最新【练】九年级下册语文同步精品课堂(提升版)专题05 孔乙己 (学生版)

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05+孔乙己-2023-2024学年九年级语文下学期名师精品课堂(统编版)

绰 chuò 阔绰悼 dào 悼念掉 diào 掉落
三记一记词义
1．不屑置辩：认为不值得辩论或申辩。不屑置辩、不以为然辨析
同：这两个词都有“不认同某人的看法”的意思。异：区别在于：“不屑置辩”侧重于不值得争辩。而“不以为然”侧重于不同意，多含有轻视意。例：(1)他如此强词夺理，大家都不屑置辩。 (2)他嘴上虽然没有说什么，心里却不以为然。 2．缠夹不清：搅扰、夹杂不清。
23
动作描写
·便排出九文大钱。 ·摸出四文大钱。
从“排”到“摸”动作的变化用了什么表现手法？有何作用？
·“排”表明他有钱时的自得，同时向只能掏出四文钱买酒喝的短衣帮
炫耀自己的优越。 ·“摸”既点明了孔乙己贫困潦倒，也描绘出孔乙己拿钱的困难。
知识链接1: 童生（童试）—秀才—举人（乡试）—贡士（会试）—进士
（殿试）
知识链接2: 行年七十尚称童, 可云寿考；到老五经还未熟, 不愧书生。 —20—《儒林外史》
动作描写
·作者别出心裁地花了很多笔墨去写孔乙己的手。现在我们来看看，
鲁迅先生写了几次他的手。请大家一起到小说里去找一找写了哪些手的动作，把动词圈出来。
16
外貌描写
说明在酒店只有他一人是这样，他和酒店的上层人、下层人都有距离。他成了孤独的多余的可怜的人。
孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。
生活贫困穷困潦倒经济地位、社会地位低
对立矛盾
不甘居下层自命清高爱慕虚荣轻视劳动人民
17
外貌描写
他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。
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动作描写

部编版九年级语文下册第5课《孔乙己》能力提升练习题(附答案)

部编版九年级语文下册第5课《孔乙己》能力提升练习题（附答案）一、语言积累1、选出下列加点词注音有误的一项a、咸亨（hēng）砚（yàn）附和（hè）羼（chān）b、蘸（zhàn）舀（yǎo）打折（shé）了绽（zhàn）出c、不屑（xiè）颓唐（tuí）阔绰（chuò）荤菜（hūn）d、间或（jiān）无聊（liáo）惋惜（wǎn）门槛（kān）2、下列词语中有错别字的一组是a、荤菜颓唐涨红聚集b、荐头伤痕格局惋惜c、伤疤阔绰附和破绽d、棉袄矜持失踪书藉3、下列句子中，标点符号使用有误的一项是a、有一回对我说道，“你读过书吗？”我略略点一点头。

b、孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯腰下去说道，“不多了，我已经不多了。

”c、掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有好声气，叫人活泼不得；只有孔乙己到店，才可以笑几声，所以至今还记得。

d、鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的。

都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒。

4、下列各句中没有语病的一句是a、孩子的教育问题，是一个复杂的过程，它远不是一两句话就能奏效的。

b、知识分子一般眼界比较开阔，富有正义感，民族的荣辱、国家的盛衰，往往更能激起他们的一腔报国之情。

c、我们在本月中旬前后有个重要会议，所以现在就要好好准备。

d、地震发生之后，当地政府及解放军部队全力救助，目前灾区群众已住进了临时帐篷，防止余震再次发生。

5、依次填入下面两句横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是建筑是凝固的诗：_____________；________________。

诗有古诗和现代诗，建筑也有古今之分，泾渭分明。

在缓缓流逝的时间长河中，总有一些记忆象卵石般沉淀下来，_________________，__________________。

爱，特别是母爱，对他来说，就是这样一份沉甸甸的卵石。

第5课《孔乙己》同步练习+++++2021-2022学年部编版语文九年级下册

2022-2023学年九年级语文下册第5课《孔乙己》同步练习一、基础积累1．选出有错别字的一组（）A．荤菜颓唐涨红聚集B．荐头伤痕格局惋惜C．伤疤阔绰附和破绽D．棉袄矜持失踪书藉2．下列对孔乙己的性格特征概括得最恰当的一项是（）A．好喝懒做、迂腐穷酸、看不起人、非偷则窃、麻木不仁。

B．穷困潦倒、好喝懒做、满腹经纶、麻木不仁、善良诚恳。

C．自命清高、好喝懒做、迂腐穷酸、麻木不仁、善良诚恳。

D．自命清高、好喝懒做、好为人师、麻木不仁、善良诚恳。

3．下列句中加点词运用不当的是（）A．刘静的文章大胆针砭时弊，振聋发聩．．．．，受到人们一致好评。

B．新中国的航天事业是白手起家．．．．的，经过几代人的艰苦努力，现在已经取得辉煌成绩。

C．“阳光跑操”活动成为校园一道亮丽的风景线，让人眼花缭乱．．．．。

D．那位教授说话的语调抑扬顿挫．．．．，很有节奏。

4．下列句子中，没有语病的一项是（）A．通过阅读文学名著，使我们常常能够明白许多做人的道理，悟出人生的真谛。

B．广州正加快建立分类投放、分类收集、分类处理、分类运输的垃圾处理系统。

C．为防止溺水事故不再发生，教育局要求各校加强管理，制定严密的防范措施。

D．各所学校线上开设有关新冠病毒防疫课程，可以增强同学们自我防护的意识。

二、综合性学习2022年九月开学后，学校组织了以“点亮梦想，执着追求”为主题的语文活动。

【活动一：即兴演讲——争做追梦青年】小梅同学做了《争做追梦青年》的即兴演讲：梦想是一道星光，照耀着我们前进的方向；梦想是一泓清泉，润泽着我们拼搏的心灵：梦想是一座高山，激励着我们不懈攀登；梦想是一树繁花，吸引着我们追逐美好。

青年朋友要实现梦想，需要坚忍．．的胸怀与乐观的心态……正如习近平主席所言：广大青．．的追求，还要有宽阔．．的付出与执着年既是追梦者，也是圆梦人。

追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和奉献。

广大青年应该在奋斗中瓦！5．下列说法正确的一项是（）A．文中加点的三个词“坚忍”“执着”“宽阔”都是形容词。

人教部编版九年级语文下册第5课《孔乙己》同步学习复习计划练习题

5人教部编版九年级语文下册第5课《孔乙己》同步练习题孔乙己1.以下加点字的注音全都正确的一项为哪一项(A.附和(hé)阔绰(chuò)踱进(duó)．．．)污人清白(wū)．B.羼水(ch n) 涨红(zh ng)．．C.绽出(zhān)哄笑(hōng)．．D.间或(ji ān)着慌(zhuó)．．擦抹(shì)唠絮叨叨．．夹袄(ji á)缠夹不清(ji．．门槛(kǎn)乱蓬蓬(péng)．．(láo))2.以下词语中没有错别字的一项为哪一项()A.咸亨无聊伤疤不屑置辨B.舀出蒲包蘸酒颓唐不安C.结账书藉笔砚麻痹不仁D.侍侯痛惜荤菜自欺欺人3.以下句中加点的成语使用正确的一项为哪一项( )A.面对国家改革开放以来的飞快发展,我们岂能在心中漠不关怀?．．．．B.大家以为他提出的这条建议很有价值,都人云亦云表示同意。

．．．．C.这个地方的石、雾、松是大自然的造化,无不鬼斧神工,令人赞美不已。

．．．．D.关于陶渊明来说,儒家的君子固穷的思想成为他的精神支柱。

．．．．下边一段话有两处语病,请依据要求改正。

①在描述这个被旧社会歪曲了灵魂的孔乙己的凄惨一世的时候,让鲁迅心中交叉着爱和憎两种感情。

②孔乙己不是歹人,在他身上还保存着和善和诚实的品性。

③但是,作为一个背负着衰败阶级不可以拯救的惨剧命运,鲁迅又不得不把他从历史舞台中断送出去,给他唱了一支无穷酸楚的挽歌。

(1)第①句缺乏主语,改正建议:(2)第③句成分残破,改正建议:5.填入下边横线处的句子,次序摆列最适合的一项为哪一项( )语文的学习,就是一段出色的旅途:①在这些美味大餐中,我们将感觉生活的悲欢离合,体会人生的千姿百态。

②你将与安东尼奥沟通,意会戏剧中的人生,人生中的戏剧。

③你将与孔乙己对话,体会生命的实质,引起对人生的思虑。

④因此,爱语文,就是爱生活,爱人生!1/7⑤一篇篇文质兼美的课文,是一道道视觉美味,也是一道道精神大餐。

第5课孔乙己(导学案)(学生版) 2024-2025学年九年级语文下册同步学与练(统编版)

第5课孔乙己（导学案）2022年课程标准学习目标1.广泛阅读古今中外的诗歌、小说、散文、戏剧等文学作品，在阅读过程中能把握主要内容，并通过朗读、概括、讲述等方式，表达对作品的理解.2.能理清行文思路，用多种形式介绍所读作品的基本脉络。

3.能从多角度揣摩、品味经典作品中的重要词句和富有表现力的语言，通过圈点、批注等多种方法呈现对作品中语言、形象、情感、主题的理解。

3.能分类整理富有表现力的词语、精彩段落和经典诗文名句，分析作品表现手法的作用;能从作品中找出值得借鉴的地方，对照他人的语言表达反思自己的语言实践。

4.能通过对阅读过程的梳理、反思，总结不同类型文学作品的阅读经验和方法；5.能与他人分享自己获得的对自然、社会、人生的有益启示，能借鉴他人的经验调整自己的表达，能根据需要，运用积累的语言进行口头或书面表达。

1.把握小说的主要情节，了解小说的结构。

读小说，首先要知道文中讲了一个怎样的故事。

所以梳理小说的故事情节，是研读课文的第一步。

有的故事比较集中，有比较明显的事件发展过程，这类小说就可以抓住线索进行梳理。

而《孔乙己》这类小说，并不是集中在某个事件上，而是截取生活的横断面，以咸亨酒店为背景，围绕孔乙己这一中心人物，描写发生在其中的几个场景，从而揭示人物的性格和命运。

在教学时，可以划分小说的层次，看看文中讲述了哪些事件，孔乙己又是怎样一步步走向他命定的结局的。

2.关注文中的神态、外貌、语言、动作描写，分析其背后所揭示的人物性格，理解人物形象的复杂性和丰富性。

本文是一篇写人的杰作，作家以极俭省的笔墨和典型的生活细节，塑造了孔乙己这一既可怜又可气，既可叹又可悲的读书人形象。

教学时要充分关注小说的细节描写，引导学生细读文本，找出描写人物外貌和神态的语句，通过这位“站着喝酒而穿长衫的唯一的人”的动作和语言，分析孔乙己其人的典型性和独特性，深入挖掘这种性格形成的内在原因，加深对人物的理解。

3.了解以笑写悲的写法，体会作者的深意。

【精品作业】2021届九年级下册语文人教统编版同步精品课时作业第5课孔乙己 (含答案)

【精品作业】2021届九年级下册语文人教统编版同步精品课时作业第5课孔乙己一、下列加粗字注音有误的一项是（） A.咸亨（h ēng ）附和（hè）羼水（chàn ） B. 蘸酒（zhàn ）笔砚（yàn ）绽出（zhàn ）C.不屑（xiè）颓唐（tuí）荤菜（h ūn ）D.间或（ji ān ）惋惜（w ăn ）门槛（k ăn ）二、下列句子中加粗的成语使用正确的一项是（）A.李攀同学各门功课都好，每次考试都在全年级名列前茅，老师们对她顶礼膜拜，直夸她将来前途无量。

B.古人中不乏学习的梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充沛。

C.起伏的群山鳞次栉比，延伸到远方，消失在茫茫的夜色中。

D.假如每个人都能见贤思齐，以人之长补己之短，那么我们每天都会有生活也会因此变得愈加美好。

三、下列加粗词语不能用括号中的词语替代的一项是（）A.虽然间或（偶尔）没有现钱，暂时记在粉板上，但不出一月，定然还清。

B.孔乙己没有进学，又不会营生（谋生），于是愈过愈穷。

C.正视自信的力量，别让自己堕落颓唐（颓废）；重视最初的梦想，别让生活迷失方向。

D.古代的纵横家，轻描淡写之间，三言五语之内，就能改变天下的格局（格调）。

四、下列句子中标点符号使用有误的一项是（） A.有一回对我说道：“你读过书么？”我略略点一点头。

B.孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯腰下去说道：“不多了，我已经不多了。

”C.掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有好声气，教人活泼不得；只有孔乙己到店，才可以笑几声，所以至今还记得。

D.鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的。

都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒。

五、下列各句中有语病的一项是（）A.新修订的人教版教材删除了鲁迅的《风筝》，引起了人们的热议。

B.矗立在鲁迅纪念馆前的雕像，是由敬爱鲁迅的人士集资铸成并提出倡议的。

九年级语文下册第5课《孔乙己》同步训练(含答案)

九年级语文下册第5课《孔乙己》同步训练一、单项选择题1．选择读音都正确的一项（）A．阔绰．（chuò）羼．（càn）水活泼．（pō）B．荤．（yūn）素暂．（zàn）时蒲．（pú）包C．荐．（jiàn）头舀．（yǎo）水间．（jiàn）或D．步骤．（zòu）绽．（zhàn）开门槛．（kǎn）2．对“ 孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人”一句，理解最正确的一项是（）A．说明孔乙己虽然贫苦潦倒，却嗜酒如命，不加节制。

B．说明孔乙己是个读书人，身份与众不同，高人一等。

C．说明孔乙己地位低下，却以读书人自居，迂腐可笑。

D．说明孔乙己生活悠闲，喜爱喝酒穿长衫，气质不凡。

3．填入下列句子中的字，最恰当的一项是（）（1）只有穿长衫的，才进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。

（2）孔乙己便红了脸，额上的青筋条条绽出。

（3）孔乙己着了慌，伸开五指将碟子住。

（4）他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢去了。

A．踱涨罩走B．走羞罩走C．走涨盖爬D．踱羞罩爬4．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A．健康饮食，一要保证食物多样性，营养均衡；二要适当摄入粗粮和果蔬。

B．春天到了，这些花呀，草呀，风呀……等都在天地间自由地奔放着生命。

C．谈到如何有效提高自己薄弱学科的成绩？小黄认为自己已有周详的计划。

D．“不。

”他蹲下身来，仔细看看那只老鼠，摇摇头说：“这是一只旅鼠。

”5．对下列病句修改不正确的一项是（）A．通过这次观看谷爱凌的短片，使我们明白自律是取得成功的关键。

删去“通过”或“使”。

B．“双减”政策不仅有利于国家多样型人才的培养，而且有利于减轻学生家长的焦虑。

将“不仅”改为“不但”。

C．随着北京冬奥会的召开，全国各地掀起抢购吉祥物冰墩墩。

结尾加“的热潮”。

D．广大市民要掌握节水方法，树立节水观念，养成节水习惯。

将“掌握节水方法”与“树立节水观念”互换位置。

最新人教部编版九年级下册语文同步练习：5孔乙己

人教部编版九年级下册语文同步练习：5孔乙己5 孔乙己1.下列加点字注音完全正确的一项是( A )A.颓．唐(tuí) 不屑．(xiè) 羼．水(chàn)咸亨．(hēnɡ)B.迂．腐(yū) 舀．出(yǎo) 门槛．(kǎi)蘸．酒(zhàn)C.蒲．包(pú) 折．腿(shé) 哄．笑(hǒnɡ)绽．出(zhàn)D.踱．步(dù) 擦拭．(shì) 间．或(jiàn)阔绰．(chuò)2.下列各组词语书写完全正确的一项是( C )A.唠叨侍候污人青白B.潦倒门槛好喝赖做C.荤菜服辩纸张笔砚D.赊账惋惜不屑置辨3.下列语句中加点的成语使用有误的一项是( B )A.在世界杯羽毛球女子双打决赛中,中国队的两位姑娘配合得天衣无缝．．．．,获得冠军。

B.孩子向家长倾吐心声时,家长应洗耳恭听．．．．,这是家庭沟通中特别需要注意的地方。

C.几经周折,老人终于回到了阔别三十年的故乡,长年漂泊在外的愁绪荡．然无存．．．了。

D.杨绛先生为人谦逊低调,做学问孜孜不倦．．．．,钱钟书先生评价她:最贤的妻,最才的女。

4.(2018江西)给空缺处选填语句,最恰当的一项是( B )元阳的哈尼梯田依山顺势,层层叠叠,连绵向上,直通云海。

无论登上哪座山顶,绕着山路转一圈,每个角度都能见到不一样的梯田。

春季,微风过处,梯田波光粼粼,像极了木刻年画;夏季,禾苗生长,梯田青翠欲滴,自是清新水彩画……A.然而,哈尼梯田的模样,却受到季节因素的影响。

B.不过,哈尼梯田是什么样子,更取决于你在什么季节看到它。

C.是啊,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”!D.这样,无论什么季节看哈尼梯田,它都是一幅完美的图画。

5.下面文段中,第②③两句各有一处语病,请提出修改意见。

①语文学习既包括读写听说能力的培养,又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升,其最终目的是要全面提高语文素养。

新部编版九年级语文下册第5课《孔乙己》同步练习(2套)附答案

部编版九下语文5 《孔乙己》同步练习及答案1．下列词语中加点字注音有误的一项是( )A．阔绰．(chuò)羼．水(chàn)间．或(jiān)B．绽．出(zhàn) 伤疤．(bā) 颓．唐(tuí)C．门槛．(kǎn) 蘸．水(zhàn) 监督．(dū)D．茴．香(huí) 荐．头(jiàn) 单调．(diào)2．下列词语中书写有误的一项是( )A．无聊主顾缠夹不清B．争辩书籍好喝懒做C．笼罩失踪君子固穷D．附和肯求踱进店面3．(广安中考)下列句子中没有语病的一项是( )A．杨绛先生学贯中西，著述丰硕，成就非凡，享誉海内外。

B．是否坚持一个中国的原则，是维护两岸关系和平发展的关键。

C．随着智能手机的普及，使得我们周围出现了大量的“低头族”。

D．为了提高同学们的语文素养，我市学校很多都在开展“读经典作品，建书香校园”的活动。

4．本文巧妙运用省略号，形象地写出了人物的处境、心理等。

请说出下列句中的省略号表现了人物当时怎样的处境或心理。

(1)孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白？我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。

”(2)窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？(3)读过书，……我便考你一考。

茴香豆的茴字，怎样写的？(4)这……下回还清罢。

这一回是现钱，酒要好。

5．下列语句运用了什么描写方法？分析这一描写刻画了人物怎样的性格。

(1)他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。

穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。

(2)他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。

”便排出九文大钱。

(3)孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”6．三年来，我们阅读了不少经典文学作品，在这些作品中，总有一些人物、情节、场景等留在我们心底，挥之不去。

九级语文下册第二单元5孔乙己同步练习含解析

孔乙己阅读下面的文字，完成1~3题。

孔乙己喝过半碗酒，涨．红的脸色渐渐复了原,旁人便又问道__①__“孔乙己，你当真认识字么？”孔乙己看着问他的人，显出不屑置辨的神气__②__他们便接着说道：“你怎的连半个秀才也捞不到呢?"孔乙己立刻显出颓．唐不安模．样,脸上笼上了一层灰色，嘴里说些话__③__这回可是全是之乎者也之类,一些不懂了.在这时候，众人也都哄．笑起来__④__店内外充满了快活的空气.1．语段中加点字注音准确无误的一项是(B)A．涨．红(zhǎnɡ)B．颓．唐（tuí)C．模．样(mó) D．哄．笑（hòng)2．下列语段中出现的词语书写不正确的一项是（D）A．捞不到B．嘴里C．笼上D．不屑置辨3．语段横线上的标点符号运用正确的一项是(A)A．①:②。

③；④：B．①，②.③；④：C．①，②；③,④，D．①：②；③，④,4．填入下列句子中的词语，最恰当的一项是(A)（1）只有穿长衫的，才________进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。

(2)孔乙己便________红了脸，额上的青筋条条绽出。

(3)孔乙己着了慌，伸开五指将碟子________住.（4)他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢________去了.A．踱涨罩走B．走羞罩走C．走涨盖爬D．踱羞罩爬5．(原创)下列句子中没有语病的一项是(A）A．孔乙己在“四书”“五经”中耗尽了年华,落到求乞的地步还不肯脱下象征读书人身份的长衫。

B．在中央电视台的文化节目《国家宝藏》中，通过明星守护人的讲述,使观众看到了国宝的“前世今生".C．我校文学社开展与策划的“经典诵读”活动,有助于更多同学了解中华传统文化。

D．为了防止同学们对《孔乙己》主旨的理解不出现偏差，全班开展小组讨论还是很有必要的。

6．(2019·四川广安中考)依次填入下面横线上的语句，顺序最恰当的一项是（A)眼界决定了读书人的方式方法和兴趣效果。

部编版语文九年级下册第5课《孔乙己》同步练习(含答案)

第5课《孔乙己》同步练习（满分：50分时间：45分钟）一、积累与运用（10分）1.下列加点字注音全都正确的一项是（）（2分）A.阔绰．（chuò）涨．红（zhǎng）羼．水（chàn）B.荤．素（yūn）暂．时（zàn）颓．唐（tuí）C.蘸．酒（zhàn）舀．水（yǎo）间．或（jiàn）D.附和．（hé）绽．开（zhàn）门槛．（kǎn）2.下列各句中，加点的词语使用不当的一项是（）（2分）A.他在上小学之前，就半懂不懂．．．．地读遍了哥哥们的藏书。

B.奶奶有时爱唠唠叨叨．．．．，其实唠叨的背后是奶奶对我无私的爱。

C.科学家研究表明，过去的50年地球在持续变暖，全球变暖是不屑置辩．．．．的事实。

D.骗子的谎言被专家当面揭穿，他立刻显露出颓唐不安．．．．的神色。

3.阅读下面的文字，选出对其分析正确的一项（）（3分）①科幻．．．．．，既需要工业化硬实力的提升，也需要文化性软实力的支撑。

．．、奇幻类作品的创作与传播②近年来，随着我国综合国力的日益增强，文化软实力的持续提高，让观众对此类作品的奇思妙想更加信服，对基于中国文化背景的科幻、奇幻场景更具共鸣。

③通过充满想象力的影视艺术表达，大众得以真切感受．．．．中国这片伟大土地蕴含的无限可能。

A.“科幻”是名词，“创作与传播”“真切感受”两个短语结构相同。

B.句子③中的主语是“影视艺术表达”。

C.“既需要工业化硬实力的提升，也需要文化性软实力的支撑”是表现递进关系的复句。

D.画线句子有语病，应该将句中“让”删掉。

4.下面句子排序正确的一项是（）（3分）①一个人的青春是平庸无奇还是璀璨夺目，“觉醒”堪称关键变量。

②不觉醒，不仅难以成就“人生之春、人生之华”，更会在不知不觉中失去青春。

③“国家不可一日无青年，青年不可一日无觉醒。

”这是李大钊在《晨钟报》创刊号上写下的话。

④反之，如果“立在人生的旁边”迷迷糊糊、蹉跎度日，难免会虚掷稍纵即逝的青春韶华，最终遗憾一生。

九年级语文下册第五课《孔乙己》知识点+同步练习+答案

九年级语文下册第五课《孔乙己》知识点+同步练习+答案一、作品简介《孔乙己》描写了孔乙己在封建腐朽思想和科举制度毒害下，精神上迂腐不堪，麻木不仁，生活上四体不勤，穷困潦倒，在人们的嘲笑戏谑中混度时日，最后被封建地主阶级所吞噬的悲惨形象。

篇幅不长，但是深刻揭露了当时科举制度对知识分子精神的毒害和封建制度“吃人”的本质。

具有强烈的反封建意义。

二、知识积累1.关于写作背景和写作用意《孔乙己》写于1918年冬天，最初发表于1919年４月《新青年》第六卷第四号，后收入小说集《呐喊》。

这是鲁迅创作的第二篇白话小说，也是他继《狂人日记》之后的又一篇反封建主义的小说。

《孔乙己》写于五四运动前夜。

当时，陈独秀、李大钊正以《新青年》为阵地，领导新文化运动，高举民主与科学的旗帜，向封建主义、孔孟之道进行猛烈的抨击。

本文最初发表时，篇末有作者的《附记》，其中说：“这一篇很拙的小说，还是去年冬天做成的。

那时的意思，单在描写社会上的或一种生活，请读者看看，并没有别的深意……”2.读准红色字的音傍午（bàng）踱进（duó）咸亨（xián）侍候（shì）荐头（jiàn）绰号（chuò）3.解词缠夹不清：指说话没条理，混杂纠缠说不清楚。

不屑置辩：认为不值得争辩。

不屑：认为不值得。

颓唐：精神不振，情绪低落。

附和：（言语、行动）追随着别人。

4.积累惋惜皱纹不屑置辩颓唐好喝懒做三、难点突破1.孔乙己是怎样一个人，有什么特点？长衫主顾和短衣帮之间，等级森严，隔着一条鸿沟，但孔乙己却和这两种人都不同。

“站着喝酒”的短衣帮，都是穷困的劳动者。

孔乙己经济地位低下，不愿意与他们为伍，他又没有资格挤进隔壁房里与“穿长衫的”并起并坐。

但是，他又不肯脱下那件又脏又破的长衫，为的是要摆读书人的架子，以显出非同一般，比“短衣帮”高贵，不屑与他们为伍。

孔乙己经济状况、社会地位和思想意识的严重矛盾，充分说明了他深受封建思想的毒害。

【练】九年级下册语文同步精品课堂(提升版)专题05孔乙己(学生版)

第二单元人生知荣辱第五课孔乙己一、积累与运用1．指出下列选项中没有错别字的一项（）（2分）A．蜿蜒惋惜取缔再接再厉B．劫难狼藉销魂消声匿迹C．勉励繁衍真谛张惶失措D．震悚追溯技俩眼花缭乱2．下面句子中加点的词语运用恰当的一项是（2分）A．小组讨论会上，同学们踊跃发言，夸夸其谈．．．．，提出了许多很好的建议。

B．春游途中，不少同学筋疲力尽，老师几番劝说，他们仍然不愿开小差．．．。

C．王玲同学的基础固然．．不好，再加上生病请假，困难自然就更大了。

D．指挥员如果在战场上优柔寡断．．．．，那就会贻误战机，造成严重的损失。

3.下列句子中有语病．．．的一项是（2分）A．根治网吧顽疾，是保证青少年健康成长的条件之一。

B．学校聘请了有三十多年教龄的一位语文特级教师担任我们的语文课。

C．通过班长的开导，王敏同学开开心心地和小张同学和好了。

D．一个人的道德品质对其人格的形成和完善都起着至关重要的作用。

4.下列句子的顺序排列正确的一项是（2分）①直到此时，人们才会相信，动物更有种为人类所不理解的无声的哀怨。

②但是直到真的看到了动物的泪，我才相信动物也和人一样，它们也有悲伤，更有痛苦。

③只是因为它们没有语言，或者是人类还不能破译它们的语言，所以，当人们看到动物的泪水时，才会感动惊愕。

④本来，我以为泪水只为人类专有，而动物因没有情感，它们也就没有泪水。

A．④①③② B．④③②① C．④①②③ D．④②③①二、阅读短文，回答问题。

盲人与_________①浅灰色的防盗门虚掩着，他轻轻拉开后，露出一道菜花色的老式镶板门。

他带上门，蹲下，抄起一只拖鞋扔了出去。

砸出的响声不大，像猫逮老鼠时跳跃触地般发出的。

室内没有一丁点反应。

他胆子壮了起来，便站直身子朝里走。

②“二娃子，你来啦？”声音不大，很平静。

他疑心是自己心里发出来的，所以没有停下，继续往屋里走。

③“你今天是先拖地还是先抹窗子？”这次他听得清清楚楚，声音是一个中年男子从客厅转角处的沙发上发出的。

【测】九年级下册语文同步精品课堂(提升版)专题05孔乙己(学生版)

第二单元人生知荣辱第五课孔乙己（30分 30分钟）一、积累与运用1．下列加点字读音无误的一项是( ) （3分）A．溃．退(guì) 舀．水(yǎo) 白洋淀．(dìng)B．绥．靖(suí) 脂．粉(zhǐ) 蹿一蹿．(cuàn)C．寒噤．(jìn) 拂．晓(fú) 颤．巍巍(chàn)D．提．防(tí) 惊骇．(hài) 迫．击炮(pò)2．下列词语中，没有错别字的一组是( ) （3分）A．赃物炼达通宵达旦姗姗来迟B．名讳辐射左右逢圆言行相顾C．托辞清洌隐姓埋名离民百姓D．委实浓阴险象迭生坚持不懈3．下列句子中加点的成语运用错误．．的一项是( ) （3分）A．听到小明获奖的喜讯后，一向稳重的爸爸也不能自已．．．．，欢呼起来。

B．大家对我们的公司的新产品有什么意见，请尽管提出，我们一定洗耳恭听．．．．。

C．昨天晚上，他呕心沥血．．．．，终于做完了一条数学题目。

D．我军识破了敌人的阴．谋诡计．．．，提前赶到了泸定桥，消灭了对岸的敌人。

4.下列句子没有语病．．．．的一项是( ) （3分）A.有关部门最近发出通知，要求各地在中考期间严防安全不出现问题。

B.近段时间，我们班的同学认真讨论并学习了《中学生日常行为规范》。

C.为了缓解地震灾区受伤人员血液供应不足，社会各界人士踊跃献血。

D.能否培养学生的思维能力，是衡量我们课堂教学是否成功的重要标志。

二、阅读短文，回答问题。

（18分）长在心上的眼睛梅贻涵①小驴的爸爸妈妈扔下当时才三岁的小驴进城打工的第二年，奶奶的双眼突然就什么也看不见了，走路只能拄着棍子。

可最近，小驴惊讶地发现，奶奶的眼睛似乎复明了。

②做饭切菜时，明晃晃的菜刀紧挨着奶奶的手刷刷地飞，吓得小驴直吸冷气，可奶奶手下的菜切得又细又匀，刀丝毫没伤到手。

平时吃饭，奶奶总是将盛得满满的一碗给小驴，自己碗里的饭却浅浅的。

九年级下册语文同步精品课堂(提升版)专题05孔乙己讲(学生版)

第二单元人生知荣辱第五课孔乙己【学习要点】1．独特的叙述视角。

2．典型的环境描写。

☆课堂探讨☆要点一：独特的叙述视角。

【探究活动】独特的叙述视角。

【教师释疑】作者没有采用小说常用的第三人称的写法，而是以“小伙计”的口吻来叙述。

【讨论明确】【课堂提升】那盆水仙花（15分）上学期我到横河村小支教。

那天正在上课，突然，隔壁教室里传来了李老师愤怒的呵斥声：“你又来了，出去！出去！”很多学生也跟着喊。

嘈杂声影响了我的课堂，我连忙打开教室门，只见李老师正连拉带拽地把一个老头推出教室。

老头六十来岁，满身邋遢，拖着个大麻袋，傻笑着一步一顿地离去。

课后，李老师告诉我，老头子是本地的孤寡老人，脾气古怪倔强，不管你上没上课，常常旁若无人地闯入教室乱找乱动，把垃圾桶翻得一片狼藉。

正说着，我班有个学生跑来，“杨老师，快，快去，陈业被那老头打了！”当我赶到时，陈业已被老头推倒坐在地上哭喊着：“还我……我还没喝完啊，臭老头！”原来老头盯上了他手中的饮料瓶，没等他喝完就抢去了，在他眼里，能卖的垃圾简直就是“宝”。

校长也赶来了，一边骂一边把老头踉踉跄跄地推出了校门。

几天后，我班正在朗读课文。

“嘭”的一声巨响，教室门猛地被撞开，大家吓了一跳。

一看，又是那老头。

一手拖着麻袋，一手紧攥拳头，朝教室后面的垃圾桶大摇大摆地走去，那架势随时等着反抗我来推他。

“臭老头，出去！”“臭老头，快出去！”很多学生异口同声地喊着，整个课堂一片喧哗。

当老头走近我时，我出人意料地让开了道，并向学生作了个安静的手势。

“继续朗读吧，不要打扰老爷爷捡东西了！”我平静地说。

犹豫间，琅琅书声又逐渐响起。

我们反常的举动让老头有些发愣。

他从垃圾桶里翻出了几个饮料瓶后，竟加快了脚步往外走，饮料瓶掉出了一个也不知道。

我捡起来送到他手中，他疑惑地看了看我……又过了几天，我正在上课，教室的门又突然被推开，老头刚探进半个身子，一看是我，竟缩了回去，还轻轻地带上了门离开了。

我们发现老头和以前都不大一样了！我问学生：“老爷爷为什么会变了呢？”“我知道，因为前几天老头子没有被老师推出去。

九年级下册语文同步精品课堂(基础版)专题05孔乙己练(学生版)

第二单元人生知荣辱第五课孔乙己一、积累与运用1．下列各组中加点字注音没有错误的一组是：（）（2分）A．褒．贬(bāo) 花蕾．(léi) 作梗．(jǐng) 烦琐．(suǒ)B．埠．头(bù) 阔绰．(cuò) 拮据．(jiù) 拾．级(shè)C．和煦．(xù) 污垢(hòu) 解剖．(puō) 跻．身(jī)D．一蹿．(cuān )阑．珊(lán) 犀．利(xī) 焙．烧(bèi)2．下列各组词语中没有错别字的一项是（）A．阔绰无原无故侍侯温顺B．隐匿无精打采吆喝腌臜C．戏谑不可救要驾驭伶俐D．置息心甘情愿帐蓬魁梧3．下列各句中，加点成语使用正确．．的一句是（2分）A．经过党的群众路线教育实践活动，党员干部中那种对群众疾苦无动于衷．．．．的现象基本消失了。

B．两位参加散打比赛的少年各自使出了自家的浑身解数．．．．和本领，让观众看得眼花缭乱。

C．他手很巧，利用废旧物品制成的电烤箱，虽然外观一般，可功能并不逊色，真是巧妙绝伦．．．．啊。

D．飞往留学地的飞机即将起飞，弥留之际．．．．，这位性格内向的男孩终于喊出了“妈妈，我爱你！”4．下列各项没有语病的一句是（2分）A.包头的夏季，绿树成行，鲜花盛开，让人感觉到不仅是生产钢铁的钢城，也是使人心旷神怡的树城、花城。

B．“神舟”回归地，煤海书法城一一如今内蒙的中西部，也与科技文化结下了难以分开的不解之缘。

C．寸草不生的戈壁滩，高大连绵的胡杨林，纵横起伏的大沙漠，构成了阿拉善盟独特的自然景观。

D．-个人能不能开创自己的光明前程，关键在于要有远大的理想，持之以恒的努力才能获得的。

二、阅读选文，完成后面各题。

（8分）《父亲的眼神》①一个背影，让朱自清潸然泪下;一个眼神，让我终生悚然汗下。

②那是在我上高中时，尽管我的语文、英语成绩居班里前几名，但是数理化成绩却出奇地差。

在这样的情况下，自己估计高考肯定无望，因此，高一期末考试后，我彻底失望，决定回家务农。

第5课《孔乙己》(练习)-2022-2023学年九年级语文下册同步精品课堂(部编版)(解析版)

第5课孔乙己一、基础与巩固（15分）1.下列句子中画线字词注音有误的一项是（）（3分）A.孔乙己很颓唐（tuí táng）的仰面答道：“这……下回还清罢。

这一回是现钱，酒要好。

”B.这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒（wān yán）游动，一晃就消失了。

C.我是新刷出的雪白的起跑线；是绯（fěi）红的黎明。

D.余伤病伏丛莽（cóng mǎng）间二十余日，虑不得脱，得诗三首留衣底。

【答案】C【解析】C项，“绯红”的“绯”应读作“fēi”。

2.下列句子中存在错别字的一项是（）（3分）A.在这严重监督之下，孱水也很为难。

B.长官，他本来是开玩笑，把烟卷戳到狗的脸上去；狗呢——可不肯做傻瓜，就咬了他一口……他是个荒唐的家伙，长官！C.那马平时并不觉得雄壮，此时却静立如伟人，晃一晃头，鬃飘起来。

D.全身上下就像刚从烟囱里爬出来，连眼珠都比立夏之前乌黑。

【答案】A【解析】A项，“孱水”应写作“羼水”。

3.下列加点的词语使用正确的一项是（）（3分）A.同学们就毕业晚会究竟怎样开展七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是．．．．。

B.春天在人们期盼中走来：南方绿草如茵，春暖花开；北方涣然冰释．．．．，溪流潺湲。

C.我对他说：“王明，这段时间幸好有我鼎力相助．．．．，你的语文成绩终于突破100分啦！”D.感动中国年度人物卢永根夫妇捐出毕生积蓄八百多万元，这一善举真是石破天惊．．．．。

【答案】A【解析】B项，“涣然冰释”指像冰遇热消融一般。

形容矛盾、误会等完全消除。

望文生义。

C项，“鼎力相助”指别人对自己的大力帮助，敬辞，用于请托或感谢别人。

用错对象。

D项，“石破天惊”比喻文章议论新奇惊人。