生命与健康的权利1

这些人格权有什么共同之处？ 这些人格权有什么共同之处？ 3、人格权的特性： 、人格权的特性： 由每个人单独享有，不得 由每个人单独享有， 转让、继承， 转让、继承， 也不受他人的 非法限制， 非法限制，更不可与我们的 人身相分离。 人身相分离。
在公民的人格权中，生命健康权 居于首要地位。对于每个人来说，生 命和健康都是非常重要的，所以我国 法律规定，公民享有的生命健康
第三课 第一框 生命与健康的权利
(一)生命健康权是首要的人格权 一 生命健康权是首要的人格权 1、人格权的涵义 、人格权的涵义: 2、人格权的内容： 、人格权的内容： 3、人格权的特性： 、人格权的特性： 4、生命健康权是首要的人格权 、 （二）法律捍卫我们的生命健康权 1、我国法律对未成年人有何特殊保护？ 、我国法律对未成年人有何特殊保护？ 2、我国保护公民生命健康权的法律有哪些？ 、我国保护公民生命健康权的法律有哪些？
人权首先是人的生存和发展的权利， 人权首先是人的生存和发展的权利， 而公民的人身权是最基本的人权之一。 而公民的人身权是最基本的人权之一。 物质性人格权： 物质性人格权：生命健康权 人格权
人 身 权
身份权
精神性人格权：自由权、 精神性人格权：自由权、 姓名权、肖像权、 姓名权、肖像权、 名誉权、隐私权等 名誉权、
这是一个在工地上 被抓到的小偷， 被抓到的小偷，他被逮 住后，被工地的工人用 住后， 皮带和竹板打成这样， 皮带和竹板打成这样， 你是否赞同这样的做法 为什么？ 呢？为什么？
多数市民认为： 多数市民认为：他被打是
活该！但也有少数市民认为， 活该！但也有少数市民认为， 抓住小偷后应马上送公安部门 处理，而不应动手打他。 处理，而不应动手打他。
(一)生命健康权是首要的人格权 一 生命健康权是首要的人格权
1、人格权的涵义: 、人格权的涵义 就是做人的权利, 就是做人的权利 是公民的基本权利. 是公民的基本权利 (生则带来 死则带去 生则带来,死则带去 生则带来 死则带去)
读材料回答： 读材料回答：
1、一个小偷被捆绑在大街上的 电线竿上 、 示众…… 示众 2、一童工做工受伤，老板推卸责任 、一童工做工受伤，老板推卸责任…… 3、某超市规定“顾客出门必须搜 、某超市规定“ 身”…… 4、某小学教导主任对学生的信件内容进 、 行检查…… 行检查 问：以上行为侵犯了公民的什么权利？ 以上行为侵犯了公民的什么权利？ 这些人格权有什么共同之处？ 这些人格权有什么共同之处？
三课 一框 生命 与健 康的 权利
(一)生命健康权是首要的人格权 一 生命健康权是首要的人格权 1、人格权的涵义 、人格权的涵义: 2、人格权的内容： 、人格权的内容： 3、人格权的特性： 、人格权的特性： 4、生命健康权是首要的人格权 、 （二）法律捍卫我们的生命健康权 (阅读课本 、27页内容：) 阅读课本26、 页内容 页内容： 阅读课本 1、我国法律对未成年人生命 、 有何特殊保护？ 健康权 有何特殊保护？ 2、我国保护公民生命健康权的 、 法律有哪些？ 法律有哪些？
你的所得还那样少吗 你的付出还那样多吗 生活的路总有一些不平事 请你不必太在意 洒脱一些过得好 祝你平安喔祝你平安 让那快乐围绕在你身边 祝你平安喔祝你平安 你永远都幸福是我最大的心愿 祝你平安喔祝你平安 让那快乐围绕在你身边 祝你平安喔祝你平安 你永远都幸福是我最大的心愿 祝你平安喔祝你平安 让那快乐围绕在你身边 祝你平安喔祝你平安 你永远都幸福是我最大的心愿
我国法律禁止虐待、遗弃未 成年人，禁止溺婴、弃婴；禁止 用工单位非法招用未满16周岁的 未成年人，禁止安排未成年工 （已满16周岁未满18周岁的劳动 者）从事矿山井下、有毒有害、 劳动强度大的劳动。
（二）法律捍卫我们的生命健康权
涉及保护公民生命健康权的法律
请同学们 谈一谈自己的收获
小偷在工地偷得30元 小偷在工地偷得30元 30 钱被人捆住用鞭猛抽下 半身
我们生活中还有哪些威胁、 侵害生命健康的因素？ 我们生活中还有哪些威胁、 侵害生命健康的因素？
屋里四面透风冷似冰窖，工人一天干活 小时工资 小时工资7.78元 屋里四面透风冷似冰窖，工人一天干活12小时工资 元
寒风中，农民工们裹着被子哭泣， 寒风中，农民工们裹着被子哭泣，两块 塑料布做的屋顶被风刮得“哗哗” 塑料布做的屋顶被风刮得“哗哗”响。
权，不容他人侵犯。
4、生命健康权是首要的人格权
拥有健康才可能拥有一切。若将 健康与其他利益相比，健康是“1”， 名誉、金钱、友情、爱情、地位等都 是“0”。有了“1”，这个数可以是十、 百、千、万乃至无穷大；若没有“1”, 即失去了健康，后面的名誉、金钱等 再多也是“0”。
补充知识： 补充知识：
第三课
生命健康权 与我同在
知识和能力： 帮助学生认识什么是人格权， 知识和能力： 帮助学生认识什么是人格权，人格权的内涵 和特性；明白公民的生命健康权是首要的人格权；不容侵犯， 和特性；明白公民的生命健康权是首要的人格权；不容侵犯， 受法律保护；了解法律对未成年人的生命和健康的特殊保护。 受法律保护；了解法律对未成年人的生命和健康的特殊保护。 过程和方法: 出示图片、案例、讨论交流。 过程和方法: 出示图片、案例、讨论交流。 情感和价值: 让学生感受生命和健康对于每个人的重要意义。 情感和价值: 让学生感受生命和健康对于每个人的重要意义。增 强维护人格权的法律意识，遵纪守法，加强社会责任感。 强维护人格权的法律意识，遵纪守法，加强社会责任感。 教学重点：生命健康权是首要的人格权，受法律保护。 教学重点：生命健康权是首要的人格权，受法律保护。 教学难点：人格权的涵义及特点； 教学难点：人格权的涵义及特点；法律对未成年人 生命健康权的特殊保护。 生命健康权的特殊保护。
权 利 关 系 图 ：
公民的权利 基本权利 人格权
生命 健康权
欣赏Flash歌曲《天堂里有没有车 歌曲《 欣赏 歌曲 来车往》，音乐中讲述故事。 来车往》 音乐中讲述故事。
小组讨论后请回答： 小组讨论后请回答： 1、是什么夺去了女孩的生命健康权？ 、是什么夺去了女孩的生命健康权侵害生命健康的因素？ 侵害生命健康的因素？
广州地下工厂童工受尽摧残(组图) 广州地下工厂童工受尽摧残(组图)
1. 如果使用童工 不被禁止， 不被禁止，后果将 会怎样？ 会怎样？ 2. 当未成年人的 生命健康权受到侵 害，应如何依法维 权？
请跟着音乐一起唱 歌曲： 祝你平安》 歌曲：《祝你平安》
祝你平安
你的心情现在好吗 你的脸上还有微笑吗 人生自古就有许多愁和苦 请你多一些开心少一些烦恼 你的所得还那样少吗 你的付出还那样多吗 生活的路总有一些不平事 请你不必太在意 洒脱一些过得好 祝你平安喔祝你平安 让那快乐围绕在你身边 祝你平安喔祝你平安 你永远都幸福是我最大的心愿
大头娃娃——头大不 是福
广州地下工厂童工受尽摧残(组图) 广州地下工厂童工受尽摧残(组图)
（二）法律捍卫我们的 生命健康权
阅读课本26、 页内容 页内容： 阅读课本 、27页内容： 1、我国法律对未成年人生命健康权 、 有何特殊保护？ 有何特殊保护？ 2、我国保护公民生命健康权的法律 、 有哪些？ 有哪些？
律师说，小偷虽然是犯罪嫌疑 律师说，
人，但也有自己的人身权利；市民 但也有自己的人身权利； 仇恨小偷的心态可以理解， 仇恨小偷的心态可以理解，但殴打 等暴力行为，如果不是正当防卫， 等暴力行为，如果不是正当防卫， 都是法律不容许的，情节严重的会 都是法律不容许的， 构成犯罪。当然，小偷要为自己的 构成犯罪。当然， 偷窃行为承担法律责任。 偷窃行为承担法律责任。