面试评价表

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面试评估表-技术类-模板 - 副本

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合计：
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现有同岗位级别薪资情
况
人事行政部面试意见
面谈人签名：
o推荐 o存档 o不合适薪资建议：税前
元/月
用人部门面试意见
面谈人签名：
o录用 o存档 o不录用薪资建议：税前Fra bibliotek元/月
分管领导意见
分管领导签名：
总经理审批意见
（综合评价审批)
o录用
o存档 o不录用薪资建议：税前
能够积极利用多种途径和多种资源为自己创造学习的机会，善于总结经验
责任心
所负责的工作出现问题时不推诿，敢于承担责任并设法解决问题。
归纳思维
对信息进行分类、总结提炼和形成概念的能力。
提出实用的新思路并运用到工作中，
创新能力感于尝试、创造新概念，挑战原有的
假设或做法。
5
12%
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5%
姓名应聘岗位是否住宿
面试评估表（技术类）
性别学历工作经验
出生年月到岗时间
学校
年月
日
薪资要
求
面试类 o初试 o复
型
试
专业
招聘渠道
o智联 o51JOB o BOSS直聘 o毕业申 o 中介或猎头 o其他
1、评价表打分范围0-5分，可以打0分，可以打小数；
评价标准 2、请面试官在面试后及时打出合理分数；
5
14%
5
8%
专业性知识的深度、广度以及影响范围。
5
20%
有与他人沟通的愿望，善于倾听，理

面试评分表实用范本

面试评分表实用范本一、个人素质评分1. 专业知识：（写出该候选人在相关领域的专业知识熟练程度，包括学术知识和实践经验的考核）2. 沟通能力：（评估该候选人的口头和书面沟通能力，考虑到用词准确性、表达清晰度、向他人传递信息的能力等方面）3. 团队合作：（考察该候选人在团队协作和合作中的表现，包括倾听他人观点、协调冲突、共同工作等能力）4. 问题解决能力：（评价该候选人在解决问题时的思考能力、逻辑性、解决方案的合理性和创新性等各个方面）二、工作经历评分1. 工作成果：（考核该候选人在过去的工作经历中所取得的成果以及对业务目标的贡献）2. 领导能力：（评价该候选人是否具备领导他人完成任务的能力，包括指导下属、分享经验和激励团队等方面）3. 自我管理：（考察该候选人在管理自己的时间和资源方面的能力，包括目标设定、计划制定和执行能力等）4. 适应能力：（评估该候选人在新环境下的适应能力，包括对新任务、新要求和新团队的适应能力）三、面试表现评分1. 态度和形象：（评价该候选人在面试过程中的态度、自信度和整体形象展示）2. 回答问题的准确度：（考核该候选人对面试问题的准确理解和回答的准确性）3. 问题分析能力：（评估该候选人在回答问题时的分析思维能力、逻辑性和使用实例的能力）4. 回答问题的完整度：（考察该候选人回答问题时是否全面、详尽，并且能够给出合理的解决方案或建议）四、总结评价（在这一部分可以对候选人的整体表现进行简要评价，并提出候选人的优点和改进建议）请注意，以上评分表仅为参考范本，根据实际情况和需求可以灵活调整和增删评分项。

同时，每一项评分都应使用具体的评分标准和描述，以确保评分公正、客观。

在填写评分时，可以采用数字评分或文字描述评分，根据具体情况选择合适的评分方式。

评分表的使用应遵循公司或组织的规定和要求，以保证评价的准确性和实用性。

以上是面试评分表实用范本的内容，这样的评分表可以帮助面试官全面评估候选人的能力和素质，以便做出更准确、公正的选择。

面试评估表(模板)

面试评估表(模板)基本信息
- 应聘者姓名：
- 应聘职位：
- 日期：
- 面试官姓名：
评估指标
1. 专业知识与能力
- 对应聘职位所需的专业知识是否熟练掌握？- 能否清晰地解释和表达相关的法律知识？
- 在解决法律问题上是否有足够的能力和经验？
2. 沟通与表达能力
- 在面试过程中，应聘者能否表达清晰、准确？
- 是否能够有效地与面试官沟通？
- 是否能够以简明扼要的方式表达复杂的法律概念？
3. 问题解决与分析能力
- 能否独立地解决法律问题？
- 在面试中是否能够通过合理的逻辑推理法律问题？
- 能否提供全面且有说服力的法律分析？
4. 团队合作
- 在以往的职位上，应聘者是否能够良好地与团队合作？
- 是否能有效地协调和管理与他人的关系？
- 是否能够在团队中发挥积极作用？
总结与建议
请根据对应聘者的表现，给出相应综合评价，并提供适当的建议。

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以上是面试评估表的模板，您可以根据实际情况进行填写并进行相应的评估。

请注意保持客观公正，并根据应聘者的实际表现提供具体的评价和建议。

> 提示：在填写评估表时，请进行客观评估，并确保您的评价基于面试过程中的实际观察和应聘者的表现。

面试评价表综合评价语

面试评价表综合评价语
1. 表现优秀：面试者在各方面表现出色，具备所需的技能和知识。

2. 技能娴熟：展示出扎实的专业技能和丰富的经验。

3. 沟通能力强：具有良好的表达和倾听能力，能够与团队成员和客户有效地进行沟通。

4. 团队合作精神佳：具备良好的团队合作能力，能够与团队成员协作，共同实现目标。

5. 态度积极：展现出积极主动的工作态度，对工作充满热情和责任心。

6. 学习能力强：具有快速学习和适应新环境的能力。

7. 潜力巨大：尽管可能缺乏一些经验，但具备较大的潜力和发展空间。

8. 与岗位匹配度高：面试者的技能、经验和态度与岗位要求高度匹配。

9. 待提高：在某些方面还有提升的空间，需要进一步发展和改进。

10. 不适合：面试者与岗位要求不太匹配，不太适合该职位。

幼儿教师招聘面试综合评价表

幼儿教师招聘面试综合评价表
一、个人基本信息
姓名：
性别：
出生年月：
学历：
专业：
工作经验：
联系电话：
邮箱地址：
二、面试表现评价
1. 专业知识与能力
（评分标准：1分=不符合要求，2分=符合一般要求，3分=达到优秀水平）
- 对幼儿教育理论知识的熟悉程度：
- 能否有效运用教育教学方法和手段：
- 是否了解幼儿心理发展特点并能针对性的实施教学：
- 能否有效应对学生的学习问题并提供帮助：
2. 教学设计
（评分标准：1分=不符合要求，2分=设计合理，但不够创新，3分=设计合理且有创新）
- 是否能根据教学目标制定有针对性的课程计划：
- 教学内容是否与幼儿发展需求相匹配：
- 是否能设计富有创造力和趣味性的教学活动：
- 是否能在教学中灵活运用多种教学手段和资源：
3. 与幼儿的互动与管理能力
（评分标准：1分=互动与管理能力较差，2分=互动与管理能力一般，3分=互动与管理能力优秀）
- 能否有效吸引幼儿的注意力并引导他们积极参与：
- 是否能在教学中注重师生互动与合作：
- 对幼儿的行为是否能作出及时的指导和调整：
- 是否能有效管理幼儿的纪律和秩序：
4. 个人素养和职业操守
（评分标准：1分=存在严重不足，2分=一般符合要求，3分=出色表现）
- 是否具备幼儿教师所需的耐心与细心：
- 对幼儿的关爱和照顾是否得体：
- 是否具备团队合作和沟通能力：
- 是否对职业有高度的责任感和敬业精神：5. 面试表现总结与建议
评价人签名：
日期：。

面试评分表模板

面试评分表模板评分表名称：面试评分表日期：[填写日期]应聘岗位：[填写岗位名称]姓名：[填写被面试者姓名]评分项一：专业技能（最高分：10分）评分标准：10分：出色表现，全面掌握相关专业知识和技能，回答问题准确、清晰，展示出优秀的专业素养。

8分：良好表现，基本掌握相关专业知识和技能，能够清晰回答问题，展现出较好的专业素养。

6分：一般表现，对一部分相关专业知识和技能掌握不够全面，回答问题比较模糊，专业素养有待提升。

4分：较差表现，对相关专业知识和技能理解不够透彻，回答问题不够准确，专业素养有明显不足。

2分：无法表现，对相关专业知识和技能了解甚少，回答问题模糊不清，无法体现专业素养。

评分项二：沟通能力（最高分：10分）评分标准：10分：出色表现，表达清晰，语言流利，善于倾听他人观点，能够有效沟通和协调，展现出优秀的沟通技巧。

8分：良好表现，表达基本清晰，语言流利，并能够倾听他人观点，能够进行基本的沟通和协调。

6分：一般表现，表达有些模糊，语言不够流利，对他人观点缺乏耐心倾听，沟通和协调能力有待提升。

4分：较差表现，表达模糊不清，语言不流利，无法有效沟通和协调，沟通能力明显不足。

2分：无法表现，表达极为困难，语言难以理解，无法进行基本的沟通和协调。

评分项三：团队合作（最高分：10分）评分标准：10分：出色表现，积极协作，善于与团队成员合作，能够有效地完成团队任务，展现出优秀的团队合作意识。

8分：良好表现，能够协作完成团队任务，与团队成员能够有效地合作，展现出较好的团队合作意识。

6分：一般表现，在协作过程中，对团队成员的配合要求掌握一般，对团队合作意识有一定的了解，但有待提升。

4分：较差表现，协作能力有限，与团队成员配合不默契，团队合作意识较差，对团队目标理解不深。

2分：无法表现，无法与团队成员合作，团队合作意识完全缺失，无法完成团队任务。

评分项四：领导能力（最高分：10分）评分标准：10分：出色表现，具备良好的领导能力，能够有效指导团队成员，充分发挥领导潜力，展现出优秀的领导能力。

面试评价表精选全文完整版

心，尊重、赞赏、鼓励团队成员的行为，能有效地化解冲突
动机匹配性
兴趣与职位需求、成就动机与职位需求匹配程度
专业
技能
专业知识
学历，专业，资格认证
一般技能
一般的操作技能，计算机(使用软件)、英语水平
工作经验
在所应聘岗位上有丰富的工作经验
面试人
员评语
签字：日期：
综合
素质
敬业及责任感
认同公司理念，对待工作认真负责，能自我激励，成长驱动力强
沟通表达能力
言语表达流畅、自然、清晰，善于倾听，能抓住要点，针对性地回答
分析思考能力
善于总结和思考，能抓住问题的本质和要点，全面和透彻地加以分析
学习创新能力
利用各种途径学习，并能有效地将所学知识加以实践，能创造性地发现和解决问题
3、结合自身兴趣和特长，最想应聘哪几个职位，为什么？
4、如果要做好某职位，还有那些欠缺和不足？
5、能够支撑你不断发展的三个最重要的自身特质？
6、可能制约你发展的三个自身因素？
7、为什么会选择来我公司？期望在这里得到什么？
记录：
面试要素
观察要点
评价标准
5分
4分
3分
2分
1分
第一
印象
举止仪表
衣着打扮得体；言行举止随和，有一般的礼节；没有多余的动作
可编辑修改精选全文完整版
应聘员工面试评价表
姓名
年龄
学历
专业
应聘部门
应聘职位
资格审查
□合格□不合格
证件检查
□合格□不合格
电话
面试
1、目前在哪家公司上班？岗位是什么？
2、对目前的工作有什么意见？
3、目前薪资构成？

公司面试评分表(标准版)

公司面试评分表申请人姓名：申请人号码：职位：第一选择：日期：第二选择：面试考官一：面试考官二：考官评价1、外表：6、工作经验：□劣□无□可□缺乏□常□有相关的经验□优2、流通交流技巧： 7、资格和技能：□沉默不善表达□无□言语表达不流畅□部分□可以，但不正面□有□正面，主动，积极，表达清楚□□过高□善于表达，语言有条理，令人信服3、态度： 8、可开始工作日期：□不友善□不清楚，待定□沉默少语□可以确定□友善，但不太主动□随叫随到□友善，又主动4、原工作稳定程度： 9、工资要求：□很不稳定□要求过高□可以□正常可以接受□稳定，退职理由充分□十分稳定，转工作时经认真慎重考虑5、对工作热忱 10、总体评价□对工作不太热忱，可有可无□劣□十分注重工资待遇□常□可以□□好□十分积极□十分好11、其他评价：_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________最后决定：□第一次面试□第二次面试□拒绝□考虑□存档留用□不录取公司面试评分表（标准版）使用说明评分表概述：目的：公司面试评分表（标准版）旨在为公司招聘流程中的面试环节提供一个标准化、系统化的评估工具，以确保面试评价的客观性和公正性。

招聘面试评价表

招聘面试评价表姓名，______________________ 日期，______________________。

应聘职位，______________________ 面试官，______________________。

评价标准：1. 专业知识和技能。

2. 沟通能力。

3. 团队合作。

4. 解决问题能力。

5. 适应能力。

6. 领导能力。

7. 组织能力。

8. 创新能力。

9. 着装和形象。

10. 态度和情绪管理。

评价内容：1. 专业知识和技能。

对所应聘职位的专业知识掌握程度。

相关工作经验和技能是否符合要求。

2. 沟通能力。

与面试官和其他面试官的沟通表达能力。

对问题的回答是否清晰明了。

3. 团队合作。

曾经参与的团队合作项目经验。

对团队合作的理解和态度。

4. 解决问题能力。

对实际工作中遇到的问题如何解决的举例说明。

对复杂问题的分析和解决能力。

5. 适应能力。

对新环境和新工作的适应能力。

对变化和挑战的态度和处理能力。

6. 领导能力。

曾经担任过的领导职务或领导团队的经验。

对领导的理解和领导风格。

7. 组织能力。

对工作任务的组织和安排能力。

对时间和资源的合理利用能力。

8. 创新能力。

对工作中的创新和改进能力。

对新想法和新方法的接受和应用能力。

9. 着装和形象。

着装是否得体、整洁。

仪表端庄、仪态大方。

10. 态度和情绪管理。

对工作的热情和态度。

对压力和情绪的管理能力。

总体评价：面试官签名，______________________ 日期，______________________。

公司岗位竞聘面试评价表

14～15分
10～13分
7～9分
3～6分
0～3分
管理技能：领导与组织、计划控制、激励与授权、冲突处理等（15分）；
14～15分
10～13分
7～9分
3～6分
0～3分
其他方面：上进心、责任心、职业道德、事业心及自信心等（10分）；
10分
8～9分
5～7分
3～4分
0～2分
合计得分
评委签字：
对岗位职责、责任和重要性认识是否明确到位；
自我适应性分析是否客观、真实及与岗位要求匹配是否一致；
其他；
10分
8～9分
5～7分
3～4分
0～2分
目标与措施（10分）
目标是否符合SMART原则（清晰明确、可衡量、可实现、与所做工作的关联性及时限性）；
措施是否具体可行，并体现创新性；
其他；
10分
8～9分
5～7分
3～4分
0～2分
答辩部分
回答问题的清晰及准确程度(10分)；
10分
8～9分
5～7分
3～4分
0～2分
主题集中程度，即是否出现答非所问(10分)；
10分
8～9分
5～7分
3～4分
0～2分
回答问题的机敏程度(10分)；
10分
8～9分
5～7分
3～4分
0～2分
基础技能：沟通协调、灵活应变、综合分析、决策判断、逻辑推理等（15分）；
公司岗位竞聘面试评价表
竞聘岗位
竞聘者姓名
项目
评价要素
评价等级
评价得分
好
较好一般较差差演讲部分总体印象（10分）
是否采用PPT形式表示演讲内容；

面试评分表评估表(标准版)

面试评估表面试评分表评估表（标准版）使用说明一、概述本面试评分表评估表（标准版）旨在为面试官提供一个全面、系统且标准化的评估工具，以确保面试过程的公正性、客观性和高效性。

该评估表覆盖了形象气质、知识经验、专业能力以及综合素养等多个维度，每个维度下又细分了具体的评分要素，以便面试官能够全面评估应聘者的综合素质。

二、评估表结构基本信息区：包括应聘者的姓名、性别、年龄、学历、毕业院校、专业及毕业时间等基本信息，以及应聘岗位。

这些信息是了解应聘者背景的基础。

评分要素区：形象气质：包括仪容仪表整洁、着装得体，举止文明、符合商务礼仪，自我介绍简洁大方、干练，乐观自信、心理素质好，以及条理清晰、思维逻辑能力强等五个评分要素。

这些要素主要评估应聘者的外在形象、举止风度及心理素质。

知识经验：涵盖充足的行业知识储备，丰富的实际操作经验，精通专业知识及前沿动态，良好的职业道德和操守，以及自我学习、总结和反省的能力。

这一维度主要考察应聘者的专业知识水平、实践经验及自我提升能力。

专业能力：包括善于交际、社交能力强，沟通顺畅、良好的表达能力，处变不惊、应变能力强，不因循守旧、创造创新能力，以及不轻言放弃、抗压能力强等五个要素。

这些要素旨在评估应聘者的专业技能、应变能力、创新能力及抗压能力。

综合素养：涉及热爱本职、工作热情投入，乐观自信、对自己充满信心，注重协调配合、团结协作，爱岗敬业、具备奉献精神，以及忠诚担当、正义感和使命感等五个方面。

这一维度综合考察应聘者的职业态度、团队精神、责任感及使命感。

评分区：针对每个评分要素，设有5分至1分的评分区间，以及“特优”和“差”两个极端评价选项（部分表格中未直接列出，但可根据实际情况灵活使用）。

面试官需根据应聘者的实际表现，在相应分数或评价选项上打勾或填写具体分数。

合计与评语区：在评分结束后，需计算应聘者的总分，并填写在“合计（满分100分）”一栏中。

同时，面试官可在“面试人评语”一栏中，对应聘者的整体表现进行简要评价，并给出录用意见（录用、不录用或备选）。

面试评价表(模板)

面试评价表(模板)姓名:应聘部门:应聘岗位:填表日期:以下由XXX填写（初试）观察考核要点（A：优B:XXX:中D:差）职业修养：相貌端正、衣着整洁、举止大方得体、个人修养好。

评级：A/B/C/D。

责任感：表现出对工作的责任感。

评级：A/B/C/D。

进取心：表现出强烈的进取精神，心态乐观、积极，完善自己，渴望成功。

评级：A/B/C/D。

回答问题：诚实、负责，有责任心。

评级：A/B/C/D。

沟通能力：善于倾听，清晰地表达自己的观点，说服力强，善于交往。

评级：A/B/C/D。

协作能力：具有良好的团队协作精神，喜欢集体活动。

评级：A/B/C/D。

承压能力：有耐心、韧劲，在遇到批评、指责、压力或受到冲击时，能够克制、容忍、理智地对待。

评级：A/B/C/D。

自我认知：能客观评价自己的优势和不足，对自身有清晰的定位。

评级：A/B/C/D。

逻辑思维：思路清晰，对事件描述符合逻辑、严密、有条理。

评级：A/B/C/D。

团队角色：行为风格激励类型。

评级：A/B/C/D。

家庭背景：家庭背景对应聘者无不良影响。

评级：A/B/C/D。

身体素质：身体素质与本岗位工作的适应程度。

评级：A/B/C/D。

离职原因：离职原因无异常。

评级：A/B/C/D。

薪资要求：薪资要求合理，符合公司水平。

评级：A/B/C/D。

应聘热情：对公司有好感，对岗位定位清晰、准确，应聘热情高。

评级：A/B/C/D。

综合打分：以下由用人部门填写（初试）考核要点（A：优B:XXX:中D:差）工作背景：丰富的行业经验，了解行业的发展状况，职业背景好。

评级：A/B/C/D。

岗位知识：精通本岗位所需专业知识，业务技能熟练，对岗位理解深刻而独到技能。

评级：A/B/C/D。

教育培训：接受过本岗位需要的系统培训，教育背景好。

评级：A/B/C/D。

专业特长：具备一定的专业特长，有益于本岗位工作。

评级：A/B/C/D。

工作经验：以往的工作经验与本岗位要求一致。

评级：A/B/C/D。

应聘者面试评分表格

是否有较好的职业操守
是否具备较好的团队协作能力
是否有良好的学习和自我提升能力
是否能够承担重要的工作任务
其他评价项
---
4.面试人员评价（签字）
面试官姓名
签字
---
请将以上表格填写完整并签字。谢谢您的合作！
注：以上评分仅作为参考，最终决策应综合考虑其他因素。
应聘者面试评分表格
---
1.个人信息
姓名
性别
年龄
学历
专业
联系方式
---
2.面试技能评分
技能
评分
沟通能力
分析能力
团队合作
解决问题
学习能力
学科知识
表达能力
领导能力
创造力
自信与自我管理
---
3.面试情况Leabharlann 价面试情况评价是否表现出对岗位的热情
是否有志于长期发展在该岗位上
是否能适应高压和紧凑的工作环境
是否具备良好的职业道德和基本素养

面试评估表

2
专业经验、资历匹配度
3
语言表达与沟通能力
4
发展潜力
5
求职意愿（加入本公司）
综合评价得分：
□5□4□3□2□1□0
□5□4□3□2□1□0
□5□4□3□2□1□0
初试意见
面试结论：□推荐复试 □不予考虑 □暂存资料，日后考虑
评语：
面试人签名/日期：
复试
意见
复试结论：□予以录用 □推荐再试 □不予考虑 □暂存资料，日后考虑
面试 Hale Waihona Puke 估表姓名应聘部门
应聘岗位
目前在职否
□在职 □已离职
期望薪酬
可到岗时间
招聘来源
□网络 □现场 □校园招聘 □同行引荐 □内部介绍 □其他：
面试评估情况
请参与面试之面试官，在以下适当分数方格内打“√”：
序号
评价要素
初试评分
复试评分
再试/终试评分
5
4
3
2
1
0
5
4
3
2
1
0
5
4
3
2
1
0
1
仪容、仪表、风度、谈吐
评语：
复试人签名/日期：
再试意见
再试结论：□予以录用 □推荐终试 □不予考虑 □暂存资料，日后考虑
评语：
再试人签名/日期：
终试意见
终试结论：□同意录用 □不予考虑 □暂存资料，日后考虑
评语：
终试人签名/日期：
备注：本表适用本公司人员面试评估之用，具体的面试流程及权限详见《招聘管理制度》。

面试评价表

与人交流、团队协作及沟通表达的清晰度
5
创新思维与学习能力
对新事物的接受度、创新思维及自学能力
6
职业素养与态度
工作的责任心、主动性、纪律性及职业操守
7
对公司文化的认同度
对公司理念、价值观及工作环境的适应性
8
职业规划与稳定性预期
对未来职业发展的规划及在公司长期发展的意愿
9
英语/专业技能语言能力
根据职位需求评估（如适用）
10
其他特别评价（可选项）
面试官认为需要特别评价的其他方面
综合评价：
1、优点：

备注
2、待改进之处：
3、是否推荐录用及理由：面试官签名：
日期：
候选人姓名：
序号
评价维度
1
专业技能掌握度
面试评价表
日期： xx年xx 月xx 日申请职位：
评价标准描述
熟练掌握申请职位所需的核心技能与知识
面试官姓名：
分数（1-5分）
1分为最差，5分为最优
2
工作经验相关性
以往工作经验与申请职位的契合度及深度
3
解决问题能力
面对问题时的分析、判断及解决能力
4
沟通协调能力

应聘人员面试评分表(标准版)

应聘人员面试评分表（标准版）使用说明一、文件概述本文件为“应聘人员面试评分表（标准版）”，旨在为公司招聘流程中的面试环节提供一套标准化的评价工具。

通过详细列出的各项评价指标，面试官能够系统、全面地评估应聘者的综合素质，从而为公司选拔出最合适的人才。

二、文件结构与内容解析基本信息区：面试人姓名：记录应聘者的姓名，便于识别与记录。

职位：标注应聘者申请的第一选择职位，确保评估的针对性。

面试日期：记录面试的具体日期，有助于后续追踪与回顾。

面试考官：列出参与面试的考官姓名，确保评价的多元化与客观性。

评价指标区：本部分是评分表的核心，包含多个关键评价指标，每个指标均设有详细的评价选项，以便面试官根据实际情况进行选择。

外表：评估应聘者的着装、仪态及整体形象，分为“劣”、“可”、“常”、“优”四个等级。

交流技巧：考察应聘者的语言表达能力、沟通方式及倾听能力，具体分为沉默、不流畅、可以但不正面、正面积极等多个层次。

态度：评价应聘者的待人接物态度，包括友善程度、主动性及交流意愿，划分为不友善、沉默少语、友善不主动到友善主动四个等级。

原工作稳定程度：评估应聘者过往工作的稳定性及离职原因，帮助判断其职业忠诚度与责任感。

对工作热忱度：了解应聘者对工作的热情与投入程度，包括对工作态度、工资待遇的看重程度等。

工作经验：根据应聘者提供的工作经历，判断其工作经验的丰富程度，分为无、缺乏、丰富三个层次。

资格技能：核实应聘者是否具备岗位所需的资格与技能，分为无、部分、有三个选项。

可到岗日期：询问应聘者能够到岗的具体时间，以便公司做好人事安排。

待遇要求：了解应聘者的薪资期望，与公司薪酬标准进行对比，评估其合理性。

总体评价与最终决定：总体评价：基于以上各项评价指标的综合考量，对应聘者给出总体评价，分为劣质、常、好、优四个等级。

其他评价：提供自由填写区域，允许面试官记录其他未尽事宜或特殊观察。

最后决定：根据面试表现及公司需求，面试官可作出拒绝、考虑后通知、进入复试或直接录用的决定。

招聘面试评估表模板5份

表达能力较好较差
应变能力较好较差
综合能力较好较差
业务知识较好较差
建议录用不录用
面试人：
日期：
部门意见：
仪容仪表较好较差
表达能力较好较差
应变能力较好较差
综合能力较好较差
业务知识较好较差
建议录用不录用
面试人：
日期：
综合面试意见：
仪容仪表较好较差
表达能力较好较差
行政
初试
面试人：
意见：
□推荐复试 □存档 □不录用
日期：
经理
复试
面试人：
意见：
□录用 □推荐复试 □存档 □不录用
日期：
副总
复试
面试人：
意见：
□录用 □存档 □不录用
日期：
总经理
审批意见
意见：
□录用 □存档 □不录用
2、字母评估A（好5）B（较好4）C（一般3）D（较差2）E（差1）
项目明细
初试
复试 1
复试 2
个人修养
1．道德人品—8
2．是否守时—4
3．健康程度—5
4．礼貌礼节—5
5．仪容仪表—5
求职意愿
6．个人职业目标是否明确—4
7．对公司及应聘职位是否了解—3
8．求职态度是否积极、诚恳—3
综合素质
面试测试评估表一
姓名
应聘部门
应聘岗位
填表日期
评定项目
评价标准
人力资源部评定（请打√）
仪表、仪态
衣着打扮是否得体，言行举止是否得体。
□很好 □较好 □一般 □差
理解和表达能力
能否理解他人的意思，表达是否流畅，内容是否有条理、富逻辑性，用词是否准确、恰当、有分寸。