2020-2021语文古诗词默写训练的专项培优练习题(含答案)附答案

一、高中语文默写训练
1．补写出下列名篇名句的空缺部分。

（只选3小题）
（1）颜渊喟然叹曰：“________，________。

瞻之在前，忽焉在后。

”（《论语》）
（2）元嘉草草，________，________。

（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）
（3）________，________，有不得见者三十六年。

（杜牧《阿房宫赋》）
（4）无边落木萧萧下，________。

________，百年多病独登台。

（杜甫《登高》）
（5）江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。

________，________。

（李贺《李凭箜篌引》）【答案】（1）仰之弥高；钻之弥坚
（2）封狼居胥；赢得仓皇北顾
（3）缦立远视；而望幸焉
（4）不尽长江滚滚来；万里悲秋常作客
（5）昆山玉碎凤凰叫；芙蓉泣露香兰笑
【解析】【分析】本题考查学生名句的识记能力。

名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。

本题属于后者。

对于语境型默写，考生应先分析语境，然后再结合具体的语境回顾诗句。

默写的时候要注意如下词语：弥、胥、赢、仓皇、缦、作客、芙蓉。

故答案为：⑴仰之弥高；钻之弥坚；⑵封狼居胥；赢得仓皇北顾；⑶缦立远视；而望幸焉；⑷不尽长江滚滚来；万里悲秋常作客；⑸昆山玉碎凤凰叫；芙蓉泣露香兰笑
【点评】此题考查识记和默写名篇名句的能力。

默写要求学生在识记时候要以理解为基础进行识记，可根据对课文知识的积累答题，平时对富有教育意义和警策作用的哲理句要多记忆，还要注意错别字的正确写法。

注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字，书写务必规范。

2．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）孟子《鱼我所欲也》表现仁人志士在面临“生”与“义”抉择时，勇于献身正义的崇高精神的句子是“________，________”。

（2）《〈论语〉十则》中以水不停奔流的习性来勉励人们不断学习、不断进取的精神的句子是“________，________”。

（3）美国失去在联合国人权委员会上的席位，证明了借“人权”干涉别国内政是不得人心的，也证明了孟子所说的“________，________”是合乎英明论断的。

（4）《诸葛亮集》中的“赏不可不平，罚不可不均”与《出师表》中的“________，________”两句意思是一致的。

（5）周敦颐《爱莲说》中“________，________ ”两句，赞美莲花洁身自爱、天真自然、不显媚态的品质。

【答案】（1）二者不可得兼；舍生而取义者也
（2）逝者如斯夫；不舍昼夜
（3）得道多助；失道寡助
（4）陟罚臧否；不宜异同
（5）出淤泥而不染；濯清涟而不妖
【解析】【分析】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。

名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。

此类试题解答时，默写要注意字形，而字形和字义分不开，学生应借助字义来识别字形。

本题属于情境默写，作答时注意审清题干要求，根据理解选准相应语句，注意重点字的写法。

比如“寡、陟、臧、淤、染，濯”等字。

故答案为：⑴二者不可得兼；舍生而取义者也；⑵逝者如斯夫；不舍昼夜；⑶得道多助；失道寡助；⑷陟罚臧否；不宜异同；⑸出淤泥而不染；濯清涟而不妖
【点评】本题既考查学生名句名篇记忆默写情况，又考查学生对于名句意思的理解掌握情况。

题目中所涉及的名句名篇都是课内要求背诵掌握的。

这就要求学生在记忆背诵名句名篇时，不但能正确地书写出来，还要注意领悟其含义，结合名句名篇的含义和具体语境记忆。

同时还要特别注意通假字、生僻难写字、同音异义词、同义异形词，留意语句顺序等。

3．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）荀子《劝学》中连用五个比喻来论证学习的意义后,得出的推断是________，________。

以此阐明学习对改造人的品性也起着决定作用。

（2）李白《蜀道难》中用自然景象中的“鸟”和“树”来把读者带入了一个悲凄胆寒氛围的两句是________，________。

（3）王维《使至塞上》中巧借自然物象以自比,既勾勒出诗人的万里行程,又暗示心情的两句是________，________。

【答案】（1）君子博学而日参省乎己；则知明而行无过矣
（2）但见悲鸟号古木；雄飞雌从绕林间
（3）征蓬出汉塞；归雁入胡天
【解析】【分析】本题考查学生名句的识记能力。

解答此类试题要注意区别试题类型，名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。

本题属于前者。

考生应先分析语境，然后再结合具体的语境回顾诗句。

此题注意提示语中的“《劝学》中连用五个比喻来论证学习的意义后,得出的推断是”“把读者带入了一个悲凄胆寒氛围的两句是”“《使至塞上》中巧借自然物象以自比”默写的时候要注意如下词语：“知”“雄雌”。

故答案为：⑴君子博学而日参省乎己；则知明而行无过矣；⑵但见悲鸟号古木；雄飞雌从绕林间；⑶征蓬出汉塞；归雁入胡天
【点评】本题考查的是名句默写能力，要注意字形的书写。

名句名篇的默写关键就是背诵和默写，学生平时要多注意练习这些知识。

4．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《庄子·逍遥游》中用“水”和“大舟”表现世间万物相互联系的名句是“________，________”。

（2）不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧《阿房宫赋》中说“________，________”。

（3）《师说》中，韩愈认为“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的原因是“________，________”。

【答案】（1）且夫水之积也不厚；则其负大舟也无力
（2）后人哀之而不鉴之；亦使后人而复哀后人也
（3）闻道有先后；术业有专攻
【解析】【分析】本题考查名句的默写能力。

高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。

注意重点字的写法，如“鉴”“攻”等，要理解字义去记忆。

学生记忆的时候应该结合诗句的意思。

故答案为：⑴且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力；⑵后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也；⑶闻道有先后，术业有专攻
【点评】该题考查学生对名篇名句的识记积累能力。

名篇名句的默写题型以情境默写为主，因而学生平时不仅要强化背诵名篇名句，更要理解语境语意，不可死记硬背，而且注意正确书写，不可写错别字，不可添字漏字，力求准确无误。

5．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条的两句是：________，________。

（2）白居易《琵琶行》中描写诗人被贬之后居住环境的诗句是：________，________。

（3）郦道元《三峡》中引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是：________，________。

（4）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典表达作者怀念故友的感情，暗示自己因世事变迁而怅惘的心情的两句是________ ，________。

【答案】（1）背绳墨以追曲兮；竞周容以为度
（2）住近湓江地低湿；黄芦苦竹绕宅生
（3）巴东三峡巫峡长；猿鸣三声泪沾裳
（4）怀旧空吟闻笛赋；到乡翻似烂柯人
【解析】【分析】本题考查学生名句的识记能力。

名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。

本题属于前者。

对于语境型默写，考生应先分析语境，然后再结合具体的语境回顾诗句。

默写的时候要注意如下词语：“湓”“巫”“猿”“赋”“柯”。

故答案为：⑴背绳墨以追曲兮；竞周容以为度；⑵住近湓江地低湿；黄芦苦竹绕宅生；⑶巴东三峡巫峡长；猿鸣三声泪沾裳；⑷怀旧空吟闻笛赋；到乡翻似烂柯人
【点评】此题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。

要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。

6．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《劝学》中通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造可以改变原来的状况的两句是：________，________。

（2）《记承天寺夜游》形象生动地描写月光的两个比喻句是：________，________。

（3）《诗经·蒹葭》描写主人公寻觅恋人逆流而上、在地势高峻之处艰难攀登的两句是：________，________。

【答案】（1）故木受绳则直；金就砺则利
（2）庭下如积水空明；水中藻、荇交横
（3）溯洄从之；道阻且跻
【解析】【分析】此题考查学生对古诗文的背诵、理解、默写能力。

本题属于理解性情境默写，要求学生平时要注意记忆、积累。

在做题时首先要读懂题干，明确要求。

其次要镇定作答，规范写字。

此题要注意的易错字有：砺、藻、荇、溯、洄、跻。

故答案为：⑴故木受绳则直；金就砺则利；⑵庭下如积水空明；水中藻、荇交横；⑶溯洄从之；道阻且跻
【点评】此题考查识记和默写名篇名句的能力。

默写要求学生在识记时候要以理解为基础进行识记，可根据对课文知识的积累答题，平时对富有教育意义和警策作用的哲理句要多记忆，还要注意错别字的正确写法。

注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字，书写务必规范。

7．补写出下列名篇名句的空缺部分。

(只选3小题）
（1）孔子谓季氏：“________，是可忍也，________？”（《论语》）
（2）鹏之背，不知其几千里也；________，________。

（《庄子·逍遥游》）
（3）________，________，惜其用武而不终也。

（苏《六国论》）
（4）________，渚清沙白鸟飞回。

________，不尽长江滚滚来。

（杜甫《登高》）
（5）人生得意须尽欢，________。

天生我材必有用，________。

（李白《将进酒》）【答案】（1）八佾舞于庭；孰不可忍也
（2）怒而飞；其翼若垂天之云
（3）洎牧以谗诛；邯郸为郡
（4）风急天高猿啸哀；无边落木萧萧下
（5）莫使金樽空对月；千金散尽还复来
【解析】【分析】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。

名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，而是给出上句写下句的直接默写。

要求考生课下多读名篇，提高自己的语文素养。

此类试题解答时，默写要注意字形，而字形和字义分不开，学生应借助字义来识别字形。

注意重点字的写法。

默写时注意以下字：佾，孰，洎，谗，萧萧，樽。

故答案为：⑴八佾舞于庭；孰不可忍也；⑵怒而飞；其翼若垂天之云；⑶洎牧以谗诛；邯郸为郡；⑷风急天高猿啸哀；无边落木萧萧下；⑸莫使金樽空对月；千金散尽还复来
【点评】此题考查的是名篇名句的默写的能力。

对于上下句的识记性默写，难度不大，难在理解性默写。

需要理解背诵篇目的内容，针对问题选对句子并默写正确。

8．补写出下列名篇名句的空缺部分。

（只选3小题）
（1）且矫诏纷出，________，卒以吾郡之发愤一击，________。

（张溥《五人墓碑记》》（2）遥襟甫畅，________。

________，纤歌凝而白云遏。

（王勃《滕王阁序》）
（3）青山隔送行，________，淡烟暮霭相遮蔽。

夕阳古道无人语，________。

（王实甫《长亭送别》）
（4）子曰：“女奚不曰：其为人也，________，乐以忘忧，________。

”（《论语》）（5）山一程，水一程，________，________。

（纳兰性德《长相思》）
【答案】（1）钩党之捕遍于天下；不敢复有株治
（2）逸兴遄飞；爽籁发而清风生
（3）疏林不做美；禾黍秋风听马嘶
（4）发愤忘食；不知老之将至云尔
（5）身向榆关那畔行；夜深千帐灯
【解析】【分析】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。

考查分直接性默写和理解性默写两种类型。

解答此类题，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。

答题时看清题目要求，本题属于直接性默写。

写时候看清题目要求“只选3小题”，选取自己最有把握的三小题进行默写答题，写错字或漏字添字均不能得分。

此题默写时需注意以下字词书写：钩、株治、遄、籁、清、疏、黍、嘶、榆、畔、帐。

故答案为：⑴钩党之捕遍于天下；不敢复有株治；⑵逸兴遄飞；爽籁发而清风生；⑶疏林不做美；禾黍秋风听马嘶；⑷发愤忘食；不知老之将至云尔；⑸身向榆关那畔行；夜深千帐灯
【点评】此题考查的是名篇名句的默写的能力。

对于上下句的识记性默写，难度不大，难在理解性默写。

需要理解背诵篇目的内容，针对问题选对句子并默写正确。

9．写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）朝菌不知晦朔，________，此小年也。

（《庄子·逍遥游》）
（2）________，恐年岁之不吾与。

（屈原《离骚》）
（3）长风破浪会有时，________。

（李白《行路难》）
（4）________，草色入帘青。

（刘禹锡《陋室铭》）
（5）此情可待成追忆，________。

（李商隐《锦瑟》）
（6）纵一苇之所如，________。

（苏轼《赤壁赋》）
（7）好学近乎知，________，知耻近乎勇。

（《礼记·中庸》）
（8）牢骚太盛防肠断，________。

（毛泽东《和柳亚子》）
【答案】（1）蟪蛄不知春秋
（2）汩余若将不及兮
（3）直挂云帆济沧海
（4）苔痕上阶绿
（5）只是当时已惘然
（6）凌万顷之茫然
（7）力行近乎仁
（8）风物长宜放眼量
【解析】【分析】此题考查学生对古诗文的背诵、理解、默写能力。

本题属于上下句默写，要求学生平时要注意记忆、积累。

在做题时首先要读懂题干，明确要求。

其次要镇定作答，规范写字。

此题要注意的易错字有：蟪、蛄、惘、汩。

故答案为：（1）蟪蛄不知春秋；（2）汩余若将不及兮；（3）直挂云帆济沧海；（4）苔痕上阶绿；（5）只是当时已惘然；（6）凌万顷之茫然；（7）力行近乎仁；（8）风物长宜放眼量
【点评】此题考查名句默写识记能力。

解答此题，可根据对课文知识的积累及课文知识的积累答题，要注意错别字的正确写法。

注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。

答题时，要先默背一遍，然后再把答案写出来。

10．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）荀子《劝学》中为强调学习的作用在于弥补自身不足，连用四个比喻，并联系生活实际，得出“________，________”的结论。

（2）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“________，________”的感叹，将江山之胜与怀古之情融为一体。

（3）杜牧《阿房宫赋》中“________，________”两句写出了阿房宫的庞大高峻，气势不凡。

【答案】（1）君子生非异也；善假于物也
（2）江山如画；一时多少豪杰
（3）覆压三百余里；隔离天日
【解析】【分析】本题考查学生识记名篇名句和表现手法的综合能力。

此类题目一般有情景默写和一般性默写填空两种类型。

答题时一般性默写要根据上下文提示默写，情景默写要注意给出的提示填准句子，注意不要出现错别字。

本题是情景默写，注意根据语境提示语，精确回忆原文语句，工整地填写答案。

注意不要写错别字和写漏字。

本题注意以下字的书写：“生”“覆”“隔”，尤其注意“善假于物也”的“也”不要写漏了。

故答案为：⑴君子生非异也；善假于物也；⑵江山如画；一时多少豪杰；⑶覆压三百余里；隔离天日
【点评】此题考查的是名篇名句的默写的能力。

此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。

平时长积累，边读边写。

答题时笔画要清晰，答完后要检查，避免低级错误。

11．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是“________”。

（2）曹操《观沧海》中“________”两句描写了大海水波动荡，山岛高耸突兀的景象。

（3）杜牧《阿房宫赋》中以“________”描写阿房官宫人的美丽，她们伫立远眺，盼望着皇帝临幸。

【答案】（1）（且）举世誉之而不加劝举世非之而不加沮
（2）水何澹澹山岛竦峙
（3）一肌一容尽态极妍
【解析】【分析】本题考查学生名句的识记能力。

名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。

本题属于前者。

对于语境型默写，考生应先分析语境，然后再结合具体的语境回顾诗句。

默写的时候要注意如下词语：“誉”“沮”“澹”“竦”“妍”。

故答案为：⑴（且）举世誉之而不加劝；举世非之而不加沮；⑵水何澹澹；山岛竦峙；⑶一肌一容；尽态极妍
【点评】此题考查了默写常见的名句名篇。

本考点包括两个要素，即名言和名篇。

所谓“名言”，是指那些广泛流传的诗文、格言警句之类；所谓“名篇”，是指在人们心目中占有突出地位的篇目，一般为教材中要求背诵的篇目“常见的”是为考生备考限定一个大致范围，意思是所要考的内容并不是漫无边际的，而是日常的阅读和写作活动中常会遇到的，如中学课本所规定的背诵篇目以及所涉及到的名句名篇。

12．补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（只选3小题）
（1）________，不绝如缕。

舞幽壑之潜蛟，________。

（苏轼《赤壁赋》）
（2）元嘉草草，________，________。

（辛弃疾《永遇乐京口北固亭怀古》）
（3）________，则芥为之舟；________，水浅舟大也。

（庄子《逍遥游》）
（4）________，来者犹可追。

已而！已而！________。

（《论语》）
（5）晴川历历汉阳树，________。

________？烟波江上使人愁。

（崔颢《黄鹤楼》）【答案】（1）余音袅袅；泣孤舟之嫠妇
（2）封狼居胥；赢得仓皇北顾
（3）覆杯水于坳堂之上；置杯焉则胶
（4）往者不可谏；今之从政者殆而
（5）芳草萋萋鹦鹉洲；日暮乡关何处是
【解析】【分析】本题考查默写常见的名句名篇的能力。

此题是识记续接类默写，此类题目简单明确,只要平时按要求背诵,答题时借助记忆, 结合前后句提示,就能迅速默写，注意不要出现错字、漏字、添字情况。

本题易错字：袅、嫠、胥、仓、坳、胶、萋、洲、暮。

故答案为：⑴余音袅袅；泣孤舟之嫠妇；⑵封狼居胥；赢得仓皇北顾；⑶覆杯水于坳堂之上；置杯焉则胶；⑷往者不可谏；今之从政者殆而；⑸芳草萋萋鹦鹉洲；日暮乡关何处是【点评】本题既考查学生名句名篇记忆默写情况，又考查学生对于名句意思的理解掌握情况。

题目中所涉及的名句名篇都是课内要求背诵掌握的。

这就要求学生在记忆背诵名句名篇时，不但能正确地书写出来，还要注意领悟其含义，结合名句名篇的含义和具体语境记忆。

同时还要特别注意通假字、生僻难写字、同音异义词、同义异形词，留意语句顺序等。