专业标准见备注栏）通过率及计算机通过率排名在同年级的前列。
第十条积极参加学科竞赛及科技创新活动，班级学术气氛相对浓厚，获奖人次多。
第十一条全班同学注重基础文明建设和个人品德修养，维护社会公德，尊敬师长。
第十二条积极参加社会实践活动，活动有计划、有总结、有特色，参与率达100%。
陆集中学文明班级评比条例
陆集中心学校（初中部）文明班级评比条例为了推进班级管理规范化、制度化，推动创建文明班级活动的深入开展，促进良好的班风、校风的形成，全面提高教育质量，特制定本条例：一、积极组织并准时参加学校、年级组织的各项活动，形成良好的班风。
二、教室布置整洁、不零乱，黑板报版面美观、内容好，每月更换一次，班上的报刊要挂在固定的位置上，有良好的文化氛围。
三、教室、清洁区无灰尘、无纸屑、无果壳、无杂物，讲台、课桌、门窗、灯具干净，室内无蜘蛛网，清洁区卫生工具摆放有序。
四、学生按时到校，不迟到，不早退，不无故缺席。
五、有良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱丢纸屑、果皮等，注意用眼卫生，认真做好眼保健操。
六、爱护校舍、图书、课桌凳、门窗、讲台、黑板及学校的花草树木，内外墙壁无涂点、无脚印。
七、穿戴整洁，男生不留长发(过耳、过领)、女生不化妆，不佩戴首饰，不烫发，不穿高跟鞋，上课不穿拖鞋，不穿背心。
八、举止文明，使用礼貌用语，敬老爱幼，团结同学，讲普通话。
九、生活俭朴，节约水电，尊重老师和职工，服从管理。
十、开好每周的班会课和布置的主题班会。
十一、班级记载情况要完整，每学期要有计划，有总结，每周要有工作安排记事。
2013年9月1日陆集中心学校文明班级检查记录（初中部）第周值周教干：值周学干：2013——2014 学年度第一学期陆集中心学校文明班级检查标准（初中部）1．扫地前先洒水。
（2分）2．地面、楼道清洁，无尘土，无果皮纸屑，无食品塑料袋，无砖石等杂物，无积水，无痰迹，无卫生死角。
（30分）3．桌凳干净，排放整齐。
（2分）4．墙壁无蛛网、无灰尘、无印痕。
（10分）5．门窗、玻璃干净，窗台、窗棱无灰尘。
（10分）6．灯管、灯架干净，无明显灰尘。
（10分）黑板无字痕、无粉尘。
（4分）8．卫生工具摆放整齐，拖把洗净拧干净，并在指定位置挂放。
（10分）9．关掉电棒、饮水机。
（2分）饮水机洁净。
（5分）11．打扫及时，保持责任区干净：无果皮纸屑，无食品塑料袋，无砖石等杂物。
【学校管理规章制度】文明班级、文明学生、文明教室、文明宿舍评选标准及评选办法
文明班级、文明学生、文明教室、文明宿舍评选标准及评选办法为全面实施素质教育，推动我校精神文明建设，促进良好班风、学风、校风的形成，鼓励先进，督促后进，营造一种积极向上、奋发进取的学习氛围，创造一个井然有序、稳定和谐的育人环境，特制定文明班级、文明学生、文明教室、文明宿舍的评选标准及评选办法。
文明班级一、评选标准1.思想品德（20分）（1）学生热爱祖国，热爱学校，熟知并自觉遵守《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，好人好事多，无抽烟喝酒、打架斗殴、破坏公物等违反《规范》、《守则》的现象（12分）。
（2）坚持按程序搞好学生思想品德评定，学生思想品德合格率98％以上（8分）。
2.班风（30分）（1）建立健全了各项班级管理制度，实行动态管理，坚持好、记录全、落实有力（6分）。
（2）定期召开班会、团会、家长会（3分）；定期组织社会实践活动，有活动计划、记录和总结（3分）定期更换班内板报，形式新、格调高（6分）。
（3）全体同学集体观念强，认真完成学校布置的各项任务，积极组织或参加各项公益活动和文体活动，并取得优异成绩（12分）。
3.学风（20分）（1）遵守课堂常规，独立完成作业，考试无作弊现象。
（8分）。
（2）积极开展课外活动和“培优辅差”活动，成立了各种兴趣小组（8分）。
（3）全班平均学习成绩高或上升幅度大，及格率、优秀率达到省定标准，积极参加各类学科竞赛（4分）。
4.卫生（30分）（1）坚持天天清扫教室和宿舍，做到干净整洁，无死角，在学校卫生检查中累计成绩优异（15分）。
（2）学生人人养成了良好的卫生习惯，不吃零食，不乱扔废弃物，不随地吐痰，穿戴整洁，朴素大方（15分）。
二、评选办法由学生会、团委、学生处组成评比小组，依据上述标准，在学期末按照班级总数的1／3评出文明班级。
市级文明班级从评出的校级文明班级中推荐产生。
文明学生一、评选标准1.自尊自爱，注重仪表（15分）（1）坐、立、行走、读书、写字姿势端正，集合站队快、齐、静（3分）。
班级量化评分表【范本模板】
班级量化评分表（班团组织“达标创优、创和谐文明班级"竞赛活动）一、常规竞赛（100分）二、学期考核(100分）说明:1、所在班级学生因违纪受到学校处分的分为以下两种情况执行①班级主动上报学校的，按照以上细则执行;②由学校或他人举报的加倍扣分。
2、所在班级凡有下列情况之一者,取消评选先进班集体资格。
①违反学校规定补课、乱收费者②学生在考试中作弊情况严重者③学生中出现违法犯罪者和教师有体罚学生行为者④出现重大安全事故者。
3、年级组考核为各班学期考核成绩之和。
4、每项得分和扣分不超过该项目总分。
5。
班级量化学期得分按照60％记入学生操行量化得分。
6．⑴每周在黑板公示栏公布各班所评出的量化总分，具体明晰公布在校园网《德育苑》，每月登在《今日五十中》上.⑵班级学月得分与班主任月津贴挂钩.附：1、学生公寓管理制度2、自行车停车场管理规定学生公寓管理制度一、纪律：学生公寓纪律行为规范及处理规定：1、生活老师:住校生的“班主任”，有责任细心、周到地服务;每一位同学都应尊重、服从(2—10分/次)。
2、公共秩序:每期在报到的同时办理住校手续，寝室及床位不得擅自调换（1分/次)；早上严禁赖床(1分/次)，中午登记回寝室，晚上按时就寝(1—10分/次）、严禁夜不归寝(10分/次)，严禁翻越栏杆(5分/次)；按时、文明就餐,不在寝室用餐，严禁喧哗、拍球、踢球、踏墙等（1分/次）；不在公共区域乱贴乱画（5分/次)；严守浴室秩序（2分/次）。
3、出入:严禁男、女生互窜寝室，严禁带非公寓人员入公寓，上课时间回寝室必须班主任签条。
(5分/人次)；。
4、安全、消防：严禁携带管制刀具、易燃、易爆、有毒等各类有害物品进入公寓；严禁吸烟、喝酒、赌博,严禁欺侮同学、打架滋事;严禁私接电线、网线、电话线、电视线和使用违章电器、破坏开关；严禁放烟花、使用油炉、酒精炉、蜡烛等；严禁搬弄或随意使用消防器材。
一切贵重物品请自行保管好（5—15分/次），造成损失自行负责（赔偿、负法律责任）。
小学优秀班级考核方案、量化考核评分细则、班级考核表
小学优秀班级考核方案为了切实加强学生品德教育和行为规范的养成教育，使我校德育工作和班级管理逐步科学化、规范化，以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为指导，以提高班级管理的质量和水平为目标，深入贯彻“德育生活化、生活主题化”的思路与策略，培养懂生活、会生活、珍惜生活、创造生活的新一代人才。
一、考评的目的1、以评促管，逐步实现班级管理的科学化、规范化、制度化。
2、充分发挥班主任和班级管理的积极性、创造性。
3、为班级及班主任工作提供量化基础。
4、为评优选先提供依据。
二、考评的内容根据班级管理一日常规要求，对班级建设管理进行以下内容的考评：考勤、集会、二操（眼保健操、课间操）、卫生、、纪律、安全、礼仪、路队、班级文化等。
考评标准见《南尚小学优秀班级考核检查评分细则》。
班主任跟班情况考核升降旗、出操、集会、放学、外出活动等，要求班主任老师必须跟班，并在跟班过程中要求管理到位，负责好学生的安全、纪律。
如果发现有跟班不到位或者到位不负责者，酌情扣0.1-0.5分。
少先队工作考核（1）班级管理组织健全、奋斗目标明确，并在教室醒目位置布置。
班干部职责明确，能发挥骨干作用。
（2）营造良好的班级文化氛围，黑板报（墙报）每月一期，每月10日之前重新更换完毕，题目、内容能结合儿童年龄特点、富有教育意义、有班级特色。
（3）执行升降旗任务的班级，班主任安排训练好旗手、护旗手、宣讲员，准备好演讲稿；参加升降旗仪式认真严肃、纪律良好，无迟到或留在教室等现象。
（4）班级学生中出现较重要好人好事者，给所在班级加1分。
三、考评的方式1、对班级考核实行多级评价方式，即采取由值周领导、政教处管理人员、值周教师、值周中队等参与督促、检查和评价，每日定时和不定时进行考评和记录，并由少先大队负责填写当天各项考评内容的汇总表上报学校政教处，政教处负责每周的统计和信息反馈。
2、考评以量化为主，实行扣分制，每周满分100分，各班级周得分=100 —考评扣除分 + 奖励分。
班级评比方案
班级评比方案为了确保事情或工作能无误进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。
那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编精心整理的班级评比方案，欢迎大家分享。
班级评比方案1加强校园精神文明教育，提高学生文明素质，是学生教育的重要工作。
班级是学生学习、生活最重要的集体，建立良好的文明的班风，是学生精神文明建设的基础工作，为了促进良好的校风、班风、学风的形成，开展文明班级评比工作，作为今后我校德育的常规工作，特制定文明班级考核方案，具体规定如下：一、评比内容：出勤、卫生、课堂纪律、文明寝室、行为规范、班级面貌等六项评比。
二、评比方法：以班级为单位开展评比活动，做到日评、周公布、月总评。
评比排名在第一的.班级，将被授予流动红旗，并加相应的量化分，不合格班级将限期整改，屡教不改的班级将不许参评，并扣量化分。
三、评比标准：1、出勤（100分）：全数出勤，即上课；晚自习期间无旷课、无请假、无迟到、无早退；无晚归寝及夜不归寝的每天得满分20分，每周五天得100分。
扣分标准：（1）旷课：每人每节扣10分；（2）请假（病事假）：每人每节扣0.5分。
（3）迟到、早退：每人次扣0.5分。
（4）迟到、早退超过十分钟者，按旷课处理。
2、卫生（100分）：教室门窗明亮，地面打扫干净无纸屑尘土得8分；桌椅排列整齐，卫生角无垃圾，扫把摆放得体得2分；分担区打扫干净、无纸屑、杂物得10分。
教室卫生和分担区卫生每天总分20分，一周100分。
扣分标准：（1）教室无打扫，或虽打扫但不会保持扣4－8分，打扫不干净，有个别纸片，少量尘土扣2－4分；（2）桌椅排列不整齐扣4分，卫生角整理不好扣2分；（3）环境区无打扫扣10分，打扫不干净视情况扣2－8分；说明：生活部要加强对学生进行良好卫生习惯监督检查，不乱扔纸屑、果皮、塑膜袋，不随地吐痰，若有不良习惯，经检查发现每人次扣卫生总分5分。
3、课堂纪律（100分）：课堂纪律好，学生无任何违纪现象，学习气氛浓厚，效果好，每天得20分，每周得100分。
文明班级评比方案
遥田中心校文明班级评比方案
一、指导思想：
为了进一步完善我校的德育工作评价体系，培养学生“自主管理、自我教育、自我发展”的能力，养成良好的行为习惯，促进良好的学风、班风、校风的形成，进一步调动班主任教师工作的积极性和学生学习的自觉性，从本学期开始，实施量化的方法在全镇开展创建“文明班级”评比活动。
二、考核内容：
依据《中小学学生常规要求》，结合学校实际，设立“文明守纪、集会两操、教室整洁、班会、学风优良、卫生保洁、爱护公物、安全管理”等八项评比内容。
三、考核办法：
1、各班班主任对照评比的八项内容，进行班级自评，自我认定符合条件的班级可申报“文明班级”。
2、由各学校结合本本校的检查情况，进行校级评比，对合格的班级推荐上报（本校班级的50%）中心校申报“文明班级”并提供校级月考评过程材料，材料必须真实。
3、由中心校组织考评小组对推荐班级进行审核（每学期期末进行）汇总，评比出本期的“文明班级”。
4、“文明班级”按中心校总班级的15%评出优胜“文明班级”。
即一等奖1名、二等奖2名、三等奖4名。
四、奖励：
1、“文明班级”的评比情况与班主任绩效直接挂钩。
2、被评为“文明班级”一等奖的班级和班主任分别推荐申报耒阳市“优秀班集体”和“耒阳市优秀班主任”。
3、一、二、三等奖奖金分别为500、300、200元。
4、评比结果将公布在校务公开栏，保证公平公正。
遥田中心校
2013年3月19日
推荐学校：学校校长签名：班主任签名：年级班
中心校考评小组：
校长确认：。