文明班级评比细则(表格式)
文明班级评比细则
文明班级评比细则
一、出操(20分)
扣分情况：缺操3分／人，迟到1分／人，穿拖鞋1分／人，缺红领巾1分／人，缺学生证1分／人。
二、纪律（20分）
扣分情况：追逐、打散1分／人，用餐违纪1分／人，打架5--20分／人，上网1－5分/人。
三、卫生（20分）
扣分情况：抽查教室地板有垃圾3分／次，走廊、楼梯有垃圾，楼梯没擦3分／次，清洁区有明显不干净3分／次，发现乱丢垃圾5分／人。
四、学风（20分）
扣分情况：早晚读不认真、过位、打散、大声讲话2分／人，迟到1分／人，早退1分／人，课前没有歌声（书声）2分／次。
五、文明礼仪（20分）
扣分情况：奇装异服1分／人，衣冠不整1分／人。
乱说不文明的语言3分／人。
六、好人好事（加分）
1、拾金不昧0.5---5分／人。
（1元或以下加0.5分，1元以上3元以下含3元加1分，3元以上5元以下含5元加1.5分，5元以上加2分，10元或以上加3分，20元或以上加4分，50元或以上加5分。
）
2、拾物：红领巾、学生证、队干标志等0.5分／次，饭卡1分／次。
文明班级评比活动实施方案(附表格)
文明班级评比活动实施方案一、指导思想：为了进一步完善我校的德育工作评价体系，培养学生“自主管理、自我教育、自我发展”的能力，养成良好的行为习惯，促进良好的学风、班风、校风的形成，进一步调动班主任教师工作的积极性和学生学习的自觉性，从本学期开始，实施量化的方法在全校开展创建“文明班级”评比活动。
二、文明礼仪班级评比细则〔基础分：100分〕〔一〕仪容仪表〔15分〕1、上学期间学生穿着要整洁，穿校服，不穿拖鞋，不准披衣散扣。
〔违者扣5分/人〕2、男同学不留长发，女同学不能披头散发，必须把头发扎起。
〔违者扣5分/人〕3、校园内随时随地检查。
〔二〕保护公物〔15分〕1、故意损坏桌子、凳子分别扣5分。
2、故意损坏电视机和教室工作台、电脑等，视其损坏程度扣10—20分，并取消当月文明班评比资格。
3、学生、教师离开课室，多媒体、灯、风扇、电源要及时关闭，不及时关闭的发现一次扣2分。
〔三〕班貌卫生〔20分〕为了保障教师、学生健康，使大家有一个舒适的工作、学习环境，各班要坚持对教室和环境区进行每天两扫，具体要求：1、地面：室内、走廊地面保持整洁。
做到无纸屑、无笔屑、无痰迹等污物。
(2分)2、墙壁：室内、走廊墙壁要保持整洁。
做到无手印、无鞋印、无蛛网等印迹。
(1分)3、桌椅：教室内课桌椅的排放要做到排行整齐，做到无刻画，抽屉无垃圾，损坏的要及时修理，教学平台要保持内外整洁，粉笔及粉笔刷装在盒子内。
(1分)4、窗户：各室窗户上玻璃和防盗网要保持洁净、无积灰；学生放学离班前及时关好门窗。
(1分)5、黑板：教室前黑板每天下午放学后要用水擦净，每日清理黑板槽内粉笔灰。
(2分)6、各班内的垃圾要及时清倒，做到垃圾不过夜。
(1分)7、清洁用具：教室内的清洁用具要定点安放；摆放整齐、雅观。
(1分)加分：1、主动拾起公共场所的垃圾，报值日生加2分/人；2、举报其他人不讲文明行为，报值日生加2分/人；〔四〕早、晚修：〔10分〕1、早读、晚修纪律好，无逗打嘻闹的行为。
中学文明班级评比细则范本
中学文明班级评比细则范本第一条：评选目的中学文明班级评比旨在培养和弘扬学生的文明品质，倡导班级的文明行为和良好的师生关系，激发学生的积极向上的学习和交流氛围，推动班级的发展和成长。
第二条：评比对象评比对象为中学的各个年级的班级。
每个班级作为一个整体进行评比，以整体的文明素质和表现为评比标准。
第三条：评比指标1. 学习表现：评估班级的学习氛围和学习成绩。
包括学生的学习积极性、作业完成情况、考试成绩等。
2. 行为规范：评估班级的学生行为规范和遵守纪律情况。
包括学生的参与度、课堂纪律、公共场所的表现等。
3. 师生关系：评估班级的师生关系和师生之间的互动情况。
包括班主任对学生的引导和教育，学生对老师的尊重和配合等。
4. 社会贡献：评估班级的社会责任感和社会贡献。
包括参与社会实践活动、义工活动等。
第四条：评比周期和方式1. 评比周期：每学期进行一次评比。
2. 评比方式：由学校指定评委组成评审团进行评比。
评审团成员由学校领导、班主任以及专业教师组成，保证评比的公正性和客观性。
第五条：评比流程1. 提名阶段：由班主任提名符合评选要求的班级，并提交评审团审查。
2. 提交材料：被提名的班级需准备必要的材料，包括学习成绩单、班级活动记录、学生社会实践证明等。
3. 现场检查：评审团对被提名的班级进行现场检查，对学生的学习情况和班级文明程度进行评估和考察。
4. 班级展示：评审团组织被提名的班级进行班级展示，让班级成员展示自己的学习成果和班级特色。
5. 综合评定：评审团根据班级的学习表现、行为规范、师生关系和社会贡献等综合评定班级的文明程度和品质。
6. 给予奖励：评审团根据评定结果，对文明班级进行奖励，如班级荣誉称号、奖状等。
第六条：奖励内容和级别根据评比结果，评审团将确定不同级别的文明班级。
具体奖励方式为：1. 一等奖：授予“优秀文明班级”称号，并颁发奖状和证书。
2. 二等奖：授予“文明班级”称号，并颁发奖状和证书。
3. 三等奖：授予“进步班级”称号，并颁发奖状和证书。
学校文明班级评比细则模版
学校文明班级评比细则模版一、评比目的和意义本评比旨在推动学校班级文明建设，加强学生的道德修养和行为规范，培养良好的学习和生活习惯。
通过评比，激励班级成员自觉遵守纪律规定，共同营造良好的学习环境和集体氛围。
二、评比内容和标准1. 讲究卫生评比标准包括卫生整洁度和个人卫生习惯两方面：a) 班级教室和公共区域的整洁度，包括书桌、板擦、窗户、地面等卫生状况。
b) 学生个人卫生习惯，包括洗手、剪指甲、清洁牙齿等方面。
2. 尊敬师长和团结友爱评比标准包括对老师和同学的尊敬程度和团结友爱的表现两方面：a) 学生是否尊敬师长，包括遵守老师的教学要求和礼貌待人待物等方面。
b) 学生之间的友好相处和互帮互助，包括团队合作、公平竞争和解决矛盾等方面。
3. 积极参与社会实践和公益活动评比标准包括参与积极性和服务意识两方面：a) 学生是否积极参加校内外社会实践和公益活动，包括义务劳动、社区志愿服务等方面。
b) 学生对社会问题的认识和关注程度，包括对贫困地区、环境保护等社会问题的了解和支持。
4. 学习成绩和学习习惯评比标准包括成绩和学习态度两方面：a) 学生的学习成绩和学科竞赛成绩排名。
b) 学生的学习纪律和学习态度，包括上课专注、课后作业完成情况等方面。
三、评比程序和方式1. 评比时间本评比每学期进行一次，评比时段为学期末。
2. 评比形式评比采取“自评、相互评、专家评定”的方式进行：a) 自评：班级成员对自己和班级整体情况进行评估，填写自评表，并进行班会上的展示。
b) 相互评：班级成员互相评估，填写相互评表，包括对成绩、卫生、社会实践等方面的评分。
c) 专家评定：学校指定专家组进行评定，根据自评和相互评的情况进行最后评定。
3. 评比结果评比结果根据各项评比标准和评分进行统计，评比等级分为优秀、良好、一般和差。
学校将对评比结果进行通报，并给予获奖班级表彰和奖励。
四、奖惩措施1. 奖励评比结果中获得优秀和良好等级的班级将给予以下奖励：a) 班级荣誉称号；b) 班级活动经费奖励；c) 参观学习机会等。
小学文明班级评比表
小学文明班级评比表
值日教师2015年月日
评分办法：1.卫生和文明礼貌各占总分的30分，各子项占15分；纪律占总分40分，两子项各占20分。
2.环境卫生的评分由各班班长组成小组在值日教师带领下于课间后进行检查，分别打出优、良、中、差，以5分递减。
3.纪律包括早晚自习和课间操纪律，由值日教师负责巡视给予评定，发现违纪一次扣5分（包括迟到、早退、破坏课堂纪律等。
其中，打架、
盗窃他人物品、损坏公物加重处罚，每次扣10分）。
4.文明礼貌包括在校期间使用文明用语、尊重师长、团结同学，违纪一次扣5分。
值日教师考评，全体师生监督。
5.每月进行一次评比，以最高分班级为文明班级，学校予以表彰奖励。
备注栏用于扣分说明，凡扣分须认真填写具体情况。
学校文明班级评比细则范本
学校文明班级评比细则范本一、评比目的和原则1. 评比目的：通过开展文明班级评比活动，引导和激励学生班级养成文明、礼貌的行为习惯，培养良好的品德素养，提高班级的整体文明程度。
2. 评比原则：公平公正、客观公正、实事求是的原则。
二、评比内容和指标1. 课堂文明(1) 学生能够自觉按时到达教室，不迟到、早退。
(2) 学生在课堂上能够认真听讲，不打瞌睡、玩耍。
(3) 学生在课堂上能够积极参与讨论和提问，不打断他人发言。
(4) 学生在课堂上能够遵守纪律，不出声喧哗、乱放物品。
2. 操场文明(1) 学生在操场上能够自觉排队，不插队、打闹。
(2) 学生在操场上能够规范练习体育活动，不乱扔垃圾。
(3) 学生在操场上能够遵守游戏规则，不恶意推搡、辱骂他人。
3. 图书馆文明(1) 学生在图书馆能够保持安静，不大声喧哗。
(2) 学生在图书馆能够爱护图书，不乱丢乱放。
(3) 学生在图书馆能够秩序借阅图书，不私自带走图书。
4. 卫生文明(1) 学生能够自觉保持班级卫生，不乱扔垃圾。
(2) 学生能够主动参与卫生打扫，不推卸责任。
(3) 学生能够按时打扫卫生区域，不延误时间。
5. 交往文明(1) 学生能够尊敬师长和同学，不随意侮辱、挑衅。
(2) 学生能够友善待人，不欺负弱小、歧视他人。
(3) 学生能够热心助人，不冷漠、无视他人困难。
6. 公共场所文明(1) 学生能够自觉遵守公共场所秩序，不乱涂乱写。
(2) 学生能够注意安全，不乱扔杂物、追逐嬉闹。
(3) 学生能够排队有序，不拥挤、推搡他人。
三、评比方法和程序1. 评比方法：采用定期测评和不定期巡查相结合的方式进行评比。
2. 评比程序：(1) 班级自评：根据评比内容和指标，班级成员自行对班级进行评估，填写评比表。
(2) 评委测评：从学校教职工中选派评委组成评委会，对各班级进行现场测评。
(3) 巡查考察：由学校相关人员组成巡查小组，对班级进行随机巡查，查看各项指标的表现情况。
(4) 综合评价：根据班级自评、评委测评和巡查考察的结果，进行综合评价，并确定获奖班级。
中学文明班级评比细则模版
中学文明班级评比细则模版第一、评比目的与意义本次中学文明班级评比旨在树立文明校园的核心价值观，倡导校风、班风、习惯等方面的良好发展。
通过评比活动，激励引导学生积极向上的精神风貌和行为习惯，培养学生的自觉自愿、主动自发的品德修养和社会义务感。
此举进一步促进班级和谐发展，提高班集体的文明意识和文明素养。
第二、评比主题评比主题分为九个方面：文明礼仪、文明交往、文明自律、文明习惯、文明用语、文明宿舍、文明食堂、文明课堂、文明活动。
第三、评比指标及分值1. 文明礼仪（10分）- 向老师及其他学生道早安晚安，遵守公共场合的行为规范（2分）- 尊重和关心他人，注重礼貌与感恩（2分）- 站队有序，走路不打闹，排队守时（2分）- 会打招呼、道谢、道歉，与人为善（2分）- 遵守校规校纪，维护校园秩序（2分）2. 文明交往（10分）- 与同学和睦相处，不歧视和欺负他人（2分）- 与师长尊重、礼貌、互相沟通，有礼貌问候（2分）- 积极参与班级活动，主动与班级成员互动（2分）- 乐于助人，乐意分享知识和资源（2分）- 善于发现他人优点，能够友善交流（2分）- 自觉遵守纪律，自觉服从指挥（2分）- 班级活动自觉服从安排，按时完成任务（2分）- 保持身体和环境卫生，爱护公物和他人财产（2分）- 自觉遵守班级规章制度，不迟到早退旷课（2分）- 习惯良好，自觉遵守生活习惯（2分）4. 文明习惯（10分）- 定时复习、预习，上课不玩手机（2分）- 整理书包课桌，自觉完成作业（2分）- 爱护图书和教学设备，保持教室整洁（2分）- 合理安排时间，不拖延、不随地乱扔垃圾（2分）- 按时上学放学，有规律作息（2分）5. 文明用语（10分）- 文明礼貌用语，不说脏话和粗话（2分）- 善于表达意见，语言恰当得体（2分）- 关心、鼓励同学，遵守口头语规范（2分）- 团队合作时团结友好，不说伤人用语（2分）- 语速适中，声音宜人，不喧哗、嘈杂（2分）6. 文明宿舍（10分）- 自觉保持宿舍整洁，公德心强（2分）- 尊重室友，共同维护宿舍生活秩序（2分）- 勤俭节约，不浪费食物、水电、资源（2分）- 遵守宿舍作息时间，不喧哗和打闹（2分）- 手机协议使用，不干扰他人休息和学习（2分）- 自觉遵守食堂秩序，不争抢食物（2分）- 尊重食堂工作人员，排队有序就餐（2分）- 不乱丢垃圾，自觉保持餐桌整洁（2分）- 食品安全意识强，不吃野味和不洁食物（2分）- 及时就餐、不挑食、不浪费食物（2分）8. 文明课堂（10分）- 安静听讲，尊师重道，不打扰他人（2分）- 维护课堂秩序，不做与学习无关的事情（2分）- 按时完成课堂任务，积极参与讨论（2分）- 课内互助，不传纸条和玩懈怠游戏（2分）- 不随地吐痰、乱扔垃圾，保持教室整洁（2分）9. 文明活动（10分）- 积极参与集体活动，团结互助（2分）- 活动期间服从组织和安排，保持秩序（2分）- 不参与打闹和捣乱，积极配合组织（2分）- 不损坏活动场地和设备，维护公共秩序（2分）- 乐于参与志愿服务，树立社会责任意识（2分）第四、评比流程1. 报名阶段：各班级报名参加文明班级评比，由班级辅导员统一报名（时间：XX月XX日-XX月XX日）。
小学文明班级评比细则模板
X小学文明班级评比细则一、早读自习（10分）1、不迟到。
（未达要求每人次扣1分）2、不说闲话、不下座位、不打逗、不起哄、认真读书。
（未达要求按程度扣1-3分）3、不在课堂吃零食。
（未达要求每人次扣3分）二、眼保健操（10分）1、按时做眼保健操。
（未做操每人次扣1分）2、动作规范、认真、不东张西望，教室安静。
（如无特殊情况全班没做眼操则为0分）三、课间操（10分）1、整队快、静、齐。
2、精神面貌好，动作整齐规范。
3、解散协调有序，不拥挤、不追赶。
（未达要求按扣1-3分。
）四、环境卫生（10分）1、黑板、地面清洁干净。
2、桌椅及学习用具摆放整齐、干净，不在桌椅上乱涂乱画。
3、卫生工具摆放整齐、垃圾篓清理及时。
4、无随地吐痰和丢果皮纸屑现象。
5、环卫区打扫及时并彻底，不影响上早读。
（未达要求按程度扣1-3分）五、文娱体育（10分）课前5分钟有歌声。
歌声需响亮、整齐。
（未达要求按程度扣分）六、课间纪律（10分）1、不攀爬护栏、扶手，不抢道、拥挤，上下楼梯靠右行。
（发现一例每人次扣1分）2、不大声喧哗、追逐打闹。
3、无损坏公物的行为。
（未达要求按程度扣1-3分）七、午休纪律（20分）1、文明进校园，不喧哗、不奔跑、不追逐等。
（发现一例扣该班级1-3分。
）2、进教室前上好厕所，中途未请假不得随意走出位置。
3、午休期间保持安静，可以休息、看书、写作业，不得讲闲话、讨论问题等。
（发现违反纪律的扣该班级1-3分）4、午休期间不吃零食、不打架、不辱骂等违反纪律的行为。
（发现一例视违反程度扣该班级1-3分。
）八、文明礼仪(10分)1、对学校领导、教师及对客人要问好。
2、不骂人，不说粗话脏话，不打架。
3、相互交谈用文明语言。
（未达要求按程度扣分）九、好人好事（10分）提倡学生多做好事。
做一件坏事扣该班级5分。
备注：共九项检查内容（100分）1、7：50，值日师生要到位，到校门口列队检查到校情况。
2、8：00-8：20，值日教师检查早读情况及卫生。
中学文明班级评比条范本
中学文明班级评比条范本文明班级评比标准范本一、概述我校秉承“德智体美劳”全面发展的育人理念，注重培养学生的综合素质和良好的公民道德意识。
为了进一步推进文明校园建设，特设立中学文明班级评比，以促进学生自律意识的培养，营造良好的班级氛围。
二、评比标准1. 行为规范（1）课堂纪律：学生上课时不随意走动，不做与学习无关的事情，不打闹、交头接耳，保持安静，积极参与课堂讨论，不迟到早退。
（2）公共场所行为：学生在图书馆、食堂、操场等公共场所内保持文明行为，不喧哗、不乱扔垃圾，遵守公共秩序。
（3）礼貌用语：学生之间相互尊重，谦虚有礼，不使用粗话、脏话，不辱骂、羞辱他人。
（4）校园环境：学生爱护校园环境，不乱涂乱画，不损坏学校设施，并积极参与校园环境保护活动。
2. 集体荣誉感（1）班级凝聚力：班级内部团结友爱，相互帮助，积极参与班级活动，共同维护班级荣誉。
（2）集体服务意识：班级组织或参与学校、社区举办的公益活动，如义务劳动、社会实践等，扩展学生的社会责任感和服务意识。
（3）班级风气：班级内营造良好的学习风气和生活方式，不追求攀比，不盲目崇尚消极、低俗的文化，提倡健康、积极的生活方式。
3. 学习成绩（1）考试成绩：学生认真听讲，积极复习，取得优秀成绩，主动请教老师和同学，为自己班级争得荣誉。
（2）作业完成情况：学生按时、高质量完成作业，认真批改错误，保持良好的学习态度。
（3）学习积极性：学生上课专心听讲，做到课上问问题，课下做笔记，积极参与课堂互动，有良好的学习动力和独立学习能力。
三、评比流程1. 预选阶段：学校根据每个班级的文明程度进行初步评估，预选出文明班级候选名单。
2. 筛选阶段：根据评比标准对文明班级候选名单进行深入评估，筛选出最终的文明班级。
3. 评比结果公示：学校将公示评比结果，并对获奖班级表彰奖励，鼓励他们树立标杆榜样作用。
四、评比奖励1. 荣誉称号：根据评比结果，评选出优秀文明班级、先进文明班级、进步文明班级等不同级别的荣誉称号，并颁发荣誉证书和奖杯、奖牌等奖励。
文明班级评比细则
⽂明班级评⽐细则⽂明班级评⽐细则 ⼀、出勤 1,迟到每⼈每次扣0.5分,⽆故旷课每⼈每次扣0.5分。
2,未经⽼师同意早退者每⼈每次0.5分。
⼆、纪律 1、课间追赶、打闹、⼤声喧哗、吹⼝哨、制造噪⾳者扣0.5分/⼈; 2、随意折树枝花草、攀爬树⽊、不在规定范围内玩耍的每⼈每次扣0.5分 3、说脏话,打骂他⼈、侮辱他⼈⼈格者扣0.5分/⼈ 4、学校⼤门、宿舍楼锁门后,未经⽼师允许或未到规定时间擅⾃外出者扣1分/⼈; 5、顶撞⽼师扣2分/⼈,并给予纪律处分; 6、早⾃习不认真晨读,例如讲话、下位、外出者每⼈每次扣0.5分 7、午睡时间讲话、下位、外出者每⼈每次扣0.5分 三、体育 1、课间操 1)⽆故不参加每⼈每次扣0.5分; 2)做操时打闹、说话、不认真扣0.5分/项/⼈; 3)升旗仪式要求全员参加,⽆故不参加的学⽣扣0.5分;升旗仪式纪律不好的班级扣2分。
2、眼保操⼀⼈不做或不认真做扣0.5分,五⼈以上不做扣2分; 3、集会 1)坐姿不端正扣0.5分/⼈; 2)随意⾛动、谈笑、起哄、做⼩动作扣0.5分/⼈。
3)班级纪律差被点名批评的'每班扣2分。
四、卫⽣ 公共卫⽣ 1、桌椅摆放不整齐扣1分; 2、扫除⽤具(拖布、笤帚、撮⼦、⽔桶等)摆放不整齐扣0.5分; 3、地⾯上有纸屑、⾷品袋等垃圾或污迹扣0.5分/次/处; 4、窗台上摆放物品扣0.5分; 5、垃圾桶杂物超过三分之⼀未倒扣0.5分,⽔桶内脏⽔未倒扣0.5分; 6、不按时搞卫⽣扣1分/次;不搞卫⽣扣2分/次; 7、在墙、桌椅、门窗等处乱贴乱画扣0.5分/处,并责令整改恢复原样。
8、公区卫⽣不彻底,有纸屑、⼤量树叶等扣0.5分/处 9,卫⽣保持不佳班级扣1分 个⼈卫⽣(着装卫⽣、⼼理卫⽣) 1、指甲过长每⼈每次扣0.5分;染指甲每⼈每次扣0.5分; 2、染发扣1分;存在问题的学⽣当天必须整改,未改正者通知家长领回。
3、佩戴异物扣0.5分; 4、穿奇装异服扣0.5分; 5、随⼿扔⾷品袋、纸屑、冰棍杆等杂物扣0.5分; 6、随地吐痰扣0.5分; 7、看不健康书籍、影视,听、唱、传不健康歌曲、歌谣等扣1分; 8、男⼥交往过密(⼿拉⼿、拥抱、亲吻、独处等)扣5分,并给予纪律处分。
小学文明班级评比细则
20
1.教室内桌椅洁具整齐划一，教桌、墙板、门窗保持整洁，教室地面注意清洁与保洁，不乱丢垃圾，垃圾桶日常不满桶，打扫完卫生后不留垃圾。
2.不带零食，不购买零食。
3.校园内车辆停放到指定位置，停放整齐。
4.穿戴整洁，勤洗手，勤剪指甲、勤洗澡、不随地吐痰、不乱仍塑料袋、纸屑和杂物；环境卫生区干净整洁无杂物、纸屑和塑料袋，个班定时定期进行打扫。
眼保健操
5
1.眼保健操时间，学生能够认真做眼保健操，动作标准、到位。
2.眼保健操时间，学生无打闹嬉戏、离开教室现象。
广播操
10
1.早操出队做到快、静、齐，没有喧哗、乱队现象。退操时，无嬉戏、喧哗现象，各班安静带回。
2.动作认真到位，精神面貌好、全员参与。班主任跟班。
放学路队
10
1.放学要做到快、静、齐和三个一。2有管理人员随队，确保路队井然有序。
小学文明班级评比细则
评分内容
分值
评分标准
得分
学生纪律
20
1.语言文明，不讲粗言秽语ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ对人有礼，见到师长主动问好。不打架，不骂人。
2.仪表端庄得体，不穿奇装异服，自觉穿校服佩戴红领巾。
3.课间安闲静休，慢走轻语，不拉扯、不追逐、不喧哗，不进行剧烈游戏，上下楼梯自觉靠右行走。
4.按时进离校，不早到，不迟到，不旷课，不早退，请假手续完善，在校时段未经允许不出校园。
安全教育
10
1.课间不追逐打闹，不攀爬护栏，不做危险游戏。
2.班级无伤害事故和体罚、变相体罚学生等现象。
公物爱护
5
1.爱护公共财物、不损坏公共设施；爱护花草树木，不践踏花草、不攀爬树木、不折枝。
2.节约用水、用电；节省粉笔，不乱涂乱画。
小学文明班级评比条范本
小学文明班级评比条范本一、文明礼貌类班级内外行为规范，以文明礼貌为核心。
1. 随手关门：出入教室、公共场所时，每位同学要随手轻轻关门，避免造成噪音，保持安静的学习环境。
2. 讲文明话：同学之间要用文明、礼貌的语言交流，不说粗话、脏话，不进行侮辱、讽刺等言语攻击。
3. 尊师重道：同学们要尊敬老师，遵守学校的规章制度，老师有话好好听，遵守行为规范，维护良好的教学秩序。
4. 站队守纪：排队时要遵守秩序，站好队、不插队，不打闹。
听到或看到老师示意停下时，立刻停下，并保持队形整齐。
5. 文明用餐：吃饭时要保持整齐、干净，不大声吃喝、不乱扔食物渣滓，用餐后清理自己用过的餐具和桌面。
6. 关爱他人：发现同学受伤或遇到困难，要及时伸出援手，帮助他们，体现班级同学之间的互助精神。
二、环境卫生类班级环境整洁、卫生，养成良好卫生习惯。
1. 整理书包：进入教室后，同学们要及时将书包整理好，放在指定位置，确保教室整洁有序。
2. 扔垃圾到垃圾桶：同学们要在正确的垃圾桶内扔垃圾，不随意丢弃，保持校园环境整洁。
3. 珍惜纸张：爱护书本、讲台等公共物品，不乱涂乱画，避免浪费纸张。
4. 清理自己的座位：每位同学在离开座位时，要自觉整理好个人物品和座位，保持整洁。
5. 美化班级：同学们可以参与班级环境美化活动，如装饰班级布告栏、墙壁等，在保持卫生的同时，营造温馨的学习氛围。
6. 节约用水用电：用水用电时要有意识地节约，不开水龙头乱流水，不插口蜜蜂，养成良好的节约习惯。
三、友爱团结类班级同学之间互相友爱、互相团结。
1. 坚守团队：班级内同学要互相支持，团结协作，共同完成班级任务和活动。
2. 互帮互助：遇到同学困难时，要伸出援手，互相帮助、鼓励，共同进步。
3. 尊重多样性：班级内同学来自不同的家庭和文化背景，要相互尊重、包容，建立和谐的班级关系。
4. 友好交往：同学之间要友好相处、多交流，不歧视、排斥他人，共同共享快乐时光。
5. 团队协作：班级内的集体活动，同学们要积极参与，团结协作，共同努力，取得更好的成绩。
中学文明班级评比条模版
中学文明班级评比条模版一、班级文明秩序评比1. 本次评比的主要内容是班级文明秩序，包括学生行为表现、班级卫生整洁、学习用品摆放整齐等方面。
2. 各班级将根据评比标准进行自查自评，并提交相关材料。
二、班级行为表现评比1. 班级行为表现评比主要从学生对待他人的态度、行为规范和尊重他人的程度等多方面进行考察。
2. 优秀班级应该具备学生之间和谐相处、互助友爱、尊师重道、礼貌待人等良好的行为表现。
三、班级卫生整洁评比1. 班级卫生整洁评比主要考察班级环境的整洁程度，包括桌椅摆放是否整齐、地面是否干净、垃圾分类是否到位等。
2. 优秀班级应该保持整体卫生干净整洁，无乱堆乱放现象。
四、学习用品摆放整齐评比1. 学习用品摆放整齐评比主要考察学生个人物品的整理情况，包括书包、文具、课本等的摆放是否规整。
2. 优秀班级应该培养学生养成良好的学习习惯，学习用品摆放整齐，维护个人物品的整洁与有序。
五、评比结果公布1. 评比结果将通过公示、通报等形式进行公布。
2. 各班级应认真总结评比结果，针对不足之处进行改进，进一步提升班级的文明秩序。
六、班级评比监督1. 班级评比工作将由学校领导、班主任、班干部共同参与。
2. 班级评比过程中应严格按照评比标准进行，确保评比公平公正。
七、奖惩机制1. 对于评选出的文明班级，将给予嘉奖和表彰。
2. 对于不符合文明班级要求的班级，将进行警示和教育，并要求进行整改。
八、评比作用1. 评比有助于提高班级内的文明素质，建设和谐的学习氛围。
2. 评比可以激发学生们爱校、爱班级的情感，培养他们主动参与维护班级文明秩序的意识。
文明班级评比细则
文明班级评比细则1. 评分细则1.1 学生出勤率（20分）1.1.1 缺课每人次缺勤系数为1，事假、迟到、早退每人次缺勤系数为0.5，病假有医疗单位证明可不计缺勤系数；扣完为止，不得负分。
1.1.2 计算方法：20分×（1－缺勤系数÷班人数÷28）×100%1.2 课间操（10分）1.2.1 出勤率（1.5分）：每缺1人次扣0.１分。
1.2.2 队形（0.5）：按队形队列整齐情况给分。
1.2.3 作操质量（8分）：优8 分、良7 分、中6 分、差4 分。
1.3 卫生（30分）1.3.1 教室卫生（10分）：每周一至周四检查评比和日常抽查，取平均分。
1.3.2 环境责任区卫生（10分）：每周一、周四检查评比和日常抽查，取平均分。
1.3.3 宿舍卫生（10分）：每周一、周四检查评比和日常抽查，取平均分。
1.4 行为规范（30分）1.4.1 考试作弊每人次扣 3分。
1.4.2 抽烟、穿拖鞋，不戴胸卡，不按时作息，每人次扣１分。
1.4.3 打架斗殴、偷盗、赌博每起事件扣 3 ~10分。
1.4.4 损坏公物，破坏卫生，酗酒，夜不归宿，扰乱秩序扣 2~ 5分。
1.4.5 不服从管理，无理取闹扣 5分。
1.4.6 学生大会学生无故缺席每人次扣 1分。
1.4.7 其他违纪行为，视情节轻重，酌情扣分。
1.5 班级工作（10分）1.5.1 每周一次班会（内容包括班级工作讲评、政治学习等）1.5.2 每月一期墙报。
1.5.3 积极参加有关部门组织的活动，班级第二课堂活动丰富多彩。
1.5.4 按时完成有关部门交办的工作和任务，否则将酌情扣分。
1.6 奖励分1.6.1 参加校际竞赛前五名的分别加 5、4、3、2、1分。
1.6.2 参加学校运动会团体总分前五名的分别加 20、15、10、8、6分，参加学校组织单项比赛（学校运动会除外）前五名的分别加5、4、3、2、1分。
1.6.3 学雷锋做好事，10人以上加 3分，10人以下1-2分。
2024年中学文明班级评比细则(二篇)
2024年中学文明班级评比细则一、评比项目(一)两操：满分____分1.早操：满分____分2.课间操：满分____分3.上午、下午眼保健操：满分____分评分：两操的评分标准由校团委学生会制定，由各年级部组织学生干部交叉检查评分。
两操以月平均分计入文明班级评比。
(二)仪容仪表：满分____分。
学生必须穿戴整洁，朴素大方，头发干净整齐，不烫发、不化妆、不佩戴首饰，不穿奇装异服。
男生不留长发(头发不盖眼睛、不盖耳朵、不盖衣领)，女生不穿高跟鞋。
升国旗、集会或参加学校组织的集体活动，必须按规定穿着校服。
校卡按要求佩戴，不穿拖鞋入教学区等。
评分：由年级部团委学生会组织学生干部《广附江东中学学生仪容仪表规范要求》进行不定期的检查评分。
仪表不规范每人每项扣____分，扣完为止。
(三)纪律；满分____分。
1.学生升旗集会纪律；满分____分。
升旗集会时，要求做到快、静、齐。
领导、嘉宾讲话、发言要认真听讲，不得随意走动，讲闲话或吵闹若班主任也参与讲闲话，则从重扣分，每次检查满分____分，以平均分计入文明班评比。
2.课堂学习纪律：满分____分。
(1)早、晚读学习纪律满分____分，每次检查满分____分，检查标准主要为：学生迟到、睡觉、随意走动、大声喧哗或不读书等每例扣____分。
以月平均分计入文明班级评比。
(2)正课、自习课、实验课、体育课实践课学习纪律满分____分，由年级部定期或不定期的检查，值日教师检查和科任教师上课考勤情况。
评分采取扣分制，违背课堂要求的如：学生迟到、睡觉、随意走动、大声喧哗、看课外书、玩手机等每例扣____分，扣完为止。
以最后成绩计入文明班级评比。
3.爱护公物满分____分：人为破坏公物(含私接电线使用电器)视情节轻重每例扣____分，不按学校要求管理和使用多媒体扣____分每次(例)(包括要搞好清洁卫生、上锁、关电源，学生不能违规使用等。
)满分____分，扣完为止。
以最后成绩计入文明班级评比。
学校文明班级评比细则范本
学校文明班级评比细则范本一、评选目的学校文明班级评比是为了引导和弘扬学校校风、班风，培养学生良好的品德修养和行为习惯，营造浓厚的学习氛围，提高班级整体素质，进一步推动学校思想政治工作的深入开展。
二、评选对象全校各个年级和班级，包括小学、初中和高中。
三、评选周期每学年评选一次，具体评选时间由学校根据学校工作安排确定。
四、评选标准评选标准分为班级管理和班级文明建设两方面。
班级管理方面：1. 班级纪律情况：评估班级学生的集体纪律，包括违纪次数、违纪情况等。
2. 班级卫生状况：评估班级的整洁度、环境卫生等。
3. 班级考勤情况：评估班级的学生出勤率和迟到早退情况。
4. 班级组织能力：评估班级干部的组织能力、团结协作等。
班级文明建设方面：1. 班级文化活动：评估班级的文艺、体育等活动组织情况，包括班级文化节、运动会等。
2. 班级社会实践：评估班级开展社会实践的情况，包括志愿者活动、参观实践等。
3. 班级关爱活动：评估班级开展关爱活动的情况，包括帮扶困难同学、关心老师等。
4. 班级自我管理：评估班级学生的自我管理情况，包括学习计划、作业完成情况等。
5. 班级文明礼仪：评估班级学生的仪表仪容和礼貌待人情况。
五、评选流程1. 公示学校在校园公告栏、学校网站等途径公示学校文明班级评选的相关细则和时间安排，让师生共同了解评选要求和流程。
2. 提名班主任根据评选标准和评选周期，提名一定数量的班级作为候选班级。
3. 初评根据提名的班级，学校组织相关部门教师对候选班级进行初步评估。
评估内容包括班级管理和班级文明建设两方面的情况。
4. 复评初评结果公示一周后，学校组织复评工作。
复评工作由学校选派的评审组进行，评审组成员由学校领导和相关部门教师组成。
5. 公示和评议复评结果公示一周后，学校组织班级评议工作。
班级评议由全体班级成员进行，在评议会上评审组宣布评选结果，并听取班级成员对评选结果的意见和建议。
6. 表彰学校根据评选结果，对文明班级进行表彰。
中学文明班级评比细则范本
中学文明班级评比细则范本第一章绪论1.1 评比目的中学文明班级评比旨在促进校园文明建设，倡导学生良好的行为习惯和精神风貌，培养学生优秀的个人品质和集体荣誉感。
1.2 评比原则（1）公平公正原则：评比活动的组织、评审、公示等各个环节都应公开透明，确保每个班级都有平等的机会获得荣誉。
（2）激励引导原则：通过评比活动激发学生班级荣誉感和责任感，引导学生班级秩序井然、纪律严明、文明有序。
（3）活动实效原则：评比活动应具有鲜明的实效性，能够真正推动校园文明建设和学生个人素质提升。
第二章评比内容和标准2.1 评比内容（1）班级文明环境建设：包括班级卫生、班级公共设施的管理和维护、班级布置等方面。
（2）班级文明行为规范：包括学生在校园内的着装、礼貌待人、遵守学校规章制度等方面。
（3）班级团队精神和集体荣誉感：包括班级的凝聚力、团队意识，以及班级集体活动的参与度和表现等方面。
2.2 评比标准（1）班级文明环境建设得分标准：① 班级卫生：卫生情况良好，没有杂物和垃圾，地面、桌椅等物品整洁度高。
② 班级公共设施管理和维护：公共设施完好，不损坏、不乱放。
③ 班级布置：布置整齐，符合文明、积极向上的主题。
（2）班级文明行为规范得分标准：① 学生着装：服饰整洁，符合学校规定的着装要求。
② 礼貌待人：学生之间相互尊重，彼此礼貌待人，言行举止文明规范。
③ 遵守学校规章制度：遵守学校的各项规定，不迟到、不早退、不旷课、不携带违规物品等。
（3）班级团队精神和集体荣誉感得分标准：① 班级凝聚力：班级同学之间互助互爱，团结友好，共同努力。
② 团队意识：班级同学共同参与班级活动，积极发挥个人优势，为班级争取荣誉。
③ 班级集体活动表现：在集体活动中表现出色，积极参与并取得好成绩。
第三章评比组织与实施3.1 评比组织（1）评比主管部门：学校领导指定相关部门负责具体组织和实施评比活动。
（2）评比筹备组：由学校教务处、学生会等相关部门联合组成，负责评比细则的制定、评审标准的确定，评比流程的安排等工作。
文明班级评比细则及评选表
学校文明班级评比细则一、指导思想班级是学校的基本单位，班主任班级工作的水平直接关系到校纪校风，关系学校教育教学质量的提高，关系到开创一代新风，培养德智体美劳全面发展的四有新人的大问题。
为了促进班级文明建设，调动班主任的工作积极性，正确、公正地评价班主任的工作，经研究决定，在全校范围内评选文明班级。
二、组织机构1、学校成立由校长室、德育处、教导处、总务处组成的德育领导小组，负责部署、领导、审核各年级段文明班级工作。
2、学校德育处负责全校文明班级评选活动的具体工作，相关部门应全力配合。
三、评比细则（一）班容班貌：平时教室内清洁干净，桌椅干净、排列整齐，门窗、黑板干净，地面无纸屑、无痰迹，包干区及学生个人卫生经常保持清洁。
班级布置整洁优美，有特色，体现实用性、人文性、美观性，符合要求无随意摆放现象。
每学期开学评比一次洁美教室，评出一、二、三等奖，一等奖得10分，二等奖得6分，三等奖得2分。
（二）纪律礼仪两操：1、班级内学习风气浓，上课纪律好，自修保持安静，课间、晨间、午间活动及中餐秩序好，同学间团结友爱，班级学生戴红领巾，无打架、骂人行为。
出操、集会静、齐、快，眼保健操认真。
每周评比阳光中队，则加5分。
2、积极参加学校各项活动，参加集体活动能遵守公共秩序，如出现不遵守集会纪律和公共秩序，有损学校形象或造成较恶劣影响的人和事，相应班级扣1-3分。
（三）班队工作：（以日常记录为准、平时检查为辅）1、期初能认真制订班队活动计划，期末有总结。
能认真开展班级和中队活动，并做好活动记录。
在学校组织的各项班队活动中，不开展1次，则扣5分。
2、能按期完成黑板报出刊任务，不按时完成不加分。
每次评出一、二、三等奖，一等奖得10分，二等奖得8分，三等奖得5分。
3、班级学生体质健康标准达标率达到90%以上，得10分，达到95%以上再加5分，90%以下85%以上扣5分，85%以下扣10分。
再加上：如在区体质健康抽测中，达到原上报标准，加10分；不达到一人次则扣0.5分，扣分不超过5分。
文明班级评比细则
10.离开教室时，桌椅摆整齐，椅子要推到桌子底下。
XXX小学文明班级评比细则
班级：时间：检查人：
项目
评比内容
评比标准与方式
得分
（三）
卫
生
（20）
1.校园卫生。室外整洁，校园内不乱扔果皮、易拉罐，纸屑等；不随地吐痰，每天清理垃圾；花池、绿带内无杂物、塑料袋，保持校园整洁。
2.注意消防安全、用电安全，懂得消防知识，会使用灭火器，会逃生自救。
3.注意饮食卫生安全，不喝生水，不购买吃零食。
4.交通安全。横穿马路要看红绿灯、走斑马线，行人要走人行道，靠右行走，不骑自行车，不乘坐三轮摩托，不在公路附近玩耍
5.上科学实验课时，注意实验安全，用化学药品遵守实验操作规程。
6.遇到意外事故时，及时报告老师，听从老师的安排；当面对危险和威胁时，要懂保护自己，及时寻求帮助。
10.拾金不昧，不贪小便宜，捡到东西要交公。观看演出或比赛时，要做文明观众不大声喧哗、起哄。
XXX小学文明班级评比表
班级：时间：检查人：
项目
评比内容
评比标准与方式
得分
（二）
纪
律
（20）
1.按时到校，不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不给他人起绰号，知法守法，学会保护自己，不伤害他人。
根据少先队劝导员检查记录，同时走访班级实地查看，有不符合要求的每项扣2分，扣完为止。
5、公共场所自觉排队。两操要听从老师安排，不插队、不拥挤、不起哄；养成自觉排队的习惯。
6.不参与危险的游戏，不在楼道内玩耍；不参与赌博、抽奖、迷信活动；不带玩具进校园。
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扣分项目
红领巾及校徽佩带
每天坚持佩戴红领巾、校徽进校，中
途不得随便去掉。
每日随机检查，没有佩带红领巾、校徽的每人每次扣
0.5分。
值日生
活动
课间要做有意义的活动和游戏，能保持
校园整洁，无乱丢废纸、追撵打闹和欺负同学的现象，放学不在校园逗留、玩耍。
发现一人扣1分
大队部
值日生
买零食
不买、不带零食到学校吃。
校内由教师打分,校外由值日生打分。11：45不出校门不得分。
值日教师
值日生
课前
准备
2分
上课铃响快速进教室保持教室安静，教
室无大声喧闹，追逐打闹现象。（2分）
每天随机检查，有说话、打乱现象得1分，大声吵闹不
得分。
大队部
稿件
3分
每班每周至少要交3篇稿件，稿件内容及时、真实。
每篇0.5分，最高得3分。
广播室
小学文明班级评比细则
检查
项目
要求
评比办法
负责
部门
备注
早读
3分
1、到校就读书，不在外玩耍，进班后无闲谈、打闹、做杂事等现象。（2分）
2、齐读、轮读、比赛读等均可，提
倡个人自主读书活动。（1分）
全班达到要求得3分，有部分学生闲谈、做杂事得2分，只有少部分同学读书，得1分。
政教处
早操
5分
1、入场、退场做到快、静、齐。（2分）
每人每次扣1分
值日生
2、墙角无蜘蛛网。（1分）3、地面干净无死角。（1分）4、桌凳和扫除用具摆放整齐。（1分）5、桌肚内无杂物。（1分）
全校大扫除无特殊情况下
两周进行一次。
团支部
大队部
课堂
纪律
5分
无论上哪门学科，都能够遵守课堂纪律，认真思考，踊跃发言。（5分）
每两周发一次课堂纪律评价表，由课任老师队各班情况进行打分。
课任
卫
生
情
况
晨扫
5分
环境区地面干净，打扫及时（7：40到位）
高效，不影响早读。
不按时打扫扣1分，影响早读扣2分，地面不干净，有
死角扣2分。
政教处
室Hale Waihona Puke 保洁3分室内地面及教室门口走道无纸屑。（1分）
窗台无灰尘。（1分）
桌凳洁具摆放整齐。（1分）
每日随机检查
值日生
大扫除
5分
1、门窗玻璃、窗台、桌面无灰尘。（1分）
2、做操精神饱满，富有活力。（1分）
3、动作规范、整齐。（2分）
一、二年级不上操。其他年级除了年级统一测试以外，不上操不得分。
体育组
眼操
4分
1、教室要保持安静,不准大声喧哗。（1分）
2、做眼保健操时，中途不睁眼，不做其它事。(1分)
上、下午各2分。
值日生
路队
6分
上下午执路队旗,队伍整齐,无打闹、大声喧哗现象，中途不得散队。（校内5分，校外南、北队各1分）