文明班级评比标准及评分表

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文明班级量化考核评分表

幼儿园文明班级量化考核评分表注：该评分表总分100分，90分以上为优秀，85-90为整改，85分以下为不合格，第一项评分纳入个人学期实绩，其余按班级评分，班级一学期有5次不合格的不连任班主任，（所有分值1次扣完，多次用总分抵冲）以当日检查为准。

文明班级量化考核评分细则一、教师日常工作要求：1、热情接待幼儿及家长。

2、对未入园的幼儿及时与家长联系。

3、语言文明，使用普通话。

4、不体罚和变相体罚幼儿。

5、对幼儿态度和蔼，不大声训斥恫吓、谩骂幼儿。

6、不在园内吃早餐、零食。

7、班级物品的使用与损坏。

8、关锁门窗，水电设施，不浪费水、电。

9、不做与工作无关的事、不接打电话。

10、不迟到、早退。

11、不与家长发生争执，家长无投诉12、不穿5cm以上高跟鞋、不留长指甲。

二、幼儿日常行为要求：1、幼儿文明有礼貌、会谦让。

2、幼儿入厕有秩序，不推挤。

3、上下楼梯有秩序，不推挤，拉手。

4、班级纪律（不吵闹、秩序好）。

5、桌椅整齐不凌乱三、班级教学：1、精心组织晨间活动。

2、早操整齐，安静有序、精神饱满。

3、课堂教学面向全体关注个体差异。

4、及时填写、更换“家园栏”内容。

5、提前一周备课（不迟备、早备）。

6、所有外显文字无错、别字，板书规范。

7、班级各项记录及时、完整、规范。

四、安全工作：1、意外伤害（抓咬、皮擦伤、缝针）及其他事故。

2、晨、午检安全检查到位。

3、交接班工作到位。

4、幼儿接送卡使用。

五、卫生保健工作：1、室内外（辖区）清洁及通风。

2、教室每天湿扫、湿抹一次。

3、地面、桌椅无纸屑、污垢。

4、用具、餐具的消毒。

5、按天气变化，及时为幼儿增减衣服。

6、及时给幼儿喝水。

7、提醒幼儿大小便，衣服有大小便及时清理更换。

六、午睡及用餐：1、组织幼儿餐前洗手。

2、及时给幼儿添饭，做到不浪费。

3、有秩序穿脱鞋子、衣服，不坐地上。

4、有秩序上下床，不在床上打闹。

5、衣服、被子叠放整齐，不凌乱。

6、及时给幼儿整理衣裤，女孩梳头发。

文明班级评比细则

坎山学校文明班级评比细则（讨论稿）为强化学生日常行为规范意识，培养学生自我教育、自我管理、自我监督、自我促进的习惯和能力，营造一个文明、整洁、安定、有序的育人环境，确保学校教育教学质量及学生素质的全面发展，推动班级工作建设，结合我校实际特制定《坎山学校文明班级评比方案》，希望各班级认真学习评定办法，倡导全班同学热爱班级，热爱学校，争做优秀学生，创建先进文明班集体。

具体事项如下：一、文明班级评比领导小组组长：戴长宇副组长：戚志平成员：范士豪刘勇王心军陈卫红张学昌赵荣亮陈永军赵怀祥关勇生陈永红庞静周明辉二、评比内容、要求和评分标准1．考勤（10分）：包括早晚自习、上课等出勤情况。

要求：学生应严格遵守学校作息时间，没有迟到、早退、旷课和课间随便出校门等现象。

评分标准：（1）迟到、早退一人次扣1分；（2）旷课一节或在课间随便出校门，一人次扣2分。

负责部门：教务处和值日领导。

2.纪律（20分）：要求：⑴严格遵守课堂纪律，课堂纪律好（包括自修课、集会等），不得大声喧哗；不得睡觉；晚自习不得说闲话等；⑵不得吸烟、带手机、打架斗殴、盗窃、赌博、谈恋爱、破坏公物、考场违纪、侮辱老师、出入中学生不宜进入场所（如酒吧、网吧）等。

(3)午间休息和晚间休息不得大声喧哗影响别人。

评分标准：违反第一条要求者每人次扣1分，违反第二条要求者每人次依情节轻重扣5—20分。

负责部门：值日领导3．三操（15分）：包括早操（早自习、晨跑）、课间操和眼保健操。

要求：早操安全、快速、有序；课间操整齐，眼保健操安静，不得无故缺席。

评分标准：（1）晨跑、早自习一人次不到（生病学生持有相应证明及体育免修者除外；晨跑仅限住校生，走读生除外。

）扣1分；（2）晨会（升旗仪式）不严肃，比较喧闹，扣5分；（3）不认真跑操，每人次扣1分；（4）眼保健操时个别学生讲话，不做操等每人次扣1分，全班集体不做，扣满10分为止。

负责部门：值日领导。

4．仪表（10分）：包括仪容仪表等。

中学文明班级评比细则（三篇）

中学文明班级评比细则一、评比目的中学文明班级评比的目的在于鼓励学生良好的行为习惯、培养良好的道德品质，提高班级整体素质，培养学生的团队合作精神和社会责任感，构建和谐的班级氛围。

二、参评条件1.班级学生人数达到30人以上。

2.班级成员无重大违纪记录，不在校级和以上层次的出事数据中。

三、评比包括以下方面1.班级精神面貌评比（1）班级精神面貌评比分为五个等级，分别是优秀、良好、一般、较差、差。

（2）评比指标：- 风貌仪态：学生整洁干净的形象、衣着得体、举止文明的表现。

- 党风廉政：班级党员廉洁自律，带头诚信，无不正之风。

- 爱岗敬业：班级看护人员认真负责，充满热情，亲和力强。

- 志愿服务：学生热心参与社区志愿活动，无偿服务他人。

- 集体荣誉感：班级集体荣誉感强，尊重他人劳动成果。

2.班级学风评比（1）班级学风评比分为四个等级，即优秀、良好、一般、较差。

（2）评比指标：- 学习态度：学生对学习具有积极的态度，主动参与课堂讨论。

- 学业成绩：班级整体学习成绩稳步上升，全员及格率达到90%以上。

- 学习方法：班级探索出一套适合自己的高效学习方法。

- 作业完成：班级学生按时完成作业，作业质量高。

3.班级公共空间卫生评比（1）班级公共空间卫生评比分为四个等级，即优秀、良好、一般、较差。

（2）评比指标：- 教室卫生：班级学生能够主动参与到教室卫生保洁工作中，保持教室整洁。

- 操场卫生：班级学生能够主动参与到操场卫生保洁工作中，保持操场整洁。

- 四点两线卫生：班级学生能够保持四点（鼻子、腋窝、小便、大便）两线（洗手、刷牙）的卫生习惯。

- 公共区域卫生：班级学生能够保持公共区域的整洁，不乱丢垃圾。

4.班级文化活动评比（1）班级文化活动评比分为四个等级，即优秀、良好、一般、较差。

（2）评比指标：- 组织活动：班级能够有条不紊地组织各种形式的文化活动，积极提供文化资源。

- 参与积极性：班级学生参与文化活动的积极性高，表现出热情与激情。

文明班级评比评分标准

文明班级评比量化标准（试行表）说明：（1）班容班貌不定期由值日老师或总辅导抽查；（2）仪容仪表：由值日学生每天上午早读课和下午午读课进行检查登记；（3）文明礼仪：由值日老师及科任老师负责登记；（4）纪律检查：由值日老师、值日学生、体育老师登记；（5）卫生检查：每天下午由值日学生登记；（6）好人好事：直接报告辅导员；（7）每个月分低、中、高年级各评出一个文明班，并加以奖励，以资鼓励；（8）每个星期一公布上一周的扣、奖分情况。

项目项目标准单位扣奖1、班容班貌（10分）① 标语、挂牌、窗帘整齐每次 2 ② 板报内容及时更新每次 1 ③ 讲台、课桌、椅摆放整齐、不能涂写每次 2 ④ 卫生工具摆放整齐每次 1 ⑤ 门、窗保持清洁每次 1 ⑥墙壁不能涂写、天花板、吊扇的蜘蛛网需清理每次 12、仪容仪表（25分）① 不穿校服每人每次 1 ② 不戴红领巾每人每次 1 ③ 穿拖鞋每人每次 1 ④ 不染发每人每次 1 ⑤ 男生不留长发每人每次 1 ⑥女生长头发必须扎起来、不戴首饰每人每次 1 3、学生出勤（15分） ① 迟到每人每次 1 ② 早退、旷课每人每次 24、文明礼仪（10分） ① 尊敬师长每人每次 ② 文明语言：不讲粗口每人每次 1 ③ 关心同学、团结友爱每人每次 ④ 顶撞老师每人每次 35、纪律检查（20分）① 课间追赶、喧哗每人每次 1 ② 早、午读课堂纪律每次 1 ③ 校内外违纪行为：如打架每人每次 3 ④ 集队纪律：升旗、早操、排队放学每次 2 ⑤小偷每次 26、卫生检查（20分） ① 教室不干净、垃圾没有及时倒每次 1 ② 包干区不及时打扫或不干净每次 2 ③ 乱扔垃圾每人每次 17、好人好事① 乐于助人每人 1 ② 拾金不昧每人 1 ③捐款每次。

文明校园班级评分表

3、午检（值周学生检查）
①
午休时教室里未保持安静：扣（ 0.5，1）
②
五年级
4、下午眼保健操（值周学生检查）眼保健操有人大声说话随意走动：扣（ 0.5，1）
③
5、放学检（值周学生、值周教师检查）
④
公地未扫：扣（0.5，1）教室未扫：扣（ 0.5，1）卫生工具区脏乱：扣（0.5，1）桌椅抽屉未干净整齐：扣（0.5，1）
6、文明检查(值周教师检查）
打架斗殴、说脏话：扣（0.5，1）课间追逐打闹：扣（0.5，1）随意扔垃圾：扣（0.5，1）
集会队伍不整齐，被点名批评：扣（0.5，1）不能有偷盗行为：扣（0.5，1）
1、晨检（早自习期间值周学生、值周教师检查）
公地未扫：扣（ 0.5，1）瓷砖未擦：扣（ 0.5，1）教室未扫：扣（ 0.5，1）卫生工具区脏乱：扣（0.5，1）
6、文明检查(值周教师检查）
打架斗殴、说脏话：扣（0.5，1）课间追逐打闹：扣（0.5，1）随意扔垃圾：扣（0.5，1）
集会队伍不整齐，被点名批评：扣（0.5，1）不能有偷盗行为：扣（0.5，1）
问题记录
班级得分
②
二年级
4、下午眼保健操（值周学生检查）眼保健操有人大声说话随意走动：扣（ 0.5，1）
③
5、放学检（值周学生、值周教师检查）
④
公地未扫：扣（0.5，1）教室未扫：扣（ 0.5，1）卫生工具区脏乱：扣（0.5，1）桌椅抽屉未干净整齐：扣（0.5，1）
⑤
眼保健操有说话，走动：扣（ 0.5，1）放学后未关好窗门、电脑：扣（0.5，1）
2、课间操（值周学生检查）
眼操大声说话，随意走动：扣（ 0.5，1）广播操站队不整齐：扣（ 0.5，1）广播操不认真：扣（ 0.5，1）

学校文明班级评比细则范本（2篇）

学校文明班级评比细则范本一、评比目的和原则1. 评比目的：通过开展文明班级评比活动，引导和激励学生班级养成文明、礼貌的行为习惯，培养良好的品德素养，提高班级的整体文明程度。

2. 评比原则：公平公正、客观公正、实事求是的原则。

二、评比内容和指标1. 课堂文明(1) 学生能够自觉按时到达教室，不迟到、早退。

(2) 学生在课堂上能够认真听讲，不打瞌睡、玩耍。

(3) 学生在课堂上能够积极参与讨论和提问，不打断他人发言。

(4) 学生在课堂上能够遵守纪律，不出声喧哗、乱放物品。

2. 操场文明(1) 学生在操场上能够自觉排队，不插队、打闹。

(2) 学生在操场上能够规范练习体育活动，不乱扔垃圾。

(3) 学生在操场上能够遵守游戏规则，不恶意推搡、辱骂他人。

3. 图书馆文明(1) 学生在图书馆能够保持安静，不大声喧哗。

(2) 学生在图书馆能够爱护图书，不乱丢乱放。

(3) 学生在图书馆能够秩序借阅图书，不私自带走图书。

4. 卫生文明(1) 学生能够自觉保持班级卫生，不乱扔垃圾。

(2) 学生能够主动参与卫生打扫，不推卸责任。

(3) 学生能够按时打扫卫生区域，不延误时间。

5. 交往文明(1) 学生能够尊敬师长和同学，不随意侮辱、挑衅。

(2) 学生能够友善待人，不欺负弱小、歧视他人。

(3) 学生能够热心助人，不冷漠、无视他人困难。

6. 公共场所文明(1) 学生能够自觉遵守公共场所秩序，不乱涂乱写。

(2) 学生能够注意安全，不乱扔杂物、追逐嬉闹。

(3) 学生能够排队有序，不拥挤、推搡他人。

三、评比方法和程序1. 评比方法：采用定期测评和不定期巡查相结合的方式进行评比。

2. 评比程序：(1) 班级自评：根据评比内容和指标，班级成员自行对班级进行评估，填写评比表。

(2) 评委测评：从学校教职工中选派评委组成评委会，对各班级进行现场测评。

(3) 巡查考察：由学校相关人员组成巡查小组，对班级进行随机巡查，查看各项指标的表现情况。

(4) 综合评价：根据班级自评、评委测评和巡查考察的结果，进行综合评价，并确定获奖班级。

文明班评分表

课间纪律10分
1.学生遵守学校安全规定，在休息期间不进行危险行为：2分 2.学生有轻微危险行为或违反规定，但能及时改正：1分 3.学生经常进行危险行为或无视规定，给自己或他人带来安全隐患：0分五、整洁和负责：2分 1.学生保持休息区域整洁，妥善处理垃圾，并具备自我管理能力：2分 2.学生在整洁方面有轻微不注意或忽视，但能够改进：1分 3.学生缺乏整洁意识，无视保持休息区域整洁的责任：0分
四、遵守课堂规则：学生遵守教师制定的课堂规则，如不随意离座、不吃零食等。
1.学生笔直坐姿，双脚平放在地上：5分 2.有学生稍微前倾或有轻微较差的坐姿：4分 3.有学生坐姿不端正，抬腿趴在桌子上或靠着椅背：3分 4.有学生完全不注意坐姿，经常扭动、晃动或躺在桌子上：2分 5.有学生几乎不遵守课堂规则。1分一、注意集会或出发时间：2分（根据学生是否按时参加集会或出发） 1.准时参加集会或出发，不拖延时间：2分 2.稍有耽搁但能尽快参加集会或出发：1分 3.频繁拖延时间或迟迟不参加集会或出发学生是否在集会期间保持安静和秩序） 1.在集会期间保持安静、专注，并听从指挥：2分 2.偶尔有一些噪音或违反秩序，但能够及时纠正：1分 3.频繁制造噪音或严重违反秩序，影响集会进行：0分三、集体行进时保持整齐和规范性：2分（根据学生在行进过程中是否整齐和规范） 1.在行进过程中保持整齐、规范，并与队友保持适当的距离：2分集队路队10分 2.偶尔出现松散或行进不规范的情况，但能够及时调整：1分
2023年小学部文明班评标得分表一、准时到课：学生按时到达教室并就座，不迟到或早退。 1.准时到达教室并在座位上就坐。5分 2.有学生迟到不超过5分钟。4分 3.有学生迟到超过5分钟。3分 4.有学生经常迟到或早退。2分 5.有学生频繁迟到或早退。1分二、注意听讲和参与讨论：学生专心听讲并积极参与课堂活动和提问。 1.学生始终专心听讲，积极参与课堂讨论。5分 2.大部分学生专心听讲，积极参与课堂讨论。4分 3.部分学生有时注意听讲和参与课堂讨论。3分 4.经常分神或不积极参与课堂讨论。2分 5.几乎不注意听讲或参与课堂讨论。1分课堂纪律20分三、尊重教师和同学：学生保持礼貌行为，尊重教师的权威，与同学友好相处。 1.始终展示出礼貌和尊重的行为，与同学友好合作。5分 2.大部分时间展示出礼貌和尊重的行为，与同学友好合作。4分 3.有时展示出礼貌和尊重的行为，与同学大体和睦相处。3分 4.有时缺乏礼貌和尊重的行为，与同学关系紧张。2分 5.经常缺乏礼貌和尊重的行为，与同学关系恶劣。1分

学校文明班级评比细则模版

学校文明班级评比细则模版一、评比目的和意义本评比旨在推动学校班级文明建设，加强学生的道德修养和行为规范，培养良好的学习和生活习惯。

通过评比，激励班级成员自觉遵守纪律规定，共同营造良好的学习环境和集体氛围。

二、评比内容和标准1. 讲究卫生评比标准包括卫生整洁度和个人卫生习惯两方面：a) 班级教室和公共区域的整洁度，包括书桌、板擦、窗户、地面等卫生状况。

b) 学生个人卫生习惯，包括洗手、剪指甲、清洁牙齿等方面。

2. 尊敬师长和团结友爱评比标准包括对老师和同学的尊敬程度和团结友爱的表现两方面：a) 学生是否尊敬师长，包括遵守老师的教学要求和礼貌待人待物等方面。

b) 学生之间的友好相处和互帮互助，包括团队合作、公平竞争和解决矛盾等方面。

3. 积极参与社会实践和公益活动评比标准包括参与积极性和服务意识两方面：a) 学生是否积极参加校内外社会实践和公益活动，包括义务劳动、社区志愿服务等方面。

b) 学生对社会问题的认识和关注程度，包括对贫困地区、环境保护等社会问题的了解和支持。

4. 学习成绩和学习习惯评比标准包括成绩和学习态度两方面：a) 学生的学习成绩和学科竞赛成绩排名。

b) 学生的学习纪律和学习态度，包括上课专注、课后作业完成情况等方面。

三、评比程序和方式1. 评比时间本评比每学期进行一次，评比时段为学期末。

2. 评比形式评比采取“自评、相互评、专家评定”的方式进行：a) 自评：班级成员对自己和班级整体情况进行评估，填写自评表，并进行班会上的展示。

b) 相互评：班级成员互相评估，填写相互评表，包括对成绩、卫生、社会实践等方面的评分。

c) 专家评定：学校指定专家组进行评定，根据自评和相互评的情况进行最后评定。

3. 评比结果评比结果根据各项评比标准和评分进行统计，评比等级分为优秀、良好、一般和差。

学校将对评比结果进行通报，并给予获奖班级表彰和奖励。

四、奖惩措施1. 奖励评比结果中获得优秀和良好等级的班级将给予以下奖励：a) 班级荣誉称号；b) 班级活动经费奖励；c) 参观学习机会等。

小学文明班级评比表

小学文明班级评比表
值日教师2015年月日
评分办法：1.卫生和文明礼貌各占总分的30分，各子项占15分；纪律占总分40分，两子项各占20分。

2.环境卫生的评分由各班班长组成小组在值日教师带领下于课间后进行检查，分别打出优、良、中、差，以5分递减。

3.纪律包括早晚自习和课间操纪律，由值日教师负责巡视给予评定，发现违纪一次扣5分（包括迟到、早退、破坏课堂纪律等。

其中，打架、
盗窃他人物品、损坏公物加重处罚，每次扣10分）。

4.文明礼貌包括在校期间使用文明用语、尊重师长、团结同学，违纪一次扣5分。

值日教师考评，全体师生监督。

5.每月进行一次评比，以最高分班级为文明班级，学校予以表彰奖励。

备注栏用于扣分说明，凡扣分须认真填写具体情况。

文明班级评分细则

为加强学生遵纪守法教育，培养学生养成良好的行为习惯，提高学生素质，创建良好的班风、校风和学风，特制定本细则用于文明班级考核评比。

一、评分细则减分类（共115分）（一）考勤（10分）——值周班每天记录1、学生要按时到校，早上7:20、中午1：30前应到校上课。

( 违者每人次扣0.5分)2、学生上课不得无故缺课，上课铃响后应立即回教室上课。

（迟到、旷课者每人次扣0.5-1分）（二）仪表（10分）——值周班每天记录1、周一或大型活动按要求穿校服，服装干净整齐。

（每人次扣0.5分）2、要佩戴好校徽和团徽，戴在上衣左侧胸口。

（每人次扣0.5分）3、不得留长发和染发，不留长指甲和涂指甲，不准佩戴饰物、耳环。

（每人次扣0.5分）（三）早操（10分）——值周班每天记录1、下课铃响后，立即整队跑步进入操场。

（迟到2分钟扣2分，队伍不整齐，速度较慢均扣1—2分）2、早操队列横竖对齐，列队要迅速、安静。

（每人次扣0.5分）3、早操过程不讲话，动作规范，舒展有力整齐。

( 每人扣0.5分)4、除有特殊原因的同学（如已请假或值勤同学）外，其他同学都要参加早操，不得缺席。

（缺一人扣0.5分）（四）课间活动（10分）——值周班每天记录1、下课不得追逐、打闹，不做不文明、不安全的活动。

（每人次扣0.5分）2、教室内保持安静，不随便起哄、喧哗。

（每人次扣0.5分）3、不得随便进入其他班的课室，不准坐上桌面。

（每人次扣0.5分）4、不得将球类带入教学楼，或在走廊上打球。

（每人次扣1分）（五）卫生（15分）——值周班每天记录，学管部抽查一次1、教室内要保持清洁，桌椅摆放整齐。

（每排扣0.5分）2、教室内外地面上没有任何纸屑和垃圾。

（扣0.5-2分）3、讲台台面放粉笔、粉刷、并保持清洁。

（扣0.5-1分）4、教具放进抽屉内，清洁用具摆放整齐。

（每项扣0.5分）5、各班教室内外的墙壁上不应有脚印和球印。

（不按时完成，扣1-2分）6、教室外的花坛内不应有任何垃圾存在。

文明班级评分表

上学放学乘车安全（4分）：进出校门，有序排成“一”字队伍，整齐不喧哗。
安全
实行安全一票否决制，凡出安全事故的班级，取消当月文明班的评比资格学校根据其影响程度和责任大小追究责任（15分）。
15
加分项目
拾金不昧、助人为乐者（0.5-2）
10
大扫除中，表现突出的班级（1）
各种大型集会、大型活动中表现突出的班级
不乱倒剩菜、剩饭（1分）。
爱护公物，自觉保护食堂的一切设施（2分）。
文明守纪
晨读（3分）：有值班教师，学生在教师指导下诵有值班教师，学生按要求做（5分）。
升旗仪式：全体师生按时到场（2分），精神饱满，庄严肃穆（2分）。
课堂课间：读写姿势、物品摆放（2分）室内外无追逐打闹，大声喧哗现象（2分）。
各班内的垃圾要及时清倒，做到垃圾不过夜（3分）。
清洁用具：教室内的清洁用具要定点安放（2分）。
学生就餐
按学校规定的就餐时间、就餐地点进行用餐（1分）。
10
用餐时间有序进入食堂（1分）。
用餐时不准高声喧哗、起哄、敲桌碗等（2分）。
养成良好的卫生习惯，做到饭前洗手（1分）。
不挑食、不浪费，养成良好的节俭习惯（2分）。
文明班级评比表
年级班第周日期：年月日
项
目
内容
分
值
得
分
备
注
仪容仪表
头面部要求（2分）：发型大方得体，头部无异味，做好脸部清洁。
10
衣着要求（2分）：统一穿校服，做到整洁、合身。
手部要求（2分）：不留长指甲，指甲内无污垢、饭前便后要洗手。
其他要求（4分）：坐有坐相，站有站样，走有走姿，面带微笑，举止文明，落落大方。书包必须保持整洁，保持作业本、课本干净，上课桌面物品摆放整齐。

中学文明班级评比条范本

中学文明班级评比条范本文明班级评比标准范本一、概述我校秉承“德智体美劳”全面发展的育人理念，注重培养学生的综合素质和良好的公民道德意识。

为了进一步推进文明校园建设，特设立中学文明班级评比，以促进学生自律意识的培养，营造良好的班级氛围。

二、评比标准1. 行为规范（1）课堂纪律：学生上课时不随意走动，不做与学习无关的事情，不打闹、交头接耳，保持安静，积极参与课堂讨论，不迟到早退。

（2）公共场所行为：学生在图书馆、食堂、操场等公共场所内保持文明行为，不喧哗、不乱扔垃圾，遵守公共秩序。

（3）礼貌用语：学生之间相互尊重，谦虚有礼，不使用粗话、脏话，不辱骂、羞辱他人。

（4）校园环境：学生爱护校园环境，不乱涂乱画，不损坏学校设施，并积极参与校园环境保护活动。

2. 集体荣誉感（1）班级凝聚力：班级内部团结友爱，相互帮助，积极参与班级活动，共同维护班级荣誉。

（2）集体服务意识：班级组织或参与学校、社区举办的公益活动，如义务劳动、社会实践等，扩展学生的社会责任感和服务意识。

（3）班级风气：班级内营造良好的学习风气和生活方式，不追求攀比，不盲目崇尚消极、低俗的文化，提倡健康、积极的生活方式。

3. 学习成绩（1）考试成绩：学生认真听讲，积极复习，取得优秀成绩，主动请教老师和同学，为自己班级争得荣誉。

（2）作业完成情况：学生按时、高质量完成作业，认真批改错误，保持良好的学习态度。

（3）学习积极性：学生上课专心听讲，做到课上问问题，课下做笔记，积极参与课堂互动，有良好的学习动力和独立学习能力。

三、评比流程1. 预选阶段：学校根据每个班级的文明程度进行初步评估，预选出文明班级候选名单。

2. 筛选阶段：根据评比标准对文明班级候选名单进行深入评估，筛选出最终的文明班级。

3. 评比结果公示：学校将公示评比结果，并对获奖班级表彰奖励，鼓励他们树立标杆榜样作用。

四、评比奖励1. 荣誉称号：根据评比结果，评选出优秀文明班级、先进文明班级、进步文明班级等不同级别的荣誉称号，并颁发荣誉证书和奖杯、奖牌等奖励。

小学文明班级评比条范本

小学文明班级评比条范本一、文明礼貌类班级内外行为规范，以文明礼貌为核心。

1. 随手关门：出入教室、公共场所时，每位同学要随手轻轻关门，避免造成噪音，保持安静的学习环境。

2. 讲文明话：同学之间要用文明、礼貌的语言交流，不说粗话、脏话，不进行侮辱、讽刺等言语攻击。

3. 尊师重道：同学们要尊敬老师，遵守学校的规章制度，老师有话好好听，遵守行为规范，维护良好的教学秩序。

4. 站队守纪：排队时要遵守秩序，站好队、不插队，不打闹。

听到或看到老师示意停下时，立刻停下，并保持队形整齐。

5. 文明用餐：吃饭时要保持整齐、干净，不大声吃喝、不乱扔食物渣滓，用餐后清理自己用过的餐具和桌面。

6. 关爱他人：发现同学受伤或遇到困难，要及时伸出援手，帮助他们，体现班级同学之间的互助精神。

二、环境卫生类班级环境整洁、卫生，养成良好卫生习惯。

1. 整理书包：进入教室后，同学们要及时将书包整理好，放在指定位置，确保教室整洁有序。

2. 扔垃圾到垃圾桶：同学们要在正确的垃圾桶内扔垃圾，不随意丢弃，保持校园环境整洁。

3. 珍惜纸张：爱护书本、讲台等公共物品，不乱涂乱画，避免浪费纸张。

4. 清理自己的座位：每位同学在离开座位时，要自觉整理好个人物品和座位，保持整洁。

5. 美化班级：同学们可以参与班级环境美化活动，如装饰班级布告栏、墙壁等，在保持卫生的同时，营造温馨的学习氛围。

6. 节约用水用电：用水用电时要有意识地节约，不开水龙头乱流水，不插口蜜蜂，养成良好的节约习惯。

三、友爱团结类班级同学之间互相友爱、互相团结。

1. 坚守团队：班级内同学要互相支持，团结协作，共同完成班级任务和活动。

2. 互帮互助：遇到同学困难时，要伸出援手，互相帮助、鼓励，共同进步。

3. 尊重多样性：班级内同学来自不同的家庭和文化背景，要相互尊重、包容，建立和谐的班级关系。

4. 友好交往：同学之间要友好相处、多交流，不歧视、排斥他人，共同共享快乐时光。

5. 团队协作：班级内的集体活动，同学们要积极参与，团结协作，共同努力，取得更好的成绩。

中学文明班级评比条模版

中学文明班级评比条模版一、班级文明秩序评比1. 本次评比的主要内容是班级文明秩序，包括学生行为表现、班级卫生整洁、学习用品摆放整齐等方面。

2. 各班级将根据评比标准进行自查自评，并提交相关材料。

二、班级行为表现评比1. 班级行为表现评比主要从学生对待他人的态度、行为规范和尊重他人的程度等多方面进行考察。

2. 优秀班级应该具备学生之间和谐相处、互助友爱、尊师重道、礼貌待人等良好的行为表现。

三、班级卫生整洁评比1. 班级卫生整洁评比主要考察班级环境的整洁程度，包括桌椅摆放是否整齐、地面是否干净、垃圾分类是否到位等。

2. 优秀班级应该保持整体卫生干净整洁，无乱堆乱放现象。

四、学习用品摆放整齐评比1. 学习用品摆放整齐评比主要考察学生个人物品的整理情况，包括书包、文具、课本等的摆放是否规整。

2. 优秀班级应该培养学生养成良好的学习习惯，学习用品摆放整齐，维护个人物品的整洁与有序。

五、评比结果公布1. 评比结果将通过公示、通报等形式进行公布。

2. 各班级应认真总结评比结果，针对不足之处进行改进，进一步提升班级的文明秩序。

六、班级评比监督1. 班级评比工作将由学校领导、班主任、班干部共同参与。

2. 班级评比过程中应严格按照评比标准进行，确保评比公平公正。

七、奖惩机制1. 对于评选出的文明班级，将给予嘉奖和表彰。

2. 对于不符合文明班级要求的班级，将进行警示和教育，并要求进行整改。

八、评比作用1. 评比有助于提高班级内的文明素质，建设和谐的学习氛围。

2. 评比可以激发学生们爱校、爱班级的情感，培养他们主动参与维护班级文明秩序的意识。

2024年中学文明班级评比细则(二篇)

2024年中学文明班级评比细则一、评比项目(一)两操：满分____分1.早操：满分____分2.课间操：满分____分3.上午、下午眼保健操：满分____分评分：两操的评分标准由校团委学生会制定，由各年级部组织学生干部交叉检查评分。

两操以月平均分计入文明班级评比。

(二)仪容仪表：满分____分。

学生必须穿戴整洁，朴素大方，头发干净整齐，不烫发、不化妆、不佩戴首饰，不穿奇装异服。

男生不留长发(头发不盖眼睛、不盖耳朵、不盖衣领)，女生不穿高跟鞋。

升国旗、集会或参加学校组织的集体活动，必须按规定穿着校服。

校卡按要求佩戴，不穿拖鞋入教学区等。

评分：由年级部团委学生会组织学生干部《广附江东中学学生仪容仪表规范要求》进行不定期的检查评分。

仪表不规范每人每项扣____分，扣完为止。

(三)纪律；满分____分。

1.学生升旗集会纪律；满分____分。

升旗集会时，要求做到快、静、齐。

领导、嘉宾讲话、发言要认真听讲，不得随意走动，讲闲话或吵闹若班主任也参与讲闲话，则从重扣分，每次检查满分____分，以平均分计入文明班评比。

2.课堂学习纪律：满分____分。

(1)早、晚读学习纪律满分____分，每次检查满分____分，检查标准主要为：学生迟到、睡觉、随意走动、大声喧哗或不读书等每例扣____分。

以月平均分计入文明班级评比。

(2)正课、自习课、实验课、体育课实践课学习纪律满分____分，由年级部定期或不定期的检查，值日教师检查和科任教师上课考勤情况。

评分采取扣分制，违背课堂要求的如：学生迟到、睡觉、随意走动、大声喧哗、看课外书、玩手机等每例扣____分，扣完为止。

以最后成绩计入文明班级评比。

3.爱护公物满分____分：人为破坏公物(含私接电线使用电器)视情节轻重每例扣____分，不按学校要求管理和使用多媒体扣____分每次(例)(包括要搞好清洁卫生、上锁、关电源，学生不能违规使用等。

)满分____分，扣完为止。

以最后成绩计入文明班级评比。

文明班级评比标准及评分表

文明班级评比活动方案一、活动目的为进一步深化全旗文明校园创建活动，营造良好的未成年人思想道德建设工作氛围，创设安全温馨的学习氛围，完善全旗德育工作评价体系。

为强化学校内部管理，促进良好的学风、班风、校风的形成，充分调动班主任教师工作的积极性和学生学习的自觉性，增强集体观念和集体荣誉感。

经全旗未成年人思想道德建设工作领导小组研究决定，在全旗中小学开展文明班级评选表彰活动。

二、文明班级评比领导小组组长：组员：三、活动安排1、宣传发动阶段：2018年5月17日，召开完教干会议，宣传发动，各校在此基础上组织教师，尤其是班主任教师认真学习方案。

统一思想，提高认识，明确本次活动的重要意义，所有班级都要参加本次评比活动，每个年级表彰一个班级。

2、组织实施阶段：2018年5月17日至2018年5月19日，对照评比细则，积极创造条件，为建设平安文明校园，创设安全温馨的学习氛围作出深入探索，切实达到促进良好的学风、班风、校风的早日形成，为学校管理工作积累经验。

3、评比总结阶段：2018年5月19日四、文明班级评比标准（一）品行及秩序（共35分）1、学生能用实际行动践行社会主义核心价值观，做到爱国、诚信、友善。

（5分）2、全班学生爱校守纪，言行文明。

爱护公物，遵守社会公德。

（5分）3、班级出勤率高，课间没有追逐打闹等不文明行为服从教师管理。

（5分）4、不穿奇装异服、不浓妆艳抹、不佩戴首饰。

不带危险物品到学校，不进网吧。

（5分）5、“三操”纪律早操、课间操出操人数齐，出操迅速，步伐整齐，做到静、齐、快；?动作整齐、到位，节奏明确，精神饱满；退场有序。

要按时做眼保健操。

（5分）6、放学路队整齐，唱歌或背诵古诗、美文等，到指定地点再散队。

送学生的家长到指定位置，不堵学校大门口。

（5分）7、能及时落实上级指示、指令和学校有关决定，各项活动服从于学校统一指挥。

（5分）（二）班风及学风（共25分）1、班级布置符合本班学生的特点，班级有记录薄或班级日志，规范工整，保管使用好。

文明班级评分表【模板】

“文明班级”评分表
学院：石油工程专业：石油工程班级：石工17-1年月日
评选条件
分值
评委评分
1.班级有创“文明班级”计划，注重班级文化建设，有明确的班风、班训和班级奋斗目标及实际措施，并能能落到实处。（评委查看图文资料评分）
10分
9
2.班级学生讲文明、有礼貌，诚实守信、尊师爱校，无打架、赌博、酗酒、偷窃及聚众闹事等不良现象。（评委根据日常管理信息评分）
10分
9
8.班级创新文化，班集体有班级积极向上的文化氛围（评委查图文资料，视程度评分）
10分
9
9.班团一体化建设情况优良：建立党团员班主任兼任团支部指导员制度；实施党团员班长兼团支部副书记、或团支书兼任班长制度；团支部支委要由组织委员、宣传委员、权益委员、志愿服务委员等组成，班委委员与团支部委员实行交叉任职。（根据团支部制定的相关制度或任职通知等材料评定）
10分
9
合计
100分
90
备注：此表为学校评委评分专用表，学院或班级在初评或自评时可参照此表评分。
6.班级积极开展文明宿舍创建活动，宿舍内务、卫生干净整洁（5分）；宿舍成员遵守宿舍管理规定，按时作息，无晚归，无通宵上网、玩游戏、看碟，无使用违章电器等违纪现象（10分）；宿舍成员之间团结互助、关系和睦（5分）。（保卫处、宿管中心、校学生会提供材料，评委综合评分）
20分
17
7.班集体自发组织或个人自觉开展助色、有亮点。（评委查图文资料，视程度评分）
10分
9
3.班级学生遵规守纪，早操（升国旗）、早读、上课出勤率高；旷课，课堂迟到等违纪现象少。（学生处抽查考勤原始资料，评委评分）
10分
10
4.班级学生勤学好问，任课教师对班风学风满意率为95%以上。（学生处抽查，评委评分）