(完整版)植物生理学练习题及答案第03章植物的光合作用习题

第三章植物的光合作用

【主要教学目标】

★掌握叶绿体的基本结构；

★掌握光合色素的主要种类和性质；

★了解叶绿素的生物合成及其影响因子；

★初步弄清光合作用的机理；

★了解光呼吸的基本过程和主要生理功能；

★弄清光合作用的影响因素。

【习题】

一、名词解释

1．光合色素 2．原初反应 3．红降现象 4．爱默生效应 5．光合链 6．光合作用单位

7．作用中心色素 8．聚光色素 9．希尔反应 10．光合磷酸化 11．光呼吸

12．光补偿点 13．CO

2

补偿点 14．光饱和点

二、填空题

1．光合生物所含的光合色素可分为四类，即、、、。

2．合成叶绿素分子中吡咯环的起始物质是。光在形成叶绿素时的作用是使还原成。

3．根据需光与否，笼统地把光合作用分为两个反应：和。前者是在叶绿体的上进行的，后者在叶绿体的中途行的，由若干酶所催化的化学反应。

4．P

700的原初电子供体是，原初电子受体是。P

680

的原初电子供体

是，

原初电子受体是。

5．在光合电子传递中最终电子供体是，最终电子受体是。

6．水的光解是由于1937年发现的。

7．在光合放氧反应中不可缺少的元素是和。

8．叶绿素吸收光谱的最强吸收区有两个：一个在，另一个在；类胡萝卜素吸收光谱

的最强吸收区在。

9．一般来说，正常叶子的叶绿素和类胡萝卜素分子比例为，叶黄素和胡萝卜素分子比例为。

10．光合磷酸化有三个类型：、和，通常情况下占主导地位。

11．光合作用中被称为同化能力的物质是和。

12．卡尔文循环中的CO

2

的受体是，最初产物是，催化羧化反应的酶是。

13．C

4途径中CO

2

的受体是，最初产物是。C

4

植物的C

4

途径是在

中进行的，卡尔文循环是在中进行的。

14．光合作用中，淀粉的形成是在中进行的，蔗糖的形成是在中进行的。

15．C

4植物的CO

2

补偿点比C

3

植物。

16．农作物中主要的C

3植物有、、等，C

4

植物

有、、等，CAM植物有、等。

17．光呼吸的底物是，光呼吸中底物的形成和氧化分别在、

和等这三种细胞器中进行的。

18．群体植物的光饱和点比单株。

三、选择题

1．从进化角度看，在能够进行碳素同化作用的三个类型中，在地球上最早出现的是( ）

A．细菌光合作用 B．绿色植物光合作用 C. 化能合成作用

2．光合产物主要以什么形式运出叶绿体：( )

A．蔗糖 B．淀粉 C. 磷酸丙糖

3．引起植物发生红降现象的光是( )

A．450nm的蓝光 B．650nm的红光 C. 大于685nm的远红光

4．引起植物发生双光增益效应的两种光的波长是( )

A． 450nm B．650nm C.大于665nm

5．光合作用中释放的氧来源于( )

A．CO

2 B．H

2

O C.RuBP

6．叶绿体色素中，属于作用中心色素的是( )

A. 少数特殊状态的叶绿素a B．叶绿素b C. 类胡萝卜素7．指出下列三组物质中。哪一组是光合碳同化所必须的：（）

A. 叶绿素、类胡萝卜素、CO

2 B．CO

2

、NADPH

2

、ATP C. CO

2

、H

2

O、

ATP

8．发现光合作用固定CO

2的C

4

途径的植物生理学家是：（）

A．Hatch B．Calvin C. Arnon 9．光呼吸调节与外界条件密切相关，氧对光呼吸( ) A．有抑制作用 B．有促进作用 C. 无作用

10．光合作用吸收的CO

2与呼吸作用释放的CO

2

达到动态平衡时，此时外界的CO

2

浓度称为：（）

A．CO

2饱和点 B．O

2

饱和点 C. CO

2

补偿点

11．在高光强、高温及相对湿度较低的条件下，C

4

植物的光合速率：（）

A. 稍高于C

3植物 B．远高于C

3

植物 C. 低于C

3

植物

12．维持植物正常生长所需的最低日光强度应：（）

A．等于光补偿点 B．大于光补偿点 C. 小于光补偿点

四、是非判断与改正

1．叶绿素分子的头部是金属卟啉环，呈极性，因而具有亲水性。( )

2．叶绿素具有荧光现象，即在透射光下呈红色，而在反射下呈绿色。( ) 3．类胡萝卜素具有收集光能的作用，还有防护温度伤害叶绿素的功能。( )

4．聚光色素包括大部分叶绿素a和全部的叶绿素b、及类胡萝卜素、藻胆素。( )

5．叶绿体色素主要集中在叶绿体的间质中。( )

6．高等植物的最终电子受体是水，最终电子供体为NADP+。( )

7．PS II的光反应是短波光反应，其主要特征是ATP的形成。( )

8．C

4途径中CO

2

固定酶PEP羧化酶对CO

2

的亲和力高于RuBP羧化酶。( )

9．植物生活细胞，在光照下可以吸收氧气，释放CO

2

过程，就是光呼吸。( )

10． C

4植物的CO

2

补偿点比C

3

植物高。( )

11．绿色植物的气孔都是白天开放，夜间闭合。 ( )

12．提高光能利用率，主要通过延长光合时间，增加光合面积和提高光合效率等途径。（）

五、问答题

1．植物的叶片为什么是绿色的？秋天树叶为什么会呈现黄色或红色？

2．简要介绍测定光合速率的三种方法及原理？

3．简述叶绿体的结构和功能。

4．光合作用的全过程大致分为哪三大步骤？

5．光合作用电子传递中，PQ有什么重要的生理作用?

6．应用米切尔的化学渗透学说解释光合磷酸化机理。

7．C

3

途径是谁发现的？分哪几个阶段？每个阶段的作用是什么？

8．C

3

途径的调节方式有哪几个方面？

9．如何解释C

4植物比C

3

植物的光呼吸低？

10．如何评价光呼吸的生理功能？

11．简述CAM植物同化CO

2

的特点。12．作物为什么会出现“午休”现象？