七年级生物上册1.4.4软体动物测试题新版冀教版.doc

第四节软体动物

一、基础检测

1、在什么环境中采不到河蚌（）

A．江河的水底B．海洋的水底C．池沼的水底D．湖泊的水底2．与河蚌的外壳形成有关的结构是（）

A．柔软的身体B．体表 C ．外套膜 D ．斧足

3. 珍珠形成的原因是（）

A．外套膜自然分泌珍珠质而形成

B．外套膜包被异物而形成

C．外套膜受到砂粒等异物刺激，分泌珍珠质，把异物包被起来而形成

D．贝壳受到砂粒等异物刺激，分泌珍珠质，把异物包被起来而形成

4. 河蚌、蜗牛和乌贼共同具有的特点是（）

A．都有贝壳B ．都有外套膜 C ．都用腹足运动D ．都用腕足捕食5. 软体动物的主要特征：身体，表面有，大多具有(或者具有被包被的内壳）

二、课时达标

1.判断题 ( 对的打“√” ，错的打“×” )

（1）软体动物的身体表面有外套膜。（)

（2）软体动物对人类都是有利的。( )

（ 3）软体动物不一定都能产生珍珠。（）

3.鲍鱼是营养丰富的海鲜 , 它的贝壳可以做中药。你推测

它应该属于 ()

A. 节肢动物

C. 软体动物

5．下列关于蜗牛的叙述不正确的是（B. 鱼

D. 腔肠动物

）

A. 蜗牛生活于水中营底栖生活 B ．蜗牛对农业生产有害处

C. 蜗牛的腹足肌肉发达 D ．蜗牛的身体表面有一个贝壳

7．软体动物与人类的关系非常密切。下列有关软体动物的描述中, 错误的是 () 。

A.很多种类的软体动物都可以食用

B. 软体动物有水生的也有陆生的

C. 软体动物的身体比较柔软 , 所以体外都有贝壳保护

D. 软体动物大都生活在水中 三、能力提升

1. 下列动物中，属于软体动物的是（

）

A B C D

2. 下列均属于软体动物的是 ( ) ①海月水母

②乌贼

③涡虫 ④蚯蚓

⑤缢蛏 ⑥虾 ⑦海蜇 ⑧蜗牛．

A ．①④⑦

B

．②⑤⑧

C

．③⑥⑦

D

．②④⑥

3．福寿螺是一种可食用的软体动物，人食用未煮熟的福寿螺可能感染寄生虫。

科学家研究福寿螺对水质的影响。

取 10 只健康的福寿螺放入清洁自来水中饲养， 分别对养殖福

寿螺第 1 天、 3 天、 5 天 和 7 天后的水体进行浊度、细菌总数等检测。用等量的清洁自来水作

为对照。做 3 组重复实验取平均值。实验结果如下图和表。

不同养殖天数下福寿螺对水体浊度的影响

养殖天

浊度 (FTU)

细 3.5

菌

3.0

数

数总

2.5

实验组

对照组

（ 2.0

（天） 107 1.5

1.0

1

10.81

0.58

0.5

CFU/L

） 0

3

5

7

3

15.54

0.31

1

对

5 23.12 1.04

养殖天数（天）

不同养殖天数下养殖福寿螺的水体中

细菌总数的变化

7

34.44

0.46

（ 1）福寿螺的食用部分主要是它的运动器官

[ ]

。

从食品安全的角度考虑，食用福寿螺应该

。

①

②

③

福寿螺

（ 2）上述实验中，研究的问题是：？在这个对照实验中，实验组是。

（ 3）实验结果是：随着养殖天数增加，水体浊度，细菌总数。

（ 4）实验结论是：。

第四节软体动物

一、基础训练

1.B

2.C

3.B

4.B

5.柔软外套膜贝壳外套膜

二、课时达标

1. （1）√（ 2）×（ 3）√

2.C

3.A

4.D

三、能力提升

1.B

2.B

3.（1）③足不安全（2）福寿螺对水质会有污染吗？有福寿螺的水

（ 3）增高增大(4)福寿螺对水质会产生污染