科教版四年级下册品德与社会试卷科教版四年级品德与社会复习提纲
教科版四年级下册品德与社会复习资料
培养诚实守信的 品质,做到言行 一致、遵守承诺。
增强责任感和担当 精神,对自己的行 为负责并勇于承担 责任。
感恩父母,孝敬长辈
单元二主题:学会 感恩,懂得回报
感恩父母:感谢父 母的养育之恩,珍 惜家庭的温暖与幸 福
孝敬长辈:尊敬长 辈,关心长辈,尽 自己的一份孝心
实际行动:为父母 和长辈做一些力所 能及的事情,如倒 水、捶背、洗脚等
治观念。
认识祖国,了解国情
了解祖国的地理位置和疆域 认识我国的自然资源和主要产业 了解我国的历史和文化传统 了解我国的国家机构和政治制度
热爱祖国文化,传承中华美德
了解祖国优秀传统文化,如诗词、书法、绘画等。 学习中华传统美德,如尊老爱幼、诚实守信、勤俭节约等。 传承中华美德,树立正确的价值观和人生观。 培养爱国主义精神,为祖国的发展和繁荣贡献自己的力量。
了解祖国历史和文化,增强民族自豪感和认同感。 培养爱国情怀,树立为国家、民族发展贡献力量的信念。 培养社会责任感,积极参与社会公益事业,为社会进步贡献力量。 培养良好的道德品质,传承中华民族传统美德。
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目录
生命的宝贵与脆弱
认识生命,珍爱生命
尊重他人的生命,关爱身边的每一 个人
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珍惜自己的生命,积极面对生活中 的挑战和困难
培养良好的生活习惯,保持身心健 康
热爱生活,积极乐观
珍爱生命,关注健康
懂得回报:以行 动表达感激之情, 如为父母做家务、 为老师写感谢信、 为同学提供帮助 等。
助人为乐:积极 参与志愿服务活 动,关心他人, 乐于助人,为社 会做出贡献。
小学四年级下册品德与社会复习提纲
四年级思品下册复习提纲1、在不同的公共场所我们都需要遵守公共规则。
在公共汽车上,我们要主动给老、弱、病、残、孕和抱小孩的乘客让座。
2、我国现有残疾人8000多万人,残疾人包括视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾、多重残疾或其他残疾的人。
3、残疾人和我们一样,都是社会的一个成员,我们应该尊重他们。
残疾人的公民权利和人格尊严受法律保护。
全社会应发扬社会主义的人道主义精神,理解、尊重、关心、帮助残疾人。
4、我国宪法规定:国家和社会帮助安抚盲、聋、哑和其他有残疾的公民的劳动、生活、教育。
5、《中华人民共和国残疾人保障法》规定:残疾人的公民权利和人格尊严受法律保护。
禁止歧视、侮辱、侵害残疾人。
全社会应发扬社会主义的人道主义精神,理解、尊重、关心、帮助残疾人。
6、残疾人有自己的人格尊严,他们需要的不是可怜,不是施舍,而是充满爱心的尊重和支持。
助人给人以心灵的温暖,但如果不顾及对方的感受,也可能伤害他人,在他们的心中留下失去尊严的创伤。
7、中国助残日:每年5月的第三个星期日国际盲人节:每年10月15日国际聋人节:每年9月的最后一个星期日国际残疾人日:每年12月3日8、2008年 5月 12日14时28分在四川汶川县发生了里氏8.0级特大地震,涌现出林浩等20名“抗震救灾英雄少年”,马小凤等30名“抗震救灾优秀少年”。
9、1991年李嘉诚捐款1亿港元支持中国残疾人事业。
使107万白内障患者重见光明,为4万人配用助听器……2001年李嘉诚又捐款1亿港元,与中国残联合作实施“长江新里程”计划。
10、中国儿童少年基金会调查发现,全国约有2亿多名中小学生,其中因家庭贫困不能上学的儿童,每年约有100万人。
如果我是孤儿,我的痛苦是没有人关心我,我最需要爸爸妈妈的关怀。
如果我是失学儿童,我最需要重新回到学校,我希望能够学习文化知识。
如果我的父母就业困难,我最担心父母维持不了基本的生活,我希望爸爸妈妈有稳定的工作。
四年级品德与社会下学期复习提纲
教科版四年级品德与社会下册期末试题一、填、诚实就实事求说的和做一个样;诚实,就是敢作敢当,不隐瞒事情的相…诚实是一个人最基本的品质、没有什么比较说谎更让人羞愧的,也没有什么比诚实更让人快人愉快的。
诚实是一勇敢的行为,我们要勇于面对自己的错误,敢于批评自己、宋濂的故事告诉我们:遵守诺言,说到做到就是诚实守信的表现。
一个人只有守信用人们才会信赖他,尊重他,愿意和他交往、对别人做出承诺前,我们要先想自己该不该做,能不能做到、对朋友的解释有很多:真诚、理、宽……在和朋友交往中,在和伙伴合作中,们需要相互信赖。
不守时是不守信的表现,也是对别人的不尊重。
一个人的信誉是慢慢立,答应别人的事一定要记在心量,并尽力做到、种瓜得瓜,种豆得豆。
我们播种真,才能收获友谊,成为大家信得过的朋友、一个讲信誉的人,面容上有自尊,目光里有自信,行动时有把,生活中有朋友。
信就是一张使你受欢迎的名片、相信别人,也得到别人的信,这就是快乐的密码一诺值千金,良好的信誉比金子还宝贵,各行各业都需要以诚信来赢得信誉。
可说,诚信是成功的保证1、为方便老、弱、病、残者的生活,国家和社会采取了很多的措施,修建了许多公益施,为他们提供了越来越便利生活条件。
.、帮助别人并不需要多么富有,重要的是要有一颗爱心。
点点付出,却能托起许多人的11……梦想和希望。
用爱心为他人点燃希望,是一种美德,更是一种幸福天天都是老人节。
、只要有爱心,天天都是助残日,12我们能做的很多很多。
……13、一句问候,一把搀扶,一份捐赠,一次力所能及的义务劳动献出我们的爱心,伸出我们的双手,给他们以无私的帮助!、清清家乡水,哺育了美丽的生命。
水是我们生命的源泉。
工业废水,生活废物不经过14处理,直接排入江、河、湖、海,就会造成污染。
大量使用化肥和农药,也会污染水源。
受污染的水不经过处理,一般不能作为饮用水。
闭上眼睛想想:蓝天、白云……绿绿的、新鲜的空气使人心情愉快,有益于身体健康15草地……清新空气,多舒服!别忘了,我们时刻在呼吸!……也许你看不见它们,可它们却藏在呼吸的空气里。
品社四下复习提纲
品德与社会四年级下册复习提纲第一单元锦绣中华是我家一、基础知识1、地球仪上的横线叫(纬线),纵线叫(经线)。
最长的纬线是(赤道),最长的经线是(一样长)。
2、车牌第一个字的意思是省、市、自治区的(简称)。
北京市(京)天津市(津)上海市(沪)重庆市(渝)河北省(冀)河南省(豫)云南省(云)辽宁省(辽)黑龙江省(黑)湖南省(湘)安徽省(皖)山东省(鲁)新疆维吾尔(新)江苏省(苏)浙江省(浙)江西省(赣)湖北省(鄂)广西壮族(桂)甘肃省(甘)山西省(晋)内蒙古(蒙)陕西省(陕)吉林省(吉)福建省(闽)贵州省(贵)广东省(粤)青海省(青)西藏(藏)四川省(川)宁夏回族(宁)海南省(琼)。
3、(麦哲伦)从西班牙出发,船队环球航行成功,支持了“地球是球体”的说法。
4、人类第一次亲眼印证地球是一颗水蓝色的星球,是在(1961年)由苏联宇航员(尤里·加加林)乘坐在人宇宙飞船升上太空所见。
5、在地球仪上,人们以(赤道)为界将地球分为南北半球;以(160°E)和(20°W)两根经线将地球分为东西两半球。
6、世界上有(亚洲)、(欧洲)、(非洲)、(北美洲)、(南美洲)、(大洋洲)、(南极洲)七大洲;四大洋是(太平洋)、(大西洋)、(印度洋)、(北冰洋)。
7、我国陆地面积有(960万平方千米),位居第三;祖国的最西点是(帕米尔高原);最南点是(曾母暗沙);最北点是(漠河以北);最东点是(黑龙江乌苏里江交汇处)。
8、我国有34个省级行政区、包括23个省、(4)个直辖市、2个特别行政区、5自治区。
直辖市有(上海)、(天津)、(重庆)、(北京)。
9、我国有56个民族,有少数民族有(满族)、(壮族)、(苗族)、(藏族)、(回族)、(彝族)、(蒙古族)、(朝鲜族)、(高山族)、(布依族)、(维吾尔族)等等。
10、我国主要有五种地形,即:(高原、盆地、平原、丘陵和山地)。
我们生活在华北平原。
二、简答1、现实中有哪些现象可以支持“地球是球体的”理论?答:远方的航船,总是先看到船桅,后看到船身;月亮的阴晴圆缺;2、有首古诗“百川东到海,何时复西归”,说明了什么我国河流的走向是什么?是什么原因造成的?答:说明我国很多江河是从西向东流的。
教科版四年级下册《品德与社会》复习资料
教科版四年级下册《品德与社会》复习资料教科版四年级下册《品德与社会》复习资料第一单元:诚信是金1、诚实,就是(实事求是),说的和做的(一个样);诚实,就是(敢作敢当),不隐瞒事情的(真相)……(诚实)是一个人最(基本)的品质。
2、诚实就是说出自己(真实的)想法,就要敢于说(“不知道”)……3、砍倒樱桃树的诚实男孩是(乔治·华盛顿),后来成为美国第一任总统。
4、没有什么比(说谎)更让人羞愧的,也没有什么比(诚实)更让人愉快的。
诚实是一种(勇敢)的行为,我们要勇于面对自己的(错误),敢于(批评)自己。
5、俗话说:纸包不住火。
当你说了第一个谎,为了圆谎,往往就得说第二个谎。
一个经常(说谎)的人,很难得到别人的(信任)。
6、很多事没有人会知道,除了(你自己)。
诚实不需要任何(理由),只需要对自己的(行为)(负责)。
只有这样,你心里才会觉得(轻松)、(坦荡)。
7、宋朝诗人(晏殊),因为发现皇帝出的文章题目自己曾经写过,而请皇帝另外出题。
他的(诚实)的品德得到人们的称赞。
8、宋濂是元末明初文学家,小时候向别人借书能按时归还,是一个(诚实守信)的人。
8、(遵守诺言),(说到做到),就是(诚实守信)的表现。
一个人只有(守信用),人们才会信赖他,尊重他,愿意和他交往。
9、一个人的(信誉)是慢慢建立起来的。
答应别人的事一定要(记在心里),并尽力(做到)。
10、(不守时)是不守信的表现,也是对别人的不尊重。
11、对别人做出(承诺)前,我们要先想想(自己该不该做)、(能不能做到)。
12、在和朋友的交往中,在和同伴的合作中,我们需要(相互信赖)。
13、种瓜得瓜,种豆得豆。
我们播种(真诚),才能收获(友谊),成为大家信得过的朋友。
14、一个讲信誉的人,面容上有(自尊),目光里有(自信),行动时有(把握),生活中有(朋友)。
(诚信)就是一张使你受欢迎名片。
15、相信别人,也得到别人的(信任),这就是快乐的(密码)。
四年级品德与社会复习提纲
四年级品德与社会复习提纲班级姓名一、名词解释:方言:名优特产:二、轻松填空:1、我的家乡在(),这里生产()、()、()。
我们家乡的气候春天(),夏天(),秋天(),冬天()。
2、家乡的(),是家乡的骄傲。
3、不同的家乡,因为气候不同,物产不同,饮食习惯不同,()和()也各不一样。
4、()在家乡交流中,既随意又亲切。
5、民间艺术包括()和()。
6、多姿多彩的()是家乡人生活的重要组成部分。
7、过年人们要贴(),放(),是为了()。
8、在众多习俗中,有一些习俗是()的,对这些迷信的习俗,我们要坚决()。
9、陕西省一位治沙模范叫(),获得了联合国()奖;我国第一位飞上太空的宇航员是()省的()。
10、每年农历的()月()日,人们用()、()等方式来纪念屈原。
11、在长期的生活中,聪明的家乡人根据当地的()和(),发明创造了独具特色的民居和别具风味的饮食。
13、四川人,湖南人爱吃()的,上海人爱吃()的。
14、我们家乡的气候春天(),夏天(),秋天(),冬天()。
15、中国水资源总量居世界第()位,而人均占有量却排在第()位,已被列入全球13个贫水国之一;为了解决我国北方的缺水问题,国家实施()工程,把长江上游、中游、下游分三路送往北京。
中国是人均拥有森林面积()的国家之一,人均森林面积仅列在世界第()位。
16、不同的家乡,有着不同的()。
17、现在全球气候正在(),许多地区的()越来越少,这种趋势在未来30至50年还要持续。
18、奶奶小时候住在房子是()结构,大概有()平方米;我们现在住的房子是()结构的,大概有()平方米。
19、中国西北五省,土地沙漠化足足占了全国干旱地区和沙漠总面积的()。
20、在世纪之交,党中央、国务院提出了“()”的战略决策。
21、我们共同生活在同一片蓝天下,家乡的环境离不开()、()、()。
三、巧手妙连。
1、写出该地的风味小吃。
兰州()四川()新疆()宁夏()2、写出下列地方的名优特产。
四年级下学期品德与社会复习提纲
四年级下学期品德与社会复习提纲四年级下学期品德与社会期中测试卷时量:40分钟总分:100分一、我会填。
(每空3分,共36分)1、诚实,就是(),说的和做的一个样;诚实,就是(),不隐瞒事情的()。
2、诚实就是说出自己真实的想法,就要敢于说()……3、不守时是()的表现,也是对别人的不尊重。
4、在我们的社会大家庭中,有这样一些特殊的人:()人、老年人、特别贫困的人、()等。
他们在生活的道路上跌跌撞撞、举步维艰,特别需要人们的理解和尊重。
5、我们奉献爱,也将收获()。
6、清清家乡水,哺育了美丽的生命。
()是我们的生命之源。
没有水,地球上就没有()。
7、我国是世界上严重缺水的国家之一,我们应该()用水。
8、保护环境,可以从身边的()做起。
让我们行动起来,共同创建美好的家园。
二、我会辨是非。
对的在括号内打“√”,错的打“×”。
(每小题3分,共30分)1、对家长和老师要诚实,对同学却没有必要。
()2、小学生从小就要做一个诚实守信的人。
()3、从无人售报架上取报纸一份,周围没人时也自觉投币。
()4、建立诚信难,而毁掉诚信却很容易。
()5、学习不弄虚作假,考试不作弊。
()6、对老、弱、病、残者,除了物质上的帮助外,最重要的是从精神上多鼓励他们。
()7、我们经常在周末的时候去敬老院看望那里的老人。
()8、我们要使用可降解塑料袋。
()9、洗衣服要用无磷的洗衣粉。
()10、我们要开发太阳能这种无污染的能源。
()三、我会选(选出你认为正确的答案并将选项填写在表格中)(8分)题号 1 2 3 4 答案⑴对待志愿者组织的公益活动应该()A、参加,但要收取报酬。
B、支持并参加,长大也当志愿者。
C、不参加,我也不需要别人的帮助⑵在公交车上,下列做法正确的是()A、人多时,主动为老弱病残让座。
B、人多时也不必为老弱病残让座的。
C、人多时,就假装睡觉不让座,别人也看不出你没道德。
⑶下面的行为体现“赠人玫瑰,手有余香”的是()。
四年级下册《品德与社会》第一、二单元复习资料教科版
四年级下册《品德与社会》第一、二单元复习资料教科版第一单元:诚信是金、诚实,就是(实事求是),说的和做的(一个样);诚实,就是(敢作敢当),不隐瞒事情的(真相)……(诚实)是一个人最(基本)的品质。
2、诚实就是说出自己(真实的)想法,就要敢于说(“不知道”)……3、砍倒樱桃树的诚实男孩是(乔治·华盛顿),后来成为美国第一任总统。
4、没有什么比(说谎)更让人羞愧的,也没有什么比(诚实)更让人愉快的。
诚实是一种(勇敢)的行为,我们要勇于面对自己的(错误),敢于(批评)自己。
、俗话说:纸包不住火。
当你说了第一个谎,为了圆谎,往往就得说第二个谎。
一个经常(说谎)的人,很难得到别人的(信任)。
6、很多事没有人会知道,除了(你自己)。
诚实不需要任何(理由),只需要对自己的(行为)(负责)。
只有这样,你心里才会觉得(轻松)、(坦荡)。
7、宋朝诗人(晏殊),因为发现皇帝出的题目自己曾经写过,而请皇帝另外出题。
他的(诚实)的品德得到人们的称赞。
8、宋濂是元末明初文学家,小时候向别人借书能按时归还,是一个(诚实守信)的人。
8、(遵守诺言),(说到做到),就是(诚实守信)的表现。
一个人只有(守信用),人们才会信赖他,尊重他,愿意和他交往。
9、一个人的(信誉)是慢慢建立起来的。
答应别人的事一定要(记在心里),并尽力(做到)。
0、(不守时)是不守信的表现,也是对别人的不尊重。
1、对别人做出(承诺)前,我们要先想想(自己该不该做)、(能不能做到)。
2、在和朋友的交往中,在和同伴的合作中,我们需要(相互信赖)。
3、种瓜得瓜,种豆得豆。
我们播种(真诚),才能收获(友谊),成为大家信得过的朋友。
4、一个讲信誉的人,面容上有(自尊),目光里有(自信),行动时有(把握),生活中有(朋友)。
(诚信)就是一张使你受欢迎名片。
、相信别人,也得到别人的(信任),这就是快乐的(密码)。
6、(同仁堂),中国民族药业一块响当当的金字招牌,300多年来长盛不衰,奥秘就在(诚信)。
教科版四年级下册品德与社会全册复习资料
品社四年级下册复习资料第一单元诚信是金一、填空题1、诚实,就是(实事求是),说的和做的一个样,诚实就是(敢做敢当),不隐瞒事情的真相,诚实就是说出自己的(真实想法),诚实就要敢于说(“不知道”),诚实就是敢于承认自己的(错误)。
2、(诚实)是一个人最基本的品质。
3、没有什么比(说谎)更让人羞愧的,也没有什么比(诚实)更让人愉快的。
诚实是一种(勇敢)的行为,我们要敢于面对自己的错误,敢于批评自己。
4、俗话说“纸包不住火”当你说了第一个谎,为了圆谎,往往就得说(第二个谎)。
一个经常说谎的人,很难得到别人的(信任)。
5、诚实不需要任何理由,只需要对自己的行为(负责)。
只有这样,你心里才会觉得(轻松)、(坦荡)。
6、没有人监督的时候,就看你是不是(尊重自己)。
7、宋濂后来成为了一个知识渊博的人,他(诚实守信)的美德更受到人们的称赞。
8、我们都会记得小时候唱过的童谣“拉钩上吊,一百年不许变!”,遵守诺言,说到做到,就是(诚实守信)的表现。
一个人只有(守信用),人们才会(信赖)他、(尊重)他,愿意和他交往。
9、一个人的信誉是慢慢建立起来的。
答应别人的事一定要(记在心里),并尽力(做到)。
10、不守时是(不守信)的表现,也是对别人的(不尊重)。
11、对别人做出承诺前,我们要先想想自己(该不该)做,(能不能)做。
12、对朋友的解释有很多:真诚、理解、(宽容)……在和朋友的交往中,在和同伴的合作中,我们需要相互(信赖)。
13、种瓜得瓜,种豆得豆。
我们播种(真诚),才能收获(友谊),成为大家信得过的朋友。
14、一个讲信誉的人,面容上有(自尊),目光里有(自信),行动时有(把握),生活中有(朋友)。
(诚信)就是一张使你受欢迎的名片。
15、相信别人,也得到别人的信任,这就是(快乐)的密码。
16、无人售报---需要人人(自觉),售后服务—需要兑现(承诺)。
17、只有(诚实守信),才能获得相互的尊重和信任。
(诚信)就是我们美好生活的开始18、如果没有(诚信),我们就不能享受生活给我们带来的种种方便19、一诺值千金,良好的信誉比金子还金贵。
四年级品德与社会 复习提纲 教科版
第一单元有困难我不怕一、我会填。
1、困难像(),你弱它就(),你()它就()。
2、生活中常有()和(),但无论如何我们都需要().3、每个人都曾失败过,面对失败,有的人(),有的人却能把它当做一次()。
4、失败是成功的(),如果我们从失败中(),看到自己的(),从而(),就能()。
5“失败也是很重要的,它和成功一样对我有价值”这句话是()说的。
6、自信是善于(),自信是敢于(),自信是面对困难()……自信就是()。
7、当你面对一个令你发愁的问题时,不妨想一想,如果事情本身(),那为什么不改变一下()呢?8、只要心中有梦想,明天就()。
即使在()的时候,也要(),()!9、在通往成功的路上,有一条河,它的名字叫“()”;这条河上有一座桥,它的名字叫“()”。
克服一次困难、实现一个目标,都是一次()。
10、“牙齿碰(),()碰着勺”,生活中难免有些()。
千万(),这些真的()。
“己所不欲,()。
”你不希望别人怎样对你,就不要()。
我们要()。
11、()和()其实都在自己的心里。
用()去看每一件事,你的心中就会开出一朵朵()。
每个人都会有(),有点烦恼也是()。
如果我们能做(),学会(),就能经常保持()。
二、我能答。
1、从下面的资料中,你明白了什么?曹雪芹写《红楼梦》经历了10年的艰辛;李时珍写《本草纲目》花费了27年;徐霞客用27年写完《徐霞客游记》;司马迁写《史记》15载忍辱负重。
2、在你眼中,困难究竟是什么?3、有人说:“‘胜败乃兵家常事’,所以,失败了无所谓,根本不用放在心上。
”你同意这种说法吗?4、生气时怎么办?把你的好办法写下来!第二单元我们的快乐大本营一、我会填。
1、有了七彩的颜色,()是那么的美丽。
有了(),集体才充满生机。
2、在集体里,()可以一起分享,()可以一起分享,()可以一起分享……3、我们的集体是一个温暖的大家庭,大家()、(),一块儿()。
走在前面的,();走在后面的,()。
新教科版四年级下学期品德与社会复习提纲
第一单元:诚信是金1、没有比(说谎)更让人羞愧,也没有什么比(诚实)更让人愉快的。
诚实是一种(勇敢)的行为,我们要勇于面对自己的(错误),敢于批评自己。
(诚实)不需要理由,只需要对自己的行(负责)。
只有这样,你心里才会觉得(轻松、坦荡)。
2、美好的心灵像水一样(透明纯净),像玉一样(洁白无暇)。
一个真正诚实的人,就应该拥有这样的心灵。
3、(遵守诺言,说到做到)就是诚实守信的表现。
一个人只有(守信用),人们才会(信赖尊重他),愿意和他交往。
4、一个人的(信誉)是慢慢建立起来的。
答应别人的事一定要记在心里,并尽力做到。
对别人(做出承诺)前,我们要先想想自己该不该做,能不能做到5、种瓜得瓜,种豆得豆。
我们播种(真诚),才能收获(友谊),成为大家信得过的朋友。
6、一个讲信誉的人,面容上有(自尊),目光里有(自信),行动时有(把握),生活中有(朋友)。
(诚信)就是一张使你受欢迎的名片。
快乐的密码是(相信别人,也得到别人的信任)只有诚实守信,才能获得互相的(尊重)与(信任)。
7、(诚信)就是我们美好生活的开始。
同仁堂人坚守的古训是:(炮制虽繁必不敢省人工,品味虽贵必不敢减物力)8、“一诺值千金”,良好的(信誉)比金子还宝贵,各行各业都要以( 诚信)来赢得信誉。
可以说(诚信)是企业成功的保证。
9、曾子牢记孔子的教导(“言必行,行必果。
”)每天临睡前都问自己:答应人家的事,我做到诚心尽力了吗?对待朋友,我有没有不诚实、不守信的地方?坚持这样要求自己,后来成为了一个诚实守信的人。
10、我们应该为朋友保守(秘密),可是,如果朋友犯了错误,我们要帮他改正。
在和朋友的交往中我们需要(诚信)。
做人,首先要做(诚实守信)的人。
11、什么是诚实?答:诚实,就是实事求是,说的和做的一个样;诚实,就是敢作敢当,不隐瞒实情的真相;诚实,就是说出自己真实的想法;诚实,就是敢于说“不知道!”诚实是一个人最基本的品质。
第二单元同在蓝天下1、在我们的社会大家庭中,有这样一些特殊的人:(残疾人)(老年人)(特别贫困的人)(孤儿)等。
教科版四年级下册《品德与社会》复习资料
千里之行,始于足下。
教科版四年级下册《品德与社会》复习资料品德与社会是教育中非常重要的一部分,它涉及到孩子的道德观念、社会认知能力和价值观等方面的培养。
在四年级下册的学习中,品德与社会主要包括了《友谊的力量》、《文明旅游》、《环境保护》和《遵守规则》等内容。
下面是一份关于品德与社会的复习资料,希望对你的学习有所帮助。
一、友谊的力量1. 友谊是什么?为什么说友谊是一种宝贵的财富?友谊是指朋友之间的感情和互相帮助、关心的行为。
友谊是一种宝贵的财富,因为有了朋友我们可以分享快乐,分担痛苦,互相支持和鼓励。
2. 如何培养良好的友谊?要培养良好的友谊,我们应该尊重朋友,关心朋友,帮助朋友,积极参与集体活动,乐于与人分享。
3. 如果朋友之间发生了争吵或误解,我们应该如何解决?如果朋友之间发生了争吵或误解,我们应该冷静下来,互相沟通,了解对方的想法和感受,积极寻求解决问题的方法,并尽快化解矛盾,保持友好关系。
二、文明旅游1. 什么是文明旅游?我们应该如何进行文明旅游?文明旅游是指在旅游过程中遵守道德规范,尊重风俗习惯,保护环境和文物古迹的行为。
我们应该爱护旅游景点、公共设施和环境,不随地乱扔垃圾,不损坏公物,不在公共场所大声喧哗,礼貌待人,友好接待,遵守旅游规则。
2. 旅游中的安全要注意哪些方面?第1页/共2页锲而不舍,金石可镂。
旅游中的安全要注意以下几个方面:要关注天气状况,避免在恶劣天气下进行户外活动;要听从导游或者领队的安排和指导;要注意个人财物安全,避免遗失或被盗;要保持文明的交通礼仪,遵守交通规则。
三、环境保护1. 什么是环境保护?为什么要保护环境?环境保护是指维护自然环境、改善生活环境,保护动植物和自然资源的行为和活动。
保护环境是为了维护生物多样性和生态平衡,改善人们的生活质量,保护地球的可持续发展。
2. 我们应该怎样保护环境?我们应该从小事做起,例如节约用水,节约用电,减少使用塑料袋;不随意乱扔垃圾,垃圾要分类处理;保护植物和动物,不破坏生物栖息地;爱护和保护自然资源,例如树木、水源等。
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科教版四年级下册品德与社会试卷科教版四年
级品德与社会复习提纲
科教版四年级品德与社会复习提纲有哪些?想了解更多的知识信息吗?以下是WTT分享给大家的四年级品德与社会复习提纲的资料,希望可以帮到你!
四年级品德与社会复习提纲一、填空
1、社会生活中的规则包括(条例、法律、公约、规矩等)。
这些规则规定我们(应该做什么,不该做什么,应该怎么做).
2、没有社会生活中的规则,(游戏)不能进行,(道路)不能通畅,(人与人)不能互相信任等。
3、公元132年我国汉代杰出的天文学家(张衡)发明了世界上第一个测定地震防卫的仪器(地动仪).这一发明比欧洲人的类似仪器要早(1700)多年。
4、国际残疾人日(每年12月3日)全国助残日(每年5月的第3个星期日)
5、在我国残疾人有一个全国性的组织---(残联)
6、国际儿童村(SOS)的宗旨是(救助健全的孤儿)。
目前中国共有(9)座SOS村。
7、地震前兆(冬天蛇出洞,老鼠遍地跑,牲畜和家禽不进圈,水井突然上下涨落或冒出气泡)
8、遵守规则,(贵在自觉),规则面前(人人平等)。
遵守规则不只是一种(良好的行为),更应该是一种(自觉的意识)。
一个文明应有的(品质)。
品德与社会复习提纲二、问答题
1、学校有哪些规则?体会这些规则的作用?
答:小学生守则,班级公约等。
作用为了大家都能安心快乐、有效的在学校里学习和工作。
2、有人认为舟的成名,是因为他有特殊的天赋,你同意这种观点吗?
答:不同意。
因为他周围的人把他看成和自己一样的人不嫌弃他、宽容、关爱、尊重他。
3、火灾发生的原因有那些?我们应该采取怎样的措施来预防火灾?
答:用火不慎,玩火,放火,电气其他等。
我们应该不玩火,遇到小火及时扑灭。
单位住家要有消防设备等。
4、消防队救火时需要那些部门的人员配合?为了快速到火灾现场,消防队采取了什么方式和措施?
答:煤气公司、自来水公司、发电部门等配合。
他们采取特殊通道,消防设备等。
5、遇到火灾时你应该怎么办?
答:拨打119,火场中冷静面对
寻求自救,蒙鼻避烟,匍匐撤离,熟记通道,不作电梯。
6、学校和家庭周围存在的火灾隐患还有那些?我们的建议?
答:灭火器已过期,楼道被堵塞,安全出口被堵等。
建议清理楼道杂物,更换过期的灭火器,提高人们的防火意识。
7、造成交通事故的原因有那些?作为小学生应怎样避免交通事故?
答:行人车辆违章,交通观念淡薄。
我们应该遵守交通规则不违章,不闯红灯等。
8、生活处处讲安全,还有哪事情会影响到我们的安全?
答:湿手碰电源插头,到建筑工地玩耍,给陌生人开门等。
9、发生自然灾害时,可以采用什么自救办法?
答:洪水来临时:快速往高处撤离,可上房上数等。
地震发生时:快速跑到室外远离建筑物的地方。
下冰雹,刮台风时避在房间里,或安全地方。
10、在活动中你扮演了什么角色?有那些体验?想一想残疾人在生活中还会遇到什么困难?
答:在活动中,我扮演了盲人,眼睛看不见时,心理很害怕,一步也不敢向前走,我想残疾人在生活中还会遇到吃饭,行走,语言交流等多种困难。
11、你或你的家人有没有违反规则的行为?对违反规则的行为,你认为怎样处理?
答:有。
提高人们遵守规则的认识,对不遵守规则的人处罚。
12、反省一下自己是否自觉遵守日常生活中的各种规则。
那些规则遵守起来比较难?原因是什么?你想怎样解决这个问题?
答:我在自觉遵守日常生活中的各种规则做的不够好,课堂规则要求上课注意听讲,积极发言,我做的不够。
有时课堂上玩,不认真听讲。
我今后要克服缺点、好好学习。
13、当你付出爱心帮助别人时,应该注意什么?
答:应该注意被帮助的人有什么困难,怎样帮助。
我们不嫌弃他,要尊重他们。
做一个爱心使者。
14、在日常生活中,你和你的家人有没有引起火灾的行为?
答:有。
随意玩火遇到小火不及时扑灭,电器使用不当,用火不慎,吸烟不慎,燃放鞭炮等。
15、某城市,一个小孩因为劝说母亲不要在红灯的时候过马路,而遭到母亲的训斥。
你对这种事情怎么看?你想对这位母亲说什么?对这个孩子说什么?如果你是这个孩子被训斥后会只能做?
答:妈妈做的不对,如果这个孩子是我,被训斥后,我会说服妈妈,告诉她闯红灯很危险。
答:这个孩子做的对。
品德与社会复习提纲三、辨析
1、煤气泄露时,不该怎么做?答:不该明火,应该马上关闭煤气阀,打开窗户
2、现有人触电时,不该怎么做?答:身体不该直接接触受害者,应该马上切断电源或拉开电闸等。
3、陌生人敲门时,不该做什么,该做什么?答:不该给陌生人开门。
应该和家长联系或报警。
4、杨光把班级的花盆打碎了,我让他向老师承认,他却说我不够朋友,我应该怎么办?答:指出他这样做是错的,劝他主动向老师承认错误。
5、在公交车上我把座位让给了一位老奶奶,老奶奶却让他的孙子坐了我该怎么办?答:劝说她的孙子把座位让给奶奶,尊敬老人是我们的美德。
6、人多时排队可别人却不排队,,我不拥挤就上不去车了,我该怎么办?答:拥挤是不文明的表现,我要自觉排队,上不去车就等下次。
7、这里已经被人走出了一条路,我要不要从这条路走过去?答:我们要爱护花草树木草坪不是路,我不该走过去。