2021年责任督学工作总结

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责任督学工作总结(通用12篇)

责任督学工作总结(通用12篇)

责任督学工作总结(通用12篇)责任督学是一项非常重要的工作,它对于学校的发展和学生的成长起到了至关重要的作用。

在本篇文章中,我们将对责任督学工作进行总结。

一、工作目标责任督学的工作目标主要是通过实地调研和考核,提高各学校的教育教学质量,为学生的全面发展提供更好的保障。

通过大量的调查研究和数据分析,督促学校改进教育教学方式,促进教育教学质量的提升。

二、工作内容责任督学的工作内容主要有以下几个方面:1、落实教材使用情况的检查和监管;2、组织考试安排和考核工作;3、对学校教学、管理以及服务情况开展现场检查;4、开展教师培训和教研活动等。

三、工作方法为了做好责任督学工作,我们采取了一系列的工作方法。

包括定期的现场检查和考核,广泛的听取师生意见建议,积极组织教师培训和教研活动,建立健全考核机制等。

四、工作效果经过长期的努力,责任督学工作取得了显著成效。

通过我们的不断监管和督促,学校的教育教学质量得到了显著提高,学生的发展与成长也得到了更好的促进。

五、存在问题尽管责任督学工作取得了显著的成效,但我们也面临一些问题。

一是缺乏人手,二是工作内容繁多,三是督学工作中的不足与缺陷等。

六、改进措施为了进一步提高责任督学工作的质量和效果,我们将采取一系列的改进措施。

一是加强人员培训和补充人手,二是优化工作流程,简化工作程序,三是增强工作协同性,形成紧密的工作合力。

七、工作总结在本次责任督学工作中,我们克服了困难,取得了阶段性的成果。

但同时也面临一些问题,我们需要不断地努力改进工作方法,提高工作效率,使得责任督学的工作更加有针对性、差异化和实效性。

八、工作思路为进一步提升责任督学工作效果,我们应以“审慎、科学、客观、公正”为工作思路,充分利用好督学工作的优势,加强工作创新,确保工作质量高、效率高和实效高。

九、工作责任责任督学的工作责任是巨大的,我们必须认真对待,保持良好的工作心态和精神状态,在工作中尽职尽责,做好自己的本职工作。

责任督学个人工作总结

责任督学个人工作总结

责任督学个人工作总结一、工作概况作为一名责任督学,我负责督促、指导所辖学校的教育教学工作,确保学校按照国家法律法规和教育部门的各项政策、要求进行教育教学活动。

我的主要工作内容包括:学校教育教学管理、教师专业发展、学生学业管理、学校安全管理等。

在过去的一年里,我在分析问题、改进工作方式、提升工作效率等方面做了很多探索和努力。

下面是我个人工作总结。

二、工作亮点1. 抓好学校教育教学管理(1)建立健全教育教学质量监测机制:通过定期实施教育教学质量检查、开展教学观摩、组织教育教学研讨等方式,积极推进学校教育教学质量的提升。

(2)加强学校管理水平:针对学校管理存在的问题,我积极与学校合作,提供专业指导和帮助,帮助学校建立科学、规范、高效的管理体系。

2. 推动教师专业发展(1)组织专业培训活动:我积极组织开展各类教师培训活动,包括教育教学理论、教育教学方法、课堂教学设计等方面的培训,帮助教师提升教学水平。

(2)定期开展教学观摩活动:通过教学观摩,可以让教师互相借鉴、学习优秀的教学经验和教学方法,提高教师的教学能力。

3. 强化学生学业管理(1)建立学生成长档案:我协助学校建立了学生成长档案,记录学生的学习情况、成绩、评价等信息,有利于全面了解学生的学业发展情况。

(2)开展学业辅导活动:通过学习小组、个别辅导等方式,帮助学生制定学习计划,提高学习效果。

4. 加强学校安全管理(1)规范学校安全制度:对学校的安全制度进行了全面的检查和规范,建立了科学、规范的安全管理体系。

(2)组织安全演练活动:定期组织学校开展安全演练活动,锻炼学生应急处理的能力。

三、存在问题1. 工作方式不够灵活:在推动教育教学工作的同时,我发现自身的工作方式相对单一,需要更加灵活多样化,增加创新元素,更好地适应学校的需求。

2. 部分教师意识不够:尽管我加强了教师培训和观摩活动,但部分教师对于专业发展的意识还可以进一步加强,因此需要继续加大引导力度,提高他们的专业素养。

幼儿园责任督学2021年春学期挂牌督导工作总结

幼儿园责任督学2021年春学期挂牌督导工作总结

幼儿园责任督学2021年春学期挂牌督导工作总结在本学期的督导工作中,我发现各幼儿园都能够坚持以《幼儿园教育指导纲要》为指导,积极拓展教科研思路,落实课程计划,不断优化内部管理,创设安全和谐的育人环境。

同时,我也发现了一些问题,并提出了一些意见和建议,各幼儿园也积极采取措施进行整改。

在幼儿园的安全工作方面,各幼儿园都能够把安全工作当作头等大事来抓,加强幼儿的一日生活安全管理,建立健全了各项安全管理制度,每天对安全工作进行检查,健全了防火、防盗、防走失、防食物中毒等十多项安全预案和措施,杜绝一切安全隐患发生。

同时,幼儿园还注重保育注重服务,制定了一系列幼儿保育制度,严格把好购物关、验收关、消毒关,注重幼儿良好的卫生惯养成,并采用多种形式加大家长和幼儿的安全教育和宣传,使安全和自我保护意识在人人心中形成。

在素质教育方面,各幼儿园也能够积极实施,利用幼儿喜闻乐见的游戏、故事、歌谣、情景表演等形式,经常对幼儿进行系列安全教育。

同时,在教学中也注重落实课程计划,拓展教科研思路,提高育人实效。

例如,云阳一幼认真开展安全地震演,火灾逃生演练等,做到时时讲安全、人人讲安全。

通过本学期的督导工作,我认为各幼儿园在安全工作和素质教育方面都取得了一定的成绩,但也存在一些问题需要进一步解决。

我将继续关注督导工作,加强与各幼儿园的沟通交流,共同努力推进幼儿园工作的发展。

首先,幼儿园注重育儿德育,以感恩教育为首要任务。

幼儿园以“先成人,后成才,想成才,先成人”的教育理念为指导,重视幼儿行为惯的养成教育,培养幼儿良好的行为惯。

XXX根据幼儿年龄特点和个性差异,挖掘各领域的德育因素,将教育融入各领域教学之中。

此外,幼儿园也会在重大节日和集体活动时开展有特色的主题教育活动,使德育工作更具特色。

其次,幼儿园注重丰富多彩的活动,发挥幼儿的特长。

幼儿园以《3--6岁儿童研究与发展指南》为指导,以“保教并重、面向全体、全面发展”的宗旨为目标,积极探索和改革幼儿素质教育,优化教育环境,强化艺术课程、运动课程、经典诵读、幼儿礼仪等多种启蒙教育,培养幼儿研究兴趣,发展幼儿特长,为幼儿学会认知、学会做事、学会合作、学会生存打好基础。

责任督学督导工作总结(3篇)

责任督学督导工作总结(3篇)

责任督学督导工作总结责任督学督导工作总结(3篇)责任督学督导工作总结1按农安县教育督导室要求,根据农安县教育督导委员会的分工,本人负责柴岗小学所管辖兴隆村小、六马架村小、东方红村小、红旗村小等四个村小的入校督导工作。

一年来,本人通过现场查看、翻阅资料、座谈走访和随机抽查等方式对责任区内各学校进行了全方位督查,发现亮点,查摆问题,及时反馈,逐步整改,取得了良好的效果。

一、本年度督导要点1、加大全面实施素质教育、开展执行课程计划、艺体等工作的专项督导。

2、开展一轮对责任区内小学和幼儿园的安全教育督导工作。

3、加大对规范小学和幼儿园办学行为的督导。

4、开展一次对小学和幼儿园德育工作专项督导。

5、对小学和幼儿园常规管理督导调研。

6、素质教育随机督导。

7、完成政府教育督导室和教育局交办的工作任务。

二、所采取的工作措施1、认真学习《中小学校责任督学挂牌督导规程》和《中小学责任督学工作守则》,依法依规开展工作。

2、按时完成县教育督导室和教育局交办的各项工作任务。

3、进一步开阔视野,本着科学的态度,拓展思路,向专家学习,向同行学习,向基层学习,向实践学习,真正把督导评估工作搞实搞活。

4、经常深入各学校,加强安全工作和三项工程工作的检查与督导,使读书和人才的培养常态化,杜绝安全事故的发生,创建平安和谐校园。

5、要加强与教师的交流,深入到教师中去,倾听教师的心声和意见,及时将教师的意见反馈到学校,为学校制定人性化管理措施提供依据。

6、加强与学生的沟通,深入到学生中去,了解学生的要求和想法。

在教学督导过程中始终坚持“以教学质量为中心”和“以学生为本”的'理念,及时了解学生的思想动态以及对教师教学质量的评价和对教学的需求,及时向任课教师和学校各部门反馈,充分调动学生的主动性和积极性,以提高教学质量。

7、协助学校开展教学常规性检查工作。

8、开展实验教学检查。

督学深入实验室、图书室、多媒体教室,对实验课教学大纲、实验单及图书借阅开出情况、实验设备配备、班班通使用情况等进行检查。

学前督学年度总结(3篇)

学前督学年度总结(3篇)

第1篇2021年,作为学前教育的责任督学,我深感责任重大,使命光荣。

在过去的一年里,我紧紧围绕学前教育的发展目标,积极履行督学职责,努力推动学前教育事业稳步前进。

现将本年度工作总结如下:一、加强学习,提高自身素质为了更好地履行督学职责,我深知自身需要不断学习,提高自己的业务水平。

本年度,我积极参加各类培训,认真学习国家关于学前教育的政策法规、教育理论、教学管理等方面的知识,努力提高自己的综合素质,为更好地开展督学工作打下坚实基础。

二、深入基层,了解学前教育现状为全面掌握学前教育发展情况,我深入基层,走进幼儿园,了解幼儿园的办学条件、师资力量、教育教学、安全卫生等方面的实际情况。

通过实地调研,我发现了一些幼儿园存在的一些问题,如师资力量不足、教育设施不完善、课程设置不合理等。

针对这些问题,我积极提出建议,推动幼儿园改进工作。

三、强化督导,推动学前教育质量提升1. 完善督导机制。

我根据国家相关政策和学前教育发展需求,制定了详细的督导工作计划,明确了督导内容和标准,确保督导工作有章可循。

2. 加强对幼儿园的指导。

针对幼儿园在办学过程中遇到的问题,我积极提供指导,帮助幼儿园改进工作。

如针对师资力量不足的问题,我建议幼儿园加强教师培训,提高教师的专业素养;针对教育设施不完善的问题,我建议幼儿园加大投入,改善办学条件。

3. 严格考核评估。

我按照国家相关政策和标准,对幼儿园进行考核评估,确保幼儿园的教育教学质量。

对考核中发现的问题,我及时向幼儿园反馈,并督促其整改。

四、加强沟通,促进家园共育1. 组织开展家长学校活动。

我积极组织幼儿园开展家长学校活动,提高家长对学前教育的认识,引导家长关注幼儿的成长,形成良好的家庭教育氛围。

2. 加强与家长的沟通。

我定期与家长沟通,了解家长对幼儿园的意见和建议,及时解决家长关心的问题,促进家园共育。

总结:2021年,我在学前教育的岗位上取得了一定的成绩,但也存在一些不足。

在新的一年里,我将继续努力,不断提高自己的业务水平,为推动学前教育事业发展贡献自己的力量。

责任督学的个人工作总结

责任督学的个人工作总结

责任督学的个人工作总结责任督学的个人工作总结「篇一」非常荣幸成为一名兼职督学,这是一次难得的学习机会,督导室能够让我们基层园长参加到督导工作中,对于我们是非常有效的学习与自培方式。

回顾一年的督导历程,最大的感悟就两个字——收获。

1、角色重新定位。

说真的,刚开始接受这项工作时,我不知道责任区督学督导工作的意义所在,我认为督导只是上级部门对基层单位的检查、评价。

当我参加到这个队伍之中,几次参与督导工作会议,真正深入到幼儿园后,我对“督学”角色有了重新定位。

作为督学中的一员,我们不仅仅是评价者,还是和被评价者站在一起的参与者,更是共同提高进步的支持者、合作者。

我们每个人的义务是,准确评价、帮助诊断、提出建议,促进发展。

在这支队伍中,有从事督导工作多年的领导和专家,更有督导室的专业引领,同时还有来自社会各界的知名人士,他们身上严谨的工作态度影响着我。

我能够融入到这样高素质的督导队伍中,深感压力大,责任重,目标高,距离远。

我想:对督学角色的重新认识和定位,让我有了“策马扬鞭自奋蹄”的追求。

2、反思有所升华。

督导是对幼儿园规范管理进行有的放矢的指导,促进其有目的、有步骤、创造性地开展幼儿园工作。

按照督导室的要求对各园办园方向、规范收费、保教工作,师资队伍,安全管理等进行了全面的督导,尤其对“负面清单”整改落实情况逐一督导到位。

每一次督导时我告诫自己:我要用专业的角度看问题,用“促进幼儿发展才是硬道理”的视觉来评价保教水平;用幼儿、教师、幼儿园“三位一体”同发展的幼教观来建议园所规划;用“一个中心二个基本点”即以幼儿为中心,以家庭、幼儿园为基本点的大视野理念来构建和谐的家园共育环境。

因此在督导过程中我关注的不是幼儿园外在的显性呈现,而是园所蕴含的内在隐性文化。

感触至深的一点是幼教责任区督学都非常重视班级半日活动的评价,把看教学现场作为非常重要的一个环节,观有所思,观有所说,面对面进行反馈,直接作用于执教教师本人,真正做到“透过现象看本质”“推开窗户说亮话”。

责任督学工作总结(通用12篇)

责任督学工作总结(通用12篇)

责任督学工作总结责任督学工作总结(通用12篇)总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,因此我们要做好归纳,写好总结。

总结怎么写才不会千篇一律呢?以下是小编为大家整理的责任督学工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

责任督学工作总结篇1一、认真学习,不断提高自己对责任督学意义的认识和督导工作的自觉性。

自己担任责任督学一年,首先学习国家责任督学的政策、文件精神,自学了国务院教育督导委员会办公室关于印发《中小学校责任督学挂牌督导办法》的通知,领会了责任督学的意义,实行挂牌督导是转变政府管理职能、加强对学校监督指导的重要举措,也是加强与学校和社会联系、办人民满意教育的有效方式,及时发现和解决学校改革发展中出现的问题,推动学校端正办学思想,规范办学行为,实施素质教育,要提高教育质量,还要实现内涵发展。

明确了责任督学基本职责:(1)对学校依法依规办学进行监督。

(2)对学校管理和教育教学进行指导。

(3)受理、核实相关举报和投诉。

(4)发现问题并督促学校整改。

(5)向教育督导部门报告情况,并向政府有关部门提出意见。

同时自己向先进责任区的责任督学学习,学习他们责任督学先进的督导工作经验和体会,自己还在网络上学习其他地方责任督学的先进工作经验和体会,提高自己的认识水平和工作能力。

激励我要努力为学校的优质均衡发展服务,为教师的专业化发展服务,为了学生的全面发展服务。

二、调查、交流,促进学校教育教学工作自己要本着为学校的优质均衡发展服务,为教师的专业化发展服务,为学生的全面发展服务。

在本次督导中对以下主要事项实施督导:(1)校务管理和制度执行情况。

(2)课程开设和课堂教学情况。

(3)学生学习、体育锻炼和课业负担情况。

自己督导工作中不断调查了解,将自己责任督学区学校先进的办学思想、教育教学中先进的经验、学校的特色工作,校本教研的特点、减轻学生学习负担又提高教学质量的经验在督学的兄弟学校相互宣传交流,从而相互促进各校教育优质均衡发展。

责任督学的个人工作总结范文(通用5篇)

责任督学的个人工作总结范文(通用5篇)

责任督学的个人工作总结范文(通用5篇)不经意间,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间,我们的工作能力、经验都有所成长,不妨坐下来好好写写工作总结吧!工作总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编精心整理的责任督学的个人工作总结范文(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

责任督学的个人工作总结1一年来在督导室的正确领导下,通过了随机听课、查阅资料、座谈走访和校园巡视等方式对责任区的学校安全工作、教学管理、办学行为、业务开展等各方面进行了督查,发现好的做法给予肯定和上报,对发现的问题提出整改意见和建议。

基本上完成了督导室布置的各项工作。

为了做好今后的工作,现将一年来的工作简要总结如下:一、加强学习,努力适应督学工作。

督学工作要求他的工作人员,必须熟悉各种教学方法和理念,掌握教育政策,了解法律法规,具备敏锐的目光,善于发现问题,并具有分析问题、解决问题的能力。

因此一年来我积极参加督导室举办的督学会议和培训学习,认真做好学习笔记。

自学督导室下发的有关督学工作的学习材料和文件,努力掌握督学专业知识,学习先进的督导理念和方法,不断提高了自身政治道德素养和业务素质。

二、认真负责的对责任区内学校常规教育教学工作进行督查。

按照督导室的要求,每月一次到责任区学校检查督导工作。

对责任区内学校的常规教学、安全工作、办学行为、德育教育等工作进行专项督查,并深入课堂,随堂听课。

根据督导室的安排,在督查过程中,采取抽查与普查相结合的方式,查阅了教师教案、各类计划、学习笔记,活动记录等,对督查中发现的一些问题,及时反馈给学校。

并提出改进意见和建议。

三、认真如实的填写督学责任区督导工作纪实《督学责任区督导工作纪实》是督学的工作记录,也是反映学校工作的信息平台,因此督导室要求每次到校工作后要及时、完整填写工作纪实。

我每次到学校随访后能及时填写督导工作记录表,实事求是地反映学校的典型经验、做法和存在的问题与不足;根据学校实际,如实向上级反映学校在办学中的困难和要求。

责任督学督导双减工作总结(精选10篇)

责任督学督导双减工作总结(精选10篇)

责任督学督导双减工作总结责任督学督导双减工作总结总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。

总结与计划是相辅相成的,要以工作计划为依据,计划的制定总是在总结经验的基础上进行的。

以下是小编精心整理的责任督学督导双减工作总结(精选10篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

责任督学督导双减工作总结1按上级相关要求并结合我县实际,近期,我县组织责任督学明察暗访,建立了“双减”专项督导半月通报制度,开展常态化督导,现将近阶段督查情况汇报如下:一、工作开展情况组织责任督学118人次,到49所义务教育学校,69所幼儿园开展了“五项管理”及“双减”日常督导,覆盖比例达到100%。

通过责任督学认真督导检查,我县学校都能按照“五项管理”和“双减”工作要求开展工作,现已取得阶段性成果。

二、取得的成效及经验做法。

(一)发挥学校教育主阵地作用1、提高作业管理水平。

一是明确作业时间。

小学一、二年级不留书面家庭作业,小学其他年级学生家庭作业总量不超过60分钟,初中家庭作业总量不超过90分钟。

二是精选作业内容。

坚持“五育并举”育人理念,精选作业内容,作业难度水平不得超过课程标准要求。

三是规范作业布置。

本着因材施教原则,作业布置做到了分层次、有梯度、供选择,做到了学生根据学情有选择地完成基础练习题、选做题、研究性习题。

四是精准作业批改。

教师批改作业做到及时细致,批阅符号规范,评语有针对性、启发性、指导性、鼓励性,提倡书写个性化评语和面批面改,严禁学生或家长代批作业。

五是充分利用课后服务时间完成作业。

我县各中小学将课后服务作为减轻学生课业负担的重要抓手,做到课后服务时间优先完成作业,由班主任或晚护教师辅导学生完成,做到全批全改。

2、提高课后服务水平。

我县各中小学自9月1日开学启动课后服务工作以来,不断增强责任意识和服务意识,建立完善政府主导、学校主责、社会参与、家长支持的校内课后服务工作机制,现已做到小学、初中、高中各学段课后服务全覆盖,努力在“实”上下功夫,做“好”课后服务,促进了学生的全面发展。

学校督学上半年工作总结

学校督学上半年工作总结

一、前言2021年上半年,在学校领导的正确领导下,在学校各部门的积极配合下,我校督学工作紧紧围绕学校中心工作,认真履行职责,积极开展各项工作,取得了显著成效。

现将上半年工作总结如下:二、工作回顾1. 强化学习,提高自身素质上半年,我校督学认真学习了党的教育方针、政策以及教育法律法规,不断提高自身政治素质和业务能力。

通过学习,进一步明确了督学工作的方向和重点,为更好地开展督学工作奠定了坚实基础。

2. 深入开展教育教学督导工作(1)加强教育教学常规管理。

上半年,我校督学对课堂教学、作业批改、备课笔记等方面进行了全面检查,及时发现并反馈问题,督促教师改进教学方法,提高教学质量。

(2)开展教学质量监测。

针对学校教学实际情况,我校督学组织开展了教学质量监测活动,通过测试、分析、反馈等环节,为教师改进教学方法、提高教学质量提供了有力支持。

(3)关注学生全面发展。

我校督学深入课堂、宿舍、食堂等场所,了解学生生活和学习情况,关注学生心理健康,促进学生全面发展。

3. 加强师德师风建设上半年,我校督学认真贯彻落实《新时代中小学教师职业行为十项准则》,加强对教师职业道德的监督和检查,确保教师队伍的纯洁性。

4. 加强家校沟通与合作(1)定期召开家长会。

上半年,我校督学积极参与家长会,向家长介绍学校教育教学工作情况,解答家长疑问,增进家校之间的沟通与理解。

(2)开展家访活动。

我校督学深入学生家庭,了解学生家庭背景,与家长共同探讨学生教育问题,为学生的健康成长提供有力保障。

5. 完善督学工作制度上半年,我校督学根据工作实际,不断完善督学工作制度,确保督学工作规范化、制度化。

三、工作成效1. 教学质量稳步提升。

通过督导检查和教学质量监测,我校教师教育教学水平不断提高,学生成绩稳步提升。

2. 师德师风持续向好。

在督学的监督下,我校教师职业道德水平不断提升,形成了良好的师德师风。

3. 家校合作更加紧密。

通过家校沟通与合作,家长对学校工作的支持度不断提高,为学校发展提供了有力保障。

2021督学个人工作总结

2021督学个人工作总结

2021督学个人工作总结2021年对我来说是非常充实和有意义的一年。

在这一年里,我在督学工作中取得了一些成绩,也遇到了一些困难和挑战。

通过不懈的努力和对自己工作的反思,我感到自己在督学工作中有了很大的进步。

在2021年,我督学了多个学科的课程,包括语文、数学、英语等。

在这个过程中,我通过观课、听课、以及与老师和学生的交流,深入了解了学校教学的实际情况。

我关注了教师的教学方法、学生的学习情况,以及学校的教学管理等方面。

通过我的观察和分析,我发现了一些问题,并提出了一些建设性的建议,得到了教师和学校领导的认可。

同时,在2021年,我也积极参加了相关培训和学习,不断提升自己的督学能力。

我学习了一些先进的督学理论和方法,提高了自己的督学水平,也为自己的督学工作提供了更多的思路和途径。

然而,在2021年的督学工作中,我也遇到了一些困难和挑战。

教育教学环境的复杂性和多样性,给我督学工作带来了许多不确定性和挑战。

有些老师在教学上出现了困难,学生的学习情况也不尽如人意,这给我的督学工作带来了一些困难。

我需要更加努力地去了解问题的本质,提出更加切实可行的建议和措施,帮助学校和教师解决问题。

在2021年的工作总结中,我意识到自己在督学工作中还有很多需要提高和完善的地方。

我需要更加深入地了解学校的教育教学实际情况,更加灵活地应对各种复杂情况,更加专业地指导和帮助学校和教师提高教育教学质量。

同时,我也会继续学习和提升自己的督学能力,不断完善自己,在2022年的工作中更加出色地完成督学工作。

2021年的督学工作中,我也积极尝试了一些新的观课和听课方法,比如采用视频观课的方式,以便更加全面和深入地观察教师的教学情况。

我也与学校的教研组和管理团队紧密合作,共同商讨和制定督学计划,并通过协作解决一些棘手的教学问题,这些合作带来了很好的效果。

在与教师和学校领导的交流中,我意识到要更好地做好督学工作,需要更多地理解教师和学校领导的需求和困难。

2021学年度第一学期责任督学工作总结(通用5篇)

2021学年度第一学期责任督学工作总结(通用5篇)

2021学年度第⼀学期责任督学⼯作总结(通⽤5篇)2021学年度第⼀学期责任督学⼯作总结(通⽤5篇) 不经意间,⼀段时间的⼯作已经结束了,相信⼤家这段时间以来的收获肯定不少吧,让我们好好总结下,并记录在⼯作总结⾥。

但是却发现不知道该写些什么,以下是⼩编收集整理的2021学年度第⼀学期责任督学⼯作总结(通⽤5篇),欢迎⼤家分享。

第⼀学期责任督学⼯作总结1 本学期来,在武隆县⼈民政府教育督导室的领导下,中学督学责任区积极开展⼯作,为促进全县中学教育教学⼯作的良性发展作出了应有的努⼒。

⼀、明确职责,找准⽅向 为提升中学督学责任区成员的政策理论⽔平、明确⾃⼰的⼯作职责、切实增强督导⼯作能⼒,8⽉31⽇,中学责任区召开成员会,在武隆县⼈民政府督导室学习的基础上,再次认真学习《重庆市教育督导条例》,加深中学责任区成员对相关政策法规的的理解和认识;⼜根据8⽉28⽇武隆县⼈民政府督导室召开的会议精神及相关要求,深⼊领会⼯作性质,拟定了2015年秋期⼯作⾏事历;同时,中学责任区每⽉、每周召开例会,总结前⼀阶段的⼯作,及时调整后期⼯作。

⼆、抓住重点,开展⼯作 重点⼀:学校督导室建设⼯作 本学期,中学责任区根据督导室的要求,指导责任区各学校搞好学校督导室建设⼯作,以此作为督学和学校的联系纽带,进⾏学校⼯作的有效督导。

1、学校教育督导室按要求挂牌、健全制度职责并开展⼯作。

2、中学责任区建⽴中学督导交流QQ群,主要交流督导⼯作信息,分享教育教学优质资源。

重点⼆:各类专项检查⼯作 1、开学⼯作专项检查。

9⽉1⽇⾄10⽇,中学责任区对我县⼗⼆所中学(包括特殊教育学校和职业教育中⼼)展开了学校开学⼯作的专项督导,包含以下⼏⽅⾯的内容:学校开学安全⼯作专项检查、学校党风廉政建设、学校"⼗三五"规划。

2、重庆市安全交换⼤检查。

武隆中学和实验中学分别于9⽉14⽇和15⽇代表我县的中学迎接检查。

检查组这样评价我县中学的安全⼯作:管理到位,⼯作扎实。

责任督学工作总结2021最新3篇

责任督学工作总结2021最新3篇

责任督学工作总结2021最新3篇督学又称视学。

视察、监督及指导学校、教育行政机构及其他教育部门工作的教育专业人员。

中国清代提督学政的别称。

清光绪三十二年(1906),学部奏定各省提学使司设省视学,各级劝学所各设视学一人。

1913年教育部设督学室,视导全国教育。

我今天为大家精心准备了责任督学工作总结2021最新3篇,希望对大家有所帮助!责任督学工作总结2021最新1篇本学期,本人督导责任区仍是__中学、__中学、市第一中学以及市外国语中学四所学校。

根据我市督导工作要求,以及创建全国中小学责任督学挂牌督导工作任务,在市教育局督导科的指导和鞭策下,在四所学校和众位同仁的支持和配合下,较好地履行了一名责任督学的工作职责,现将工作总结如下。

一、认真学习,提高水平,力争做到依法依规督学。

从事责任督学工作已三年有余,但细细想来,仍有许多之处弄不明白。

古人云:温故而知新。

诚不欺我。

在督导过程中本人能做到边实践,边学习,学理论,学经验,学先进。

一是研读《中小学校责任督学挂牌督导办法》的通知、《关于全国中小学校责任督学挂牌创新县区市的通知细则》、《__市中小学校责任督学挂牌督导文件制度》、八项经常性督导事项等相关文件,二是积极参加市教育局督导科组织的相关培训学习,提高督导能力和水平,为依法依规从事责任督学工作夯实基础。

二、履行职责,积极工作,为学校办好学尽心尽职。

一学期来,本人按照督导计划,每月有重点的对四所学校进行经常性督导。

其中3月份参加督导科组织的体育专项督导;4、5、6月份为经常性的督导,主要是围绕八项经常性督导事项开展督导;6月中旬,参加__市教育局组织的规范办学行为,执行八项规定的专项督导;7月份为综合督导,主要内容是参加学校第二轮三年发展规划终结性督导评估。

在日常督导过程中,能严格遵守督导流程,8点钟挂牌进校,首先巡视校园,查看校园安全卫生工作、检查早间管理,然后听取学校领导介绍近期学校工作特点及成绩,存在的问题、困难及处理情况,接着进行随堂听课,了解课堂教学情况,进行评课,课间随机访谈学生,进行学生问卷调查,了解教师教育教学行为、学生作业负担、学校教学五认真落实情况,进入食堂检查各项设施、工人操作规范;督查专用教室使用与管理,访谈学校行政和教师,查阅有关资料,了解学校教育教学常规工作及学校办学特色,最后填写《责任督学工作手册》记录,当面向校长反馈督导情况;填写《责任督学挂牌督导每月反馈表》,同时将有关信息上传至扬中市教育督导网站。

2021年责任督学工作总结

2021年责任督学工作总结

2021年责任督学工作总结一、努力学习,不断提高自身业务水平为了不断适应新的工作环境、新的工作内容、新的工作对象和岗位要求,我认真学习科学发展观的重要理论、相关的政策法规和制度,虚心向老教师学习请教,学习他们好的工作经验和工作方法,深入一线了解教育教学情况。

工作态度谦虚谨慎,在督导工作的实践中,我深刻认识到:教学督导是一门科学,必须认真学习,才能更好发挥教学督导的作用。

把强化自身素质作为做好督导工作的基础。

工作中不断地思考和总结经验,增强运用科学发展观的观点和方法推动督导工作的意识和能力。

在实践中边学边干,用理论来指导实践,踏踏实实做人,兢兢业业做事。

二、以人为本,创新督导工作,促进督导工作和谐开展。

(一)强化教学督导,促进新课程改革。

我经常深入课堂,主要面向一线教师学习,听课过程中,兼顾教风、学风状况调查。

对课堂教学中存在的问题,及时与任课教师交换意见和看法,提出有益的建议。

同时,对教导处在新课程改革方面实施督查,总结新课程改革的经验。

本学期,随班听课,课后与任课教师互相交流。

教学督导在工作过程中,我坚持原则,注意方法,取得了良好的工作效果。

对教师的点滴进步,给予充分的肯定,实事求是地对教学质量和教学效果作客观分析评价,帮助、关心教师尤其是青年教师不断提高素质和教学水平,工作中倡导“以人为本,和谐督导”的理念,强化为教学服务的意识。

许多教师在与教学督导反馈交流后,都希望在以后的教学中得到进一步的指导,广大教师和相关部门对教学督导工作也给予了积极的支持和配合。

在促进教学改革、加强教学管理、提高教学质量方面发挥作用。

(二)加强常规督查,促进常规工作规范化。

1、加强教学常规的过程监控检查。

根据局的文件精神,对教学常规工作实行“周查、月查、期末查”的制度进行调研。

重点督导教师执行教学、备课、教学进度、作业批改、后进生的辅导情况及实践性教学活动的开展情况等。

通过检查认为:教学运行良好,绝大多数老师执行教学规范较好,能按“学期授课计划”授课,___备课能按要求实施。

督学个人工作总结2021

督学个人工作总结2021

督学个人工作总结2021在2021年,作为一名督学,我在工作中取得了一些成绩和收获。

首先,我在工作中始终坚持以学生为中心,关注学生成长和发展。

我通过走访学校、观摩课堂、与教师交流等方式,深入了解学生的学习状况和需求,为他们提供更好的教育教学支持。

其次,我在工作中注重完善督学工作体系,加强教师专业发展。

我积极组织各类教研活动,督促教师参与教学研讨和经验交流,提升其教学水平和能力。

同时,我也加强了对学校教学管理和学科建设等方面的指导和督促,促进学校整体教育教学质量的提升。

另外,我还在工作中加强了与社会各界的合作。

我与地方教育部门、学校领导、家长和其他相关人员保持密切联系,共同促进学校教育事业的发展。

通过合作,我也更好地了解到当前教育领域的最新政策和发展动态,从而更好地指导和支持学校的发展。

总的来说,2021年是我在督学工作中取得了一些进步和成绩的一年。

在未来的工作中,我将继续努力,不断提升自己的能力,为学生、教师和学校的发展贡献更多力量。

在2021年,在督学工作中,我也遇到了一些挑战和困难。

首先,面对新冠疫情持续蔓延的情况下,学校教学形式发生了很大变化,如线上教学、混合教学等新模式的出现,我需要及时调整工作方式和方法,以更好地支持学校的教学工作。

同时,有些学校的教学条件有限,教师和学生所面临的困难也使得我的工作更为具有挑战性,需要更加灵活和创新地对待。

为了克服这些困难,我积极利用各种线上平台和工具,加强对学校教学情况的监督和指导。

我组织线上教研活动,利用网络资源为教师提供专业培训和指导,通过线上观摩课堂,及时掌握学校教学情况,提供专业的辅导和支持。

同时,我也加强了与学校和家长的沟通,积极了解学校和教师在教学活动中遇到的问题和困难,及时协助解决。

另外,我也尝试在督学工作中更多地引入数据分析和科技手段,积极开发和利用科技工具,以更好地辅助督学工作。

通过数据分析,我可以更清晰地了解学校的教学情况和发展趋势,为学校提供更为具体的指导和支持。

2021年度督学个人工作总结

2021年度督学个人工作总结

2021年度督学个人工作总结根据七星关区教育督导室的分工,本人负责督导清水铺镇清水中学、红岩小学、后山小学、和平小学、民族小学、发沙小学六所学校。

本年度里,我认真研读七星关区教育督导室下发的相关督导文件,明确了督导政策,熟悉了教育政策法规,提高了认识,使我在本年度里督导工作有序开展。

我通过了随机听课、查阅资料、座谈走访和校园巡视等方式对责任区内学校进行督查,督查中发现各校在安全工作、营养餐工作、教学管理、办学行为、业务开展等方面都做出了一定的成绩,同时也发现了一些问题。

并对学校提出了意见和建议。

各校对提出的问题能够及时采取措施,积极整改。

值得肯定的方面有:一、办学行为规范。

(范本)1、各校都能按照国家课程方案开设规定课程,大课间活动开展正常;2、规范作息时间,各校均能落实国家对学生作息时间、在校学习时间、体育锻炼时间、活动内容和家庭作业规定的要求;3、无乱收费和乱订乱购教辅现象。

二、教学管理规范。

(范本)各校都能按时举行升旗仪式,师生出勤正常;教师备课认真,课堂能体现课改精神;作业开设全,作业量适中,批阅认真;学校___备课、合作研讨、听评课等活动正常开展,作业教案都有检查记录。

三、安全工作落实到位。

校园安全工作排查到位,有台账,做到了防患于未然;防溺水,防意外事故及交通安全宣传力度大。

宣传方式有:课堂、横幅、宣传栏、黑板报、校园广播、致家长一封信、安全警示牌等。

四、营养午餐工作井然的序。

各校营养餐开展得有声有色,采购有序,学生按时就餐,安全就餐,食堂管理到位。

存在的主要问题:一、教学管理有待加强。

个别学校计划落实不到位,个别教师备课,批改作业有不踏实现象,个别学校教研活动开展流于形式,不能深入。

二、个别学校对营养餐工作不够重视,没按时做帐。

三、师德师风有待加强。

个别教师思想状况跟不上时代要求,进取心不强。

主要建议:1、加强师德师风建设。

2、强化教育教学管理,重在计划、制度落实,着眼于教学进程(备课、上课、作业、辅导)的精细化管理。

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2021年责任督学工作总结通过学习,我们知道,责任督学挂牌督导是落实依法办学、推进教育治理现代化的一项重大举措,必须做好落实。

下面是中国文库-教育资源网为大家带来的2021年责任督学工作总结希望能帮助到大家!2021年责任督学工作总结本学期,本人督导责任区仍是__中学、__中学、市第一中学以及市外国语中学四所学校。

根据我市督导工作要求,以及创建全国中小学责任督学挂牌督导工作任务,在市教育局督导科的指导和鞭策下,在四所学校和众位同仁的支持和配合下,较好地履行了一名责任督学的工作职责,现将工作总结如下。

一、认真学习,提高水平,力争做到依法依规督学。

从事责任督学工作已三年有余,但细细想来,仍有许多之处弄不明白。

古人云:温故而知新。

诚不欺我。

在督导过程中本人能做到边实践,边学习,学理论,学经验,学先进。

一是研读《中小学校责任督学挂牌督导办法》的通知、《关于全国中小学校责任督学挂牌创新县区市的通知细则》、《__市中小学校责任督学挂牌督导文件制度》、“八项经常性督导事项”等相关文件,二是积极参加市教育局督导科组织的相关培训学习,提高督导能力和水平,为依法依规从事责任督学工作夯实基础。

二、履行职责,积极工作,为学校办好学尽心尽职。

一学期来,本人按照督导计划,每月有重点的对四所学校进行经常性督导。

其中3月份参加督导科组织的体育专项督导;4、5、6月份为经常性的督导,主要是围绕“八项经常性督导事项”开展督导; 6月中旬,参加__市教育局组织的“规范办学行为,执行八项规定”的专项督导;7月份为综合督导,主要内容是参加学校第二轮三年发展规划终结性督导评估。

在日常督导过程中,能严格遵守督导流程,8点钟挂牌进校,首先巡视校园,查看校园安全卫生工作、检查早间管理,然后听取学校领导介绍近期学校工作特点及成绩,存在的问题、困难及处理情况,接着进行随堂听课,了解课堂教学情况,进行评课,课间随机访谈学生,进行学生问卷调查,了解教师教育教学行为、学生作业负担、学校教学五认真落实情况,进入食堂检查各项设施、工人操作规范;督查专用教室使用与管理,访谈学校行政和教师,查阅有关资料,了解学校教育教学常规工作及学校办学特色,最后填写《责任督学工作手册》记录,当面向校长反馈督导情况;填写《责任督学挂牌督导每月反馈表》,同时将有关信息上传至扬中市教育督导网站。

一名合格的责任督学,不仅仅要能时时捕捉到学校工作中的闪光点,还要能及时发现学校管理中不易察觉的存在问题,更要能尽心尽职地帮助学校解决问题。

有个周一上午8点我到一所学校,发现学校门口围着一群学生,因学生忘了穿校服在等候家人送过来。

于是我找到校长和分管校长了解情况,说因外事活动需要。

我把情况一说,校长们很重视,就一起想办法解决此事。

当时我提了一个方案,既在需要的当天早上6:30左右,通过“校园通”平台,由学校统一给学生家长发短信,提醒孩子带校服。

此建议一出,两位校长都叫好,这个问题就这样轻而易举的解决了。

此类事例颇多,虽然都是一些小事,但就是这些小事就在帮助学校得到解决,作为一名责任督学,心里很有一点点的成就感。

一学期的督导工作,我始终坚持为学校着想为学校服务的理念,坚持“督”从公,“导”从诚,在每次督导中都能给学校留下一些建议或想法,这种对学校高度负责的精神、积极向上的工作态度得到了学校的认可和赞许。

今后,我将会加强对前沿教育管理和新课改中有关教育督导理论的学习,克服工作中不到位、不尽人意的地方,使自己能够在新的形势下胜任责任督学工作。

2021年责任督学工作总结本学期,在省教育厅、联院有关教育教学工作文件精神指引下,在校长室统一领导下,围绕学校中心工作,规范制度,强化管理,严格按照督导室工作职责完成工作任务。

积极主动地对全校的教育、教学、行政、安全、卫生、后勤、绩效考核等各方面工作进行“全覆盖”式动态检查、督促、评价和指导,尤其对教育、教学工作进行了有力地督导,有效地促进了全校整体工作的有序进行。

督导室及时、准确收集、整理、汇总、反馈各项督导信息和各方面的意见和建议,将督导信息反馈给校长室及相关部门,为学校领导指导教育教学工作、进行科学决策提供了有效的参考依据。

督导室协助校长室、各部门为广大教师解决实际问题,尤其是做好了对教学一线教师的服务工作。

作为学校上下沟通的桥梁,督导室起到了促进校园和谐稳定的作用。

现将本学期所做工作总结如下:一、教学工作督导1、开学初,对教务处的开学准备工作进行了较为全面的督导检查,对各教研组教师的教案进行了抽检,对相关教师提出了要求。

2、开学初,召开了专业部教学督导工作会议,就教学督导事宜与各专业负责人进行了交流。

3、通过走动巡视,对两个校区的教师教学情况及学生课堂秩序的遵守情况进行了多次检查,发现问题及时与相关人员沟通,并将需要解决的问题反馈给相关部门及领导。

4、对电艺专业部、形象设计专业办、服装专业部、电商专业部分别进行了教学督导,对相关教师的课堂教学、教案、作业批改等情况进行了检查,并提出意见。

对个别教师课堂教学的不规范行为给予指正。

5、对电艺专业部、形象设计专业办、服装专业部、电商专业部的教学计划执行情况分别进行了检查,并向部门领导反馈了意见。

6、对部分专业教师的授课计划执行情况进行了检查并提出了意见。

7、对期中、期末的考务工作进行了检查,并对考场纪律进行了巡视督导。

8、每月对中层干部走进课堂情况进行督导检查,通过中层干部走进课堂,督促教师在教学内容、教学方法、课堂管理等方面进行改进。

二、学生教育、管理工作督导1、采取走动式督导检查方式,每月对学生的上课情况、早晚自习、按时进班情况、禁烟遵守情况、住宿情况进行检查,发现问题后首先是现场处理,然后及时将问题提交班主任或相关部门,协助各部门对学生进行教育管理。

必要时通过短信直接将对学生教育管理的注意事项告知相关教师。

2、本学期强化了“醒示台”的督导作用,通过6期12篇内容,将学生违规、违纪具体事件进行曝光,对相关部门、相关教师查找问题原因,加强学生管理起到了积极的协助作用。

三、各部门行政工作督导1、对教务处、学工处、总务处等部门的开学准备工作进行了督导检查。

督促各部门确保新学期各项工作的顺利进行。

2、对各部门月工作安排执行情况进行了检查,督促各部门查漏补缺,提高工作质量。

3、对各部门处务会会议情况进行了检查,对例会制度遵守不严格的部门给予了指正。

4、对行政办的月考核奖发放工作进行了督导。

5、对教务处关于“电子教案”的实施方案落实情况进行了多次督导。

6、对实训处实习生在岗稳定性情况、实习生学费的上交情况进行了督导。

7、对教务处外聘教师的上课质量进行了督导。

8、对学工处月工作计划执行情况、新生稳定性情况进行了检查。

9、对培训部月工作计划执行情况进行了检查。

10、对总务处常规工作如空调、厕所、危墙等的维修进行了督导。

11、对信息处数字资源库建设情况进行了督导。

12、对信息处计算机室维护保洁责任落实进行了督导。

13、对教务处、学工处学期结束工作落实情况进行了督导。

14、对将军山校区的教学、卫生、宿管、食堂、安全、行政进行了两次全面的督导。

15、就教职员工对部门服务满意情况建立了“工作执行力和满意度记录机制”。

16、常规性反馈教职员工针对各部门的意见、建议,并督促各部门解决问题。

四、安全工作督导1、常规走动式巡查学校安全隐患,对校园、教学楼、教室、实训室、办公室的建筑、设备、水电等进行检查,将发现的安全隐患及时通知相关部门排除。

2、对学生宿舍多次进行重点检查,将发现的水电安全问题及宿舍管理问题及时通知相关部门解决;对吸烟的住宿生进行教育。

3、对两个校区的食堂、小卖部的卫生、安全工作进行常规化安全检查,督促食堂、小卖部搞好卫生、安全工作。

4、配合总务处,对校园用电安全进行了检查。

5、完成了开学初、寒假前的校园安全设施督查。

6、督促各部门上交安全责任书。

五、后勤工作督导1、就食堂的经营管理问题分别在两个校区多次与食堂经营方座谈、沟通。

2、每月常规性检查食堂管理、伙食、卫生、安全等情况,及时发现问题并提出整改意见,确保食堂管理为教学做好后勤保障。

3、本学期除常规日常检查食堂外,分别对安德门校区进行过4次、对将军山校进行了3次专项检查。

4、就伙食管理问题分别向安德门校区师生做过2次、向将军山校区师生做过1次调研,将意见及时反馈给学校及食堂经营方。

5、配合食堂经营,对师生就餐秩序进行了督导。

6、定期对两个校区的小超市进行食品卫生安全检查。

7、经常性地巡视检查办公室环境、教室环境、教学设施的配备,深入教师之中,听取教师对后勤服务的意见、建议。

将检查中发现的问题及教师的合理化建议及时转交相关部门解决,以期为广大师生提供良好的教学、学习后勤保证。

六、做好群众与领导沟通的桥梁1、通过“督导室发现日”。

听取、收集干部、教师对学校建设发展中的意见、建议。

随时将广大教师关注的问题及时上报校长室及相关部门,协助校长室及相关部门为广大师生及各部门解决实际问题。

2、本学期就学校整体工作、专业建设与课程改革建议分别向广大教师进行过两次专项调研,采访教师68人次,为学校建设提供了有益的参考。

3、认真领会上级部门、校长室及行政办公会议的精神、决议,就广大教师关注的热点问题做好宣传、解释工作,促使学校工作顺利进行。

在领导与群众之间起到了上情下达,下情上传的桥梁作用。

七、部门配合1、配合学工处,多次对全校卫生、宿舍进行检查。

2、配合行政办,对中层管理人员进行月绩效考核,对有关部门的绩效核补工作进行了督导。

3、配合教务处、教科室的听课活动,对相关教学人员的教学准备、作业批改等情况进行了检查。

4、配合学校教学视导迎查准备工作,对全校教学秩序、学生校规遵守,卫生、安全、食堂经营等方面进行了督导。

5、配合学工处,圆满完成了优秀毕业生汇报会。

6、配合学工处,参与青年教师演讲比赛评比。

7、配合教科室,参与五课教研活力课堂说课比赛评比。

8、配合实训处,多次与美的世界国际集团有限公司沟通。

9、配合学工处,多次对旷课、吸烟、损坏公物等违纪学生进行了教育。

10、配合总务处,对校园用电安全进行了检查11、配合校长室,完成了校园哲学文化建设策划方案12、配合党支部,党盟联合举办了迎十八大主题活动。

13、配合总务处,对全校进行了安全检查。

八、其它工作1、完成了督导室工作职责调整、成员任务分工。

2、认真记录了督导工作台帐。

3、为鼓励先进,弘扬正气,在教职工中形成比、学、赶、超的积极工作氛围,本学期对九位老师的先进事迹进行了宣传报道。

4、通过“醒示台”,对全校教育、教学、卫生、管理等方面的问题进行了提示。

5、完成了《华飞》校刊的征稿任务。

6、组织了行政服务岗位满意度测评。

7、汇总统计了各部门上交的行政资料。

九、不足本学期,督导工作全面、顺畅的开展,对学校建设起到了积极促进的作用。

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