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餐饮管理日常培训内容(3篇)

餐饮管理日常培训内容(3篇)

第1篇一、引言餐饮行业作为我国服务业的重要组成部分,其服务质量直接关系到顾客的用餐体验和企业的经济效益。

为了提高餐饮企业的整体管理水平,确保服务质量的稳定提升,本文将详细阐述餐饮管理日常培训的内容,旨在帮助餐饮管理者提升管理技能,增强团队凝聚力,提高顾客满意度。

二、餐饮管理日常培训目标1. 提升管理人员的管理能力,使其具备餐饮行业的管理知识、技能和经验。

2. 增强员工的服务意识,提高员工的服务水平,确保顾客用餐体验。

3. 培养员工的团队协作精神,提高员工的工作效率。

4. 加强食品安全管理,确保顾客用餐安全。

5. 提高企业经济效益,实现可持续发展。

三、餐饮管理日常培训内容1. 餐饮行业基础知识(1)餐饮行业的发展历程及现状(2)餐饮行业相关政策法规(3)餐饮行业市场分析2. 餐饮企业运营管理(1)餐饮企业组织架构与岗位职责(2)餐饮企业财务管理(3)餐饮企业人力资源管理与绩效考核(4)餐饮企业设备管理与维护(5)餐饮企业供应链管理3. 餐饮服务管理(1)餐饮服务流程与规范(2)餐饮服务礼仪与技巧(3)餐饮服务投诉处理(4)餐饮服务创新与改进(5)餐饮服务质量管理4. 食品安全管理(1)食品安全法律法规(2)食品安全管理体系(3)食品原料采购与验收(4)食品加工制作过程控制(5)食品储存与运输管理(6)食品安全事故预防与处理5. 团队建设与管理(1)团队建设的重要性(2)团队建设的方法与技巧(3)团队沟通与协作(4)团队激励与约束(5)团队领导力培养6. 员工培训与发展(1)员工培训的重要性(2)员工培训方法与内容(3)员工职业生涯规划(4)员工激励与保留(5)员工绩效评估与反馈7. 餐饮营销策略(1)餐饮市场分析(2)餐饮品牌定位(3)餐饮产品定价策略(4)餐饮促销活动策划(5)餐饮广告宣传(6)餐饮会员体系与客户关系管理8. 持续改进与创新(1)餐饮企业持续改进的重要性(2)餐饮企业创新思维与方法(3)餐饮企业创新案例分享(4)餐饮企业可持续发展战略四、培训方法与形式1. 讲座:邀请行业专家、优秀管理者进行专题讲座,分享成功经验。

餐厅员工培训大全(精选)

餐厅员工培训大全(精选)

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1. 基础生活常识培训:包括健康与卫生知识、安全知识、基本礼仪等,使员工了解并掌握基本的餐厅工作常识和要求。

2. 产品知识培训:学习菜单上各种菜品的特点、口味、制作方法等,以便能够准确地向客人介绍和推荐菜品。

3. 客户服务培训:包括接待客人、询问需求、处理投诉等方面的技巧和方法,培养员工对客户的耐心和友好态度。

4. 餐桌礼仪培训:教授正确的用餐姿势、餐具使用方法、餐桌上的行为规范等,以提供更优质的就餐体验给客人。

5. 产品推销培训:学习如何向客人推销特色菜品、饮料或其他优惠活动,提高销售额和客户满意度。

6. 团队合作培训:培养员工之间的合作精神,强调团队合作的重要性,提高整体工作效率和凝聚力。

7. 危机处理培训:应对突发事件或紧急情况的培训,如火灾、顾客食物过敏等,使员工能够迅速、冷静地采取适当的应对措施。

8. 技能提升培训:包括点菜速度、饮料调制、碗碟摆放技巧等操作技能的培训,使员工能够在高峰时段高效完成工作。

9. 销售技巧培训:通过培训销售技巧,提高员工的销售能力,达到更好的销售业绩。

10. 消防安全培训:学习使用灭火器、疏散逃生路线等火灾应急知识,保证员工和客人的安全。

11. 餐厅管理培训:培养员工的管理能力,包括员工调度、订单管理、库存管理等,提高餐厅整体运营效率。

12. 跨部门培训:餐厅员工可以通过参与其他部门的工作,了解整个餐厅运营的流程和各个部门的职责,提升整体素质。

餐饮业餐厅人员职业培训

餐饮业餐厅人员职业培训

考试考核
对学员进行考试考核,检 查学员对培训内容的掌握 程度。
观察反馈
对学员在实际工作中的表 现进行观察,了解培训效 果在实际工作中的应用情 况。
评估结果应用
反馈改进
根据评估结果,对培训内容、方 式等进行反馈和改进,提高培训
质量。
激励措施
根据学员在培训中的表现和考核结 果,给予相应的奖励和激励措施, 激发学员的学习积极性和工作热情 。
培训安排
新员工入职前必须完成的基础 知识和技能培训。
在岗培训
针对在职员工,根据岗位需求 和员工个人发展进行提升培训

定期复训
对已培训过的知识和技能进行 周期性的复习巩固,确保员工
始终保持专业水平。
晋升培训
为有晋升意愿的员工提供更高 级别的专业培训,帮助他们提
升管理能力。
03 培训效果评估
习和掌握相关技能和知识。
互动式培训
互动式培训是一种注重学员参与 和互动的培训方式,可以通过小 组讨论、角色扮演等形式,激发 学员的学习兴趣和积极性,提高
培训效果和质量。
THANKS
感谢观看
职业发展
将评估结果作为学员职业发展的重 要参考依据,为学员的职业发展提 供更好的指导和支持。
04 培训对餐厅经营 的影响
提高员工素质
01
培训可以帮助员工提升专业技能 和知识,熟悉餐饮服务流程和规 范,提高工作效率和准确性。
02
通过培训,员工可以更好地理解 企业文化和价值观,增强对企业 的认同感和归属感,提高工作积 极性和忠诚度。
评估标准
培训目标达成度
评估培训是否达到预期目标,包括知 识掌握、技能提升和态度转变等方面 。
培训方式有效性

餐饮人员管理培训内容(3篇)

餐饮人员管理培训内容(3篇)

第1篇一、培训背景随着社会经济的发展,餐饮业已成为我国国民经济的重要组成部分。

餐饮业的发展,不仅丰富了人民群众的饮食文化,也满足了人们日益增长的物质文化需求。

然而,餐饮业在快速发展的同时,也暴露出一些问题,如食品安全问题、服务质量问题等。

为了提高餐饮业管理水平,保障人民群众的饮食安全,提高服务质量,本次培训将针对餐饮人员管理进行详细讲解。

二、培训目标1. 提高餐饮人员食品安全意识,确保食品安全;2. 提升餐饮人员服务技能,提高服务质量;3. 培养餐饮人员团队协作精神,提高团队凝聚力;4. 规范餐饮人员职业行为,树立良好的行业形象。

三、培训内容1. 食品安全知识(1)食品安全法律法规:《中华人民共和国食品安全法》、《餐饮服务食品安全监督管理办法》等;(2)食品安全标准:GB2763-2016《食品安全国家标准食品中污染物限量》、GB2761-2011《食品安全国家标准食品添加剂使用标准》等;(3)食品安全操作规范:原料采购、储存、加工、制作、配送、销售等环节的操作规范;(4)食品安全事故处理:食品安全事故的预防、报告、调查和处理;(5)食品添加剂的使用与管理:食品添加剂的种类、使用范围、使用量及注意事项。

2. 服务技能培训(1)基本服务礼仪:仪容仪表、语言表达、肢体语言等;(2)餐厅布局与布局管理:餐厅布局设计、布局管理、座位安排等;(3)迎宾服务:迎宾时的注意事项、迎宾流程、服务用语等;(4)点餐服务:点餐技巧、菜品推荐、点餐注意事项等;(5)送餐服务:送餐流程、注意事项、服务质量要求等;(6)结账服务:结账流程、结账技巧、结账注意事项等。

3. 团队协作与沟通技巧(1)团队协作的重要性:团队协作的意义、团队协作的技巧;(2)沟通技巧:倾听、表达、反馈、协调等;(3)冲突处理:冲突的类型、处理方法、预防措施等;(4)跨部门协作:跨部门协作的重要性、协作方法等。

4. 职业行为规范(1)职业道德:诚信、敬业、团结、奉献等;(2)职业操守:遵守国家法律法规、行业规定、企业规章制度等;(3)职业形象:着装、仪容仪表、言谈举止等;(4)工作态度:积极、主动、负责、敬业等;(5)服务意识:客户至上、尊重顾客、关注顾客需求等。

餐饮员工培训方案(通用6篇)

餐饮员工培训方案(通用6篇)

餐饮员工培训方案(通用6篇)餐饮员工培训方案篇1一、进店考核凡进入饭店工作的服务人员,均应接受饭店组织的考核。

考核主要项目(要求计分、评定):1、写1份个人简历及家庭状况的简介(存档)2、你认为自己有哪些方面的工作能力,最适合干什么工作?3、你认为干端菜送水这类服务工作能不能干出成绩来?4、你认为一家好的酒店应具备哪几个最基本的条件?5、你认为一个好的服务员应具备哪些基本素质?6、你认为人与人相处最重要的是什么?7、你认为从顾客进店到离店,有哪些基本服务程序?8、你知道我国有哪几个最著名的菜系?9、你认为川菜的主要特点是什么?10、当你同酒店领导、同事发生矛盾或冲突时,你认为该怎样处理或表达?11、当你对领导分配的工作不满意或认为不适合你时,该怎么办?12、你认为对待顾客应该从哪几方面做起?13、你认为在酒店利益、顾客利益、个人利益这三者之间,谁是首要的,谁是次要的?14、当客人对服务和饭菜不满意时,该怎么办?15、你认为一个人发财致富或有出息,主要*什么?16、请你摆一张五人就餐台。

考核要求:①评定考核成绩;②依据弱项确定训练目标;③了解培养前途和使用岗位。

二、餐饮服务知识训练l、熟记员工守则,背诵后考试;2、熟记服务员职责,背诵后考试;3、熟记大堂服务管理制度;4、熟记员工考勤细则;5、熟习掌握待客的一般程序;6、熟习了解待客的准备工作;7、熟习了解宴会的接待规格;8、熟习了解川菜的基本常识;9、熟习了解本酒店的菜谱、酒水知识,以及主要名菜的特点;10、熟习掌握顾客的消费心理。

培训要求:(1)先学习熟记,后考试;(2)以上各条,一条一条、一个一个方面学习考试;(3)学习之前要讲解,川菜知识由厨师长讲授;(4)考核要记分。

三、语言行为举止训练1、学习熟记待客的文明用语;2、学习询问顾客的方式;3、学习自我介绍的方式;4、学习介绍和推荐本酒店的方式;5、学习向顾客、领导提建议和作自我批评的方式;6、学讲普通话和掌握语言艺术;7、学习酒店接听电话的方式;8、学习美容、穿着知识;9、学习面部表情和表情方式;10、学习站立、行走、注视的方式;ll、学会一般场合的唱歌、跳舞;12、学会与顾客、同事进行思想交流。

餐厅新员工培训流程餐厅员工培训大全3篇

餐厅新员工培训流程餐厅员工培训大全3篇

餐厅新员工培训流程餐厅员工培训大全3篇餐厅员工培训大全3篇员工培训是企业不可缺少的项目,对餐饮行业来说员工培训尤其重要。

下面是WTT整理的餐厅员工培训大全3篇,供大家参考!餐厅员工培训大全1(一) 培训要点餐饮业员工的基本素质包括思想素质、业务素质、心理素质等方面。

在日常的工作中,可以将其具体化为丰富的服务知识、随机应变的服务能力和热情周到的服务态度等方面。

一、员工服务知识餐饮业服务知识是餐饮业员工为了更好地提供服务而应当知道的各种与服务有关的信息总和。

掌握餐饮业服务知识是餐饮业各项工作得以开展的最基础性的东西,只有在了解了丰富服务知识的基础上,才能顺利地向客人提供优质服务。

1.了解丰富服务知识的作用(1)增加服务的熟练程度,减少服务中的差错如果本店员工能熟练地掌握自己所在岗位的服务知识,就会在为客人的服务中游刃有余,妥帖周到。

否则就容易发生差错,引起客人的不满和投诉。

(2)增加服务的便捷性,提高员工招待客人的工作效率丰富的知识可以使服务随口而至,随手而来,使客人所需要的服务能够及时、熟练地得到准确的提供。

而本店也能因效率的极大提高为更多的客人提供更为周到的服务。

(3)减少本店员工在提供服务中的不确定性丰富的服务知识可以在很大程度上消除服务中的不确定方面,从而使酒店员工在服务中更有针对性,减少差错率。

2.员工服务知识培训内容(1)本店的管理目标、服务宗旨及其相关企业文化。

餐厅员工培训大全(2)员工岗位职责的培训内容①本岗位的职能、重要性及其在本店中所处的位置。

②本岗位的工作对象、具体任务、工作标准、效率要求、质量要求、服务态度及其应当承担的责任、职责范围。

③本岗位的工作流程、工作规定、奖惩措施。

二、员工从业能力1.驾驭自如的语言能力语言是员工与客人建立良好关系、留下深刻印象的重要工具和途径。

语言不仅是交际、表达的工具,它本身还反映和传达企业文化、员工的精神状态等辅助信息。

员工的语言能力的运用主要体现在以下几个方面:(1)语气酒店员工在表达时,要注意语气的自然流畅、和蔼可亲,在语速上保持匀速表达,任何时候都要心平气和,礼貌有加。

餐厅员工培训内容

餐厅员工培训内容

餐厅员工培训内容第一篇:餐厅员工培训内容餐厅员工培训内容1.服务员仪容仪表总体要求:容貌端正,举止大方;端庄稳重,不卑不亢;态度和蔼,待人诚恳;服饰庄重,整洁挺括;打扮得体,淡妆素抹;训练有素,言行恰当。

2、容貌:表情明朗、面带微笑,亲切和善、端庄大方。

2.1 头发梳理整洁,前不遮眉,后不过领。

男服务员不得留鬓角、胡须;女服务员如留长发,应用统一样式发卡把头发盘起,不擦浓味发油,发型美观大方;2.2 按酒店要求,上班不佩带项链、手镯、戒指、耳环等贵重饰物;2.3 不留长指甲,涂指甲油和浓妆艳抹,要淡妆上岗;2.4 男服务员坚持每天刮胡子。

3、着装:3.1着规定工装,洗涤干净,熨烫平整,纽扣要齐全扣好,不得卷起袖子;3.2 领带、领花系戴端正;佩戴工号牌(戴在左胸前);3.3 鞋袜整齐,穿酒店指定鞋,袜口不宜短于裤、裙脚(穿裙子时,要穿肉色丝袜);4、个人卫生:4.1 做到“四勤”,即勤洗手、洗澡;勤理发、修面;勤还洗衣服;勤修剪指甲;4.2 班前不吃生葱、生蒜等有浓烈异味的食品。

5、服务员每日上班前做到,要检查自己的仪容仪表。

不要在餐厅有客人的地方照镜子、化妆和梳头,整理仪表要到指定的工作间。

6、站立服务:站立要自然大方,位置适当,姿势端正,双目平视,面带笑容,女服务员两手交叉放在脐下,右手放在左手上,以保持随时可以提供服务的姿态。

男服务员站立时,双脚与肩同宽,左手握右手背在腰部以下。

不准双手叉在腰间、抱在胸前,站立时不背靠旁倚或前扶他物。

7、行走:步子要轻而稳,步幅不能过大,要潇洒自然、舒展大方,眼睛要平视前方或宾客。

不能与客人抢道穿行,因工作需要必须超越客人时,要礼貌致歉,遇到宾客要点头致意,并说“您早”、“您好”等礼貌用语。

在酒店内行走,一般靠右侧(不走中间),行走时尽可能保持直线前进。

遇有急事,可加快步伐,但不可慌张奔跑。

8、手势:要做到,正规、得体、适度、手掌向上。

打请姿时一定要按规范要求,五指自然并拢,将手臂伸出,掌心向上。

餐厅员工培训内容大全3篇

餐厅员工培训内容大全3篇

餐厅员工培训内容大全3篇第一章培训前的动员一、培训日程安排培训共计四个部分:讲授、操作方式、制度、训练。

共有十八天时间,每天四课时,每课时2小时,分别安排为:早晨8:00----10:00讲授10:00----12:00操作方式下午14:00----16:00制度16:00----18:00训练二、培训的建议(1)全体参加人员不得无故请假、缺课、迟到、早退。

(2)严格遵守培训纪律,严禁交头接耳,低声嬉笑,睡,踢手机。

(3)参加人员人手一支笔,一个本,认真做好培训笔记。

(4)强化时间观念,严格遵守工作日程,顺从管理,遵从征调。

三、思想动员欲兴大事先理人和,欲受高财源先受高人气,融合现在人员素质,精神面貌,工作规程,工作效率,营业状况,更好的揭疮疤工作指标,减少损耗,对全体崭新聘用的员工或在岗员工展开定期的统一培训,建议所有人员从思想上高度重视,但也无法存有过多的思想负担,直面培训,视培训为一项日常工作,而且必须常抓不懈地展开,就是员工进一步增强服务科学知识,稳固服务技能,提升服务意识,平衡和提升服务质量的必然途径,践行企业形象,提升营业状况必须从现在抓起。

第二章培训的目的和意义一、培训的方势方法培训主要采用以军训方势强化个人素质;以理论讲解丰富业务知识;以实践操作熟练动手能力;制度学习强化自我管理意识。

理论联系实践,边学习,边实践以求得到从基本业务知识的掌握和服务能力技巧的综合提高。

统一培训,统一标准,考核通过,从而提高从业人员的综合能力和整体素质,塑造企业良好形象。

二、培训的概念1、什么是培训工作就是指任何能提升服务员服务科学知识和技能的自学过程,存有讲授、辅导、培育、训练之意,就是一项短揪坚持不懈的关键工作,就是培训人才,提升企业管理水平和服务水平的有效率方法。

2、培训的方势(1)岗前培训:新入职员工在正势出席工作前分散展开自学上岗之前有关服务科学知识和服务技能。

(2)在岗培训:在服务工作过程中继续学习新的服务知识,服务技能和技巧,给自身不断充电的过程。

食堂员工培训内容_食堂从业人员培训资料

食堂员工培训内容_食堂从业人员培训资料

《餐饮服务食品安全监督管理办法》
03
针对餐饮服务环节的食品安全监管,规定了餐饮服务提供者的
责任和义务,以及监管部门的职责和措施。
地方食品安全法规及政策
各省、市、自治区制定的地方性法规和政策
根据当地实际情况,对食品安全进行更加具体的规定,包括食品生产经营许可、 食品安全监管、食品安全事故处置等方面。
消毒后的餐具应晾干或用干净 抹布擦干,避免二次污染。
定期对餐具进行彻底清洗和消 毒,确保餐具清洁卫生。
食材采购、储存及处理规范
采购食材时应选择新鲜、无变质、无 异味的食材,避免采购过期或不合格 产品。
易腐食品应及时冷藏或冷冻保存,确 保食品新鲜和安全。
食材储存时应分类存放,生熟分开, 避免交叉污染。
输标02入题
防止或减少烟气的侵害,用湿毛巾捂住口鼻,匍匐前 进。
01
03
不要盲目跳楼,可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃 生,或把床单、被套撕成条状连成绳索,紧拴在窗框
、铁栏杆等固定物上,顺绳滑下。
04
逃生时不可乘坐电梯,应通过疏散楼梯、安全出口等 逃生。
初期火灾扑救技巧
发现火灾时,应大声呼救并迅速拨打 “119”电话报警。
认真倾听
让顾客充分表达不满,认真倾听他们的投 诉内容。
解决问题
积极寻求解决方案,如更换菜品、提供折 扣或补偿等。
及时道歉
对于给顾客造成的不便或错误,及时道歉 并承认错误。
提升客户满意度方法
关注细节
注意餐厅环境的清洁度、音乐 的音量和类型等细节,营造良 好的用餐氛围。
定期推出新菜品
更新菜单,提供多样化和时令 性的菜品选择。
关闭火灾现场的门、窗等,以减缓火 势蔓延速度。

餐厅员工培训内容大全

餐厅员工培训内容大全

餐厅员工培训内容大全前言餐厅员工培训是确保服务质量和提升顾客满意度的重要环节。

通过系统化的培训,员工可以掌握专业知识和技能,提高工作效率,同时也能增加员工的自信心和归属感。

本文旨在详细介绍一个餐厅员工培训计划的内容,帮助餐厅管理者更好地组织和实施培训。

1. 基本礼仪与服务态度良好的服务态度和礼貌是餐厅员工的基本素质。

这部分培训内容包括: - 打招呼与客户问候语 - 站姿、坐姿和肢体语言 - 普通话标准发音培训 - 服务态度与情绪管理2. 餐厅产品知识为了提供专业的服务和满足顾客的需求,员工需要掌握餐厅的产品知识,包括:- 菜单内容和特色菜品介绍 - 酒水和饮品种类及推荐搭配 - 了解食材来源和烹饪方式3. 客户服务技巧餐厅员工需要具备一定的客户服务技巧,以确保顾客满意度,并增加客户的忠诚度。

这些技巧包括: - 主动询问和聆听顾客需求 - 善于解答顾客关于菜品的问题- 灵活处理投诉和纠纷 - 适时向顾客推荐特别优惠或新品4. 餐桌布置和摆放技巧餐厅环境的舒适度和就餐氛围是吸引顾客的重要因素之一。

培训内容包括: -餐桌摆放和摆件艺术 - 餐具和餐巾的摆放技巧 - 舒适、整洁的就餐环境营造5. 餐厅卫生标准餐厅卫生和食品安全是关系到顾客身体健康的重要因素。

员工需要掌握以下内容: - 餐厅卫生标准及操作规范 - 卫生洁具的使用和维护 - 食品储存和处理的卫生要求 - 应急情况处理和灭火器的使用方法6. 团队合作与沟通技巧餐厅员工通常是一个紧密合作的团队,有效的沟通和良好的团队合作非常重要。

培训内容包括: - 沟通技巧和良好的团队协作 - 灵活接受领导安排和分工 - 协调处理突发事件和紧急情况7. 支付结账流程顾客结账时一种流畅的支付流程可以显著提高服务效率,培训内容包括: - POS机操作和结账流程 - 熟悉各类支付方式 - 收银员的礼节与技巧结论餐厅员工培训的成效不仅体现在提高服务质量和满意度,还能增加员工的职业发展机会。

餐饮业员工培训内容

餐饮业员工培训内容

个人发展规划制定与实施培训
个人发展规划定义
个人发展规划是指员工根据自己的兴趣、能力和职业目标,制定出 的个人职业发展计划。
制定个人发展规划
员工应该根据自己的实际情况,制定出符合自己职业发展的规划, 明确自己的职业目标和发展方向。
实施个人发展规划
员工应该积极落实自己的发展规划,通过不断学习和实践,提高自己 的职业技能和素质,逐步实现自己的职业目标。
THANKS
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食品安全标准
介绍国家食品安全标准,包括食品添加剂使用标准、食品营养强化剂使用标准等。
食品加工过程卫生要求
食品加工场所卫生
培训员工如何保持加工场所的清 洁卫生,包括地面、墙壁、天花
板、个人卫生习惯,如勤洗手 、穿戴整洁的工作衣帽等。
食品加工过程卫生
指导员工如何正确操作加工设备, 避免交叉污染,确保食品不受污染 。
食品安全事故应急处理措施
食品安全事故报告制度
培训员工了解食品安全事故报告的程序和时限,及时向有关部门 报告。
食品安全事故处置措施
指导员工在发生食品安全事故时如何采取应急措施,如封存可疑食 品、追回已售出的可疑食品等。
食品安全事故责任追究
强调企业应承担的食品安全事故责任,对违反规定的员工进行严肃 处理。
有效沟通技巧与方法培训
有效沟通技巧
培训员工掌握倾听、表达、反馈等沟通技巧,提高沟通效果 ,避免误解和冲突。
沟通方法
教授员工如何与同事、上级和客人进行有效的沟通,包括语 言、肢体语言和面部表情的运用。
团队建设活动组织与实施培训
团队建设活动策划
01
培训员工如何策划和组织团队建设活动,提高员工的参与度和
菜系知识

餐厅员工培训计划及内容

餐厅员工培训计划及内容

餐厅员工培训计划及内容一、培训目标1. 提高员工对餐厅服务流程,菜品知识和服务技能的掌握2. 增强员工对顾客需求的敏感度和对待顾客的态度3. 培养员工的团队合作意识和沟通能力4. 提升员工对食品安全和卫生的认识和实践技能5. 提高员工的自我管理能力和职业素养二、培训内容和方法1. 餐厅服务流程和礼仪1.1 接待和问候顾客1.2 菜单介绍和推荐1.3 点单和送菜流程1.4 结账和送别1.5 使用礼貌语言和姿态培训方法:模拟情境演练,视频展示和角色扮演训练2. 菜品知识和烹饪技能2.1 菜品分类和特点介绍2.2 厨房基础技能培训2.3 食材存储和处理2.4 菜品口味和调制技巧培训方法:厨师讲解和示范,实际操作模拟训练3. 服务技巧和客户体验3.1 顾客需求的理解和满足3.2 服务态度和表达技巧3.3 抱怨处理和服务疑问解答3.4 提升顾客满意度培训方法:案例分析和团队讨论,情景再现和角色扮演训练4. 团队合作和沟通技巧4.1 分工合作和配合流程4.2 团队协作意识和协调能力4.3 沟通技巧和问题解决4.4 团队建设和凝聚力培养培训方法:团队活动和团队游戏,团队合作项目训练5. 食品安全和卫生知识5.1 餐厅卫生标准和要求5.2 餐具、设备和场地卫生5.3 食物存储和处理安全5.4 食品中毒预防和处理培训方法:卫生标准操作培训,实地考察和检查培训6. 自我管理和职业素养6.1 工作时间和精力管理6.2 个人形象和职业态度6.3 职业道德和规范6.4 自我职业规划和发展培训方法:个人成长训练和讲座,经验分享和案例分析三、培训计划安排1. 培训周期:4周2. 培训对象:全体餐厅员工3. 培训方式:集中培训和分散培训相结合4. 培训时间:每周一次,每次4小时5. 培训地点:餐厅内部或者外部培训场地培训阶段安排:第一周:- 服务流程和礼仪培训- 菜品知识和烹饪技能培训第二周:- 服务技巧和客户体验培训- 团队合作和沟通技巧培训第三周:- 食品安全和卫生知识培训- 自我管理和职业素养培训第四周:- 知识回顾和综合训练- 考核和总结讨论四、培训效果评估1. 经理评估:对培训后员工表现进行评估和观察2. 员工自评:培训后填写个人感悟和收获的反馈表3. 顾客反馈:提供顾客评价和建议,作为培训效果的参考4. 培训考核:进行对员工的培训成果考核和评定五、培训后的持续跟进1. 持续督促和支持员工实践所学技能2. 定期对员工进行再培训和知识更新3. 定期对培训效果进行跟踪和评估4. 根据评估结果,及时调整和改进培训方案以上是餐厅员工培训计划及内容,希望对您有所帮助。

餐饮从业人员培训内容

餐饮从业人员培训内容

餐饮从业人员培训内容1. 食品卫生那可是超级重要的呀!就好比你自己在家吃饭,也不希望吃到不干净的东西吧。

来,看看我们得怎么保证厨房一尘不染,食材新鲜无害,餐具消毒到位!比如说,每次洗完菜都要认真检查有没有脏东西残留呢。

2. 服务态度能决定顾客的心情好坏呢!想想看,你去吃饭遇到个热情周到的服务员是不是心情超好呀。

咱们得学会时刻微笑,主动询问顾客需求。

就像对亲人一样关心顾客,“您好,请问您需要点什么呀?”3. 菜品知识得掌握得牢牢的呀!这就像打仗要有武器一样。

要清楚每道菜的食材、做法和特色。

顾客一问,咱就能马上回答出来。

好比那道宫保鸡丁,“这道菜微辣,有鸡肉、花生米,可好吃啦!”4. 沟通技巧也是必不可少的哟!跟顾客沟通就像和朋友聊天一样自然流畅。

要会倾听顾客的意见,不能一味地自顾自说。

“您觉得味道怎么样呀?”这不很简单嘛。

5. 团队合作可是至关重要的呢!餐厅就像一个球队,每个人都得配合好。

厨师做菜,服务员上菜,大家一起努力让顾客满意。

不能各干各的,“嘿,帮我递个盘子呀!”6. 应急处理能力得有呀!万一遇到个突发状况咋办呢?就得冷静应对。

就像突然停电了,咱得赶紧点上蜡烛,安抚顾客,而不是慌了手脚。

“大家别着急,马上就好啦!”7. 时间管理也不能马虎呀!上菜不能慢吞吞的让顾客等太久。

每道菜都要有个合理的时间安排。

好比那桌客人催菜了,咱就得赶紧去看看进度,“师傅,这菜快点呀!”8. 创新精神也要有呢!现在餐饮竞争这么激烈,不创新怎么能吸引顾客呀。

时不时推出个新菜品,或者搞个新活动。

“嘿,我们这周有个特别的优惠活动,欢迎来体验哟!”总之,餐饮从业人员培训真的太重要啦,这些内容都掌握好了,才能把餐厅经营得越来越好呀!。

饭店管理餐饮培训内容(3篇)

饭店管理餐饮培训内容(3篇)

第1篇一、培训背景随着我国经济的快速发展,饭店餐饮业作为服务业的重要组成部分,其市场需求持续增长。

为了提升饭店餐饮业的整体管理水平和服务质量,培养一批具备现代管理理念、专业知识和技能的餐饮管理人才,本培训旨在通过系统性的学习和实践,提升饭店餐饮管理人员的综合素质,增强其业务能力和创新能力。

二、培训目标1. 培养学员掌握饭店餐饮管理的理论知识,了解饭店餐饮业的运营规律和发展趋势。

2. 提升学员的餐饮服务技能,提高服务质量和客户满意度。

3. 增强学员的成本控制意识和风险防范能力,提高饭店餐饮业的盈利水平。

4. 培养学员的创新思维和团队协作精神,为饭店餐饮业的可持续发展提供人才保障。

三、培训内容1. 饭店餐饮管理基础理论(1)饭店餐饮业发展概述(2)饭店餐饮业市场分析(3)饭店餐饮业法律法规及行业标准(4)饭店餐饮业财务管理(5)饭店餐饮业人力资源管理2. 餐饮服务技能培训(1)餐饮服务礼仪与规范(2)餐厅服务流程与标准(3)宴会服务技巧(4)客房餐饮服务(5)餐饮服务投诉处理3. 餐饮成本控制与风险防范(1)餐饮成本构成分析(2)餐饮成本控制方法(3)餐饮库存管理(4)餐饮食品安全与卫生(5)餐饮风险防范措施4. 餐饮营销与推广(1)餐饮市场调研与分析(2)餐饮产品策划与设计(3)餐饮促销策略与实施(4)餐饮品牌建设与推广(5)网络营销与新媒体应用5. 团队管理与领导力(1)团队建设与管理(2)领导力提升技巧(3)沟通与协调能力(4)激励与约束机制(5)危机管理与应对6. 餐饮创新与发展(1)餐饮行业发展趋势(2)餐饮技术创新与应用(3)餐饮服务模式创新(4)餐饮企业文化建设(5)可持续发展与绿色餐饮四、培训方式1. 理论教学:邀请业界专家、学者进行专题讲座,结合实际案例进行深入剖析。

2. 实践操作:组织学员进行现场操作演练,提高实际操作技能。

3. 案例分析:针对实际工作中遇到的问题,进行案例分析和讨论,提高学员的解决能力。

餐饮业员工培训内容

餐饮业员工培训内容
烹饪工艺与操作规范
培训员工掌握正确的烹饪工艺和操作 规范,确保食品的卫生和安全。
餐厅卫生管理
清洁卫生标准
培训员工了解清洁卫生标准,包括环境卫生、餐具消毒、个人卫生等方面,确保餐厅的卫生状况符合标准。
食品安全自查
培训员工进行食品安全自查,及时发现并纠正食品安全隐患,确保食品的安全性。
Part
05
团队协作与职业发展
了解不同国家和地区的礼仪习俗和文化差异,以提供更加周到的服务。
Part
02
餐饮产品知识
菜单与酒水知识
菜单分类与特点
了解各类菜品、酒水、饮 品的分类、特点及搭配, 以便更好地向顾客推荐和 介绍。
食材识别
熟悉常见食材的名称、特 点及烹饪方法,以便更好 地理解菜品制作过程。
酒水知识
了解各类酒水的产地、口 感、配餐等方面的知识, 以便为顾客提供更好的酒 水搭配建议。
表达清晰
培训员工如何用简洁、明了的语言向客户传达信息,避免歧 义和误解。
处理客户投诉
客户反馈处理
培训员工如何及时、妥善地处理客户的投诉和反馈,积极解决问题,提高客户 满意度。
危机应对
培训员工如何应对突发事件和危机情况,保持冷静、迅速采取措施,降低不良 影响。
Part
04
安全与卫生管理
食品安全法规
定价策略
了解餐饮市场价格水平,掌握定 价原则和方法,以便制定合理的 菜品价格。
Part
03
客户服务与沟通
客户接待与预订
客户接待
培训员工如何礼貌、热情地迎接客户 ,提供良好的第一印象。
预订服务
培训员工如何接受、处理和确认客户 的预订请求,确保客户得到及时、准 确的服务。

餐饮员工培训_管理方案(3篇)

餐饮员工培训_管理方案(3篇)

第1篇一、前言餐饮行业作为服务业的重要组成部分,其发展离不开优秀员工的支撑。

为了提高员工素质、提升服务质量、增强企业竞争力,特制定本餐饮员工培训管理方案。

二、培训目标1. 提高员工综合素质,使其具备良好的职业道德、业务技能和团队协作能力。

2. 提升服务质量,提高顾客满意度,增强企业品牌形象。

3. 增强员工归属感,提高员工积极性和稳定性。

4. 优化人力资源配置,为企业发展提供人才保障。

三、培训对象1. 新入职员工:包括服务员、厨师、传菜员、收银员等。

2. 老员工:针对岗位需求,对老员工进行技能提升和知识更新。

3. 管理人员:提高管理人员的管理水平、团队领导能力和决策能力。

四、培训内容1. 基础培训(1)企业文化:让员工了解企业的发展历程、核心价值观和经营理念。

(2)规章制度:使员工熟悉企业的各项规章制度,提高员工的法律意识。

(3)服务礼仪:培养员工良好的服务态度和礼仪,提高服务质量。

(4)食品安全:加强食品安全意识,确保食品安全。

2. 专业知识培训(1)服务员:学习餐厅布局、菜品知识、酒水知识、点菜技巧、投诉处理等。

(2)厨师:学习菜品制作工艺、食材处理、烹饪技巧、食品安全等。

(3)传菜员:掌握传菜流程、注意事项、安全操作等。

(4)收银员:学习收银流程、操作规范、财务知识等。

3. 技能提升培训(1)服务员:提高沟通能力、应变能力、团队协作能力等。

(2)厨师:提高烹饪技巧、创新能力、成本控制能力等。

(3)传菜员:提高传菜速度、准确性、安全意识等。

(4)收银员:提高收银速度、准确性、客户满意度等。

4. 管理人员培训(1)提高管理人员的领导能力、团队协作能力、决策能力等。

(2)学习人力资源管理、财务管理、市场营销等方面的知识。

五、培训方式1. 理论培训:通过课堂讲授、案例分析、讨论等形式进行。

2. 实践操作:在岗位上进行实际操作,提高员工的动手能力。

3. 模拟训练:通过模拟实际工作场景,提高员工的应变能力。

餐饮门店员工培训计划(精选)

餐饮门店员工培训计划(精选)
服务沟通培训
加强员工与客户之间的沟通技巧, 提高沟通能力。
提升员工业务能力
01
02
03
菜品知识培训
使员工了解餐厅提供的菜 品特色、口味、营养价值 等,以便更好地向客户推 荐。
销售技巧培训
提高员工的销售能力,掌 握推销技巧,促进餐厅销 售业绩的提升。
酒水知识培训
使员工了解酒水的品种、 产地、口感等知识,以便 更好地为客户提供服务。
销售技巧培训
总结词
掌握销售技巧,提高销售额
详细描述
培训员工学习如何向顾客推销菜品、酒水等附加产品,提高销售额和顾客消费额。
安全卫生培训
总结词
确保安全卫生,保障顾客健康
详细描述
培训员工了解食品安全卫生知识,包括食材储存、加工制作、餐具消毒等环节,确保顾客的饮食安全 。
03
培训方式
集中式培训
总结词
提升培训
新员工入职后,进行为期一周的岗前 培训,包括企业文化、规章制度、岗 位职责等内容。
针对表现优秀的员工,提供更高层次 的专业技能和管理能力培训,以提升 其职业发展空间。
在职培训
针对在职员工,根据业务需要和员工 发展需求,定期安排专业技能、服务 态度等方面的培训。
培训人员分工
培训负责人
负责制定培训计划、组织培训活 动、监督培训进度和效果评估。
关键绩效指标
设定关键绩效指标,对员工的培训成果进行量化评估,以便 更好地了解培训效果。
后续改进措施
01
针对反馈和评估结果,制定相应 的改进措施,包括调整培训内容 、改进教学方法、加强实践操作 等。
02
定期更新培训计划:根据市场变 化、企业战略调整等因素,定期 更新培训计划,以确保培训内容 与实际需求相符合。

餐饮行业员工培训内容

餐饮行业员工培训内容

餐饮行业员工培训内容
为了提高餐饮行业员工的工作技能和服务质量,以下是建议的员工培训内容:
1. 产品知识培训:员工应熟悉餐厅的各类菜品和饮品,包括原料、制作方法以及特色。

他们需要了解每道菜品的口味特点、食材搭配和服务指南,以更好地向顾客提供专业的建议。

2. 卫生安全培训:员工需要接受卫生安全知识的培训,包括食品储存和处理、个人卫生、清洁消毒等方面。

他们应了解卫生标准和相关法规,并且能够正确操作和使用清洁设备和工具。

3. 客户服务培训:员工应接受专业的客户服务培训,包括沟通技巧、待客礼仪和服务态度。

他们需要学会主动询问客户的需求、解答疑问并提供满意的解决方案。

培训还应包括处理客户投诉和矛盾的技巧,以提高客户满意度。

4. 团队合作培训:员工需要了解团队合作的重要性,学会与同事相互配合、互相支持。

培训可以包括团队建设活动、角色扮演和合作讨论,以提升员工的合作能力和团队意识。

5. 销售技巧培训:员工应掌握基本的销售技巧,学会向顾客推荐特色菜品、增加销售额。

培训可以包括销售话术、附加销售和促销技巧等方面的训练。

6. 应急处理培训:员工需要接受应急处理培训,包括火灾、突发事故和突发疾病等情况的应对措施。

他们需要学会如何正确疏散顾客、如何使用灭火器和急救技能等。

7. 品牌形象培训:员工应了解餐厅的品牌形象和标准,包括工作着装要求、仪容仪表、形象宣传等方面。

他们需要学会代表餐厅形象,给顾客留下良好的印象。

以上是餐饮行业员工培训内容的建议,可根据具体情况进行调整和补充。

通过培训,能够提高员工的专业素质和服务水平,为顾客提供更好的就餐体验。

员工餐饮管理培训课程内容(3篇)

员工餐饮管理培训课程内容(3篇)

第1篇一、课程概述本课程旨在提升餐饮行业员工的综合管理能力,包括服务意识、专业技能、团队协作以及企业文化认同等方面。

通过系统的培训,使员工能够更好地适应餐饮行业的工作环境,提高工作效率和服务质量,从而促进企业的持续发展。

二、课程目标1. 增强员工的服务意识,提升顾客满意度;2. 提高员工的专业技能,确保餐饮服务质量;3. 培养员工的团队协作精神,促进团队和谐;4. 增强员工的企业文化认同,提高员工忠诚度;5. 提升员工的工作效率,降低运营成本。

三、课程内容第一部分:餐饮行业基础知识1. 餐饮行业概述- 餐饮行业的定义与分类- 餐饮行业的发展趋势- 餐饮行业的法律法规2. 餐饮服务流程- 预订与接待- 点餐与上菜- 结账与离店3. 食品安全与卫生- 食品安全的重要性- 食品卫生知识- 食品安全管理制度第二部分:服务意识与顾客满意度1. 服务意识的重要性- 服务意识对顾客满意度的影响 - 如何培养良好的服务意识2. 顾客需求分析- 顾客需求的多样性- 如何满足不同顾客的需求3. 顾客投诉处理- 顾客投诉的类型与原因- 如何有效处理顾客投诉第三部分:专业技能培训1. 食材处理与烹饪技术- 常见食材的处理方法- 烹饪技巧与技巧提升2. 餐饮摆台与装饰- 摆台原则与技巧- 餐厅装饰与氛围营造3. 餐饮器具使用与维护- 餐饮器具的种类与用途- 器具清洁与维护第四部分:团队协作与沟通1. 团队协作的重要性- 团队协作的益处- 如何提高团队协作能力2. 沟通技巧与艺术- 沟通的基本原则- 沟通障碍与解决方法3. 内部管理与协调- 餐饮企业内部管理流程- 如何协调内部各部门的工作第五部分:企业文化与员工激励1. 企业文化内涵- 企业文化的定义与作用- 企业文化的核心要素2. 员工激励与团队建设- 员工激励的原则与方法- 团队建设的重要性与策略3. 员工职业生涯规划- 员工职业生涯规划的意义- 如何制定合理的职业生涯规划第六部分:实际操作与案例分析1. 实际操作演练- 食材处理与烹饪实操- 餐饮服务流程实操2. 案例分析- 餐饮行业成功案例分析- 餐饮行业失败案例分析3. 问题解答与互动- 学员提出问题,教师解答- 课堂互动与讨论四、课程评估1. 课堂表现- 学员的出勤率、课堂参与度2. 实操考核- 学员的实操技能水平3. 期末考试- 理论知识测试4. 案例分析报告- 学员对案例分析报告的质量五、课程总结通过本课程的学习,员工应能够掌握餐饮行业的基本知识、服务意识、专业技能、团队协作、企业文化认同等方面的内容,为今后在餐饮行业的发展奠定坚实的基础。

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(一)培训要点餐饮业员工的基本素质包括思想素质、业务素质、心理素质等方面。

在日常的工作中,可以将其具体化为丰富的服务知识、随机应变的服务能力和热情周到的服务态度等方面。

一、员工服务知识餐饮业服务知识是餐饮业员工为了更好地提供服务而应当知道的各种与服务有关的信息总和。

掌握餐饮业服务知识是餐饮业各项工作得以开展的最基础性的东西,只有在了解了丰富服务知识的基础上,才能顺利地向客人提供优质服务。

1.了解丰富服务知识的作用(1)增加服务的熟练程度,减少服务中的差错如果本店员工能熟练地掌握自己所在岗位的服务知识,就会在为客人的服务中游刃有余,妥帖周到。

否则就容易发生差错,引起客人的不满和投诉。

(2)增加服务的便捷性,提高员工招待客人的工作效率丰富的知识可以使服务随口而至,随手而来,使客人所需要的服务能够及时、熟练地得到准确的提供。

而本店也能因效率的极大提高为更多的客人提供更为周到的服务。

(3)减少本店员工在提供服务中的不确定性丰富的服务知识可以在很大程度上消除服务中的不确定方面,从而使酒店员工在服务中更有针对性,减少差错率。

2.员工服务知识培训内容(1)本店的管理目标、服务宗旨及其相关企业文化。

(2)员工岗位职责的培训内容①本岗位的职能、重要性及其在本店中所处的位置。

②本岗位的工作对象、具体任务、工作标准、效率要求、质量要求、服务态度及其应当承担的责任、职责范围。

③本岗位的工作流程、工作规定、奖惩措施。

二、员工从业能力1.驾驭自如的语言能力语言是员工与客人建立良好关系、留下深刻印象的重要工具和途径。

语言不仅是交际、表达的工具,它本身还反映和传达企业文化、员工的精神状态等辅助信息。

员工的语言能力的运用主要体现在以下几个方面:(1)语气酒店员工在表达时,要注意语气的自然流畅、和蔼可亲,在语速上保持匀速表达,任何时候都要心平气和,礼貌有加。

(2)语法语法运用要正确。

主要讲的是语句成分的结构搭配准确无误,其主要指句子成分的搭配是不是准确,词性是不是被误用等。

(3)逻辑逻辑讲的是语句的因果关系、递进关系等方面的正确使用。

这是语言表达中一个非常重要的方面,逻辑不清或错误的句子很容易被客人误解。

(4)身体语言身体语言在表达中起着非常重要的作用,在人际交往中,身体语言甚至在某种程度上超过了语言本身的重要性。

酒店员工在运用语言表达时,应当恰当地使用身体语言,共同构造出让客人感到易于接受和感到满意的表达氛围。

(5)表达时机和表达对象员工应当根据客人需要的服务、客人的身份、客人的心理状态等具体情况采用适当得体的语言进行表达。

2.牢牢吸引客人的交际能力人际交往所产生的魅力是非常强大的,它使客人对员工及傣妹产生非常深刻的印象,而良好的交际能力则是员工在服务中实现这些目标的重要基础。

(1)员工在与客人的交往中,首先应把客人当作“熟悉的陌生人”每一位新来的客人尽管对于员工都是陌生的,但在交往时,却要把客人当作已经相处很长时间的老朋友来看待,这样,酒店员工在提供服务时,便会摆脱过于机械的客套和被动的应付状态,使客人感觉到一种比较自然的但又出自真心诚意的礼遇。

(2)给客人留下美好的第一印象第一印象对人际交往的建立和维持是非常重要的,给人记忆最深的常常是第一次接触所留下的印象。

而仪表、仪态的优美,真诚的微笑,无微不至的礼貌则是给客人留下美好第一印象的关键。

(3)人际关系的建立还应当有始有终,持之以恒每一个员工都应当持之以恒地与客人建立良好的人际关系,不能因自己一时的失误和思考的不周而使客人感到怠慢,从而断送自己在其他时候以及其他员工与客人所建立的良好人际关系。

3.敏锐的观察能力观察能力的实质就在于善于想客人之所想,将自己置身于客人的处境中,在客人开口言明之前将服务及时、妥帖地送到。

三、员工的从业理念1、客人至上的理念客人与员工的关系客人与傣妹、员工之间的关系,由于各自在社会与经济中的角色特征,客人与我们就存在着丰富的多元关系,这些关系也从不同的角度丰富地阐释了我们对客人应当承担的责任。

(1)选择与被选择关系现代餐饮业市场竞争非常激烈,对于客人来说,选择机会非常多。

客人选择吃饭都不是盲目随意的,而是有着自己的选择标准。

如酒店的地理位置的适宜与否,酒店员工的服务态度,酒店所提供的服务有无特别之处等等。

(2)客人与主人关系相对于客人来说,我们就是主人,但傣妹这个概念是非常抽象的,我们这个店不可能被视为主人;经营者、管理者虽然是傣妹的法人代表、实际的投资者和最高的决策者,但在服务中,他们一般并不直接出面,而只是负责一些重大事件的决策和处理工作。

因此,在实际工作中客人便会把为他们提供服务的员工视为主人。

(3)服务与被服务关系客人到我们这里所要购买的是我们的服务产品,他不仅为得到这一服务产品对我们进行了成本补偿,而且还为本店利润的获得奠定了基础。

而我们作为对客人的回报的唯一途径就是为客人提供质优价宜的服务产品。

客人购买我们的服务产品就是为了在这里获得需求的满足,并且这种满足是高要求的,客人需要的是高素质、专业化、规范化的服务。

而这种服务是通过员工提的,一般无须客人自己动手。

这种服务是人与人的接触,客人在得到服务时要得到精神上的舒畅满足,通过服务感到自己是我们最为重要、最受欢迎的客人。

(4)朋友关系客人在来我们这里就餐的过程中,我们与客人双方通过相互间的理解与合作,短时间的相处,很容易在彼此之间留下较为深刻的印象,容易结下友谊。

客人不仅是我们的消费者,也是我们的朋友,我们的新、老朋友多了,我们的经营就有了非常坚实的基础。

2.对待客人的意识(1)客人就是上帝客人就是上帝其含义是客人在本店中享有至高无上的地位。

时代在变,“上帝”的需求也在不断变化,“上帝”对我们的左右力量也变得越来越强大。

我们只有在对“上帝”进行深入调查研究的基础上,深深把握客人的需求规律,并辅之以独到的营销策略,才能吸引“上帝”,得到让“上帝”满意的机会。

(2)客人永远是对的在我们的服务中强调“客人永远是对的”,强调的是当客人对我们的服务方式、服务内容发生误会或对员工服务提出意见时,员工首先站在客人的立场上看问题,从理解客人、尽量让客人满意的角度来解决问题。

另外,强调客人总是对的,主要是指酒店员工处理问题的态度要委婉,富有艺术性,当错误确实是在客人一方,或客人确实是对员工的服务发生了误会时,酒店员工应当通过巧妙的处理,使客人的自尊心得到维护,特别是有其他客人在场时则更要如此,不能让其他客人觉得某一位客人判断力有误或是非不明。

当然,如果客人出现严重越轨,违法行为或者损害本店利益的情况下,这一原则就不能适用了。

3.服务客人方程式在服务中,有几个简单的方程式能够帮助员工理解自己所处地位和对待客人态度的重要性。

员工应当认识到自己所扮演的重要角色,而不能把自己当作简单的一个普通的员工。

(1)每个员工的良好形象=我们的整体良好形象,即1=100这一方程式所表示的是,本店的任何一个员工都是本店形象的代表,员工对待客人的一言一行都代表着傣妹的管理水平、全体员工的素质、本店店的整体服务水平。

(2)大家整体良好形象-一个员工的恶劣表现,即100-1=0这一方程式的其含义是我们的服务形象是由一个个员工共同来决定的,即使其他员工表现出色,但只要其中任何一个员工表现恶劣都会使我们的形象受到严重损失。

(3)客人满意=各个服务员工表现的乘积在这一方程式中,员工表现出色,服务优质,其得分为100,表现恶劣,态度极差,得分则为零。

我们的形象并不是每个员工的表现简单相加的结果,而是一个乘积。

酒店服务人员不能只是将服务简单化,而且应将服务做到更深的层次——优质服务,让客人感到满足基本要求的同时,还要让其感到高兴和愉快。

上班前1、上班前先检查自己的仪容仪表。

在客人面前,你的形象不单代表个人,还代表餐厅。

2、上班前想想是否准备好工作用具,前一天遗留工作是否已经准备完成,请记住一个小细节也许会影响到你的服务质量。

3、不管是否在自己的工作区域,只要看见地上的垃圾,要养成随手捡起的习惯,举手之劳可为大家带来方便。

4、客人未到时,包房内只开一组灯,能够工作即可。

如果每个房间每天可以节约一度电,那么整个餐厅每天至少可以节约几十度电,一个月或一年下来就是不小的数目了。

5、营业前,仔细检查自己的工作区域餐前准备工作是否做好,如卫生、餐具、开水、茶叶、酱醋缸、牙签盅等。

顾客到来前1、在服务拆筷套时,注意不要把筷套弄坏,这是很容易做到的事情,成本随之就会降下来。

2、要了解自己房间的客人情况,如预订人姓名、客人总数等,最大可能地记住客人的名字、职务、爱好、口味等,以便下次能提供更好、更周到、更热情的服务,努力把客人转化成餐厅的固定客户。

并非只有经理才有老客户,作为普通服务员你也一样可以。

3、包房的客人进房间脱外衣时,要主动为客人挂好衣服;客人离去时主动为其拿包或衣服。

其实,这时你是在很客气地履行“监督”的职责,我们既不希望客人遗留下自己的东西,更不希望客人把不属于自己的东西带走。

点菜1、当客人所点菜品已卖完时,要第一时间通知客人换菜或者帮其退掉,拖的时间越长,客人的不满会越大。

第一时间告之是尊重客人的做法。

2、开单时字迹要清楚,不要浪费点菜单,不要写狂草或者当书法练习。

一张菜单需要经过很多环节,应该让所有人都能看明白。

3、点完菜而客人未到齐时,一定要标明所有菜品“叫单”;客人到齐后,只有主食“叫单”;热菜上齐后要通知客人已上齐菜品,并根据实际情况询问客人是否要加菜或是否可以上主食。

4、点完菜后要复查菜单,内容包括菜品做法、就餐人数、所点菜品是否准确等。

多检查一遍,会减少很多部门很多人的麻烦。

5、如遇到客人同时点了口味或原料重复的两道或多道菜品,你的温馨提示又无效时,要在菜单上标五角星以做注释,让你的上级和厨房知道,这是客人的要求不是重复点菜。

用餐服务中1、如客人带有小孩,及时为客人搬来宝宝凳;点菜时,为客人介绍一至两道适合小朋友的菜品。

有时候照顾好顾客的孩子,比照顾好大人都有效。

2、上菜前认真检查菜内是否有异物(如头发、玻璃、昆虫等),多把一道关,就降低一分投诉的概率。

餐厅的利益损失,也许就在这一关弥补上了。

3、上菜时要清楚响亮地报上菜名并请顾客慢用。

这样做可以让客人清楚知道自己吃的什么菜。

报菜名还可以记住点菜人喜欢吃的菜,这样会为餐厅积累下一批客人。

4、端菜上桌时,要提醒客人注意,避免将汤汁、酒倒在客人身上。

5、上菜要先划单,再移位,然后上菜,并考虑下一道菜的上菜位置。

6、上菜的服务规则是左上右撤;倒酒水饮料的规则是右上右撤。

两者的服务姿势都是丁字步。

7、如果送上来的菜品非客人所点或者未到上菜时机(如冷菜未上热菜就已上来),要及时退回传菜部妥善处理。

找理由说服客人接受不是聪明之举。

8、菜品全部上完并划单后,要及时告诉客人。

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